无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
我是春天的一缕风六年级篇一
我是一缕风，脚不再笨重，身体也飘了起来。我随处奔跑，街道上、田野里、山谷中都有我奔跑过的足迹，无处不在。
我好似一位神奇的魔法师。春天，我奔跑在树林中，万物复苏；夏天，我奔跑在街道上，给人们带来一阵清凉；春天，我奔跑在森林里，树叶变得枯黄；冬天，我奔跑在城市中，大雪随着我在空中飞舞。
我喜欢和白云姐姐一起玩耍。我跟在白云姐姐的身后，她化成了无数颗小水珠，落在各个地方，奏出一首又一首轻快的曲子。我聆听着一首首欢悦的小曲，愉快地在空中舞蹈。我们一会儿在山林里表演，一会儿把草地当作舞台，一会儿哼着小曲儿在天空中轻松地奔跑。
大海哥哥也是我的好朋友。我喜欢在大海哥哥的身旁经过。我也会踮着脚尖，轻轻地从他身上经过。每当我快速奔跑时，他就会掀起浪花，摆出帅气的姿态，追随在我身后。
我的脾气很暴躁，当我生气时，会控制不住自己，我会破坏房屋，把树木刮倒，刮伤小草，就是人们口中那个可怕的台风。
虽然我有天生的怪脾气，但是我乐于助人。人们的生活处处少不了我，我能将风车转动，能调节气温，还能放飞风筝。
我会无时无刻经过人们身边，我无处不在。
我是春天的一缕风六年级篇二
春天，我和春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间。
我落到了一个角落里，我听到小麻雀和黄鹂还有翠鸟在一起说：“春雨是什么颜色的？”小麻雀说：“春雨是红色的，它落在小花上，小花红了。”黄鹂说：“春雨是黄色的，春雨落在了田野上，田野变得金黄金黄的。”翠鸟说：“春雨是绿色的，春雨落在了大地上，大地上的草变得更绿了，春雨落在柳树上，柳树也绿了。”听着它们的谈话，我开心地笑了！原来我帮助过那么多生物啊！
在学校里，我伴着花的香味和泥土的芳香，走遍整个校园。上课的时候，同学的朗读声可真大，真动听啊！下课了，春雨小了，同学们在操场上和我一起玩，可开心了！
真是“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”啊！
我愿每时每刻与春风相伴，为人们播撒绿色的家园，也让大地更有活力，更加绚丽多彩。
我是春天的一缕风六年级篇三
一阵风吹过，它吹过田野，掀起阵阵麦浪；吹过大海，唱出支支歌曲；吹过城市，带来缕缕清凉……这风就是我。
我的母亲是大自然。空气流动产生了我，所以我是有时强，有时弱。告诉你，我可调皮啦！把沙丢进人的眼睛啦，把风筝夺走啦，还把人们晒在那儿的衣服穿到自己身上啦，这都是我的小把戏。不过，我千万不能碰到我的兄弟，不然就形成龙卷风，威力可是一级“棒”：小一点的还好，并不会有多大伤害，不过就是把一个孩子吹到另外一个地方，让他去玩一通罢了——放心，等他玩够了，我们会把他吹回来的。而大了，那就糟了：让房子拔地而起，把行人送上天空，这些对大龙卷风来说，简直是轻而易举。事儿闹大了，还会被关进风眼里，那可就有罪受了。
我也有乐于助人的时候。看，麦花开了，我就在麦花中穿梭，知道我在干什么吗？没错，我就在传播着花粉呢。你知道吗？有很多的植物也在依赖我传粉，传送种子呢！
我飞向了田野深处，看到了一片干涸的土地。呀！土地由于缺少水分，都裂开了一道道缝，这可不行啊！我奔向天空，寻找着一片片乌云。终于，我找到了目标。我鼓着腮帮子，吹着，吹着，把嘴都吹麻了。云，也不情愿地动着。到了这片土地，雨“哗哗”地下着，土地得到了灌溉，庄稼活了过来了。
我又飞向海边，海边有一座风力发电机，那是我最喜欢的地方，我像滑滑梯一样，从入口滑下去，电表飞快地上升，我也很快乐。我玩了一遍又一遍，直到太阳下山为止。
怎么？想和我交朋友？那你只需做一步：去大街上走走，找找我的身影。我，无处不在。
我是春天的一缕风六年级篇四
我钻进森林。森林里，光秃秃的树上长出的新芽儿，一片片新叶上似乎都有一个新的生命在颤动。那嫩绿的叶子上，闪耀着春天的光，充满了春天的气息，鸟儿站在树枝上，唱着婉转悠扬的歌，好似在歌颂春天万物复苏的壮丽。
我跃过小河，来到了花丛边，红的、黄的、绿的、紫的，那么多种花朵，那么多种颜色，那么多种姿态，多得令我目不暇接。妩媚娇艳的桃花，一丛丛一簇簇在枝头呢喃细语，“桃之夭夭，灼灼其华”，何其绚丽！楚楚动人的杏花含苞欲放，冰清玉洁，“杏花春雨江南”，何等淡雅！那洁白如雪的梨花，早已按耐不住内心的喜悦，正在向我调皮的眨眼睛呢！“梨花一枝春带雨”，何等脱俗！
我吹过草原，轻轻地唤醒了小草妹妹，他们掀开了雪白的厚棉被，露出脑袋，贪婪的吮吸着鱼珠，享受着我的爱抚。
我满心欢喜的跑着来到了一片辽阔的田野，农民伯伯正在播种，他们累得满头大汗，我轻轻呼出了一口气，凉爽掠过了他们的脸颊，他们绽开了笑脸。