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我心中的梦想篇一
小区街道的拐角口，有一位个头矮小，衣衫朴素的卖鱼老翁。在他的面前，常常摆着四个盆子，其中都装有鱼儿。身材枯瘦的他，每天都守在那里。他的脸上总是笑意融融。
在他所摆的摊的不远处，便是小区的菜场。里面应有尽有，卖鱼的自然也多，鱼的品种自然多之又多。随着人们的物质要求越来越高，更加向往与品种多样的地方去购买吧。卖鱼老翁的声誉当然攀比不上，但总有灿烂笑容的他，似乎全然不在意，似乎在他眼里根本没有这个竞争强大的对手。
每天做着同样的事——守着鱼儿，叫卖，拉客。等待着哪位买主的到来。老人没有太多华丽的言语来宣传他的鱼，没有太多让人不得已买的拉客方式。唯有的，只是那简单而充满渴望的只言片语：“先生，小姐，买几条回去烧吧！”。当有人愿意买时，他是那样的开心，是那样的热情。十分认真地帮顾客清理好鱼，洗干凈，装进干凈的袋子，随即一个灿烂的微笑。也许会有人为之折服，因为那笑是多么的真挚，也许有人对之毫无触动，一味的向前走著，不再回头。老翁绝不会多想什么，只是默默的卖着鱼。
夜幕降临，摆地摊的些许人都已收拾回家。我奉妈妈的使命去小店买鸡蛋，当然妈妈说剩下的钱归我，我兴奋不已。心想可以攒起来，留着买自己喜欢看的书了。揣着钱，奔出家门。蹦跳着进了小店，数着鸡蛋走了出来。数着数着，不经意间，我又看到了拐角处的那位老翁。老翁一向灿烂的面容，显得几分愁虑。他怎么了？抱着一小袋鸡蛋，怀着一大串的疑虑，我慢慢靠近了他。大概刚正在沉思，这才发现我，十分诧异。“爷爷，您怎么还不回去?”我不解的问道。他一脸的愁苦，似乎要说些什么，却总欲言又止。在我大胆的再三询问下，老翁开口了：“我得把鱼卖光，一定要，这可是我的梦！我每天都有梦，梦都是一样的，就是每天都努力把鱼卖光。”他望著月亮，坚定定地说。“噢，那您……今天……？”我挠着头问。“看盆里！”他指着盆说。我伸过头去。盆中还有两条鱼儿，欢快的游动着。月光洒下来，几片鱼鳞闪闪发光。“还没有卖光？啊！就两条而已，爷爷自己拿回家烧好了，天都黑了呢！”“呵呵，小孩子不懂，不卖玩，我绝不回去。出来买东西的吧，快回去吧，不然家里人要急了。”然后，他又缩着身体，坐在那守着，看上去孤单而又寂寞。
此后的每天，老爷爷依旧坚守他的梦。不管风雨多大，都摧毁不了他早已扎深于心底的梦！看着爷爷，每天都能够完成他的梦，我为他感到自豪、开心。
从那天起，有一股莫名的动力，在我的心头荡漾开去。也从那一天起，我生活的步伐更稳健、更踏实！梦想已深入我心——很深很深！
我心中的梦想篇二
今天，我在电视上看到这样几条新闻：一。在很多地区的孩子刚一生下来就得了一种奇怪的病，因科技还不太发达导致大量儿童死亡。后来经过科学家分析和研究，找到了得病的原因是什么，是——核武器。二。现在车尾气是主要的污染物排放，越来越多；工厂制造出的二次污染；冬季取暖排放的co2等污染物，这些因素都造成了雾霾现象。
现在，地球已经被危险深深地埋住了。我想自己制造一个人造星球，那个星球人们的小脑都是电子芯片，他代替了人们的小脑。它和电脑的操作原理差不多一样，只不过它是用脑电波来操控的。
在那里的交通工具更是数一数二，在我们地球最慢最累的交通工具是自行车，可是在人造星球里的自行车都可以飞起来，因为自行车两边都安上了翅膀和电动轮子，所以在高速行驶下会慢慢的飞起。汽车是水、陆、空三用汽车，他还有按摩和自动驾驶功能。
在人造星球上，一年只有一次考试，考试不是做卷子而是像汽车一样，如果少了什么知识就往芯片里加入。那时，会有一艘＂雪龙号＂里面比总统套房还富丽堂皇。床，电视机，空调，样样具备，另外还有三间房间，装满了玩具，冰激凌和书。更妙的是：有机器人保姆来服侍你，照顾你呢！船慢慢地行驶着，你会看到企鹅在冰上滑来滑去，美丽极了。
长大后我一定会实现我的梦想，只要有勇气就会有希望。
我心中的梦想篇三
“欢度春节”这些标语在电视机广告上经常可以见到，也正是这些标语为春节添上了欢喜的气氛。
每个人都在春节前上街购物，买件新衣服，新鞋等等。而我也不例外。听说这意味着新的一年能换然一新，来一个好运。我觉得春节也有好的一面，也有坏的一面。当然对于我们来说是好的，有假放，有利是收。而对于清洁工来说，新年可是很辛苦的一段时期，他们在春节期间要打扫的垃圾增了很多。其实我们在开心的同时也不要破坏东西和乱扔东西，我们“不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上”。所以我们不要在公共场所玩的时候，不要乱扔东西，只有这样才能使清洁工人也能做到“欢度春节”。政府也为人们能做到“欢度春节”，特意举办了一个烟花晚会。这个晚会是在十九那晚举行的，那晚有许多人到来，人们甚至要挤到出公路去了。烟花开始放了，首先在我们眼前的是一束束多彩多姿的烟花射上天空，再在空中爆，好象一朵朵美丽的鲜花。接着又有更多在空中爆开时的姿态多样的烟花。人们在观赏的期间还不时传出一阵阵的“哇”声。但是在烟花晚会完了，人们散去之后，牌坊（地方名）却变成了“垃圾场”了，垃圾是随地都是。这是清洁工人可忙个很，他们个个都弯低腰捡垃圾。我当时看到这样的情景想：那些清洁工捡完后一定是很累的了，明天就是大年初一了，也要做得那么累，真是很痛苦！所以我们不要乱扔东西了，使清洁工人也能做到“欢度春节”。到大年初一那天，我很高兴得的和家人到广州玩玩。当我们来到广州后，广州给我的感觉是一个繁荣国际大城市，街上往来的人很多，但他们也比较是守规的。我之所以这样说是因为他们能自觉得把不要的东西扔到垃圾桶里，虽然也要一小部分人是不大守规矩的。但和我的家——肇庆相比可有一定的差距了，虽然肇庆比以前有所进步，也能在电视上宣传一下环保和提出了一些规章制度，但我觉得还是不够。这些规章制度还不是对广泛的人民起作用，而我们本身的环保意识还不够强，必须加强教育，而只有加强教育才是提高人民的环保意识的主要途径。
所以我们必须加强环保意识的教育，使我们成为一个文明的人，使清洁工人也能做到“欢度春节”，使我们的家——更美丽。
我心中的梦想篇四
;一、具体问题（案例内容简介）
赵同学，男，19岁，2019级网络技术专业学生，该同学自从入学后，校园环境适应不良，其经常表现出暴躁，性格孤僻，不爱与同学交流，不愿参加集体活动，有严重厌学症状，经常旷课，数次提出退学。经过谈心谈话了解到，赵同学出现心理健康问题，已经影响正常学习和生活，问题迫切需要得到解决。
二、案例解决思路
1.分析原因，深入了解
大一新生进入校园后，经常要面对新的情况，扮演新的角色，执行新的任务，适应新的环境，大学生活的一系列变化逐渐使学生原有的习惯、心理结构和心理定势被打破，这让习惯了父母包办一切的学生不知所措，无所适从，在环境、学习、人际交往、心理等方面产生了一系列适应问题，即为环境适应不良。
辅导员通过和赵同学同班和同寝的同学了解到：赵同学经常心情低落，情绪不稳定，暴怒无常，而且不喜欢与人交往等。再通过查看入学资料发现该生家住锦州，家庭经济条件较好，父母都是国企工人，再通过电话联系家长了解到，赵同学是第一次离家在外，并且是家里独生子，自律能力差。初中和高中阶段，都是父母或老师逼着学习，主动学习能力差，自控能力差，自我管理能力也差;父亲母亲长期出差在外，从小和爷爷奶奶一起生活，老人年事已高，无法及时给予关爱，造成性格孤僻，缺乏交际能力。当他步人大学的新环境中，他已无法适应。
2.找出学生的闪光点、逐步引导
通过全面的了解，发现该同学在计算机编程方面很有特长。他是属于有特长的后进生，这给之后的思想教育工作有了很大的帮助。
三、解决方法解决问题的过程及效果）
运用焦点解决短期心理咨询方法的第一次交流沟通：辅导员与该生面对面交流时，该同学提出退学申请，辅导员向他提出以下几个焦点假设问题：“第一、假设如果真的从学校退学了，对于以后的职业发展和个人生活有怎样的规划;第二、假如今晚就实现了你想退学的“梦想”，明天你想具体做些什么事情呢？（“明天问句”，这是焦点解决短期心理咨询方法最常用的问句，意图在于引导他描述未来最期待的事情有什么）第三、你在计算机编程方面很有天分，兴趣浓厚，学校有计算机编程专业很优秀的老师，前阵子了解到有编程专业的老师找到你希望你能一起参加计算机技能大赛之前的训练，如果你退学了就无法和他们一起训练了”。第一次谈心谈话的目的在于帮助学生自我发掘他的内心需要和他的梦想，从而明确学习和生活目标，进一步树立自信心。
另外和该同学谈话后，辅导员立即打电话联系其家长，请家长和学校一起努力稳定学生情绪，努力树立好学生的人生观和价值观，使其重新树立起理想和目标;建议家长每周至少打一个电话给孩子，多给予学生关爱，父爱母爱会让孩子内心更有力量。第二次交流沟通：第二次辅导员主动找其谈话，期间用关心和和缓的语气开始，本次谈话中辅导员紧跟学生取得的进步，提出问题“从上次谈话后生活发生了哪些改变？”接着辅导员们谈论的主题是理想，辅导员肯定他的优点和特长，鼓励他在编程方面继续努力，实现自己的职业理想——能进入到某著名lt公司工作。同时鼓励他加入了系学生会宣传部。通过之后几次的谈心谈话，辅导员发现赵同学逐渐变得阳光了、变得有激情了、旷课也逐渐减少了、学习进步了很多。
四、工作成效
了解并帮助学生分析当前问题，给以相应的解决方法指导。学生在遇到困难时，因缺乏经验和全局观念，常常会出现如自暴自弃等较为极端的行为。这时，作为辅导员，辅导员要通过合适的方式，如找一个较为清静、不受打扰的地方与学生进行较深层次的沟通。只有切实了解到学生的情况，才能采取更好的措施。辅导员在与学生的聊天中，将现有的问题一一分解成各个阶段的小问题，鼓励他们在不同的阶段将问题一一解决。
积极正确地联合同学和家长的力量。在处理学生情况的过程中，辅导员都没有回避与家长的沟通。家长既然将孩子放心交给学校、放心交给辅导员，辅导员就有责任和义务适时向家长反映情况。在以上案例中，学生和家长的鼓励在解决学生的问题上发挥了巨大的积极作用：在学生心理遭受到一定挫折时，最亲近的家人朋友能积极给予鼓励和支持，这对他们重新树立信心和勇气。
五、经验与体会
辅导员的工作必须具备四心“有耐心、爱心，细心、关心”。当问题出现时不能单单只靠自己的力量，还要利用家长、班干和其他同学的力量，一起努力。与学生的交流沟通要采取倾听真诚尊重的方式，积极赢得学生的信任，这样才能把工作做得更好。
在日常思想政治教育中辅导员可以灵活运用心理咨询中的一些有效方法开展谈心谈话，如“焦点解决短期心理咨询方法”、“认知一行为疗法”等，作为思想教育工作者要从思想观念、工作内容和工作方法上有所改善，关注大学生的心理健康状况，根据大学生的心理特点和现实存在的问题，结合心理健康教育的方法进行思想政治教育，提高高校思想政治教育的科学性、针对性和有效性。而心理健康教育也不能只解决技术层面的问题，必须结合思想政治教育，了解学生的世界观、人生观、价值观，这不仅能使学生的心理问题得以解决，还会使学生获得全面的、可持續的发展。
高职院校日益增多，学生数量大幅增长。这就意味着，当代高职学生将面临比以往更大的压力，他们在生活、学习和就业方面将遭遇更多的困难和挫折。当今高校改革，注重学业调整，结构优化的同时，对大学生心理素质的培养也不容忽视。如何使大学生对自己，对人生充满自信，对困难挫折不畏退缩，也是大学教育中的一项重要内容。
作者简介
郭达阳，辽宁鞍山人，讲师，硕士，思想政治教育专业研究生。
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