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邯山区工作计划（专业18篇）篇一
20xx年，市旅游局机关党支部认真按照中央、省委和市委的有关要求，在市直机关党工委和局党组的领导下，以《中国^v^和国家机关基层组织工作条例》为指导，结合部门中心工作，以改革创新的精神，务实抓好局机关党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，提高党的建设科学化水平和党员干部政治思想素质，努力发挥基层党组织的作用，为更好地推动和服务中心工作带给组织保障。
一、以“三严三实”为标尺，抓实党员干部教育实践活动。
深刻警示，引以为戒。县处级领导干部分四批参加了市委组织部安排的专题培训班，组织了全体党员干部学党章、学法律专题讲座，支部书记组织学党章，邀请法律顾问案例说法，以党纪党章约束，以现实案例警示，切实加强机关党员干部“三严三实”自我管理意识。四是完善制度，长效管理，不断深化“三严三实”教育。深入查摆“不严不实”问题，自己找、群众提、上级点、互相帮、群众议，坚持边学边查边改，即知即改、立行立改。主要领导带头，列出问题清单，制定整改措施，明确整改善度，逐一落实整改。落实民主集中制，广泛征求部门和群众意见，开展谈心交心，充分听取意见，认真开好专题民主生活会和组织生活会，开展批评和自我批评，做好“党性体检、民主评议”工作。深化建章立制，建立健全整改跟踪督查机制，强化刚性执行，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。
二、以“三型五强”为引领，深化学习型基层党组织建设。
三、以“转型服务”为重点，推进服务型组织志愿共建工作。
四、以“规范化党支部”为目标，强化机关作风效能管理。
“三公”经费和党务政务信息167条，发布动态信息356条，及时发布旅*业相关信息，《[emailprotected]嘉兴》电子杂志出刊12期，实现手机同步推送，改版嘉兴旅游微信（公众号），现有微博微信“粉丝”45万，发布各类信息14000多条，畅通20xx旅游咨询电话，接听各类问询2500多个。今年嘉兴市游客满意度测评排行持续全省前列。
邯山区工作计划（专业18篇）篇二
开展人才工作调研，交流工作情况，研究解决重要问题。完善实施重大事项备案通报制度，加大工作协作力度，促进人才工作信息交流，提高工作调度的时效性和科学性。
4、实行人才工作目标责任制。从人才工作领导、人才队伍建设等五个方面加强对各村干部的考核，重点考核制定人才发展规划。同时，强化日常考核，并把考核结果作为年度村干部综合考核的重要内容之一。
重转变。在辖区所属企业建立人才工作联络员制度，畅通沟通渠道，为企业引进各类人才营造良好的环境条件。
4、大力支持人才初始创业。严格按照区人才办制定的相关申报条件，对符合条件的初始创业人才随时受理、定期上报评审、跟踪服务，支持人才初始创业。培育“峰硕黑牛养殖公司”、“滨州市鑫瑞肉牛养殖专业合作社”两处养殖专业合作社为人才创业示范项目，充分发挥示范基地和示范项目在承接农民培训方面的作用，通过实践锻炼、现场教学等方式对有初始创业愿望人员进行培训，不断提高群众的生产技能、创业能力和综合素质。
5、深入实施“春风计划”活动。按照“组织牵头、资源整合、社会参与、服务基层”的总体思路，完善“四位一体”服务模式，围绕我镇经济发展实际，深入实施春风计划“百千万”工程，努力培养5o名村居致富带头人，发挥示范作用，引领群众致富增收;培训500名农村实用人才，培养一批农业技术骨干，壮大高素质农村人才队伍;针对我镇合村并居，土地流转不断加快和失地村民增多、就业压力大的实际，培训1000名失地村民、村剩余劳动力，提升就业竞争能力、职业转换能力和创业带动能力。遴选有明确产业发展方向、管理模式科学、内部管理规范、生产技术先进、有明显示范带动作用的“王立平蔬菜专业合作社”、“盛丰农业示范园”，建设2处人才服务示范基地。
发”“储备性开发”等多种方式，如：进行合理性岗位调整，建立乡士人才库，建立科技示范户，强化机关和村级后备干部培养等，以各种方式来推动辖区整体性人才资源的大开发。
2、营造“四个环境”，实施人才服务。首先是营造政策环境。在各类制度、规定的允许范围内，出台人才政策，发挥政策对人才成导向作用，以达到广罗人才，人尽其才的目的;二是营造社会风尚环境。鼓励人才干事业、帮助人才干好事业，加大人才宣传力度，努力营造崇尚知识、崇尚人才的社会风气;三是营造市场环境。创建本辖区的人才市场，发挥劳动保障事务所作用，通过周到服务、规范运作，科学指导，有力监督，来完善本辖区人才市场体系;四是营造工作环境。加强人才创业载体建设，为人才提供施展才华的舞台。
3、创新机制，推动人才工作。一是建立科学的人才评价机制，纠正重学历、资历，轻能力、业绩的倾向;二是建立淘汰机制，打破人才管理的终身制，建立起人员绩效考核档案，以动态管理解决有进无出的问题。
与经济社会协调发展，为“强镇强村，三年倍增”，实现两个率先和“两个提前”提供强有力的人才保障。
(二)20__年人才工作的目标20__年我镇要努力培养造就一支与扬州第一、苏中领先的经济强镇、功能相当，与“两个率先”和“两个提前”相适应的数目充足、结构公道、素质优良、门类齐全的人才队伍。1、人才总量稳步增长。根据我镇“十一五”发展规划确定的战略目标，结合我镇产业结构调整的方向，大力增加人才数目，进步人才素质，公道调整人才结构，充分发挥人才资源在经济和社会发展中的作用，形成一支与经济、社会发展相适应的高素质人才队伍。20__年，我镇人才总量要达到3500人，年增长要达到8%以上，各类技工人才占技。2、人才结构调整目标。人才队伍结构在产业、城乡间的分布趋于公道，高、中、低级专业技术人才的比例趋于公道。重点增加高层次人才和我镇紧缺的人才，重点扶持教育、卫生、建筑、化工、冶金、机械等六大高峰产业，加大培育花木产业、建筑业人才力度，壮大实在力和规模，努力构筑与我镇特色经济相当的特色人才高地。3、人才素质进步目标。20__年，人才队伍中高级人才增长到500人;大专以上学历职员比重由20__年的进步到50%以上;重点培养一批横跨技术、经济、财会等领域，熟悉国际规则的复合型人才。二、人才工作的措施(一)解放思想，转变观念，把人才工作摆上党委政府的重要议事日程1、牢固树立人才工作的重点战略地位，为人才工作的开展提供充分的思想保证。从全局和战略的高度，深刻熟悉人才在经济和社会发展中的决定性、基础性和战略性作用，牢固树立“人才资源是第一资源”的思想意识，进一步增强责任感、紧迫感和使命感，切实把人才工作摆上重要议事日程，真正做到象抓招商引资一样抓招才引智，象谋划经济发展一样谋划人才工作。2、进一步强化组织领导，为人才工作的开展提供坚实的组织保证。
邯山区工作计划（专业18篇）篇三
**机关党建工作，以中央、省委、市委、市直机关工委有关精神和要求为指导，以发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用为抓手，细化党委、党支部工作目标责任制，着力提升机关党建工作水平，全面完成了全年党建工作任务。
一、领导重视、强化责任，贯彻落实机关工委目标任务和考核标准。
根据《20xx年度市直机关党的工作目标责任制考核细则》精神，机关党委对办公室20xx年度党的工作作了进一步的细化和分解，研究制定了《办公室机关党委工作目标责任制》、《办公室机关党支部目标责任制》、《办公室机关党员目标责任制》，并印发各支部，组织学习、贯彻、落实。办公室领导班子把机关党建工作列入领导班子议事日程，多次听取机关党组织工作汇报，研究解决机关党的工作中的有关问题。
二、紧贴实际、抓好学习，努力提高党员的政治素质和业务水平。
坚持集中学习制度是机关党委加强机关工作人员思想教育，提高党员政治业务素质，协助行政领导做好机关工作的重要措施。已成为我们的一个长效机制。每年年初制定学习计划，把政治理论学习与法律知识、道德建设、廉政教育以及业务知识、制度学习有机结合。除了加强理论知识学习外，还进一步加强对蚌埠市情的学习和了解，加强对统计学的各类经济指标知识、写作知识以及保密等其他业务知识的学习，加强法律法规学习，注重加强政府有关法律知识的学习。为更好地创建“学习型、规范型、效能型、服务型、和谐型机关”，实现“规范、细致、优质、高效”的目标，奠定基础。同时，采用集中学习、专题讲座等多种形式，努力创新学习方法。
1、理论法规学习。通过集中学习的形式，系统地学习党的有关会议精神、法律、法规。主要内容有：贯彻党的十九大和十九届三中、四中、五中、六中全会、全国“两会”精神；学习^v^^v^一系列重要讲话精神，全面准确掌握精神实质，深化对新思想、新观点、新论断的理解；深入学习领会社会主义核心价值体系的具体内容和科学内涵，大力弘扬时代精神和民族精神，引领党员干部自觉践行核心价值，恪守职业道德规范，倡导文明新风。
2、反腐倡廉教育。组织党员干部到廉政教育基地接受警示教育。教育广大干部正确对待和运用手中的权力，常修为政之德、常怀律己之心、常思贪欲之害，切实算好政治前途账、人身自由账和家庭幸福账，时刻绷紧廉政勤政这根弦，自觉抵制住各种侵蚀和诱惑，始终保持头脑冷静、心灵洁净、手脚干净，建设一支高素质的干部队伍。
3、开展“读书月”活动。要求大家系统学习《责任胜于能力》、《道德情操论》等，进一步提升党员的自身修养，树立核心价值观。
4、走出去学习。办公室机关党委组织党员开展“学一线、帮项目、促干劲、提质量”系列活动，多次组织在职党员到城市建设、民生工程、科技创新企业调研学习，使大家开阔眼界、增强责任感和使命感，更好的为基层服务。
三、强化服务、优化创新，深入开展主题活动。
邯山区工作计划（专业18篇）篇四
1、认真落实国家课程方案，严格执行《临沂市义务教育课程设置标准》，开齐课程，开足课时，尤其重视加强研究性学习、社会实践、社区服务等实践类课程的开设。参考省地方课程指导意见，落实安全教育、环境教育、传统文化和人生规划四门必修地方课程，将心理健康教育、安全教育、人口教育、人防教育、环境教育、禁毒教育、青春期教育、法制教等有机整合，科学、合理、有序地安排教学活动。
2、课程整合，形成学校特色课程。
采用1+1模式，即每位教师在自己教授的学科外，再根据个人兴趣和爱好指导一个社团或做课程整合实验。
学科内整合：课程整合规范化，遵循科学性、有效性的原则。学科内用调、删、合的方法对教学内容进行整合，用增、融、展的形式对教学内容进行拓展，初步构建目标整体、结构多元、个性发展的课程体系。各学科根据学科特点进行课程整合，通过纵向拉伸、横向贯通、纵横融通，将单元内、单元间，甚至跨年级的同类知识整合到一个模块，如语文教材整合的思路是分册整合、捆绑成长，按学科的知识体系进行模块单元归类：语基部分、阅读部分、写作等，形成《专题小视窗，语文大世界》。每册补充时文和优秀诗文各20篇，开发《语文悦读》。
语文学科逐步形成以单元整体教学为主要途径，以阅读课程建设为特色，以系列活动为载体的课程体系。注重学生写作训练，成立文学院，每班每学期提供8篇电子稿，评选优秀辅导教师。
学科间整合：思品科整合《安全教育》、《环境教育》、《人生规划》形成一门全新的学科《生命教育》。语文科整合传统文化、地理科整合《环境教育》。
3、积极开发开好校本课程．全体教师要结合教学实际和特色活动，科学设计学校课程与教学方案。学校将集中开发艺体特色校本课程、继续利用好已开发的《成长导航》、《牵手好习惯》校本课程。
学校课程采取套餐式课程、走班制运作、学分制管理的模式，采取教师指导、学生自主的方式，让学生选择喜欢的课程去学习，同时通过学分评价的方式进行管理，确保评价质量。
校本课程开发重点：
生活科技课程：深入开展快乐实验活动，编写《枣园中学学生必做的100个实验》，涉及物理、化学、生物学科，内容有课堂实验的整合、创新实验、生活实验等。引导学生学会观察和了解科学技术在生活中的应用，感受科学的神奇，培养科学精神。
艺体人生课程：用艺术点亮生命，用体育塑造美的形体。开好现有的文学、绘画、音乐、舞蹈、手工课程。
美丽乡村课程：家乡名胜、家乡资源、家乡特产、家乡民间文化等。
各学科结合学科整合开展思维导图的训练和优秀思维导图评选，地理科开发《巧手绘山河》绘图评选，生物科开展《生命的色彩》绘图、生活实验（照片、模型）评选等，历史科的历史年代图评选等。
邯山区工作计划（专业18篇）篇五
1.利用好每周例行的集体教研日，加强教材解读和教学操作能力的研讨培训。采用5+“1”＋x的模式，“5”研前5分钟教学经验交流，可以交流一字一析、一课一得、作业布置、教学妙招等，每组轮流。“1”永恒的主题，进行教材研读，紧紧围绕教材，研讨具体问题。语文细到生字的笔画，笔顺。数学：例题、重点题、难题的讲解，考点，补充的知识，易错点，作业的布置。形式，每个年级组一块黑板，模拟讲课。每次重点准备一人，抽一人。“x”，每周确定一个问题教研或主题教研，提前下发教研内容，做好前期准备。
2.开展“四课一比”活动，提升教师课堂教学水平。
“青年教干先行课”，临沂红旗小学教干队伍年轻，教学业务棒，校长室号召青年教干带头开课，在成长自己的同时为全体教师做示范榜样。
“教学能手引领课”，由教务处组织全校区级及以上教学能手集中开展新课堂示范课，同学科教师围绕新课堂进行讨论与听评。
“新教师亮相课”，新入职教师，教务处将指定能手结对，进行课堂教学帮辅活动，强调问题发现，注重归因分析，教案共同研讨，结对教学能手每次听课至少找出4处问题，直接反馈给执教教师，并在以后的教学过程中跟踪指导。
“组内研讨课”，教研组团队的带动下，共同选课、集体备课、反复研讨，听课时需边听边记录教学展示与诊断表，并在课后根据观察点进行分析与讨论。
“课堂教学大比武”，以学科教研组为单位进行比赛，每组推选一名讲课，教务处随机抽取一名教师说课，要求用新课堂模式，关注学生学科素养，比赛成绩纳入组量化评估。
3.加强培训，分层提高。骨干教师走出去接受新理念，开阔眼界，提升教育视野，力求形成自己的教育特色；新教师入职培训，青蓝结对帮扶，快速适应教学岗位；给青年教师，加担子，多磨练，快速成长为骨干力量。
邯山区工作计划（专业18篇）篇六
30.强化组织建设，明确工会职责。
组织教职工继续深入学习新《工会法》、《教师职业道德规范》等。通过深入学习，牢牢把握工会工作的方向，切实肩负起工会组织的重要职责，努力把工会建设成为职工群众充分信赖的“职工之家”，职工最可信赖的“娘家人”。
31.发挥教代会职能，落实民主权利。
（1）组织召开新一届教代会，发挥教职工参与管理的职能。我校教代会三年一届，今年应该召开第十届二次教工代表大会，为保障教职工行使民主管理的权利，工会将认真组织，做好教代会换届工作，落实教代会职权，根据教代会的实施标准召开教代会。学校的重大决策，都由教代会讨论通过，然后再实施。
（2）继续坚持做好校务公开，发挥广大教职工的监督职能。认真落实上级有关文件精神，进一步推进校务公开工作，做到校务公开制度化、规范化、程序化、经常化。继续设置意见箱和成立监督小组，向社会公布举报电话。对师生最关心、社会最敏感、最容易产生不正之风的问题，作为公开的重点向全校师生和家长公开。特别是学校的重大决策、各项收费、财务管理、工程建设、物资采购、修缮费、教职工职称评聘、教师业务考评、奖惩情况，评优树先等都及时进行公开、公示。
32.开展文体活动，陶冶职工情操。
为了活跃教职工文化生活，提升全校教职工团队凝聚力和教师的综合素质，继续组建教师合唱社团、陶笛社团、舞蹈社团、八段锦社团、书法社团、武术社团、古琴社团等。继续组织教职工开展一年一度的“三八节”活动、“教师节”活动、“迎新春晚会”等活动。
33.做好老干工作，关心老干部生活。
（1）邀请老干部参与学校管理。本学年，将定期与老干部座谈，汇报交流学校工作，多争求老干部的意见。
（2）组织老干部开展健康的娱乐活动。学校将加大“老干部活动室”的管理，再次增加部分设施，为老干部提供体育健身的活动场所和互相交流的空间。安排专人管理老干室，负责活动室的开放及环境卫生，保持活动室干净、明亮。节假日安排老干部开展各种娱乐活动，重阳节、教师节、元旦等节日邀请到学校座谈联欢，共同庆祝节日感受学校大家庭的温暖。
（3）及时慰问老干部。工会、妇工委工作人员及时了解老干部的身体状况，对家庭情况及时了解，对生病、家中有困难的老干部及时给予必要的帮助。尽量为老人每年安排一次健康查体。
34.做好关工委工作，关心少年儿童学习生活。
学校继续坚持每学期召开一次关工委全体成员会议，认真领会关工委工作的文件精神和上级布置的有关工作要求。学校的重大活动，关工委成员要密切配合，坚持老同志参与关工委工作，邀请老教师参与德育讲堂活动，利用国旗下讲话，红领巾广播站、班队活动等阵地开展主题教育，邀请老教师讲二小的历史。
35.做好女工工作，激励巾帼建功。
（1）履行维护职能，保护妇女合法权益。继续组织女职工学习新《婚姻法》《山东省计划生育条例》《女职工劳动保护规定》等有关法律法规及政策，实现法律法规上墙，达到人人皆知。在广大女教师中形成一个懂法、守法、执法的良好氛围。
（2）关心教职工的身心健康，做好育龄妇女的生育工作。学校定期联系查体中心，条件允许的情况下，今年组织全体老师（包括聘师）进行健康查体。工会继续为女教师订购《华厦女工》、《祝你幸福》、《人口导报》等刊物。继续组织育龄女职工到区妇幼保健院孕优体检；及时上报育龄妇女信息，给孕期老师上报孕情和办计生服务手册，扎实搞好生育优质服务工作。
36.做好“送温暖”活动。
关心困难职工，向困难职工送温暖。对特困职工及时给予救助，并依据上级精神给予适当的经济补助。
邯山区工作计划（专业18篇）篇七
所的平安生产检查作为全年工作的重中之重，加大平安生产监管力度，确保场所平安运营，市场平稳有序。为寻求平安检查工作机制的创新，连续推动星级评定、平安生产状况分类分级管理等制度，建立平安检查工作标准，促进我区文体市场平安生产检查工作规范化、流程化、标准化，保证平安检查工作的全掩盖。
2、苦练内功、夯实业务力量；外优环境，营造良好气氛，做好文化执法工作。
以确保辖区出版物平安、播出平安和场所生产平安为前提，始终把“执法办案是执法队伍第一要务”作为工作的动身点和着力点，在办理文化市场大案要案方面主动探究，扎实工作。主动开展执法专项培训，定期组织法律法规学习，规范执法行为，提高执法水平；同时通过多方位开展法制宣扬活动、召开行业警示会等一系列普法措施，提高企业经营者的法制意识，形成文体市场经营懂法、守法的良好气氛。
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有序。今年，xxxx区xxxx社区在xxxx街道办事处的领导下，为进。
组，组长由书记担当。对辖区群众反映剧烈的热点、难点问题准时向上级反映，落实。
措施取得治理效果。二、加强法制宣扬,以“法律进社区”为契机，主动开展群。
众宠爱的法制宣扬教育活动。充分利用宣扬栏开展宣扬活动，并准时更换法制宣扬内容，进。
行多形式、多角度、多方位法制宣扬。此外在创建中开展法律学问图片展览和法律询问等宣扬活动，以营造社区良好法制气氛。
三、在“法律服务”进社区中，建立一支法制宣扬教育志愿者队伍。
在社区居民中组织普法骨干力气，组成法制宣扬、法律服务志愿者队伍，主动开展法制宣扬、法律服务工作。通过在法制宣扬楼道和法制宣扬栏公示法律询问服务联系方式等方法途径，为社区居民供应法律询问、调解民间纠纷等便利准时的法律服务，为社区居民排忧解难。
四、法律教育方面：建立一套居民学法制度。仔细制定学习内容、打算、活动支配，针对社区居民不同特点，有打算、分层次组织社区居民学习法律学问。
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(1)加强青少年的法制宣扬教育。充分利用寒暑假和节假日，做好社区青少年法制宣扬教育。以法制宣扬教育志愿者队伍为依托，发挥社区人力资源优势，开办家长学校，开设青少年法制专题讲座等，保证青少年在社区内得到良好的法制教育，不断提高青少年的法律素养，使其成为遵纪守法的“小公民”。
(2)加强外来务工、经商人员的法制宣扬教育。切实履行社区对外来务工、经商人员法制教育的职责，不断创新形式，通过法律询问、图片展览等活动，强化外来务工、经商人员学法用法意识。
(3)加强老年人(离退休人员)、下岗职工的法制宣扬教育。充分利用市民学校、社区活动站，针对老年人、下岗职工的特点，广泛宣扬与他们亲密相关的法律法规，依法抵抗宣扬迷信、_等非法活动。组织志愿者，协调治安、人民调解、法律救援等，为他们供应法律询问、法律救援，办理法律事务，调解纠纷，解决后顾之忧，依法维护老年人、下岗职工的合法权益。
20xx年我局会连续根据文化服务于全区工作的思想，紧紧围绕区委、区政府的中心工作，力争文化事业大提升。
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打造“非遗”展厅和“综合讲堂”。区文化馆迁入文体中心后将进行全面改造和提升，根据一级馆的要求规划设计各排练厅，新设舞蹈排练厅、乐器演奏厅、美术作品展现厅、多功能厅等，为申报国家一级馆做好预备。充分发挥群众文化活动示范点带动作用，着力完善街道综合文化站、社区文化中心、农村文化大院和农家书屋的配套设施，拟提升10个农家书屋，每个书屋配发图书不少于800册。
二是开展好丰富多彩的群众文化活动。除年初的元宵花灯大赛、民间民俗扮玩大赛等活动外，进一步完善广场文化活动的.组织形式，加大舜玉广场、赤霞广场、群众广场等广场的规模效应，重点办好“市中区社区文化艺术节”、“广场文化活动”等大型演出活动。以点带面、点面互动，做到“月月有活动、周周有演出”，确保组织完成30场演出任务。做好文艺精品创编工作，对优秀作品进入社区巡演，举办市中区书画展、摄影展等艺术作品展览。
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时事政治，市委市府中心工作以及公民道德建设、科技致富、健康与生活的宣扬。
二、公益性群众文化活动1、抓亮点，出特色，连续利用好剑南老街古戏台，办好百姓戏剧舞台，坚持每年在剑南老街举办戏剧周，重大节日和迎新春川剧演出活动，全年免费开展戏剧演出45场。抓好业余川剧座唱活动，全年完成106场川剧座唱，加强与周边县、市区沟通，提高演出水平。2、组建一支文化馆业余民乐团，文化馆业余中老年舞蹈队，文化馆业余川剧团，文化馆业余铜管乐队，文化馆青年合唱团，文化馆少儿合唱团。3、送文化下乡、进社区、进校内、进企业文艺演出45场。4、举办“之夏”广场文化活动，及大家乐广场文化活动14场。5、策划、组织市20xx银杏沟文化节《秀丽清平》大型文艺演出。6、组织我市书法到基层为群众义务写春联及辅导、创作作品参与市迎春书画展。7、挖掘本土文艺人才，举办全市推新人青年歌手大赛，中老年舞蹈大赛，少儿器乐大赛。8、抓好我市重大节庆活动的策划、辅导、组织创作等工作。9、参与省市举办的各类群众文化活动。10、新年音乐会、新春唱大戏、春节龙狮灯游城活动。11、与电视台合作制作一批原创歌曲的电视音乐专辑。
邯山区工作计划（专业18篇）篇八
（一）强化属地主体责任。各地要落实属地管理责任，高度重视并统筹做好新冠病毒疫苗接种工作。要加强对辖区内疫苗接种工作的指导，全面掌握工作进展。地方各相关部门要加强对接，做好工作协同。
（二）落实部门行业管理责任。各相关行业主管部门要指导本行业人员所在单位积极配合地方统一安排，共同做好组织动员工作。
（三）加强监督指导。要密切跟踪监测各地第二剂次加强免疫接种进展，及时发现和研究解决相关问题。健全疫苗流向全程追溯体系，完善疫苗全链条安全监管机制，持续加强全流程管理和安全防范。
（四）做好宣传引导。各地和有关部门要根据工作需要，有针对性地制定第二剂次加强免疫接种工作的宣传措施，重点宣传加强免疫接种的目的意义，积极引导目标人群主动接种，特别要引导提升老年人群的接种率。
近期，桂林疾控公布了12月12日-18日新冠疫苗接种门诊公示。市民可根据自身需求前往就近地点进行疫苗注射。具体信息如下：
邯山区工作计划（专业18篇）篇九
双减之下，作业设计将成为减负提质的重要一环。学校将借鉴一些先进的经验，结合学校实际情况，从作业内容和形式进行创新性设计。注重层次性、拓展性、实践性作业的实践研究，尝试大单元作业设计。组织教师进行作业设计专题培训，将作业设计纳入集体备课；各学科立项作业创新小课题研究，推广好的经验做法；举行学科作业设计大赛，建立作业资源库；进行班级作业展评，纳入教师常规量化。
二、月度工作安排。
2.开展新学期学科教材研读培训。
1.根据区教研室计划要求，细化2022年学科教研计划。
2.根据区教研室安排，参与教材培训。
3.制定集体备课方案，确定学科常规教研时间。
1.召开各学科教学研究会议，确定各学科教学教研方案。
2.开展校长、科室常规巡课活动。
3.继续开展学科教材培训。
4.开展本月读写活动。
5.制定学校作业管理考核细则，召开作业管理专题会议。
1.开展各学科教干先行课、骨干教师示范课、青年教师达标课和新岗教师亮相课等“精于课堂”主题课堂达标活动。
2.开展本月读书活动培训。
3.组织参与区优质课展评活动。
4.筹备学生综合素养展示活动。
1.积极筹备迎接区教学调研。
2.继续参与部分学科区优质课展评活动。
1.筹备参与兰山区“一师一优课”评选活动。
2.积极迎接兰山区小学教学质量调研。
1.进行期末质量分析与总结。
邯山区工作计划（专业18篇）篇十
为推进武进教育高质量发展，办好人民满意教育，实现教育优先发展、科学发展、创新发展，根据《江苏省深化新时代教育评价改革实施方案》《常州市深化基础教育综合改革实施方案》《常州市武进区“十四五”教育发展规划》等文件精神，结合全区教育发展实际，制定本方案。
全面贯彻党的教育方针，坚持为党育人、为国育才，围绕立德树人根本任务和教育高质量发展的主题，争当教育改革排头兵、争做创新发展先行者，推进教育领域综合改革，促进教育内涵发展，提高教育社会服务水平，为推进“两湖”创新区和最美湖湾城建设，争创更多“第一唯一”贡献教育力量。
全面落实市“532”发展战略，打造全市领先、全省前列、长三角教育高质量发展示范窗口，打响“吾有优学”的武进品牌，让每一所学校都成为更有品位更具活力的高品质学校，让每一个孩子都能享有更加公平更为优质的高质量教育。到2024年，高标准创成全国义务教育优质均衡区、全国学前教育普及普惠区、江苏省高质量平安校园建设区，全面建成有创新力、影响力、发展力的现代化教育强区。
（一）实施教育攻坚行动，营造良好教育生态。
规范民办义务教育发展。深化民办学校分类管理改革，理顺“公参民”义务教育学校体制机制，依法依规加强对民办义务教育学校办学行为监管。针对区内义务教育阶段“公参民”学校，一校一策制定工作方案，分类推进“公参民”学校规范工作，2022年底前完成规范整治工作。制定新市民学校整治方案，开展社会风险评估，2022年完成新市民学校整治，有效推进教育公平。
全面落实“双减”政策。全面加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理，开展经常性督导评估和动态监测。发挥学校主阵地作用，实施作业改革，提升课堂质量。创新实施“5+2”课后服务模式，调动社会资源积极参与，促进优质教育资源共建共享。构建校外培训长效管理机制，加强校外培训机构资金监管，完善规范校外培训发展综合治理体系。实现100%学校“作业提质、课堂提效、教研提档、服务提标”，学校育人功能有效发挥，学生负担显著减轻，校外培训规范有序，家庭教育支出显著减少。
优化教育体制机制。推进学前教育管理机制改革，理顺学前教育管理体制，落实推进学前教育更好发展的若干措施。完善经费保障体系，加大经费投入力度，贯彻落实教育发展的“三个优先”和两个“只增不减”，健全生均拨款制度，建立稳定增长机制。完善学校治理机制，实施中小学校党组织领导的校长负责制，优化学校内部治理结构，促进学校主动发展。
（二）实施“五育”融合行动，落实立德树人根本任务。
开展“吾育100”工程。培养全面发展，适应未来的学生，实现100%孩子都有专长，100%学校都有特色，三年内全区打造思政、体育、艺术、科学、劳动等特色学校100所。突出德育为先，推进大中小学思政课一体化建设，打造品格提升工程项目，加强班主任队伍培育，每年评选区名班主任100名。提升智育水平，统筹实施跨学科综合性主题教学，开展科创教育的教学实践，打造科创教育品牌。加强学校体育改革，推进学校体育“一校一品一特色”项目建设，增强体育素养，改善学生体质。加强美育熏陶，实施学校美育提升计划，打造全区域中小学艺术联盟，探索艺术特长生贯通培养模式，创建市“书法教育示范区”。强化劳动育人，依托太湖湾劳动教育基地，探索劳动实践教育新样态，形成区域劳动教育特色。
开创“协同育人”新格局。构建政府主导、学校主体、家庭配合、社会参与的全方位育人体系。统筹各学段培养目标，优化学生评价机制，创新评价方法，强调过程性、多元性和科学性，构建基于大数据的中小学生综合素质评价体系。出台《关于进一步加强全区中小学心理健康教育和家庭教育的指导意见》，优化心理健康和家庭教育服务、支持和保障体系。开发多样化的教育资源，加强“线上+线下”家长学校建设，每年开设百场讲座和家长课堂，推进家校共育工作，促进青少年身心健康成长。
探索“创新人才”培育新路径。实施普通高中拔尖创新人才培养工程，建立拔尖创新人才培养“绿色通道”，每年选拔一批学生进入省前中“强基计划”人才培养试点。引进优质师资，搭建平台，设立数理化、信息等领域重点项目，努力培育拔尖创新人才。探索构建各学段有机衔接、与高等院校、科研院所等联合协同培养拔尖创新人才的有效方式。建设学生创新创造平台，开展研究性学习成果评选、创新实验大赛等提升学生的创新能力和素养。
（三）实施质量提升行动，推动育人方式改革。
深化教育教学改革。研究建立“双减”政策下的新型教学评价机制，切实加强对教学工作的过程管理和质量管理。修订完善《关于进一步深化中小学课堂教学改革的行动方案》，推进课堂转型、作业提质、深度教研等领域改革，全面提高教学质量。指导学校制定“一校一案”课堂教学改革行动计划，三年内评选区课堂教学改革优秀项目50个，打造省、市前瞻性教学改革实验项目12个。组织全区课堂教学改革推进会，总结提炼各校特色，发挥学科育人功能，宣传推广“武进经验”，推动育人方式改革。
邯山区工作计划（专业18篇）篇十一
五十年代八十年代初，_首次号召全国大学生在暑期动员开展“三下乡”社会实践活动，延边州要着眼于促进农牧区经济社会发展的实际。下面是精心推荐的大学生三下乡活动策划，仅供参考，欢迎阅读！
大学生三下乡活动策画方案方案一一、活动主题：服务客户服务农村体验自然共享友爱二、活动目的及意义：1、当代大学生总体而言缺少社会实践经验，渴望得到参与社会实践、积累社会经验的机会。2、暑期社会实践是活动学院为大学生提供了一个良好的学习实践平台，使学生们的课堂知识在课外能学以致用、得到锻炼，学生们参与的积极性普遍较高。三、活动内容：1、活动时间：20_年7月8日—7月17日。2、活动地点：长治市长治市平顺县井底村3、带队教师：4、队长：___，队员：艺术设计系动画系15名同学。5、队伍名称：传媒学院“暑期社会实践小分队”。6、口号：四、具体实施方案：
1、活动前期：
2、活动中期：
活动具体内容为：a、在井底旅游区谈旅游向导，为游人作解说产品与服务；b、在当地小学支教，教小朋友绘画、唱歌、跳舞、智力游戏等等，要求撰写教案、教学日历，规范教学。
3、活动后期：检点好行李物品，有序撤退。切记返程安全，做好返程人员注册登记。回校后所有队员写实践心得与实践总结，对实践文娱活动的影像、文字等资料进行汇总、整理、收集。做一次道德教育交流研讨，分享所获。五、预期目标：通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高我校学员的综合素质，为农村的改革与谋求发展提供的建议，让“三下乡”真正以先进的科技、教育工作多样和文化新颖的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准。这次活动同时也是我院“第二课堂”的延伸，我院领导大力支持“第二课堂”，在学习理论的基础上，进一步锻炼大学生的社会磨练实践能力，将所学的理论知识与社会实践相结合，不断完善自己，努力做到“学以致用”。六、活动明确要求与安全预案：
1、队员必须注意维护学校与社团形象，不再说与身份不相符的事情。队员要有良好的团队精神，互相帮助，团结协作，亲密配合。每天晚上19：00进行交流与汇总，队员讨论，安排次日工作。
2、队员必须服从统一的组织工作统一管理，服从集体的决定，活动期间必须以团队为单位，禁止任何形式的单独行动。队员必须统一着装活动，按作息时间工作与休息。不单独去陌生或偏僻的地方；夜间不单独出行，防范抢劫、诈骗等事故的发生。
3、不去自然灾害（例如地震）易发地及各种疾病感染高发区，不要在恶劣天气下进行的户外活动。
4、准备必要的药品、充足的饮用水，高度警惕感冒、外伤等情况发生，注意带足二十万匹物。
5、严禁去治安状况差的场所活动，在野外活动前会严禁夜间出行。
6、出行在外时警觉文明举止，尽量避免与发生任何形式的冲突，以免带来不必要的麻烦；了解并尊重实践当地的风俗习惯。
7、遵从交通法规，遏制交通意外的发生。
8、在乘车、乘船及外出好时保管好自己的缺角式。
9、严禁伤害性在野外进行危险性活动。
10、确保饮食安全，不喝生水，不在不卫生的地方过夜。
11、实践队员在实践活动结束后返回各地时尽量结伴而行，单独返回的奔赴同学应特别注意安全，抵达目的地后张宁主动向带队教职员汇报。
大学生学子三下乡活动策划方案二。
一、活动主题：农村经济与教育――发展新农村。
二、活动概述。
1、活动时间：__年4月~__年6月。
2、活动地点：
3、活动主办方：广东金融学院肇庆科技产业校区团总支科技实践部。
4、活动承办方：广东金融学院肇庆校区团总支科技实践部青年志愿者协会、红十字协会。
5、主要负责人：
邯山区工作计划（专业18篇）篇十二
为深入推进实施基础教育质量提升行动，加快推进教育高质量发展、建设教育强县、办好人民满意教育，根据《自治区党委办公厅人民政府办公厅关于印发的通知》（宁党办〔20xx〕47号）文件精神，结合我县教育事业改革与发展实际，制订本计划。
深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神和全国、全区教育大会精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以推进教育高质量发展为主题，以实施“十大行动”为载体，大力发展素质教育、促进教育公平、深化教育改革、提升教育质量、补齐教育短板，着力探索教育高质量发展的贺兰路径，为建设黄河流域生态保护和高质量发展先行区示范县贡献教育力量和人才支撑。
坚持党对教育事业的全面领导，为教育事业发展提供坚强的政治保证。坚持把优先发展教育作为推动各项事业发展的重要先手棋，落实教育优先发展战略。坚持立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持以人民为中心，办好更加公平更有质量的教育。坚持服务经济社会发展，加快优化教育结构。坚持完善体制机制改革，激发教育事业发展生机活力。坚持全面推进依法治教，提升教育治理的法治化、制度化、规范化水平。
力争到2023年，建立起与全县经济社会发展相适应的高质量教育体系，教育现代化取得重要进展，教育公平性、开放性、协同性、融合性全面推进，资源支撑更加有力，师资队伍更加优质，育人方式更加科学，学校办学活力显著增强，学生综合素养明显提升，教育教学质量持续提高，社会关注的教育热点难点问题得到有效缓解，人民群众对教育的满意度进一步提升，教育总体发展水平位居全区县域前列，服务经济社会发展的能力显著提高，建成全区教育高质量发展的区域样板。
——党的全面领导进一步增强。健全完善党对教育工作全面领导的体制机制，坚持党组织领导的校（园）长负责制，完善学校、幼儿园党建工作体系，发挥教师党支部的战斗堡垒和党员先锋模范作用，增强改革创新的凝聚力。
——教育保障水平进一步提升。充分发挥教育工作领导小组作用，坚定不移落实教育优先发展战略，推动形成区域协调的教育发展格局，形成保障教育优先发展的领导体制、决策机制和制度规范。
——改革创新力度进一步深化。全面深化教育领域综合改革，在队伍建设、办学机制、综合评价、育人方式等方面实现重点突破，破除体制机制障碍，促进教育公平，提升人才培养质量。
——现代化治理体系进一步规范。教育管理体制机制更加系统完备、科学规范、运行有效，教育管理信息化和决策施政科学化、民主化、精细化水平显著提高，形成政府、学校、社会依法共同参与教育治理的制度保障。
——合作发展力度进一步加大。全面加强教育领域对外交流合作，形成全方位、多角度、宽领域、高层次的交流合作体系，构建起共建共享、共赢共荣的优质教育发展大格局。
——群众满意度进一步增强。坚持人民主体地位，破解群众关注的入园难、入园贵、大班额、择校热、负担重等教育热点难点，促进教育公平，提高教育质量，增进民生福祉。
（一）实施新时代立德树人行动。
邯山区工作计划（专业18篇）篇十三
易地扶贫搬迁工作实施以来，船山区结合实际，高起点规划、高质量建设、高标准管理易地扶贫搬迁项目，加快推进工程建设进度，严把工程质量关，确保将易地搬迁工程打造成精品工程和群众满意工程。
5月25日，在复桥镇复兴村场镇规划区，易地扶贫搬迁安置点的2、3、4栋号楼已经封顶正在进行外墙粉水，1号楼5月底将建成封顶，预计今年6月底达到入住条件。这是船山第一个在场镇规划建设的易地搬迁点，可安置67户176名贫困户。
“为了加快项目建设的步伐，让贫困户尽早搬入新家，每天施工现场都有70余名工人进行加班加点施工，整个项目建设将于6月完工。”复兴村易地扶贫搬迁安置点项目经理陈俊宇告诉记者，按照易地扶贫安置点向场镇、向城市、向园区、向聚居点靠近的思路，复兴村易地扶贫搬迁安置点在选址上，结合土地增减挂钩、环保产业园以及复桥镇垃圾处理厂安置小区二期的建设，三位一体的做好易地扶贫搬迁工作，切实实现了资源共享。
自2016年8月28日全区易地扶贫搬迁工程启动仪式召开以来，各级各部门努力克服重重困难，早安排、早部署，明确建设任务和时序，倒排工期，挂图作战，积极稳妥推进。
“全区上下必须盯住易地扶贫搬迁目标任务，做到任务不减，政策不松，确保实现五年任务三年完成，三年任务分三批次完成。”近日，在召开的脱贫攻坚领导小组易地扶贫搬迁专题会上，区委副书记、区长韩麟再次对全区的易地扶贫搬迁工作进行了安排部署，并强调，在实施过程中既要抓进度，更要控质量，将易地扶贫搬迁工作纳入各乡镇的月度脱贫攻坚考评和年度考评内容，实行日调度、周通报、月考评，强力推进项目建设。
记者从区发改局了解到，目前，船山区易地扶贫搬迁工作取得了阶段性成效。2016年省下达了273户770人搬迁任务，船山区实际完成277户836人，超目标任务9%；2017年省下达易地扶贫搬迁297户1017人，船山区实际实施440户1261人,超目标任务24%。截至目前，全区已完成建设任务717户2097人，全部搬迁入住。第三批开工安置点建设正在有序推进中，预计今年6月底达到入住条件。
“按照这个速度，今年6月底就可以拿到新房子的钥匙了，这下日子有盼头了，想想都激动。”看着已经封顶的房子，复兴村60岁的贫困户唐纪高笑得格外开心，他激动地说，几十年来，他一直住在土坯房中，做梦也没想到，去年镇里实施的易地扶贫搬迁，他家被纳入搬迁范围，圆了他多年的安居梦，还彻底改变了他家的生活。
邯山区工作计划（专业18篇）篇十四
1、坚持每学期两次的的教研学习时间，做到时间、内容、人员三落实，并组织好学习心得交流，切实提高师德素养与业务修养。
2、积极参加市级各级各类培训活动和教研活动，进一步增强指导、服务技能，提升工作水平。
（二）加强管理，保障工作有序开展。
1、编制随班就读工作手册，为从事一线随班就读工作的领导、教师提供指导性的、可操作性的信息，提高随班就读工作的效率。
2、完善以特教中心为核心的特殊教育管理体制和服务机制，加强过程化管理，有效地组织学校特殊教育教学，促进随班就读教育教学质量的提高。
3、加强随班就读学生的双学籍管理工作，严格执行学校有关文件精神，规范操作过程和方法，做好特殊学生入籍与撤销的鉴定审批工作，建立正确明晰的学生档案。
4、加强资源教师团队和随班就读师资队伍的建设，逐步培养随班就读教学骨干教师。
（三）加强研究，努力提升工作实效。
1、建立并完善小学阶段特殊学生发展的规划，让特殊学生的学习和训练的既有整体性，又有个体性，为随班就读学生的可持续发展提供有效保障。
2、本学期特殊教育教。
研工作将围绕“和谐、发展、共享”的主题为切入点，对特殊学生教学内容实施进行有效的指导，促进随班就读学生的学业发展。
3、深入了解并参与学校校本教研，把校本教研作为学科教研的重要方面，帮助学校在教学过程中发现问题、探究问题，解决问题，促进学校教研组发展。
（四）加强培训，提升教师业务能力。
1、开展现场指导式培训。经常深入班级，与教师作面对面交流、沟通。通过指导备课、诊断课堂教学、与教师一起研究随班就读学生个别化教学计划的制定，不断促使教师形成特教专业化的技能。
2、借助常熟市特殊教育指导中心这一优势，为特殊儿童、家长、教师提供特殊教育咨询、康复服务，充分发挥学校在随班就读工作中的优势点。
（五）搭建平台，提供学习交流机会。
1、开展特殊教育案例评比，为鼓励教师对教育教学实践进行总结反思，提高特殊教育教学的实效，进一步巩固特殊教育成果，推广特殊教育教学经验，更好地推动学校特殊教育的发展。
2、进一步管好、用好特殊教育这一信息平台，为学校、教师搭建研究、沟通、交流的平台，做好平台的管理、维护工作，提高信息的时效性和实效性。
邯山区工作计划（专业18篇）篇十五
常熟市特教指导中心的工作指南为指针，以提高特殊学生的各项能力为教育教学的工作中心，以服务和促进学生健康成长为宗旨，以管理规范为依托，继续遵循“以人为本，和谐发展”的教育理念，以课堂为突破口，不断优化课堂教学，努力提高课堂教学效果，全力提升新湾的特殊教育质量。进一步细化学校内部的特殊教育区块管理，围绕“和谐、发展、共享”的主题，结合随便就读教学工作，促进学校教育教学全面、协调、可持续发展。
邯山区工作计划（专业18篇）篇十六
如居民购买了没有标注以上编码的口罩，则都没有达到防疫标准。。
12月12日晚，官方发布了《新冠病毒感染者用药目录（第一版）》。此版用药目录按照中西药分开的原则，是对国家第九版诊疗方案中推荐用药的完善和补充，。
这108个中西药产品中有很多非处方药（otc），除了医院以外，患者也可以根据自身症状需求，从零售药店、电商平台等多种渠道获得。
在近期召开的华山医院疫情防控工作会议上，。
张文宏称，。
邯山区工作计划（专业18篇）篇十七
1．坚持每学期两次的的教研学习时间，做到时间、内容、人员三落实，并组织好学习心得交流，切实提高师德素养与业务修养。
2．积极参加市级各级各类培训活动和教研活动，进一步增强指导、服务技能，提升工作水平。
（二）加强管理，保障工作有序开展。
1．编制随班就。
读工作计划，为从事一线随班就读工作的领导、教师提供指导性的、可操作性的信息，提高随班就读工作的效率。
2．完善以特教中心为核心的特殊教育管理体制和服务机制，加强过程化管理，有效地组织学校特殊教育教学，促进随班就读教育教学质量的提高。
3．加强资源教师团队和随班就读师资队伍的建设，逐步培养随班就读教学骨干教师。
（三）加强研究，努力提升工作实效。
1．建立并完善小学阶段特殊学生发展的规划，让特殊学生的学习和训练的既有整体性，又有个体性，为随班就读学生的可持续发展提供有效保障。
2．本学期特殊教育教研工作将围绕“和谐、发展、共享”的主题为切入点，对特殊学生教学内容实施进行有效的指导，促进随班就读学生的学业发展。
3．深入了解并参与学校校本教研，把校本教研作为学科教研的重要方面，帮助学校在教学过程中发现问题、探究问题，解决问题，促进学校教研组发展。
（四）加强培训，提升教师业务能力。
1．开展现场指导式培训。经常深入班级，与教师作面对面交流、沟通。通过指导备课、诊断课堂教学、与教师一起研究随班就读学生个别化教学计划的制定，不断促使教师形成特教专业化的技能。
2．借助平湖市特殊教育指导中心这??
优势，为特殊儿童、家长、教师提供特殊教育咨询、康复服务，充分发挥学校在随班就读工作中的优势点。
（五）搭建平台，提供学习交流机会。
1．开展特殊教育案例评比，为鼓励教师对教育教学实践进行总结反思，提高特殊教育教学的实效，进一步巩固特殊教育成果，推广特殊教育教学经验，更好地推动学校特殊教育的发展。
2．随班就读工作是一项常抓常新的工作，面对这样的学生，老师和学生都要付出更大的心血。我们应该坚持加强研究，不断探索，努力实践，力争形成独特的随班就读工作新路子，让他们建立自信，感受成功，获得尊重，健康快乐地成长。
邯山区工作计划（专业18篇）篇十八
特教与普教一体化的教育形式，推进特殊学生随班就读的教学改革，全面提高特殊学生的综合素质。以提高特殊学生的各项能力为教育教学的工作中心，以服务和促进学生健康成长为宗旨，以管理规范为依托，继续遵循“以人为本，和谐发展”的教育理念，以课堂为突破口，不断优化课堂教学，努力提高课堂教学效果，全力提升特殊教育质量。进一步细化学校内部的特殊教育管理，围绕“和谐、发展、共享”的'主题，结合随便就读教学工作，促进学校教育教学全面、协调、可持续发展。