优秀作文常常展现出清晰的逻辑结构和丰富的语言表达能力。推荐给大家一些优秀作文的典范，欢迎大家共同欣赏和学习。
以我希望为（汇总19篇）篇一
每个人有每个人的个性。有的人喜欢荷花，有的人喜欢梅花，还有的人喜欢菊花而我喜欢花。
它像玫瑰花一样，花骨朵儿胀鼓鼓的，花宝宝迫不及待地想从花骨朵儿里钻出来，想看一看这美丽的世界。有的花儿已经从鼓鼓的花骨朵儿里悄悄的探出头来，好奇的看看这儿，看看那儿，好像怎么也看不够。还有的早已长出花瓣，它们在微风中转动着裙子，陶醉的跳舞，人们匆匆忙忙的脚步不由自主的停了下来，路人们的眼睛，早已停留在这些爱跳舞的花仙子身上。
从远处，我看到绿色的地毯上有好多粉红色的小灯笼，走近一看，哦，原来是花啊。这花如朝霞，似火焰。在草地上，又像是一团团粉色的云降落在地上，有的画上了淡淡的妆，有的.画上了浓浓的妆，还有画上了粉红的妆它们又在中间裹了一块黄宝石。我陶醉其中，看着这些花，我仿佛也是花，过了好久，我才知道，我是人。
一阵微风吹拂着我的脸，风还带来了花的香味，这浓浓的味道令人难以忘记。当你走进花园，鼻子还未凑近花，花香就扑进你的鼻子里，钻入你的鼻孔，你的身体已包裹在花香中，当你走出花园时，身上的香味依旧未减。
我陶醉了，我觉得我也是一朵花，在风中翩翩起舞，穿上粉色的裙子，留下令人难以忘记的气息。
以我希望为（汇总19篇）篇二
如黑夜之光明照亮前行。如扑鼻花香沁人心脾。如温暖春雨洗净人心。是生命的源泉失去了她生命就会就会枯萎。
小个子拿破仑是昔日的欧洲霸主，被誉为是“战争天才”，一生中光辉无数，高光时刻震彻欧洲大陆。昔日的欧洲霸主，在遭遇了历史上有名的滑铁卢失败后，便被新皇储流放到圣赫勒拿岛，永久关押，不得释放。一天，他的世交好友送给他一幅象棋，为了让他度过岛上无聊的生活。拿到这一副象棋后，拿破仑便一个人自己下棋，就这样，日复一日，年复一年，一代传奇人物拿破仑就这样度过了自己的'余生。许多年后，人们争先抢后的要购买那副象棋，被炒到了天价。当人们购买他之后，仔细观察那副象棋，发现一个国际象棋的下面有一个类似于抽屉的小东西，人们打开那个小抽屉一看，里边是一幅地图，是一副如何让拿破仑逃出圣赫勒拿的路线地图，人们一个个惊叹不已。
那么，事实是，拿破仑当时并没有发现这幅地图。一辈子峥嵘岁月的拿破仑居然败在了一个轻而易举的小机关上。可是，回过头来仔细想想，拿破仑真的想到过逃跑吗？他来到岛上，应该从来没有想过逃跑。从来没有想过自己有获救的。拿破仑一生最大的败笔，不是滑铁卢，而是这么一个小机关。拿破仑如果坚信自己有获救的的话，那么他可能会改变整个欧洲大陆，改变整个世界。
改变未来的笔握在自己的手中，只要心怀，在人生的道路上勇往直前，便是成功！
以我希望为（汇总19篇）篇三
人生离不开，没有的日子，生活会暗淡无光。无处不在，无时不有。
是什么？就是鼓励。在5·12汶川地震中，困了72小时的一对父子被压在废墟下，眼看就没有生的，然而他们没有放弃最后一丝，他们坚持着，与饥饿、口渴、疲倦、死神做斗争，互相鼓励，不到最后一刻绝不放弃，终于在解放军的帮助下从死神的魔爪中逃了出来。
是什么？就是眼神。父母的眼神里，在对待孩子时，时刻饱含，在他们的心里，我们是他们生命的延续，是他们的寄托，如果孩子有丁点进步，他们就会眼放的.光芒。
是什么？就是叮嘱。师长叮嘱时饱含着无限的，他们一句句叮嘱中，渗透着丝丝爱意，殷切期望，恨不得拔着我们长，拽着我们走，他们我们健康，我们快乐，我们成功，我们走进成功大门。
是什么？就是一碗五味汤。这碗汤里有酸、甜、苦、辣、咸。不是吗？当你取得优异成绩时，心里甜甜的，当你偶而因一时冲动犯错，心里酸酸的，辣辣的，流下悔恨的泪水时，又是咸咸的，当你明白错误的时候，内心是苦苦的。
是什么？是幸福。我们都有一个其乐融融的家，它是我们爱的港湾，感情的聚集地，在这里，有太多太多的幸福：无论是失败还是成功，都有爱的凝结。
随处可见，成功随时会与你不期而遇，一个人只要能守住心中的，成功就会离你很近很近。
以我希望为（汇总19篇）篇四
我有一座神奇的房子，因为这座房子可以冬暖夏凉。
春天，住在那间房里就会刚到很舒服，不冷不热，还可以从那座房子的墙上，看到外面的世界有多大，还可以从墙上看到美丽的图案。
夏天，住在那间房子里舒服得很，不管外面多么热，住在里面很凉爽，你还可以再墙上画一个冰淇淋，冰淇淋就马上变成真的了，这样就不用出门就可以吃到冰淇淋了。
秋天，住在里面也很舒服，住在里面也不冷不热，可以在墙上画一些水果，水果就可以变成真的了，就可以吃了。还可以在墙上看秋天的景色。
冬天，住在里面舒服极了，里面暖和和的，你想玩雪时，你就说一声，就可以玩了，不用出去了。
这座房子还可以防地震，地震来的话可以让这座房子升在天空中，地震过去后，房子就落下来。
这座房子真神奇，如果我有这座房子该多好哇！
以我希望为（汇总19篇）篇五
是人生的原动力，是我们很想达到的目标，使我充满了努力与奋斗的勇气，人生充满了，是多么美好的事。
我的是永无止境的，其中一项是当一位好老师，我认为好老师才有好的学生，而我现在也是一位学生，我应该好好学习，将来当一位好老师，朝我的之路出发吧！
妈妈、爸爸常常忙于工作而加班，这么努力的工作就是为了我们，给我们有书读，给我们美好的家庭，给我们保护不受任何伤害，都是我们努力用功，不要辜负父母亲的汗水，我们长大出社会时，能够有个好工作，能够贡献社会，能够回报父母亲，我一定要达成父母亲的。
是每个人都有的，但有些人无法达成，有些人却做得到，俗话说:“天下无难事，只怕有心人”只要抱着，有心、努力勇敢的去做，将会有成功的一天！
以我希望为（汇总19篇）篇六
读过很多关于教育的著作，《漫步教师心灵》是让我产生共鸣最多的一本，它第一次让我觉得教育著作不再是冷冰冰的，还可以写得如此温暖人心。
在导言中，帕尔默先生就提出“这本书适合这些教师：他们体验过快乐和痛苦的时日，而且其痛苦时日承受的煎熬仅仅源自其所爱；本书适合这些教师：他们不愿意把自己的心肠变硬，因为他们热爱学生、热爱学习、热爱教学生涯。”
读到这里，我忽然觉得心弦不由地被轻轻拨动了一下：原来自己从教十几年来，所经历的内心深处的彷徨与迷茫，正是源于对这份职业的热爱。并且对教育的理解愈是深入，这种感觉便愈加强烈。书中没有什么高谈阔论，有的只是帕尔默先生将他的喜怒哀乐，开诚布公地拿来与我们分享。他将自己几十年教学生涯中的心得，通过许多真实的故事，生动地为我们一一展现。跟随着他的描述，同样身为教师的我，也开始了一次认识自我的心灵之旅。
他在书中提醒我们：教学就是人与人的心灵交流，是生命本身的一件快乐的事。
是啊！一直以来，我多么自己能像帕尔默先生所说的那样，在工作中，为自己的心灵找到一个释放和安放的地方，让自己在享受教学的过程中，依然保持纯净、健康的心灵！
很早就喜欢上冰心老人的那句话，“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉!”而多年以后的今天，再次细细地品味这句话，我发现它还有一层更深的含义。那就是：我所付出的爱还会使许多的不值得，变得更加值得。
每天，喜欢面带微笑走进教室，一直记住这样一句话：一个人的名字，对他来说是最甜美、最重要的音节。所以每一次的课堂提问，成为了我与孩子们情感沟通的重要途径。沟通从一呼一应，一个微笑，一个眼神开始。我相信，此时，孩子们和我一样，内心也是快乐的！
曾记得那一次英语课上，孩子们争先恐后，畅所欲言，有精彩的见解，也有幼稚的看法，有生动的表达，也有枯涩的语言。面对这一切，我微笑，我鼓掌，我肯定，我点拨。没有别的原因，只是想用更多的掌声和鼓励，小心呵护孩子们心中萌发的之芽。
我不喜欢用生命的代价来映衬师爱的伟大。其实，在平凡的生活中，正是这种“润物细无声”的力量，让我越来越喜欢自己的工作，越来越享受这份工作带来的感动和幸福。
每天清晨，迎着朝阳来到校园，心情不由的感到振奋。放眼望去，整个校园沐浴在春日的光辉里，美得就像一幅画，一首诗。我不由地轻声吟诵了那首小诗：“有一首歌最为动听，有一种人最为美丽，有一种风景最为隽永，不要说我们一无所有，当我们的青春走向尽头时，可以自豪地说：我们曾用爱去撒播！”
以我希望为（汇总19篇）篇七
我我可以变成一株小草，在草地上和同伴一起尽情地玩耍。早上，太阳爷爷叫我起床，露珠妹妹为我浇水；中午树哥哥给我撑伞，风弟弟为我解暑；下午夕阳姐姐邀我一起回家，多么美好的一天啊！
我我可以变成一朵花，仰望蓝天白云，享受阳光雨露，尽显五彩风姿。蝴蝶妹妹在我们头顶跳舞，蜜蜂弟弟在我们耳边唱歌，整天歌舞升平，好不热闹！
我我可以变成一条小溪，带着早晨的甘露，带着花朵的芳香流经高山，流经草地，流经平原，流遍世界的每一个角落。动物们来我这纳凉，孩子们来我这解暑，奔跑声、打闹声、嬉笑声声声悦耳！
我我能变成一只和平鸽，让残酷的战争远离人类，让涂炭的大地重返青春，让和平的天使降临人间，让和平盛世从我们的手中筑起！让我们一起用那圣洁的爱心和永不疲倦的呼唤将和平相连！
我我可以变成一颗星星，在黑暗中散发着无尽的光芒，为迷路的人指引方向，给绝望的人带来。
我我能变成一朵云，在空中自由自在，无拘无束的玩耍。给干旱的地方带去滋润，给沙漠的植物带去水分，给沙漠增添绿色。我要去看无边无际的大海，去南极欣赏美丽的风景。
我我可一变成大自然中的一份子，每天都开开心心的！
以我希望为（汇总19篇）篇八
在黑暗中，小小的光亮就足够指明方向；在孤单时，微微的眼神却能够得到温暖；在迷惘时，绵绵的话语则带给你力量。
有时候，我多我是一盏灯，在黑暗中给人光芒。在汶川大地震后，全国人民都在为汶川祈福，黑暗降临后，无数人自发的点起蜡烛，一抹烛光是一个，一个祝福，可是当众多人加入这个活动，点起一盏又一盏的烛光时，汇聚成夜晚最亮的灯。这是就如同那一盏盏的烛光一样，带给人们方向，一种动力，一个支撑。
有时候，给予对方一个责任，却能给予对方温暖。一位在街头表演的年轻人，卖力地演奏著名曲，可是路人匆忙的脚步却无人停下，他逐渐感到无法抵达的孤单。一位小男孩的停步，在他的琴声中渐渐步入自己的幻想的世界，而痴迷它时，他感到无比温暖与信任给予的力量之强大。使他在音乐道路上越走越远。信任在点亮前方的灯，寄予。
有时候，在对方迷惘时，给予他一番信任的话，则会带给对方力量。马克·吐温在小时候并不是志向远大，而是同大多贫民窟的孩子一样每天碌碌无为。当他遇见一位老者，与他讲述了梦想，使他重燃信心，才使他之后展开那精彩的一生。是啊，给予力量。
是一盏烛灯，给人指引方向，给予人们温暖，甚至赐予你力量，在黑暗中，点亮人生，去找寻属于自己的方向。
以我希望为（汇总19篇）篇九
在生活中是一种看不见，摸不着东西，它只存在于人们的头脑与意念中。然而却又不是每个人都拥有的。它只会眷恋那些坚信它的存在，并不懈奋斗的人。
拥有，你就会向成功迈近一大步!正如俄国作家柯罗连科在其作品《火光》中所写的一样：“生活之河依旧在阴暗的两岸间流淌着，而火光也依旧很遥远，但是，火光啊……毕竟……毕竟就在前方。”身处与黑暗社会中的柯罗连科明白，要改变黑暗的社会是一个遥远的梦想，但他依旧心怀，为了远方的火光，为了远方的光明而奋斗。事实证明，正是有了许许多多与柯罗连科一样不放弃，努力奋斗的人，我们才过上了如今幸福光明的生活!再举个身边的例子，就说我吧，幼时也是个成绩差劲，受人轻视的孩子，但是我从没有放弃，我坚信自己还是一个有的孩子，并努力去证明这一点，最终，我做到了!
相反，如果一个人放弃，那他的人生将永远灰暗，失败!举个最简单的例子吧，那些成绩落后的同学最常说的一句话就是“我没了，干啥还去努力呢?”正是这种自认为“没有”的心态，使成功离他们越来越远，使他们永远受人唾弃!
没有了的人生是可怕的，让我们胸怀，这样，成功之路不论多么漫长，最终你定会抵达终点!
以我希望为（汇总19篇）篇十
还记得三年前的这时我们是寻梦的少年，迈进正式寻梦的第一步，在第一年的秋天我们相遇，那时彼此还不认识，秋色在那时是因为我们相遇了；第二年我们在一起欣赏秋天，在树边散步，在落叶中打闹，秋那么凉，但在我心中却是那么暖，因为有你们；第三年我们留念秋天，毕竟是最后一次了，静静地体味秋意，在那个秋天我们约好的下一个秋天我们还要在一起，我们伴着萧瑟的秋风，大喊：“我们，可以。”但在今年这个炎热的夏日，中考成绩知道之后，我们，注定不能欣赏今年的秋了。对不起，我没有做到。
在夏末时分，你们走了，离开了这里，离开了我，我们在两地继续我们的梦想。
今年的秋来得很早，我走在我如今的校园，秋色萧然，落叶簌簌的落下，凉爽的秋风吹乱我缕缕发丝，冰冷和孤独将我包裹。秋什么时候这么寂静，这么凄凉，也许一直都是吧，但因为你们三年的秋一直是最美的，最值得留恋的。在秋里漫步，萧瑟的秋风与我为伴，听着我们最喜欢的《秋天》“离别的秋，终于放开的手”秋终究是离别。
如果时间一直停留在那时的秋，也许我不会懂得寂寞，也许我还会在你们身边得到无尽的原谅，也许我永远不会长大。但我还是一直在那个时间，那个我永远不懂的秋天。
以我希望为（汇总19篇）篇十一
有时候，我渴望我是一颗星星，就算是闪着微弱的光自己也会开心毕竟也是发光嘛；有时候，我我是一名地铁司机，好戴着一顶神气的帽子到处走；有时候，我渴望我是一位天文学家，为的是晚上不用睡觉用望远镜观察遥远的星星。
我的和渴望太多了，说也说不完，可是它们真的能实现吗？
以我希望为（汇总19篇）篇十二
希望是石，敲出星星之火；希望是火，点燃熄灭的灯；希望是灯，照亮夜行的路；希望是路，引你走到黎明......
“从不幸的谷底到艺术的巅峰，你的生命也许本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处，展现了生命的蓬勃，在手臂间勾勒出人性的高洁。一个朴素的女子为我们展现了华丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言。”
这是对“20xx年中国十大感动人物”邰丽华的颁奖词。一个聋哑人能够令众人为她的舞蹈所倾倒，要付出多少辛勤的汗水呀！邰丽华之所以能够成功，那是因为她心中有着一份希望，她要为自己心中的希望去奋斗，“生命不止，奋斗不已！”希望有着一股不可思议的力量，希望会促你向梦想攀去，希望会引你向成功奔去！
一位哲学家曾经说过：“一年365天就有365个希望！”无论在何时何地，我们心中的希望之火都不能熄灭。“胜败兵家事不休，包羞忍耻是男儿，江东子弟多才俊，卷土生来未可知。”倘若西楚霸王肯过江东，重建军队，内修政治，十年过后岂不又是一条好汉？只要他心中的希望不变，只要他心中的希望永存，我想后人就不会再咏吧：“至今思项羽，不肯过江东”了。在学习和生活上，风雨与挫折可能会不期而至，但是我们绝不能抛弃心中的希望，只要有一丝的机会，都要为之拼搏，绝不能轻易放弃，我们要坚守心中的希望，学会从失败中站起，学会在艰苦中自强，因为“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！”
文天祥在《正气歌》中写道：“臣心一片磁针石，不指南方誓不休！”李白虽然“行路难，行路难，多歧路，今安在？”但他始终坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”普希金在生活中虽然屡遭挫折，但他在《假如生活欺骗了你》中始终坚信“快乐的日子将要来临。”这一切，都是因为他们心中有着希望，他们心中的希望火把无论何时都在燃烧着......
“爱你一万年，爱你经得起考验......”草长莺飞，这是春的希望；烈日当空，这是夏的希望；果实累累，这是秋的希望；银装素裹，这是冬的希望......希望，爱你一万年，永远高举希望的火把，是我心中不变的承诺！
以我希望为（汇总19篇）篇十三
在天河的滔滔巨浪之中，在乌云压境的晦涩黑暗之中，光明就如一道披荆斩棘的利剑，出没在云朵的缝隙之间，于是，它阻挡了人们心间蔓延着的恐慌，抚平了海面上万丈高的波涛，借风儿一手之力，成片的阴霾挥之散去，再一次沐浴在阳光下的人们，轻轻睁开双眼——又是人间四月天，太阳当头，美景迤逦。
自古以来，人们将太阳视作是三界之中伟大的神。它一道光芒就劈开了夜的深沉，它一缕曙光就点亮了无尽的黑暗，它当空对照，百花齐放姹紫嫣红，它与心相视，郁结在深处的不愉快也就毫无踪影，人们当它是神，是太阳之神，是万物之源，是生命之初，是一片辉映在黎明与暮色之间的绚烂。
它遥远，与我们之间相隔亿万光年的距离；它不可触碰，那火一样的热情怕是会点燃心间一片茂密的丛林。于是人们将它搁置在历史的洪流中千百年不愿亲手捕捉，经过了岁月的沉淀、时光的荏苒，它等待着，总有一个勇士，会大步向前去追求它的身影，去仰慕它的光芒。夸父来了，他为着心间和太阳一样快的梦想速度，却草草倒在了一条通往神明的路上，有何不可呢？他终归还是为人们留下了那甘甜可口的桃林，他终归还是被人们永恒的记在心间。
有一个追梦者还是远远不够的，在一场浩浩荡荡的甘霖倾洒后，四月的蓓蕾竞相绽放，它们努力将自己的头抬高些、再高些，奋力汲取着光明的营养，它多希望自己能成为这片田野里最动人的花朵。你看，花儿有心，藏在蕊里，它们默不作声，却将自己所懂的唯一真理幻化成紫罗兰的海洋、郁金香的殿堂，那使娇弱的身躯都能独当一面的太阳，更给了人们勇敢，与希望。
别再让心上的太阳等候，它以用足够多的时间等你去发现阳光的最高利用价值，你或许已经习惯了清晨的阳光沐浴在你的发迹、你的眉宇之间，你偶尔也会在雷雨交加的夜晚想念去那轮火红的球体，你暗自希翼明朝会是艳阳天，殊不知那太阳不过是藏在了你的心底，只要你一个回眸或是一颦一笑，都能将窗外的雨滴视作无物，风雨又算得了什么，不过是阳光闪现，万籁俱静罢了。
生命是一首歌，一席字，更是一幅壮美的画卷。面对人生中无尽的坎坷与挫折，都是上天夹杂在这风光里小小雨珠，怕什么，我们还有太阳。它便是希望，是勇气，是奋起直追的梦想，是披荆斩棘的力量，是昔日夸父的笃定才让我们坚定了太阳的信念，是今朝花儿的绽放让我们领略到阳光的珍贵。
生命的田野上，充溢着无尽希望，红日当头，何不就此一搏，让梦留在永恒的春天？
以我希望为（汇总19篇）篇十四
也不是我追求的。
可压力不断的增加。
已经不容许我选择。
不停地挣扎。
可一丝光芒都没出现。
周围的嘲讽在增加。
终于只剩我一个人。
手遮住阳光射来的。
光线不停的奔跑。
企图找到一个处所。
能有一个哭泣的地方。
可时间不多了。
我只有咬紧牙攥紧拳。
打破这绝望的屏蔽。
只有这样。
我才能不让泪水滑过脸颊。
以我希望为（汇总19篇）篇十五
天空阴沉沉的，厚密的乌云覆盖了原本澄蓝的苍穹。清脆的下课铃声伴随着空中低沉的雷公低吟，姗姗来迟。走廊上、楼梯口、拐角处，一波又一波的人潮涌向饭堂，密密麻麻的脚步声与喧闹声让人心增烦躁。
我的心情也被这雾蒙蒙的天气压抑着，无意中生出一丝忧郁。我慢悠悠地走上楼梯口，看着一堆又一堆的人群与我擦肩而过，推推撞撞，把我撞得生疼。我不由得皱紧了眉头。然而，楼梯拐口处的一双红鞋子却踏着闲庭信步的步调慢悠悠的迈上台阶。在这喧嚣而拥挤的人群中，这双文明的红鞋子引起了我的注意。
顺着视线看上去，那双红鞋子的主人则出乎我的意料：他是个理着小平头的男孩，一双眼睛轻微地凹下去，露出浅浅的眼窝，深显憔悴；略带浑浊的双眼中流露出丝丝点点的痛苦神色，但瞳仁里却折射出一道深邃而耀眼的神采；两颊的颧骨凹陷下去，但还勉强地提起僵硬的笑肌，露出浅浅的酒窝。他的双手支撑在一个金属的、类似于拐杖的架子上，为了承受住身体的重量，他的手指死死地握住那根横杠，握得手上的青筋如山峦般突起，手心里的汗珠使横杠上也泌出了细细的水滴。从腰往下看，他的两条腿是扭曲的，畸形的，不断的痉挛似乎夺去了他对自己双腿行动能力的支配，蜷曲着的两条腿看上去令人生厌。而刚才那双“文明”的红鞋子，则正是套在这两只极不和谐的脚上。
我惊呆了。原来，那样好看的红鞋子，不是为了文明礼让而放慢速度，而是因为残疾的原因，使失去活动能力的双腿不得不依靠手的力量，颤颤巍巍的向前“走”。那双殷红殷红的鞋，就像两朵鲜血染成的红牡丹，在喧嚣的人群中渲染开来，悲壮而美丽，倾诉着男孩坚强而又凄美的史诗。
酝酿了许久的窗外的雨，终于倾盆而下。在电闪雷鸣下，风怒吼着，雨咆哮着，狂暴的雨点肆虐在风雨中，似乎要用它那狰狞的嘴脸撕破世间万物的生命。
听着暴虐的雨声，那双穿着红鞋子的脚轻轻的颤抖着，他握着架子的手青筋暴起，额头上沁出细细密密的汗珠，脸上的肌肉抽搐着，他似乎在忍受着无法名状的痛苦。或许如万蚁噬体，或许如万箭穿心，或许如万雷灌顶，但男孩却依然紧咬着发麻的牙关，紧抿着发白的双唇，紧握着冰凉的金属架。只见他紧锁着眉，低下头，重心前倾，双手用力一撑，腰一扭，两条没有知觉的腿就像荡千秋一样，从第一级楼梯软绵绵地落到第二级。这一道完美的弧线是他用多少艰辛的哈水换来的啊！深入骨髓的痛使得他的眼神颤抖了一下，随即折射出亮闪闪的光彩。瞳仁里盛满的坚毅神色，无人不为之动容。他倒吸了一口凉气。然而第三级、第四级却像蜿蜒的小路，永远没有尽头地在他面前延伸。这些我们平时可以轻巧越过的楼梯，对这个男孩来说简直就是一道道天堑，是永远攀不上的高山，是无法迈得过的深渊。但，这个男孩却用他坚强不屈的意志，在这些难以跨越的天堑上筑起钢铁般的桥梁。男孩的瞳仁里的那道灿若繁星的光芒深邃而神圣，直直地射向窗外乌云密布的地方。
这一个顽强而不肯屈服的背影，默默地坚持着，静静地攀爬着，无声无息，静默无闻，但却比窗外如雷贯耳的雨声更能引起我心中的共鸣。我似乎从那嘈杂的脚步声中可以听到金属架子落地时清脆悦耳的声音，听到灵魂不甘屈服于命运而铮铮作响的战斗声，听到心灵遇见希望之火时的渴望欢呼声。
当男孩登上最后一级台阶时，窗外的雨，停了。男孩的目光最后落下之处，架起了一道绚丽的彩虹，而那绚丽的一抹殷红，正如男孩的红鞋子。
男孩如湖水般清澈的瞳仁里，盛满了希望。
初一:呓语呢喃。
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以我希望为（汇总19篇）篇十六
晚上，我躺在床上，顿时一阵狂风袭来，闪电在窗间划过。雷鸣占据了听觉，怎不使我恐惧，睡意被一扫而光。从床上起来，站在窗前呆看着，突然恍然大悟似的冲向庭院。两个多星期前，我种下了一棵茶花。茶花还是棵小幼苗，但在我的细心照料下，今早刚开了花。淡黄的花瓣缓缓展开，被微风抚摸着，淡淡的清新茶香吸引了几只蝴蝶。蝴蝶在花上面盘旋，翻飞，花朵就有如一位亭亭玉立的大家闺秀，她身旁的便是伴舞。多么美妙，早上的绽放无不吸引住家人经过时的脚步和目光。
我打着伞来到院子，本想保护一下脆弱的花朵，不让她美好的生命结束得如此突然，短暂。可我向茶花看去，花朵早已被无情的大雨打德七零八落。我不禁暗自忧伤，心想明早起来肯定不会有今早如此美丽的花朵了，甚至花的残骸也找不着了，于是我便头也不回地转身离开了。
早上起来，无意中经过院子，无意中看到了那棵茶花，果然只是绿油油的一片，不见那淡黄的花影，没闻到那淡雅的清香。正准备离开时，暴风雨过后的一阵微风迎面吹来，眼角的余光闪现了淡黄色的花影！我猛的转过身去，是的，有一朵被风雨打落得只剩两片花瓣的茶花畏藏在叶子身后。我揉了揉眼睛，掐了一下自己，痛的！不是在做梦，的确又花朵在暴风雨后存活了下来，哪怕它只剩下两片花瓣！我笑了，笑得比花刚绽放时更灿烂。经过风雨的洗礼后，花颜色更淡了，香味也淡了，可在我看来，闻起来这是最美，最香的时候，更是这朵花生命中最耀眼，最灿烂的时候。
最耀眼，最灿烂的花儿落了，但生命的长河是吴止境的，于是希望又在悄悄地绽放了。
以我希望为（汇总19篇）篇十七
第一个希望是我要继续拼搏，继续努力，不断提高自己的学习成绩，更上一层楼。高中的生活很快，也很累，但我并不害怕。也许我的成绩不会像初中一样那么出类拔萃，但我还是要尽力做到自己的最好，不断不断的努力，不管周围心中有多么多的烦恼与杂念，我都要努力保持自己的心如止水，平淡的过自己高中生活。
第二个希望是高一学生会能够越办越好，赢得年级部的喜欢，赢得高一学生们的尊重与支持。学生会的成员们能尽自己的努力，自觉地承担起自己的责任，真正的为学校服务，为同学服务。我也希望自己与学生会成员的关系能够越来越好，珂娇，李永恒，孟祥杰，刘翔宇，李博阳，李爽，韩中正，希望我们能一起携手并进，共同打造学生会的美好未来。让学生会真正成为我们高中生活的一部分。
第三个希望是希望我能改变自己的脾气，交到更多更好的朋友。加敏，王俏，秋艳，晁举，孟婷，虽然我们以前或多或少发生过误会和不愉快，但是现在的我还是在想念着你们，我好想你们，尽管今生我们也许无缘再见，也许我们再也不可能有任何交集，但那些一起走过的日子，肯定会伴随着我的记忆走过很远很远。高中，已经过了一个学期，我感受到了七班的温暖与团结，也许我们班不是最好的，甚至可能是差的班级，我对这个班的爱还是那么的浓烈，不管这个班里发生什么样的事，我都深深爱着这个班里的一切。在这个班里，我会收获很多，学到很多。我也发现了自己的毛病，我尽量的在改正，在改变着自己。我的心希望永远是这样的波澜不惊，心如止水。
虽然不知道今后的路会怎样，不知道我的未来在何方，但是我还会目光坚定的做好每一件事，高中对我来说就是一个不断自我完善，自我提高的时段。我爱高中的生活，我在享受着高中，虽然有时会有泪水伴随着我，虽然有时委屈与孤独会伴我左右，但是我却不屈服，我把这一切看做是对我的磨练，我相信，我存在。
以我希望为（汇总19篇）篇十八
看，几个小男孩玩得正欢呢!他们有的在捏雪球，有的拿着雪球在追逐着，还有的在瞄准方向掷雪球。
我匆匆忙忙吃完早饭，对妈妈说：“妈妈，我想下去玩雪。”“好啊，打雪仗是男孩子玩的，你不能参加。我记得你没堆过雪人，要不我和你一起下去堆雪人怎么样?”“好啊!”我拉着妈妈飞快地跑下楼。
我们开始堆雪人了，妈妈先把一大堆雪揉成一团，放在地上一边翻动一边用力按，再放在雪地里滚啊滚，不一会儿雪人的身子做好了。妈妈还划了两条凹槽，是想做出两个手臂的造型。我学着她的样子，开始做雪人的头，我把雪球滚得圆圆的，接着把圆乎乎的小脑袋放上身体。哎呀，不好!小脑袋散开了，我连忙用力把它拍紧。在妈妈的帮助下，雪人的脑袋和身体结合了，妈妈回家去拿来了胡萝卜尖儿，两个大的黑纽扣和一些红色的小纽扣。我把胡萝卜尖儿插在雪人脸的正中间，当鼻子，又把两粒大的黑纽扣分别放在鼻子的上面，雪人有了一双乌黑的大眼睛。最后把红色的小纽扣，放在鼻子下围成一个嘴巴形状。一个可爱小雪人做成了。咦，我总觉得还缺点什么，忙跑回家，拿来了一个装沙滩玩具的红色小桶，和一条红色围巾。我把桶翻过来往雪人头上一扣，便成了雪人的小红帽，再把围巾往雪人脖子上一绕，美丽“冻”人的雪人大功告成了!看着自己堆出来的雪人，我心里甜滋滋的，美滋滋的!
堆雪人真开心，希望每年的冬天都下雪!
以我希望为（汇总19篇）篇十九
我忘了，原来我所向往的，它们别无所求，它们义无反顾，因为他们都有目标，有追求，还有用之不竭，取之不尽的——希望。
它在我心中用络绎不绝而又渺小的声音呼喊我，我却视而不见。它不会让它所答应的听到一切，也许它做的一切都是他所不在乎的，可是她依旧倔强而孤独的向上生长。完成那个答应也算应了自己的希望，应了自己的希望也算没辜负那个承诺。
我的希望是这样纯粹，没有任何理由，有些东西就是如此纯粹的固执到没有任何理由。
找不到了，是丢了吗？我有好多想做却不敢做的事，交织串联成我的懦弱。
正因为有期盼，所以不甘放弃，带着希望不是吗？
希望曾经希望的能够定格在这一瞬间，一直这样下去。
你知道吗？多少次对你置之不理，我心中白般难受，遗忘真的做不到，所以，我终究凭自己，找回了你。
在我心中，最美的不是放晴天，而是小雨天带着你躲在屋檐下静静待雨停。
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