二年级秋天的落叶(模板16篇)

时间:2023-12-18 作者:文锋

优秀作文是一种艺术,它能够引起读者的共鸣,打动人心。接下来,小编为大家推荐了一些精彩的优秀作文,希望能够给大家带来一些灵感。

二年级秋天的落叶(模板16篇)篇一

如果说春天沐浴春风,抽枝播芽的叶子是一片片灿烂得耀眼的朝阳的话,那么秋季飘然而落,入土化泥的叶子便是那贯穿天际,凄美得感人的夕阳,虽然不是一个季节,也不是一样的姿态,却同样美得惊心动魄。

秋天的落叶是什么样的呢?简单来说,它们已经失去了那祖母绿般的纹路,也没有了那珍珠般的光泽,更早已献出了鲜活美丽的生命,留下来的只有一片枯黄,一层风霜。那原本鲜绿的叶脉变成了一根根或断或连的枯枝,那光滑的边缘变成了一条被秋风啃食得残缺不全的海岸线,秋天的叶子仿佛失却了生气,只是单调地挂在树枝上,摇摇欲坠。

但是,我觉得它们变得更美了。它们不再像从前那么招摇耀眼,它们不再像春天时那么喧闹不安,它们更不再像繁盛时期那么浮华不实,取而代之的,它们变得安静,变得内敛,变得渐渐成熟,变得学会了奉献自身,变得明白了“花腐作泥”时的满足和矜持,甘心为树木和果实建立起一个温暖安宁抵御冬日寒冷的堡垒,用它们单薄的身躯。

哦,没有注意到也是正常的,因为它们从来都是默默无语的。它们默默地干枯,默默地失去水分,默默地坠落枝头,最后默默地化作灰烬,默默地融入那一片广博无边的土地。没有抱怨,也没有牢骚,它们默默地将自己的一切奉献给来年那更加生机勃勃的原野。所以它们没有惋惜,没有悲伤,更没有不平,一切就如秋风扫落叶般干净,利落,不含半点犹豫和裹足不前。

二年级秋天的落叶(模板16篇)篇二

秋深了,秋姑娘带着她的助手秋风来给树叶穿新衣。红色的新衣洒下来成了火红的枫叶;黄色的成了好似扇子的银杏叶……只有香樟树的树叶有红有黄。

看,好大一棵香樟树!它的树叶发出淡淡的清香,树下都是它落的树叶,红色的水分较多,摸着很光滑;黄色的水分较少,放在阳光下会反射出刺眼的光,用手措着比较干硬;色彩再深一点香味就更重,摸着也得粗糙,如果你不小心的话,它就会破碎,那时的香味会特别刺鼻但,我更喜欢红色叶子的香樟味。

为了给我看病,落得满身是雨……这是多么无私呀!当然,大地不会辜负它们,它们在土地里一段时间,就会变成肥料,再回到大树的身体里,春天再长出来,这就是它们送给自然的礼物。

秋天美的不是菊,是叶,是无私的叶。它们如父母,爱自然、爱世界、爱我们……。

二年级秋天的落叶(模板16篇)篇三

秋风吹,枯叶落。秋天是一位画家,她画出一幅幅美丽迷人的画。她用彩笔给树涂上五彩缤纷的颜色。

银杏树叶被涂成了绿黄相间的颜色。秋姑娘轻轻地吹了一口气,银杏树叶摇摆着,不时还落下几片来,好像许多只蝴蝶在翩翩起舞。我捡起一片仔细瞧了瞧,喔!银杏树叶多像一把小扇子啊!

最引人入胜的要数被染成火红色的枫叶。杜牧在《山行》中写到:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”这精致,小巧的枫叶真的比花还要红得真实、迷人。小小的枫叶像一团团烈火在秋风中,在枝头燃烧。让我倍感温暖。

一片梧桐树叶也飘飘悠悠地落了下来。我仔细一瞧,啊!树叶上的叶脉是多么的精致!就像人体的血管。

我喜欢春天,因为春天绚丽多姿;我喜欢夏天,因为夏天绿树成荫;我喜欢冬天,因为冬天大雪纷飞;我喜欢秋天,因为这些秋天的精灵——落叶。

秋天的世界是落叶的世界,我爱落叶之秋!

二年级秋天的落叶(模板16篇)篇四

今天,老师让全班同学一起观赏树叶。我看见同学们都带来了各种各样的树叶。我忽然发现我的树叶最与众不同了。那绿油油的叶脉象人的血管,又象细细的树枝。叶子的边是棕色,再看那细细叶根上的白纹,这片叶子总体象小鸭子的脚掌,还像我的小小手掌。我又闻了闻,那叶子又有泥土的芳香,又有花草的香味。我写了一首小诗:

花儿花儿真美丽,

枫叶枫叶飘呀飘。

大雁大雁往南飞,

秋天秋天我爱你。

二年级秋天的落叶(模板16篇)篇五

(马海峰)。

夏姑娘刚走,秋姑娘就来了。

秋姑娘来了,给人们和小动物们带来了食物,给小树穿上金色的衣裳,给花果带来了美丽的颜色。

秋天的落叶像一只只金色的小蝴蝶,随着秋风飞来飞去很壮观,秋叶沙沙地落下,给大地铺满了金色的毯子,好美呀!

二年级秋天的落叶(模板16篇)篇六

夏哥哥带着郁郁葱葱的绿走了,秋妹妹携着华丽的黄色,迈着轻盈的步伐向我们走来。在她的身后,留下一片金黄。我们知道,秋天到了。

秋天,是丰收的季节。我觉得秋天最具特点的还是那秋天的落叶。一天,我在一棵不知名的小矮树下捡到一片树叶,这叶子上面呈椭圆形,而下面却像苹果一样圆。放在远处看,它又像椭圆的鸡蛋,又像圆圆的灯笼,它的形状看起来十分好笑。

它有着绿色的身体,里面还镶着几颗斑点,那斑点外层黄,中心又是红色的,像是洁白的玉上的一颗瑕疵;近看,黄中带红,像是舞女裙边的花,非常好看。它的筋络非常清楚,一根主筋络贯通整片树叶,根部是粗的,而到了顶部就慢慢变细了,旁边的叶络紧挨着主筋络,一直向两边延伸,它们互相连接,好像纵横交错的道路一样。

我拿起那片树叶,摸了一下叶面,觉得非常平滑,而摸一下叶面的反面,却感觉刺刺的,非常不自然,这是为什么呢?我把它反过来用手轻轻一擦,我的手上立即出现了一层灰尘,我顿时明白了,原来,它在路旁为我们吸收灰尘,默默地奉献着。它让我们的空气变得清新,真是我们环境的保护神呀!

又一天,我走到那棵树下,想再拿一片树叶做标本。当我在树下仔细寻找树叶的时候,一阵大风迎面吹来,就见这棵树上的几片枯黄的树叶动了几下,突然离开了树干,在大风的作用下,它迎风飞舞,像一只美丽的彩蝶,一边在空中划着美丽的弧线,一边旋着。突然,风停了,它头朝下,像一颗导弹找到了目标一样,朝地面扎去。落地后的叶子,仍然那样枯黄,一动不动的躺在树下,为养育它的大树做出最后的贡献!

我走在铺满金黄树叶的地毯上,沐浴着习习的秋风,非常惬意。我爱这五彩缤纷的秋天,更爱那秋天的落叶。因为它,让那原本美丽的秋天,变得更美!

二年级秋天的落叶(模板16篇)篇七

今天是星期六,我和妈妈在小区散步,一阵轻微的秋风吹过,不知是因为树枝不挽留叶子,还是因为叶子经不住秋风的诱惑,想回到根的身边,它们开始纷纷离开树枝,飘舞着各种姿态落向大地。

妈妈问我:“孩子,你看这些落叶正面朝上的多,还是背面朝上的多?”我仔细看了看,发现背面朝上的多。妈妈又问我:“你知道这是为什么吗?”妈妈告诉我:“这是因为每片叶子正面的细胞排列紧密,叶子背面的细胞排列疏松,由于重力原因,飘落时才会正面朝下的多。”“啊,原来是这样!”我点点头。妈妈又拾起两片叶子,把其中一片给我,我们把两个叶柄勾在一起,用力往自己的方向拉,可是我的叶柄总是断,妈妈却总是用那片“身经百战、战无不胜”的“常胜将军”比赛。

终于,我找到了一片韧劲十足的叶子,打败了妈妈的“常胜将军”!勾叶柄的游戏真好玩呀!真有趣呀!

二年级秋天的落叶(模板16篇)篇八

记忆中的那天,风起,背着书包,提着棉被。校道,落叶纷飞。

那一刻,枯黄的落叶从枝头滑落,像极了断线的风筝,东仄西落。初秋,还不算凉,却因为他们,有了第一缕凄凉。落叶在空中翻转着,舞动着,透着欢快,有的折射着阳光而刺得耀眼;有的随着风向仿佛追逐梦想;还有的零散得好像流年落在草地上,小路里,被来往的同学踩在脚底下,风雨不停的吹打,叶无尽地落,行在其中,仿佛旅途,是的,高中,是个新的路途。源于落叶,我竟爱上了这个本陌生和彷徨的地方。

或许初秋总是离不开细雨。天空灰雾蒙蒙的,细雨如同丝丝细线不断的滑落,又是幽雨天,却不是从前。没有他们的雨天,一个人的雨天。想想心中就悲凉,仿佛老天也明白。瞥向窗外,那小小的叶仍在落着,却不能旋转,也无法飘零,透着无奈,任由雨点压向地面。

在新的环境面对新的规则,总是会不知所措,只好时常告诫自己,青春有时只能靠自己摸索。自习课上,作业早已完成,总感觉在这里自己被孤立了,渺小的如沙粒般的存在,任何暇光都不会顾及于此。正幽幽地想着,忽然一片熟悉的东西在窗外摇摇曳曳,一支叶落在课桌的一隅。那黄黄的躯体历经这不变的沧桑,是落叶!乍一看窗外,惊奇不已。

也许,落叶是伟大的。它们牺牲了自己,却成就另一种人生。它们在一角独自演绎着秋季,诠释着生命。纵使也没人会关心、心疼它,但它却自己做着自己,作为落叶的不卑不亢。

突然想起自己不也如这落叶般渺小平凡么?落叶尚可做到不卑不亢,我又为何不可呢?

轻轻地捡起桌角的落叶,黄黄的叶脉雕刻着它的一生。狂风又将它带回空中,它也去追寻它的归宿了。收回思绪,想想自己也应该做些有用的事,复习吧。

今天,落叶依旧,不知他还能飘飞多久,也许是今天,也许只是这个秋天,但不管用多少时日,我会一直守候着他,直到我也像他般找到自己命中的归宿。落叶,舞动着我的情思。

于落叶的旋转中,我看见了生命,也看见了自己的影子,又是一个孤独的秋天。

二年级秋天的落叶(模板16篇)篇九

今天早上,我看见落叶纷纷落下,像蝴蝶在天空中飞舞。有的落叶是绿色的,有的落叶是黄色的,还有的落叶是棕色的,真好看!

我看了一会儿,就想起了一首小诗:

落叶。

是小鸟。

爱读的诗篇。

是松树。

喜欢的地毯。

像是一篇美丽的童话。

捡起它。

就像是捧着一个。

沉甸甸秋天。

这首小诗是我们“新语文学习”上的内容。这首诗的作者是“刘畅”。我很喜欢“新语文学习”这本书里面的内容。像“小老鼠米拉的故事(3)好朋友”,像“心灯”,像“小丑鸭”等等。我最喜欢“心灯”。

我喜欢看!

二年级秋天的落叶(模板16篇)篇十

我最喜欢,特别是那像把小扇子一样的银杏叶,看到她,总感觉很清凉。

今天一个人在家,也没什么事做,无意中我看到了窗外的一颗树,忽然想到,为什么不去看看落叶呢?我来到小区附近的一个小公园内,公园里的树叶千姿百态,有的大,有的小……我随便在公园中走了走,竟没发现一个人,这样也好,安安静静地,也挺舒服。我往前走着,看到一棵梧桐树,地下有着许多梧桐叶,我找了一个靠着树干的地方坐了下来,想着学校里发生的事,在我们学校后操场内有几棵梧桐树,她们很结实,我们经常在树下捉迷藏、玩游戏。说起来,这几棵梧桐树已经陪伴我们五年了,或许也陪伴已经毕业的大哥哥大姐姐们许多年了,每当夏天炎热时,我们会在下休息,有的时候还会坐在树旁聊聊天,现在回想起来很是温馨。我站起来,拍拍身上的灰尘,继续向前走着,低头看看地上,咦,这不是枫叶吗?我拿起一片,放进我随手带着的一本书内,就当做书签吧!

绕过枫树,我来到一棵银杏树的面前,我抬头望着树上的每一片树叶,微微笑着,说了一声你们好!这时的银杏叶已经稍稍发黄,在秋风中翩翩起舞。忽然,一片银杏叶俏皮的飞到我的头上,我拿着她细细观察着,发现这片银杏叶的上缘是不规则波状弯曲的,再看看地上,也是如此,而且都是有些皱折,有的.中间凹入。我拿起手中的百科书,上面说:银杏叶是我国最“古老”的书中,而且还是“神奇的医疗之树”,2亿5千多年前侏罗纪恐龙时代掌控地球时,银杏已经是最繁盛的植物之一了,连第四世纪冰川覆盖之后,它仍然保持它最原始的面貌,在生物演化史上被称作“活化石”。其叶、果实、种子均有较高的药用价值,其药理作用不断被认识,临床应用范围也在不断扩大。看到这里,我也深深被她所吸引住了,因为我知道了叶子的美不仅没在外表,还没在她的作用上,这使我更爱。

同学们,你们喜欢秋天么?如果喜欢就去看看那些落在地上的那一片片落叶吧!细细观察她们,因为,有着许许多多的秘密等着你去发现,我今天观察并了解了银杏叶,下次一定去观察更多不起眼的树叶!

二年级秋天的落叶(模板16篇)篇十一

最近天气很好,秋高气爽的,我们每天午饭后都会带孩子们去外面散步,有时候我们会带孩子们去小学校园里去逛逛。今天也是,我们刚走到小学教学楼的边上,就听见孩子们在喊:“哇!好多树叶啊!好漂亮,都是黄色的。”(因为带孩子们出去我一般都是倒着走路的,我没有看到地上的落叶)听到孩子们一喊我就朝我身后的地上一看,果然有很多银杏树的树叶在地上。这时,轩轩跑出队伍从地上捡起一张银杏叶,我正想批评他离开队伍,他正好跑到我这边来问我:“老师,这个树叶好像一把扇子啊!”我心想:这正好是教育孩子认识落叶的好机会,于是我也从地上捡起一片树叶,对孩子们说:“这是银杏树的树叶,它是扇形的,很像我们夏天用的`扇子。银杏树的树叶到了秋天就会变成黄色慢慢从树上落下来。”轩轩在边上听得非常投入,他听完我的讲述又开始问我了:“除了黄色的树叶,秋天还有什么颜色的树叶?”我就跟他说:“秋天还有红色和绿色的树叶,我们幼儿园里都有,现在我们就去找找红色的树叶和绿色的树叶,好吗?”轩轩和其他小朋友都大声地说:“好。”

于是我们回到了幼儿园的校园里,在食堂后面的柏油路上,我们找到了红色和绿色的叶子,我就跟孩子们介绍红色的是枫叶,绿色的是桂花叶,轩轩看到了这两种叶子非常兴奋,伸手就去采了枫叶和桂花叶。我马上教育了他,对他说:“树叶也是有生命的,不可以采树叶,要爱护花草树木。”轩轩马上点点头说:“轩轩以后不采树叶了。”

轩轩是个很爱动脑筋的孩子,今天的散步活动中因为有了轩轩的主动观察“老师,这个树叶好像一把扇子啊!”我和其他孩子们才开始了对落叶树进行观察。轩轩还主动探索提问:“秋天还有什么颜色的树叶?”通过他的提问我们才开始有了对秋天其他落叶的探索。我觉得科学常识活动,不一定要在教室进行,幼儿园的一日生活中都可以渗透科学常识的内容。

二年级秋天的落叶(模板16篇)篇十二

秋天,像一位棒极了的画家,把树叶涂红了,把果实抹红了;而落叶们,却是一个个歌唱家、舞蹈家,它们唱着一首首凄凉的曲子,跳着一段段悲伤的舞蹈,似乎在诉说着一个个凄凉的故事。

是脆弱的,它碎碎的,如一个瓷娃娃,一碰就碎;它弱弱的,弱不禁风,就算是捧在手中,也会感受到丝丝凉意——那是叶儿的泪!

是轻巧的,当它从树枝上摇摇晃晃落下,它的身子轻如鸿毛,随着风,往左靠一靠,向右瞧一瞧,恋恋不舍的飘落,它安静躺在地面,奏起宁静的生命乐章,但风儿却偷偷入侵,把成堆的落叶轻轻吹起,掀起了一片落叶雨。

是坚强的,不是外表,是它的内心。即使脆弱的叶片被折断了,但它的筋脉却藕断丝连,它似乎不甘心自己的一生就这么度过短暂的四季,它与所有的落叶一样,不甘于生命的平凡和孤寂。

叶儿的命运终究是悲惨的!

寒秋又至,狂风乍起,那漫天飞舞的,可是叶儿无尽的思念?

上一页2下一页。

@_@我是分割线@_@。

二年级秋天的落叶(模板16篇)篇十三

夏天过去了,秋妈妈正忙着给树木披上金装,登高望远,犹如一片金色的海洋。

俗话说:落叶如秋。看,那落叶多像秋天里的顽童,他们在秋的怀抱中奔跑着,飞舞着,原野里到处都是他们的足迹。

地上的落叶越来越多,我的眼睛应接不暇,简直不知道该拾起那一片好了!

梧桐树上的落叶不断飘下,它究竟经过了一个怎样的生命旅程,又何去何从呢?

没有一股神奇的力量可以挽回一片落叶,让它重回枝头,嫩绿如初。但这是一个新生命的轮回,是它自身的超越,也是一片落叶美丽一瞬间的永恒。

二年级秋天的落叶(模板16篇)篇十四

凉凉的秋意送走丝丝炎热秋已降临。蔚蓝的天空似果冻般香甜的气息清香扑鼻的桂花满天飞舞的枫叶一切都是如此的富有诗意。

小时候自己就特别喜欢秋天。盼望着金色的阳光淡蓝的天空还有似蝴蝶般翻飞的片片落叶。而我则穿着一条淡紫色的印花连衣裙载着满满的希望不停地旋转着。但愿秋风能把我和整个世界融为一体。风起时金黄的叶子能与我在一起它们在我的发丝上踮着脚跳舞停息在我的小裙子上优雅地欣赏着那一朵朵淡雅芬芳的紫罗兰。那一刻我知道我已是一只飞扬的彩蝶将万物的奇美印在自己微微扇动的翅膀上。

沧桑的轮廓我还能把它比作斑斓的彩蝶吗?学着童年幼稚的我仍然旋转着可是却没有那种欢悦的幸福感。同样的'阳光同样的地方同样的季节甚至连空气的香味也是同样的难道是自己的日渐成熟的心不一样吗?或者是……我仍然仔细地端详着粗细不同的脉纹还有我掌心中的三条生命线直到那一刻我读懂了它的语言读懂了它的故事。我知道了它们深藏不露的情感……慢慢地我放下了它当指尖离开叶尖的一瞬间我忽然想到:也许人生就是落叶如此的平凡为大地铺写完美丽还未尝到它真正的快乐而自身却已叶落归根。

秋季当诗人把它与浪漫联系起来时当叶片用尽全力跳完最后一支舞留下最后一段美丽时你可曾想起过它也许是世间最无奈最凄凉的美丽。正当我感受着落叶的凄美时我的眼前忽然闪现出了一道金色光芒放眼望去地上撒满了落叶金黄火红。哦那不是无奈不是凄凉那是成熟是收获是奉献更是希望……“落红不是无情物化作春泥更护花”在片片金黄的落叶中我眼前似乎出现了无限的翠绿那样富有生气充满了勃勃的生机!

我释然了——春天的希望!

二年级秋天的落叶(模板16篇)篇十五

秋天是落叶的季节,虽然叶子们并不愿意就这样结束自己的生命,但他们知道,这是他们的命运,是无法改变的。叶子们,一片一片的落下,于是人们知道,秋天来了!

然而不是所有的叶子都会认命,有一些叶子,他们不甘心就这样落下,就这样结束自己的生命。于是它们努力的吸收水分养分,努力的使自己面向阳光,努力的抓住树枝,使自己不会落下,不会陷入那本不属于他们的泥土。

早早的落下,它们用“落叶归根”安慰自己,告诉自己,这是自己的使命。他们为自己而光荣,它们认为,这是在报恩。大树把它们养大,让他们看到春的飘逸,夏的美丽,秋的潇洒,这就够了,就不枉此生了。它们会用自己的生命来报答大树的养育之恩,它们甚至认为自己像个烈士!它们的心灵满足了,它们认为自己的灵魂是充实的。于是在这个秋天,它们无怨无悔的落下。

冬天的落叶迟迟不肯落下,它们用“坚持就是胜利”来警戒自己,告诉自己,这是自己的任务。它们同样为自己光荣,它们认为,生命是自己的,就要坚持到最后,不让自己后悔,虽然人生是短暂的,但只要有了坚持,它们的生命同样可以大放光彩。大树给了它们生命,就是要让它们坚持,让它们为自己而坚持!它们的心灵满足了,它们认为自己的灵魂是丰满的。于是在这个秋天,它们无怨无悔的坚持!

嘲笑冬天的落叶,嘲笑他们是胆小鬼,害怕死亡;冬天的落叶也嘲笑,嘲笑它们是胆小鬼,害怕坚持。

辱骂冬天的落叶,辱骂它们是忘恩负义的小人,不肯用自己的生命,来报答大树的养育之恩;冬天的落叶也辱骂,辱骂它们是忘恩负义的小人,不肯用自己的坚持,来陪伴大树走过冬天!

笑了,它们说:“你们到了冬天还是要落下!”

冬天的落叶也笑了,它们说:“可你们现在已经早早落下!”

又笑了:“至少我们这些落叶是在一起的,我们不孤单!”

冬天的落叶也笑了:“我们这些未落下的叶子有大树陪伴,我们更不孤单!”

就这样,与冬天的落叶争吵不休,它们互相嘲笑,互相辱骂!

直到有一天,大树醒来,他听到了与冬天的落叶的争吵,他笑了,他哈哈大笑:“每一片叶子都是一个生命,每一片叶子都有自己与众不同的地方,每一片叶子都有自己的选择,这是每一片叶子自己的事,不需要外人来参与,也不需要他人来说三道四。”

于是,继续选择在秋天落下;冬天的落叶继续选择在秋天坚持,只是,它们都不再说话,只是默默地做出自己的选择!

二年级秋天的落叶(模板16篇)篇十六

春天他太娇嫩,我不喜欢他。夏天她太火辣,我不喜欢她。冬天他太冷漠,我不喜欢他。惟有落叶纷纷的秋天才是我的至爱。

银杏树的叶子春天是碧绿的,像把绿色的小扇子。秋天银杏树叶子的颜色变成了黄褐色的。叶子的宽约5厘米左右,长8厘米左右。它的正面有一条条叶脉像奶奶脸上的皱纹。反面有许多棕黑色的小点。叶脉连着他修长的叶柄。碧绿的银杏树叶不易碎。而在秋天的叶子轻轻一碰就列出了一道口子。它的叶脉像一条条线缝在叶子里。凑近一闻叶子发出了淡淡的清香,如果你再仔细一闻里面还掺杂着泥土的芬芳呢。

秋姑娘给枫叶送去了红袄。枫叶火红火红的。我走在火红的枫树林里,看见一个红色的小精灵在风中嬉戏玩耍。枫叶有5片叶子像一个巴掌都拍红了。在叶子上有清晰看见一根根叶脉,叶子的叶尖红得好像你一碰它红色就奔涌出来了。叶面上可以看见有许多许多小小的“毛孔”。枫树林从远处看去一片壮观的景象,枫叶的红色盖住了小草的绿色。枫叶叶长8cm左右.宽约6cm左右。

广玉兰的叶子和枇杷树的叶子不同。枇杷树的叶子长长的,叶子尖尖的。e而广玉兰的叶子短短的成椭圆形。广玉兰的叶子是墨绿色是。它和别的叶子与众不同,背面是黄褐色的,墨绿色的广玉兰绿得发出了油亮油亮的光泽。广玉兰的叶子有些小圆点。叶子的正面光滑,反面粗糙。叶子想把勺子,四周都有点卷边。

桂花树的叶子是墨绿色的。在阳光的映照下可以很清楚的看见叶子里有许许多多、纵横交错的叶脉。闻一闻还有桂花一种很淡很淡的香气,不仔细闻还真闻不出来。再用手在正面摸一下有点光滑,再在反面摸一摸反面有凹凸不平的叶脉摸上去不像正面那么光滑。桂花树的叶子长约10厘米左右。桂花树叶正面和反面的颜色不同,正面是偏深一些的墨绿色,反面而是平常的绿色,在叶子的反面还有许多黄色的小圆点,再在背上仔细观察,叶子的边上有一个金黄色的边框。它有一根最长的叶脉是暗黄色的,还带着许许绿色,桂花树叶的旁边有锯齿一样的叶边,保护自己的秘密武器。

枇杷树的叶子尖细,从空中飘落下来,像一个个身材苗条的姑娘跳着美丽动、人婀娜多姿的舞蹈从天空中落下去。枇杷树的叶子是墨绿色的,尖细尖细的叶尖。它的叶长15厘米左右,宽5厘米左右。闻上去有一点泥土的香气。枇杷树的叶子奇怪的是它的根部也长着叶子。摸上去有些软软的,边缘有些粗糙。正面是深绿色,反面而是浅绿色的。它的叶脉镶嵌在绿油油的树叶里。

我爱秋天,但我不是爱秋天果园的丰收,而是爱。

相关范文推荐

    工厂夏季防暑降温方案(热门16篇)

    编写计划书可以让我们更加清晰地了解自己的目标、资源和制约因素,从而更好地管理和利用它们。1.以下是小编为大家收集的计划书范文,仅供参考,希望能给大家一些启发和借

    毕业晚会设计策划方案(精选18篇)

    在制定策划方案时,必须综合考虑各方面的利弊和风险,以及项目或活动的长期效益。想了解如何制定一份成功的策划方案?不妨阅读以下范文,相信会对你有所帮助。

    暑假红楼梦读后感红楼梦(优质16篇)

    读后感是对书籍赋予个人生命的过程,是对作者思想的再创造和延伸。以下是一些热门图书的读后感,希望能够引发大家对这些书籍的兴趣和阅读欲望。贾府中记叙了人物的心灵,它

    初中生读后感狼王梦读后感(优质17篇)

    读后感是初中生在阅读过程中产生的思考、疑问和启发,以及对相关问题的回答和探索。如果你想了解一些优秀的初中生读后感,不妨阅读以下这些范文,或许能够给你带来一些有用

    农村交通安全整治实施方案(优质19篇)

    在制定实施方案时,需要充分考虑各项资源的充分利用和合理分配。这是一份实施方案的案例分析,让我们一起来学习和分享。为进一步强化道路安全隐患排查,筑牢安全管理防线,

    初二读后感字读伊索寓言有感(汇总21篇)

    通过写读后感,我们可以更深入地理解书中的主题和观点,同时也可以对自己的思考和感悟进行总结和梳理。下面是小编整理的一些优秀的读后感范文,供大家参考和欣赏,希望能够

    清点幸福初三(优秀23篇)

    优秀作文不仅要有扎实的论据和例证,还要有恰当的修辞手法和精彩的描写,让人产生共鸣。现在,我将向大家推荐一些优秀作文的经典范例,希望对大家的写作能有所启发。

    校园策划方案(精选14篇)

    一个好的策划方案应该具备清晰的时间安排和明确的责任分工。以下是一些经过实践验证的策划方案,可以作为参考和借鉴。培养学生学习国学经典的兴趣;弘扬传统文化,学习文明

    小学生暑假读后感读孟子有感(精选16篇)

    读后感的写作过程能够让小学生对所读书籍有更深入的思考,形成自己的独立见解。以下是小编为大家收集的小学生读后感范文,希望能给大家一些写作的启示和参考。

    我和书的故事字小学生(模板15篇)

    作文是我们展示自己语言表达能力和思维深度的窗口,写好一篇优秀的作文可以提升我们的整体形象。下面是一些优秀作文的选段,希望能够给大家展示出作文的魅力和特点。