人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
导师工作信篇一
尊敬的领导:
您好!
本人应**同学请求,推荐该生到**大学进行研究生阶段的学习。
本人是该生在**大学本科生阶段的系主任,曾指导该生参加第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。
在指导该生创作作品的过程中,可以发现,该生做事刻苦勤奋,认真负责,有极强的.责任心;思维活跃,能运用现有知识,并查阅相关文献来解决研究中出现的问题;总结分析能力和文字表达能力极强,工作能力十分出色。
在个人品质方面,该生谦虚礼貌,坚定执着,在困难面前不轻言放弃,而且善于沟通交流,乐于助人,能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。
在教授课程及指导该生实验的过程中,发现该生有扎实的专业知识,并能灵活运用所学的基本理论和基础知识。
自学能力强,反应敏捷,善于接受
新生事物,动手能力、实验技能不错。
素质与能力,有相当好的科研潜质,故推荐到贵所,望审核通过。
推荐人签名:
签名日期
本人应**大学**学院**级**专业**同学请求,推荐该生到**大学进行研究生阶段的学习。
该生于**年**月进入**大学**学院进行学习,学习成绩一直非常优秀,在专业名列前茅。
本人曾于该生本科阶段的学习时,担任其**及**课程的授课教师,在与该生的课内、课外互动中,对其印象极为深刻。
初见该生,个性内敛,但勤于思考,善于提问。
学生课外学术科技作品竞赛,并取得了优异的成绩。
在与该生的接触过程中可以发现,该生勤奋努力,踏实认真,积极主动,有好的专业基本功和英语读写能力。
该生在课堂上主动提问,表现出了好的总结分析能力和文字表达能力。
思维活跃,工作能力出色,团队合作能力强,科研兴趣浓,有一定科研潜质和好的培养前景。
导师工作信篇二
xx院长:您好!
我是xx大学教师xxx,现在xx大学xxx系任职教授,博导,也是贵校电气工程学院的客座教授。
现推荐我的xx研究生xxx(将于20xx年7月份毕业)到贵校工作。
xxx作为一名共产党员,政治立场坚定,思想上积极向上,为人诚恳,尊敬师长;在校担任xxx系xx班班长期间,团结同学,乐于助人,积极协助老师完成本职工作,踏实肯干,曾获评xx大学优秀研究生党员、xx大学研究生骨干及信息学院优秀班干部等,具有良好的思想道德素质。
xx在校期间学习刻苦,成绩优异,并先后荣获xx大学二等学业奖学金和一等学业奖学金。
xxx博士学习能力和接受新知识能力较强,基础理论知识和专业知识系统、扎实,并已掌握了xxxxxx领域的系统的理论知识,并熟练运用matlab、c语言和c++编程,具有较强的软件设计与编程能力,能够进行xxxxxx算法的编程计算与应用软件开发。
xxx在校期间已连续三个学期担任助教岗位,担任xxx、xxxx等课程的实验教学。
担任助教期间踏实肯干,积极完成实验系统调试及实验教学任务,很好的完成了本职工作,多次受到主讲老师和学生的`好评。
xxx博士在攻读博士学位期间,积极参与科研工作,承担了我负责的一项xxx基金项目的主要工作,项目研究期间多次提出创新性意见,攻克多个难题,提出了xxxxxxx算法,并历经1年多编写出两套xxxx软件,表现出难得可贵的刻苦钻研精神、很强的解决工程实际问题的能力、良好的团队合作精神和较好的组织管理能力。
xxx已在国内外学术期刊及会议发表多篇论文,具有很好的科研能力和学术水平。
xxx极度热爱科研和教师行业,责任心强, 吃苦耐劳,踏实肯干,富于创新精神及团队合作精神,特推荐到贵校从事教师工作。
祝好
xxx(教授)
xx大学xxxx系,xxx市,123456
email:
电话:123456xxxx 20xx年x月x日
某地区某单位或公司:
xxxxxxx年于xx大学xxxx专业本科毕业,于xxxx年到我公司工作,先后在何岗位(部门)担任 等职务。
xxx进入我公司以来,表现突出积极,学习认真刻苦,钻研进取,工作成绩优异,具有较强的政治和业务素质。
善于发现问题和解决问题,具有较强的独立工作能力,工作中能够做到理论联系实际,并善于与同志合作,乐于助人。
xxx有丰富基层工作经验,长期从事专业工作,具有较强的管理能力和综合协调能力。
经过多年的学习和锻炼,xxx已经成为一名符合时代发展要求、综合素质较高的复合型人才,有热情有能力适应各种工作的挑战。
作为xxx的原单位,我们郑重推荐该同志到贵单位工作,希望予以认真考虑为盼。
此致
敬礼
原企业名称(盖公章)
xxxx年x月x日
导师工作信篇三
本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业:能认真学习“三个代表”重要思想、十七大报告精神,做好政治学习笔记、写好学习心得,思想端正,服从学校的工作安排,办事认真负责;把自我的精力、本事全部用于学校的教育教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象;带头与同事研究业务,毫不保留自我的观点,实话实说,互相学习,共同提高教学水平;能够顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自我,以便更快地适应教育发展的形势。
首先,能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合,以提高学生分析问题和解决问题本事为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造本事,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮忙学生拓展思路,从而使学生们分析、解决问题的本事不断提高。
第二,能把握学生的认知水平和本事。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,到达帮忙学生学会求知、不断发展的目的。
第三,尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知本事,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高。
每学期根据学校实际认真制定学校工作计划并督促实施,撰写学校工作总结,突出反映学校师生成果;统筹安排学校的教学工作,注重经过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好教师队伍建设,促进教师专业成长;个人能认真参加市小学校长高级研修班的学习,每次学习都能提前安排好工作,做到学习、工作两不误;创立个人博客,把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等资料上传和同行交流分享,丰富业余生活,记录教育人生;个人撰写的《数据的“力量”》发表于《小学数学教学》、四年级(上)《“解决问题的策略”教学设计》发表于《小学教学设计》。
在新的一年中,我将以优秀同行为榜样,加强自身政治学习、业务锤炼,不断提高教育教学水平和学校管理本事,为学校的发展作出更大的贡献。