五年级习作形形色色的人(实用17篇)

时间:2023-12-09 作者:紫薇儿

优秀的作文语言要简练、准确,要避免使用过于复杂或模糊的词语,要注重表达的准确性和精确度。以下是小编为大家整理的一些优秀作文,希望能够给大家带来一些启示和指导。

五年级习作形形色色的人(实用17篇)篇一

我们每天都会接触到形形色色的人。小区里锻炼身体的爷爷奶奶,学校里的老师和同学,还有上学时遇到的公交车司机,勤劳的环卫工人……下面让我来讲一讲我身边的大懒虫。你们可要仔细听噢!

这只大懒虫长着一双炯炯有神的大眼睛,粗大的鼻孔,有着独一无二的香肠嘴,小巧玲珑的耳朵。大懒虫经常脸上会露出可爱的小酒窝,有时还会奶声奶气的说话。大懒虫的性格非常幽默而且还笨手笨脚的。

有一次,大懒虫焦急地看着腕上的手表,还有一分钟就要下课了。大懒虫数着“五、四、三、二、一”时间到了。话音刚落下课铃声一响,老师刚走出教室,大懒虫就像婴儿似的奶声奶气的说:“啊!终于下课了。”大懒虫站起来把手举过头顶,伸了一个大大的懒腰。伸完懒腰后,便快速把肉嘟嘟的脸蛋趴在桌子上,这样大懒虫就像一堆又懒又软的泥,大懒虫眯上眼睛,脸蛋上露出了可爱的小酒窝,心满意足。

周围的.人用惊讶的目光看着大懒虫。我对大懒虫说:“你这样太懒了,你就像猪八戒一样好吃懒做,怪不得这么胖。”

大家猜到这只大懒虫是谁了吗?如果猜不到的话,那就再仔细读一读文章吧!

五年级习作形形色色的人(实用17篇)篇二

我们的生活中会碰到形形色色的人,无论是你早上起来去买早餐呀,或者是上学的路上碰到的老太太老阿姨也好,他们都是有各种不一样的性格,所以我们每个人遇到的人总是形形色色不一样的。今天我去上学的时候就遇到了一位警察叔叔,他在指挥交通过马路的时候非常的尽职敬业,尤其是他面对车留言板以及各类繁杂的交通信号的时候,他的指挥都是临危不乱,有条不紊。

让我印象最深刻的是当他在指挥行人过马路的时候,有一个老奶奶走路非常的慢,拄着拐杖一步一步的往前走。这个时候本来应该已经要停止行人过马路啊,但是警察叔叔却让对面来车先停止一分钟开去把老奶奶扶过马路。这个举动让我非常的印象深刻,他没有任何的犹豫,也没有任何的迟疑,直接就让对面的所有车辆停止了全新,然后去慢慢的把老奶奶扶过马路。当然警察叔叔也没有耽误正常的交通运行,而是去把老奶奶抱起来,快步的走过去,然后再放下来。这样不仅能够极大地教导路人应该要怎么做,而且也能够在不影响交通的情况下为人民做好事。

当时周围的人都在热烈的鼓掌,因为却是用实际的行动来教化路,这也是最直接最有效的方法。所以那天我思考了非常久,决定还是要把这件事情记录下来,因为这对我的人生有着很大的影响,因为我从这件事情用看到了我们要用实际行动去诠释一些东西,而不是说用口头来赞扬。我从警察叔叔身上学到唯一最关键的东西就是当我们有想法以后一定要付出行动,而不是说光说不练。就像我们学习一样,我们能光说着努力努力,但是却不去看书,不去复习,我们要用实际的行动去把这些学习的东西给落实下来。

五年级习作形形色色的人(实用17篇)篇三

一天下午,我去超市帮妈妈买牛奶。电梯里,遇到了一个跟我年龄差不多的小男孩。

他人长得高高的,身体很结实,大大的眼睛上戴着一副蓝色边框的眼镜。

“嗨——”我想问他是谁。

还没等我开口,他就主动自我介绍道:“我叫陈彬瑞,刚搬过来不久,你叫什么名字?”

“我叫李沂恩。”我友好地对他说。

第二天早上,我们又在电梯里碰面了,于是便一起去上学。一路上,我们聊了许多关于学习和生活的事情。

“我学过武术,喜欢画画、体育。”陈彬瑞边走边对我说。

“我在三年级二班,你呢?”我问他。

“好巧,我在三年级四班。”他愣了一下,笑着说。

“陈彬瑞,你的名字真难记……你喜欢运功,又会武术,要不,以后我就叫你功夫哥吧!”

陈彬瑞听我这么说,挺高兴地回答道:“好呀!好呀!”

我们聊得很投机,就这样成了朋友。

周末,我们约着一起玩。只见他蹭蹭地爬上石头,伸展身体,纵身一跃,就挂在了云梯上,再翻了一下,就到树上去了,像猴子一样灵活!

我看得眼睛都直了,呆了几秒钟,才缓过神来,噼里啪啦地鼓起掌,连声说:“哇,神啊,你太厉害了,真是我的偶像。”

他却谦虚地说:“没什么,这只是小意思了。”

五年级习作形形色色的人(实用17篇)篇四

我的爸爸是一个一有空闲时间就要运动的人。这不,周末他又带我来到上海大学打篮球了。听说爸爸可是一名灌篮高手,但是我可不信,今天非要亲眼瞧瞧。

一大早,我们坐着地铁来到了上海大学的风雨篮球馆,我把背在身上的篮球从包子里取出,找了一个空着的篮球筐。爸爸带着我做热身运动,做完以后,就开始了我们的篮球之旅。

只见爸爸双手捧着球,深吸一口气,然后踮起脚尖,犀利的眼光向右前方扫了一下,又往左边来了个虚晃,向前纵身一跃。说时迟,那时快,一个三分球投进了!我羡慕极了,不服气地说:“我也是个篮球健将哦,要不咱们来一场投篮比赛?”爸爸果断应战。

首先由我来投,我们分别站在三分线和罚球线,爸爸说我小就让着我,所以让我站在罚球线。我瞄准篮筐,使出吃奶的力气朝篮筐投去,只见球在空中划过一道美丽的弧线并命中篮筐。

爸爸给我竖了一个大拇指,并微微一笑,夺过球就投,那球到了爸爸的手里好像就变成了球筐的宝宝,什么也不管就投入了母亲的怀抱。我看着这一幕,惊呆了!爸爸看着我这迷茫的神情,笑而不语。

第二回合开始了,我站到了罚球线边,又奋力将球投向球筐,可那球像是和球筐较上劲儿了一样,在上面停了一会儿又掉了下来。爸爸也站到了指定位置,蓄势待发。只见他轻松一跃,嘴角微微往上一抬,脸上流露出好像已经要赢了的表情,将手轻轻把球向球筐一推,那球霎时间就进入篮筐。经过几轮激烈的比赛后,不得不服气,我惨败给爸爸了。

一转眼已经过去两个小时了,我已经精疲力尽,爸爸却依然精神抖擞,一点疲惫的样子都没有。我的爸爸可真是一个爱运动的灌篮高手啊!

五年级习作形形色色的人(实用17篇)篇五

有些人看似平平凡凡,甚至让人讨厌,但当你真正了解他时,却又让人难忘。曾经,我就遇到过这样的一个人。

有一次,我和姑姑在公交站牌前等公交车。还记得,那正是冬天的一个上午,天下着大雪,刮着寒风,冷得我和姑姑一会儿跺跺脚,一会儿搓搓手。忽一阵寒风吹来,我和姑姑都打了一个喷嚏。公交车终于来了,我们刚想上车,这时,一个男人抢在了我和姑姑的前面,上了车,他一屁股就坐在了一个靠窗的位置上。他看起来并不面善,我们不想和他理论,就假装没看见,也没有放在心上。

我们坐的这辆公交车有些破旧了,开起来晃晃荡荡的。这时,有一个小孩没站稳,一下子摔倒了,可那个男人理都不理,一点儿让座的意思都没有。我有点讨厌他了。他比我们早一站下车,他刚从座位上站起来,突然一阵寒风吹来,车上的人们都情不自禁地打了一个哆嗦,我一看,原来他旁边的窗户烂了一个大洞。他一直在用自己的身体挡着这个大洞呢。我一下子对他肃然起敬,不再讨厌他了。

直到现在,我还记得这位无名的叔叔,因为他默默无闻,无私奉献的精神打动了我。

五年级习作形形色色的人(实用17篇)篇六

在我身边有很多能人如:万花筒——王__……等形形色色的人。但敬佩的那还是垂钓大王——舅舅。

舅舅有一双黑珍珠般的眼睛,不管有什么风吹草动都逃不过舅舅敏锐的视力。他还有一双粗糙的大手,当鱼儿上钩时,舅舅便举起鱼竿,把鱼放进桶中,舅舅可不想把到嘴的肥肉丢掉。

今天,舅舅下班后,又来到了江边钓鱼,刚好我b68和妈妈也在这里散步,只见舅舅把鱼饲料放在鱼竿的最前沿的地方,熟练地把鱼竿扔进江里,江中立刻出现一朵小水花,舅舅把鱼竿放在适当的地方,然后耐心地等待鱼儿上钩,过了一会儿,鱼竿发生了晃荡,舅舅知道有鱼上钩了便用强有力的双手兴拉起鱼竿,果然在鱼竿上有一条穿着银色大衣的草鱼在空中摇动着身体,舅舅高兴地把鱼放进了桶中,过了一会儿,舅舅的桶里就有了几条大鱼,路过的人不仅感叹到“呀,好鱼!”在舅舅的旁边也有一个人正在钓鱼,当他看见桶中的`鱼后,便对舅舅说:“你的技术好高超呀!你能教教我吗?”舅舅谦虚地笑了笑,对他说:“首先,我们要……。”

我想舅舅为什么可以成为垂钓大王呢?这背后一定有故事,向奶奶诉说了我这个疑问,奶奶说:“舅舅年轻时,把钓鱼当做是一种乐趣,所以他每天都拿着有蚯蚓的小鱼竿到河边钓鱼,经过磨练,最后成为了垂钓大王。”这正如舅舅所说“钓鱼和读书一样,钓鱼钓多了就成了高手,读书读多了就会背诵。”

对呀!不管是什么事情经过磨练,就会到另一个档次,如果只停留在一个档次,就知老舍爷爷所说:才华是刀刃,辛苦是磨刀石,再锋利的刀刃,若日久不磨,也会生锈。

五年级习作形形色色的人(实用17篇)篇七

我有一个特别粗心的舅舅,用几个成语形容就是“粗心大意,麻痹大意,粗枝大叶……”

他的车技可以说是“无人能比”。有一次他骑的三轮车车轮没有充气,我的舅妈都说的嗓子都干了,可是他全当耳旁风,他出去也没看一眼。他说:“我出去了!”可是刚刚走到丹凤路,一条两边都是泥沟的水泥地,车轮就“呯”的一声爆胎了,他忽然一转,听见“通”的一声,他一口气撞到了泥沟旁的树上,全因为他的粗心。

后来他打电话给我外公,外公从家里带来拖车绳,开着一辆小卡车来了。

我的外公询问了当时的情况,我外公语重心长地说“你这毛病真的得改改了,你这算是幸运的了,如果这个毛病改不掉,下次你真的会上医院的。”

我舅舅听了之后羞愧地低下了头,喃喃道:“我……我知道了,下次一定改,不过你能帮我把车拉回家么,因为我不小心把引擎撞……撞坏了。”

我外公一脸平静,丝毫不惊讶地说:“果然,我就知道你这车技和这毛病不撞坏引擎才怪。”

就这样我外公无奈的叹了口气,把拖车绳换成粗一些的之后开着车一路上颠簸的把车拖回了家。

每当提到这件事的,他做事做完了就会仔细检查一遍,所以这件事他不会再出现一点错误。

五年级习作形形色色的人(实用17篇)篇八

古时有“扬州八怪”,今有我们班的“烦神”。和八怪的性格有得一拼,他怪就怪在了每天问题贼多,整天“为什么”,为什么”,问个那是个没完没了。而且问的问题还特别古怪,问得大家心神不定,烦躁不已。于是,“烦神”这个绰号就“众望所归”地安在他头上了。

“烦神”和我是好朋友,与我整天形影不离,所以他的“天下第一烦功”我“领教”得最深刻。“唉,谷林浩,你说竹子为什么长节,而树不长呢?”看,他又开始发“功”了,我想了一会儿,没有答上来,就没好气地说:“你好烦人,你能不能少问一些问题,让我耳根清净清净!”“烦神”没有答理我,边走一边思考。我看见前面有一块石头,而他马上就要踩倒了,就急忙说:“小心有石头绊倒你。”他一听马上眼睛发光,问题又又又来了:“石头为什么会绊倒人?”我随口答道:“因为惯性。”“物体为什么会有惯性?”因为有万有引力。”“引力是怎样形成的?”他穷追不舍这下我也解释不了,他见我不说话了,就十分不满:“你快告诉我嘛。”你看,还开始撒娇来了。可话说回来,“烦神”可并下是只提问问题而不解决问题。每遇到一个问题,他都想办法去解决,直到弄明白为止。所以他每次考试都名列前茅。大家说他成绩“惊人”可谁知道这“惊人”后面,他付出了多少努力和误解。

“谷林浩,我问你……”不好又来了,我闪!

五年级习作形形色色的人(实用17篇)篇九

我有一个漂亮的姐姐,她今年二十岁,她高高瘦瘦的,她有着一个樱桃小嘴,甚是可爱,她还是一个音乐爱好者。

我的姐姐是个“百灵鸟”,唱歌很好听,她每次唱歌时,我都会仔细的倾听,并且深深得陶醉其中。姐姐唱歌时,声音洪亮、细腻动听,歌声都有了回音呢。

我的姐姐还会弹钢琴,她有着一双巧手,弹琴的时候,双手就像两只蝴蝶一样,在钢琴键上翩翩起舞。姐姐弹出的琴声就像优美的催眠曲一般,听个一两遍,你就能顺顺利利的睡着。

姐姐的乐理知识非常得好,乐理知识对她来说了如指掌,随便给她看一个音乐符号,她都能解释得清清楚楚、明明白白,我真是敬佩她的记忆力!

我发现,无论让姐姐弹奏什么乐器,她都能快速上手,而且弹得很动听、很优美,对于她来说,任何乐器都不在话下。

姐姐经常出去比赛,因为她表演的很好,所以她每次外出比赛,都能得个奖。

我非常钦佩我的姐姐,我也要向她学习。

五年级习作形形色色的人(实用17篇)篇十

爸爸身材高大魁梧,肩膀宽阔,胸膛厚实。他十分喜欢运动,跑步、羽毛球……他都很在行,因此,大家都称他为“运动健将”。

前1000米,爸爸一直遥遥领先,他步伐稳健,呼吸均匀,让人觉得他是要一口气跑完比赛似的。台下地观众情不自禁地为他加油,一群鸟儿掠过,叽叽喳喳地叫着,似乎在为他欢呼。

“恭喜32号选手获得了第一名!”全场瞬间沸腾起来。爸爸一个箭步跨上领奖台,只见他左手拿着奖杯,右手拿着荣誉证书,享受着无限的荣誉。

这就是我的爸爸,一位运动健将。

五年级习作形形色色的人(实用17篇)篇十一

我们家楼上住着一位交警——张伯伯,他个子不高,却很墩实。大概是每天马路上执勤的原因吧,他的皮肤晒得黝黑黝黑的。那双大眼睛始终透出一股精气神。

张伯伯为人热心,他那热心肠的事不可胜数。记得那个夏天的早晨,路上车水马龙。唉,上学遭遇了大堵车,真糟心。车子缓缓地开动着,我又在学校的那个十字路口遇到了执勤的张伯伯,他正在有序地指挥着交通。

忽然,一位老奶奶带着一个右腿打满绷带的小男孩出现在南侧路旁。老奶奶看着开得飞快的汽车,有点儿望而却步,几次前脚踏上斑马线,后脚又马上收了回来。

只见张伯伯用一个“停”的手势控制住由东往西车辆,而他一溜小跑来到老奶奶和小男孩的身边。他环顾左右两边,确认安全后,便俯下身子,一把抱起小男孩,扶着老奶奶,将他们安全送到了对面的人行道上。

老奶奶紧握着张伯伯的手,应该在表达谢意吧!一旁的小男孩向张伯伯伸出了大拇指。张伯伯笑着向老奶奶和小男孩敬了一个礼,又马上跑回自己的岗位。

短短十几秒,但张伯伯热心肠的形象深深留在了我的记忆中。

五年级习作形形色色的人(实用17篇)篇十二

一身黄,一顶黄帽,一辆摩托,一盒子外卖,雨打湿了他的衣,却打不湿一颗赤热的心,一颗为民的热心。

春季里的某个雨夜,天像漏了一样,雨水倾泻下来,路面上早已积水成河。我点了个外卖。十分钟。半小时。一小时……雨还是不知不觉下着,偷偷地,悄悄地,停歇不了。我望着窗边,听着“咕咕”叫的肚子,有点等不及了,想打电话催促但又怕外卖小哥不安全接电话。时间一分一秒的过去,秒针的“哒哒”声,沙漏的“沙沙”声掩盖了我内心的不安。

“叮……”电话声急不可耐地响着,像一阵胜利的号角,我匆匆打着伞大步流星地向小区门口奔去,只见一位小哥满脸雨水,衣与裤全湿,一滴滴的雨水随着裤腿流向鞋子。他手中的外卖却丝毫没有沾上片刻雨水,他喘着气,呼吸声一声响于一声,一声高于一声,抱歉地对我说:“对不起,我迟到了。”昏暗的灯光斜照在他的脸上,把脸照得分外清晰,我连忙接过外卖,暖暖的,热腾腾,深深地道了声谢。这一声谢对于我们没有任何损失,但对于他们并是寒冬里的一股暖流。他露出了笑容,笑得那么美,笑得那么帅,笑得那么自然。望着他的背影,我有一丝心疼,心疼他冒雨工作,心中难免有一丝自责。

倚窗而坐,吃着手里的外卖,望着斑斑驳驳被雨水打湿的玻璃,心里叹,一辆摩托,一顶黄帽,一身黄衣,不知又奔向何方。

五年级习作形形色色的人(实用17篇)篇十三

大大的脑袋,一副方方正正的黑眼镜,闪亮的眼睛,又短又粗的眉毛。他的智慧已经发展到年岁前面了。

课间,教室里的噪音大概整个楼都能听见。然而慕佳岐端端正正地坐在座位上,手紧紧地端着书,眼睛似被钉子紧紧地钉在了书的字里行间中,嘴不停的喃喃着。读着,读着,突然笑了几秒,又读了一会儿,眼里突然充满了悲伤、绝望。他似乎像坐过山车,随着文字,心里一直变来变去。外面的噪音在他的耳朵里似被一堵墙拦住了。只有一本书,只有一个人。等到上课铃响的时候,它才恋恋不舍地把书放进桌洞里。

“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。”似乎是为慕佳岐量身打造的。这就是我们班的“读书小达人”!

五年级习作形形色色的人(实用17篇)篇十四

我们家有着各种大人物,其中我最佩服的就是我的妹妹。

她有着一头乌黑的头发,柔软的脸上长着一双黑葡萄的大眼睛,一只灵敏的鼻子,一张能说能笑的小嘴巴,别提有多可爱了,看见她就想跑过去捏她的脸颊。

但你别看她可爱,其实她是一个丢三落四,办事只求速度的小孩。

有一次,妈妈叫我去买鸡蛋,我不想去,就叫妹妹去。她一边拍着胸脯,一边爽快的答应了我,就急忙忙的跑下楼买了一筐鸡蛋,飞快的跑了回来。她的小脸跑得通红的,气喘吁吁地说:“完成任务。”我目光移向她手中的筐子,问她:“你鸡蛋呢?”“在筐子里呀。”她头也不低的回答我。“你自己看。”她顺着我的眼光看去。在篮筐的碰撞下,鸡蛋全碎了,蛋黄液全流出来了,沾满篮子,可她却浑然不知,只顾埋头冲进来。“鸡蛋怎么全碎了?”她眨巴着大眼睛看着我。哼,我还想问你呢。

早上起床,我和妹妹去刷牙。我把牙膏挤好之后,就帮她挤。可她却不听,非要自己弄。只见她用上最大的力气使劲一挤,牙膏飞了起来,挤到我头上到处都是。我气得险些就要把牙膏都弄断了。

唉,这个急匆匆的小姐,什么时候才能沉稳一点。

五年级习作形形色色的人(实用17篇)篇十五

唉,真是个“怪”爸爸。

还有一次,我们全家正在吃晚饭,爸爸的脚不知什么时候伸到了我这边,我没注意。他一脚踢过来,我吓了一跳,把刚吃进嘴里的饭都喷了出来,洒了满桌子。妈妈不知道这是爸爸搞的鬼,收拾好以后,便开始对我进行“思想教育”。爸爸见状,就躲在一旁窃喜,还在妈妈看不到的地方扮鬼脸给我看。我有一肚子的火,但却发泄不出来,真是憋屈!等妈妈教训完后,我怒气冲冲地来到小书房,见爸爸正乐滋滋地玩电脑游戏呢,嘴巴里还一直不停地念叨:“冲啊!冲啊!快上啊!”突然他看到我,马上停止了游戏,我上前“兴师问罪”,他却一反常态满脸堆笑地向我求饶。我一下子变得不知所措,只好破涕为笑,唉,真拿他没办法。

我的爸爸风趣搞怪,他使我的生活更加丰富多彩,我爱我的“怪”爸爸。

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五年级习作形形色色的人(实用17篇)篇十六

李叔叔是我爸爸的朋友。每次我画完画,爸爸总会半开玩笑地说:“李叔叔比你画得好多啦!”他这么一说,我便想亲眼见识见识李叔叔的手艺。

星期天,我终于有了一次机会。李叔叔一打开房门,我的目光就被桌上的几幅画吸引住了:物体画得逼真,动物画得活灵活现,人物画得栩栩如生。光见着了画不行,我还想瞧瞧他当场画一幅。

李叔叔笑了笑,一眨眼的功夫,李叔叔已经备齐了纸笔;再一眨眼功夫,李叔叔的铅笔已经开始在纸上跳舞了。不到三分钟,一个冰箱跃然纸上。若是远看,就像一个只有拳头大的冰箱。伸手一捞,居然没捞着——原来是幅画!

临走时,李叔叔拿出一幅画,是他的自画像。他问道:“你觉得画得怎么样?”我把目光投向画作,愣住了。画里的那个人,便是“李叔叔二号”了:温和的眼神,黑亮的头发,还有高高的鼻梁上那浅棕色框的眼镜。就连炯炯有神的眼中的光,也被画笔描摹了出来。“太像了!”我禁不住赞叹道。

李叔叔就是这样一个画技高超的人,我看到后心服口服。他的画笔仍在将眼中的世界投影到画中,也指引着我的目光投向生活的每一个细节。

五年级习作形形色色的人(实用17篇)篇十七

音乐课下了,刘美琪照常去讲台前看班。

她看了看周围的人,缓缓站起身,迈出了一步,又看了看身旁。才慢悠悠的一步一步走到了讲台旁边,注视着下面的每一个人,她像一只捕食的老鹰凝视着水里的鱼儿,如果哪只鱼儿从风平浪静的水面跳了出来就一口咬上去!她的眼神从一个人身上慢慢转移到另一个人的身上,最后她死死的盯着那个不听话的孩子,把手里的本子啪的放在讲台上,把笔帽迅速拿了下来,又看了一眼那个人,把名字和原因重重的写在了记录本上。最后把不听话的孩子都记下来了后,又迈着沉重的步子回到了座位。

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