心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
传染疾病培训心得体会篇一
首段：介绍培训的目的和重要性（200字）
传染疾病培训是一项非常重要的培训课程，旨在提高人们对传染疾病的认识和预防意识，保障公众的健康安全。我参加了一次关于传染疾病的培训课程，这次培训帮助我了解了传染疾病的病因和传播途径，以及预防传染疾病的方法。通过这次培训经历，我深刻认识到了传染疾病对社会和个人健康的威胁，增强了我对传染疾病的风险意识和预防意识。
第二段：培训内容和收获（300字）
这次培训内容丰富，涵盖了传染疾病的基本知识、防控措施和紧急应对方法。通过专业老师的讲解和实际案例的学习，我了解了许多以前不曾了解的知识。例如，我明白了传染病毒和细菌是如何通过呼吸道、消化道和接触等途径传播的。同时，我还学会了正确洗手和消毒的方法，了解了个人防护用品的选择和使用，如口罩和手套。这些知识和技巧使我能够更好地预防传染疾病，减少被感染的风险。
第三段：培训中的案例分析和演练（300字）
为了更好地掌握培训内容，我们还参与了案例分析和演练。在案例分析中，我们通过讨论实际发生的传染病案例，了解了传染疾病的传播链和相关应对措施。而在演练环节，我们模拟了传染疾病爆发的情况，通过模拟演练提高了我们的应对能力。这些案例分析和演练让我更加深入地认识到传染疾病的可怕和对公共卫生的影响，增强了我处理类似情况的能力。
第四段：培训中的互动与合作（200字）
在培训中，我们还进行了许多团队合作和互动活动。通过小组讨论、情景模拟等形式，我们共同探讨和解决了一些传染疾病相关的问题。这些互动与合作活动不仅加深了我们对培训内容的理解，还培养了我们的团队合作精神和创新思维，提高了我们的解决问题的能力。
第五段：总结感悟和应用前景（200字）
通过这次传染疾病培训，我不仅学到了许多有关传染疾病的知识和技巧，还意识到了传染疾病的严重性和重要性。作为普通公众，我们应该增强自身的健康意识，了解并遵循预防传染疾病的相关措施。同时，这次培训还为我日常生活和工作中的传染疾病防控提供了指导和帮助，提高了我和周围人的健康水平。
综上所述，这次传染疾病培训让我受益匪浅。通过学习和实践，我深入了解了传染疾病的危害和预防方法，并提高了自身的防控能力。我相信这些知识和技巧将为我未来的生活和工作带来积极的影响，让我在预防传染疾病的道路上走得更远。
传染疾病培训心得体会篇二
在我校进行的为期一周的传染疾病培训即将结束了，通过学习和实践，我深刻认识到了保护自己和他人健康的重要性。在此，我将分享一下我的心得体会。
首先，我了解到了许多常见传染疾病的病因和传播途径。以前，我对于感冒、流感、肺结核等疾病的了解仅限于表面知识，并没有深入了解它们的来源和传播路径。如今，经过老师的讲解和实例分析，我明白了感冒是由各种病毒引起的，通过空气飞沫传播；流感是由流感病毒引起的呼吸道传染疾病，通过飞沫传播和接触传播；肺结核是由结核分枝杆菌引起的呼吸道疾病，主要通过飞沫传播和空气传播。对于这些疾病，我需要增强自身的防护意识，避免接触感染源。
其次，我学会了正确的洗手方法和咳嗽礼仪。在课堂上，老师给我们详细讲解了正确的洗手步骤，比如用肥皂洗手、揉搓20秒、淋湿双手、充分冲洗等。洗手是最简单也是最有效的预防传染病的方法之一，但是在平时的生活中，我们往往忽略了正确的洗手方法。通过这次培训，我明白了洗手的重要性和正确的洗手方法，从此我会养成良好的洗手习惯。另外，咳嗽礼仪也是预防传染病的重要一环。我们学习了正确的咳嗽姿势，应该用纸巾或肘部遮住口鼻，避免直接用手捂住嘴巴。如果没有纸巾或肘部，可以用手掌捂住口鼻，并在咳嗽后及时洗手。
此外，我还了解到了常见传染疾病的预防措施。在培训中，老师通过幻灯片、视频和实际案例等形式，向我们详细介绍了如何预防感冒、流感等常见传染疾病。我们应该保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、定期通风、多喝水、合理饮食等。在公共场所，我们应该尽量避免接触传染源，如绝不让孩子在感冒期间与他人近距离接触。同时，我们要主动接种疫苗，如流感疫苗、肺结核疫苗等。这些疫苗可以增强机体的免疫力，避免疾病的发生。
此外，进行传染疾病培训，我还意识到了个人的责任和义务。我作为一名学生，不仅要保护自己的健康，还要教育和引导身边的同学养成良好的卫生习惯。我们可以利用班会、校园广播等方式，向同学们宣传传染病的预防知识，增强大家的防护意识。此外，对于身边的感冒患者，我们应该提醒他们及时就医和注意个人卫生。只有每个人都履行起个人的责任，才能共同守护健康的校园环境。
通过这次传染疾病培训，我不仅在知识上得到了提升，更重要的是增强了保护自己和他人健康的意识。我将继续坚守个人卫生习惯，勤洗手、健康饮食、适当锻炼，保持良好的体质。同时，我也将积极宣传传染病的预防知识，与同学们一起建立一个健康、洁净的学习环境。只有全体师生共同努力，才能营造一个健康的校园。
传染疾病培训心得体会篇三
合：老师们，同学们，大家中午好！
甲：冬天到了，各种传染病也随之而来，你在平时注意预防了吗？
乙：进入冬季，天气变化频繁，早晚温差大，气候干燥，人体抵抗病菌的能力降低，很容易造成一些疾病的发生。因此，冬季加强传染病的防控，对维护身体健康具有重要意义。一般冬季常见传染病可分为三大类：肠道传染病、呼吸道传染病和虫媒传染病。
甲：常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、痢疾等。这类传染病经“粪—口”途径传播，是“吃进去”的传染病，通常是由于细菌或病毒污染了手、饮水、餐具或食物等，未经过恰当的处理，吃进去后发病。
乙：预防肠道传染病的措施：
1、尽可能隔离病人和疑似病人直到无传染性为止。
2、要注意个人卫生和饮食卫生，做到饭前、便前、便后要洗手，生吃瓜果要洗烫。
3、搞好公共场所卫生，灭蛆、灭蝇、灭蟑螂、灭鼠工作。加强水源管理。设立无害化厕所，病人的排泄物消毒后方可倒人厕所，污染的衣物、便器也应消毒。
4、进行预防接种（如甲肝疫苗、脊髓灰质炎疫苗、伤寒、副伤寒疫苗等）。
5、一旦发病应及早去医院肠道门诊或传染病院诊治。
甲：常见的呼吸道传染病有手足口病、流感、流行性腮腺炎、水痘、麻疹、风疹、肺结核等等。这类传染病经呼吸道传播，是“吸进去的传染病”。 细菌或病毒可直接通过空气传播，或通过灰尘中细菌或病毒的飞沫核经呼吸道进入人体后发病。
呼吸道传染病预防措施：
1、勤洗手。进餐、如厕、接触钱币等情况下都要洗手。要用流动的清水、使用香皂彻底洗净双手。
2、多喝水，饮食合理，多吃蔬菜水果，适当增加水和维生素的摄入。
3、搞好环境卫生，不要随地吐痰，经常开窗通风，保持室内空气新鲜。
4、搞好个人卫生，勤晒被褥、勤换洗衣服。
5、生活有规律、保证睡眠、不吸烟、少饮酒，并注意保暖防感冒，提高免疫力。坚持体育锻炼和耐寒锻炼，适当增加户外活动，但雾霾天不要晨练，因为浓雾中不仅含有大量有害物质，而且水汽较多，会影响人体肺部的气体交换。
6、咳嗽、打喷嚏时捂住口鼻，防止污染空气。
7、尽量减少与呼吸道传染病的患者及其患者家属的密切接触。
8、免疫预防。流行季节前可进行相应的预防接种，如流感、水痘、麻疹、流行性腮腺炎等疫苗能有效预防呼吸道传染病。
乙：常见虫媒传染病有乙脑、疟疾、登革热、流行性出血热等。这类传染病是通过一些昆虫媒介，如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人体后传播，是“叮咬传播”的传染病。昆虫先叮咬病人，然后再叮咬健康人，同时将细菌或病毒传入健康人的体内导致发病。
虫媒传染病预防措施：
这种传染病预防的最好措施是防止被蚊子叮咬，可采取以下防治措施：开展爱国卫生运动，消灭蚊子。注意居室灭蚊。如果不能保证彻底灭蚊，房间内则要有有效的防蚊设施，如蚊帐、涂搽驱蚊剂等。外出时（特别是由黄昏至日出时）应穿长袖衣服。对早期发现的病人，应早期诊断、早期隔离，防止病毒传播。
甲：冬季传染病虽然种类繁多但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。
乙：今天的校园广播到此结束，谢谢大家的收听，明天同一时间再见！
传染疾病培训心得体会篇四
近日，我们学校组织了一次关于传染疾病的培训，让我们小学生了解如何预防传染疾病。通过这次培训，我学到了很多知识，对自己和他人的健康有了更深入的了解。以下是我对这次培训的心得体会。
首先，我们明白了传染疾病的概念和危害。老师通过生动有趣的讲解和实例，让我们知道传染疾病是一种由病原体引起的疾病。病原体可以是细菌、病毒、真菌等微生物或寄生虫。这些病原体进入人体后，会破坏我们的免疫系统，给我们的身体带来很大的危害。比如，我们经常听说的流感、肺炎、手足口病等，都是由病原体引起的传染疾病。了解了这些，我们更加明确了传染疾病的危害性，增强了自身的防范意识。
其次，我们学会了简单有效的预防传染疾病的方法。在培训中，老师向我们介绍了许多预防传染疾病的基本知识。首先，保持良好的个人卫生非常重要。我们要经常洗手，特别是在接触到公共场所、动物、垃圾等后，要及时用肥皂清洗双手。其次，我们要养成良好的生活习惯，保持充足的睡眠、均衡的饮食，提高我们的身体免疫力。此外，及时接种疫苗，保持良好的室内空气流通，也是预防传染疾病的重要措施。通过这次培训，我学到了很多简单却有效的方法，让我能够更好地保护自己的健康。
另外，我们还学习了人际交往中预防传染疾病的技巧。通过老师所传达的知识，我们明白了传染疾病不仅可以从环境和物体传播，也可以通过与患者的密切接触而传播。因此，我们应该学会与他人和谐相处的同时也要注意防止传染疾病的发生。例如，当我们与他人握手时，要注意不要触摸到自己的眼睛、口鼻等易感染部位。在咳嗽或打喷嚏时，用手肘或纸巾遮挡住口鼻，减少飞沫传播的可能性。这些小技巧虽然简单，但确能起到重要的预防作用。
而且，我们也认识到了防控传染疾病的重要性。在培训中，老师向我们介绍了一些关于传染疾病的例子，例如非典型肺炎、艾滋病等。通过这些实例，我们深刻地认识到传染疾病对社会的威胁和破坏力。我们明白了防控传染疾病需要政府、社会、公民三方共同努力。政府要加强监测和预警体系建设，提高公众防控意识。社会应提高卫生环境和医疗设施的水平，加强传染病的研究和救治。作为广大公民，我们要认真履行个人防控义务，遵守相关法律法规，积极投身于防控行动。只有通过全社会的共同努力，才能有效防控传染疾病的传播和流行。
通过这次传染疾病培训，我不仅获得了预防传染疾病的知识和技巧，更加增强了对自己和他人健康的责任感。我相信，在将来的生活中，我将能更好地保护自己的健康，同时也能够帮助他人预防传染疾病。希望这次培训能够持续开展，让更多的小学生了解传染疾病，提高防范意识，共同建设一个健康、幸福的社会。
传染疾病培训心得体会篇五
为提高我院预防和控制新型冠状病毒感染肺炎的能力和水平，切实保障全院老人及全体员工的身体健康与生命安全，维护养老院正常的工作、生活秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《养老院卫生工作条例》等法律法规和规范性文件，结合本院实际，特制定本院疫情防控工作方案。
普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全院职工和老人的自我防护意识和能力；完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我院的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。
成立养老院疫情防控应急领导小组，由院长xxx任组长，卫生室医生xxx任副组长，负责及时处理、上报、协调与落实养老院疫情防控工作。
（一）人员组成
组长：
副组长：
成员：
（二）主要职责
1、细化领导小组的责任分工，明确工作机制，做好长期应对准备；
6、开展全院隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区；
7、把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握老人中的舆情动态。
（一）严格落实全院封闭管理
1、疫情防控期间养老院实施封闭式管理。原则上不接待外来人员走访慰问，老人不能离院外出。不再接受新入住老人。必须外出的老人。回到养老院后应密切观察。
2、建立探访人员登记制度。如探访人员有新型冠状病毒感染的可疑症状。应拒绝其探访。所有外来探访人员应佩戴医用外科口罩（转 载于：www、bjyld、com 月亮岛教育网 ： 养老院防疫情应急预案范文四篇）。
（二）严格执行每日晨检制度
1、建立老人和护理人员的健康档案，每日开展晨检和健康登记。对护理老人进行体温测量、问询健康状况，并记录备查。
2、一旦发现有发热（手持式测温仪=37、5℃或红外线测温仪=38℃）或呼吸道感染症状者，由专人护送到就近医疗机构就诊，凭医院诊断证明方可返院。
（三）持续做好卫生防疫工作
1、严格落实个人防护措施，工作期间全程佩戴口罩，做到勤洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾。
2、全面做好院区环境清洁，垃圾日产日清，保持干净、卫生，设立废弃口罩专门回收点，废弃口罩等防疫物品统一回收、集中处理。
3、制定日常消毒工作标准和细则，对餐厅、卫生间、浴室、活动场所等聚集场所和容易接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气（每日通风3次，每次20―30分钟，通风时注意保暖），保持室内空气流通，并认真做好记录。
4、教育引导老人避免共用个人物品，注意个人宿舍通风，落实消毒措施。
（四）抓好老人饮食健康管理
1、实行“分时、分区、分组”就餐制度，避免老人就餐聚集。
2、食堂从业人员（食品采购、加工制作、供餐等有关人员）均应佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。
3、不得使用来源不明的家禽家畜，严禁采购食用野生动物。
4、餐具用品须按照《食（饮）具消毒卫生标准》进行高温消毒。提倡自带餐具，严格执行食堂餐具、用具的清洗和消毒制度。
（五）抓好症状人员救治管理
1、工作人员一旦出现可疑症状，应立即停止工作并去医院就诊排查，排除新型冠状病毒感染和其他传染性疾病后，方可重新上岗。
2、有老人出现可疑症状时，及时对该老人单间自我隔离，由医护人员对其健康状况进行评估，视病情状况送至医疗机构就诊，并暂停探访活动。
（六）提高全体职工防控意识
1、切实加强防护知识教育，组织新型冠状病毒感染肺炎相关知识培训，确保工作人员和护养老人掌握防护知识，教育引导老人养成经常洗手的好习惯。
2、通过宣传栏、标语、广播喇叭等多种形式，宣传疾病防控、生活防疫等知识和相关法规政策，营造群防群控、科学防控的氛围。
3、加强老人心理疏导工作，畅通沟通渠道，及时解疑释惑，引导老人弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣。
（七）搞好疫情防护物资保障
1、根据防疫需要，准备好老人和护理人员所需的口罩、手套、测温仪等防护物品和洗手液、消毒水、酒精等消杀用品。
2、预备隔离房间，以供未来出现可疑症状的老人隔离治疗使用。
3、针对季节性气候，储备好老人防寒防冻物资，尤其在开窗通风时，应注意避免因室内外温差过大而引起感冒。
（八）强化防控工作督促检查
对在疫情控制和医疗救治中有突出表现的护理组和个人，给予表彰和奖励；对在疫情防治过程中玩忽职守、失职、渎职，拒不接受工作任务，借故推诿拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。
1、正确认识当前形势和任务，强化“疫情就是命令，防控就是责任”的使命担当，同舟共济、科学防治。
2、落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实；全院职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作；党员同志要切实发挥先锋模范作用。
3、疫情信息需要向外发布时，必须按规定逐级上报，不得擅自对外发布。如有新闻媒体要求采访，必须经过院领导同意，未经同意任何人不得接受采访，以避免报道失实。
4、全体护理人员要坚定信心，弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。
疫情就是命令，防控就是责任！让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和护理工作，切实保障老人的身体健康和生命安全，坚决打赢疫情防控阻击战！
传染疾病培训心得体会篇六
近年来，世界各地爆发了许多传染疾病，这给我们的生活带来了很大的影响。在这个过程中，我深刻体会到了传染疾病的严重性以及应对策略的重要性。通过学习和经历，我认识到预防传染疾病不仅关乎个人健康，也关乎整个社会的福祉。因此，我坚信只有采取全面、科学有效的防控措施，我们才能够从传染疾病中走出来。
首先，传染疾病给我们带来了对个人卫生的更高要求。在疫情爆发初期，我意识到维持良好的个人卫生是防止传染病传播的首要措施。我开始加强自己的洗手习惯，努力避免触摸脸部、口鼻和眼睛等易受感染的部位。除此之外，我还开始戴口罩，保持距离，避免人员聚集。这些个人卫生习惯不仅能够帮助我降低感染的风险，也可以防止我成为传染源，从而保护他人的健康。
其次，传染疾病让我意识到要做好公共卫生工作的重要性。传染疾病的防控不能单单依靠个人的努力，还需要全社会的共同参与。政府和卫生部门的职责就是制定并执行科学合理的防控策略，加强监测和预警，及时抢救和治疗患者。而我们身为普通民众，也有责任做好自己的公共卫生工作。这不仅包括遵守各项防控规定，还需要主动配合相关部门的调查和管理工作。只有通过公共卫生的全方位覆盖，我们才能将传染疾病的风险降到最低。
此外，传染疾病还让我认识到团结协作的重要性。面对疫情的冲击，每个人都是你我他的关键。团结协作，共同抗击疫情，是我们渡过难关的唯一出路。只有团结一心，守望相助，我们才能有效地遏制传染病的蔓延。在疫情期间，我看到了无数医务工作者和志愿者不顾个人安危，坚守一线，为了拯救更多的生命付出了巨大的努力。他们的奉献精神激励着我，让我深刻认识到只有团结协作，我们才能共克时艰。
最后，传染疾病的爆发给我留下了对未来的思考。疫情是对人类文明和现代医学防控能力的一次大考。通过这次经历，我认识到传染疾病是一个全球性的挑战，不仅需要各国加强合作，还需要进一步提升全球公共卫生系统的能力。我们也应该思考现有生活方式和消费习惯对环境和动物造成的影响，以及对未来疫情的潜在风险。只有加强科技创新、加强全球合作，才能够更好地应对未来传染疾病的挑战，确保人类的生命安全和健康。
总之，传染疾病是一次对人类的警醒，它让我们认识到保护自己和他人的重要性，也促使我们思考公共卫生和人类发展的问题。在未来，我们需要共同努力，增强个人防护意识，加强公共卫生系统建设，提升全球人类对传染疾病的防控能力。只有这样，我们才能真正做到守望相助，共同应对传染疾病的挑战，并为人类的健康与幸福作出贡献。
传染疾病培训心得体会篇七
酒店的床单和被套除了会被水洗，还要经过大型熨烫机的熨烫，熨烫后的床单和被套等会出现多处明显折痕，如果是二次使用过的，即使再好技术的服务员也不可能将其恢复原状。
2.闻闻枕头
被人睡过的枕头必然会留下气味，尤其住酒店的顾客睡前多会洗澡，洗发水的味道很容易被分辨出来，另外还可以观察一下枕头边缘是否有褶皱(不是折痕)，若有则多半被用过。
3.看镜子、窗台及角落
观察镜子上面有没有毛绒、灰尘，擦得亮不亮。(如果镜子都擦得不干净，就说明负责这间客房的保洁大姐做事不会太认真)另外，用手擦一下窗台看看是否干净。如果最不容易触碰的角落都是干净的，其他地方应该没问题了。
4.找找屋里的头发
头发是证明清洁度的强有力“证据”，所以一定要仔细看看被单、枕头、卫生间有没有头发。
小提醒
如果酒店条件差，可以考虑自带物品——毛巾、水杯、一次性拖鞋。如果睡觉时穿得太少，为了减少跟床单的接触面积，可以自己带个小单子，铺在上面。如果发生皮肤红痒等情况，一定要及时问医生。
传染疾病培训心得体会篇八
同学们：
冬季是传染性疾病的多发季节，常见的传染性疾病包括：流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、肺结核、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病等。此类疾病的主要特点有：可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。急性起病，以发热为首发症状，可伴有头痛、全身关节酸痛、结膜充血、咽痛、咳嗽、皮疹等症状。
接下来我们来谈一谈冬季传染病的预防措施：
1、接种疫苗。进行计划性人工自动免疫是预防各类传染病发生的主要环节，预防性疫苗是阻击传染病发生的'最佳积极手段，也是投资小，收效大的预防举措。
2、注意个人卫生和防护。要保持学习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾。饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来一定要按规定程序洗手，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰。保持教室空气流通。在呼吸道传染病流行的季节应减少集会，少去公共场所。
3、加强锻炼，增强免疫力。冬天人体的各个器官、组织、细胞的新陈代谢开始旺盛起来，正是运动锻炼的好时机，应积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。在锻炼的时候，必须注意气候变化，要避开晨雾风沙，要合理安排运动量，进行自我监护身体状况等，以免对身体造成不利影响。
4、生活有规律。 睡眠休息要好，生活有规律，保持充分的睡眠，对提高自身的抵抗力相当重要。要合理安排好作息，做到生活有规律，劳逸结合，像有的人通宵玩牌、打电子游戏机、上网冲浪，劳累过度，必然导致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。
5、衣、食细节要注意。冬季气候多变，乍暖还寒，若骤减衣服，极易降低人体呼吸道免疫力，使得病原体极易侵入。必须根据天气变化，适时增减衣服，切不可一下子减得太多。合理安排好饮食，饮食上不宜太过辛辣，太过则助火气，也不宜过食油腻。要减少对呼吸道的刺激，如不吸烟、不喝酒，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等。
6、切莫讳疾忌医。尽量减少与病患者接触，与病人接触时需戴口罩，注意手的清洁和消毒。在发现身体不适，或有类似反应时要尽快诊断和治疗，早发现，早治疗。同时对发病的房间要及时消毒，有条件的也可以通过食醋熏蒸来进行预防。
养成良好的卫生习惯，才是预防冬季传染病的关键。这一点在大家日常学习生活场所显得尤为重要。希望每个同学都能养成良好的卫生习惯，积极预防疾病，确保自身的健康。
传染疾病培训心得体会篇九
传染疾病是人类历史上一直存在的问题，无论是大规模的疫情还是个人的感冒都会对我们的健康和生活造成一定的威胁。在经历过一系列传染疾病的冲击之后，我深深意识到了预防和控制传染疾病的重要性。通过这段时间的亲身经历和观察，我对传染疾病有了更深入的了解和体会。
第二段：如何预防传染疾病
预防传染疾病的关键在于个人卫生的保护和正确的防护措施。首先，保持良好的卫生习惯和生活方式是预防传染疾病的基础。经常洗手、勤刷牙、保持身体清洁，尤其是在接触患病人群或接触到可能携带疾病的物品后更要加强卫生习惯。其次，正确佩戴口罩、避免与有传染性疾病的人密切接触，避免参加人员拥挤的场所，在疫情暴发时及时接种相应的疫苗也是预防传染疾病的重要手段。总之，个人卫生的养成和正确的预防措施是保护自己和他人免受传染疾病侵害的关键。
第三段：传染疾病给生活带来的冲击
传染疾病给我们的生活带来了巨大的冲击，不仅给我们的身体健康带来威胁，还使我们的社交生活受到限制。在疫情暴发期间，我们不得不在家居住，远离人群，与朋友、亲人无法见面，甚至生活必需品的供应都有所不足。此外，疫情还给经济运行带来很大的压力，导致业务受阻、贸易减少、就业困难等问题。因此，我们必须认识到传染疾病不仅仅是个人健康问题，还是涉及各方面的社会问题，必须采取相应的措施加以应对。
第四段：合作和互助的价值
在抗击传染疾病的过程中，合作和互助是至关重要的。对个人来说，我们应该遵守防疫措施，自觉配合政府的防控工作，不传播谣言和虚假信息。对社会来说，政府和社会组织应该加强协调，提供及时和准确的信息，优先保障医疗资源和基本生活物资的供应，确保人民群众的生活和安全。而在全球层面上，各国应加强合作，共享疫苗、医疗技术和科学研究成果，以抗击传染疾病的全球问题。
第五段：坚定信心，共同应对挑战
面对传染疾病带来的挑战，我们应坚定信心，积极应对。首先，我们要保持科学的思维方式，遵守权威专家和医疗机构的指导和建议，避免被谣言和假信息蒙蔽。其次，要提高自身的防护意识和能力，掌握有效的预防知识和技巧，积极参与防控工作。最后，我们应当保持积极乐观的心态，关心关爱他人，在困难时互相帮助和支持，共同度过传染疾病带来的挑战。
总结
通过对传染疾病的认识和体会，我深刻意识到预防和控制传染疾病的重要性。我们要时刻保持良好的个人卫生习惯和生活方式，遵守防护措施，积极参与防控工作，并加强合作和互助的意识与行动。在挑战面前，我们要保持坚定的信心，共同抗击传染疾病。
传染疾病培训心得体会篇十
去年的新闻：一旅客入住南京一家连锁酒店后，发现皮肤十分痒，医生指她可能是因为皮肤直接接触酒店的床单而患上过敏性皮炎或丘疹型荨麻疹。
还有一个旅客因为比较胖，住酒店觉得穿裤子勒着不舒服，喜欢趴着裸睡，后来染了淋病。
这些例子说明了，尽管风险不高，但住不卫生的酒店确实有传播疾病的概率。
2.使用酒店的浴巾、毛巾
比如一个有脚气的人用了酒店的毛巾擦脚，再加上酒店用品消毒不达标，当下一个人再用这个带真菌的毛巾时，就有可能被传染上股癣、体癣，或者其他部位的真菌感染。
虽然常见的一些皮肤疾病，甚至性病，可以通过这些贴身物品传播，但传播的风险确实还是不高，大家也不必过于惊慌，但我们自己该注意的还是要注意哦!
传染疾病培训心得体会篇十一
在我们的生活中，传染疾病是一种常见但却令人不安的现象。这些疾病如流感、肺炎和传染性胃肠炎等，都可以通过接触或呼吸传播给他人。这不仅给我们的健康带来了威胁，也造成了社会的不稳定。因此，在经历过一次次传染病的磨难后，我深深地体会到了预防传染疾病的重要性。
首先，了解传染疾病的传播途径至关重要。只有了解了如何传播，才能更好地预防。在我的个人经历中，我的一位朋友曾经患过传染性胃肠炎，后来我得知这是一种通过接触污染物或被感染者呼吸道飞沫传播的疾病。因此，我明白了避免与感染者接触，保持手部和环境的清洁卫生是预防这种疾病的关键。这个经历让我意识到，只有通过了解疾病的传播途径，我们才能采取适当的预防措施。
其次，保持个人卫生是预防传染疾病的重要手段。通过患者的身体分泌物、咳嗽、打喷嚏等途径传播的疾病，如流感和感冒，可以通过勤洗手、避免触摸眼睛、口鼻等方式进行预防。在我上大学的时候，我就曾经有一次得了流感。从那以后，我更加注重个人卫生，定期洗手并使用消毒湿巾消毒手机等经常接触的物品。这些简单而有效的措施确保了我的身体健康，并且我也不再轻易感染其他人。
此外，接种疫苗也是预防传染疾病的重要方法之一。疫苗作为一种预防性的医学手段，可以帮助我们的免疫系统建立对特定病原体的防御能力。我记得在我小时候，我从小就接受过各种疫苗注射，如麻疹、脊髓灰质炎和流感等。这些疫苗注射不仅为我的身体提供了良好的保护，也帮助我避免了很多传染疾病的麻烦。因此，我强烈建议大家及时接种疫苗，让自己的身体充满对各种传染病的抵抗力。
此外，传染疾病的预防还需要强调公共卫生意识和行动。公共场所的清洁和卫生，以及个人防护措施的普及非常重要。例如，在流感等季节性传染病高发期间，人们应避免拥挤的场所，尽量在户外活动。这样可以减少病毒的传播，降低感染的风险。在我所在的城市，当地政府在流感高发期间会组织疫苗发放和卫生宣传活动，以提高公众的防病意识。这种有组织、高度重视的日常防控措施为我们创造了一个更安全、健康的生活环境。
最后，通过预防传染病的经历，我深刻认识到个人行为对于预防传染病的重要性。每个人的健康和卫生习惯，都会直接影响到自己和他人的健康状况。只有养成良好的生活习惯，保持身体健康，才能有效地预防传染病的发生。这就需要我们每个人都有责任和义务，从小事做起，不仅爱护自己的身体，更要关心他人的健康。只有通过共同努力，才能够建设一个没有传染疾病困扰的美好世界。
总结起来，预防传染疾病是一项重要而复杂的工作。除了了解传染疾病的传播途径，个人卫生习惯的形成，疫苗接种和公共卫生意识的提高外，我们每个人都有责任积极投身于预防工作中。当我们齐心协力，共同努力时，相信我们能够战胜各种传染疾病，建设一个更加健康、美好的社会。
传染疾病培训心得体会篇十二
学校是学生学习生活的公共场所，小小一个教室，容纳了几十名学生，所以，当一个学生生病时，往往会传染给别的同学。这就需要对传染病的传播进行预防。
传染病常见的传播途径有 5类：接触传播、空气或者飞沫传播、食物或水传播、昆虫或动物传播、经血液或体液传播。因此，我们可以这样预防传染病的传播：
一、疫苗接种。
儿童青少年，他们的免疫功能发育还不完善，身体的抵抗力还非常的弱，卫生习惯也比较差，自我保护的能力也比较差。所以在青少年儿童当中，容易发生传染病的传6播和流行，因此给我们儿童少年，开展疫苗接种就是提高儿童的群体免疫水平的一个非常有力的措施。
二、运用各种方式普及卫生知识。
利用班会课、黑板报、专题讲座等向学生普及卫生知识。比如，教学生如何预防红眼病，让学生常洗手，不用手揉眼睛，不用别人的毛巾等。
三、做好班级卫生和消毒。
教室内外要注意做好清洁卫生，要常通风消毒，夏天要注意灭蚊，避免动物媒介传播。
四、切断传染源。
班上如有学生得了传染病，教师要及时处理。如是流感等病，应马上通知家长，让其把孩子带回家进行治疗，病好后才让其返校。以免传染给其他学生。
冬春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，孩子们常常生病，常见的传染性疾病包括：流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等。这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物及被病毒污染的物品等途径传播。幼儿园是易感人群比较密集的地方，需对冬春季常见的传染病制定积极的预防措施。
通过此次的培训，我们详细具体的了解到各种传染病的症状、传染方式等等。并且制定了具体的预防措施。
1、教室必须要每天通风、保持空气流动。每次在半小时以上。通风时间安排在早晨及上下午班级幼儿户(室)外活动时。空调使用中应保持半扇南向窗户敞开，但应注意防止冷风直冲幼儿。
2、加强卫生消毒工作。保持学习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾。定时进行紫外线灯照射等空气消毒措施。
3、培养幼儿养成良好的卫生习惯，是预防传染病的关键。教育幼儿饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱扔，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰。
4、加强户外锻炼，增强免疫力。应积极组织幼儿参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天锻炼，使身体气血畅通，筋骨舒展，体质增强。
5、衣、食细节要注意。必须根据天气变化，适时为幼儿增减衣服，切不可一下子减得太多。注意关注易出汗幼儿，及时为幼儿擦干背部的汗。对个别爱出汗的幼儿，可适情为其背部垫一毛巾。
6、严格晨午检制度。晨检中除常规内容外，还应关注幼儿头面部及躯干是否起痘，有无痒、痛感。发现可疑患儿时，要对患儿采取及时隔离、送诊、居家休息的措施，同时班内做好即时消毒，对患儿所用的物品要立即进行消毒处理。各班教师应在教室门口进行晨间接待，与家长做好交接。晚来幼儿亦应由教师迎出接待,家长门外止步。
7、做好家长工作。 传染病高发时节，与家长做好沟通，尽可能不带孩子去人多的公共场所，特别是体弱儿，尤其要注意。另外对有出疹子、发热幼儿应尽早明确诊断，及时进行治疗，并在家休养，排除传染性方可送幼儿入园。对园内的防病措施，涉及到需要家长配合的(如家长教室外止步规定)，应及时告知家长。
以预防为主，早发现早隔离的措施，希望可以给孩子们创造一个安全的校园。
马利红
远程教育心得体会
在当今世纪，网络技术发展迅猛，它在我们生活的各个方面都产生了一定的影响。而我经过半年的培训学习，回想学习过程中的自己所付出的努力及得到的收获，使我感触颇深。经过一段时间的学习，知道了自己掌握的知识还是太少，应该学的还有很多很多。正如我们古人说的：活到老，学到老!而通过远程教育培训，我进一步掌握了信息技术等有关基础知识及其应用，虽然不是面对面教学，但我依然觉得很充实。因为我在这轻松的学习氛围中学到了必须掌握的知识和技能。远程学习与学校学习有所不同，它是完全考自主自觉的一种学习方式。我认为要取得一个好成绩，必须有端正的学习目的。我是一名幼儿园教师，为了是自己综合素质得到提高，也为了自己不被社会所淘汰，一直摸索着不断创新，不断学习来充实自己。远程教育可以自主的分配时间。在工作和生活的各种压力面前，我们很难保证每天有固定的时间参加业务学习，而远程教育恰恰在这方面给我们提供了方便，可以让我们根据自己的业余时间合理的安排学习时间，完全不受时间限制，更好地提高自己的业务素质。从人才培养上讲，远程教育资源因为在教学、管理、学习方式等教学环节上与一般教学不同，从过去以课堂教学内容、教材、教师经验等为主的课堂教学转变为一种包括各种网上课件，充分利用网络资源优势，能够达到应有的质量和效益。学习过程中的疑问可以得到老师的全面解答，由于参加的是远程教育，因此我尽力掌握这种新型的学习方式。开放教育的面授是指导性的，而且进度很快，如果全靠指导老师单面指导是远远不够的，这就要求我们必须充分利用各种辅助课件，把自己在平时中遇到的困难通过上网查询相关内容、发送电子邮件在网上与老师、同学们对学习内容进行相互交流，掌握最新的学习动态，对于象我们这样的上班一族来说，学习的时间分配更容易把握。
半年多的学习我不仅学到了许多专业知识，首先是自学能力：远程教育学习当中主要是依靠自学，由于我们主要是利用业余时间进行系统的学习，这就要求我们对所学知识进行自学，将自学中遇到的问题在系统学习时集中提问，老师集中答疑，充分地锻炼了自己的自学能力。通过远程学习之后，从而也提高了自己的工作质量，为自己今后的工作打下了扎实的基础。
其次是业务水平，从事幼儿教育不紧紧跟随时代的发展，那就一定会被时代所淘汰，通过学习远程各种专业知识，我掌握了最新的教育思想和教学方法。
在这半年的学习中给我的感触还有很多很多，在今后学习中，我一定加倍努力，把学习到的知识投入到工作中，以更好的提高工作质量和效率。以上就是我学习远程教育的几点体会。我相信，只要不断地继续努力和学习，就一定有意想不到的收获。
马利红
幼儿园安全教育心得
幼儿的生命安全关系到千家万户的幸福。这段时间以来，上级领导和园领导对甲流感非常重视，为使全体教师提高认识，充分准备，堵死安全漏洞，及时消除各种隐患，防止意外事故的发生，确保师生平安。
从十月分，我们在班级开展情景表演《不要到人多的地方玩》《消防安全演练》《甲流感演练》，提醒幼儿注意勤用肥皂洗手，让幼儿找出身边的隐患。在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们参与到安全教育中。老师带领孩子亲自找一找身边（室内、室外）哪些地方容易出危险。老师们认真学习了《安全责任状》，把每一项工作落到实处，个人身上。班级和幼儿园之间签订了《安全责任书》，和家长之间签订《安全责任书》，在认真学习了《安全卫生消毒工作制度》后，我认为幼儿园工作的细微、重要性。
1、晨检、午检要做到一看二问三摸四查。手指甲要把好关。对于生病的幼儿重点看护，定时测体温。及时与家长沟通。
2、通过儿歌、歌曲教育幼儿，习惯的形成、行为的养成，都关系着幼儿认识安全，提高安全。
3、教师要保管班级的物品，对危害性的物品：剪刀、水果刀、针线确保放在幼儿摸不到的地方。
4、做好预防、杜绝传染病的传播。
5、通过家长配合教育幼儿的安全教育。
幼儿园的安全、卫生教育是一个长期坚持的问题，我一定要持之以恒，长期不懈把它做好。
马利红
传染疾病培训心得体会篇十三
近年来，随着人口密集度的增加以及全球化的加速，传染呼吸疾病成为了全球性的公共卫生问题。我作为一名普通人，深感传染呼吸疾病的严重性，通过一系列的防控措施和个人行为的调整，我积累了一些有关传染呼吸疾病的心得和体会。以下是我对传染呼吸疾病的认知和防控措施的体会。
首先，我认识到了传染呼吸疾病的高度传染性。就像我们常说的一句话，“病从口入”，呼吸是人体最直接的生命活动之一，因此，许多传染病都通过空气中的飞沫传播。这意味着只要一个人咳嗽、打喷嚏或是说话时，都有潜在的传染风险。这个事实使得我更加意识到预防传染呼吸疾病的重要性。我开始更加注重个人卫生，特别是勤洗手和戴口罩，以减少因空气中的病毒感染。同时，我在公共场所会尽量远离咳嗽、打喷嚏的人，避免不必要的接触。这些简单的措施能够有效减少感染的风险。
其次，我认识到传染呼吸疾病的严重性和危害。特别是在全球范围内爆发的新型冠状病毒肺炎疫情给人们敲响了警钟。瘟疫的到来带来了人员流动性的限制、生产活动的停滞以及社会的不稳定。尤其是对于一些发展中国家的医疗体系来说，应对大规模传染呼吸疾病疫情的挑战更加巨大。面对这种情况，我倍加珍惜健康，同时积极配合政府和医疗机构的防控工作。我坚信只有个人和群体的努力，才能够遏制传染呼吸疾病的传播，保护自己和他人的安全。
第三，我明白了传染呼吸疾病的防控措施必然需要经济和社会的共同努力。传染呼吸疾病的防控需要政府的领导、医疗机构的强力支持、科研机构的技术支持以及普通公众的积极参与。只有各个方面的合力，才能够有效地控制传染疾病的传播。政府需要加强公共卫生体系的建设，增加人员和物质的投入，制定出合理的防控策略，同时提高公众意识，加强教育宣传。医疗机构则需要提高应对传染病的能力，加强疫情监测和及时响应。科研机构则需要不断探索疾病的特性和病原体的特征，为疫苗和药物研发提供支持。普通公众则应该自觉遵守政府的防控要求，加强自身的健康管理，积极参与社会实践，共同应对传染呼吸疾病的挑战。
最后，我体会到了传染呼吸疾病的防控是一个长期的过程。疫情的蔓延并非一朝一夕之事，我们无法精确预测疾病的变迁和发展。因此，我们必须时刻保持警惕，紧跟时代的步伐，不断优化防控策略。同时，在个人层面，我们也应该保持健康的生活习惯，提高免疫力，使得身体能够更好地应对潜在的威胁。我意识到，只有通过长期的努力和持续的预防，才能够有效降低传染呼吸疾病的发生率，保障社会的稳定和人民的福祉。
总而言之，传染呼吸疾病是一种严重的公共卫生问题，需要各个方面的共同努力来应对。我所积累的心得体会是：认识传染呼吸疾病的高度传染性，积极采取个人卫生措施；深刻理解传染呼吸疾病的严重性和危害，保护自己和他人的安全；明白传染呼吸疾病的防控需要经济和社会的共同努力，形成合力；意识到传染呼吸疾病的防控是一个长期的过程，需要持续投入和优化策略。只有通过我们共同的努力，才能够有效控制传染呼吸疾病的蔓延，实现全人类的健康和安全。
传染疾病培训心得体会篇十四
传染疾病是一种群体性的疾病，如果不妥善处理，在社会中就会造成不良的影响。因此，进行传染疾病安全教育是非常重要的。在这次教育过程中收获颇丰，以下是我的心得体会。
第一段：认识传染疾病
在课程的一开始，老师让我们认识到传染疾病的概念。传染疾病指的是可以通过人与人之间直接或间接接触而传染的疾病。这种疾病能够在不经意间通过咳嗽、打喷嚏以及许多其他方式传染。更为严重的是，一旦感染，传染疾病的潜伏期非常长或没有症状的情况下就会传染。在这次课学习中，让我深刻认识到传染疾病的危害和传染疾病的防范措施是非常必要的。
第二段：学会正确佩戴口罩
在本次传染疾病安全教育中，最需要注意的就是佩戴口罩。口罩是我们日常生活中最重要的防护工具之一。在课堂中，老师详细地介绍了口罩的选择和佩戴方式。我们不仅要选择合适的口罩种类，还应该注意佩戴口罩的方法和时间。在此过程中，我感到学习到的内容非常实用，并且现在我将始终坚持正确地佩戴口罩。
第三段：加强个人卫生习惯
学生是社会的未来，我们对自己的健康要负起切实的责任。在传染疾病安全教育中，重点强调了个人卫生习惯。只有每个人都关注个人卫生才能有效地防范传染疾病。在课上老师展示了正确洗手和正确咳嗽的方法。我们应该养成良好的卫生习惯，这样才能有效抵御疾病侵袭。
第四段：提高公共场所卫生
公共场所是人群聚集的地方，这些场所的卫生状况会直接影响到人们的生活。在传染疾病安全教育中，老师强调了公共场所的卫生需要得到重视。学校、医院、超市等公共场所都要保持干净卫生，以预防传染病的存在和传播。在这种场所，我们还应该注意保持社交距离，减少不必要的接触。
第五段：健康生活方式
除了学习预防传染病的知识，健康生活方式也是预防传染病的重要方法。通过调整饮食，保证充足的睡眠、多锻炼，增强身体免疫力，预防和减少疾病的发生。因此，学习健康生活方式也是预防传染病的重要措施之一。
总之，传染疾病安全教育是我们非常必要的一门学课。我们应该认真学习和掌握相关知识，并坚持健康和科学的生活方式，以保证自己和他人的健康。通过此次学习，我相信每个人都能成为传染疾病的预防专家，共同维护我们的身心健康。
传染疾病培训心得体会篇十五
和支原体等病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管和支气管侵入而引起的传染性疾病。主要具有
传染力强、潜伏期短、传播速度快的特点。常见的呼吸道传染性疾病有：结核病、流行性感
冒、人感染高致病性禽流感、麻疹等。这些病都可通过空气（飞沫、尘埃）或接触呼吸道分
泌物等途径传播；也可通过密切接触传播。儿童、老年人、体弱者、营养不良或慢性疾病患
痛。一旦得病，只要和医生很好地合作，肺结核病是可以治愈的。目前，市本级对到市一院
种急性呼吸道传染病，它是由流感病毒引起的，主要通过咳嗽、打喷嚏传播给其他人。人群
对流感普遍易感，大部分病人能在一星期内痊愈。年老体弱者易发生肺炎型流感，极少数表
接触感染病毒的禽类及其分泌物和排泄物，或吸入禽类分泌物或排泄物中的病毒颗粒，是主 要的感染方式和途径。
接种1针麻疹（或含麻疹成分的）疫苗。目前我市本地儿童和外来流动儿童均可到现居住地的接种门诊免费接种麻疹疫苗。若不慎与麻疹患者密切接触，应及早进行麻疹疫苗应急接种，减少发病机会。
间内的空气流通，搞好环境卫生；养成良好的个人卫生习惯，不随地吐痰，勤洗手，打喷嚏
或咳嗽时掩住口鼻；保持均衡饮食，注意饮食卫生，进食禽肉、蛋类要彻底煮熟，不生食禽
人都无凌驾法律之上的特权。在相关条文中，明确指出了作为卫生行政人员所不应去做的言行，以及必须遵守的原则。
依法行政是行政职责和行政职权相统一的要求。从国家要求依法行政的内涵看，它包含着法
律保留、法律优先、职权法定、依据法律行政职责与行政职权相统一等内容。而依据法律职
政职权既不能放弃，更必须严格行使。行政主体在享有行政职权的同时，必须履行相应的行
为。法律法规为我们的医疗安全提供了保障。法律规定护理人员的配备指标，医疗机构被批
准的开展科目，医务人员的执业资质，传染病防治法规定的预防控制措施等都是保证医疗安
全的前提，只有这些到位了，人员遵守了，我们的医院管理和诊疗服务才能规范。法律法规
方面的知识，我能从中受益，毕竟我可以了解如何去预防、如何去面对所学的各种重大的传
染病，这是受益一辈子的事，于是对它产生了浓厚的兴趣。于是便和室友同时选修了这门特
别的选修课。
选修此门学科的收获
通过课堂老师的讲解，结合自身大学生活的实际情况，分析个人、社会等诸多方面，让
才能减轻这些重大传染病的感染率，我们的科研人员才能赢得宝贵的时间去研制出有效地治
其是我们的肝脏，加上自我保护意识不强，外面菜馆的各种不卫生，稍有不注意就可能感染
抗各种肝型病毒。
么当我们面对着那些传染病是才不会感到恐慌。我坚信只要我们积极向上，并且以积极地态
度去对待各种重大传染病，不断努力奋斗，我们人类一定会以有效地办法战胜各种重大传染
学生，人口密度很大。当一个学生生病时，往往会传染给别的同学。所以，对传染病的传播
进行预防至关重要。通过教学，我了解到传染病常见的传播途径有五类：接触传播、空气或
者飞沫传播、食物或水传播、昆虫或动物媒介传播、经血液或体液传播。因此，我们预防措
施得当，就会避免传染病的传播。我认为应该从以下几方面做起：
一、运用各种方式普及卫生知识。 利用班会课、黑板报、专题讲座等向学生普及卫生知识。比如，教学生如何预防红眼病，让学生常洗手，不用手揉眼睛，不用别人的毛巾等。二、做好班级卫生和消毒。教室内外要注意做好清洁卫生，要常通风消毒，夏天要注意灭蚊，避免动物媒介传播。
三、切断传染源。
班上如有学生得了传染病，教师要及时处理。如是流感等病，应马上通知家长，让其把
孩子带回家进行治疗，病好后才让其返校。以免传染给其他学生。冬春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，孩子们常常生病，常见的传染性疾病包括：
感人群比较密集的地方，需对冬春季常见的传染病制定积极的预防措施。
通过此次的培训，我们详细具体的了解到各种传染病的症状、传染方式等等。并且制定
了具体的预防措施。
1．教室必须要每天通风、保持空气流动。每次在半小时以上。通风时间安排在早晨及上
下午班级室外活动时。
2．加强卫生消毒工作。保持学习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾。定时进行消毒措施。
随地乱扔，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰。
4．加强户外锻炼，增强免疫力。应积极组织学生参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新
痒、痛感。发现可疑患儿时，要对患儿采取及时隔离、送诊、居家休息的措施，同时班内做好即时消毒，对患儿所用的物品要立即进行消毒处理。
6．做好家长工作。传染病高发时节，与家长做好沟通，尽可能不带孩子去人多的公共
染病，这是受益一辈子的事，于是对它产生了浓厚的兴趣。于是便和室友同时选修了这门特
别的选修课。选修此门学科的收获
通过课堂老师的讲解，结合自身大学生活的实际情况，分析个人、社会等诸多方面，让
它们的传播途径，这样才能去有效的控制病毒的传播，那么才能减轻这些重大传染病的感染
率，我们的科研人员才能赢得宝贵的时间去研制出有效地治疗方法去挽救更多受疾病威胁的患者。
其是我们的肝脏，加上自我保护意识不强，外面菜馆的各种不卫生，稍有不注意就可能感染
抗各种肝型病毒。
通过对这次选修课的学习，我收获甚多，我认为作为当代的大学生更应该掌握好自我保
护的意识，去预防各种新发的各种传染病，以一种健康的面貌融入到社会，为自己将来的发
从自身做起，也要用正常人的眼光去看待那些感染传染病的病者，那么当我们面对着那些传
染病是才不会感到恐慌。我坚信只要我们积极向上，并且以积极地态度去对待各种重大传染
病，不断努力奋斗，我们人类一定会以有效地办法战胜各种重大传染病。
郑州市疾病预防控制中心规章制度学习心得 科室：行政办公室 姓名：张玲近段时间通过对郑州市疾病预防控制中心的规章制度学习让我领悟到了很多，“无规矩不成方圆”，是一句老生常谈的话，但它的含义又是显而易见的。规章制度是我们提高工作效率的重要保证，如果在工作中我们不了解制度不按制度执行，那就会导致既定的工作停歇，也会阻碍我们单位的正常经营，通过这次学习我总结了几点心得体会。
一、通过学习提高了思想认识，增强了遵纪守法的自觉性。通过这次规章制度学习教育，使我深刻地认识到，不熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不可能做到很好地遵守规章制度，我们都应该熟悉规章制度里的每一个条例并要求自己严格的遵守规章制度，同时要不断的提高那个人的素质，增强自己的荣誉感你，时刻提醒自己，做一个遵守规章制度的好员工。
二、通过对规章制度的学习，也让我更加明确了我今后的工作方向与准则，要做到“从我做起，从小事做起”。从小事做起就要认真履行单位的规章制度，按章办事，这样我们的工作环境才会和谐，工作也会进行的井然有序，也有利于单位的发展。平时的生活中要学会找出自己的不足，将各项制度落到实处，做好日常工作额每一项，努力规范自己的言行，提高自己的素质，争取把工作做得更好！
“小学春季传染病预防”教学心得体会
学校是学生学习生活的公共场所，也是人口密集聚集地。小小一个教室，容纳了几十名学生，人口密度很大。当一个学生生病时，往往会传染给别的同学。所以，对传染病的传播进行预防至关重要。通过教学，我了解到传染病常见的传播途径有五类：接触传播、空气或者飞沫传播、食物或水传播、昆虫或动物媒介传播、经血液或体液传播。因此，我们预防措施得当，就会避免传染病的传播。我认为应该从以下几方面做起：
一、运用各种方式普及卫生知识。
利用班会课、黑板报、专题讲座等向学生普及卫生知识。比如，教学生如何预防红眼病，让学生常洗手，不用手揉眼睛，不用别人的毛巾等。
二、做好班级卫生和消毒。
教室内外要注意做好清洁卫生，要常通风消毒，夏天要注意灭蚊，避免动物媒介传播。
三、切断传染源。
班上如有学生得了传染病，教师要及时处理。如是流感等病，应马上通知家长，让其把孩子带回家进行治疗，病好后才让其返校。以免传染给其他学生。
髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等。这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物及被病毒污染的物品等途径传播。幼儿园是易感人群比较密集的地方，需对冬春季常见的传染病制定积极的预防措施。
通过此次的培训，我们详细具体的了解到各种传染病的症状、传染方式等等。并且制定了具体的预防措施。
1．教室必须要每天通风、保持空气流动。每次在半小时以上。通风时间安排在早晨及上下午班级室外活动时。
2．加强卫生消毒工作。保持学习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾。定时进行消毒措施。3．培养学生养成良好的卫生习惯，是预防传染病的关键。教育学生饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱扔，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰。
4．加强户外锻炼，增强免疫力。应积极组织学生参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天锻炼，使身体气血畅通，筋骨舒展，体质增强。
班内做好即时消毒，对患儿所用的物品要立即进行消毒处理。6．做好家长工作。传染病高发时节，与家长做好沟通，尽可能不带孩子去人多的公共场所，特别是体弱儿，尤其要注意。
以预防为主，早发现早隔离，是小学生远离传染病的有效方法，应坚持不懈。
安民学校东八间校区：苏东 2015.3.