年底总结是对整年工作的一次总结和检验，对于个人和团队都很重要。以下是小编为大家收集的年度总结范文，供大家参考和借鉴。
静疗小组的年度工作计划（精选17篇）篇一
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以学习宣传贯彻党的十八大精神为重点，强化政治理论学习，加强基层组织建设，提高党风廉政建设水平，充分调动一切积极因素，推动教育发展，确保为我校教育质量提供坚强的政治保证。
（一）思想建设
在本学期的工作中，本小组将始终把思想建设放在首位，将组织支部党员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观，牢固树立共产主义远大理想，坚定共产主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力提高党员的觉悟和理论水平。在思想建设方面着重做好以下几点：
1. 宣传和执行党的路线、方针、政策，宣传和执行党中央、上级组织和本组织的决议，以学习贯彻党的十八大精神为主线，不断提高政治理论水平。
2. 组织预备党员及入党积极分子认真学习新党章，学习科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想；认真落实党的十八大精神学习方案，全面推进学习工作。充分利用上级学习资料库，“学习贯彻党的十八大精神”专题网站，党刊、报刊等资料进行党的十八大精神理论学习。
4. 督促积极分子端正学习态度，认真学习科学文化知识，提高专业知识水平，在学习上起带动各作用。
（二）、组织生活建设
1．坚持不懈地开展大学生思想健康教育。加强和改进思想政治工作。加强大学生思想道德建设。着眼于构建和谐的学习，生活环境，注重人文关怀和心理疏导。结合班级自身实际，积极为同学们送关爱、送健康，营造健康向上的乐园。
4. 按期收缴党费，及时上交党组织。
1、20xx年9月份
活动主题：志愿者服务
参与对象：本党小组全体成员及入党积极分子
活动时间：9月中旬
活动地点：班级活动室
活动内容：
（1）. 党小组长对本组开展点评工作；组织小组成员自评、互评；
（2）.引导入党积极分子走进生活，感受党员大家庭生活的丰富多彩；
（3）.在活动中宣传党的有关知识，加深入党积极分子对党的了解，指引他们加入党的大家庭，增强党小组的凝聚力。
2、20xx年10月份
活动主题：上好一次主题党课
活动地点：班级活动室
3、20xx年11月份
活动主题：喜迎十八大
活动内容：
（2）有关党的理论知识的竞答，加强党员对党的理论知识的理解；
（3）预备党员与入党积极分子互动，交流心得体会。
活动时间：11月中旬
活动地点：班级活动室
静疗小组的年度工作计划（精选17篇）篇二
本学期以学校工作为中心，党团联合，以党带团开展2009年秋学校党建工作计划，切实加强党团成员的思想建设、组织建设、作风建设和队伍建设，规范入党积极分子、预备党员的考察、培养、发展、教育工作。
（一）抓好思想建设，进一步加强学生的理论灌输教育工作，不断提高学生的整体素质。
充分利用学校党小组相关的宣传阵地，为同学营造良好的理论学习氛围。公示党小组活动开展情况及提供一个相互学习交流的平台；按时开展民主生活会，切实开展批评与自我批评，开展广泛的交流沟通；组织党员认真学习先进人物的优秀事迹，让党员结合自己的所见所闻，谈自己的人生观、价值观。组织入党积极分子报名参加学校的党员理论学习，提高自身的理论修养。
（二）切实抓好党员发展数量提高发展质量。
始终把坚持党员标准、保证党员质量放在首位，严把入口关。吸收党员时不仅在党内充分讨论，而且要广泛听取群众意见，进行民意调查，实现学生党员选拔“透明化”，坚持考查对象的公示，把考查对象置于大家的监督之下。
（三）实施科学的、系统的党员再教育工程，确保党员的先进性。
党小组进行明确的分工，通过对党员交任务，压担子，提要求，教育党员时刻注意规范自己的言行，加强修养，提高素质，在教师中充分发挥模范带头作用；同时，号召广大教师和入党积极分子加强对党员进行监督，教育他们向优秀党员学习；通过党组织生活对党员进行先进性教育，努力提高党员的党性观念，增强服务意识。
（四）进一步加强小组建设，增强党小组的战斗力和活力。
制订、完善小组工作中的各种规章制度，如党员组织生活制度、联系人考核制度、党校学习制度、思想汇报制度、党外民主评议制度等等，做好党员的监督考核工作，使党小组工作计划的开展有章可依。
抓党建凝心聚力，促发展致知力行。
基层党组织的领导主要是政治领导、思想领导和组织领导。学校党支部首先要有明确的办学思想，将素质教育作为奋斗和追求的目标。通过组织手段和思想政治工作，为学校开展工作提供强有力的保证。促进和保证学校教育教学和各项工作的顺利开展。“抓党建凝心聚力，促发展致知力行”。
1、班子建设重点抓了四点：
一是学习：主要学习了十七大和十七届三中全会精神，《党章》、《条例》以及领导干部廉洁自律相关规定。通过学习，提高班子成员执行党的路线、方针、政策的自觉性。
二是团结：要求班子成员换位思考，躬自厚而薄责于人。二人同心，其利断金。人品固然重要，制度更具全局性、根本性、长期性和稳定性。
三是公平：增强公平意识。公平不是平均，但平均和公平都是公正的组成部分。在实际工作中，公平促进了和谐，和谐提高了效益。
四是党风廉政建设。根据“一岗双责”的要求，年初进行了责任分解，在实施过程中，一是实行党务、校务、财务公开；二是党支部不间断地进行政策法规、廉洁自律教育。
2、党员队伍建设。
着重抓三点：一是培养名师为党员，培养党员为名师。07年以来发展新党员5名，使党员队伍进一步壮大，党员素质进一步提高。新党员的带动和引导作用体现的十分明显，其中一名获全国电教说课二等奖，一名被评为山西省教学能手；二是老党员先锋模范作用发挥很好，其中一人被评为阳泉市功臣教师。
二是抓党员学习：坚持“三会一课”制度，学习《党章》、两个《条例》和十七大、十七三中全会精神，领会科学发展观的精神实质，增强党员的党员意识、先进意识、责任意识和奉献意识，以提高党员的政治素质。
三是在党员中开展读书演讲活动，将读书与实践结合起来，以提高党员队伍的政治素质和业务素质。
3、抓教师队伍学习。
抓教师学习，特别注意了针对性问题，对症下药，量体裁衣。这样，才容易产生效果。
一是针对集中学习效果不明显的问题，把组织教师学习、培训的重点放在提高大家对学习重要性的认识、激发教师成功渴求上。坚信学习力就是生产力。注意力在哪里，时间就在那里，精力就在那里。提倡自学，提倡岗位成材。
二是针对普遍存在的重“术”而轻“道”的问题，即重视实战性，轻视理论性的问题，逐步渗透《论语》、《学记》、《中庸》等经典名著思想，使大家逐步明白“道”是方向，“道”是核心竞争力，“术”是方法、技艺。“道”与“术”是互相依存的，“理论的提高”和“实践的提升”是共生共赢的，过于偏重一方，对另一方的发展就形成制约，因此，新课程理念下的教师发展，更应重视“道”的修炼，更应重视理念的提升和观念的更新。
三是针对少数教师学习不能善始善终的问题，提出读书、实践、反思是教师成长的必然途径。循此行事，许多人往往在接近成功的时候失败，原因是没有恒心。“慎终如始，则无败事”。因此，支部要求每一名教师每个假期至少读一本书，党员和青年教师除读书外，再写一篇体会文章。三月份，党支部针对体会文章，分别给他们写了赠言，以鼓励教师学习、督促教师成功。
四是采取多种措施，强化教师学习。不间断地督促，不间断地“奖惩”，使他们逐步养成读书学习的习惯。逐步认识到“学习力就是生产力”。三月份，给许多党员教师写了赠言，没有得到赠言的老师，有的还带笔拿本主动索求，使我也体会了一次为人办事的快乐。我给她的赠言是：“天赐无私偏，人皆有亮点。觅中恒心伴，家中出状元”。教师王芳每天坚持网络写作，一次身体不适，产生了放弃的想法，经过思想斗争，依然坚持了下来。我给她的赠言是：“读书学习贵有恒，千万不敢一日松。困难面前挺一挺，幸福就在追求中”。给党员冯秀琴的赠言是：“书籍系心上，智慧与日长。教子觅方法，推及千万家”。给党员张爱云的赠言是：“爱云又爱花，爱校又爱家，波及你我他，堪比芙蓉花”。通过讲评、交流、赠言等形式，引导党员教师学习，通过表彰、奖励等措施促进党员教师学习。我们坚信：学习力就是生产力。
4、师德建设和学生德育工作着重抓了两点：一是构建德育理念，二是推行德育实践。德育理念。从学校来说，形成了“首在立人，弘扬个性”的德育理念。首在立人就是要培养“四有”新人。弘扬个性就是承认学生的个体差异，把每一个学生先天具有的优势发挥出来。与《大学》中讲的“大学之道，在明明德”，即，将学生本身所具有的光明德性发扬光大意思接近。给教师的赠言：“天赐无私偏，人皆有亮点，觅中恒心伴，家中出状元”。就是对“弘扬个性”、“在明明德”的感悟。
从教师来讲，学校形成了“身正业精，诲人不倦”的教风，其中“身正”就是从师德方面讲的。来源于“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。我们认为“身正”本身是一种教育资源，着重强调教师的示范、表率作用。“子帅以正，熟敢不正”。
从学生来讲，一是《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的学习与教育，要求学生经常阅读，乃至背诵。二是《弟子规》、《三字经》等经典诵读活动。通过《守则》、《规范》教育，诵读经典活动教育，使学生逐步建立起自己的道德理念。明白提倡什么，反对什么；什么该做，什么不该做，从而在思想上对道德规范有个明确的认识。这一阶段的工作，用朱熹的话来讲，叫“致知”，求得知识，明白道理。
德育实践。孔子讲“学而时习之”，《中庸》讲“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，古代著名的教育家，宋代大儒朱熹讲“致知力行”，他们均强调教育的实践性。德育作为教育的组成部分也不例外。在德育实践方面，我们做了以下工作：首先确立了“凝心聚力打造品牌学校，致知力行成就精彩人生”的努力方向。新班子组建以来，无论凝心聚力，还是致知力行，均做了许多工作。
在凝心聚力方面采取的措施：一是通过政策、制度凝聚人心。在教师管理上，强化了疏导的力度，使疏堵结合管理办法的运用进一步趋于合理，干群关系进一步趋于和谐，教师心情更加舒畅。二是通过表扬、激励凝聚人心。比如会议讲评，以表扬为主，以正面引导为主，鼓舞了士气。三是通过适时的思想政治工作凝聚人心。生活上关心，思想上帮助。支部给许多教师写了赠言，实质上就是一对一的思想政治工作。
致知力行，“致知”前面已经谈过，现在着重谈一下“力行”。力行就是下功夫去做、去实施、去落实。
德育实践对教师来讲，首先体现在课堂上，渗透在各科教学中。课堂是德育教育的主阵地、主渠道，全体教师均在不断努力，不断探索。对学生来讲，德育实践体现在行动中，在这方面，我们本着“图难其易，为大其细”的原则，通过政教、教务、少先队等部门组织各项活动，一点一滴落实，一步一步深入，一月一活动，一周一小结。使《守则》、《规范》、《弟子规》逐步落实在学生的行动中。
另外，提倡学生读书，进行自我教育。温家宝总理讲：“读书决定一个人的道德和境界”。朱熹讲“读书是自家读书，为学是自家为学，别人助自家不得”，“书用你自己去读，道理用你自去探索”。一年来，书籍对学生的影响是很大的。通过课堂、通过活动、通过课外阅读，使小学生的德育实践逐步深入、逐步强化，德育教育的效果和痕迹已经初步显现出来。表现在行为、礼仪、卫生、作文、思维等方面有了明显的转变。
5、科学发展观教育。
十月十五日，学校召开了学习实践科学发展观全体教职工动员会，在动员会上，每周一组织集中学习：10月19日，组织学习《科学发展观的重大意义》，学习《中共中央关于加强和改进党的建设若干重大问题的决定》；10月26日全体党员讨论对科学发展观的认识；11月2日传达教育工委文件，安排构建和谐校园综合考评工作，学习《科学发展观重要论述摘编》；11月2日党支部委员会学习《山西省预防职务犯罪条例》，谈体会。11月9日，党支部委员会讨论《党支部各项规章制度》。
调查研究，前段时间学校大队部分别召开了学生座谈会，家长座谈会，了解了学生与家长对学校工作的意见和建议；学校工会组织召开了教工和退休职工座谈会，了解了教师和退休职工对学校工作的意见和建议。通过多方面了解情况，基本搞清了各个层次各类人员对学校工作的看法，事实上也进一步帮助我们搞清了校情。在此基础上，学校领导分别就个人分管工作，分别在各自的工作范围内搞调研，并写出5份调研报告。5份报告涉及学校的总体状况以及教学、政教、后勤总务和文化建设等方面的问题，是我们今后搞好工作奠定了良好的基础。
二00九年十一月十五日。
静疗小组的年度工作计划（精选17篇）篇三
坚持以邓-小-平理论和“三个代表”思想为指导,认真学习贯彻x届x中全会精神,以建立学习型党组织为目标,努力建设一支政治过硬、作风优良、勇于创新的党支部班子,建设一支政治坚定、与时俱进、无私奉献的党员队伍。围绕学院工作中心,牢固树立科学发展观,改进和加强思想政治工作,进一步贴近教职员工,确保学院稳定,确保各项工作整体推进。
二、工作重点。
1、深化改革,不断加强支部班子和党员队伍建设。
2、创新工作,不断探索保持党员。
先进性教育。
长效机制。
3、强化管理,努力建立学习型党组织。
4、组织生活,坚持“三会一课”制度。
5、队伍建设,认真做好发展党员工作。
三、具体实施。
(一)坚持政治学习制度,加强干部职工思想建设。
坚持党支部每半月、教职员工每周组织开展1次学习活动,严格执行考勤与学习纪律,有关责任人提前做好准备工作,参学人员要围绕学习主题开展有关交流讨论活动,学习过程有记录并存档。在学风上把关,紧紧围绕中心工作与学院生存发展大计,紧密结合工作实际与教职员工思想实际,学以致用,加强理论武装,提升理论素养,通过学习,牢固树立科学发展观,切实转变观念,彻底根除陈旧思想与落后意识,打击邪气,弘扬正气,为推进学院发展、完成年度目标提供坚强的舆-论支持和思想保证。
1、抓好干部职工的理论学习。
采取以集体学习为主、自学为辅的方式,组织党员干部认真学习xx届五中全会文件、党章及《“三个代表”重要思想学习纲要》以及胡-锦-涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,在掌握基本观点、领会精神实质上下功夫,用理论指导实践,在理论与实践的结合中勇于创新。
2、抓好党员队伍学习。
按照建设学习型党组织的要求,制定符合实际的。
学习计划。
根据学院教育教学和管理工作的需要确定学习内容通过加强学习引导广大党员在真学、真懂、真信、真用上下功夫自觉查找在发挥党员先锋模范作用、永葆党员先进性方面存在的差距坚持每月单周星期一上午的学习制度加强党员行为规范。
(二)开展各种教育活动,加强理想信念教育。
1、组织好“七一”党的生日纪念活动。
2、组织参观、考察。在适当时机组织全体党员外出参观、考察,进行革命传统教育、爱国主义教育和理想信念教育。
静疗小组的年度工作计划（精选17篇）篇四
一年来，办公室党支部按照“xxxx”重要思想的要求，围绕党委和政府的中心工作和支部年初制定的《创先进支部计划》，结合中央提出的“调查研究年”和“转变作风年”活动，做好“四抓四促”，充分发挥支部政治优势，为我区经济发展和社会稳定作出了应有的贡献。
一、抓理论学习，促进党员思想政治素质的不断提高。
今年来，支部采用多种形式组织党员开展理论学习。
1、根据各个时期党委和机关工委的要求，由支部和各党小组组织党员开展学习，认真学习省第九次党代会报告、《党政领导干部选拔任用工作条例》、《xx论有中国特色社会主义》。党的xx大会议召开后，支部及时组织党员学习文件精神，使党员加深对党的正确认识，正确理解在新世纪党举什么旗、走什么路、向什么目标发展的大政方针。
2、组织党员参加各级举办的培训班学习，提高服务技能。先后组织党员参加我区招商引资优惠政策培训班、办公室业务培训班、世贸组织基本知识培训班和《xx论有中国特色社会主义》（专题摘编）的学习。此外，还组织党员参加在广州、珠海等地举办的业务培训班学习。在组织党员学习的同时，支部还组织党员参加《公民道德建设实施纲要》、《办公室业务知识》、《党员培训班》党的知识竞赛等，进一步巩固学习效果。
3、根据机关工委“学刊用刊要点指导”的要求，组织党员学习了《为什么要保持党的先进性》等90多篇文章。同时，组织党员收看由中宣部、司法部、中央电视台联合摄制的《创举——中国普法之路》、《红绿灯下的阴影》、《反对xx，崇尚文明》等的教育录像片和图片展览。
（二）抓制度建设，促进党员目标管理的完善。
1、健全岗位工作制度。一是根据“xxxx”重要思想制定了具体详细的党员领导干部责任制。针对干部队伍建设中存在抓系统教育不力、人未能尽其才的问题，业务培训工作以主管秘书工作的副主任为直接责任人，各分管副主任为分管业务培训的具体责任人。人才使用工作以办公室主任为第一责任人，主管人事工作的副主任为直接责任人。针对政治理论学习缺乏系统性和深度不足的问题，办公室党支部书记为该项工作的直接责任人，其他分管副主任为具体责任人。针对管理缺乏以人为本的管理理念问题，以主管机关事务、行政工作的副主任为直接责任人，其他分管副主任为具体责任人。针对深入基层和部门不够、不能较好地收集和反映基层群众关心的问题，以办公室主任为该项工作的第一责任人，分管财金工作的副主任为直接责任人，其他分管副主任为分管工作的具体责任人。二是在各股室（局）在充分分析存在问题的基础上，制定了一系列的制度。如《作风建设实施要点》。
2、严格支部的组织生活制度，丰富党员同志的精神生活。今年，支部继续贯彻执行区直工委去年《关于进一步严格党的组织生活的通知》精神，按照《党章》和中央的有关规定，严格执行支部的组织生活“五个一制度”，基本做到每季一次支委会，每半年一次支部会议，每季不少于一次党小组会。组织党员开展丰富多彩的文化活动。如6月份，举办和组织党员参加《办公室业务培训班》学习。7月份，组织党员开展“纪律教育学习月”活动。
3、健全民主评议党员制度。按照区直工委的要求，年初，支部制定了“创先进党支部计划”，并组织党员认真开展这项活动。上半年，支部以党小组为单位，组织党员开展批评和自我批评。在民主评议党员中，结合干部年度考核、机关作风建设考核和党员“创先争优”活动，抓住坚持标准和开展批评和自我批评两个关键环节，对照《党章》第一章规定的党员条件和“八个坚持、八个反对”评议每个党员在思想作风、工作作风、学风和生活作风等方面的表现情况。
（三）抓队伍建设，促进支部战斗力的进一步发挥。
1、抓好党员管理工作。组织入党对象和入党积极分子参加区直工委组织举办的各种培训班学习，指定专人联系培养。入党积极分子和入党对象每季度向支部书面汇报思想、工作等情况。支部按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针做好发展工作。一年来，为4名预备党员办理转正手续。
2、抓好班子建设。按照区直机关工委的要求进行换届。在换届中，坚持把《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的基本条件作为衡量新一届班子的基本尺度，特别是把政治标准放在第一位，把能否坚持和实践“xxxx”重要思想作为选班子的最主要、最根本的要求，保证班子始终充满活力。
（四）抓发展是第一要务，促进服务质量的提高1、围绕党委和政府的经济工作加强综合协调工作。发展经济，为经济建设服务，是支部实践“代表中国先进生产力的发展要求”、“代表中国最广大人民的根本利益”的具体体现。在工作中，支部紧紧围绕发展经济这个中心，主动协调。根据国家、省、市的统一部署，协助区公众聚集场所专项治理办公室和有关职能部门在全区范围开展公众聚集场所消防安全专项治理，协助区打私办做好省市部署有关打私专项行动和行事收费检查。按照国家、省、市的部署，牵头组织区各打假职能部门开展多次联合打假行动。认真做好对国有企业下岗职工基本生活保障资金、失业基金、基本养老保险基金和城市居民最低生活保障资金（以下简称“四项”资金）管理使用情况专项检查活动。
2、档案工作，重点围绕村（居）委会建档工作开展业务。为确保今年完成区政府工作考核目标下达的全区50%村（居）委会建档任务，组织党员深入基层开展业务指导工作，并在10月14日——16日对我区9条村（居）委会的建档工作作了一次专题调查，提出今后建档工作的意见。开展了机关档案室达标升级的业务指导工作，开展了档案安全大检查。
静疗小组的年度工作计划（精选17篇）篇五
通过兴趣小组的学习，提高同学们的学习兴趣，让更多的学生能有机会再进行学习，并且通过上学期的组织我们很快认识到组织兴趣小组的必要性，现制定工作计划如下：
有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前做数学或许只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的指引下更多的学生参加了兴趣小组。
在兴趣小组中将输入更多数学的知识并且更多的是讲述一些数学的相关知识，让更多同学在数学知识的学习过程中丰富语文的功底，使他们的知识面得到很大的拓展。
由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，所以给很多同学以动手的机会，使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上，而更大的就是“从实践中来，服务于实践”，使他们意识到学习数学的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。
从素质的角度丰富学生的课余生活，学生的生活不再仅限于课堂上，更应该让他们意识到学习的`乐趣，更增加学生的学习兴趣兴趣。
：三年级：刘宏香老师；四年级：余孝强老师；五年级：马昌炎老师。
：第四周开始。
：定在多功能电教室。
静疗小组的年度工作计划（精选17篇）篇六
紧紧围绕教学工作中心，立活泼的开展各项工作。加强团的组织建设，把团的工作与德育处德育工作有机的结合起来，提高我校团员治素质，发挥团员先进模范带头作用。加强服务意识，使共青团工作再上一个新的台阶。
二、主要措施。
1、加强对学生的思想教育，抓好各团支部思想道德建设。
加强对学生日常行为规范的管理。思想道德教育是团委工作的阵地，应常抓不懈。增强学生的纪律意识、尊重他人的意识;增强学生的集体荣誉感，教育学生把自身价值与服务祖国人民结合起来，正确处理个人、集体、社会的关系;在学生中倡导理解、正义、平等、诚实、守信、宽容、协作等道德规范和行为准则，在文明礼貌、纪律卫生、遵守校规校纪等方面有较大起色。
2、加强团干部和团员队伍建设，提高团员的共青团意识。
(1)改进团员干部的思想作风建设，充分调动团支书积极性，要真抓实干，切实为学校、为学生服务，把团委各项工作落到实处。
(2)加大学生干部培养力度，对团委干部进行有针对性的教育培训，有计划地安排学生干部到不同岗位锻炼、轮岗交流，使学生干部在实践中锻炼成才。
(3)加强团员队伍建设。通过丰富和完善入团仪式、团员注册、团费收缴、团组织关系转接等团内组织生活制度，定期开展主题团日活动，进一步加强和改进团员的教育管理，强化团员意识，发挥团员的模范作用。
(4)严肃团的纪律，号召全体团干重温团员的权利和义务，重温入团誓词。对不符合要求的团干进行批评教育，严重的撤销团内职务甚至团籍。
(5)确立学生和团员的学习榜样和楷模。本学期开好“开学”表彰大会，将初步评选出校级优秀团员、优秀团干等，为评选区级优秀作好准备。
3、强化学生会工作。
(1)做好学生会筹备工作;。
(2)课间卫生纪律的巡查、午休的检查、两操的检查及自行车管理等。
4、加强社团建设。
(1)加强学生社团的质量建设，创新学生社团的管理机制和运行机制;。
(3)促进学生社团对外交流与合作，推动学生社团与团组织的联动建设。
5、加强青年教师队伍建设。
(1)关心引导学校青年教师。要求青年教师关心学校、热爱学校、努力认真钻研教学业务，争做教学的一把好手。
(2)竭诚为青年教师服务。组织的凝聚力来源于服务。团委将紧扣青年教师成长发展的主要环节，关心青年教师发展，倾听青年教师的心声，了解他们的成长愿望和发展需求，和学校领导积极沟通，努力帮助青年教师解决生活中的实际困难。在教工支部开展好丰富多彩的各种活动。
6、加强宣传阵地建设。
通过板报、宣传栏和广播站、文学社做好各种宣传。各支部要尽可能做到每月出一期板报。充实学校的宣传橱窗，坚持每月更新一期海报，内容可以是爱心教育法制教育、禁毒教育、交通安全教育、学生作品展览或学生会、团委活动展示等等。
7、以“国庆”、“一二九”、“元旦”等重大节日为契机，开展丰富多彩的校园文化活动。
学校少先队工作计划要怎么写你知道吗?一起看看2018学校少先队年度工作计划吧，希望你能喜欢!
静疗小组的年度工作计划（精选17篇）篇七
一、指导思想。
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，坚持以科学发展观指导学校教育。
教学。
工作。紧紧围绕学校发展目标和教育教学中心工作，全面推进党的思想、组织、作风和制度建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用，为促进学校全面、和谐、可持续发展提供思想、政治和组织保证，进一步深化学校党建工作规范建设，努力开创我校党建工作的新局面。
二、工作目标。
1、进一步加强全体党员教师政治学习，建设学习型党组织。
2、深入开展“教师职业道德教育”主题活动，大力加强师德建设，提升教师道德水准。
3、积极配合、协助学校行政、各部门认真做好教育教学管理工作及学校重大事务组织指导工作，完成各项重要的教育活动。
4、加强组织建设，严格党员教育与管理，做好党员的发展工作，壮大和发展党员队伍。进一步发挥党员的先锋模范带头作用，评比优秀共产党员。
三、
主要工作。
（一）抓学习，提高理论素质。
坚持以学习宣传党的十七大精神为主线，结合学校教育和学校实际，扎实推进理论学习。通过理论学习，把全校党员、干部和全体师生的思想和认识统一到学校教育发展和实现学校教育工作的目标任务上来。
1、党员教师坚持在学习中,做到带头抓、带头学、带头用，形成良好的学习氛围。充分发挥党员学习带头作用。
2、为提高全体党员的政治思想觉悟，我校党小组将认真做好每学期一次民主生活会制度，将“三个代表”重要思想、“十七大”精神、科学发展观、教师职业首先规范等列入今年的学习教育内容。
3、抓好全体教职工的学习。坚持每周学习一次。以加强师德师风建设为重点，围绕作风建设、教师素质、科学发展观、教育法律法规等主要内容，加强思想政治教育和师德规范教育，树立为人师表、爱生敬业的师德形象。
（二）抓管理，提高组织能力。
坚持党要管党、从严治党的方针。结合学校教育工作实际，加强和改进党的组织建设。抓好干部队伍建设，党员队伍建设，教师队伍建设是实现学校发展的关键所在，学校党支部要把这项工作作为党建工作的重点来抓。
1、加强干部队伍建设。充分发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统，增强班子的战斗力。使全体干部注重学习，自觉接受教育和监督。认真做好学校后备干部的培养工作，多层次、全方位地培养和选拔优秀年轻教师，为他们的锻炼成长创造条件。
2、加强党员队伍建设。一是加强支部建设，发挥党员的先锋模范作用，体现“一个党员一面旗”。要积极开展行之有效的党组织活动，增强支部的战斗力和凝聚力，让全体党员在活动中接受革命传统教育和先进性教育。要完善先进性教育长效机制，做好党员的教育、管理和监督。二是加强党员管理，做好组织发展工作。要加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作；做好党员的党费收缴工作；继续健全党员、干部、教师谈话谈心制度。
3、加强教师队伍建设。加强思想政治工作，引导教师不断加强师德修养和认真落实教育、教学常规，促进教师专业成长。
（三）抓作风，提高服务水平。
继续深入贯彻中共中央《关于加强和改进党的作风建设的决定》，改进思想作风，做到与时俱进，解放思想；改进工作作风，做到求真务实，工作高效；改进生活作风，做到艰苦奋斗，廉洁自律。
1、坚持预防为主、教育在先的方针，深入开展党风党纪教育。在党员干部中深入开展党风党纪、法制教育和警示教育，筑牢党纪国法和思想道德防线。牢记党的“全心全意为人民服务”宗旨，密切联系群众，要经常深入教研组、深入课。
2、认真落实党风廉政建设责任制。贯彻落实上级有关党风廉政建设的部署要求，制定本校党风廉政建设责任制目标管理计划，落实责任到人，及时部署并组织实施。
3、开展丰富多彩的教育活动，加强党员队伍的爱国主义、集体主义教育。本学期，党小组要拓宽教育的渠道，挖掘教育的深度，积极为党员创造外出学习参观考察的机会，增强教育的实效性。
（四）抓制度，推进依法治校。
1、进一步完善教职工大会制度。进一步学习理解“教师绩效工资”的文件精神，结合校情完善教师工资收入分配制度，讨论审议学校发展的新思路和新规划，落实广大教职工对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决定权、监督权。
2、继续开展“五五”普法教育。坚持依法治校，不断提高依法办学，依法施教的水平，进一步增强全体党员和教师的法制意识，提高师生学法、用法、守法的意识和能力。
群众监督，倾听群众呼声。
4、贯彻党的民主集中制原则。开好民主生活会，深入开展批评和自我批评，发扬党的艰苦奋斗的优良传统，克服不良风气，规范党员言行，自觉维护党的形象。
（五）抓创建，提升学校品位。
1、落实师德规范，加强师德建设。进一步规范教师的言行，切实转变教育思想，更新教育观念，建立新型的师生关系，恪守职业道德。把师德建设的重点落实到关心爱护每一个学生，真正建立平等、民主、和谐、互助的师生关系上来。
2、坚持“德育为先”“育人为本”思想，提高创建文明单位的水平。
3、落实“和谐社会”思想，加强和谐校园和校园文化建设。进一步提升校园环境、校园文化品位，使其更美化、更优化。加强与派出所等单位的文明共建活动。积极发挥家长学校作用，为学校发展创造有利的外部环境。
4、充分发挥宣传媒体作用。树立师生身边的先进典型。通过橱窗板报、校园广播等专栏进行宣传，以达到振奋师生精神，营造良好的舆论氛围的效果。
在新的一年里，学校党小组将围绕学校教育教学这一中心工作，坚持以人为本，加强人文关怀，构建和谐校园，团结带领全体党员干部和教职工，进一步解放思想，开拓进取和奋发有为的精神状态，狠抓工作落实，为学校发展而努力！
2011--2012学年度第一学期。
党小组。
工
作
计
划
汴河办事处房寨小学。
2011年9月。
静疗小组的年度工作计划（精选17篇）篇八
以党的十八大和十八届三中全会精神为统揽,以提升党建工作科学化水平为核心,以服务幸福教育为主旨,不断加强学校党建工作,发挥基层党组织推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的作用,推进党建工作创新创优,为学校办学事业又好又快发展提供坚实的政治保证。
工作要点。
（一）加强理论学习,为学校事业发展提供思想动力。
1.加强专题学习。认真组织集中学习活动,充分利用“三会一课”(定期召开小组党员大会，按时上好党课)、各类讲坛、讲学、网络平台,组织党员干部学习贯彻十八大和十八届三中全会精神。
2.提高学习成效。要根据上级部署,大兴学习调研之风,引导党员干部向书本学习、向实践学习、向群众学习。为提高学习的成效,支部要认真制定学习计划,按月落实学习专题。认真落实各项学习制度,保证学习时间、学习对象和学习内容落实到位。不断丰富学习形式,创新学习载体。
3.加强学习型党组织建设。以理论教育、业务学习、学历提升为抓手,以课程培训、政治学习、继续教育、自学等形式,因地制宜地开展活动,进一步推动学习型系统建设。积极组织参加各级各类培训积极鼓励教师通过函授、自考、远程教育等形式提升学历,鼓励广大教师参加业务进修,从而在全校形成互动学习、互相启发、共同提高的新局面,不断增强广大教师的学习力和创新力。
二、加强组织建设,为学校事业发展提供素质支撑1.树立学习先进典型。扎实推进“我是党员”全员研讨系列活动,通过开展大讨论、公开承诺、岗位练兵、师能竞赛等主题活动,提升全校教师的师德师能水平,提高教师的整体素质,树立新时期教师新形象,使“创新突破、实干争先”成为每一名教师的鲜明特质,不断促进教育事业的和谐健康发展。
2.加强服务型党组织建设。要围绕“四个服务”(“服务学校发展、服务教育教学、服务教师学生、服务党员群众”)和“六有”(有政治坚定、素质优良的党组织领导班子；有能力突出、带头服务的党员队伍；有贴近实际、特色鲜明的服务载体；有功能完善、便捷高效的服务平台；有科学规范、务实长效的服务机制；有成效明显、群众满意的服务业绩)总体要求,推进学校服务型党组织建设。
3.加强和改进党员教育管理。加强党员身份管理工作,进一步完善党员个人档案建设,充实档案内容。定期组织党员参加党性教育,参加组织生活,加强对每一位党员的教育和管理,做到“一个都不能少”。开展党员教育实践活动,开展党员优质课评比活动,为党员教师充分发挥先锋模范作用提供舞台。
4.全面落实党务公开制度。全面推行“阳光党务”,进一步落实党务公开制度,执行领导班子述职述廉制度,坚持重大问题集体研究决策制度,将党务公开工作贯穿于学校重要事务酝酿、决策、实施的全过程。进一步落实民主生活会制度,高度重视党员干部民主生活会的组织工作,民主生活会召开情况、整改落实情况及群众普遍关心问题的解决进展情况要在一定范围内通报,接受群众监督。
三、加强三风建设,为学校事业发展提供政治保障1.要在加强纪律法规教育上下功夫。采取多种形式大力加强反腐倡廉宣传教育,对党员干部进行纪律、法规教育,不断引导党员干部学法、懂法、守法,提高依法执教能力；深入开展“廉洁文化进校园”活动。
2.要在建立健全监督机制上做文章。要落实廉政制度,坚持党政领导“一岗双责”和党风廉政责任制,深入开展“四廉”活动。积极探索把党内监督和群众监督结合起来的有效机制,切实发挥党员干部的示范带头作用。
四、加强精神文明建设,为学校事业发展提供群力支持。
1.关注学生身心,强化学校德育工作。进一步落实学校主阵地作用,积极开展公民道德教育、爱国主义教育、法制教育、生命教育、心理健康教育和环境保护与可持续发展等各种活动,不断增强德育工作的时代性、针对性和实效性。
2.提升职业道德,强化师德师风建设。继续以“争做一名优秀的人民教师”主题教育为抓手,引导广大教育工作者牢固确立以人为本、以生为本的思想,鼓励广大教育工作者积极参与教育志愿活动,积极开展“让教育充满爱”的主题教育,努力提高育人效果,更好地促进学生学有特长、全面发展。
3.关爱弱势群体,构建长效助学机制。一要智力助学。学校的党员志愿者、师德先进个人和骨干教师要积极帮助弱势群体中的学习困难生,义务开展家庭教育指导。二要亲情助学。对单亲家庭子女、孤儿、儿童、残障学生等要予以家庭式的亲情关爱,重视与他们进行情感沟通,让他们享受到学校和老师的温暖,促进他们人格健全。
白银区郝家川小学。
2016年12月。
静疗小组的年度工作计划（精选17篇）篇九
小组名称：规划未来。
指导教师:马泽春。
组员：穆山杉、魏冬雪、李云思、邓梦龄、何敏慧、陈竹君、游娜、高晔伟、
王晶。
理念：
自我认知是对自己的洞察和理解，如果一个人不能正确的认识自我，看不到自我的优点，觉得处处不如别人，就会产生自卑，丧失信心，做事畏缩不前……相反，如果一个人过高地估计自己，也会骄傲自大、盲目乐观，导致工作的失误。因此，恰当地认识自我，实事求是地评价自己，是自我调节和人格完善的重要前提。每个人都要用一辈子的时间去认识和了解自己，但，到最后仍然不能百分之百地认识。只是认识的程度不一样，认识和了解自己越多，走的弯路就会越少，不管是工作、生活还是爱情。每一个成功的人都是自我了解程度比较高的，只有认识和了解自己才知道什么样的事情适合自己，才知道自己要用什么方法方式去面对！人一生都在不断的成长，想更多的了解自己就是，不断的去做事，不断的去犯错，不断的自我检讨，不断的自我总结。不时的安静下来进行自我对话，和自己沟通！
在自我了解、自我体验、自我反省后，又一重要议题来到了我们的面前-----人生规划。人生规划有近期和远期之分，近期规划可以让自己生活的更有条理，远期规划可以让我们有一个目标，并朝着目标而迈进。规划前，我们势必会思考自己、思考人生，这又需要结合自己的自我了解和自我体验，引发对自己的探索。所以对自己进行人生规划是很有必要的。但是很多同学平时很少思考未来，只着眼于现在，没有对自己的人生进行合理的规划，所以如果能通过一些活动引发大家对人生的思考，进而合理规划人生还是很有必要的。
毕业后读研还是工作？选择对口工作还是不从事于与本专业有关的工作？日后在北京工作还是回到自己家乡某出路?还有婚姻等等问题需要我们去思考。
这个小组会引导组员思考人生，探索自己的人生目标是什么，怎么实现，如何合理规划，让组员充分认识人生规划的重要性。使用小组的方法介入可帮助对未来没有思考的同学一个思考的机会，并且可以从已经有规划的同学那里获得支持，使自己更愿意去规划人生。同时，小组相对于个案更能节省资源，小组的互动性比个案强，组员可以通过小组之间的交流来学习沟通技巧，为组员提供一个很好的沟通环境，让组员在各种现实的沟通中提高自己。
另外，工作员又可以通过小组中间的互助，观察到组员间的实质沟通状况，比个案来得更直接，实际，便于工作员给予更合适和实质的意见和帮忙。
理论构架。
一、库利镜中自我理论。
库利认为在于他人的互动过程中，我们通过感知他人对我们的反映和评价，从而建立起我们的自我意识、自我形象和自我评价。他人犹如一面镜子，我们正是从他人这面镜子里发现我们的自我。通过他人这面镜子，也就是通过他人的反映和评价，我们看到了自己的风度、行为、性格等是否合适，是否需要修正。我们对他人眼中自己形象的想象，对他人关于这一形象的想象，对他人关于这一形象的想象以及某种自我感觉，构成了我们的自我认识。
因此，在小组中，每个成员的表现和变化都会影响到小组，小组整体的进程也会影响到小组中的每一个人。小组所提供的密切的互动和真实的回馈，可以帮助组员在小组中感知他人对自己的反映和评价，建立正确的自我意识、自我形象和自我评价。没有人生规划的组员可以从已有规划的组员那里获得启发，使他们明白具有一个完整规划的必要性。已有规划的组员也可以向没有规划的组员提出宝贵建议。
二、班杜拉社会学习理论。
社会学习理论强调人的行为、思想、情感反应方式和行为不仅受直接经验的影响，同时也受间接经验的影响；行为与环境具有交互作用；观察和模仿学习是学习的重要过程。人们通过观察学和模仿他人的行为就可获得改变，形成新的行为方式。
生态系统理论强调人与周围系统的相互作用，强调人在情境中。小组可以看成是一个母系统，组员是一个个子系统。每个组员都会受到身边环境的影响，也就是会受到小组整体、其他组员与工作人员的影响。所以，小组工作人员可以利用好这些系统，对组员进行引导。
目标及目的。
目标：引导组员对人生进行合理规划目的：
1.引导组员思考自己。
2.纠正组员人生不需要规划的错误观念。
3.让组员思考自己近期的目标，以及应该如何实现目标。
所需资源。
1.人手：工作者一名。
2.财政预算。
3.物资。
白纸48张×0.1元=4.8元笔9支×1元=9元合计：13.8元。
应变计划。
静疗小组的年度工作计划（精选17篇）篇十
小组主题：“放飞青春梦想，自由自在成长”
小组对象：13—16岁的青少年学生（六年级——高一学生）。
二、设计理念：
1、问题界定：
儿童青少年在社会化的过程中受到家庭、学校、社会的多方面影响，在由自然人转变为社会人的社会化过程中，出现了许多问题。例如：青少年心理发育不健全、人格缺失、青少年犯罪、青少年吸毒等等。“少年强则中国强”，一个国家的未来的前途肩负在年轻一代人的肩上，所以合理的引导青少年身心的健康发展，让他们能够在社会化的过程中，培养和塑造起正确的人生观、世界观、价值观，是极其必要的。另外13—16岁的青少年是人生观价值观形成的重要时期，这个时期青少年的特点是叛逆且极易受到朋辈的影响。从国家实行计划生育以来，如今多为独生子女，因此帮助青少年树立正确的价值观和建立健康的朋辈互助小组就显得尤为重要了。
2、需求评估：
青春期是一个敏感期，青少年的身体和思想都发生着巨大的变化，这时期的个体更多的接受着来自学校和同辈群体的影响。对于13—16岁的青少年来说，进入埃里克森所定义的统一的角色与混乱阶段，他们在尝试回答这样的问题，即我是谁、我在社会上处于什么样的位置，自我意识便逐渐清晰。个体自主选择的价值观和目标决定了其持久的同一性，青少年期消极的价值观对其一生的健康成长有重要影响。如果能有人给予正确的引导，提供适当的锻炼，将有助于他们建立积极的价值观和稳定的角色。
适应和发展的小环境，与青春期的身心发展特点相契合，影响日趋重要，甚至在某些方面远远超过学校和家庭的影响。进入初高中后，青少年的同伴群体开始由主要是同村的小孩转变为各种各样的同学，年纪的增长，家庭学校所能管理的范围有限，很难有效的指导孩子的成长。此时期的青少年渴望被认同，在同伴群体中从事脱离成人控制的独立性活动，群体内的价值取向对青少年成长具有决定性的作用。很多青少年都是由于交到一些社会上的不良青年，受到反主流文化、反社会的群体价值观影响，从而一步步走上错误的道路。
因此对村中青少年开展“放飞青春梦想，自由自在成长”的主题活动，帮助其在有趣的小组活动中树立个人正确的价值观、人生观，引导积极的群体价值取向，帮助建立健康的互助朋辈支持网络十分必要。
3、问题的成因：
（1）社区原因：所在村名是**村，是一个依山傍水的自然村落，归属。村落约有两百户人家，到我们那一代止，如今多为独生子女。如今村民的生活渐渐富裕，家家都建成了新房，开始从原来密集型的房屋建设转为散落的建筑，新建的房屋都不约而同的有个巨大的围墙和一扇巨大的铁门，家庭与家庭的交流频率降低，孩子互相串门的机会少了，社区的人际关系不如之前密切。从小学升初中后，原本在一起玩的同村伙伴开始习惯自己一个人躲在家里看电视，同村落的同伴群体影响降低，不利于青少年的健康人格发展。
（2）家庭原因：家庭是一个人最先接触的环境，父母担任着教育孩子的重要角色，但是由于农村的家长教育水平都比较低下，教育方式有欠妥当，不能很好地扮演孩子的人格教育角色。另外由于如今多为独生子女，家长的宠溺加上没有血缘上的亲密同伴，这些都不利于青少年形成良好的自我意识和价值观。
（3）学校原因：村落的孩子大多是在同一所公立学校读书，此学校的升学率十分低下，各色学生混杂。另外初高中的义务教育模式使得学校和老师更注重的不出事就好，更在意的是卷面上的成绩而不是青少年的人格成长，青少年的价值观形成缺乏很好地引导，学习环境也十分不利于其健康成长。
（4）个人原因：此年龄段的孩子多叛逆，有自己的想法，极易受到同辈群体的影响。
4、问题导致的后果：
青少年是世界观的萌芽时期，对青少年未来的发展尤为重要，此时期的同辈影响又尤为巨大。若没有得到良好的引导，将出现许多问题，影响社区安全和社会稳定，如：青少年心理发育不健全、人格缺失、青少年犯罪、青少年吸毒等等。
5、理论基础：
（1）马斯洛需求层次理论：马斯洛将人的需求分为五种，按层次逐级递升，分别为：生理的需求，安全的需求，归属与爱的需求，尊重的需求，自我实现的需求。这些需求成为激励和指引个体行为的力量。在本次活动中，通过服务对象在“拍卖我的人生环节”的侧重选择，了解他们的需求，从而引导他们树立正确的价值取向。
（2）赋权原则：强调赋予或充实个人或群体的权利，挖掘和激发案主潜能的过程、介入方式和实践活动。在本次活动中，让案主充分行使相关权利以调动其积极性，达到增强案主参与意识的效果。
（3）镜中自我理论：在与他人的互动过程中，我们通过感知他人对我们的。
反应和评价，从而建立起我们的自我意识、自我形象和自我评价。他人犹如一面镜子，我们正是从他人这面镜子里发现了我们的自我。在本次活动中，案主通过从同伴处获得的赞美与肯定，从而增强信心，以自己的优势来达到他们的期望和目标。
（4）社会学习理论。
社会学习理论重视榜样的作用，强调个人对行为的自我调节，主张建立较高的自信心。社工可通过树立榜样或者让案主明白榜样的意义，相信案主的学习能力，及时的通过奖励肯定案主好的行为和细微的改变，对于案主的偏差行为给予惩罚，从而使案主更好地学习。
6、可行性分析：
对于参与者来说，村中的青少年在假期的时间比较多，内心也极其渴望有伙伴一起玩，参与热情会比较高；另外村中的大学生比较少，如果有人主持他们会非常乐意，家长的支持度高；对于村委方面，由于活动所需经费基本为零，所以能得到村委大力支持。
三、小组性质及活动介绍。
1、小组名称：“放飞青春梦想，自由自在成长”
2、小组形式：培训小组。
3、举行时间：20xx年7月14日——20xx年7月28日。
4、小组时间：每周6下午15：30—17：00，共3场小组活动。
5、小组地点：**村活动广场旁的大榕树下。
6、小组对象：13—16岁的青少年学生（六年级——高一学生）。
7、小组规模：10人—15人。
四、小组目标。
通过3次的小组活动，帮助青少年在有趣的小组活动中肯定自身优点，树立个人正确的价值观、人生观，引导积极的群体价值取向，帮助建立健康的互助朋辈支持网络。
五、具体目标。
3、让他们懂得在社会化的过程中，适应环境和主观选择的双重性，让他们能通过主观选择更好的适应社会环境；使他们真正的能够发现自我的需求和价值取向。
六、组员的招募。
七、小组的活动阶段。
第一次小组活动。
活动时间：20xx年7月14日星期六，15:30---17:00。
活动地点：**村活动广场旁的大榕树下。
活动主题：“团队融合”
静疗小组的年度工作计划（精选17篇）篇十一
指导思想：
为进一步扎实推进“优质护理服务”工作，以护理质量管理为抓手，实施安全的静脉治疗，使静脉输液治疗程序化、规范化，提高静脉治疗护理质量，促进我院静疗护理工作的专业化发展。
工作目标：规范静脉治疗操作技术，提高静脉治疗的护理质量；减少静脉治疗的并发症,提高病人满意度；保护护理人员的职业安全，提升我院静疗队伍的专业素质。
具体措施：
一、完善静脉治疗管理制度及流程。
践行国家颁布的《静脉治疗护理技术操作规范》，修订和完善我院的静脉治疗实践标准：如留置针及中心静脉导管维护，超声导引下picc置管，预冲洗器应用等操作规程、质量考核标准及管理规范。
二、加强护理人员专业化培训，提升科研能力。
1、强化“静脉治疗护理技术操作规范”知识培训，举办一次全院静疗联络员理论竞赛。
2、加强护理人员的技能培训：留置针、中心静脉导管的维护；举办全院中心静脉导管维护资质认证，保证临床维护同质化。
3、组织静疗导管维护查房一次。
4、鼓励小组成员撰写论文，静疗小组成员要求每人至少完成静疗相关论文一篇，并选派骨干参加静疗学术会议，逐步提升我院静疗队伍的专业素质。
5、积极配合完成静疗相关的科研课题1项。
三、充分发挥静疗小组的职能，带动整体静脉治疗护理质量的提高。
1、广泛推广留置针的规范应用和管理，做到合理使用静脉输液工具。
2、召开picc病人联谊会。
3、制作picc维护健康宣教视频供病人观看。
4、制定picc健康教育手册。
5、每季度对全院静疗工作进行质量控制，发现问题持续质量改进。
静疗小组的年度工作计划（精选17篇）篇十二
为深入贯彻全面推进农村党员的先进性建设，把基层党组织和干部党员队伍建设培养成为贯彻[]x重要思想和xx大会议精神的组织者，推动者和实践者，成为全面建设小康社会的坚强战斗集体和发展各项事业的带头人，保证农村提前五年顺利实现全面建设小康社会的奋斗目标，根据上级要求，制定本规划。
一指导思想。
按照先进性教育重要思想的要求，以三级联创基层组织党建为总抓手，求实创新，解放思想，干事创业，开拓进取，在基层组织规范化建设中，将更加注重自身建设，已全面建设小康社会为目标，以基层党组织的先进性建设和干部党员的能力建设为动力。紧紧围绕发展经济这第一要务，全面推进农村基层党的思想，组织作风建设，努力体现时代性，把握规律性富于创造性，继承好传统，创造新经验，不断提高农村基层党组织的创造力，凝聚力和战斗力，为建设小康社会促进坚强，有力的组织保证和人才支撑。
二、工作目标。
1、重视思想建设，打牢基层党组织和党员长久保持先进性的思想根基。
(1)开展理论教育，始终坚持用[]x重要思想和xx大会议精神武装党员干部头脑，教育引导群众，指导实践，推动工作，把[]x重要思想，xx大会议精神，党章和党的基本理论基本路线基本知识的学习教育，作为党课和组织生活主题内容，量化考核措施，做到常学不懈，，通过理论学习教育，统一思想，力求达到学与做，说与干，知与行的有效统一，并把理论教育的成果转化为服务群众，促进发展的党性实践活动。
(2)开展形势政策教育，把理论教育和政策教育结合起来，坚持对干部党员进行党的农村各项方针政策教育，科学发展观，正确政绩观，人才观，群众观教育和马克思主义无神论教育，树立党员的全局观念和大局意识观，从思想保证党的方针在广大农村的贯彻和执行。
(3)开展先进行教育，按照中央总体部署和规定的方法，步骤，程序要求，以提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众推动当前工作为目标，扎实搞好党员先进性教育活动，着重解决好深入贯彻党章，坚定理想信念，强化党员意识，增强发展能力，激励党员创业，保障党员权利。
2、突出能力建设，大力提高基层党组织和党员执政兴业的能力。
(1)深入学习贯彻中央决定，坚持不懈的把提高农村基层党组织和干部党员的学习能力，管理能力，发展能力，服务能力，带动能力，创新能力，作为加强农村基层组织建设的重要举措，力争用3至5年期限时间使其综合素质，工作能力领导水平。工作方法等分别有明显提高，增强和改进。
(2)拓宽培训渠道，创新培育方式，把集中培训与实践考察问题探讨，与案例分析经验交流与实践检验，请进来与走出去，培训学习结合起来，把基础理论培训，素质提升培训和实用技能培训结合起来。
3、加强社区领导班子，干部队伍和工作这队伍建设。
(1).配强社区领导班子.按照干部“四化”方针和德才兼备原则，拓宽选人用人渠道，采取上派.下选.内育.外聘等形式.多渠道选贤任能，选好配强社区领导班子，特别要选拔思想政治素质好，文化程度高，年富力强的干部担任社区组织负责人，逐步改善社区领导班子的知识结构和年龄结构。
(2)搞好对社区党组织成员和工作人员的培训，要把社区干部和工作人员的培训纳入整个干部队伍的教育培训体系，制定培训规划，加大培训力度，不断提高他们依法办事，做好群众工作和发展社区事业的能力。
三、组织领导。
1、加强组织领导，落实工作责任。各村要把“党建”工作作为实践“十七”大精神.“[]x”.提升农村基层组织建设水平的总抓手。
2、及时总结经验，促进工作创新。
加强督促检查，确保任务完成。社区党组织要经常性地对社区党建工作进行督促检查，及时掌握进展情况，发现问题，及时解决。要建立社区党建定期报告和通报制度，三年推进计划实施结束后，要组织力量进行全面检查验收，确保各项目标任务圆满完成。
静疗小组的年度工作计划（精选17篇）篇十三
一、活动目的：
通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，提高学生的欣赏水平及创造能力，丰富学生的课余文化生活，为爱好美术的同学创造一个良好的学习环境，培养学生的观察能力和个性。以“培养兴趣、发展特长”的思想，做到普及与提高相结合，努力让每一个参加活动的学生都能享受到艺术的快乐。
二、活动时间：
每周四下午课外活动时间。
三、活动要求：
1、参加学员坚持自愿报名原则，由学校领导、级部指导，班主任发动、美术教师确定学员人选。
2、每四下午课外活动时间小组成员必须准时到达美术教室学习。
3、美术小组成员应遵守纪律，爱护公物，主动认真学习，不准做与美术学习无关的事。
4、不准无故迟到旷课，有事不来需同时向班主任和辅导带课老师写请假条请假。
5、每次老师领学的绘画习作，学员应按时完成。
6、爱护教室内的设施和物品，并保持室内清洁，做好卫生值日。
7、每周的兴趣活动若和学校临时安排的活动冲突听候学校和级部通知做出相应安排。
四、活动内容：
1、使学生学习一些简单的美术常识知识(素描基本知识绘画技法、素描种类、常用工具、基本的使用方法)。
2、学习内容为素描、色彩。素描由易到难练习石膏几何形体;色彩进行临摹练习。
3、收集阅览各类素描作品，给学生自己创作作品的时间和空间。
4、引领学员感悟色彩的特性，进行调色基本功训练，欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
五、小组成员：
初二年级参加兴趣小组的全体学员。
六、教学办法：
1、辅导代课老师和班主任共同对各班参加兴趣小组的学员进行学习习惯意识的培养。
2、小组学员进行合作探究学习，教师示范和学生临摹相结合，利用好美术画集和美术用书。
3、多看美术专业类图书，学习我国的传统艺术文化，学习基本专业知识。
4、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教因地制宜，以求达到最佳教学效果。
5、充分运用现代化教学手段，开阔学生视野。
七、本计划活动。
安排时间若和学校活动安排时间冲突以学校安排为主。美术兴趣培养是对学生进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要作用。作为学校的美术教师，我将做出最大的努力，力争更上一层楼!
静疗小组的年度工作计划（精选17篇）篇十四
一、指导思想。
以理论和“三个代表”重要思想为指导、深入贯彻学习党的十x大精神、牢固树立和全面落实科学发展观、进一步加强党的思想建设、组织建设、党风廉政建设、加强党员管理、加强师德师风建设、发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用、为构建和谐校园、办人民满意的教育提供有力的思想保证、政治保证和组织保证。努力建设一支政治过硬、作风优良、勇于创新的党支部班子，建设一支政治坚定、与时俱进、无私奉献的党员队伍。确保中心的稳定，确保各项工作的整体推进。
强化支部建设、健全支部工作制度，提高支部工作有效性。
加强政治理论学习。健全党支部工作制度。加强理论学习、深入学习党的xx大精神，深刻领会“以人为本、全面、协调、可持续”的科学发展观精神实质、以科学发展观来指导单位工作。原则上保持每周一次教职工学习、每月一次党支部活动、学习当前时事政治和教育教学理论和师德理论、党员每年一次民主生活会。坚持集中学习与党员自学相结合，开展党员读书活动，推荐研读书目、撰写。
读书笔记。
心得，形成良好的学习风气，提升党员内涵。
在支部建设中坚持科学发展观，紧紧围绕中心教育教学工作实际，创新思维，创新活动方式，把党建工作融合、渗透到教学工作中。建立起保持党员先进性长效机制，进一步推进党建工作创新。
加强师德、作风建设。加强党员干部的党风廉政建设、不断强化艰苦奋斗和廉洁勤政教育、增强廉洁自律意识、树立正确的价值观、权力观、提高拒腐防变的能力。党员干部实行重大事项报告制度。进一步完善各类。
规章制度。
保证党支部监督保障作用在主任负责制下党支部参与中心重大事项的决策积极贯彻民主集中制深入推进依法治校。围绕“教书育人爱岗敬业为人师表”这一师德核心提高党员先进性意识充分发展党员教师的示范作用推动师德建设。
认真做好组织工作。做好党员发展工作、鼓励教师积极向党组织靠拢、制订好发展规划、落实好培养措施、坚持标准、严格程序，把优秀的教师吸收进来，加强对入党积极分子的教育考察。建好支部档案、记录好台帐、做好党费收纳工作。
加强队伍建设、规范监督保障制度、提升民主管理水平。
重师德、促成才、加强队伍建设。办好校外教育关键在教师，党组织牢固树立科学的人才观，加大力度形成悦纳人才、培养人才、重视人才的良好氛围。党支部要密切联系群众、深入教育教学第一线、为青年教师、骨干教师的成长搭建舞台、鼓励教师成才、激励优秀教师脱颗而出。加强对青年教师、入党积极分子的培养工作。引导青年教师将加入党组织作为政治生命中追求的目标，开展入党积极分子培训活动，组织他们学习党章、党的知识及法律法规，同时在思想上关心、生活上关怀、工作上支持、并压担子，为他们创设锻炼的舞台。
狠抓师德建设、继续贯彻执行师德规范八条、开展师德集中教育和经常性教育。注重典型的树立、开展师德高尚、业务精通优秀教师的评选，用榜样来激励全体教师。
进一步完善校务公开制度、规范公开程序、合理扩大公开面、公开内容在原有基础上作适当拓展、让教职工及时了解重要事项。拓宽公开渠道、规范公示栏，公开事项要醒目。
重视工会、妇联等群体工作，努力提高工作实效。
充分发挥工会职能、引导教师民主参政，依法从教，不断增进民主意识。关爱教师，创建合格教工之家，丰富教工生活，活跃身心，以更健康的身体，更良好的心态投入教育教学工作。支持工会开展丰富有意义的活动，切实加强教师思想道德教育，增强党组织的凝聚力和向心力。
【篇二】。
一、指导思想：
紧紧围绕学校教育教学工作，以“立足岗位做名师、跨越发展办名校”为目标，树良好形象，展党员风采。充分发挥党小组的战斗堡垒作用，为全面实施学校“五年发展规划”，推进学校各项工作，不断提升学校品牌影响力提供坚实的组织保证。深入开展“创先争优强堡垒做先锋”活动，与时俱进，开拓创新，为学校的稳定和持续发展提供有力的思想保证。
二、工作目标：
1、加强党小组实体建设，党小组在学校建设和发展中起到政治核心和战斗堡垒作用；
3、注重党组织后备力量培养和储备，扩大党组织的影响力和号召力，为学校跨越发展增加骨干力量。
三、主要工作：
（一）抓学习，增强党员个体素质。
一个党员的素质如何，是反映和衡量其先进性程度的最基本标准。只有优良的政治素质、良好的思想素质和较强的业务素质，才能具备先进性的基本条件。提高党员素质，保持党员的先进性，最重要的是在学习上下功夫。
深化xx大、新党章学习系列活动。按照县局的实施方案，把学习宣传贯彻党的xx大精神作为首要的政治任务，紧紧围绕主题，武装头脑、指导实践、推动工作，不断把学习贯彻落实党的xx大精神引向深入。以学习党的xx大精神为重点，加强全体党员教师政治学习，发挥党员教师的先锋模范作用。做到有计划，有目的，有内容，有收获。
党小组要组织党员充分认识学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章对于加强党的执政能力建设和先进性建设的重要意义，继续把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为党建工作的一项重大任务抓紧抓好，把党员的思想和行动统一到党章上来，自觉按照党章行动。
进一步健全“三会一课”：每月一次党小组会，每学期一次入党积极分子思想交流会，结合支部大会组织党课教育，将入党积极分子纳入党课教育活动中。根据学校实际，结合各部例会，开展常态学习活动，力求形式多样化，提高活动的实效性。做到活动有主体、有中心发言人、有活动记录和信息宣传报道，保证党内活动质量，增强党性观念，提高党员的政治素养。
开展“创先争优强堡垒做先锋”学习讨论活动。积极开展“创先争优强堡垒做先锋”的“三会一谈”（领导班子专题座谈会、中心组学习会、专题组织生活会、创先争优强堡垒做先锋大家谈）及主题实践活动。结合学校的“立足岗位做名师、跨越发展办名校”这一目标开展大讨论，党小组长做到带头学习，带头实践，带头宣讲，带头落实。积极撰写党建政研论文，10月底进行学校的优秀论文评选。每个党员确保有一篇以上高质量论文提交。
加强对共青团、少先队工作的指导和支持。广泛开展党的基本知识和基本理论教育，党支部加强党校建设，引导优秀教师积极向党组织靠拢。在学生中开展以“感受建设成就，感悟时代精神”的主题教育系列活动。
（二）抓建设，增强党组织凝聚力。
充分发挥党小组的作用。发挥党小组“平日工作在一起，组织生活在一块”的优势，积极优化党小组建设，真正做到“一个党员一面旗帜，一个党小组一个堡垒”，凝聚党员力量，共建和谐校园。发挥党小组内党员先锋作用：关键岗位有党员、困难面前有党员、科研攻关有党员；党员身边少事故、党员身边少违规、党员身边少投诉。以党风带教风，以教风促学风。
建立党员信息资料库，要按照“三个有利于”（有利于党组织发挥作用，有利于党员的教育管理和党组织活动的开展，有利于教育事业的发展）的要求，理顺党组织和党员的管理关系。组织和动员未转关系党员积极行动，转移关系，进一步扩充学校党员队伍，为学校支部升级改选做好准备。
开展增强党员意识系列活动：党员要严格遵守党的章程和党内法规，模范遵守党的政治纪律。通过“党员议事会”、“党风活动日”、“过政治生日”、“党员形象讨论”、“知识竞赛”、“参观活动”、“社会调查”、“党员服务日”等形式多样的党员组织活动载体，开展“党员先锋示范岗”活动。要求每位党员时时对照自己的承诺，处处凸现党员先锋模范形象，做好党员以点带动一片的工作，力求不流于形式，取得实效。
普通党员不普通。普通党员相较于普通群众，是先进分子，其一言一行，一举一动，直接影响身边人员，影响小的群体环境。要求党员“思想觉悟高于群众，业务水平高于群众，工作业绩高于群众”。因此，一名好党员必须首先是一位好教师、好职工、好干部，要成为一名真正的“六有三好”教师、职工、干部。把好“三关”：利益关、形象关、质量关，把学生和家长对教育的需要作为第一任务，把学生和家长对教育的满意程度作为第一追求。只有这样，才能具有说服力，才是真正发挥党员的先锋模范作用。
党员就是要在平凡小事上带好头。我们不需要响亮的。
口号。
最需要的是在平凡的工作岗位上如何发挥*员先锋模范作用。
一是“接受任务时”，不忘自己是*员；
二是“涉及个人利益时”，不忘自己是*员；
三是“遇到荣誉时”，不忘自己是*员；
四是“碰到困难时”，不忘自己是*员；
五是“受到委屈时”，不忘自己是*员。
（三）抓服务，构建党员作用发挥机制。
服务人民群众，是我们党的根本宗旨。因此，每一位党员都必须树立全心全意为人民服务的宗旨意识，体现党员的先锋模范作用，自觉服务于学生、服务于家长、服务于教师、服务于学校。
积极建立困难党员台帐，建立健全党内激励、关怀、帮扶机制，同时结合建立健全党员志愿者信息库和预备党员/入党积极分子公益活动已登记制度，创建载体，搭建平台，以服务群众为目标，继续开展“四个一活动”（如联系一个班级、联系身边群众、联系一名入党积极分子、联系一名学习困难学生）及主题实践活动，形成案例成果。拓展党组织和党员密切联系群众的途径，坚持开展党组织为困难群众、学生送温暖、结对子活动，让群众、学生得到实实在在的利益，充分展示基层党组织的战斗堡垒作用。积极组建党员志愿者队伍。
（四）抓评比，强化党员高标准履职。
“创先争优强堡垒做先锋”，目的就是更好地体现党员的先进性，使党员更好地发挥在教育教学中的模范带头作用，用典型模范事例引领教师，真正做到聚精会神抓教育教学，一心一意谋发展。
认真开展“树先进、学先进”，积极开展和不断深化“党员形象工程”。引导广大党员要在落实科学发展观实践上做先锋，在教育理念更新上做表率，在教育改革发展上做标兵，在教师道德修养上做典范，争做名师，要求党员教师聚精会神抓教学，放开手脚抓质量，以党性铸师魂，不断加强自身建设，树立党员良好形象。学校将结合民主评议结果，开展优秀党员事迹报告会，充分发挥先进典型的示范作用。学校党支部要积极为“领导小组办公室简报”投稿，推广学校先进经验、宣传学校优秀党员事迹，扩大学校影响力。
（五）抓师德，促进学校规范、健康地发展。
加强以青年教师为重点，以“爱岗敬业、热爱学生、忠诚学校”为核心的师德建设，规范教师从教行为，树立良好的师表形象。采取集中教育与经常性思想教育相结合，思想教育与行政管理相结合。进行塑师德风范，做满意教师活动。开展“为师生服务日”活动，全面提高教师师德水平。将“教孩子一天，为孩子一生”的理念真正落实到爱学生、爱事业、爱学校上。10月前前，学校将召开青年教师师德建设经验交流会，总结与推广我校青年教师师德教育的成果。学校党支部要在教师队伍促成关心爱护学生，履行。
岗位职责。
遵守劳动纪律刻苦钻研业务努力争创佳绩勇于开拓创新的良好风气与氛围并使这种风气与氛围成为校园文化的重要组成部分。
调动积极因素，做好稳定工作。以高度的政治责任感，做好学校的稳定工作。党支部要关注教职工的思想动态，发现问题，要及时做工作，解除思想隔阂，鼓舞士气工作。围绕教师评聘工作的实施，把工作做实、做细，尊重群众民主权益，调动积极因素，做好稳定人心、稳定教学秩序工作。
（六）抓发展，构建新发展党员管理机制。
切实增加党员队伍数量和提高质量是加强学校基层党组织建设的重要基础。加大培养力度，坚持发展标准，为党组织输送更多新鲜血液。按照发展党员的十六字方针，认真执行发展党员公示制、培训制、预审制和责任追究制度，保证新党员质量。扎实做好发展党员工作，重点做好在教学一线青年优秀教师和学生中发展党员工作，进一步改善党员队伍结构。
加强对青年教师、入党积极分子培养教育工作，鼓舞引导青年团员将加入党组织作为政治生命中追求的目标，不断学习，严格要求自已。组织他们学习党章、党的知识和有关的法律知识。同时在思想上关心，工作上支持，生活上照顾，在工作中坚持下任务、压担子，为他们提供锻炼和成长的机会，帮助他们尽快成长。不断将优秀分子吸收到党组织中来。严格执行发展党员公示制、预审制、票决制。
（七）抓统筹，促进学校全面协调可持续发展。
进一步完善教代会制度，推行党务、校务公开。要结合学校实际工作，认真筹备开好每学年一次的教代会，要围绕主题，突出重点，充分发扬民主。发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用，增强学校管理工作透明度。重要工作、重大事项、重要决定，都要经过党内充分酝酿，集体研究决定，体现民主集中制原则，接受群众监督，倾听群众呼声，推进校务公开，加强依法治校的规章体系建设。
充分支持和指导工会工作，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。继续开展“五五”普法教育，提高师生学法、用法、守法的意识和能力。大力开展安全文明校园创建的活动，加强校风校纪建设、校园文化建设和校园环境建设，努力创造优美的育人环境，构建和谐校园。
【篇三】。
一、抓学习、强素质，深化思想政治工作。
（一）深入学习宣传系列讲话精神。
按照“真、深、实”要求，进一步深化习近平总书记系列讲话精神的学习宣传贯彻，结合学习领会习近平同志在浙江工作时的一系列重要讲话精神，进一步激发做好工作的使命感和责任感。同时原原本本学习和研读马克思主义经典著作，把学习马克思主义基本原理同系统学习思想、*理论、三个代表重要思想，科学发展观统一起来，切实增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。引导党员干部在把握核心要义、领会思想精髓上下功夫，制定专题。
学习计划。
丰富学习形式推动学习贯彻不断深入。
（二）深入学习党的xx届四中五中全会及省、市委重要会议精神。
-1-。
要加强业务学习，牢固树立程序意识，严格按程序办事。继续开展依法行政教育，规范权力运行，把握坚持和发展中国特色社会主义这条主线，深化理解和全面把握重大理论观点、重大方针政策、重大工作部署；围绕今年系统中心工作，引导党员干部自觉践行“三严三实”要求，加强行业文化、道德文化、廉政文化、服务文化和诚信文化建设，把握新常态，激发正能量。
（三）学习和践行社会主义核心价值观。
深入学习党的xx大关于积极培育和践行社会主义核心价值观的重要论述，把社会主义核心价值观融入自身精神世界。通过开展以中国梦为主题的中国特色社会主义宣传教育活动，认真贯彻落实《社会主义核心价值体系建设实施纲要》、《**市培育和践行社会主义核心价值观落细落小落实行动纲要》，以领导干部、关键岗位、青年骨干为重点，针对人民群众反映的热点，深入开展具有行业特色、职业特色的“我们的价值观”主题教育。
二、抓创建，提效能，规范支部建设。
（一）抓好领导班子建设。
继续开展以“思想作风好、创新发展好、履行职责好、团结协作好、为民服务好”为主要内容的“五好”领导班子创建活动，通过扎实开展创建活动，全面加强领导班子建设，不断提高凝聚力，创造力和战斗力。
（二）提高工作效能。
贯彻执行中央“八项规定”、省委“六个严禁”和市委“四条禁令”的要求，加强干部职工的监督管理，增强干部职工的纪律观念，切实转变工作作风，增强服务能力，提高工作效率。
（三）加强党支部规范化建设。
坚持和完善“三会一课”、民主评议党员、党员和领导干部联系服务群众制度，不断完善支部的议事规则和程序。认真做好对党员的关怀、激励和帮扶工作。认真抓好党务公开工作，不断扩大党员的知情权、参与权、选举权和监督权。围绕支部的“五好班子”要求和党建工作考核的要求，提升党组织规范化、科学化建设水平。
三、抓文明，促和谐，深化文化建设。
（一）丰富公司文体活动。
充分发挥群团组织的作用，鼓励、支持群团组织创造性地开展工作。要结合干部职工的特点和需求，组织干部职工参加上级举办的各类活动，结合“三八”、“五一”、“七一”等重大节日，开展富有特色的文体活动，丰富文化生活。
（二）发挥工会组织的作用。
加大对工会工作的领导力度，着力营造党建与工建“带动、促动、互动”的良好局面。定期召开职工大会，向员工通报公司的各项工作情况，将公司的工作置于群众的监督之中；积极履行教育职能，不断提升职工的综合素质，通过各种活动，培育并推进具有特色富有成效的企业文化，增强团队意识，形成公共理念，为推进公司和谐发展注入强大精神动力。
静疗小组的年度工作计划（精选17篇）篇十五
乒乓球是由两名或两对选手在球网两端用球拍轮流击球的一项球类运动。乒乓球运动，占用场地少、器材简单、运动量可大可小，趣味性强，既可娱乐又可健身;对个人来说，运动寿命又长，也不容易发生运动伤害事故。所以它深受人们的喜爱。参加这项运动可以提高人的灵敏、协调、动作速度和上下肢活动能力，改善心肺功能，全面提高身体素质。
乒乓球运动是我校的一个传统体育项目，多次在市、县比赛中取得优异成绩。我校具有良好的乒乓球运动氛围，为了进一步提高学生学习的积极性，开展乒乓球兴趣小组，激发学生学习的热情。
二、活动方式。
采取合作学习与自主、探究学习相结合的教学方式，是解决乒乓球运动中，运动基础参差不齐、个体之间差异巨大等现象的有效途径之一。其目的与核心是提高学生的交往与合作能力，学会分享学习经验与合作探究，通过不断总结经验，提高整体协作能力和每个成员的学习能力。它的程序：确定学习内容、目标——小组设计学习计划——课堂练习(个人学习、组内交流)——整合成果——提交小组学习成果，总结、评价。具体操作建议：
1.教师在讲授动作技术时，结合多媒体课件，播放相关技术教学带，指导学生阅读相关知识，分析乒乓球技术原理，形成对正确动作技术重要性的认识。
2.将学生按异质分组原则分成若干组，由组长组织本组成员练习，确保每组有乒乓球技术较好的学生帮助基础较差的学生，以“点”带“面”合作学习，采用现场说技、介绍打球经验、陪练等形式，增强“面”的打球信心，同时促进“点”的乒乓球运动技术、能力的提高，培养学生互帮互学、团结协作的精神。
3.乒乓球运动的特点是球小、速度快、变化多，教师在教学中应重视步法与乒乓球专项素质的练习，提高学生的动作、反应、移动等速度。
三、活动时间。
每周周二和周四下午课外活动时间。
四、活动计划。
学习。
目标1、初步了解现代乒乓球运动的发展趋势。
2、初步掌握乒乓球运动1—2项基本技术。
3、提高协调性和灵敏性，全面发展体能。
4、在练习中能感受到与人交往、合作的乐趣。
学习。
重点较好地掌握反手推挡和正手发平击球两项基本技术，初步掌握正手攻球技术。
课次学习目标主教材辅助教材重难点学习方法和步骤。
1培养兴趣乒乓球运动的现状及发展趋势介绍观看乒乓球运动精彩比赛录像中国乒乓球运动辉煌的历史本节为室内课，采用多媒体教学。
注重师生互动。
2培养和提高兴趣乒乓单人和双人游戏发展身体素质练习;。
理论知识介绍(1)熟悉球性。
1、教师介绍乒乓球相关背景知识。
2、原地颠球和移动中颠球习。
3、两人原地和移动中对颠球习。
3使学生形成正确的握拍法握拍法：分直拍和横拍两种熟悉球性练习手腕放松。
1、针对学生不正确的握拍法，教师要指出其危害，不利于以后基本技术的掌握。
2、对墙打球和球拍的正反面颠球练习。
4培养学生正确的准备姿势及步法。
初步体会球拍对球的控制。
站位、准备姿势及单步移动的的方法。
用正确的握拍方法进行熟悉球性练习熟悉球性练习;。
单步和跨步练习;。
理论知识介绍(2)。
膝关节弯曲，身体略前倾。
体会球拍触球时的感觉。
1、目前学生存在哪几种不正确的准备姿势，并同正确的准备姿势对比，以加深学生的印象。
2、持拍集体与分组结合练习。
3、各种形式的颠球练习。
5—6初步掌握正手发平击球动作要领。
学习正手发平击球。
理论知识介绍(3)。
拍形适当前倾;挥拍方向向身体左侧前方。
1、介绍正手发平击球的特点和运用时机。
2、教师和一名学生示范并讲解技术要求。
3、分组练习。
4、发球和反手推挡组合练习。
7—8初步掌握反手推挡的技术要领。
学习反手推挡对墙打球;。
理论知识介绍(4)。
推挡时拍形适当前倾;推挡前注意向后引拍。
1、介绍反手推挡球的重要性和特点。
2、安排两名基础较好学生示范，教师讲解技术要领。
3、分组练习。
4、针对练习中出现的错误，及时进行纠正。
5、教师巡回指导。
9-10初步掌握正手攻球技术。学习正手攻球复习反手推挡;。
理论知识介绍(5)。
攻球时把握攻球的时机，球拍保持适当前倾。
1、介绍反手推挡球的重要性和特点。
2、安排两名基础较好学生示范，教师讲解技术要领。
3、分组练习。
4、针对练习中出现的`错误，及时进行纠正。
5、教师巡回指导。
第12次课理论知识介绍(6)。
控制球的弧线和力量。
1、找四名学生示范。
2、分组练习，要求练习过程中控制好球的落点，提高推挡球的成功率。
3、教师巡回指导。
4、集体观摩4—6名技术好的学生练习。
理论知识介绍(7)。
接球时要保持正确的身体姿势。
1、安排2名技术一般的学生示范，教师在表扬的同时也要指出存在的问题，在分组练习时所有学生都要注意老师指出的问题。
2、分组练习，能较准确地控制好球的落点，提高练习的成功率。
1、提问：什么时候用正手推挡和反手发平击球?从而引入本节课要学习的技术。
2、分组练习，能较准确地控制好球的落点。
3、老师重点辅导技术掌握较慢的学生，多表扬少批评。
16根据不同来球初步控制拍型和挥拍力量和方向。
复习反手推挡和正手发平击球组合练习。
游戏：4人一张球台快速移动推挡球。
及时、准确判断对方球的落点，以便采取有效的推挡技术。
1、简介比赛规则和要求。
2、安排双人和多人配合的身体素质练习，培养学生的团结协作精神。
3、学生自主进行教学比赛。教师巡回指导。
4、针对比赛中出现的疑惑进行解答和探讨。
能把所学技术合理运用到教学比赛中。
教师宣布任务后，以学生自主练习为主。
教师巡回指导。
18通过考核，能看到自己的进步，发现存在的问题，从而进一步激发练习的积极性。考核：乒乓球1分钟连续推挡。(暂时没有)。
考核的学生自主练习。
两人要互相配合，把球送到对方适宜的区域。
1、教师介绍考核的方法和标准。
2、对暂时没有考核的学生安排好练习的内容，并指定负责人。
3、分球台分组开始考核。
静疗小组的年度工作计划（精选17篇）篇十六
务是7台，组员的任务是15台，实习销售顾问7台，小组总任务共计59台。
月销量84台，鉴于本店是20xx年12月份正式开业，20xx年春节在1月份，而2、3月份是刚开业不久，存在之前的订单2月没到车3月开始陆续到车的情况，所以2月销量低3月销量高，而20xx年春节在2月份且3月份留存的订单非常少，并且2月份的进店量非常少，所以综合20xx年同期销量做参考并结合20xx年具体情况来看，预测20xx年3月的销量不会很高，保守估计会在100台左右，在组内人员完成情况上看，王志强和张伟伟个人能力强在任务完成上不会有太大问题，但由于本月每人15台的任务有些重，预测以上二人可完成13台，组内其他人员预测王欢7台尹莉莉10台付燕熊5台，小组总计45台。
3、任务完成办法，督促组内成员认真接待每一个进店和来电客户，积极留取客户信息，
增加接待数量和建卡数量，并且在现有基盘客户中做好客户跟进工作挖掘潜在客户，每天与组员沟通客户反馈信息和其他两家的价格情况，为领导制定销售政策提供依据，还可在客户进店量小时组织组员出去巡展搜集客户信息。
二、满意度检查。
1、oqc检查，预计本月初oqc就会进店，综合前几次oqc检查分析其中销售顾问。
负责的部分失分项主要集中在展车卫生，故督促组员每天早上认真擦拭负责的展车，尤其注意负责车辆内薄膜、车内cd及收音机频道和展架内宣传资料，每天不定时检查组内展车卫生，以确保展车卫生达标，耗电车辆做好充电准备。
2、ms暗访，由于20xx年一季度的检查都集中在3月份，所以3月份的ms暗访将会。
非常频繁，且满意度是今年公司主抓的重点工作，故要向组员强调ms的重要性，要在接待过程中把每一个客户都当成神秘客户接待，认真按照流程来接待，综合之前的ms情况分析，失分项主要集中在电话接待、试乘试驾和发送短息环节，故要求组员在以上三项项环节中多加注意，且每天不定时在前台监督电话接待情况，每天签黄卡时抽查短信发送情况。
3、成交客户回访，综合以前的css成绩来看，失分项主要集中在疑难客户的维护和关。
爱电话环节，督促并帮助组员对疑难客户做好重点维护并且利用好工时代金券等辅助工具，特殊情况特殊对待及时上报反应情况，确保客户在打分环节给予满分，对于关爱电话环节则采取每周抽查通话记录的形式。
三、日常工作。
1、销办卫生，每次轮换值班的前一天晚上做好分配工作，每个组员都有自己的负责工。
作，值班日的每天早上和组员一起做，有组员休息时提前做好协调工作。
2、黄卡，每天早会后了解组员的跟进黄卡数量，如上午值班则在下午三点前将跟进卡。
交给黄卡录入员，下午值班则中午十一点半前交付，督促组员及时填写每天的新建黄卡并且在签字时检查填写是否正确。
3、前台站岗，前一天晚上了解组员休息和交车情况，督促做好时间安排，如有特殊情。
况无法站岗，及时协调组员调换站岗时间或暂时替代站岗，确保负责时间不空岗，每天不定时到前台监督站岗情况。
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静疗小组的年度工作计划（精选17篇）篇十七
一、指导思想：
高举邓小平理论伟大旗帜，认真学习公民道德建设纲要及党的基础知识，提高对党的认识，增强马列主义、毛泽东思想和邓小平理论学习的自觉性，以实际行动积极向党组织靠拢，做党组织的有力助手。
二、主要活动内容：
1、党支部书记动员大会（2月）。
2、讨论：教师的诚信（3月份）。
3、活动：扫墓（4月份）。
4、学习《中国共产党章程》及有关党的历史（端正入党动机的基本要求)（4月份）。
5、学习《中国共产党章程》及有关党的历史（端正入党动机的基本途径)（5月份）。
7、进行学期党章学习小组学习总结（6月份）。
三、学习形式：
集中学习；自学；参观学习；写心得体会并进行交流。
四、活动时间：
每月一次，周三中午12：30开始。
五、活动地点：
学校会议室。