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2023年论文工作目标及内容（热门12篇）篇一
四只青蛙四张嘴，扑嗵扑嗵跳下水。
2、整数加减法儿歌。
整数加法法则。
整数加法有规律，相同数位要对齐。
和不满十落原位，满十上位要进一。
凑十余数落下来，加到哪位落哪位。
进位加数加一起，结果不差半分厘。
整数减法法则。
整数减法有规律，相同数位要对齐。
大减小时落下差，小减大时去借位。
借一来十减后加，加减结果落原位，
连续借位要细心，借走剩几要牢记。
3、运算顺序歌诀。
打竹板，连天，各位同学听我言，
今天不把别的表，四则运算聊一聊，
混合试题要计算，明确顺序是关键，
同级运算办，从左到右依次算，
两级运算都出现，先算乘除后加减，
遇到括号怎么办？小括号里算在先，
中括号里后边算，次序千万不能乱，
每算一步都检验，又对又快喜心间。
2023年论文工作目标及内容（热门12篇）篇二
摘要：小学阶段属于学龄初期，学生对于新事物的理解还不够深入，目标也不够明确。在逻辑思维方面也不能够很好地连贯所学的内容。教师要根据学生这一阶段的年龄特点来进行教学，将小学教学课程目标内容进行有效实施，根据不同的教学方法，从学生的认知角度与心理角度来进行教学。让学生个性充分发挥的同时，也能培养学生学习数学的能力，让学生对数学本身有本质上的认识，对课程目标内容进行有效的实施。
1引言。
构建21实际的具有中国特色的社会发展离不开高科技，而高科技的形成必然离不开数学这门学科。数学能够很好地锻炼人的逻辑思维与创新思维。随着科学技术的不断发展，数学这门课程也得到越来越多的关注。人们早已清醒地意识到，数学教育是不可或缺的，是十分重要的。在新课程目标中不仅强调了数学与现实社会中的联系性，还明确了数学在学科发展方向的要求。数学作为科技发展的重要工具，它被作为小学阶段的重要课程。当遇到问题的时候，应学会用数学思维、逻辑思维来解决问题。在调查研究的过程中，能够很好地收集相关的数字信息，分析判断事情的本质所在。小学数学课程是义务阶段的重要课程，作为一名教育者，应该深刻理解数学课程目标，并找出有效的实施途径，做出相应的教学实施策略。下面我们具体来分析一下。
2023年论文工作目标及内容（热门12篇）篇三
在小学课程总体目标中，涉及到运用数学的思维方式，强调了数学课程应该与社会生活的紧密联系。在课程教育中也应充分体现出数学课程的价值，能够运用数学思维来解决生活中的一些问题，并且对于图形的形状、大小等要能够掌握它们之间的变换关系，还能够通过这些关系来解决一些简单的问题。数学是一种符号，更是一种抽象思维的养成，通过学习数学，应该让学生对于空间观念有所了解。还能够通过数学教学来进行一些学习活动，在活动的过程中体验数学所带来的求知欲。数学是一门要求严谨的学科，作为小学生他们的年龄特点具有强大的可塑性，要通过数学的学习，形成良好的数学思维与数学意识。让他们学会分析问题与解决问题的能力。在小学阶段，由于这一时期儿童思维的主要特征是，能够因循逻辑规则进行推理思维，但是推理思维能力往往局限于眼前的具体情境或熟悉的经验，需要借助具体的形象进行。这样就需要教师在教学的过程中兼顾到学生这一特点，并且能够运用具体的实物来帮助学生理解对于数字与图形的概念。还能够运用具体的图形形象帮助学生来整理对于数字与图形之间关系问题。
2023年论文工作目标及内容（热门12篇）篇四
5、负责售前业务跟进及售后客户维系工作。
（一）售后服务工作由业务部负责完成。
（二）售后服务工作的内容。
1、整理客户资料、建立客户档案。
客户送车进厂维修养护或来公司咨询、商洽有关汽车技术服务，在办完有关手续或商谈完后，业务部应于二日内将客户有关情况整理制表并建立档案，装入档案袋。客户有关情况包括：客户名称、地址、电话、送修或来访日期，送修车辆的车型、车号、车种、维修养护项目，保养周期、下一次保养期，客户希望得到的服务，在本公司维修、保养记录（详见“客户档案基本资料表”）。
2、根据客户档案资料，研究客户的需求。
业务人员根据客户档案资料，研究客户对汽车维修保养及其相关方面的服务的需求，找出“下一次”服务的内容，如通知客户按期保养、通知客户参与本公司联谊活动、告之本公司优惠活动、通知客户按时进厂维修或免费检测等等。
3、与客户进行电话、信函联系，开展跟踪服务。
业务人员通过电话联系，让客户得到以下服务：
（1）询问客户用车情况和对本公司服务有何意见；
（2）询问客户近期有无新的服务需求需我公司效劳；
（3）告之相关的汽车运用知识和注意事项；
（4）介绍本公司近期为客户提供的各种服务、特别是新的服务内容；
（6）咨询服务。
2023年论文工作目标及内容（热门12篇）篇五
：在科技高速发展的背景下，对地下水影响评价的研究成果、技术日益成熟，其工作的科学性、合理性不断提升。基于此，文章将对地下水环境影响进行分析，阐述地下水环境影响评价中水文地质勘察工作的内容，并以对水文地质进行调查、对勘察钻孔进行布设、对地下水环境进行试验、对地下水环境进行监测、对水文地质进行评价为切入点，探究地下水环境影响评价中水文地质勘察工作的方法，旨在进一步优化水文地质勘察工作。
地下水环境，对于区域地质结构的稳定性、项目工程的进展都有着直接影响。在对地下水环境影响评价之中，最为重要的工作内容就是水文勘察工作，即通过水文地质调查与分析等环节，能够为地下水环境影响的评价提供更科学、具体的参考。所以，为了能够增加地下水环境影响评价结果的有效性，就需要完善水文地质勘察工作的相关内容，优化其工作的方法，从而全面提高工作的科学性，并获得更有效的地下水环境影响分析结果。
在对地下水环境进行分析时，其所产生影响主要表现在以下几方面：
1.1对岩石建筑的影响
在岩石建筑中，其地下结构基本长期与地下水接触，此时如果地下水的酸碱度发生变化，那么就会影响岩石建筑的稳定性，即腐蚀性破坏。例如：在地下水的ph值小于7或者大于7时，就会对岩石建筑产生不同程度的腐蚀效果。具体而言，导致地下水环境发生变化变化的因素，包括自然因素、人为因素两方面，其中前者主要指包含地质运动等，而后者则主要指开采与挖掘。
1.2对土体的影响
土体经过与地下水环境的长期接触后会产生一定的影响。一定时间内，如果地下水环境的水利化性质发生明显变化，其对于土体所造成的影响是不可逆转的。其中，表现最为明显的就是酸碱值的变化，影响水体安全、农业的发展［1］。
2.1第一部分就是对资料进行收集
具体来说，在对地下水环境进行具体的分析时，工作人员需要掌握当前的基本现状，然后编制具体的报告，包括水资源量、水文地质、供水水文地质勘察、地下水资源评价等方面。完成资料的收集以后，需要分析已经掌握的资料，从而获得与当前勘察区域相关的信息，如植被情况、水文情况、气候条件等，同时熟悉水质、水位、结构等具体的状态。经过分析以后，确定所需调查的实际范围，划分评价等级。
2.2第二部分就是调查地下水环境，即污染程度以及污染源
在实际调查的过程中，主要调查的范围包括农业污染、工业污染、地下水污染、生活污染等方面。除此之外，工作人员还应该调查地下水的利用与开发等相关的情况，便于更加全面的掌握地下水环境的实际情况。
2.3第三部分的主要工作内容
包括调查当前地下水的水质、地面塌陷（沉降）、水层疏干等情况，为制定地下水环境影响评价中水文地质勘察工作的方法奠定基础［2］。
3.1对水文地质进行调查
在对地下水环境调查时，其精度要求较高，通常为1：50000，如果当前调查的地区形式特殊，还需要将精度进行调整，主要方法有以下几点：（1）选择观测路线。通常情况下，工作人员可以沿着沟谷、河谷设置路线；（2）设置观测点。布设好水质采样点以后，分析项目的具体布局进行分析，并将地下水的流向纳入考虑范围之中。一般来说，勘察人员需要在河流的`两侧、上游以及下游均设置采样点，间隔范围为5平方千米；（3）布设一般调查点。这一环节中，主要包括环境地质调查点、水文地质调查点、地貌调查点等，每5平方千米的范围内要设置3个观测点；（4）布设水位观测点。通过设置好的观测点，能够及时对水位进行检查，每个评价区中，要采用十字交叉法设置15个观测点。
3.2对勘察钻孔进行布设
在调查地下水环境的时，需要对每一个含水层都进行观察，从而掌握当前水文地质的含水特性、岩性组合等相关的信息，同时还能够获得更多关于地质的参数，为后续的评价工作提供参考。在设置钻孔深度的过程中，一般不会将含水层揭穿，但是将其揭穿以后，就应该及时通过粘性土、水泥等将其底板的下部进行封闭，通过这样的方式能够将下伏含水层、目的含水层之间的关系阻断。另外，在设置勘察钻孔的孔径时，松散层的孔径应该大于394mm，而基岩地区的钻孔孔径应该大于127mm，二者中所设置的滤水管管径分别大于194mm、110mm。通过这样合理的设置，能够有效提高水文地质勘察工作的质量，增加地下水环境影响评价的准确性，实现相关工作的目的。
3.3对地下水环境进行试验
首先，进行抽水试验。该环节应该在野外进行，并获取与含水层相关的水文地质数据。具体试验的过程中，应该结合实验目的对抽水试验的类型进行确定，同时依据相关的试验，将当前区域的涌水量、水位变化等数值计算出来，从而得出与当前水文地质相关的数据，最终判断出隔水层的渗透系数，与当前区域的富水程度、渗透系统、含水层。其次，进行渗水试验。在正式设置实验之前，将试验的点位进行布置，如果工况特殊，可以污染地下水环境的厂房、车间设置为试验点位，如绞车房（煤矿生产厂）、油罐区（发电厂）、废水处理厂（发电厂）等。
3.4对地下水环境进行监测
在监测地下水环境时，其目的就是全面掌握地下水环境的实际状况，并对水质进行实时监测，从而掌握水流的实际情况、分布情况、化学分组等情况，增加对地下水环境评价结果的精准性，真实能够将最终的影响结果预测出来。例如：假设当前地下水环境的影响评价的等级为二级或者一级，就需要对当前勘察区域的水质、枯水位、平水位、丰水位等数据进行监测。值得注意的是，分析地下水环境的水质进行具体分析的过程中，需要将其中的特征污染物作为分析的重点，从而更加精准的掌握地下水环境现状，便于对地下水环境的影响进行更加精准的分析与探究。
3.5对水文地质进行评价
在勘察的过程中，工作人员需要高度重视地下水环境的理化性质，将其作为重点的研究与分析内容。在实际研究的过程中，相关部门可以成立一个专业的工作小组，对当前区域的地下水环境理化性质进行分析，同时保证其具备专业的技术与设备支持，为工作提供保障。在完成对水文地质的勘察工作以后，就需要结合勘察过程、试验过程、相关参数等，对当前区域的勘察结果进行科学、合理的分析。在这样的过程中，不仅仅需要采用严格、系统的数据处理流程、作业规范、科学的方法，还需要仔细、严谨地复核对当前地质区域所勘察的实际结果。通过这样的方式，能够增加对地下水环境影响评价的可靠性、准确性，为后续的水文地质处理工作提供了更加可靠的依据。
综上所述，地下水环境对地质结构、工程项目的影响体现在不同方面，因此需要进一步完善水文地质勘察工作的内容与方法。以此为基础，在水文地质勘察的工作中，提高了勘察钻孔布设的合理性，并对其进行了具体的试验、监测，从而得出了更加具体的结果，为地下水环境影响评价提供了更加具体的数据基础。所以，为了能够全面增强地下水环境影响评价的合理性，可以将文中水文地质勘察的内容、方法落实在工作中。
［1］郝志林，张全新.水文地质勘察中地下水的问题及有效应对措施分析［j］.江西建材，2017（18）：214.
2023年论文工作目标及内容（热门12篇）篇六
***是我市唯一一所获国家承认卫生中专学历的并纳入全区中等医学教育系列的全日制学校。主要承担着我市农村基层中等卫生技术人员的培养培训工作。全校教职员工总数为**人（其中在职**人，离退休**人）。目前，学校开设有卫生保健、护理、中西医结合、药剂及卫生信息管理共五个专业。另外，与*学院联合开办临床医学、护理及药学大专班，还与*联合开办临床医学和护理学本科班。。
2017年，在、市政府以及上级主管部门的领导和指导下，我校认真贯彻落实党的十六大精神和党的教育方针、卫生工作方针，经过全校师生的共同努力，学校的各项工作都取得了新的成绩，较好地完成了上级交给我们的任务。
一、思想政治工作方面，进一步加强和改进学校德育教育工作
一年来，我们有组织、有计划地对全校师生进行深入的爱国主义、集体主义和社会主义思想教育。年初，我们制订了全年学习的专项计划、措施，并严格执行落实。在职工中，坚持每周集中学习一次，并每月对教师进行职业道德教育一次。据统计，年内共组织教职员工进行政治学习30次，学习内容包括邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的十六大报告，写出学习心得60多份。在学生中，通过团委、学生会对学生不断进行思想品德教育。同时，聘请*派出所有关领导对学生进行法制教育。据统计，年内共组织学生集中政治学习39次，进行法制教育4次。由于政治思想教育和德育教育工作抓得紧，促进了全校师生的政治思想觉悟道德水平的不断提高。年内，学校无违法违纪行为发生，学校的校风、学风、教风也有了不断的.好转。
在加强政治思想和德育教育中，我们做到了几个坚持：坚持学习制度，保证学习时间；坚持理论联系实际，保证学习质量；坚持寓教于乐，提高学习兴趣。
2、单位领导分工明确，团结协作。
3、单位领导班子积极组织政治学习，全年累计学习15次，教职工学习48次。
4、学校领导严于律己，遵守组织纪律，离开单位外出办事时，向办公室报告，超过5天时，则向主管局书面报告。
5、全校教职员工团结一心，遵纪守法。年内无违纪违法行为发生。
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6、努力改善办学条件，积极进行校容校貌建设。今年，尽管学校经济十分困难，但我们仍花大力气，改善办学条件，添置了多媒体等一批教学设备；并对教室、学生宿舍门窗进行了维修 。同时，校内进一步搞好美化绿化工作，投入8千多元，平整了场地，辅设了草皮和人行道，栽种了各种花草树木50多棵（枝），使校容校貌达到“三化”（绿化、美化、净化）要求。
7、处理重大事件及时报告，请示主管局。
8、积极配合主管局及上级有关部门做好各项工作。年内，我校负责的支教点——*小学，根据上级的统一安排，我们如期地选派人员到点进行支教，并捐赠21寸彩电1台、人民币3000元给支教点。在抗击“非典”中，无偿捐赠一批消毒剂，并对该校师生作了有关宣传，较好地完成了支教任务。
今年下半年，我们积极配合主管局的工作，完成了对*市直各医疗卫生单位1580多名医务人员“传染性疾病相关知识”的培训工作，为保障全市人民的健康作出了应有的贡献。对于其它需要的工作，我们也积极协助，能按时完成上报的各种表格及材料。
9、积极开展创建先进单位活动。
10、年内，学校有13人参加无偿献血，占年满18周岁、符合献血条件师生人员（61人）的21.3%。
二、业务工作方面
1、全面贯彻落实党的教育方针，努力提高教学质量。各科成绩均达到要求。年内，2001、2002和2003级各班各学科成绩均在75分以上，分科及格率在85%以上，科平均成绩在80分以上，科平均及格率达90%、优秀率10%以上。在全区进行社区医学专业及护理专业统考中，也取得较好成绩，各科成绩均在88分以上，及格率在100%以上，优秀率在32%以上。
2、保质按量完成区教委、区计委下达的招生任务。2003年，我校的招生计划是150人。其中，卫生保健专业100人，护理专业50人。招生结束统计，今年，我校共招三年制新生160人，其中，卫生保健专业106人，护理专业56人，超额完成了招生任务。
今年能顺利地完成招生任务，主要措施是：1、积极参加市教育局组织的“招生宣传大篷车”活动，加大了宣传力度；2、领导带头招生，全校教职员工全部参与；3、利用在校学生暑假期间帮助宣传发动。
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3、学校的各项工作达到上级的要求。
4、积极开展教研活动。年内，先后组织25人次到*等学校听课学习，参加函授学习的有7人。一个讲学习，比学习的风气已形成。
5、图书馆藏书量为70000多册，阅览室座位为50座。
6、实验设备较齐全，在教学实习和实验中，有专任教师指导，教学
实验开出率达83%。
7、年内，无意外事故发生。
三、经济指标（详见财务科资料）
上述情况表明，一年来，我们的工作是向上的、前进的，并且取得了
一定的成绩。但是，我们的工作还有不足之处，同整个形势的发展还是很不适应的，存在的主要问题是：一是经费严重不足，致使办学条件的改善进步不大；二是深化人事制度改革不够；三是办学思路较为单一；四是教学质量有待进一步提高；五是对学生的管理工作中还存在许多缺陷。如何开创中等医学职业教育工作的新局面，是摆在我们面前的新课题，任重而道远。总之，我们决心在新的一年里，团结一心、努力工作。我们相信，有上级的正确领导和大力支持，有全校师生的共同努力，学校一定发展得越来越好。
二00四年二月六日
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2023年论文工作目标及内容（热门12篇）篇七
[1]王云.内蒙古自治区国土资源档案管理继续教育应注重的几个问题[j].内蒙古科技与经济.（07）。
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2023年论文工作目标及内容（热门12篇）篇八
摘要：我国教育系统是由多个部分组成，其中学前教育是其重要的组成部分。随着教育的发展，学前教育逐渐被社会关注和重视，但是随着近年来课程改革教育的不断深入，学前教学课程目标实施的过程中出现了大量的问题，造成学前教育课程目标的顺利实施。就学前教育课程实施中存在的问题进行了简要的分析，并提出了相关的改进方法，促进学前教育课程目标的实施。
学前教育作为教育系统的重要组成部分，其课程目标是教育发展的重要指向，同时也是对教学工作的定位和实施。目前学前教育的基本研究方向就是课程目标的实施。现阶段我国学前教育在课程目标的实施过程中，存在目标理解不清晰、贯彻力度不够、对目标实施过程不关注、缺乏学前教育隐性课程等问题。因此，探讨学前教育课程目标的实施中存在的问题，找到解决问题的策略是促进学前教育发展的重要途径。
1.教育目标理解不清楚，贯彻力度不够。
儿童教育的起始阶段就是学前教育，学前教育具有启蒙教育的特点、导向性、基础性等。儿童在学前教育中主要是培养其基本的生活能力、适应学校环境能力，养成潜在的学习意识。在学前教育中注重的.是对儿童智力的开发和对学习兴趣的培养，是儿童学习的重要阶段。但是在实际学前教育发展的过程中，学校教师对学前教育的发展目标理解得不够清楚，对儿童的培养目标理解得也不够到位，在进行课程内容实施和选择过程中，没有根据儿童的成长特点和身心特点对内容进行准确把握，即使选择了适合的课程内容和课程目标，对其贯彻的力度也不够，并没有达到预期的目的，对学前教育课程教学活动的开展起到了阻碍的作用。
随着新课程改革的不断实施和深入，相比较传统的学前教育比较注重学生的成绩而言，新课程目标下的学前教育发展更注重学生学习的过程。成绩作为学生考核的一种标准，但绝对不是唯一标准，学生的道德品质和学习能力也是学生在学习过程中需要关注和培养的重点。但是在现阶段学前教育中，仍然存在只注重学习结果，不注重学习过程的现象，这样不仅影响了学生健康成长，还严重影响了学生全面综合发展。教师更应在引导儿童完成课程内容的过程中培养儿童独立思考问题，深入探究问题的能力，努力培养儿童的创造力和思维能力。
现阶段我国学前教育的教学内容多为教育部门要求课程，但是相关的适应儿童身心发展的课程并不健全，这样不仅影响了儿童的身心健康发展，还阻碍了儿童全面综合的发展，学校缺乏学前教育隐性课程的关注是不利于儿童综合素质的培养的。
为使学前教育能健康的发展，明确学前教育课程目标，并加大实际的贯彻力度是其重要的基本保障。作为学校学前教育的教育者，教师和学校都应该对学前教育课程的目标有清晰的了解，并能用实际行动实施课程教学目标。在经过详细阅读学习国家教育部颁发的新课程目标实施标准后，应响应国家的号召，针对儿童的成长特点制定相适应的儿童发展目标，以这个发展目标作为儿童系统发展的指导性方向，最大限度地促进儿童身心、道德、智力等健康全面的发展，实现课程目标，达到预期效果。
在学前教育目标实施的过程中，由于教学活动对课程目标的实施过程关注的较少，造成课程目标的流失，因此在新课程改革中，要加大学前教育目标实施过程的关注度，将教育目标的实施过程和结果共同作为考核的内容，量考核的标准多元化，建立起多元化的考核标准，使成绩评价体系更科学化、公平化，对儿童的成绩和能力有一个客观、正确、全面的评价。教师在实际的学前教学活动中，要关注学生的学习兴趣和学习能力的培养，在提高教学效果和课程目标的基础上，培养学生正确的价值观和学习态度。
3.发挥隐性目标作用。
隐性课程对儿童的成长发展具有重要的影响作用，因此，学校对学前教育体系的课程设置应将显性课程和隐性课程相结合，全面促进儿童健康发展。对于显性课程来说，教师要做好对显性课程的发展，而对隐性课程来说要做好对隐性课程的发掘，促进儿童进行创造性的学习和发展。学前教育是儿童学习发展的基础阶段，也是启蒙阶段，对儿童长远的学习和发展有重要的意义。针对现阶段学前教育课程目标实施过程中的问题，学校应结合实际情况，明确课程教学目标、加大实施力度、提高目标实施过程关注、发挥隐性课程作用等老促进学前教育课程目标的实施，保障学前教育的课程实施能达到预期效果，推动学前教育的进一步发展。
参考文献：
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2023年论文工作目标及内容（热门12篇）篇九
雷电带给通信机房的危害十分严重，它不仅仅可以造成通信终端，影响到信息消费群体的数据传输服务有效获取，同时还有可能会造成通信机房内部以及外设天线的硬性损伤，给通信网络维护工作带来难度，并且也间接为通信服务提供单位带来一定程度的经济损失。在实际工作中，依据通信机房的实际情况，可以考虑针对如下几个方面的薄弱环节展开避雷工作。
卫星以及微波等接收天线，通常都会放置于建筑物外部，通常出现在建筑物屋顶或者空旷地面，也存在某些小型天线放置于窗外的情况。这种突兀于建筑物之外的天线，是通信系统中最容易招致雷击的结构，其中以直接雷作为主要的危害形式。针对于此种状况，安置避雷针并且确保避雷系统引下线的连通，即确保天线放置于避雷针构成的避雷锥保护之下，同时还应当注意引下线的有效性以及接地环节电阻设置的合理状况。
通信机房中，大量放置了有源电气设备，在相对狭小的空间内无疑成为雷电袭击的重点对象。通过对通信机房电源系统展开防雷，已经成为公认的能够抵御通信环境雷击损伤的重要手段之一。针对于电源系统容易招致感应雷的特征，通常会在低压配电盘上安装一个浪涌抑制器，作为一个高阻抗元件，浪涌抑制器当其两端电压达到其设定的.临街电压时，其阻抗会突然减小，因此在雷电流混入电源正常电流的时候，浪涌抑制器能够实现将其顺利导入大地的作用。
避雷工作的重要内容之一，就是对通信机房所在建筑物以及其具体环境展开避雷保护。对于通信机房所在建筑而言，除了要确保雷电引地导入线路畅通，整个建筑位于避雷锥的覆盖之下以外，还应当在机房的屋顶以及四周设置等压带，并用引入线与围绕设备敷设在房外的水平闭合接地端相连。这种手法可以进一步确保在雷击的过程中实现雷电的均匀发散，减少感应电压的产生。与此同时，与信号接收设备相连的导线应当确保屏蔽层完整，并且其屏蔽层的两端应当与接电线相连。而对于室外的连线，除了需要做好这些工作以外，还需要在线路上安装避雷器，防止雷电由此进入并且对信号接收设备造成危害。号，就还需要注意卫星接收机输出端防雷工作，在必要的情况下，可以于电缆两头信号芯线加装避雷器予以隔离。
通信机房环境本身容易招致雷电侵袭，针对这种情况，必须加以重视，并且依据具体的通信工作环境状态，确定出多重的避雷防雷工作体系，逐一加以施行，以确保真个通信工作环境的安全。不仅仅建筑防雷以及接地系统是通信机房防雷工作的重点之一，其他针对各个通信设备展开的防护工作也必不可少。只有不断发现隐藏的问题并加以完善，才能真正构建起通信系统安全可靠的运行环境。
2023年论文工作目标及内容（热门12篇）篇十
一直以来，企业管理中都将管理基础工作作为重点工作来抓，因为管理基础工作是企业提供资料的依据，是企业生产经营的基本手段、条件下必不可少的工作。事实上，通过大量的正反实例表明科学的管理基础工作，不但体现出企业管理水平高低还展示出企业经济效益的好坏。在这种形势下，探究管理基础工作在企业管理中的重要性具备现实意义。
二、管理基础工作的特征。
管理基础工作就是每个企业最基层的管理工作，也是企业管理中最前沿的管理，最具有代表性的管理。要探讨其工作的重要性就要弄清楚特征，进而分析重要性才具有代表性。总体而言，管理基础工作具有如下一些特征：
1.科学性。
管理基础工作能够具体体现出企业的生产经营，能够体现出企业生产经营客观规律，具有极强的科学性。对于一个企业来说，只有做好了管理基础工作才能够体现出企业管理的高效性。
2.群众性。
管理基础工作是一个企业管理中最底层、最基本的管理工作，其工作涉及的面十分广泛，工作量也比较大，几乎涉及到企业管理中的各个方面，比如生产、销售、生活等各个方面，而且还必须要做到持之以恒，不能够今天打鱼明天晒网，因此管理基础工作是一项群众性极强的工作。
3.先行性。
管理基础工作主要是为专业管理上提供需要的资料、手段以及准则，也是企业搞好管理的先行性工作，其好坏直接关系着企业的发展。
三、管理基础工作在企业管理中的重要性。
管理基础工作是企业管理中最底层、最前沿的管理工作，能够为企业发展提供最及时、最准确的资料，这样的资料才能够作为企业发展决策的重要依据。总体来看，管理基础工作在企业管理中的重要性体现在如下几个方面：
1.收集真实的资料、信息以及数据。
企业管理中必须需要大量的事实数据作为依据，才具有说服性。比如，在管理中要讲某个员工经常迟到早退，不可能是某人心血来潮想说别人就能够相信，必须需要真的记录体现出来。而管理基础工作就是为企业管理做计划、指挥、决策、控制以及协调等职能提供数据、资料以及信息，其重要性是不言而喻的；就如上面那个例子，通过管理基础工作收集到某人的准确记录，这种说法才具有说服力。一旦没有管理基础工作中所提供真实的资料，那么企业管理在实施其职能就缺乏有效性，而是盲目的进行。
2.确保了企业正常的生产。
一直以来，企业中的管理基础工作都战斗在第一线，维持企业正常的生产，通过管理基础工作生产活动有条不紊的进行。事实上，现在的现代企业生产中分工比较细致，几乎都是各个部门、各个生产环节以及各道工序间互相协调配合，将人机物有机的结合起来，实现最大效益的生产。比如，如果没管理基础工作人员，第三道工序操作人员对前面所做的不理解，私自跑去问，加入仅仅一两人还好一点，如果这种现象出现多了就导致整个生产车间一片混乱。为了确保企业生产正常有序进行，就必须要有一套组织手段，通过管理基础工作人员来执行绩效考核，以及各种标准、定额等，将生产中各种工作有序组织起来。
2023年论文工作目标及内容（热门12篇）篇十一
在为了“培养有地理素养的人”，我国初中地理课程目标由地理知识与技能、地理过程与方法、地理情感态度与价值观三个维度构成，详细内容请看下文初中地理课程目标的对比。
从地球与地图、世界地理、中国地理和乡土地理四个方面阐述学生在地理知识与技能、地理过程与方法和地理情感态度与价值观所要达到的学习水平。从定位看，中美两国都将课程目标定位于人的发展，注重目标的人本性。但由于两国国情与价值观的不同，美国的课程目标更注重于“领会”、“鉴赏”、“使用”和“应用”等内化层面，这有利于课程目标的落实与深化。我国的课程目标则注重于“了解”、“获得”、“具有”、“养成”和“形成”等外显层面，这不利于课程目标的理解与掌握。从结构看，中美两国都将“知识”、“能力”、“情感”作为课程目标的三个维度，使目标不仅关注了人的智力发展，也关注了人的心理和身体发展，更关注了目标对社会发展的作用。但美国的课程目标注重于对空间、地方和区域、自然系统、人文系统、环境和社会等要素的学习，学生要达到的学习水平为“解释”与“应用”两个层次，行为动词的表述有利于检测学生对课程目标的达成度。而我国的课程目标则注重对地球与地图、世界、中国、乡土等区域地理基础知识与原理的学习，学生要达到的学习水平为“了解”、“理解”和“应用”三个层次，行为动词的表述比较宽泛，教师对课程目标达成度的检测不易把握。
中美课程目标中地理知识要求的比较。
美国的课程目标在“知识”维度，主要分为6个要素和18项标准。第一，如何以空间视角，使用地图和其他地理表现方式、工具与技术来收集、处理并呈现信息。第二，如何以空间视角，使用心象图来组织关于人类、地方、环境的信息。第三，如何分析人、地和环境的空间结构。第四，地区的自然和人文特征。第五，区域是人类建构的，用来解释地球的复杂性。第六，文化和经验如何影响人们对区域的认知。第七，塑造地球表面各种形态的自然力。第八，地球表面各生态系统的特征和空间分布。第九，地球表面的人口特性、分布及迁移。第十，地球文化景观的特征、分布和移动。第十一，地表经济的相互依存类型和脉络。第十二，人类区域形成过程、形态和功能。
2023年论文工作目标及内容（热门12篇）篇十二
对村民委员会档案工作目标管理的评审依据为：《广东省村民委员会档案工作目标管理试行办法》(广东省档案局粤档[]37号，原名《广东省农村管理区档案工作目标管理试行办法》，11月20日广东省档案局粤档函[]17号文将“农村管理区”更改为“村民委员会”)。
二、适用对象。
广州市行政区域内的村民委员会。
三、等级划分。
对村民委员会档案工作目标管理分为合格级、省二级、省一级和省特级四个等级。
四、组织部门。
市档案行政管理部门负责省特级的评审，各涉农区(县级市)档案行政管理部门负责合格级、省二级、省一级的评审和省特级的预检。
五、申报程序。
(一)申报单位对照《广东省村民委员会档案工作目标管理考核标准》进行逐条逐项的自评，确定申报等级，经所在镇(街)政府(或党委)办公室审核同意后向负责预检的档案行政管理部门提交以下申报材料：
1.升级申请和档案工作自检情况(主送单位为负责评审的档案行政管理部门);。
3.档案利用效果选编(不少于5个实例);。
4.《广东省村民委员会档案工作目标管理考核评分表》(填写自评情况);。
材料1至4一式一份。材料5申报合格级、省二级、省一级的一式三份，省特级的一式四份。材料2至4不需归档。
六、预检程序。
收到申报材料后，负责预检的档案行政管理部门进行审核。申报材料不齐全或者不符合法定形式的，将需要补齐补正材料的全部内容、要求告知申报单位。审核合格的在5个工作日内进行预检。预检不合格的，提出整改意见，约定下次预检时间。预检合格的，组织正式评审。区(县级市)档案行政管理部门将省特级申报材料和预检情况报告(包括预检结论及需整改的情况)报送市档案行政管理部门。
七、评审程序。
(一)负责评审的档案行政管理部门组成3至5人评审组，组长由评审组织部门人员担任，评审组应包括档案行政管理部门人员及镇(街)档案部门的.负责人。评审采取召开评审会议的形式进行。
(二)评审会议议程：
1.听取汇报。评审组听取申报单位关于档案工作目标管理情况及其自查情况的汇报。汇报内容应主要包括:档案工作目标管理基本情况、升级评审前所做的主要工作、存在的问题及解决措施。
2.实地检查。评审组审查相关文件和依据性材料，实地检查档案管理情况，对照《广东省村民委员会档案工作目标管理考核标准》逐条逐项进行评议打分，形成综合评审意见。
3.宣布评审意见。由评审组宣布本次综合评审意见，达到申报等级标准的，同意评为相应级别的广东省村民委员会档案工作目标管理单位;未达到申报等级标准的，提出具体的整改意见，约定复评时间。
(三)需要复评的，按约定时间进行复评。经复评仍达不到申报等级标准的，1年内不能再申报。
八、批准程序。
评审组将评审意见报档案行政管理部门审核批准，15个工作日内将升级批复和申报表送达申报单位,并抄送所在镇(街)和负责预检的单位。
对经评审或经复评后达到申报等级标准的单位，颁发相应级别等级证书，同时在评审组织部门的门户网站上进行公告。
对已通过档案工作目标管理评审的村民委员会，档案行政管理部门和街(镇)档案部门应不定期进行抽查，发现管理水平下降的，责成其整改，拒不整改的，取消或降低其原有等级。