心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
心得体会艺术课及感悟篇一
第一段：引言
艺术课是我上初中以来非常喜爱的一门课程，我喜欢在课后反思与理解所学的内容。通过这门课的学习，我渐渐意识到艺术的独特魅力，同时也收获了一些令人惊喜的体会和感悟。
第二段：艺术开发了我的创造性思维
在艺术课上，我学会了尝试用不同的角度来思考问题。通过艺术创作，我不仅充实了自己的内心世界，也培养了创造性思维。例如，在绘画作品中，我学会了通过不同的色彩和线条表达自己的情感和观点。艺术给了我展示自己的空间，也让我有机会探索自己的思维边界。这种创造性思维在其他学科的学习中也起到了积极的促进作用，让我学会从不同的角度审视问题，并寻找解决问题的新方法。
第三段：艺术提升了我的审美观
通过艺术，我学会了欣赏美的事物，不仅限于绘画、音乐或雕塑之类的作品，在日常生活中我也能够从细节中寻找美。例如，在一个花园或者一幅风景画中，我能够感受到大自然的宏伟和细腻之美。这种对美的敏感度让我更加热爱生活，也让我更加关注周围的美好事物。在人与人之间的交流中，我能够更加欣赏他们的独特之处，从而建立更加深层次的连接。
第四段：艺术课培养了我的团队合作意识
在艺术课上，我们经常进行各种组织合作的活动，如合唱、舞蹈、话剧等。这些活动需要团队成员密切配合，相互配合、相互支持，才能呈现出最好的效果。通过这样的合作，我明白了团队合作的重要性，并学习了如何与他人有效沟通和合作。这种团队合作的意识对于日后的学习和工作都具有重要意义，无论是在团队项目中还是在日常交往中，我都能更好地理解他人的需求，并与他们和谐共处。
第五段：结语
通过艺术课的学习，我不仅增加了知识，还培养了一系列重要的能力。艺术课不仅仅是为了培养学生的艺术素养，更是为了提高学生的综合素质。它不仅使我在审美、创造性思维、团队合作等方面有了长足的进步，更为我个人的成长积累了宝贵的经验。我相信，在未来的生活和学习中，艺术课给予我的这些感悟和体验将继续对我产生积极的影响。
心得体会艺术课及感悟篇二
尽你的能力，影响身边的孩子，先唤醒沉睡在他们身上的自尊自重自爱，才可能让他们的心触摸到“阳光”“感恩”“宽容”等等美好的词儿，而只有他们怀揣这些词儿了，才会萌发出对自己对生活蓬勃的热爱!
我找到了那个孩子：“班主任伤害了你，你恨她?”没有。他回答得很干脆。没有无缘无故的恨或恶，总得事出有因吧?我追问，“跟老师有点小矛盾?”没事干，好玩。他一副敢作敢当的凛然，将我的心又狠狠地砸了一个坑，比听同事转述时更厉害。
我努力使自己平复下来，继续跟他沟通。“你那样对待老师的手套，看起来是手套，其实伤害的是老师的感情……如果你一进教室，发现自己的书包公然被同学们踢来踢去，甚至踩得脏兮兮，你会怎么样?你可能会很伤心甚至很愤怒，就像踢你自己一样。”他低下了头，用脚在地上划拉着。我继续说，“你的书包跟老师的手套从根本上讲是一样的……因为你的那个举动，老师批评你甚至打你俩耳光，都是正常的，那就叫‘自取其辱’，——你不尊重别人，自然得不到对方的尊重……”
后来事情发展得有点狗血，家长死死抓住“打了孩子一巴掌”这一点大闹，并要求处分老师。不难想象，那孩子被我苦口婆心说得低下去的头又会高昂起来。
我知道，我无力改变社会的种种畸形，无法影响有些孩子身后的家庭，只能拼力来唤醒孩子自身沉睡着的美好。我也知道自己没有金刚钻，却还是见瓷器活就想试试。我坚信，没有孩子生来就是破罐子，也一定还有些孩子在危机四伏的原生家庭里很小心地保护着自己的洁净与良善，等着自己有能力了尽快逃离。
“老师”这个身份很沉重，教书育人不能只划定在自己所带的班级里。尽你的能力，影响身边的孩子，先唤醒沉睡在他们身上的自尊自重自爱，才可能让他们的心触摸到“阳光”“感恩”“宽容”等等美好的词儿，而只有他们怀揣这些词儿了，才会萌发出对自己对生活蓬勃的热爱!
心得体会艺术课及感悟篇三
艺术课是我最喜欢的课程之一，它不仅让我感受到了美的力量，还深深烙印在我的心中。在艺术课上，我学习了绘画、音乐、舞蹈等多种艺术形式，并逐渐发现了内心的表达力量。当我拿起画笔在画纸上勾勒出自己喜欢的景色时，心中的快乐与满足感油然而生。同样，当我用音乐去表达内心的情感时，我能感受到音符带来的力量，我能倾诉自己无法用言语表达的情感，在音符的世界中找到了属于自己的心灵寄托。通过艺术课的学习，我不仅仅获得了技巧和知识，更发现了内心的世界，在表达自己的同时也找到了内心的安宁。
第二段：艺术课启迪了我的创造思维
在艺术课的学习中，我不再局限于按部就班地完成任务，而是鼓励自己大胆尝试，勇敢创造。艺术课教给了我不拘一格的思维方式，让我不再满足于现有的框框架架，而是学会了打破常规，勇于创新。我发现，在艺术中，除了常规技巧，还有无穷的可能性。当我用几何图形设计出了独特的画作，或者在舞台上展现出独具个性的舞蹈，我能感受到创造的快乐与成就感。这让我深知，创造是一种无尽的想象力和勇气的结合，而艺术课给了我这种宝贵的机会。
第三段：艺术课传达了美的力量与情感
艺术课让我深刻地认识到，艺术作品不仅仅是一种形式，更是一种传达情感与表达思想的方式。在艺术课上，我通过欣赏名家的作品，深刻感受到了大师们传达给世界的情感与思想。他们的作品常常触动着我的内心，让我思考人生的价值和意义。当我亲自去创作时，我也希望我的作品能够传达给他人美的力量与情感，能够让他们感受到我的思绪和情感。通过艺术课的学习，我学会了以更加独特的方式表达自己，也更加珍惜身边美好的事物。
第四段：艺术课激发了我的团队合作精神
在艺术课上，我不仅仅追求个人的成就，还学习了与他人合作，共同完成一项艺术作品。例如，在音乐课上，我们需要协同配合，演奏出悦耳的旋律；在舞蹈课上，我们需要互相配合，完美地呈现出优美的舞姿。在合作中，我学会了倾听与理解他人，学会了分享和接受他人的意见和建议，并一起协同努力，创造出最好的作品。这让我意识到，团队合作的力量远远超出个人能力的范围，只有团结合作，才能达到更高的艺术成就。
第五段：艺术课培养了我的耐心与毅力
艺术创作需要时间和耐心的积累，没有一蹴而就的成果。艺术课让我学会了尽管面对困难，也要坚持不懈地努力。当我在画纸上一笔一划地描绘，或者用手指轻撩琴弦，长时间的坚持与耐心才能呈现出美妙的作品。在艺术课上，我养成了不轻易放弃的习惯，学会了面对挫折时保持积极的心态。无论成果如何，我都会从中吸取经验，以更加执着的态度继续前行。艺术课培养了我的耐心与毅力，让我相信只要坚持，一定能够取得成功。
总结：通过艺术课的学习与体验，我不仅仅学会了绘画、音乐、舞蹈等技能，更发现了内心的表达力量，培养了创造思维和团队合作精神，传达了美的力量与情感，培养了耐心与毅力。艺术课成为我成长道路上的一盏明灯，它给了我无尽的希望和勇气，让我相信自己可以创造出美好的未来。
心得体会艺术课及感悟篇四
金风送爽稻谷黄，教师培训心底亮。20xx年9月15日，我，一个临近退休的乡村教师，继20xx年初中语文“送教下乡”学科培训完成两年以后，于今年我又一次有幸参加了“国培计划”（20xx年）双峰县送教下乡通识研修培训活动。虽然上次国培使我心灵震撼，得到很多启迪，但是我认为这次研修培训是本人近三年以来参加的规模最宏大，组织最严密，计划最全面，主讲课题最接地气的一次研修培训活动。
本次活动在双峰县会务中心第一会议室隆重举行，参加成员有来自全县教学一线的老中青骨干教师450余人，再加上组织领导、主讲教师、工作人员总共达500人。参培人员之众，规模可谓空前。
严密的组织，科学的计划亦是本次活动特色之一。活动由县教师进修学校牵头，县教育局督办。从发放学员的《研修手册》里可以清楚看到“培训寄语”、“项目实施方案”、“送教下乡培训名额分配表”、“培训通知”、“培训管理团队”、“学员花名册”、“评课稿”、“参培小结”、“研课磨课工具单”、“成果展示单”、“个人总结”等实施步骤。此次县教师进修学校站在非常睿智的高度将全县基础教育的初中英语、化学、体育，小学科学、音乐，幼儿教育等短板学科教师组织起来学习培训，这样会使广大乡村教师的课堂教学能力、教育教学能力得到很大程度的提升。
其次，我感觉到本次通识培训的两位来自教学一线的主讲者，同时也是特优教师，他们的传授与讲解非常接地气。
株洲市二中物理老师黄国雄老师独具匠心，从零距离与学员互动直观演示铁环穿越封闭铁链的实验入手，在引起全体学员极大兴趣的前提之下，号召全体学员向书本学习、向生活学习、向学生学习、向同行学习。他还图文并茂、深入浅出的讲授了“菜坛子漏气检验”、“拔火罐健体”、“浮力定律的实践探究”、“曹冲称象的发散思考”、“竖鸡蛋游戏带来的思考”等物理现象，系统科学地总结出：物理来源于生活又反过来为生活服务。
新形势之下，教师如何维护学生的合法权益，如何惩戒学生的不良行为，如何处理校园欺凌侵权事件，如何使惩罚权不逾越法律底线这些问题成为了学校、教师尤其是班主任教育教学管理工作中的棘手问题。然而湖南第一师范大学、省内资深师资培训师李婷老师亲自走入地厅座列为学员们语重心长地做出了“学生权益保护暨教师依法执教的技巧”等热点的分享，并通过枚举一系列校园实例，对教育教学实践工作中的体罚、变相体罚、教育性惩戒进行了准确的界定。这样使学员们更加明确了如何加强未成年人保护与教师合法权益的保护。名师的讲座让学员们真是受益匪浅。
双峰县教育局、双峰县教师进修学校高度重视师训工作，“送教下乡”活动为补齐学科短板、为推进双峰教育迅猛发展提供了强大的动力，我坚信，双峰教育的脚步定会走得越来越稳，越来越坚实！
心得体会艺术课及感悟篇五
作为一名初中生，我对艺术深感兴趣，每当我进入艺术课堂，我都感到一种久违的亲切感。经过这些年的学习和实践，我逐渐意识到艺术带给我的不仅仅是技巧和表现形式，更是对生活、世界和自身的一种深刻思考和体验。下面我将从艺术课的乐趣、培养创造力、提升审美能力、增加世界观、塑造个性等五个方面，来分享我关于艺术课后的感悟和体会。
首先，艺术课的乐趣是我最开始被吸引的地方。这里没有局限，我可以自由地发挥，表达自己的想法和情感。艺术课上的绘画、雕塑、音乐、戏剧等形式不仅让我感受到了创作的喜悦，也培养了我勇于表达自己的勇气。在艺术创作的过程中，我可以自由发挥，抒发内心的感受，找到自己的舒适区，感受到表达的乐趣。这种乐趣不仅让我愉悦，也帮助我更好地了解自己，找到生活中的快乐点。
其次，艺术课对于培养创造力有着独特的作用。艺术课注重的不仅是技巧的训练，更是激发学生的创造力和想象力。在艺术课上，我学到了如何从不同的角度看待问题，如何打破常规的思维模式，学会思考不同的解决方案。在艺术作品的创作过程中，我也学会了如何勇敢地尝试，从错误中汲取经验，并不断地完善作品。这种创造力的培养在日常生活中也同样适用，无论是学习、工作还是面对各种问题，都能提供新的思路和方法。
第三，艺术课对于提升审美能力起到了重要的作用。通过学习各种艺术形式，我逐渐发展出独特的审美眼光，能够感受到美的存在和价值。艺术作品的观赏和分析让我学会了欣赏不同种类的艺术作品，了解其中所蕴含的文化和情感。艺术课让我意识到美是无处不在的，是我们可以感受到并且创造的。提升审美能力之后，我在生活中也更加注重细节，更加欣赏自然和人文风景，让生活变得更加丰富多彩。
第四，艺术课帮助我拓宽了自己的世界观。在艺术作品的创作和欣赏过程中，我接触到了不同地域、不同题材的艺术作品，让我对各种文化有了更深的了解。艺术作品可以通过形式、色彩、线条以及情感的表达，让我对不同文化和地域有了更加全面的了解。艺术作品也常常带给我一种远离现实的感觉，使我能够摆脱束缚，看到更广阔的世界和可能性。这种拓宽的视野让我更加开放和包容，能够更好地融入多元文化的社会。
最后，艺术课在塑造个性方面发挥重要作用。通过艺术的表达和创作，我逐渐塑造了自己独特的艺术风格和个人特点。艺术作品的创作需要我们自己的思考和表达，因此每一个作品都是独特的，都带有个人的风格和个性。这种个性的塑造使我在创作中找到了自己的存在感和价值感，更加自信地面对生活的挑战。同时，艺术课也培养了我对于美的独特追求和独到见解，使我成为一个有自己独特思想和见解的人。
总而言之，初中的艺术课给我带来了很多的收获和感悟。无论是艺术创作的乐趣、创造力的培养、审美能力的提升、世界观的拓宽还是个性的塑造，都使我从中获益匪浅。在将来的学习和生活中，我将继续用艺术的眼光去看待世界，用艺术的方式去表达自己。同时，我也希望更多的同学能够加入艺术课堂，体会艺术的魅力，发展自己的潜力和个性。
心得体会艺术课及感悟篇六
本文将讨论我的小学艺术课后感悟心得体会。作为一个小学生，我在艺术课上学到了很多有意思的东西，这些经历对我的成长产生了深远的影响。通过艺术课，我意识到艺术不仅是一种娱乐活动，也是一种与生活息息相关的技能和思维方式。它帮助我发展自己的创造力、审美观和思考方式。
段落一： 绘画展现生活美好
我最喜欢的艺术课程是绘画课，因为我非常喜欢画画。在课堂上，我学会了如何将自己的想象力表现在画纸上，画出一个丰富多彩、有逻辑的梦想世界。课堂上我不仅学习到了色调不同的调配，还了解了一些派别，并且也接触了一些名家的作品。我也发现，绘画可以展现生活中的美好，通过绘画，我可以在画布上捕捉和表现父母们、朋友们、自然环境等方方面面的美好。渐渐地，绘画成为了我表达自己的一种方式。通过绘画，我可以用一种更简单、更形象的方式表达我自己的想法和感情。
段落二： 我的音乐梦想
除了绘画课，我也很喜欢音乐课。音乐是一种强调感受和传递感情的艺术形式，它也是一种压力释放的方式。我喜欢弹钢琴，每当我在琴键上自由地演奏时，那种“听证人”的感觉总是令人感到有一股力量支撑着我。在课堂上，我们不仅熟悉了各种乐器，也探讨了音乐和不同文化之间的关系。学习音乐，让我懂得了自我静心，认真感受，如何学习给自己带来压力解缆，以及如何在公众场合表现自己。音乐课让我有了一个属于自己的音乐梦想；那就是想要在未来能够弹奏一首属于自己的快乐曲。
段落三： 舞蹈让我更加自信
舞蹈课是我参加的另一种艺术活动。对我而言，舞蹈是一种形体训练的方式，能够让我更加活泼，呈现出自我的魅力，也能让我积极参与集体活动，缓解紧张情绪。尤其值得一提的是，舞蹈课也让我更加自信。我们通过练习和团队彼此激励，我感受到对舞蹈的爱，也发现了自己独特的天赋和才华。在表演前的紧张、唯美的舞蹈动作和场上的快乐，让我认识到在舞蹈中可以感受到的自我挑战和克服的成就感。
段落四： 我的戏剧经验
在戏剧课上，我学到了如何创造和表达一个角色独特的形象和声音。在演戏的过程中，我们可以自由地发挥自己的创造力并试验各种不同的情绪表达方式。在学习戏剧的时候，我不仅得到了创造性解构问题的经验，还发现了自己的情感声音和表情的力量。我感受到我能够感受情感并通过话语传达给观众。在表演中，我更加自信地控制自己的情绪，并掌控整个情节的走向。
段落五： 艺术课的好处
上述提到的艺术课程所教授的技能和思维方式都让我受益匪浅。通过艺术，我发展了创造力、审美观和思考方式，并变得更加自信。我也了解到自己拥有的独特才能和潜力，而这些能力可以影响其他的方面。艺术有助于培养我们的思考问题的技能，真正理解自己和世界。更重要的是，艺术帮助我们更好地理解自己和他人，在开发个人和团队潜力方面有着深远的影响。
总之，小学里所学的各种艺术课程，尤其是音乐、舞蹈、绘画和戏剧，对我的成长产生了深远的影响。通过学习这些艺术形式，我不仅学会了技能，还意识到更多思考问题、探索自己和世界的方式。 我可以在自己的作品中表达自己的想法和情感，同时也在活动的过程中和人们保持联系。因此，我强烈建议所有爱学习和长大的小朋友们了解并参加艺术课程。
心得体会艺术课及感悟篇七
一个领域，两种人；三分痛苦，四分幸福；阳光灿烂，军队在中国；七天军训，多学习！七天的小军训虽然辛苦，却让人们受益匪浅。我们仍然记得导师教给我们的人生哲学。
哲学一：统一
人要想成功，坚持和努力是必不可少的。烈日炎炎，我们要站在阳光下完成教官布置的任务，——。虽然只有短短的30分钟，但对于我们这些从小养尊处优的人来说，却是一个巨大的挑战。你有没有在七天军训期间喊累了，生气了，哭了，想家了，想过放弃？但是如果真的放弃了，军训还有什么意义呢？值得吗？坚持就是胜利，只有坚持才能成功。
自信是人生不可或缺的。如果一个人失去了自信，人生的意义是什么？做任何事都想着：我不行，我做不到，那你真的做不到，只是因为你还没开始，你选择了结束。相反，为什么不试着选择绝望，大胆前进呢？大喊：“我能，我能！"相信自己的能力，即使碰壁失败，即使遇到挫折，只要相信自己有那个能力，相信自己能成功就好。
能完成！
短短的七天军训，却让我学会了许多，让我体验到了很多，我们学会了团结，学会了如何去对待自己所在的那个团体，学会了坚强，树立了自信，同时也重新认识了自己。
我们在军训中如此，在生活中如此，在学习上也应如此，感谢教官玉老师的谆谆教导，也感谢自己的坚持，在高中三年中，我会学军训一般，为自己的梦想，奋力起航！
心得体会艺术课及感悟篇八
作为一位小学生，在学校里我们会学习各种各样的课程，其中就包括艺术课程。艺术课程是一个非常重要的科目，它不仅可以让我们学习到技巧和知识，还能够让我们感受到美的力量，培养我们的审美能力和创造力。通过艺术课的学习，我深刻地认识到了艺术的魅力和作用。
在艺术课上，老师带我们学习了很多美术知识。比如，我们学习了如何用铅笔、蜡笔、油画等不同的画笔绘画，了解了颜色的搭配和运用，学习了一些基本的绘画技巧。同时，在课堂上老师也会带领我们欣赏一些优秀的艺术作品，比如名画、雕塑等等，从中感受美的力量。通过这些课程的学习，我能够更好地欣赏和理解各种艺术作品，甚至也开始尝试自己创作一些小作品。
在艺术课上，一个非常重要的点就是要讲究情感表达。艺术来源于生活，因此要将自己的情感融入到作品中，表达自己的思想和感受。我们可以通过画画、音乐、表演等多种方式把自己的情感表达出来。这样不仅可以使自己的作品更加有灵魂，更加具有感染力，也可以让我们更好地理解自己的内心世界，进一步认识自己。
在艺术课上，还有一个非常重要的因素就是创造力。艺术需要我们不断创造，不断探索，不断实践。我们需要想象，需要有创意，需要有勇气，需要有耐心。有时候我们会受到限制，但只要我们有想法便能够克服限制，创造出令人惊叹的作品。在这个过程中，我们会发现创造力的无穷魅力，也会收获创造所带来的成就感。
在艺术课上，我们还学习到了艺术品鉴的方法和技巧。因为艺术品本身所具备的价值是很难量化和比较的，所以我们需要学习一些鉴赏方法，从中可以更好地欣赏和解读艺术品。通过这些鉴赏，我们也会更加了解和认识各种不同的艺术形式和文化背景。
在学习艺术课程的过程中，我深感艺术课程是一个非常重要的科目。它能够帮助我们拓宽眼界，增强审美能力，提升创造能力，培养我们的情感和表达能力，并且能够带来无穷的乐趣。因此，我愿意在以后的课堂上更加认真地学习和探索艺术，让自己在艺术的世界里更加自由地飞翔。
心得体会艺术课及感悟篇九
在同济大学的演讲台上，一位帅气的大学生手里拨弄着吉他，弹奏了一首优美的曲调。作为如此新颖的开场，一下就吸引了评委和听众的眼光。接下来的演讲词更是牢牢捕获了评委的心。他说，因为爱好和学有所长，进入大学，他发起组建了一支乐队，吸收的队友并非像他一样从小就学习音乐和吉他，而是在他的指导下从零开始学习的。一次，在演出前的排练中，一位队友告诉他少弹了一个音符，他很不以为然，心想以他俩专业水平的差距，怎么可能会由队友来指出他的问题。回到宿舍，继续听原版歌曲，果真发现是他少弹了一个音符，一个不注意、不仔细、很容易滑过去的一个音符。为此他受到很大触动，为自己的自以为是而感到羞愧。所以他说：在同济的校园里，我们需要放低自己。
这是当时担任主评委的郭教授课上给我们举的生动的例子。我当时很受震动，年少轻狂的同济大学生求在学的路上就已经体会到要放低自己，做人、做事不是同样的道理吗。无论是古人所说的“满招损，谦受益”，还是毛泽东同志所说的“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，讲的都是一个道理。已过而立之年的我们多少都会有这样的体会，任由你是有菱有角的石头，时间和经历都会把你一点点磨圆磨滑。忙碌中的我们体会着内心的宏伟夙愿与现今生活的反差，并在忍受中一点点的去适应，去放低自己那曾经高傲的心。
其实，人只有放低自己，才不会居功自傲，才可能正视别人的意见，才不会两耳失聪，才可能接受别人的意见，才可能得到别人的指点和帮助，才可能有一个好的成长、成才的环境。一个人如果目中无人、目空一切，他不仅自身不能进步，还可能处处树敌，在人生的道路上，就会失去许多有益的帮助，失去许多有力的支持，很难成就事业。
放低自己不是降低自己，放低自己是一种主动的自觉认识，放低自己是对自我深刻的剖析和清醒的认识，放低自己要有敢于面对自己错误的勇气和决心，放低自己还要学会宽容别人。
我很喜欢的央视着名主持人白岩松所着《学会宽容》里是这样说的：如果所有的美德可以自选，孩子，你就先把宽容挑出来吧。也许平和与安静会很昂贵，不过，拥有宽容，你就可以奢侈地消费它们。宽容能松弛别人，也能抚慰自己，它会让你把爱放在首位，万不得已才动用恨的武器；宽容会使你随和，让你把一些人很看重的事情看得很轻；宽容还会使你不至于失眠，再大的不快，再激烈的冲突，都不会在宽容的心灵里过夜。于是，每个清晨，你都会在希望中醒来。一旦你拥有宽容的美德，你将一生收获笑容。
无独有偶，刚刚摘取合肥市文科高考第一名、全省应届生桂冠的王九云如是说：对周围的人博大一点、宽容一点，帮助别人也会给自己带来好运气。
所谓智慧，并不是把自己摆在一个很高的位置让自己飘飘其然，而是来到低处以一种谦卑的心去仰视芸芸众生。海洋之所以能纳百川是因为其地势要低于江河湖溪，伟人之所以受人爱戴是因为他们懂得放低自己，吸取众人之所长，不断成长后积勃发。
放低自己，学会宽容，成就智者！
心得体会艺术课及感悟篇十
十四天的大学军训结束了，留给我们的是永远的记忆与说不尽的酸甜苦辣。
回顾军训，从入营的第一天起，有许多人因为没有受到过这样的训练，有的人没过多久就已经感到了体力不支打起了报告。教官也很体谅大家，也随时的注意着大家是否能够坚持下去，这个小小的细节，让我们感受到了，在军营中教官们对于我们的关心，这让我们感到了温暖。
到了第二天，天气开始炎热起来，但是，打报告的人却越来越少了，虽然15分钟军姿练习让我们的手臂酸痛，让我们的汗水流下，但是我们依然坚持着，坚持到营长吹起休息的哨声。因为我们学会了面对困难，要坚持，不放弃。
每当太阳下山，晚饭过后，是我们最开心的时候，也是我们最期盼的时候。不是因为我们可以回到寝室休息了，而是因为我们的全团拉歌开始了。拉个活动不是比拼哪一个人的歌声有多么的美妙，而是全团的比赛。并且拉歌时候比拼的不是哪个团的歌声美，而是全团的合作。
教官常常对我们说，拉歌不是比赛，而是友谊，拉歌的目的是增进友谊，是创造快乐。拉歌可以在营与营之间，连与连，教官与教官，营长与营长之间进行。每次拉歌都由我们来鼓动其他人唱歌，在一来一去的诙谐幽默的语言中，进行着拉歌活动。
经过了这次的磨练，我的收获颇多，在军训中，我学会了面对困难，要有不屈服，坚持到底的精神，面对团队，要有团结的精神。我相信，在经历了这次的考验之后，我会向一名合格的大学生对齐。
军训，我真心的感谢你，感谢你，让我收获颇多。
心得体会艺术课及感悟篇十一
近日，我在参加小学艺术课程时，深受启发和感动。艺术不仅仅是一种形式，而是一种生活态度，一种精神追求。在接下来的1200字中，我将分享我的心得与体会。
第一段： 艺术课程让我认识到了艺术的多样性和重要性。
在课堂上，老师会介绍不同的艺术形式，并向我们展示它们的美丽和独特性。无论是音乐、绘画、戏剧、舞蹈还是手工制作，它们都有着不同的特点和魅力。通过这些课堂，我意识到艺术在生活中的重要性。艺术不仅可以丰富我们的生活，帮助我们更好地理解世界，还可以增强我们的创造力和自信心。
第二段： 在艺术中学会自我表达和价值观
通过艺术形式表达自己的想法和价值是非常重要的。我们可以用音乐来表达我们的情感，用绘画来表现我们对自然的感悟，用戏剧来呈现传统文化等等。在这些过程中，我们学会了发现并展现自己的价值观。这种价值观是与我们的个性密不可分的，让我们更自信地面对未来的生活。
第三段： 艺术可以培养我们的创造力和想象力
参加艺术课程，对我最大的益处是锻炼了我的创造力和想象力。比如绘画培养了我的色彩感和形象认知能力，音乐则帮助我提高了自己的节奏感和音乐感受力。在这些过程中，我们可以自由地表达自己的想法，展现自己的创意，不断提升自己的综合素质。
第四段： 艺术让我们学会了团队合作和沟通
艺术课程不止是单独的创作，还有很多需要与别人合作完成的作品。在过程中，我们学会了更好地与他人合作，遇到困难时能够相互支持，体会到合作的乐趣。同时还学会了更有效地沟通，让我们的想法更好地传达。
第五段： 艺术能够挖掘出我们的潜力，激发内在的能量
最后，我认为参加艺术课程是对我们自身潜力的一个挖掘和激发。艺术是一种美妙的享受，它能够让我们感受到内在的美丽和力量。通过学习艺术，我们能够更好地理解自己，发现自己潜在的特长和抱负，并为实现这些目标做好准备。
总之，小学艺术课程对我启发和帮助很大，我认识到艺术的多样性和重要性，学会了自我表达和价值观，提高了创造力和想象力，学习了团队合作和沟通，挖掘出了自己的潜力和能量。我坚信，艺术不仅是一种形式，更是一种生活态度和精神追求，这种追求不止限于小学艺术课，而是可以贯穿我们一生的成长。
心得体会艺术课及感悟篇十二
x月x日—x月x日。我们_学校的新生到_基地军训，在这短短x天的时间里，我们付出了许多，也收获了许多。
在_的时候，我们军训了x次，还有一次是住在基地的，所以我自以为我能做的不错。但事实证明中学的军训和我们_的程度是完全不一样的。
在我们到来第一天的开营式上，老师们就强调了很多军训的精神，如：军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。最突出强调的就是“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”了，在后来的军训里，也证明了要求的高。这x天下过雨，其余时候太阳很毒，军训真的很辛苦。
可是在我回家的时候，我发现我收获了很多，例如走路的时候都会挺直腰板，平常有精神了许多。我就突然想到军训时门上挂的“军训一阵子，受益一辈子”这句话，现在想来确实是这样。和班上的同学同宿舍，让我们更亲近，大家现在想必很想念那段同宿的日子吧！
在这次军训我的想法还有意想不到的改变。在有一次我在吃早餐的时候，教官很关心我们，还问我能不能吃饱，要不要去加一点。在休息时间，教官就像我们的朋友一样，叫大家来表演节目。我知道了教官不是一直特别严肃，其实也是很温和的普通人。
这次军训磨练了我们的意志，让那个我们体会到了团结的精神，以后的生活会有什么变化呢，我期待着！