2023年毕业设计启动会 毕业设计答辩演讲稿(大全10篇)

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2023年毕业设计启动会 毕业设计答辩演讲稿(大全10篇)

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毕业设计启动会篇一

毕业设计(论文)答辩是考察学生毕业设计(论文)的真实性,全面考察学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力的有效手段.答辩通过是学生获得学士学位的条件之一。

我今天主要讲两个问题

一,关于毕业设计(论文)答辩主持人的职责

二,关于毕业设计(论文)的选题原则

一,关于毕业设计(论文)答辩主持人的职责

通过毕业设计(论文)达到以下目的:

答辩主持人

答辩主持人职责如下:

1.接受中央电大和当地答辩委员会的指导,全面负责答辩小组的工作;

2.提出答辩小组成员建议名单,协调校外成员的工作;

答辩小组:人数须为5人及以上单数.小组成员结构:

答辩教师若干名,

副高级及以上专业技术职务者不少于两人.

3.按照实施细则要求,审查学生的答辩资格;

4.主持并参加答辩;

二,关于毕业设计(论文)的选题原则

(一)选题原则

中央广播电视大学毕业设计(论文)教学工作规范

1.选题原则

(一)选题原则

1.选题要符合培养目标的要求

2.理论联系实际,注重现实意义

3.难易适中,大小适度

4.鼓励一人一题,若多人同做一个工程,每人应完成不同的设计内容.

(二)选题类型

1.建筑工程课群组参考选题

(1)建筑工程设计型

(2)建筑工程施工型:

建筑图纸可有指导教师提供,学员完成结构设计及施工组织设计.

2.道路,桥梁课群组参考选题

(1)道路与桥梁工程设计型

(2)道路与桥梁工程施工型

桥梁:钢筋混凝土,预应力混凝土简支,梁桥,承式桥台;

学员完成结构设计及施工组织设计.

3.建筑管理课群组参考选题

(1)施工技术型

参考选题

1)高层建筑施工组织设计;

2)大型深基础施工方案和施工组织设计;

3)高层滑模施工方案和施工组织设计;

(2)建筑管理型

参考选题

1)建设项目管理,质量,投资进度控制;

2)国际工程招标,投标;

3)合同与索赔;

4)房地产投资分析,风险分析.

4.其他参考选题

(1)专题研究型

(2)软件开发型

结束语

毕业设计启动会篇二

早上好！

我是xx班的，我的设计题目是。本设计是在我的指导老师x老师的悉心指点下完成的，在这段时间里，老师对我的设计进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的意见和建议。在这里，我对老师表示我最真挚的感谢和敬意！下面我将这份设计向各位老师作简要的陈述，恳请各位老师批评指导。

首先，我简单介绍下本设计，本设计主要分为两个部分：

第一部分，轻钢厂房设计。它包括结构布置、pkpm建模、一榀钢架设计、吊车梁设计、支撑设计、基础设计、节点设计、抗风柱设计等，其中钢架设计包括荷载计算、内力计算、内力组合、构件验算等，由于刚架梁采用变截面梁，结构受力复杂，加之时间紧，在内力计算时使用力学求解器进行计算。第二部分，混凝土办公楼设计。它包括结构布置、初步确定构件尺寸、荷载计算、板的设计、导荷载、内力计算、内力组合、截面设计、楼梯设计、pkpm建模等，其中板的设计采用弹性理论进行计算；在内力计算时，风荷载计算采用d值法计算！

最后，我想谈谈这个设计存在的不足。

在做这个设计的过程中，我尽可能多的收集资料，从中学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于自己学识浅薄，认识能力不足，在理解上有诸多偏颇和浅薄的地方；也由于理论功底的薄弱，存有不少逻辑不畅和辞不达意的问题；加之时间紧迫和自己的粗心，与老师的期望相差较远，许多问题还有待于进一步思考和探索，借此答辩机会，万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出这篇论文的错误和不足之处，我将虚心接受，从而进一步深入学习研究，使该设计得到完善和提高。

以上是我的设计答辩自述，敬请各位评委老师提出宝贵的意见。谢谢！

毕业设计启动会篇三

毕业设计启动会篇四

老师们、同学们：下午好!

下面我就15级实习期间学生管理方面的工作作几点提醒和说明，辛苦各位班主任、相关指导老师和实习组长领会精神，严格督导，规范执行。

一、帮助学生准确角色定位

从实习生走出校门，走进实习学校的那一刻起，实习生必须符合实习学校的管理标准和要求，以取得实习学校师生的信赖。而实习生的一言一行、一举一动，将成为实习学校师生视线的焦点，他们看到的是南通高师的管理和教育，感受到的是高师学生群体的素养和品味。而跨出实习学校，走进校门的那一刻起，实习生又成为高师学生中的一员，他们必须严格遵守学校的各项规章制度。“实习老师、高师学生”这样的双重角色在实习之初可能会让初为人师的他们应对、调节、转换不够顺畅，直接影响到学生的实习质量和学校声誉。因此，我们的班主任和指导老师要特别加强角色引导，通过班会动员、下沉课堂、活动寻访、讨论座谈等方式来告知——讲解——引导——帮助，以使学生尽快适应新角色，熟练变换角色。

二、教育学生注重行为礼仪

1、要文明礼貌。要教育实习生尊重实习学校的领导和教职员工，见面时要热情主动地问候，要主动谦虚地向指导教师请教，在办公室要注意手脚勤快，打水扫地走在前面，别人有困难，要尽可能的提供帮助。

2、要注重仪表。

(1)要干净整洁。马卡连柯说过：“从口袋里掏出揉皱了的脏手帕的教师，已经失去了当教师的资格了。因此，要教育学生每天以干干净净，清清爽爽的面貌出现在实习学校师生面前。

(2)要得体大方。着装代表一个人的精神面貌，折射出一个人的风采，着装得体与否常常关系到一个人的成败。世界上公认的tpo着装原则是：时间(time);地点(place);对象目的(object)。教师属于知识阶层，着装要求稳重大方整洁;其次，教师的工作对象是学生，着装也要为人师表，显示出教师的良好的知识素养和严谨的生活态度。所以，教师的着装应整洁得体、朴素无华、自然大方的。特别提醒班主任老师注意的随着天气的转暖，一定要严格、严肃管理、规范学生的着装品味：露脐装、透视装、无袖的衣裙、低腰的裤子、凉拖等，过于随意或性感，不合学生和教师身份，一律不得穿。

(3)修饰有度。自然得体的妆容和饰物可以增添教师的个人魅力，但我们还是学生、是实习老师，因此，教育他们一定要修饰有度，忌珠光宝器，浓妆艳抹，花枝招展。

3、要懂得尊重。要正确处理好与指导老师的关系，不论实习学校指导教师资历深浅，学历高低，都要以礼相待，以诚相见。实习生要以职务或职业称呼实习学校的领导和老师，如“某书记”、“某校长”、“某主任”，“某老师”等，称学校的勤杂人员为“某师傅”，使用代称时，尽量使用“您”字，特别是对年长者、位尊者。实习是来自不同系部的学生，为了一个共同的目标走到一起，组成新的集体。实习生之间要以“老师”相称。实习生特别要注意实习生之间的称呼问题。以往，大学生们在集体宿舍居住，彼此多以年龄排行称呼，如：老大、老二等，或者叫绰号：“包子”、“小迷糊”等。但是，在实习学校你就是一名准教师了，要按照教师的标准严格要求自己，必须改口，即实习生之间以“某老师”称呼，尤其是在学生面前。这合乎学校的工作环境要求，有利于实习生在学生中间树立威信，也有利于文明礼貌习惯的养成。在这个集体里，教育实习生们要在生活上互相关心，工作上互相帮助，学习上取长补短，出现问题协商解决，就像兄弟姐妹那样友好相处，齐心协力完成实习任务。同学们要彼此熟悉，相互支持，彼此帮助的温馨家园。实习教师称呼中学生也有讲究。首先，不说有损学生形象的绰号;其次，讲究称谓的场合，如课后见面、聊天可以称呼名字，这样显得亲切;但在严肃问题上要称呼其学名(姓名)，以示严肃。还有，对班上的同学们称呼要近乎、热乎。有位学生在日记中写道：我知道哪些老师是爱我们的，哪些老师是不爱我们的。爱我们的老师上课的时候说“我们”，不爱我们的老师上课说“你们”;爱我们的老师说“我们一起努力”，不爱我们的老师说“你们怎么这么笨”……。

可见，称呼也大有学问呢。

三、教育学生树立安全意识

1、要抓好实习安全教育：实习活动开始前，请班主任老师专题安排安全教育环节，要尽可能细的分析实习期间可能出现的安全问题，并制订出相应安全处置预案，以确保实习工作的有序顺畅。

2、要关注学生安全动向。班主任、指导老师要尽可能多的与学生在一起，通过切身关注排除学生人身、财物、饮食和交通等方面的安全隐患。要反复提醒学生注意饮食卫生，不吃变质食品和生冷食品，不吃路边摊食品，不暴饮、暴食，更不能酗酒，以预防食物中毒。要严格遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路，要检查交通工具的安全性能，要慢骑、多推行。要保护好自己的财物，外出时不携带过多现金和贵重物品，不将钱款、存折、手机等贵重物品随意乱放。不跟陌生人在校外活动，以免上当受骗。要关锁好宿舍、教室和办公场所的门窗，以免失窃。要严格作息时间，夜间，不单独外出，不到偏僻、行人稀少的地方活动，以防遭遇不测，确需外出，应向班主任请假并结伴同行。要严格请假制度。学生实习期间原则上不得请假，如确有合理请假理由，须征得班主任、双方指导老师和系主任的批准，并履行请假手续。

实习小组长要在实习结束前组织小组成员做好以下工作：

(1)通报离校时间。实习即将结束时，小队长(组长)要代表带队教师告知实习学校的有关领导或部门实习生离校的具体时间，以使对方做好安排，以保障正常的教学秩序不受影响。(2)征求学生意见。实习生要在自己工作过的班级广泛征求意见，通过召开班委座谈会，课代表座谈会，学生座谈会，或者与学生个别谈话等形式，了解他们对自己的教学以及班主任工作的看法。实习生可专门买一个本子交给班上的学生，让他们在上面留言、留影，作为永远的纪念。

(3)与指导教师告别。实习生要向自己的“师傅”告别，包括学科教学的指导教师和班主任工作指导教师。首先感谢他(她)们给予自己的真诚帮助，其次虚心听取他们的意见或建议，并表示自己的谢意。

(4)召开告别会。实习小组长可根据实际情况安排组织告别会，其形式可多样：或在学科内开，或在年级开，或是所有实习生参加。告别会应邀请学校的有关领导和教师。会上，可由实习生代表、实习学校的领导、实习学校的指导教师分别发言。实习生要对实习学校表示真挚的感谢并表示决心。另外，在条件允许时不妨购置一些瓜子、花生、水果等，也可以即兴表演小节目，以使气氛更加轻松、友好、和谐。(5)清理财务及用品。离开学校时，实习生要清理自己借用实习学校的或有关教师的所有书本资料或生活物品，将有关的账目结算清楚。

(6)清理办公室和宿舍卫生。将办公室及宿舍卫生打扫干净，把可以利用的物品妥善处理，把床底下、抽屉里、地面上的垃圾清除干净，最好还原办公室及宿舍内原有设施的位置，这样是对主人的尊重，表现出实习生的品德修养，也为下一届实习生奠定基础，树立榜样。

(7)安排好离校时间。在实习期间，实习生与中学生建立了良好的师生关系，朋友关系，离别之日难免依依不舍。但实习生要注意：不要因为告别而影响学校正常的教学秩序。要鼓励你的学生遵守纪律，认真学习，不断进步，服从学校和教师的管理。离开学校的时间最好避开学生将要上课的时间，以免学生情绪激动带来学习上的不适。

毕业设计启动会篇五

经过多年的努力和拼搏，你们豪情满怀、昂首阔步地跨进了以环境育人、管理育人闻名的xx省高级中学。从这里开始，你们的人生将翻开新的一页;从今天开始，同学们将经受为期7天的体能和意志的考验，八月酷热的磨练一定会让你们更加坚韧、顽强。在此，我谨代表学校党总支、校长室，代表军训领导组和全体师生员工向你们表示热烈的欢迎。向组织本次军训活动、承担训练任务的教官们、老师们表示衷心的感谢!

xx中学有着悠久的历史和光荣的传统。优美的校园环境、优良的办学质量、严谨的校风滋养了一代又一代的中人，为社会输送了一批又一批杰出的人才。学校现已成为xx省首批四星级普通高中、国家级示范高中，先后荣获“xx省园林式学校”、“xx省模范学校”、“xx省文明单位”、“xx省教育科研先进集体”等多项荣誉。20xx年12月学校被教育部列入首批特色高中建设的项目培育学校。秉承着“在活动中幸福成长”的办学理念，近年来，我校积极推进课堂教学改革，专注聚焦育人工作，实现了一次又一次飞跃。从20xx年至今，我校连续13次获得如皋市高中教学综合评估一等奖。高考成绩更是岁岁有增长，年年有突破，届届有亮点。我们已连续3年高考本科上线超千人：从20xx年的x人、20xx年的x人，到今年再攀新高达到x人，首次突破x人大关。优异的成绩来自每一个教师的辛勤付出，来自每一位同学的刻苦努力。我们每一个人都应该为此而感到骄傲和自豪。xx中学当之无愧是你们通向成功道路的新的起点，是你们成才的摇篮!在这里，同学们一定会创造出新的人生辉煌。

同学们，军训是我们高中三年学习生活的第一课。今天，你们穿上绿色军装，你们将在军训场上飞扬激情，挥洒汗水，接受一个预备军人式的洗礼。军训是学习，军训是磨练，军训是收获，军训更是考验。从此，你们将多一份刚强，懂得一种责任，学会一份担当，形成一种品质，养成一种习惯。本期军训时间虽短，但内容丰富、要求很高。希望大家以饱满的热情、昂扬的斗志、顽强的毅力、威武的气势来展示xx中学20xx级新生奋发向上的精神风貌，为自己的高中生活和整个人生历程增添新的底色!

在此，我代表军训领导组对所有参训的同学提出以下要求：

第一，充分认识军训的意义，增强国防意识。没有强大的国防，就没有国家的繁荣昌盛和人民的安居乐业。当今世界并不太平，围绕南海、钓鱼岛等事件的领土纷争，迫切需要我们增强国防意识。通过军训这一生动的人生课堂，我们要培养爱国热情，增强使命感，为民族振兴、国家富强贡献自己的青春和智慧。

第二，严格训练，遵守纪律，一切行动听指挥。“军令如山倒”。从开训到结束的每一天、训练的每一个动作，都必须按照教官的要求，做到令行禁止。全体同学要战胜高温，刻苦训练，既练意志，又练筋骨;既练思想，又练技术。不怕脏、不怕苦、不怕累，以饱满的精神和顽强的斗志参加军训，圆满完成在xx中学的第一份答卷，为未来三年艰苦的高中学习生活打下坚实的基础。

第三，勇于拼搏，争创佳绩，为班级争光。希望大家保持积极的态度，团结的气氛，乐观的精神为集体争光，相信一个充满凝聚力和积极进取的集体，将会在军训场上一展风采，将会在今后的学习征程上攻坚克难、无往不胜。

第四，增强环保意识，注意安全。我们严格训练，刻苦训练，更提倡科学训练。教官和学员们要共同努力，确保整个军训工作平安顺利。希望同学们保质保量地搞好内务整理，养成良好的卫生习惯，保持校园、教室、宿舍及个人的整洁卫生。

同学们，跨过军训关，堪称中人，希望你们在热火朝天的军训生活中锤炼意志、锻炼体魄，希望你们在充满生机的xx中学增长知识、增长才干。我们坚信，20xx级全体同学一定会努力拼搏，不辜负学校领导、教官、老师的厚望!

最后，预祝本次军训取得圆满成功!

毕业设计启动会篇六

大家早上好!今天我发言的主题是《挑战自我 决战期中 铸就辉煌》。

晨风送爽，天气略带寒意，今天我们东方国际全体师生在此集会，迎接即将来临的20xx年新学期的第一次挑战——期中考试，我的心情无比激动，我仿佛看到了那战场上燃起的弥漫硝烟，听到了沙场战鼓的隆隆震响。同学们，你们就是我们东方国际学校战队的先锋，相信在期中联考这无声的战场上，你们一定会一炮打响，为东方国际学校20xx年的再一次辉煌吹响嘹亮的号角。

期中在即，英雄弯弓。同学们，你们才情满怀，你们斗志昂扬，请拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，用你们那颗永不服输的心，向着生命中的又一个山峰挑战，决战10天、决战20天、决战期中联考，用拼搏去创造奇迹，用奋斗去铸就辉煌。

东方国际的学子们，加油啊!

最后，祝所有的老师身体健康，合家欢乐!

祝所有的同学学业有成，百尺竿头，更进一步。

谢谢大家。

毕业设计启动会篇七

各位老师们，同学们早上好!

在这个学期，我相信同学们都希望能善始善终的完成本学期的学习任务，为了提高复习效果，本人特谈几点看法和大家共勉。

第一、希望同学们从思想上能够重视这次考试。

期末考试是对我们一个学期所学知识的一次大检验。我们每个同学都有取得好成绩的愿望，我们都应该高度重视这次期末考试，切不可掉以轻心。只要思想上重视了，你就会全力以赴、扎扎实实地搞好期末复习，那么，取得好成绩就有了保证。

第二句话是：方法是取胜之关键。

很多同学都有过这样的经历：考前会做，考试出错，考后难过。这实际上是关乎考试方法与心态的问题。我们应该向有经验的同学借鉴讨教，了解什么是主次之分;我们要调整好临场心态，运用好考试技巧，才能清楚地把握时机。机会在自已手中，我们要争取的是最好。

第三、你有信心吗?

你有信心吗?回答的声音，信心是这样体现的吗?真正的信心是你的行动，行动就是取得成绩的硬道理。只有你今天把握了知识，了如指掌，无论他出题出到哪考到哪，你都易如反掌，这才是真正的信心，记住“一分耕耘一分收获”。

你听，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇回荡，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，我们一定会谱写自己的辉煌。相信自己吧，争取最优秀;有耕耘就有收获，希望我们的成绩会步步高。

谢谢大家。

毕业设计启动会篇八

大家上午好!我叫，本次论文指导老师是×××老师，我选的毕业论文题目是《提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策研究》，下面我先汇报一下自己选择这篇论文的动机以及论文选题背景、基本写作思路、理论与实践意义。

首先来陈述一下我的写作动机。我来自台州，在没写这篇论文之前我仅知道台州各地存在生产相同产品的特色乡镇，比较熟悉的有临海的太平洋彩灯城、台州的的服装机械、玉环的阀门等等，根据xx年底的统计数据，其中阀门水泵占全国出口的60%以上，缝纫机和电动裁剪机在国际上占有70%的市场份额等等。而浙江，众所周知是一个贸易大省，我想出口与产业集群应该有醒目的联系，所以，我就选择了《提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策研究》，一方面是希望通过这篇论文能让自己更加清楚的了解浙江省出口优势产业集群的分布、现状及国际竞争力，二则因为自己属于国贸专业，也希望以后能从我省的优势产业集群中挖掘更多的商机，为自己的未来作些理论的铺垫。

其次来陈述的是本篇论文的主要论点及结构。虽然这篇论文的选题有点长，但我觉得中心还是应该扣在最后的几个字上，即“集群竞争力的对策分析”。所谓“产业集群”，是指在某一产业的上下游企业在一定区域内大量集聚，形成了竞争优势的经济群落。北京大学教授王缉慈在论坛中指出，提高出口竞争力的关键是发展富有特色的产业集群，力避产业集群的同质性的重复建设。因此，我的论文从浙江省出口优势产业集群的发展现状和主要特点着手，力求寻找到我省出口优势产业集群具有优势的软硬件基础。我总结出来的几点是规模喜人、产业结构合理、产品分工细致、出口竞争优势显著等。

在论证浙江省出口优势产业集群竞争力及其竞争优势的时候，我主要分析浙江省产业集群的几个关系，比如企业集聚与生产效率、国际竞争力的关系，集群竞争力与竞争压力、创新能力的关系，“区位品牌”与集群竞争力的联系等。而出口优势产业集群竞争力的决定因素也常规的从国家层面、集群层面、企业层面“先大角度再小口径”地分析。

这篇大学生毕业论文对浙江省出口优势产业集群竞争力指标分析也主要集中在第三部分，这也是我对策研究的理论根据。其中包括集群占浙江省近几年六成左右的主要经济指标----浙江省03~xx年的进出口额，浙江省出口优势产业集群中主要企业在各地区的分布情况，例举温州民营中小企业对海外市场进入方式偏好，而竞争力指标也主要围绕贸易竞争力指标(tc指数)，出口分散度等进行论述。并进一步提出浙江省出口优势产业集群竞争力的制约因素。这些都是浙江省出口优势产业集群竞争力的对策提出的基础。

论文的重心也是通过以上的分析来给出提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策。我借鉴了大学经济类科目的主要归纳方法，分别从政府、企业、行业协会三个角度来提出相应的对策。也可以说是宏观与微观对策的双重分析来应答如何提升浙江省出口优势产业集群竞争力。

在写完这篇论文的时候，自己感觉条理上还不是很严谨，出现了一些观点的重复，对一些具体数据的收集还有许多不足，使得这篇论文在对浙江省出口优势产业集群竞争力的的思考还停留在比较粗浅的层面，不论在理论方面，还是在实践方面都有许多问题需要继续进行深入、细致地探索。但也因为通过写这篇论文使我对浙江的出口优势产业集群的分布、产业集群状况及出口总体概况有了大致的了解，大学本专业所学的部分知识也重新被认识与肯定，因此也可以说一篇论文使我受益匪浅。

毕业设计启动会篇九

您们好！

我叫xxx，是文学院104班的学生，我的论文题目是《xxxx》。我的论文是在xxx导师的悉心建议和指导下完成的，在此我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对大学四年来我能够有机会聆听各位老师的教诲表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

首先，我想谈谈我的毕业论文设计的目的及意义。

五华客家话是客方言的一个重要组成部分。历来都有学者对客家话进行研究，成果很多，但大多是以客家话的代表点梅县话为研究对象的，对梅州市其它客家方言区的研究却很少有涉及。五华作为梅州地区的一个重要的纯客县，在语言方面有它独有的特色。本论文是以五华客家话日常生活类词语为研究对象的，在前人的研究成果上作一些分析与探讨，分别与普通话和梅县话比较的基础上揭示共性和个性，对语言中保留的一些古汉语成分和借用的外来词进行探究分析，以期更多的人能够清楚地了解五华地区的语言面貌。

其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

本篇论文共分为五个部分。

第一部分是引言。这部分主要论述本文选题的背景及意义，并且对日常生活类词语作了一个界定。

1、音节上的差异。主要比较五华话与普通话在日常生活类词语中相对应的单音节词、双音节词和多音节词的差异。

2、构形上的差异。主要比较五华话与普通话中的日常生活类词语在构形上有什么不同，主要有词根语素部分不同、词根语素完全不同、词缀语素的差异和语序相反的词语的比较这四个方面。

3、理据上的差异。主要比较五华话与普通话某些日常生活类某些词语在理据方面存在的差异。

1、语素的差异，主要有语素部分不同和语素完全不同这两种。

2、语序的差异，主要比较的是部分词语，词义相同，语素颠倒的情况。

第四部分是论述五华客家话日常生活类词语探源。这部分为两个方面：

1、古语来源，主要举例论述五华客家话中保留的一些古汉语成分的词语。

2、粤语来源，客家话在发展变化过程中借用了很多外来词，其中借粤语的词语相对比较多，这里举例了部分借用粤语的词语。

第五部分是结语。主要对这篇论文作了总结和希望更多的人了解五华客家话的语言魅力。

最后，我想谈谈这篇论文系统存在的不足。这篇论文的写作过程，我虽然竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，并且得到指导老师和同学们的诸多帮助，但由于我个人知识积累不足、见识浅薄、经验有限、水平不足等原因，这篇论文可能存在许多的不足之处，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。

谢谢！

毕业设计启动会篇十

各位同学：下午好！

第一、为自己的前途、未来负责，排除干扰、全心全意投入到复习中去。俄国著名作家托尔斯泰曾说过：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心，有无责任心，将决定一个人生活、家庭、工作、学习的成功和失败。”“对自己负责”，要求正确认识社会、确立积极的人生态度，努力实现自己的人生价值；要注意塑造自己的形象，注意自己的言行，珍惜仅属于自己一次得生命。把握好生命中的每一时光。做好人生道路上的每一件事。初三值得重视，因为它是锤炼真金的三味真火，谁是英雄，谁是懦夫，经历过初三才最能见分晓，中考是一场精力和智慧的赛跑，是一次超越，是一场战斗，必须充分讲求战略战术，重视它而不是畏惧它。有些同学到现在还游离在中考之外，迟迟不能进入状态，如果在80天里仍然不求上进，对自己的要求不严格甚至不遵守纪律，这不但浪费别人的时间也浪费自己的时间，不但妨害同学也影响的自己的学习，在这关键的时刻出了这样那样的意外，对班级同学的伤害更大，你有可能会付出比平时更沉重的代价。希望大家在800天里，不断地完善自己，时刻注意自己的言行，少走弯路；希望同学们，要建立起毕业班的紧迫感和责任感，时刻牢记要珍惜自己的时间，珍惜自己的名誉，珍惜自己与同学的友谊，珍惜班级集体的荣誉，以高度的责任感做好自己的每一件事。顺利地完成初中的学习任务，为将来进一步发展打好坚实的基础。

因为所有的成绩都是努力的成果，都是勤奋的结晶。我很自信，南陈中学的学子是不会在初三生活中败下阵来，咬紧牙关，脚踏实地，迎战中考，才会赢得中考。没有努力不会成功，努力了不一定能够成功，然而我们问心无愧，我们对得起父母、对得起学校和老师、也对得起自己。我相信，一分汗水，一分收获，机会和成功总是眷顾对理想有执着追求和持之以恒的人。学无止境，没有最好，只有更好，你不能因为我是班级后面而灰心丧气，更不要因为名列前茅而自傲，学海无涯苦作舟，学习也如逆水行舟，不进则退。我们切不可在这最关键的时候怕苦、怕累，有所松懈。松懈了，就不是80天等于80天，而正好相反，是80天等于60或者或者甚至更少。要知道，胜利永远属于能够抓住时机、坚持到底的人。

第三、合理科学安排时间，讲究学习方法，提高学习效率。时间是最公平的，每个人的一天都是24小时，但是，怎样安排这24小时，就不是每个人都能做得好的了。时间安排是否合理，是非常重要的，它将决定你时间利用率的高低，直接决定你的学习的效果。要学会安排，有条理、有秩序地安排自己的学习、休息时间、复习进度和步骤。年段总复习全过程的时间安排在开学初已经公布，请同学们按照这个总体时间表，在老师的指导下主动定好适合自己情况的学习计划和时间表。要讲究学习方法。方法对头，事半功倍。大家要多思考：我怎样复习才最有效呢？升学考试是一项综合考试，有七科要考察你综合的知识水平，所以我们在复习时候要让每门功课的均衡发展，不能偏科，更不能凭着自己兴趣，只复习有兴趣的学科，相反我们更要努力加强自己薄弱学科。也要根据人的生理特点，做到张驰有度，在学习活动中穿插体育锻炼与户外活动，达到劳逸结合。中考三科总分才450分，分数差距很小，胜负往往在毫厘之间。所以谁对自己了解的多些，措施更有针对性些，复习方法更科学些，时间安排更合理些，那么，学习效率就会提高，学习成绩就能够提高。所以，要做好对自己学习情况的分析，大家可以把自己从初二以来的期中、期末考成绩列出来，看看那些科较强，那些科较弱，弱在什么地方，什么原因，是基础还是能力，是知识还是心理，应该采取什么措施。可以请老师、家长帮助我们进行分析，从而制定出一套符合自己情况的学习计划。同时，要多与同学交流，我们在适当的时候会安排学习方法的交流活动，一个班级就是一个战斗的集体，大家互相帮助，互相鼓励，不能保守，也不要互相保密。整个班级上去了，每个同学才能够不断的进步。在此，年段号召大家学习上要发扬勤奋刻苦的精神的同时，也提倡讲方法，讲效率，做效率的追求者，让一分钟成为两分钟，让一天成为两天。

第四、明确总复习的总目标和阶段目标，瞄准复习方向。明确的、实事求是的奋斗目标是我们学习的动力。说到目标，也许有同学会说那是好同学的事，我们反正不能都考上重点，谈什么目标不目标，其实不然，在座的每位同学都必须有一个明确的升学目标，即使你做不到最好，在现有的基础上再上一个台阶是完全有可能的，就像马拉松比赛，经冲刺从后一个方阵进入前一个方阵是完全有可能的。我今天要特别强调的是：总复习的过程中要树立起目标意识和阶段意识。复习目标明确，方向正确，可以不走冤枉路，不重复走过的路，尽量让这个过程是一条直线。整个总复习按照安排分为三个阶段，分别要达到三层目标。第一阶段：开学到重点进行基础知识的回顾，初步建立比较完整的知识体系，较好地掌握初中阶段的基础知识，提高解题能力；日学校第一轮质检考。第二阶段应用学过的知识分析、解决问题，进一步提高的能力，对基础知识的掌握水平更高；同时要注重综合复习，要进一步提高自己的归纳总结能力，第三阶段：通过对前两个阶段复习的知识进一步进行梳理，使知识系统更加清晰，进行一些专题复习，强化训练，适应中考的要求。中考是毕业与升学两考合一的考试，考试难度为大家要正确处理好基础和能力的关系，能力就是能够灵活自如地应用学过的知识，没有基础就谈不上能力。我们必须自始至终扎扎实实地过好课本基础知识的复习，时间上要有保证，复习应该把重点放在基础知识的过关上面，注意认真完成好成好老师布置的练习，研究适合自己的复习方法，多动脑筋思考问题，提高分析和解决问题的能力。做题目时要回归课本，不要忘记基础知识，不要钻“牛角尖”，给自己增加过多、过难的练习，不要陷入“题海”中去。请记住：扎实的基础加较强的解题应变能力加良好的心理状态等于优秀成绩。