优秀作文能够通过生动的描写和精确的语言给读者带来强烈的阅读感受。下面是一些成功的作家为我们提供的优秀作文范本，值得我们学习和借鉴。
我们的好刘老师（汇总17篇）篇一
一个新的学年开始了，我很是思念以前二年级教我们数学的佳佳老师。我之所以思念他，是有原因的。
记得在二年级开学的第一天，我们来到了教室。听有些同学们说：“有一位年龄较大的女老师来教我们的数学。”那时的佳佳老师与同学们彼此还不太了解。但是佳佳老师亲切的笑容和关心的话语，却给我们留下了深刻的印象。
时间似流水，一天天的过去了，一个单元也在不知不觉中学完了。佳佳老师对我们进行了第一次的单元检测。
那一次，我没有考好。我的心里又难过又害怕。害怕是因为佳佳老师和家长的批评，难过是因为不应该错的题目却被我的粗枝大叶给做错了。但是，佳佳老师却没有像我想象的那样责备我。
相反，他却和我一起分析原因，给予我鼓励，帮助我找好正确学习的方法。在佳佳老师精心的帮助下，我从失败的阴影中走了出来，又回到了良好的学习状态之中，佳佳老师不只是对我一个人这样，他对全班同学都一样，用他的细心，耐心和爱心关怀着全班同学。在他细心的呵护下，全班同学都在不断的进步，为班集体增光。
现在我们已近是快要小学毕业的大哥哥，大姐姐了。佳佳老师我想大声的对您说一声：“佳佳老师，您永远是。”
我们的好刘老师（汇总17篇）篇二
美丽大方的王老师，这学期来到我们学校，她带着甜甜的微笑来到我们身边。
课堂上，我们看不到“静如止水”的课堂气氛，在操场上，却时常看见你活跃的身影，树阴下，我们可以听见你娓娓动听的歌声。
老师，你是否记得，那是一个初春的早晨，阳光明媚，你别出心裁地带我们到操场上“晒太阳，找感觉”。你带着我们游览校园的每一个角落。我们看到五颜六色的花朵，绽开了笑脸，引来蜜蜂飞舞，到处是春色满园，生机勃勃。一阵阵春风像妈妈的手一样轻抚着我们的小脸，我们陶醉在春的气息中。当我把这种感觉告诉你时，你会心地一笑，说：“这就是我带你们出来的目的。”
当我们下课后还沉浸在回味中时，你却在校长办公室里为这事跟个别老师争论不休。
不论如何，在同学们的眼里，你是一位热情的“大姐姐”，你更是我们知心的好朋友。
你洒下辛勤的汗水，你播下了知识的种子，我们感谢你。
王老师，我们欢迎你。
我们的好刘老师（汇总17篇）篇三
李老师是个非常亲切的人，他有一双放光的眼睛，高高的鼻子，，一看就感觉很有学问，他上起课来，那可是特别深奥的，有时还说些笑话。老师问问题的时候，有些同学似懂非懂的在点头，都不管老师在说什么，只顾自己做小动作。李老师有时候轻轻说一下子重起来，把正在讲话的同学吓的鸡飞狗跳，每次预习，李老师都会再三强调要认真预习，不然的话就要被惩罚，正因为这样，以前不预习的坏毛病都改了。李老师是五年级的老师是最渊博，是全校师生的骄傲啊！！！
我们的好刘老师（汇总17篇）篇四
你也可以投稿：aoueo。
新老师姓申，所以大家都叫她申老师。
申老师很漂亮，个子高高的。一般个子的老师要站在讲台上，才能把同学们的一举一动看地清清楚楚。而申老师根本不用站在讲台上，就比其他老师站在讲台上还要高很多。
申老师教我们语文，她讲的很仔细，每一个小细节都不会逃出她的手掌心。但我想给老师提个建议：以后，能讲快点吗？否则，期末时就没有时间再复习了。
你也可以投稿：aoueo
我们的好刘老师（汇总17篇）篇五
有一个令我佩服的人，那就是潘老师。潘老师是我们的语文老师。她虽然四十多岁了，但精神比我们还要好。
潘老师看起来有一点点胖，她总喜欢穿裙子，留着一头短发，鼻子和眼睛都大大的。潘老师虽然不会近视，但记忆力总不太好，有时候忘东忘西的，每当这时候潘老师就诚恳地承认错误，请求我们谅解，引得引得我们哈哈大笑起来。潘老师是十分慈祥的，但有时也十分严厉，因为潘老师有时候会打同学的手掌心呢。
潘老师要求我们上课时候都要精神专注，搞小动作、走神等偶尔犯着提醒能改就好，如果一犯再犯就得挨鞭子――拿尺子打手心。有一次上课时，班里有一位同学一向在桌子下面搞小动作，潘老师看见了，拿眼睛提醒他可他还不明白，潘老师就点了他名字，叫他下课到办公室去。下课时我站在老师办公室窗外，看到潘老师拉着那位同学的手说话，说完还拿起尺子打了那同学一个手掌心，那位同学走出来时低着头，眼睛有点红红。
还有一次，上课铃响了，很多同学都安静的等待老师来上课，但有几位同学不明白在玩什么还集结成一堆，潘老师来了，他们才轰然散开冲向座位。潘老师说：“你们几个人上来。”几个人乖乖上去，自觉伸出手掌――啪，啪，一声声脆响，完了潘老师问：“明白了吧？”那几位同学虔诚地点着头，潘老师看了，也没再说什么，于是开始上课。
我原以为那些挨过打的同学必须会很生气，于是好奇地询问，他们说挨打的时候当然很生气，但也分明感受到潘老师并无恶意。是的，潘老师一向总说，她打同学手心并无恶意，只是觉得用这方式来提醒、来警戒更有效。潘老师说的也是事实，你看那些挨过潘老师鞭子的同学，都有了很明显的进步，看来，潘老师的尺子还真有奇效呢！
这就是我们的潘老师，虽然有时候会动用“尺子”，但更多的时候是慈爱地为我们讲道理，讲故事。
我们的好刘老师（汇总17篇）篇六
一年一度的教师节来临了，怀旧的情感又把我带进回忆的海洋，柔漫地飘荡在二零零二年夏秋交替的季节。
晚自习后，洗漱完毕刚刚上床的我，忽地浑身一阵燥热，接着喉头就象冒火一样，热辣辣的。我张着嘴，大口地呼着热气，两手抱着滚烫的双臂——可怕的高烧又发作了。
我呆呆地跪坐在床上，无所措手足了。邻床的陈晓见我这副模样，忙问：“怎么啦？”
“发烧。”
她一摸我的胳臂：“哎呀，这么烫！这可怎么办呐？”
沉吟了片刻，我眼前忽地一亮：“陈晓，陪我去找周老师吧，看看他有没有退烧药，好吗？”
“好吧。”
夜悄无声息，月亮将清亮的光波慈爱地洒向静谧的校园。
远远地就望见周老师已经熄了灯，我犹豫了，既不忍心去打扰劳累了一天刚刚入睡的老师，又担心自己熬不过这大半夜。但最终还是敲响了周老师的门。
“谁呀？”
“是我，周老师。我想跟您找点儿药。”
“怎么啦？”急急的一声。
“发烧。”泪，开始在眼里打转儿。
屋里的灯亮了，一阵悉悉嗦嗦响过，周老师边系衣扣边走了出来：“我看看。”
他一摸我的额头，“哎呦”一声，又试试腋下，急促地说：“不行，吃药不行，得打退烧针。走，我带你去医院。”
“好。”我的喉头有些哽咽。
他把陈晓送回宿舍，骑上自行车，带着我直奔医院。
我的头昏沉沉地一阵阵作痛，喉头火辣辣的。坐着那急而稳的车子，望着周老师那前倾的身躯，听着耳边呼呼的风声，我心里涌上一股暖流，鼻子酸酸的，跟着他念书那两年的往事一幕幕从眼前闪过：
一九八零年夏天，我患了结肠炎，并着高烧，打过针的我，迷迷糊糊地躺在宿舍。吃午饭时，周老师端来一盒米饭，拌着香喷喷的炒菜，我同桌提着周老师的暖瓶跟在后面。周老师看着我吃下一些饭，就又掏出一包白糖，给我冲了一杯糖水。临走时，再三叮嘱我多喝些糖水。
人都说，出门在外，一旦生了病，就格外想家。可是，跟着周老师，却能在病中得到他无微不至的照料，在精神上得到莫大的宽慰。学生们也都象对父母一样，对他充满了由衷的信赖，有什么难处自然就会想到他。
……。
医院到了，挂号、检查、打针、取药。
回到学校已是子夜零点多，周老师回屋拿了一床被子给我，又一直把我送上三楼，站在楼道口望着我拴上门，这才回去。
……。
如今，我们的周老师已经年逾古稀，好多年没有去看他了。在车水马龙的街上，偶尔还会听到一阵清脆的自行车铃声，心里也就油然想起我们的周老师来。今天，谨奉此文，向我们的周老师致以节日的问候，也向全国的老师致敬。
我们的好刘老师（汇总17篇）篇七
送走了快乐的暑假，迎来了全新的学期。同学们坐在班级里，等待新老师的到来。
看！一头乌黑的、光亮的长发，月牙般的眉毛，黑葡萄般的大眼睛，不高不低的鼻梁，还有那能说会道的嘴巴。没错，她就是我们的新老师，一个漂亮的女老师。
“同学们好！我是你们的新老师。我姓卢，你们可千万别写成草字头的茹哦！”老师很幽默的样子：“说起这个卢，我还有一段精彩的故事呢！前几年，有位老奶奶说，卢老师教书好，可她不知道卢老师的姓怎么写，无奈之下只好写了草字头的“茹”，可是这个茹还不对，写成了“菇”。同学们，所以我希望你们能记住我的姓。”老师亲切的看着大家。
卢老师不仅幽默，还很有耐心。有一位同学对老师讲的问题有点不懂，卢老师让他课后到办公室讲给他听。可讲了一遍，他还是抓抓脑袋，似懂非懂的样子，老师并没有放弃，而是一次又一次的讲给他听。终于，这位同学懂了那个问题。老师也露出了开心的笑容。
卢老师还是个很严厉的老师。记得有一次，老师下位帮我们批改习字册。当她看到几个同学的习字册写的很不认真时，生气的批评了他们，并且撕了让他们重写，我的心也像“十五个吊桶打水”一样：我的习字册会不会也是同样的下场。轮到我了，我止住了呼吸。老师拍了拍我的肩膀：“高兴的字也不错，如果不修改，那就更好了！”我吃惊的看着老师，老师给了我一个肯定的微笑，我的心像吃了蜜一样甜。我在心中默默决心：下一次我肯定会写得更好！
我们的老师幽默，耐心，还很严厉，这就是我们的新老师！
我们的好刘老师（汇总17篇）篇八
我是一名市直三小的学生，学生当然要有老师，而我们的老师就是众所周知的刘老师。
刘老师名气——全校所知。刘老师的为人——人人赞扬。而做学生的我们也为之自豪——我们的老师天下无双！
刘老师一向讲究效率，他从不对无辜的同学惩罚，也不会让可恶的学生轻易逃避。他布置的.作业谁都想做。（除非他的脑子喝果汁了！）。
刘老师对我们更是如同父母一般：一日为师终生为父。
刘老师讲的课谁都想听（他讲的超搞笑）列如：有一天，刘老师讲到百感交集的时候说：“百感交集，就像你走在王城公园里，牡丹花开着，沁人心扉的时候来了一群人不由分说地把你揍了一顿，突然其中的一个人说：“打错了在那快追！”这时你的心情就是百感交集。”
总之刘老师就是一个字：好！我长大绝对不会忘掉他。
（刘洁老师辅导）。
我们的好刘老师（汇总17篇）篇九
玫瑰是花中高贵、优雅的存在，也是花儿中的美女帅哥了，尤其是红玫瑰尤为突出。然而，黑玫瑰虽是玫瑰中的稀有品种，却长得不算好看，我觉得它像极了我们的数学老师陈老师。
斜分的刘海儿，类似锅盖的厚发套在他的头上。不知是被晒的还是天生的，皮肤黑黑的。厚重的眼镜架在他的鼻梁上，有时不知怎地，还会少个镜片儿，小肚腩微微隆起，着实像朵黑玫瑰。
他不仅长得像黑玫瑰，性格也似玫瑰，特别傲娇。记得有一次，我在英语老师那儿补培训班未写的笔记，陈老师向英语老师借u盘，低头一瞅，看见了我，便问到：你在干啥？补英语笔记啊！陈老师一听，脸上的表情顿时很生动，嘴角往下一撇，道：你英语这么好了，还用补啊？言外之意就是，你数学这么差，怎么不见你补补？我赶紧说道：期中考试之后就要开始补数学了。陈老师一阵尴尬，最后还是傲娇地说道：你这么笨啊，补了也没有用！不等我反驳，便傲娇地回到了自己的座位上。我只能低头叹气：唉，我都习惯了。
但是，这个傲娇的老师也有着诙谐幽默的一面，他总能将数学里那些枯燥无趣的公式、数字变得生动有趣。仍记得他给我们讲三角形的时候同学们看好了啊！直角三角形的边呢只见陈老师拿着个巨大的三角板对着黑板东戳一下，西戳一下，忽然他把三角板一放，右手腕儿一转勾三，左手腕一翻股四，双手腕儿再一向前探去弦五；右手竖着食指点点点两直角边的平方和等于斜边的平方。在他生动肢体语言和抑扬顿挫地讲解中，我们完美地get到了勾股定理。
我虽不大喜欢黑玫瑰，但却喜欢着我们班的黑玫瑰。是他让枯燥乏味的公式枯木逢春，是他使我们的数学之路柳岸花明，也是他在一个又一个漫长的深夜里批改作业，使我们在错题中峰回路转。
感谢有您，陈老师！希望傲娇的，可爱的陈老师一直伴我们成长！
我们的好刘老师（汇总17篇）篇十
在我的成长过程中，从幼儿园到小学有许多老师教过我，但给我印象最深的还是程老师。
程老师有一头漂亮的头发，微微卷着，一双大眼睛，炯炯有神，脸上总是带着灿烂的笑容。她十分的和蔼可亲就如同妈妈似的。
记得有一次课上，程老师让我们做几道练习题，一位同学遇到了难题，绞尽脑汁也没想出来。正在他苦恼的时候，“巡逻”的程老师发现了，轻声问道：是不是被难住了，我帮你分析分析！过了好一会儿，在老师的细心讲解下，难题攻破了，同学的脸上重新恢复了自信的神情。
还有一次班上的邱松同学突然嘴唇发紫，人很不舒服。程老师见状立刻通知家长，然后走到他的面前，俯下身子温柔地说：“怎么样，现在有没有好点，再坚持一下，妈妈马上就过来。”后来他的妈妈来了，把邱松送到的了医院。程老师十分担心，一下课就打电话去了解病情，直到下午，看到来校学习的邱松同学脸色好多了，她才放下心来。平时像这样关心同学的事例，数不胜数，程老师都是这样一如既往的尽心尽职。
这就是---程老师，她就像对待自己的孩子一样，关心，爱护着我们。
我们的好刘老师（汇总17篇）篇十一
在我们的身边，总会有这样一个人，她会无时不刻无微不至的照顾你；在你遇到困难时会给你鼓；，在你懵懂无知时会带你畅游在知识的海洋里，让你感受到学习的快乐，让你感受到交友的乐趣；也会在你犯下不可避免的错误时，耐心的给你讲是与非……没错，她就是我们亲爱的老师。
让我来讲述一下陆老师对班级的贡献吧！就说说最近才结束的运动会吧。在运动会要召开的前几天，陆老师对我们说希望我们这次的'运动会能够打上一个圆满的句号，甚至是感叹号，所以希望我们与她一起讨论一下入场式的队形、动作、道具、口号，但好几天过去了，只有一位同学去与老师商量，并制作了道具，可陆老师在自己空余时间中还是在不停地为我们想队形、动作，可我们却当做没事人一样，不闻不问。好不容易到了可以排练的时候，却发现道具因为一些问题并不能使用，所以陆老师急中生智，召集了好几个同学一起再从新把道具制作好，在这时候，只能看见陆老师在教室中不停地走来走去，一会提几个意见，一会儿又帮助同学们一起制作，忙得不可开交。花了一个上午，新的道具又制作完成了，到了下午，陆老师组织同学们到风雨操场集合，因为噪音太大，所以陆老师说什么我们都听得不是很清楚，这时，陆老师放大了音量，全然不顾自己的嗓子是否会哑掉，而且有时候会咳嗽，遇到不守纪律的同学还会批评，虽然如此，但我们还是能够从心底里感觉的到陆老师是为了我们好的，希望我们能够给自己、给班级争光。虽然这次的入场式我们没有取得特别满意的成绩，但陆老师去温和的对我们说，这次的运动会只要尽力就可以了，获不获奖就是另外一回事了。
还记得有一次，是上个学期吧，我把一本恐怖小说带到学校里，想要带给同学看，没想到被几个眼快的同学抢了去，交给了陆老师，我的心立马提了起来，心里十分忐忑不安，生怕陆老师会骂自己一顿。没想到，一天，一个星期，一个月过去了，陆老师还是没有来找我去“喝茶”，渐渐地，我也就忘了这件事，没想到，这个学期一开始，陆老师就把书还给了我，并且对我说：“下次不要带了，也不要经常看，这样对你也不好！”我惭愧的点了点头，从此以后，我把陆老师的这个教诲牢牢的记在了心里。
老师把她辉煌的一生都献给了我们，我们难道不应该感谢她们吗？
我们的好刘老师（汇总17篇）篇十二
说起咱们班那个滕老师啊，说起来得滔滔不绝咯。滕老师戴着一副粉红色的眼镜；身材十分“庞大；”还有一个未老先衰的脑子，常常忘记许多东西。我们老师有三点，一是好“问，”二是锐利，三是幽默，你们是不是觉得很奇怪？哈哈，让我来一一介绍吧！
好“问”
“这个字怎么写？谁能教一教我？”“查字典！我们也不会。”“好，全班打开课本，在课桌上用手指写十遍！”“别别别别，我们会写。”你们猜猜怎么了？哈哈，告诉你们，滕老师又要好问咯，在上课问我们许许多多的字怎么写，我们不得不一一告诉这个好问宝宝——-滕老师，我心想：那么为什么滕老师不去查查万能的字典呢？况且他手上还拿着课本，里面不就有吗？于是我问：“滕老师，您可以查字典啊！”“太麻烦了，来，来上来帮我写吧，我不会”滕老师一脸无奈的对我说。我心想：完蛋了，这字那么难，我怎么写啊，又得在班上出丑啦！
等等，我先看看课本，哦，这么写啊。我信心满满的上去，快笔疾书，刷刷几声就把字给写完了，我心想：嘿嘿，看滕老师能把我怎样？我回到了座位，迫不及待的等待滕老师表扬我，可是滕老师就好像忽然记起来一样，给我了一个圈，一个叉，我十分奇怪，这明明就是正确的答案啊，我一翻课本，果然是？错的！没想到滕老师还是真聪明呢！
锐利。
“有的小老鼠又在抽屉底下偷吃东西了啊，注意啊，别以为我看不见，我的背后可是长眼睛的啊”滕老师的眼神老厉害了，她每一次都能准确无误的找出是谁吃的零食，是谁看的漫画，多老练的人都会被“四眼”给抓个正着。记得曾经我的同桌是一个书虫，几乎每时每刻都在看书，她太喜欢看书，有时候在上语文课，她也在那孜孜不倦，废寝忘食的看书。那时她正在那看书，忽然滕老师在上课，似乎在板书，可她的后脑勺好像有眼睛一样，边写边说：“小包子，别再看啦，快点做笔记，等会要检查的噢。”我瞬间呆若木鸡，十分奇怪，心想：怎么可能，滕老师明明是在板书啊，怎么可能能看得见呢？滕老师简直是神了！
幽默。
“好，今天的.作业就那么多了。”滕老师说完。一名男同学说：“啊，作业那么多啊，看来今天玩电脑的机会没啰。”“骗你们的，愚人节快乐！”“耶！”你们猜猜，怎么了？猜不出来吧？让我来告诉你吧！滕老师刚刚布置了如山堆高的作业，可前脚刚出教室门，可又马上回来，说这是骗我们的，这让我们可真是有点受宠若惊啊！
这还是我认识的滕老师吗？那一个传统、端庄、严肃的语文老师形象吗？好吧，虽然滕老师上课有自己的方法。可是我们依然敬佩她。
我们的好刘老师（汇总17篇）篇十三
今天，我来给你们介绍一下我这位既亲切又和蔼的老师，他就是马杰老师。
他戴着一副方形的眼镜，肚子胖胖的，非常可爱。他一直辅导我们写作文，每天都站着讲课，但是他没有说一声累。
他讲课时很幽默，每次在讲课时，他都会在讲课前，来讲一个哲理的小故事，讲一个笑话。老师是一位温和心细的人，对我们就像对自已的孩子一样，让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上他的课，老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会认真查看，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬他。
同时，马老师发起脾气来，那也很可怕。上一次，我们在上一节作文课，老师让我们把作文抄到作文本上，只让抄，不让说话。过了半节课时，我们班就嗡嗡嗡嗡的说了起来，老师一进班，看见我们在说话，马上大发雷霆，犹如火山爆发，马上开始吵我们。说完后，我们就开始写了，谁也不敢再说话了。
我们的好刘老师（汇总17篇）篇十四
话说我们九年级五班的风云人物，那可是数不胜数，各个都雷人啊！就连老师们也是风格迥异，不甘示弱的成为了一道亮丽的风景！
道一下我们的语文老师，搞笑，独特，戴着一副眼镜，猛一看，一个文人墨客的模样。再一看，才发现，他的发型、衣服都是那么的别致。表情嘛，也更不用说了。有时头上飘起那么几根头发，在脑袋后面倔强的翘着；有时衣服也出来凑凑热闹，形成一条优美的曲线。除了外型，最重要的还是他那与众不同得腔调和上课方式。语文老师算得上是所有老师中年纪较大的一个了，因为从小说我们的方言，所以他好像对普通话一窍不通，想要改正也改不过来。只改的腔调更加搞喜。身为语文老师，可他却连音调都读不准，误导好多同学也读错。当然也少不了模仿他的同学，他们也乐此不疲的学着，掺杂在同学们的读书声中。再就是语文老师那永不变更的教学方式，手中捧着一本语文细解，每节课的'开场白总是从细解上摘下来的。学习文言文，先是让我们抄写译文，上课时分两组读课文，他领着我们顺一遍之后，就开始背每句话和每个词的意思，背完之后小组比赛。每次学习新课，这都是必不可少的一套程序。我们对这个也都是了如指掌了。
说完语文老师，还有一个重量级人物要出场，那就是我们的物理老师。说起来她可是最有特点的一个。
首先是她的口头禅：
1.“我找一个同学起来回答一下”（虽然每节课都说，可是她从来都没叫同学起来回答过问题，只让我们虚惊一场）。
2.“我再强调一遍！”
3.“干脆一点”
4.“怎么样来？”（我们怎么会知道怎么样啊！）。
5.“继续来看！”
6.“这个题我真没想到有这么多错的！”
7.“那么”。我真挺纳闷，为什么我们的物理老师发明出来了这么多口头禅？真是佩服啊！其次就是他与语文老师有一拼的语言特色，记得有一次，我们正在上物理课，老师要去开会，于是物理老师急急忙忙的布置了一下任务，临走时丢下了这么几句话“班干部给我记下捣乱的一个来！（“一”字说得很重”）俩个！也行！再多唠！也行！”oh！mygod！真是晕啊，这不是说了几句废话吗，直接一句班干部把捣乱的给我记下了不就完了，还得费那么长时间。这句话从此变成了一句名言，至今仍会有同学把这句话拿出来模仿一下。还有就是我们物理老师好打嗝，不知道是吃得太多还是怎的，老师同时还有点健忘，可能是太累了吧，正说着一句话，腔调就改了，我们都听得出来，老师忘词了。
虽说老师们都是那么的让人开心，但他们同样都是我们的长辈，是辛勤工作的园丁，我们都应该感激他们的教育之恩，不忘报答他们。紧张的初四生活，还有老师的幽默来给我们做调味剂，他们可真是我们的“活宝”啊！
我们的好刘老师（汇总17篇）篇十五
这学期，《科学》老师换了一位姓叶的老师。据说，每届学生都为他着迷，凡是有幸被他教过的学生在“科学竞赛”中获奖的希望都很大。
他真的这么神吗？我倒要见识一下他有什么魅力。
上课铃声响了。当我们做完眼保健操睁开眼睛时，只见一个瘦高个子，戴着一副蓝色宽边眼镜，约三十岁的男老师倚在教室的门框上。他身着白色t恤，穿一条简约风格的牛仔裤，脚上穿着一双洁白的运动鞋，右手插在裤兜里。那酷酷的样子立刻引来男生阵阵的尖叫，女生也兴奋得交头接耳。
叶老师的课开始了，我们本以为他会像其他老师一样的开场白：“请把书翻到××页”，可他却用浑厚的声音说：“大家都知道，种子的生命力很顽强吧！”那像播音员一样的声音，马上吊住了大家的胃口，我们都被这个与众不同的老师吸引住了。
“在俄罗斯曾经发生过一件惊人的事。有一个男人总觉得肺部隐隐作痛，去医院做手术。医生一看，他肺里有一棵‘杉树苗’……”大家笑了。“医生刚想把树‘苗’拔掉，一个人冲了进来，高举着一块牌子，上面写着：保护‘小树苗’……”大家笑得捂着肚子。“于是医生就像移树木一样把‘杉树苗’移植到一个盆子里‘继续生长’，但那人却少了1/4个肺”。老师边讲边做着动作，那搞笑的'样子让我们笑得人仰马翻，有的拍桌子，有的跺脚，还有个同学笑得从椅子上摔了下去。瞬间，大家都喜欢上了这个幽默的老师。叶老师很会鼓励人。我的“科学”成绩不太好，在一节课上，叶老师对我的鼓励，从此激发了我对科学课的浓厚兴趣。
那次老师问我们：“花是怎样授粉的？”有的同学回答“是雄心碰雌心”，有的说“是雌蕾碰雄蕾”。我随口插了一句：“是雄蕊和雌蕊吧？”“对了”！老师大叫一声，像发现了珍宝一样。他伸手从讲台边拿起一个一米多长的盒子说：“这是你的奖品！下课来拿。”我惊讶地打量着这个盒子，这是什么东西？这么大？老师不会唬我吧？可是看到老师一本正经的样子，又不像在说着玩儿。
我半信半疑地熬到了下课，叶老师马上把那个盒子亲手递给了我，“这个归你了！”我兴奋地回到座位上立刻撕开了包装纸，哇！是一套英国皇家舰艇的精密纸膜。同学们都围了上来，向我投来羡慕的眼光，“叶老师真的送你啦？”“真好看呀！”
从那天起，我就爱上了《科学》。何止是我？我们全班都很喜欢。只要报课员一说：“下节课——科学”，教室里就一片欢呼；只要一听见下课的铃声响起，我们就会长叹一口气，一副意犹未尽的状态。
后来。我们私底下给叶老师起了个有趣的昵称——小叶叶。
我们喜欢小叶老师，他改变了我，改变了我们！
我们的好刘老师（汇总17篇）篇十六
刚刚踏入四年级，教我们的数学是许华清老师。时光匆匆，两年时间一转眼过去了他教了我们两年数学。现在虽然许老师不教我们班了，可我还是忘不了许老师的眼神，那么温柔，那么平易近人。
许老师长得很高，脸上似乎永远带着笑容，大家都觉得许老师玉树临风、风流倜傥。许老师的眼睛是最特别的，像一汪秋水深不见底。除此之外许老师的幽默也是我们喜欢他的原因之一。
我还记得上四年级数学第一堂课的情景，我还没有褪去二三年级的稚嫩，在下课紧张之余，买了一张课程表，在上课时间玩，许老师看见了并没有多说什么，只是用眼神望着我。我明白了老师的意思，立刻把课程表收好，又认认真真的开始听课了，老师点点头。因为这一件事许老师留给我的印象很深。数学成绩提高很快。许老师也在默默之中鼓励着我。
许老师也是我们班的体育老师。上体育课，自由活动的时间，许老师并不像老师，也从来不摆老师的架子，像一个邻家大哥哥一样。总是和我们打打闹闹，还和我们开玩笑。有一天上课，大家好像霜打的茄子——病怏怏的.一样，趴在在桌子上，一动不动的在睡觉，许老师讲题的时候也发现了不对劲，就故意在读题目的时候，把一二三四五，乱读一通，大家纷纷笑了起来，又恢复了精神。课后我们问许老师为什么这样念，许老师笑一笑，回答：“如果不这样说你么怎么恢复精神呢？”“原来是这样啊”我们恍然大悟。
我们和许老师越来越熟，特别是愚人节时，我们喜欢和许老师开玩笑，第一次我们骗许老师他鞋带掉了，老师竟然被骗了，低头往下看，顿时，全班笑成一片，我清楚地看见许老师也笑了，第二次我们骗他脚下踩到了钱，许老师又上当了，大家都笑了起来，后来许老师厉害多了，我们怎么愚弄他都没有上当，还反过来愚弄张子莹，说：“子莹不尊重老师，罚抄一百遍。”子莹和我都呆住了，子莹泪眼汪汪地望着许老师，希望能罚轻一点。许老师不容分说。子莹一下课就开始抄了起来，就在子莹抄了快十遍的时候，许老师笑嘻嘻地走过来说：“我只是开一个愚人节玩笑。”子莹“气”冒三丈，“如果你不当愚人节的玩笑，那你就抄吧。”许老师又笑嘻嘻走开了。不过正是因为这样，我们才更喜欢许老师了。直到许老师没教我们了，我们才恍然大悟，其实许老师并不会被骗，只是为了让我们快乐，才装做被骗的样子。
许老师，虽然你今年没有教我们班了，但是我们会永远记着你，记着我们在一起的快乐，这一切将成为我的美好记忆。
我们的好刘老师（汇总17篇）篇十七
这段内，有许多生到我们来实习，她们既是班主任，又是个门课的，我们班也不例外。
第一次见面时，我还记得很清楚。早上，班主任柴老师笑容可掬地走进教室，站在讲台后说：“我们班要来四名实习老师，跟以往不同的是，这次时间比较长，一个月。由她们来教课，大家热烈欢迎。”随后，个子最矮，长得最可爱的小俞老师先走进了教室，然后是大俞老师，接着是有一张红通通的脸，笑得最灿烂的尤老师和中等个的汪老师。她们都坐在教室的最后面。
在课间，她们四个就像活跃的音符穿梭在里。她们有的在和同学玩游戏，有的在教同学织毛衣，还有的陪着同学，帮他们排忧解难。我们相处融洽，而且也成了bestfriend!