作文是一种运用语言文字进行表达的艺术形式，要求我们用准确、简洁、生动的语言来表达自己的观点和情感。小编为大家整理了一些优秀作文欣赏，希望能给大家在写作方面提供一些帮助。
初中生我的蜕变（模板17篇）篇一
生活在这个世界上的每一个人都有着不同的性格，有人外向开朗、有人内向寡言、有人忧郁惆怅、有人阳光自信。正因为有不同性格的人，这个世界才更加丰富多彩。
在三年级前，我十分内向，看起来总是副怯生生的样子，没有自信参加任何的比赛，我总认为自己不够优秀。后来在妈妈在不断地鼓励和帮助下，我终于壮起胆子报名了学校艺术节的朗诵比赛。赛前在家中，我一遍遍地练习，结果当然不出所料，我得了二等奖。这使我受到了莫大的鼓舞，使我更加自信，我悄悄地在改变。
当四年级时，新东方举办了万词王争霸赛，我信心十足，就果断地报了名。经过几千人的网上初赛筛选。我进入了复赛，又从复赛的几百人笔试中脱颖而出进入了决赛。决赛前，我一有空就背单词，做足了充分的准备，到比赛那天我胸有成竹。伴随着激烈的音乐，比赛开始了，赛场上高手云集个个摩拳擦掌，场下几百个家长为我们助威，还有八个评委严阵以待，整个场热血沸腾。随着两位主持人的出场比赛正式开始，比赛共分为六轮，一到四轮是半决赛，最后两轮为总决赛即决出一二三等奖。前三轮我轻松胜出，最紧张激烈莫过于第四轮了，第四轮比赛规则是词语接龙每组六人，两人胜出，选手要说出单词及每下个字母。从最初的每人有5秒的时间，而且主持人提示前一位选手所报单词的最后一个字母是什么，再到3秒，最后1秒出答案，否则淘汰。大家蓄势待发，欲争个你死我活，场面惊心动魄。刚开始大家还加以思索以防万无一失，到后来只能脱中而出。又轮到我了，豆大的汗珠从我的`额头流下来，我不假思索地回答了一个生僻词，这时主持人说，请再报下字母。我又重新说了一遍，瞬间赛场安静了下来。我心一凉，因为当时脑子里也是一闪而过说出了这个单词，我也忘了中文是什么。只听见主持人清脆地说“正确”，顿时场下掌声雷动，得到大家的鼓励，我发挥得越来越好，最后有惊无险地胜出。第五轮连字母成单词，主题是交通工具。我以一题之差未能进入总决赛的冠亚军之争，取得了三等奖。尽管有点遗憾，但我很满足了。
曾经怯弱的我经过不断地改变，自信地站在赛场上表现自己。我明白没有人是完美的，不要在意结果，过程才是最精彩的，只要保持一颗积极向上的心，生活将处处充满阳光。
初中生我的蜕变（模板17篇）篇二
“妈妈，我要吃糖！”
“乖，妈妈明天再带你去买，好吗？”
“我不，我不，我现在就要！”
“好好好，现在去，走吧！”
这时的我，是一个天真的不能再天真的孩子，整天就想着吃吃吃，什么学习啊，都是些无关紧要的事。
十岁。
“吃饭啦！”
“知道啦！等下就去！”
“还等什么啊，饭菜都煮好了，等下就凉了，快点来吃吧！”
“等一下嘛，我在给我的画涂颜色呢，等我画完就去吃，很快的！”
渐渐长大的我，美食早已失去了诱惑。不知从何时开始，我竟爱上了画画。在我认为，饭可以不吃，书可以不读，但是，画画不能停。
十二岁。
“你又去哪里啊？”
“我去找我同学。”
“总是出去，天天就想着玩玩玩，有什么用，你也不看看你现在的成绩，总是不上不下的……”
“我走了，晚上不回来吃饭！”
此时的我已步入初中，正值青春期。
叛逆，脾气暴躁，无一不在我身上体现出来。也许太过叛逆，也许是有代沟，每次一到家就忍不住想要发脾气，跟父母吵架。就连学习，我都抱着只要考试及格就好，只要爸妈不骂我就好的心态。
十四岁。
如今的我已是一名初三的学生，也已经褪去了那一丝叛逆。
紧张的初三，连考试都变成了家常便饭。
黑黑的夜空下，我独自走在冷风中，思索着该如何面对等下的“拷问”。
“考试分数应该出了吧，考了多少分啊？”
“好差……”
“你还好意思说你考得好差，读书就不努力，天天就记着玩……”
“我不就是一次没考好吗，我下次会考好的。你有必要这样吗，就知道骂我，骂我有用吗？”
“我这是骂你吗？我这是为你好，你知道不知道，你以为你读书是为了那个分数吗，你以为你读书是为了所谓的奖品吗？还是你以为你读书是为了我和你爸，我告诉你，都不是。读书是为了你自己，这是你自己的事，你读书好与不好也是你自己的事，跟我和你爸一点关系都没有！”
“……”
妈妈的话深深刺激到了我，我的泪水早已浸湿了眼眶……。
第二天，我起得特别早，背上书包，走向梦的远方。
小小种子已发芽，懵懂少女已长大。
——后记。
初中生我的蜕变（模板17篇）篇三
洗了洗疲倦的脸庞，却依然无法摆脱心中的无力感，我盯着被施了红色符咒的自然考卷，即使我说了多少的咒语，依然无法解开他的魔咒。大脑早被川流不息的化学反应式挤成盘古刚刚开天辟地的模样，答案却像雾里看花般、让人永远拼凑不出完整的风貌。成绩肆无忌惮的伸出千万只手，紧紧掐住我的心。
书上，像小偷般的答案仍然不断的躲躲躲藏藏，让人找不到任何蛛丝马迹。“我不做了！”我生气的丢下笔，转过来想要把那一张张令人感到难堪的考试卷收起来。
不经意的望见庭院，看到树梢上的'毛毛虫正辛勤的吐丝，一丝一丝的裹住自己的身体，卷曲的叶片斜挂在绿意盎然的树上，不禁令人担心如果吹来的风再大一点儿，是不是就会将他吹落呢?随手将放置在一旁的遮阳伞的收起，好让暖暖的春阳可以拥抱更多的植物。
花香带来春天的气息，迎面而来的花香混合着许多青草的气味，偷偷摸摸的进入我的鼻子里。而树叶的微微一笑更促使我推开房门，让双脚能循着以前的脚印前进。
走着走着，竟然来到了以前就读的小学，抬起头来深深吸一口气，空气中嗅不到一丝初中段考的味道，却有着一股淡淡的茉莉花香。漫步在久违的校园中，微风轻轻的掠过我的身旁，金黄色的太阳也洒落一地耀眼光芒，操场边孩童的笑声不断，在鞦韆架旁玩耍、在溜滑梯下互相追逐，那些地方也曾经留下我欢乐的身影。
回到家中，从抽屉底下拿起一个牛皮纸袋，上头的颜色早已斑驳，纸袋中放着各科竞赛优良的奖状及各学年的成绩单，小学阶段的我成绩是如此优异。但是!升上的我却变得茫然及毫无头绪，毛毛虫和蚕宝宝蜕变后都是光彩耀眼，而我呢?难道这就是我的蜕变。
罪恶感毫无预警的袭上心头、全身早已冷汗涔涔！站在庭院中，发觉先前的毛毛虫经过蜕变后，早已经变成一只美丽的蝴蝶，正在花园中翩翩飞舞。
翻阅一下学校的行事历，距离月考还有一个多月的时间，从现在开始准备的话，不知道来不来的及。待会先打个电话给王大同，问他:上周说要一起讨论功课的事情还算不算数？心的蜕变~就从这一刻开始！
初中生我的蜕变（模板17篇）篇四
“站住！站住！……我叫你快站住！”后面的大婶拿着木棍追我，不停地大声喊着。我抱着三五个偷来的桃子，尤如脱缰的野马狂奔，只听得耳边风声呼呼。那速度，真是比奥运赛场上的短路健将还快呢，不一会就将大婶甩得老远，不见了踪影。摆脱了她的“追杀”，我撩了撩那板寸头，潇洒地跟同伴们说：“来，哥们的战利品，给你们了。”便头也不回地回家了。
“出去！看你那鬼样子。”未进家门便被凶神恶煞的老妈大声赶了出来。为啥？因为样子太雷人了——短短的乱发上沾上些荒草，黑黑的脸上满是黄泥，身上的衣裤被树枝划破了一道道大小不等的口子……那时的我比男孩子更野更调皮。
不过，那时我还很小。
羞涩的小姑娘。
那时，我只是一个羞涩的小姑娘。
自信的美少女。
“学校团委要我们班推选一个同学当本次安全知识演讲比赛的节目主持人，谁愿意？”班主任的话音刚落，“我来！”我大声地回答。按老师的要求，我信心十足地走上讲坛，镇定自若，目光扫视全场，胸有成竹地展示着自己的才华，结果当然是肯定的。对于这类的集体活动，我参加过太多次了，早已不再害怕。
现在，我自信而阳光，走在校园，我昂首挺胸，不再害怕别人注视我的目光，不再害怕别人对我的谈论。
现在，我是一个自信的美少女。
正如胆小自卑的丑小鸭，终于变成了美丽大方的白天鹅。时光如白驹过隙，见证着我的蜕变。
初中生我的蜕变（模板17篇）篇五
我的家乡，苏州市太仓县，那时，它只是个普普通通的县城。
以前，我住在惠阳路的一栋普通的居民房里，只有一辆车。而现在，我却住在一套三层别墅里，有三辆车，我们的城市只有我在“蜕变”吗？nonono,错了，不止我一个，许多人都在“蜕变”，这就证明我们整个太仓都在“蜕变”，可这究竟是怎么“蜕变”的呢？我想，这不仅是市政府的努力，而且，我们大家都在努力。以前太仓的街上，就只有几辆车，记都记得住，现在，根本数不清！以前，太仓只有一两个商场，现在都有七八个了！以前，太仓许多地方都很荒僻，可现在，那些地方有许多公司、学校、商店。以前太仓的公园只有一两个，现在有十几个！这些都是太仓“蜕变”完了的的成果。努力，就在那些经济投资者和白领的功劳了，大家早上早早出门，晚上凌晨回家。有人甚至为了工作搞出一身病，其实这也不好，工作过头影响到了身体也不好。我妈妈，以前工作的时间只有半天，而现在却有一天！虽要努力工作，但我妈妈还是有陪我的时间。
辛勤地工作，也伴随着汗水，一滴、两滴、三滴……我想，我长大，太仓这个地方，一定会更繁华，所以现在我一定要努力学习，有了基础，长大才能为太仓这个县城出一份力，甚至为国家出份力！我会努力学习，天天向上，争取长大可以为太仓出一份力！加油加油！！！
初中生我的蜕变（模板17篇）篇六
八年级很值得纪念的的日子是去红山实践基地体验生活的日子。
四、五月份，正值春夏交替。本来是自救互救的课程，临时改成了野炊，大家都很兴奋，完全没有意识到自己没有做饭、烧菜的经验。
大队人马跟着老师浩浩荡荡地到了野炊地点，看着那个大灶，那一堆干柴，完全愣在当场。老师下达了今天的任务：做“六菜一汤”作为晚餐。话音刚落，现场就炸开了锅：“什么?六菜一汤!”“那是灶吗?怎么烧?”“你会剖鱼吗?……”想到时间有限，我们立马动起手来。平时根本不烧菜的同学切菜，平时胆小的同学准备引火的干草，男生剁肉，女生搅拌蛋汤，大家忙得不亦乐乎。
等一切都准备就绪了，我们便开始烧灶了。眼见能用的干草都用完了，火还是没生起来。就在这时，一个平时看着玩世不恭的男生自告奋勇地来点柴火，还真就着了!副班长做了“大厨”，一道道色、香、味俱全的菜肴出锅了，引得其他组的同学纷纷来我们组“取经”。
刚开始管火的男生，整个脸上布满了细密的汗珠，有些地方还被烟熏黑了。有同学看到了他的“狼狈像”，马上过去接替他，但他坚持着，控制着适宜的火候。我有些晃神，若只看他在学校里的表现，他并不出色，甚至是糟糕的。可是现在，他却充分发挥着自己在团队中的作用。再看看周围那些平时很在乎干净的女生，有的手上沾着鱼血，有的在擦拭这本不干净的器具，他们都在忙碌着。
三点半左右，我们完成了所有的任务，那些吃着菜的纯真笑颜，是对于自己一下午忙碌的最大安慰。很多同学都端起饭碗，在三个组之间走动着，比较这菜的好吃与否。
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初中生我的蜕变（模板17篇）篇七
时光如白驹过隙，见证着我的蜕变。
——题记。
站住！站住！……我叫你快站住！后面的大婶拿着木棍追我，不停地大声喊着。我抱着三五个偷来的桃子，尤如脱缰的野马狂奔，只听得耳边风声呼呼。那速度，真是比奥运赛场上的短路健将还快呢，不一会就将大婶甩得老远，不见了踪影。摆脱了她的追杀，我撩了撩那板寸头，潇洒地跟同伴们说：来，哥们的战利品，给你们了。便头也不回地回家了。
出去！看你那鬼样子。未进家门便被凶神恶煞的老妈大声赶了出来。为啥？因为样子太雷人了——短短的乱发上沾上些荒草，黑黑的脸上满是黄泥，身上的衣裤被树枝划破了一道道大小不等的口子……那时的我比男孩子更野更调皮。
不过，那时我还很小。
那时，我只是一个羞涩的小姑娘。
学校团委要我们班推选一个同学当本次安全知识演讲比赛的节目主持人，谁愿意？班主任的话音刚落，我来！我大声地回答。按老师的要求，我信心十足地走上讲坛，镇定自若，目光扫视全场，胸有成竹地展示着自己的才华，结果当然是肯定的。对于这类的集体活动，我参加过太多次了，早已不再害怕。
现在，我自信而阳光，走在校园，我昂首挺胸，不再害怕别人注视我的目光，不再害怕别人对我的谈论。
现在，我是一个自信的美少女。
正如胆小自卑的丑小鸭，终于变成了美丽大方的白天鹅。时光如白驹过隙，见证着我的蜕变。
——尾记。
初中生我的蜕变（模板17篇）篇八
中学时代，有我难以忘却的回忆，那里有并肩战斗的同学、有真实的我……。中招考试是我们学生时代的第一次转折性的突破，在此之前我们可谓是经历过了“十年寒窗”，九年如一日的坚持，又有多少人能体会得到学生的艰辛、学生的不易。“考试考试老师们的法宝，分数分数广大学生的命根”，每一次大型的`考试，我们都要努力的复习三天以上，终于送走了这次的考试，拿着不如人意的成绩，满脸的忧伤，却还要想着如何瞒过家里的两位。
为了迎接学生时代的第一次转折，我下决心努力的复习，考上高中。几经周折，经过漫长的一年的辛苦复习，终于有了成绩：看着比平时多了近九十分的成绩无疑是种激动，这是我的劳动果实，这样的成绩证明了高中生活离我并不远了。可是，我改变了主意，高中的学习压力出了名的大，我害怕自己承受不了，悲剧会发生在自己身上。我这样想、这样做不代表我就是个懦夫，相对而言，我更向往有活力的生活。经历过中招后我更加清醒了，也想通了许多，知道自己该干什么了。死板乏味的学习，我不喜欢，曾经的种种只是我年少无知。如今的社会很现实，即使你有骄人的学历，若没有骄人实力，照样会被社会所淘汰。这也正是我选择职业学校的原因。说我不后悔那是不可能的，有谁不想变得优秀，开学至今，我曾多次思考当初的选择是否正确，很多次我都否定了当初的选择，“我是不是真的错了……”近一年的学习，我渐渐发现，这样的学习生活才正是我长期以来所期待的。所以，我没有错，我也不后悔当初的选择。
儿时的我被时间锁尘封，现在的我被环境改变，未来的我改变所有。在这里，我变了，成为了一个全新的我，这样的我才是最真实的。现在的我，已经长大有了自己的思维和做事方法；无知、依赖、顺从、闷葫芦，那是曾经的我。两个都是真实的我，每个人都会像蝉一样的蜕变，蜕掉过去，变成新的自己。
初中生我的蜕变（模板17篇）篇九
嘿朋友你觉得生命神奇吗？你知道吗？生命是不停的在蜕变的。在这个自然界有一种生物叫做完全变态生物。你最熟悉的是课本中的蚕的一生、从一条小虫子变成一只飞蛾。这就是完全变态。这就是生命的伟大。
蚕的一生实际上都在蜕变。从一条虫子不停的变化蜕壳。为了生命的延续。我不禁要感叹生命的伟大。他有多伟大，讲述一个故事吧。我生活在农村家里的院子周围总会有着几棵树木。年少的我喜欢折树枝玩，玩就玩呗。但是让我看到了生命的伟大。那还是很小的时候。我折断了杨树的树枝玩的真开心。我把树枝折成各种各样的形状。这时候家里喊我吃饭。我就顺手把树枝插进泥土。之后就没有在注意过任其自生自灭但是谁能想到被我折磨的不成样子的树枝竟然活下来了。在泥土中生根发芽。这是一次伟大的蜕变。这个树枝从树木的一部分蜕变成了一个独立的生命个体。
经过了很久。那个树枝很顽强不仅进化成了独立的生命个体还进化的更加高级。我原本以为这种树枝种出来的的小树苗无法长成大树但是时间给了我答案我错了。实际上他可以的，大概经历的三年的时间从前的小树枝已经长的笔直了。很有长成大树的潜质。想想我们的生活也是同样的。我们开始的时候也是一个“树枝”世界给了我们得以生存扎根的基础。我们要努力的生长。生命的意义在于奋斗每个生命都是一个奇迹。只要我们努力的生长蜕变终究会变成自己喜欢的样子。成长的路是痛苦的是一个变得坚强的过程。
你知道各种瓜的生长吗？瓜类的种子为了保护种子一般都有一层硬硬的外壳。这给了他们保护也给了他们束缚。外壳里的真正的种子只有努力的冲破壳的束缚才能蜕变成一个幼小的植株。但是冲破束缚幼苗经历了巨大的痛苦。这就是蜕变。生命的蜕变。同样的道理用在你的人生同样是合适的。你从一个年少的孩子怎样才能蜕变成一个亭亭玉立的姑娘或者一个帅气的小伙子呢，这都需要你足够坚强足够的努力。可能现在的你就像未破壳的瓜苗一样但是你要学会独立。学会坚强，当你学会了这些这就是一次生命的伟大蜕变。你的人生是怎样的是你自己决定，蝴蝶化蛹有的永远都是蛹因为他们没能坚强的进行完蜕变。但是有的却是坚强的进行了蜕变冲破了蛹的束缚。蜕变成美丽的蝴蝶。
人生就是蜕变，你会蜕变成什么样子呢？如果你读到这篇文章我希望你能明白。一个人的生命中总是会出现困难总要成长。但是这都不是你退缩放弃的理由。咬咬牙坚持下去。你也能像那个树枝一样可以蜕变为大树的模样。你学会了坚强你有能像瓜苗一样有所成长蜕变。
初中生我的蜕变（模板17篇）篇十
蚕的一生经历了多次蜕变，才得以成长，它羽化成了蝶。其实，我们人亦是如此，只有经过蜕变才能成长。
依稀记得那次，我和母亲一起去画展观画。那每一幅画，优美的线条，无不让人惊叹。突然，我的眼前一亮，映入眼帘的是一幅优美线条构成的图画。那线条如翻滚的波浪，栩栩如生的人物形象跃然纸上。我下定了决心要学画画。后来，我找到了一位老师，踏上了学画的道路。
刚开始，枯燥乏味的线条日复一日地练习着，我不禁心生厌烦，有点儿想放弃。只见老师拿着一叠画纸，上面是他挂在墙上那幅画的原稿，他笑着对我说：“谁没个画不好的时候？耐心点，不就是线条吗？加油！”说完，他冲我慈爱地笑了笑。看似普通的话语，却似一缕阳光温暖着我的心。嗯，不就是线条嘛，我能行！我拿起画纸，反复练习线条，就这样，日复一日，每天重复着同一种线条。
后来，每当我想放弃时，我总会想起那堆原稿，在坚持下，我躲过了线条的反复练习，躲过了构图我的练习已经有了起色。正当我开始第一幅作品时，信心一下子跌到了谷底，但我没放弃，我坚持着，一幅，两幅我的画不再那么呆板，不再那奇怪，它生动了不少，好像之前的失败都只是成功的铺垫，我想是的。难以言喻的欣喜蔓延全身，我想这一幅幅瑕疵品便是蚕蜕变的壳吧。我正在朝成为蝴蝶的道路上前进，我忽然觉得，成长道路上必不可少是便是蜕变。我即将蜕变成蝴蝶，在这条道路上越战越勇。
在蜕变中成长吧！每个人都只有蜕变才会变成白天鹅。我懂得了在蜕变中成长。
初中生我的蜕变（模板17篇）篇十一
纷纷扬扬的雨丝纺出我对你的思念，纺出我对你的敬意，纺出我对你的谢意。六年了啊，老师你还记得我吗？我们之间发生的事如同一个珠子串着一个珠子，缀成一条令人羡慕的项链。六年了，当时发生的事我仍然历历在目。
开学啦！一年级的一个班里，有的人在交朋友，有的人在跑来跳去，有的人在玩弄自己的新文具……几乎每一个人的脸上都洋溢着快乐的笑容，眼睛里流露出看到新事物的喜悦。但是，在这个班里的一个角落里，有一个小女孩，耷拉着头，鼻子一抽一抽的，还时不时用小手抹着眼睛，嘴里传出细微的'声音——她在哭。
“好啦！同学们，请你们拿着自己的东西，找一个你喜欢的座位坐好。”老师说，于是，这个班里又呈现出另一番现象——许多人拖着书包，争先恐后地抢一张椅子和一张桌子，有的人甚至把抢来的椅子和桌子，直接搬到老师的旁边。待所有人坐好时，老师又说：“好，现在我点到谁的名字，谁就站起来，喊一声——到。”轮到了那个小女孩了，她战战栗栗地站起来，用正在抽泣的小嘴喊了一声细微的“到”。便摇摇晃晃地坐下了。老师点完名字后，说：“现在，我们要选一名小班长，就是帮老师做事的人，谁愿意做？请你们举起你的小手！”话音未落，全班只有那个小女孩没有举手。“好，就你了。”老师指向那个小女孩，“从明天开始起，她就是我们一（1）班的班长。”小女孩这才意识到她的责任，她知道上，自己要做好带头作用，带领全班同学，努力创造优秀的班集体。
通过老师细心培养，这个小女孩出类拔萃，老师点名时她的声音是洪亮的，自信的。她成了自信、阳光的小女孩。那个老师是你，那个小女孩就是我。
谢谢您——老师，给了我这个机会，让我成为一个优秀的女孩，如果不是您信任我，给了我这个机会，我一定还是一个内向、爱哭的女孩。
初中生我的蜕变（模板17篇）篇十二
连续几天看见生活老师很晚了还没有睡觉。有一天晚上十一点多了，我办完公回宿舍看见她还在楼梯口守着，我问她：“怎样还不睡？”她说：“你以为我高兴啊？”“哪你还在那里干什么？”“学生在看书，我要把他们的书缴掉。”原先是这样，难怪她每晚都这样守着。我对她那种认真负责的工作态度感到钦佩，但效果将会是如何呢？于是我问：“你这样做有效果吗？”她说：“每晚都有人看书，已经缴掉好几本了。”我想，这大概是她所说的效果吧。我不多说话，只是说：“我看你还是早点休息吧，明天还要起早，把自己的身体搞垮了，不合算。”
回到寝室，我总想着这件事。这样下去总不是办法，得与学生沟通一下。第二天早上，我找到了那位老师，要她把那几本书给我，开始她不肯，大概是想交到政教处去。我对她说：“你相信我，我会把这件事处理好的。”她把书交给了我，我一看都是言情小说。她说：“还有一本题目叫《拥抱感情》的书已交到政教处了。为了消除学生的恐惧心理，我要求她把学生叫到我寝室。
学生来了，都是七年级的女孩子。有六名学生，她们好像犯了什么大错，个个显得很害怕的样貌。我和她们的谈话就从书开始。我说：“你们明白老师最怕的是什么？老师最怕的是不爱读书的人。你们喜欢读书这本来就是好事，说明你们个个都是好学生。但好事怎样就变成坏事了呢？主要你们没有把握好读书的时间。晚上的休息是为了第二天更好的学习，你们把时间弄反了，就这样变成了坏事了。挤时间看书也是好事，但你们挤了晚上的时间，所以也成了坏事了。这样对自己的身体没有好处，老师是为你们好才把书给缴了上来。你们又担心什么时候要被老师叫到办公室批评。这样又听不好课，我琢磨着这样做总觉得不合算。你们说老师说得对不对？”大家沉默不语，有一个学生在抹眼泪。
接下来就和学生谈十分敏感的看感情小说的问题。我说：“你们看的书都是言情小说，有一个学生看了一本叫《拥抱感情》的书，对吗？看这些书你们也没错。老师首先为你们高兴，可能你们都是大人了才爱看这方面资料的书。如果孩子长不大爸爸妈妈就要担心了。但你们年纪还小，辨别是非的潜力较差，意志力薄弱，看什么书也有个选取的问题，期望你们把握好。”听了我的谈话，学生本来悬着的心开始松弛下来，好几个女孩子都哭了。最后，我把书给了她们：“想看就拿去看吧，相信你们能把握好看书的时间的。”从那以后，再也没有看到生活老师在楼梯口守着的身影了。
学生喜欢看书本身就是好事，正确引导才重要。尤其是当你发现孩子在看感情小说时，不要大惊小怪，更不要去限制他，越限制越反对，孩子的好奇心就越强，他就越想看。教师家长不如把它挑明了说，进行正确的引导，进行人的生理、心理的讨论，让孩子大大方方地看。孩子总有好奇心，并有逆反心理，限制得越多，学生越要去追求。家长越害怕越限制，到最后反而会发生令家长害怕的事情。只要老师和家长放下架子与孩子平等地沟通，孩子会理解你的观点的。让我们在和孩子之间架起一座平等的桥梁，互相了解，互相沟通。孩子是需要沟通的。不是有这样一句话叫“理解万岁！”
初中生我的蜕变（模板17篇）篇十三
鹰，一代天骄的代称，它犹如生命的战士，为了能使生命在延长30年，面对那些痛苦的蜕变，它仍是勇往直前。生命的战士们以追寻生命的真谛为第一优先吗，在追寻生命的真谛中经过150天的漫长痛苦操练，它们才可以再次展翅于辽阔的天空，成为空中的霸者。痛苦的蜕变过程是为了新的开始。鹰为了再生克承受痛苦，而人类，我觉得是有些人遥不可及的。
文文静静，清秀美丽的人总是招人喜爱的。但太过了也是不好的。以前的我就是这样的，但现在不是了。
一切由原于那场运动会。
班主任宣布完了参赛的全部项目。其实在老师说有远动会时我就动心了，但平时本就羞涩的我怎么样也抬不起那只沉重的手。
可怎么办呢?我真的很想试一次啊，以前我是从来不考虑这种事的，可我真想尝试。”还有最后一项，接力。"老师说。我心里更急了，怎么办啊，怎么办。不管了，我就是要去，我要去。于是，那是沉重的手，仿佛像气球漏了气一般，轻巧了许多。
我的手举了起来，同桌用不可思议的眼神看着我。但我现在也管不着那么多了。最后，我终于参加了比赛。
在练习的过程中看，我学会了交流，学会了开朗，学会了大笑，学会了……。
内心的挣扎时对我的折磨，蜕变意味着新的开始，我的小小蜕变使我改变了，使我明白了许多，快乐了许多。
初中生我的蜕变（模板17篇）篇十四
一个女孩发现了一棵竹笋，起劲地掘了起来。
女孩的这一掘，掘出了一个故事，也开始了蝉的一生宿命。
还是爬虫形态的在地下沉睡的蝉在地震般的天旋地转中醒来，睁开不曾擦亮过的双眼，开启了不曾有谁进驻的心门，装入了这个美丽的世界，邂逅了这一生的宿命——一只粉蝶。
粉蝶在空中飞舞、旋转，那么地自由、美丽，又那么地遥不可及!从此，天空就成了蝉的梦想。为了这个梦想，它甘于寂寞，甘于平淡，在地下，默默地等待，一点一滴地充实自己，让自己变得更强壮，等待着自己翱翔于蓝天，与粉蝶翩翩起舞的那一刻。
十七年，蝉在地下生活了十七年，终于等来了一次轮回，它爬到树上等待蜕变，回头的时候看到我们站在树下仰望它。它忽然笑了，说：“你当年还是小孩，你懂吗”十七年蝉从一只爬虫变成了一只真正的蝉，鸣叫着离开，四下寻找伴侣。
十七年蝉的心里其实有一个秘密，它知道它来到这个世界上，只是为了流一次眼泪。
我们懂吗我们懂的。因为十七年来，我们也在成长，也在经历，也曾有过这种体会：明明是第一次来到一个地方却好象曾经来过;明明是第一次认识的人，却好象早已熟悉。也许，在生命的起点，也许在熟睡的梦中，我们都已在心中勾勒过无数次——那个梦想中的地方，那个梦想中的人。
初中生我的蜕变（模板17篇）篇十五
9月，学校组织全校同学军训，我们四、四中队的孩子们凭着自己矫健、整齐的步伐，和昂扬的斗志，赢得了教官的称赞，获得了年级军训队列比赛的第一名。
回首这短暂的五天，虽已秋高气爽，但又骄阳似火，军训场内，孩子们头顶烈日，汗流浃背，严格按照教官的指示训练，教官至始至终都严格要求学生，并向学生灌输着军人严格的纪律性和强烈的群众荣誉感。站军姿的时候，一站就是5分钟之久，要求纹丝不动，其中，难免会有哪里痒痒，但学生们仍挤眉弄眼的忍着，偶尔动一下，迎来的就是教官训斥。走路时，有的学生本身动作不协调，步调始终与别人不一致，这样的学生更成了训练场上的焦点，需要教官叫出来单独训练……经历了四天的汗水与泪水的洗礼，同学们付出了艰苦的代价最后迎来了最后一天的队列表演。
这天，学生们都早早到校，穿着干净、整洁的服装，等待着那精彩一刻的到来。
“孩子们，咱们的教官，给第三中学军训时，所训练的班级在汇报比赛中取得了第一名的好成绩。我们只要都尽力，哪怕拿不了第一，也没有什么遗憾。”比赛之前，我把学生带回教室休息时这样与学生交谈着。
比赛开始了，班主任不允许跟随队伍，全由教官指挥队列表演。我们按要求都站在操场的东侧，队列表演的起点就在那里。当队伍从起点出发的时候，各班的班主任老师们都焦急的嘱咐着：“抬头、挺胸、精神点、胳臂摆起来……”轮到我们班了，在教官的口令的指挥下，孩子们昂首挺胸地向我走来，此时与孩子的心紧紧连在一齐，那种紧张感的难以抑制，但我没做任何嘱咐，而是面带微笑的向他们竖起了大拇指。“此时无声胜有声”，我相信：我的孩子们都会拿出百分百的努力，他们要向所有的人证明“我是最棒的”“我们是最棒的”
看的出，他们走的更精彩了，摆臂更有力，步伐更坚定。最后，教官开始公布检阅成绩的，当同学们听到我们四年四班胜利了，便情不自禁的欢呼——耶！……欢呼声在四年四班的队列中传出来，久久地在我的耳边回荡。
大拇指，传递着我对他们的信任。
大拇指，传递着我对他们的鼓励；
大拇指，传递着我对他们的赞美。
大拇指，暗示着“我们是最棒的，我们四年四班是最棒的”
这就是“拇指”的效应吧！
反思：
赞美是最完美的沟通与交流的艺术。卡耐基说过：“使一个人发挥最大潜力的方法是赞扬和鼓励”。作为一名优秀的老师，完全能够大胆地运用这一法宝，来增进师生间的关系和感情，到达交流的目的。对于学生而言，老师的赞美是一座桥，能沟通师生间的心灵之河，老师的表扬是一种无形的催化剂，能增强学生的自尊、自信、自强。教师对学生的表扬，会对学生构成较好的激励作用。而赞美的方式又是多样的:一句话，一个眼神，一个手势……在军训检阅中，我微笑着向学生竖起大拇指，用肢体书写爱，用温馨的手势予以赞美。
心理学家罗森塔尔透过暗示巧妙地竖起无形的大拇指，培养出优秀生的事实，说明了赏识、赞美、鼓励是一种任何手段都代替不了的巨大的精神力量。在孩子面前竖起你的大拇指，将会帮他树立自信，延伸希冀，收获的将是进步和发展；伸出食指，带来的只能是指责、藐视，种下的将是自卑、失败的种子。检阅之前我竖起的是大拇指，而学生获得的是前进的动力和自信，这正是学生在检阅活动中取得优异成绩的法宝。
初中生我的蜕变（模板17篇）篇十六
“我是表扬不起的”
——与703班郭涛同学的谈话。
时间：10月13日中午地点：食堂到教学楼的路上。
吃完午饭，走在去教学楼的路上，郭涛和另外两名学生从身后走了上来。他们向我问好后，我对郭涛说：“郭涛，我看你在上课的时候回答问题很用心的，怎样会成绩上不去呢？”郭涛的回答令我十分吃惊，他说：“姚老师你别表扬我，你表扬了我，我会翘尾巴的。”我问：“是谁这样说你的？”“从小爸爸就这样说我的，所以我一表扬就骄傲。”我又向他质疑：“我记得你经常光临我们的办公室，也经常受到老师的批评，也没见你有什么好转，不就是这天挨了批评，明天又重犯了吗？”郭涛就没有话了。旁边的两位学生说：“姚老师，郭涛真的很聪明的，数学课上，他没有好好听讲，题目照样解得出。”之后，他们走向教室去了，我也进了办公室。
郭涛在暑假班时我就认识了他，短短15天的时间被老师“请进”办公室不下5次。一次我对他们进行书法指导，他竟然问我：“老师，你为我们上课为什么总是笑眯眯的？”我说：“你喜欢一个样貌很凶的老师呢，还是一个和蔼的老师？”他不说话了。新学期开学后，郭涛也经常光顾政教处，班主任潘老师也在我面前说他经常违反纪律。我说：“你去找一找他有没有好的地方，表扬他一下行不行？”最后有一天我到703班听语文课，回答问题最用心的就算郭涛了。问题到底出在哪里呢？这位自认表扬不起的学生，从小听到的都是批评的声音，听到表扬反倒不习惯了。由于从小爸爸认为孩子只有批评而经不起表扬，就连孩子自己也认为是不能表扬的。有这样一句话：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
爸爸的一句“一表扬就翘尾巴的话”无意中伤了孩子的心，使孩子的心灵受到了扭曲。“我是表扬不起的。”就像幽灵一样纠缠着孩子。同一句话说多了，不是缺点也成了缺点了。表扬，表扬不起，批评，效果也很差。我想，如果郭涛的爸爸从小就用赏识的眼光去看自己的孩子，郭涛就不会对自己是那样没有自信和勇气。家长不仅仅要学会自己去赏识自己的孩子，还要让孩子学会自己赏识自己，这样，孩子就有了自尊、自强、奋发向上的勇气。
孩子就是家长的作品。当一幅作品出此刻面前时，有的作品带给我们深深的遗憾。由于家长从小怕孩子骄傲，在教育中一味地指出孩子的缺点，去强化它，孩子真的认为自己有那样的问题，孩子的心灵倾斜了。当孩子出现问题时，很少有家长从自己身上找原因，总是责怪孩子不争气。奉劝各位家长，要学会中肯地指出孩子身上的缺点，多表扬孩子身上的优点。不要吝啬你的表扬。
初中生我的蜕变（模板17篇）篇十七
我会站在那最高的山峰矗立，不管那是不是悬崖峭壁，等待日出时最耀眼的瞬间，在天色破晓之前，我们要更加勇敢。生命无法让我们跪地求饶，就算鲜血撒满了怀抱，勇敢活着，勇敢拼搏，肝脑涂地也要不停奔跑。
经过一年来的舞蹈训练，我终于被同学们举力投票通过，用信心慢慢的表情来到了表演比赛的现场，看到表演者们的状态，我更加自信自已，比赛开始了大幕临近拉开，选手们一个一个地登上舞台，用优美的舞姿展示了自已的努力，我慢慢地开始紧张起来，像有一只黑蝴蝶马上要降临到我的头上一样，前面马上空无一人，紧接着大屏幕上闪现出我的名字，我面带微笑，不紧不慢地登上了舞台的正中央，看到台下成千上万的眼睛注视着我，我开始迷茫起来，音乐快响起，我开始了我的表演，表演过程中我因紧张跳错了几节舞姿，比赛马上结束，跟我想的'一样落选了。我失望的跑回家，不敢和正在等待好消息的老师和同学们说，在房间里整整待了一天，看到消息上全是老师和同学们的鼓励和加油，这让我重新找回了自信，重燃了希望。
我开始吸取教训，每天除了吃饭、睡觉、学习的时间外，其余时间都在联系舞蹈，看别人的舞姿，取长补短，慢慢从中改变自已，最终，在第二年的比赛中，我取得了优秀的成绩。我也在对着镜子练习，改变了我紧张的心态。
在道路上，只要努力一点，只要自信一点，成功的喜悦很快就要到来，五彩的蝴蝶马上降临到你的头上。