每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我心中的那盏灯字老师我心中的那盏灯指导篇一
我见过的灯各种各样，多得数不胜数，有造型优美的花灯，有光芒四射的探照灯，有古朴典雅的水晶灯，还有温暖、明亮的日光灯等等。但是真正让我记忆犹新的，还是非那盏路灯莫属了吧！
记得那是一年冬天，我早早地做完作业，收拾好书包，无聊之余拿起手机摆弄起来。我正看得兴头上时，妈妈推门而入，一见到我在看手机就怒吼起来：“你的作业写完了吗？都这么晚了，你难道还想作业做到十一点吗！别人七八点做完的你都要做好久了，你还在这里玩手机！”我一听不禁感到非常冤枉，大声反驳：“我的作业都写完了呀！”妈妈一听，愣了一下，随后又说：“作业写完你就看手机呀！你不知道你还有很多事要做吗？！英语演讲的稿要去背，过两周马上要比赛了！还有那个汉语听写的书要去看，不要每次都要临时抱佛脚，还有奥数的作业也要做！”“那些下一次再做嘛！”“不行！下次又下次，你能有几次作业能写这么快！现在有大把大把的时间不去做，到时候又没时间做，到最后赶个半死又在那里没完没了的抱怨。快点，手机放着，快去做！”妈妈气得摔门而走，剩下我一个人坐在床上干发脾气。
我的心里好像有一千万个不情愿，心里想着，别的学习好的同学还不是抓紧写完作业捧起手机来看看吗？他们的爸爸妈妈也没有骂过他们呀！在那个时候，我真的怀疑过我到底是不是我妈亲生的。我一赌气，又开始玩起手机。
过了一会儿，妈妈又进来了，这一回她一言不发，冲我的胳膊就是狠狠的两下子打下去，然后一下子抢走手机往地上一摔，愤怒的泪水夺眶而出，我“砰”地一下摔门而出。
我独自走在人行道上，寒冷的风扑打在我的脸上，两侧的路灯发出光柔和黯淡，米黄色的灯光点缀着大地，而我的心情却像冬天的落叶一般忧伤而又无奈。天越来越冷，我想起家里那温暖、明亮的灯光，我不禁有点后悔我做出的鲁莽决定。
我的脚不听使唤地往回走，我一抬头，看到的……竟是一个熟悉的人影——妈妈！昏暗的灯光照在她的身上，我看到妈妈一身单薄的衬衣，一边东张西望，一边打喷嚏。
我心中的那盏灯字老师我心中的那盏灯指导篇二
教师是一个无比高尚的职业，人们都很尊敬教师的，最爱我的是我的一个小学老师、也是永远留在记忆中的小学老师——王朝坤老师。
王老师从四年级开始教我数学，直教到我五年级结束。在这短短的两年里，我的学习生活是快乐的，也是我的学习成绩突飞猛进的一段时间。他个子中等，很瘦，一双本来就不大的眼睛却时常眯着，更显小巧，端正的五官更显他一身的正气。他博学而又方正，对我的影响极为深远。
王老师对我的学习有很大的帮助。当我因考得高分而得意洋洋，沾沾自喜时，他总是冷眼相对，眼中满是不屑，像是在嘲笑我不知天有多高，地有多厚、山外有山的道理。而这时我的骄傲情绪便会一扫而光，羞愧地打开课本学习；当我因为没有考得好成绩而灰心丧气时，慈祥的王老师就会投来激励的目光，使我的心禁不住一暖，走出沮丧的心情继续学习，并且一定会在下一次考试中取得好成绩；当我因为贪玩而误了学习或忘了写作业时，老师就会投来责怪的目光，我的脸顿时就会变得通红，心里就像刀扎一样的难受，这时我才会反省起来：是呀，我怎么能够因为贪玩而误了学习呢？这是一种多么蠢的事情啊，在学校里我的首要任务就是学习。自此以后，我每天都提醒自己不能再犯同样的错误了。
王老师对我做人方面的教育也很多。他经常说：“做人要做‘正人’，千万不能成为‘小人’。做人要虚心向他人学习，但不是懦弱；做人要刚强勇毅而不是适合自大；做人要有傲骨不能有傲气。”我一直牢记他说的这句话，时刻提醒自己要做“正人”。
每个周末，王老师都会穿上一套朴素的农民装在田地里干活，我很好奇，老师家的生活条件明明还不错，可他为什么还要辛苦地耕作呢？而老师的回答简短却震撼人心，他说：“农民是伟大的，因为有了农民，亿万的人们有了饭吃，有了衣穿，我们应以身为一个农民而感到自豪。”我感动万分，我想起了爸爸妈妈那丰收时的欢笑，想起了人们因为了饭吃的喜悦，我没有资格嫌弃我身为农民的父母。是老师用他的言行感动了我。
我一直牢记老师所说的每一句话，更忘不了那双将使我受益终生的会说话的眼睛。
我心中的那盏灯字老师我心中的那盏灯指导篇三
那天，我和爸爸去店里买液体透明胶水，我们有一项作业要做手抄报，我并和爸爸到小区门口的文具店里。
回到家后，我细细研究，每一种胶水都试过了，最终，我认为好用的就是晨光和米菲这两种品牌联合做的产品。
下次来文具店的时候，那个阿姨告诉我，现在只生产晨光和米菲联合做产品。因为只有这种胶水更加好用，我也点了点头。爸爸后来也跟我说，如果要买东西的话，肯定买更好的，但是卖东西的，他也肯定买更好的，才会有更多人买。
爸爸也告诉我，在生活中，只要信心发现，就会发现生活中很多的不一样。很多的一样的，很多的差不多，很多的差很远。