在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
假如我有一匹马字篇一
马，我看过，没坐过，每当听到马蹄清脆的响声，我不禁沉入这有节奏的音乐中。虽然没坐过马，很少看到马，但我希望有一天去草原，骑那真正的马，坐着它在草原上飞奔。
如果我有一匹马，我希望它是一匹血统纯正，全身乌黑而有金斑的汗血马，会讨好主人，对坏人却毫不留情的烈马，一匹十分可爱的的马，我会叫它金晶而不是金斑，我想让它有房兵曹的胡马那八分的俊美，八分的快，就算它十全八美也没关系。
马儿呀，虽然你不能住上金色的马厩，但我会给你小铃铛，虽然你不能拥有金络脑，但我不会不给你自由，你不会像其他马失去野性，因为你是一匹无拘无束的马。
有机会，我会带你去草原游玩。我们会在草原玩耍，可以让你和其他马儿一起玩，赛跑，可以尽情吃草，可以好好睡觉，可以在晚上牵你进热乎乎的马厩。
我们可以去大海戏水，用海水给你冲凉。我们可以去大山深处，与鸟儿比快，与洪钟比声。我们可以在江边漫步，看潮起潮落。我们可以奔跑，一起欢闹。
当有一天，你不爱旅游，不爱在我身边，我会陪你回草原，回马的天堂，给你无拘无束，给你你的自由。
如果有一匹马，我会爱护它，会让它那样生活，如果我有一匹马！
假如我有一匹马字篇二
马是一种温顺的动物，可以载着人去四面八方，马又是一种桀骜不驯的动物，我更喜欢它的刚烈。
假如我有一匹马，我要骑着它赶到有埃博拉病毒的南非，去帮他们消灭病毒，假如我有一匹马我要有灾难的地方或去贫困地区，帮助那里的人渡过难关， 帮穷人致富。
假如我有一匹马，我要去拥有世界上所有名著的图书馆，品味名著，汲取知识，假如我有一匹马，我要带爸爸妈妈去美丽的风景区游玩去博物馆，观看语文书上那神形兼备的天马。
假如我有一匹马我一定要给小朋友们表演最出色的驯马，假如我有一匹马我要为他做一个合适的飞行器，带着大家开启天空之旅。
假如我有一匹马，我一定会用它多做善事，帮助大家！
假如我有一匹马字篇三
从小我就非常喜欢马，因为马很高大，跑起路来的速度也非常快!如果我也有这样的一匹马的话，那该多么的好啊!
这匹马我取名叫做“佩儿”，它全身雪白雪白的，腿又细又长，双目炯炯有神。
第一天，佩儿带我到空中飞翔，可爱的鸟儿发现了我们俩，接着，它们用好奇的目光打量着我们。我的鸟儿们一包小饼干，它们吃完后，就与我们结成了好朋友。可是马还要带我去其他的地方，所以我们就依依不舍的告别了。
接着，佩儿带我来到了偏远的山区，去看望那些山区的小朋友，我们还为他们带去了日常用品，还陪他们玩游戏，让他们也看看山外的世界有多么的精彩!
第二天，我们又来到了四川地震灾区，我们受灾的人们带去了水、方便面，还和大家一起举行了“歌舞会”，今天晚上，大家都永身难忘。
最后，我们来到了辽阔的大草原，在这绿色的海洋中，佩儿带我奔驰着，看着大草原、蒙古包，我的心彻底放松了起来，去感受这个草原给我带来的无限惊喜!
哈!嘻嘻嘻!我笑醒了，原来只是一场梦啊……
假如我有一匹马字篇四
我有一匹小马，它全身雪白雪白的，没有一根杂毛，一双水灵灵的大眼睛更让它可爱了三分。我的小马名字叫“小雪”。
春天到了，我骑在“小雪”的背上来到了大森林，看见小花和小草都吐出了尖尖的、嫩嫩的小绿芽，一阵春风吹过，树叶在树上“沙沙”的跳着舞，向我们问候。我把森林的小动物们从冬眠中叫醒，我们在碧绿的草地上手拉手跳起了舞，快活极了！
伴随着知了的叫声，夏天来了。我和马儿来到大海边，我们在海边拾到许多形态各异的贝壳，甚至还捉到一只小寄居蟹呢，我在金色的沙滩上专心致志堆沙堡，而马儿还在一旁好奇地追逐着它的小脚印呢。
树叶慢慢变黄，秋天到了。我和“小雪”一起到香山去看红叶，马蹄踩在红叶堆里，发出“咯吱咯吱”的声响。无数的红叶就像天边的晚霞，而小雪就像衬托在晚霞之中的一朵白云，美极了！
漫天的雪花随风飘落，冬天来了。马儿陪我在雪地里堆雪人、滚雪球、打雪仗，但此次都是马儿赢，因为它的毛是雪白的，我几乎找不到它，而它却能轻而易举地发现我。堆雪人时，有几片雪花落在马儿鼻子上，痒得她连打几个喷嚏，逗得我哈哈大笑。
这就是我的马儿“小雪”。虽然它只是生活在我的想象中，但我依然很喜欢它。
假如我有一匹马字篇五
一匹马找到了一块肥美的草地，常常独自来到这里美美地享用。不久，一只鹿也发现了这个秘密，也经常来这里啃食鲜嫩的小草。
这天，碰巧马和鹿都来到了这片草地上。
“这块地方是我最先发现的，它是属于我一个人的!”马觉得鹿侵犯了自己的利益，冲它叫道。鹿并不认输，于是它们两个争论不休，最后也没说清楚这块地方到底应该属于谁。
马一心想把鹿驱赶出去，但是自己又无能为力，看到有个人走过来，就想请人来帮忙。
马欣然同意了，于是让人骑在自己身上，去追赶鹿。可是，这之后，马却被人拴在了槽头，成天被使唤着干活。
寓意：
为了一点小事就想报复别人，往往不会有什么好下场。
假如我有一匹马字篇六
有一次，我迷迷糊糊地睡着了，不知不觉我走入了梦境。首先映入眼帘的是一片森林，旁边有许许多多的树木，我拼命的往前跑，我跑到了整个森林的尽头，我吃惊地感叹：没想到这里竟然是辽阔的大草原。我在上面跑来跑去，就像一只鸟儿在天空飞来飞去，突然来了一匹马，“哇！”我大叫一声说：“这是一匹千里马。”它的腿粗粗的，身体很庞大，看起来就像一个肌肉男，它跑的时候四只蹄子跟不沾地似的。它以最快的速度向我跑来，然后不到几十秒它就跑到了我的身边，我给它取了一个名字叫“跑得快”。
现在我成了它真正的主人了，自从有了它我做任何事情都方便多了，比如：一起我都是坐公交车回家的，现在我骑着“跑得快”五分钟就到家了，给妈妈减少了很多担心，作业也可以提前很多完成，然后剩余的时间自由安排。
假如我有这一匹马，我会骑着它，去有困难的小学里，我会拿着我攒的钱买几本书给他们，这样他们也能和我们一样快快乐乐地读书了。
我还希望每一个人都像我一样有一匹马，我们朋友之间来比赛，输赢并不重要，只要我们开心就好了。
忽然，我听到了有人叫我：“方浩然快起来，再不起来就迟到了！”突然我醒了，原来这只是一个梦，并不是真实的。
做完这场梦以后，我明白了一个道理，就是我们以后必须多多帮助那些上学有困难的小孩们，要是有捐助之类的活动，我们多给一些，不要那么自私。
假如我有一匹马字篇七
假如我有一匹马，他的毛会很发亮，我会让它带我去世界各地。
我会让它带我去长城，去看一下古代的风格和皇宫，我会让它带我去看一下皇上用过的东西。
假如我有一匹马，我会让它带我去河北省遵化市的清东陵，去看看皇上的地宫，为什么皇上的地宫有那么多的门？再看看慈禧太后嘴里的夜明珠有多大。
假如我有一匹马，我要让它带我去法国，去看看法国的埃菲尔铁塔为什么是斜的？为什么常年不倒？再去尝尝法国的美食。
假如我有一匹马，我会让它带我去西藏，西藏的人们热情招待，我吃着手抓羊肉，喝着奶酒，而我的马呢，它正在喝着凉凉的泉水，吃着嫩嫩的青草呢。
咦，我睁开眼一看，我不是去环游世界了吗？怎么在家里，原来是场梦啊，如果我真的.有一匹马，那就好了。
假如我有一匹马字篇八
马，在古代是一种交通工具，人们骑着它，穿舟过府、南来北往，人们爱护它，赞美它带我们走遍天涯海角。
假如我有一匹马，我将骑着它，翻越高山，跨过大河，来到青藏高原，拜访那里的人们。一边品尝牦牛肉、牦牛奶，一边跟他们说广东趣事，给他们带去广东的特产和祝福。
假如我有一匹马，我将骑着它，翻越高山，跨过大河，来到新疆大草原，吃鲜甜的羊肉，喝鲜美的羊奶和泉水。给那里的人们带去我们顺德的特产——双皮奶和大香蕉。
假如我有一匹马，我将骑着它，翻越高山，跨过大河，去四川省汶川县，帮助他们重建家园，度过困难。给他们带去广东人民的慰问和祝福。
假如我有一匹马，我将骑着它，翻越高山，跨过大河，来到甘肃省舟曲县，帮那里的人们，做好防洪准备，巩固山泥，给他们带去生活必需用品，并且给当地人们捎去全国华人和海外同胞的鼓励。
假如我有一匹马，我将骑着它，翻越高山，跨过大河，来到大沙漠里，体验那里的的干渴与艰辛，为那里的居民送水，给在沙漠里迷路的人指路。
假如我有一匹马，我将骑着它，翻越高山，跨过大河，走遍整个中国。为祖国的壮丽山河而惊叹；为勤劳坚毅的人民而喝彩；也为自己身为中国的一分子而感到骄傲和自豪！
假如我有一匹马字篇九
一、课文简析。
这是一篇叙事短文，讲述了^v^我们^v^一家四口在春天的一个傍晚到郊外散步，看到了美丽的春景。往回走的时候，妹妹要求妈妈抱，爸爸给了她^v^一匹出色的马^v^，然后妹妹骑^v^马^v^自己回家了。这篇课文充满了生活情趣，为我们呈现了一幅温馨和谐的家庭生活画面。
二、生字及笔画（要求会书写、组词、注音，知道笔顺、偏旁）。
三、二类字组词（要求认识、会注音）。
四、词语解释。
出色：超出一般；有特色等。郊外：泛指城外。泛起：漂浮起。葱葱绿绿：草木枝叶正盛的暮春景色柔软：指软和；不坚硬。异常：非常；不同于*常的。恋恋不舍：形容非常留恋，舍不得离开。
五、近义词
出色——杰出、恋恋不舍——依依不舍、异常——非常、柔软——软和。
六、反义词
异常——*常、柔软——坚硬、出色——*常、依依不舍——扬长而去。
七、多音（舍不得）。
[ shè ]宿舍、校舍。
[ shě ]舍得、施舍。
八、段落大意。
第1自然段，写了我们全家去郊外散步，河边风景很美。第2自然段，写了田野里的景色。第3自然段，写郊外景色太美了，让我们依依不舍。第4～5自然段，写妹妹求妈妈抱她，妈妈没有答应。第6自然段，写爸爸让妹妹骑柳条马回家。第7自然段，写妹妹骑着柳条马早早地到了家，而且很高兴。
九、练习
给下列字注音：郊外、泛起、葱绿、绿毯、恋恋不舍、柔软、要求、跨上、异常一株。照样子，写词语。葱葱绿绿（aabb式）：蹦蹦跳跳、开开心心、干干净净、明明白白。碧绿碧绿（abab式）：金黄金黄、彼此彼此。照样子，写句子。
（1）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。（……像……）
例句：屋后是一片油菜花，金黄金黄的，很漂亮，像一片黄色的海洋。
（2）我们一边看，一边走，路已经走了不少。（……一边……一边……）
例句：他一边走，一边吃早点，很快就吃完了。
课内阅读。（不会写的字用拼音代替）。
（1）“不作声”的意思是什么？
不做声：不出声、不说话。
（2）妹妹骑的“马”是指什么？
马是指柳条。
田里的两匹马哲理故事（扩展2）