计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案。什么样的计划才是有效的呢？下面是小编带来的优秀计划范文，希望大家能够喜欢!
学期计划表小学生图画篇一
尊敬的家长朋友： 您好！
衷心感谢您在这一学期中对我校各方面工作的理解、支持和配合，同时，诚挚地祝贺您的孩子在过去一学期里取得的进步! 愉快而有意义的寒假开始了，在假期中我们为您的孩子提出了丰富多彩的活动建议，希望这些建议能够伴随您的孩子度过一个愉快的假期，也希望您能配合学校对孩子予以指导和督促！
1、每天完成一定量的寒假作业，不突击、不拖拉、不抄袭。 2、根据自身实际开展“逛新城、看变化、谈感受”活动。
3、在假期看一部爱国主义图书或电影，并写一篇读后感或观后感。 二、安全篇
1、交通安全：遵守交通法规，文明走路，文明乘车，争做守法好公民。 2、生活安全：安全使用煤气、电器，注意不暴饮暴食，防止食物中毒。
3、活动安全：不玩危险的游戏，不在危险的地方玩耍。不玩火，不玩烟花爆竹。 4、网络安全：正确利用网络学习，不痴迷上网、游戏！提高自我保护意识，远离网络危险！
5、自我保护：不随便与陌生人接触，不接受陌生人的东西，不去营业性的娱乐场所玩耍。远离黄赌毒、网络游戏、封建迷信。
1、请您和孩子一起制订合理的生活时间表。
2、督促孩子每天早起早睡，并坚持参加1小时的体育锻炼活动
3、每天收看电视节目、玩电脑总量不得超过2小时，注意读写姿势，注意保护视力。 家长朋友，孩子是我们共同的希望和未来。我们的孩子，让我们共同来教育！衷心地祝愿您全家合家幸福，新春快乐！愿您的孩子假期愉快！
温馨提醒：1、小学生20xx年1月17日即腊月十七放假，2月15日即正月十六到学校报到上课（请随带《明德小学学生成绩通知单》、家长签字的《给家长的一封信》及各项作业）。 2、幼儿园学生正月初九正式报到上课（请随带《明德小学学生成绩通知单》、家长签字的《给家长的一封信》及各项作业）。项作业）。
交费建议：1、应大部分家长之强烈要求，我校在经过认真核算并报上级主管部门批准后，同意对一至五年级采取学期初一次性收费方式（即全期不再收取任何杂费）：?住读生1200元，?专车接送且包早、中餐学生1100元，?包中餐走读生500元。（对选取一次性交费学生，我校将免费赠送两套资料，即开学初的学习资料一套，学期末的复习资料一套）
2、幼儿园交费方式：?专车接送且包早、中餐学生1000元，?包早、中餐走读生700元。
家长阅读签字：
明德小学
20xx、1、16
学期计划表小学生图画篇二
1、做好预习。预习是学好各科的第一个环节。
2、认真听课。上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。
3、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处。
4、认真完成老师布置的作业。做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习;认真审题;明确解题思路;认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要下决心独立完成作业。
5、要利用周末和节假日，继续参加奥数、英语等学习，多读课外书，不断丰富自己的知识。为考上理想的初中而努力。
6、为了迎接小升初的考试，我平时需要进行更多的习题练习。
7、每一个星期进行一次以上的体育锻炼。
总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得优异的成绩，当一个全面发展的出色的小学生，为步入初中生活打下坚实的基础。
学期计划表小学生图画篇三
地理教研组共8人，其中高中组4人，初中组4人。这学期我们有中考、学考、高考任务。
以新课程目标与新课程标准为准则，全面进行教学工作的创新，为培养高质量的人才做好自己的教育教学工作。我们高中地理备课组将认真学习和贯彻上级一系列提高教学质量的指示精神，以学校的工作为中心，切实转变教育教学观念，大幅度提高教学质量。同时，结合地理学科自身的特点，扎实有效地开展工作，我们将大力开展教学教研，丰富教学理论水平，提高自身的业务水平，向课堂40分钟要质量。
1。教师主动学习教育教学理论，给自己加压，努力撰写教学反思和教育教学论文，探索适应学生的教学手段，有学生主体意识，有意识的培养学生的参与意识、养成意识和公平竞争意识，努力提高自身素质，以适应时代要求。
2、配合学校进行省级课题研究，8个老师都参与到《生活化的地理课堂研究》课题研究，资料收集、撰写论文。
3、每一位老师、每一周都要把这一周上课的课后感进行讨论。
4。5月中下旬高二年级对通过学业水平考试有难度的学生进行补弱研究，高三高考研究，初二学考研究。
相信，我们只要按以上计划实施教学，一定会成目标的。
学期计划表小学生图画篇四
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1、课前要提早做好预备工具。
2、上课要认真听讲，不东张西看，不和四周的人说静静话。
3、天天坚持看半个小时课外书。
4、资源和练习册的错题要及时改正，不能一天拖一天。
5、老师布置的作业要按时时完成。
6、生字或写话作业要写工整，不能胡涂乱画。
7、把作文或杂文中的错别字统统消灭掉。
8、提早预习新课。
假如我依照这些学习计划往做，这学期我就会更棒!
本学期的教学任务沉重，为了到达预期的目标，我决定采取以下措施：
1、建立良好的师生关系。亲其师，方能信其道，教师要实现师生之间的良好有效的沟通。要理解学生，尊重学生，同时又要严格要求学生。课堂上，要动之以情，晓之以理，使学生一直保持强烈的.进取心和求知热情，努力克服高三独占的紧张心理和压力。课余用作业批语与学生交换，给他们鼓励。平时经常在作业本上、卷子上给学生写点短信，用贴近他们心理的话语来帮助他们，使他们明确不足，努力进步。另外，有时间就与个别困难学生谈心，帮助他们找出题目缘由，建立积极奋进的健康心态。
2、努力进步本身素质。多研究教材，吃透教材的内容，理解其精神实质；多查阅参考资料，丰富自己的知识，进步对教学内容的理解，丰富课堂教学，进步学生学习爱好，帮助学生理解教学内容；多看有关教学艺术方面的资料，进步自己对课程设计、教学方法和教学进程管理能力；总之，我与学生共同成长。
3、加强教学常规的落实，把工作做实。
备课
（1）充分利用中学语文资源网等的资料和学校、个人资料，深进研究高考，保证备课质量。
（2）充分根据学生实际实行有效教法，保证课堂上充分让学生活动。
（3）认真设计每课教案，精心设计各项练习，特别是知识点汇总练习和错处反馈练习。
（4）认真设计语文专题练习，针对学生弱点突出强化习题。
上课
（1）一切围绕学生，让每个学生动起来，让每个学生落实扎实、练习有效、效力高、动手动口动脑。
（2）结合不同阶段设计好新课、温习课、练习课、浏览课、写作课、考试课、讲评课。
（3）面向全体学生，实行分层提问做题，努力促尖转中补差。
（4）狠抓知识点落实，专题练习，补充大量高考知识。
（5）认真布置作业，突出重点和知识整理。
（6）严格课堂纪律，保证每个学生能认真学习、练习。
辅导
（1）培优补差，设计练习讲求梯度和系列性。
（2）对艺术生加强文化专题练习和能力练习。
（3）课后抓名篇名句的落实。
浏览写作
（1）上好每周浏览写作课，要求学生做好摘抄和读书笔记。
（2）印发每次学生佳作，浏览并讨论，鉴戒并进步。
（3）分题材和文体印发近几年高考满分作文，指导学生欣赏学习写作感悟。
（4）印发美文专题，扩大浏览视野，提升浏览品位。
（5）指导做摘抄笔记，定量定质定范围，同时进行交换。
学期计划表小学生图画篇五
1、依据《课标》，结合各年级、各班的实际情况，用备、教、改、辅、考、听、评等方式参照小学语文组考核方案进行教学常规工作，提高课堂教学的有效性。
2、以各种方式开展教师读书交流活动，让阅读与写作成为老师们生活的一部分，成为习惯。
3、继续加强青年教师的学习与培养，积极为青年教师的成长创造条件，促进语文教师队伍素质的全面提升。
4、强化作业的批改，检查，反馈。
1、加强作业检查，及时反馈作业检查结果。
（主要方式：定期检查、不定期抽查、走动式检查）
2、按组内考评方案进行评比，切实规范作业的书写，提高作业的质量，重视作业的二次批改。
1、配合学部做好新教师及优秀教师课堂教学交流、展示活动。
具体要求与活动程序：
（1）为了便于活动顺利开展，各年级段分别安排一位具体负责人，负责提前通知、提前策划。低段负责人：黄萃勤，中段负责人：戴贤芳，高段负责人：朱海鸿。
（2）做交流展示课的老师需提前一天将课堂教学设计提交至小语组博客，同时将教学设计复印17份交给该段负责人，课前由学段负责人将材料分发给听课的老师。
（3）做展示课的老师课后（三日之内）完成一份教学设计说明或教学反思一份，以博客方式提交。
（4）在双周的教研会上进行评课活动，活动的主持为相关学段的负责人。评课程序为：授课教师谈教学设计与教学反思——两名指定的教师做具体点评（具体安排待定）——其他教师做简单点评——部门领导总结。
（5）学段负责人完成一份会议记录材料或课堂交流活动小结材料一份，以博客方式提交，作为教研组资料存档。
（6）整个活动，提倡教研组老师全员参与，有课的老师需提前做好调课工作。
2、开展与国科园学校的同课异构教研组pk活动。（时间：三月底，具体方案待定）
3、继续开展教师读书交流活动，努力提升教师的专业文化素养。
具体要求与活动程序：
（1）一学期开展两次教师读书交流活动，地点设在多媒体教室，每次活动安排一名主持人，两名做读书交流的教师。（具体安排见下表）
（3）负责做交流的教师需提前整理好交流材料，复印17份，会前分发给语文组教师。同时将交流材料提交博客，作为教研组资料存档。
（4）交流会程序：主持人宣布交流会开始——两名老师做交流——学部领导总结。
（5）整个活动，要求教研组老师全员参与，有课的教师需提前做好调课工作，并要求老师们善始善终。
3、定期或不定期为教师推荐名师学习材料及相关书籍。
4、继续开展听随堂课活动，扎实、有效地进行教学研训活动。
（1）配合学部做好每周一首、每日一字活动。要求准备好专用方格本（积累本），利用中午二十分钟写字时间进行摘抄或默写。
（2）以“感恩母亲”为主题进行一次手抄报制作活动，教研组集中组织评比、表彰一次。
（3）开展低段写字、中高段作文竞赛一次。（各年级教师要强化学生的书写意识，加强指导与反馈）
（4）进行首次美文诵读展示。
周次 内容 时间及地点 负责人 活动反馈方式
2 1、 解读本学期教研计划及考评标准
2、 组内推荐学习或阅读材料与书籍
3、 开始内随堂课、检查第一单元备课
周二下午六点二楼会议室 z
1、完成会议记录，整理老师推荐书目。2、整理听课记录。
3 新老师展示课（薜晶、张秀芬）
时间待定， 本班教室 z
1、提交教学设计。（授课老师）2、完成教学反思。（授课老师）3、完成活动记录或学习心得。
4 第一次作业检查、听随堂课 相关领导 z
1、做好作业反馈。
2、完成听课整理
5 第一次读书交流活动 周二下午六点四楼多媒体教室 z 整理读书交流材料
6、7 准备同课异构pk活动 z
8 第二次作业检查 相关领导 z
1、做好作业反馈。
2、完成听课整理
9、10 期中备考 试卷分析及反思
11 优秀教师展示课 z（一年级） z（三年级） z（五年级）
时间、地点待定 z
1、提交教学设计。（授课老师）2、完成教学反思。（授课老师）3、完成活动记录或学习心得。
12 随堂课、作业抽查 z
1、做好作业反馈。
2、完成听课整理
13 作业抽查、写字与作文竞赛 z
1、做好作业反馈
2、完成活动小结
14 制作手抄报 z 评比及颁奖
15 16 随堂课、朗读比赛 z
1、做好听课反馈
2、完成活动小结
17 随堂课、朗读比赛
18 第二次读书交流 四楼多媒体教室 z
整理读书交流材料
19 复习备考
20 试卷分析及反思
1、各年级作业安排要求：
年级 作业种类
一年级 拼习本、《金椰风》、造句本（每日一句）
二年级 拼习本、《金椰风》、写话本（每周两次）
三年级 拼习本、《金椰风》、积累本、习作本（按习作计划完成）、练笔或读书笔记（每周两次）
四年级 拼习本、《金椰风》、积累本、习作本（按习作计划完成）、练笔或读书笔记（每周两次）
五年级 拼习本、《金椰风》、积累本、习作本（按习作计划完成）、练笔或读书笔记（每周两次）
2、作业布置要及时、批改要及时、更正要及时。
3、要与科任老师协调，注意控制作业量。低年级作业力争在课堂完成，做到当堂学习，当堂巩固，当堂消化，高年级作业作业时间不能超出一小时，老师可以根据阅读计划适当布置课外阅读内容。
（1）批改要注明批改日期；
（2）批改符号以小题为单位，不得一个批改符号一大题；
（3）学生的书写要规范，老师的批改文字更应该规范、工整，做好学生的表率；
1、作业检查的内容：作业布置、作业质量、批改情况、学生更正。
2、作业检查的方式：抽样检查与学部统一检查相结合
3、作业检查的反馈：（1）结果印发所有语文老师；（2）教研会议小结