暑假中的一件事五年级（汇总15篇）

作文是一种表达思想的艺术形式，它可以展现一个人的语言表达能力和思维深度。下面是一些经典的优秀作文范文，希望可以给大家提供一些写作的思路和方法。

暑假中的一件事五年级（汇总15篇）篇一

在暑假里，爸爸给我买了一辆自行车，我高兴极了。可是我还不会骑，当看着别人自由地骑着车时，我就非常羡慕，心想，如果我也会骑车子，像只小鸟在天空自由地飞翔一样该多好啊。爸爸好像看出我的心思，决定带我学骑车。

来到操场，爸爸先叫我学会推车，我绕着操场推了两圈，心想，我现在可以上车了吧。于是我扶着车把坐上了车，可当双脚刚放到踏板上的时候，由于重心不稳，我被狠狠地摔了下来，膝盖上渗出了血。“好痛，我不学了!”我灰心地说。爸爸一边把我扶起来，一边鼓励我说：“凡事不能半途而废，一口吃不成大胖子，咱们慢慢来。”在爸爸的鼓励下我又回到了车上。听着爸爸的指点，我渐渐摸出了门道：左脚先蹬起来，右脚再上，把握好方向，目视前方。这时爸爸说：“我放手了，你找感觉自己骑回儿。”我点点头，把好了方向，可双脚刚离地，车身就开始摇摇晃晃，我有点慌了，车子就和我在一个小水坑旁倒下了，我成了一个真正的“泥猴”。“不，不能放弃”爸爸的话在我的耳边响起，我咬咬牙，鼓起勇气扶起自行车，每当快要摔倒的时候，用一只脚轻轻点地，这样的方法我整整练了半小时，终于可以熟练地骑车了。我看着心爱的车就像一匹骏马，我成了勇武的驯服者，终于成功战胜了自己。

经过这件事，我懂得了一个道理：无论做什么事情都不能急于求成，不能半途而废，要有足够的耐力和毅力，脚踏实地才会取得成功。

我和妈妈来到了小河旁，拉开了笼子把它们放出了，它们自由自地跳回河里去，一边游一边回头看我们，好象在跟我们说;谢谢你们。’’我和妈妈高高兴兴地回家了。

在这个暑假里我做了一件非常有意义的事，在这里，我也想跟大家说蜻蛙是我们的朋友我们要保护它们。

暑假的一天，我与爸爸、妈妈一起到外婆家玩耍。

到了外婆家，外婆在厨房做饭，爸爸、妈妈看了也去帮外婆，而我则在客厅看电视。可是，这一片祥和的景象很快就被一个不速之客打破了，只听见外婆喊了一声“快打老鼠”呀，然后就有一只灰灰的小东西从我脚边呼啸而过，直奔椅子下，外婆从厨房冲出来，手里拿着篮子，脸上仍然余惊未定。

外婆把门关上，让爸爸拿着篮子在椅子旁等老鼠一出来就罩住它。让妈妈待在另一边，我观察它的行踪。外婆蹑手蹑脚地走到门后拿起一根棍子，走到椅子旁，使了一个眼色，示意准备好。我们回了眼色后，外婆抡起棍子，对着椅子一打，老鼠飞快地向着爸爸的方向窜过去。爸爸整装待发，把篮子一按，竟然没罩住。于是爸爸追着老鼠，在一堵墙前，爸爸追上了它。爸爸便用脚对老鼠发动猛烈攻击，这时，我赶来了，手里拿着篮子，我一按，便把老鼠罩住了，我们胜利了。

看着楚楚可怜的老鼠，我心中油然滋生出一丝怜爱，便对爸爸说：“它好可爱，我们不杀它行吗?”，爸爸说：“不行，如果不杀它，它就会继续为害人间的”。我苦苦衰求，希望能免它一死，可怎么也无济于事。最后，我们把它扔进河里了。

唉，要是它不害人，那该多好呀?

今年暑假，爸爸妈妈和我跟随旅游团，去外旅游。我们怀着愉快的心情出发了。

我们首先去了“上有天堂，下有苏杭”中的杭州。来到了美丽的西子湖畔。我们看到了水中正在盛开的荷花，粉红色的花瓣，一层又一层地围绕着花蕊。好大的荷叶，绿得发亮，像个大斗篷，盖在水面上，水岸两边的柳树随风飘动，它们给西湖，增添了柔和的色彩。

看了湖中的荷花，我们又上了小船去湖中心玩。艄公一边慢悠悠地摇着船桨，一边跟我们滔滔不绝地讲述《白娘子和许仙》断桥相会及雷峰塔中的动人故事。

离开大连，我们乘坐轮船，来到了山东。先去神话故事《八仙过海》神仙居住的地方——蓬莱仙岛。在岛上，坐上快艇，开始慢慢地行驶环游岛内。接着体验一下飞一般感觉。随后去了青岛的崂山，我乘上缆车，观光风景，四周的悬崖峭壁，似乎是从天上挂下来，真叫人发颤!最后我们来到北京奥运帆船基地，青岛五四广场。我在五四广场碧绿的草坪上，尽情地奔跑着，清新的空气，令人心旷神怡。

快乐的时光总是短暂的。我坐在回乡的飞机上，鸟瞰窗外的大好河山，心潮起伏。

暑假中的一件事五年级（汇总15篇）篇二

从小到大令我最难忘的一件事就是学骑自行车了。平时在上学或放学回家的路上，我看见许多大哥哥、大姐姐们骑着自行车优哉游哉的，我非常羡慕他们。

于是，我决定让妈妈给我买一辆自行车。妈妈说：“买自行车可以，不过你一定要天天练呀”！我下定决心的说：“我一定会每天练的，直到学会为止。”妈妈说：“好吧！”

一天，妈妈和几个小伙准备教我骑自行车，我满怀信心的学习。我觉得骑自行车也不是特别难的事儿。没想到，刚骑上自行车就摔了一大跤。妈妈走过来耐心地告诉我：“双手握住车把，挺胸抬头，两眼看着前方，双脚用力地蹬踏板。”我认真地按照妈妈教的方法去做，不过还是控制不住自行车。在这里，它就像一个不听话的“孩子”。你让它往东走，它偏往西走。好不容易控制住方向，可是车子偏偏又停下了，我几乎一点信心都没有了。这时妈妈微笑地对我说：“做任何事情都不可能轻易学会，只要坚持下去，就一定会成功。”

在妈妈和几个小伙伴的鼓励下，我又恢复了信心。我握紧车把，平衡住身体，控制好方向，自行车终于可以向前行驶了。这时所有的小伙伴都为我欢呼起来：“杜明星终于会骑自行车了。”我兴奋地对妈妈说：“妈，我会骑了！”妈妈语重心长地对我望着我：“孩子，你已经有了很大的进步，妈妈为你感到高兴。不过，现在你还不算完全掌握，以后一定勤加练习，才算真正的学会骑自行车。”

骑自行车，不仅可以锻炼了身体，而且还让我明白了一个道理：做人就像骑车一样要脚踏实地、坚持努力、不怕困难、永不放弃，总会有成功的一天。

暑假中的一件事五年级（汇总15篇）篇三

在这次暑假里，发生了这样一件事：

在7月21日，我和好朋友赵芷萱的关系断了。

刚打乒乓球时，我与好朋友赵芷萱，是形影不离的好朋友，比双胞胎都亲。一天下课，我俩在一起玩耍。渴了，她伸手往口袋摸，想拿零花钱买冰棒，两人一块吃。可是钱没有了，她的心猛地一跳，连忙把口袋翻出来找，可钱就像人间蒸发了一样，不见踪影。她忽然发现，口袋破了一个洞，想：“钱肯定是从这儿掉出去的。”她的的额头渗出细密的汗珠。这时候，我变戏法般的掏出一元钱，兴致勃勃的邀请她吃冰棒。她不由分说的冲我嚷道：“你这人怎么这样，捡了我的钱也不还给我!”我一愣，脸庞从展开的花朵一下子凋零“这是我妈给我的零花钱，怎么成你的了?”她一听更生气了，与我争得面红耳赤，满腔怒火的回家了。从此，我们的友谊断裂了。过了几天，赵芷萱见到我，不好意思的向我认错，是她误会了我，她把钱放在了另一个口袋里。我说没关系，只要找到就好了。并跟他说没有调查，请不要乱怀疑误解一个人。这样做会伤害一个人的`自尊心，对你我都不利。希望你以后多注意点儿。赵芷萱也认识到自己做错了，并一再向我道歉，我也很快原谅了她的错误。我们俩又和好如初了，愿我们的友谊天长日久!

今天，爸爸在家，妈妈对我们说：“我去买几斤饺子皮，买回来后大家一起包。”说着妈妈骑着电动车飞快地走了。

看着买回来的这些肉馅和饺子皮，我的手直痒痒，就迫不及待拆开袋子，拿出饺子皮，跃跃欲试包起来。妈妈笑着用质疑的口吻说：“佳怡，你会包吗?”我信心十足地说：“不就是包几只饺子吗?那还用学?还不是小菜一碟嘛。”说完，我就拿起一张饺子皮象模象样包起来：两只手把皮子展开，中间放上一点肉馅，把水在饺子皮四边涂一圈，再用手把边上一捏，一个饺子就做好了。我把胜利的成果往妈妈面前一举，妈妈笑得直不起腰来，说：“你这也叫饺子啊，充其量叫它个饺吧。哈哈”我不服气地说：“差不多能吃不就行了嘛。”爸爸凑过来说：“看我的吧，我来给你们露两手，佳怡，你看准了哦。”

爸爸教我从头做起，先拿起一张饺子皮、放馅，把饺子皮合起来，然后把四周的皮子捏紧，捏的时候要注意用食指和拇指把皮子的两边对捏，仅仅捏紧还不行，还要加上“花边”。爸爸边示范边讲解，我边听边做，按爸爸讲的次序包了个饺子，往桌上一放，妈妈又笑了，说简直是只“丑小鸭”。我仔细看了看，确实比较难看，我有的秒年泄气了，爸爸说：“‘丑小鸭’会变成‘白天鹅’的!”爸爸的话激励了我。我决定了再包第二个，这一次爸爸也改变了教我的方法：先让我专心看他示范，再手把手教我包，然后让我独立包……就这样，我一个接着一个包下去，饺子包得越来越漂亮，包饺子的饿速度也越来越快，最后连妈妈也情不自禁的赞叹道：“一群‘白天鹅’在聚会拉!”我听了也开心得笑了起来。

笑声中，我深深明白了。虽然是小小的包饺子事件，它也让我感悟到不少东西呢。

暑假里，发生了一件令我哭笑不得的事，那就是教外公学英语。放假后不久，不知道外公是怎样想的，让我教他学英语。

一开始，我以为外公是在开玩笑，并没当真。可是没过两天外公再次提出要求，我说：“外公，你都多大岁数啦?干嘛还学英语呀?”“七十几岁就算大了?老了也要学，这事不用你来管!你只管教我英语就行!”外公的回答让我没办法拒绝。

教外公学英语，可没想象中的简单，外公说他年轻时学的是俄语，没有半点英文基础，那就从一年级开始吧。第一天教外公三个单词，两个短语，第二天复习时，外公全忘了怎么读，可奇怪的是他居然会默写，我想这大概就是常听别人说的“哑巴英语”吧。我对外公提出明确要求：“必须会读会默!”外公真是个“听话”的学生，认真地在本子上记呀写呀。我再检查时，外公一边看着本子，一边读，读的声音也很荒唐，如“气球”的单词“balloon”，外公读的声音我听到的是“菠萝音”，“非常感谢”“thankyouverymuch”，我听到的是“杀狗喂猫吃”，我再一看，原来外公用的是汉字注音记忆法，这是我们老师坚决不允许的。我说：“外公，你种的菠萝会说话吗?杀狗喂那只猫吃呀?”外公没辙了。

外公的记忆里，英语“甜”能变成“苦”的，“咸”能变成酸的，气得我忍不住朝他发脾气。嗨!这时候，他又端出长辈的架子：“都是你爸妈惯的，还敢向我发脾气!……”没有办法，我只好说：“到底你是老师，还是我是老师?”

后来我才知道，外公想用这种方法让我复习英语。通过这件事我明白了，做老师真的不容易。

暑假中的一件事五年级（汇总15篇）篇四

暑假中的一件事五年级（汇总15篇）篇五

早就听说龙虾是外来物种，这家伙，生存能力强，繁殖率高，我很想见识一下。难得有机会和爷爷去钓龙虾。

一天下午，爷爷和我来到河边，做好充分的准备，环顾四周，只见芦苇丛生，河边找不到一点空隙，骄阳似火，可知了不管那么多，在树荫下唱着它快乐的歌。阳光照在波光粼粼的河面上格外耀眼。但是，这并没有阻止我激动的心。我十分好奇：为什么要在笼中放骨头呢?爷爷说“龙虾很喜欢这个味。”听了爷爷的话，我豁然开朗。我们拨开芦苇丛，爷爷把一条细绳系在虾笼上，我想：快点上钩啊!蚊虫悠闲地飞着，还不时哼着它那小曲儿——“嗡嗡嗡——嗡......”“唉呀，好烦哪!”蚊子喝足了，慢慢悠悠地走开了，本觉得过了这一关就清静了，苍蝇如同战斗机一样冲了过来，把它赶跑后，我已是满头大汗，我想回家，爷爷却一滴汗没出，好似完全静止似的。爷爷教育我说，一连用了好几个名言，什么“一心不可二用。”“心静自然凉啊”。太阳光越来越强，爷爷突然喊道：“上钩了!”正纳闷的我把一切事都抛到九霄云外去了，哈哈!上钩了吧!这龙虾似乎还不服输，大钳子扬起，尾巴一翘，这气势，气吞山河!我们就这样一连钓了几只，才心满意足地沐浴着夕阳的余晖往回走。

走在回家的路上，我想：没有工人精心保护小河，哪有我捉住龙虾的时刻呢?

公众号：东明小桔灯。

暑假中的一件事五年级（汇总15篇）篇六

在我的成长过程中，我遇到过许多事情，但有一件事是让我最难忘，最令我一生受用的。

在一个炎热的夏天，阳光直射在大地上，路边的大树病怏怏的，知了也渴得叫不出声来。我背着袋子，打着一把伞，跑向一家雪糕店。

当我气喘吁吁地跑到雪糕店前，才发现：老板没在店铺里。“啊？真扫兴，弄得我跑那么远过来。”我皱起眉头，挠挠脑后。正当我准备转身回家时，一块不起眼的棕色板引起了我的注意，我怀着好奇心跑过去看，木板上赫然写着：因为本店老板有事离开店铺，请自觉将雪糕表登记价格的雪糕钱数，丢入笼子。

我望了望旁边的笼子，计从心出，我狡猾地转了转眼珠子，想出了一个办法：我可以偷雪糕，不给钱！反正老板不知道！我拉开冰箱，拿出雪糕，撕开雪糕袋，一阵风吹来，那清凉的气息向我扑来，“真凉快呀！”我闭上眼睛，享受着这阵清凉的风。

突然，一双手碰了碰我的手肘，我的心提了起来：难道有人发现我偷雪糕了吗？睁开眼睛，一个小男孩用天真无邪的眼神望着我，小心翼翼地问我：“姐姐，能帮我放一下硬币吗？”我心虚地点点头。

“叮”硬币碰到笼子的清脆声响起了，我看着那孩子蹦蹦跳跳的背影，自愧不如，脸“刷”一下红了，为了弥补我偷雪糕的错误，我查看手中雪糕的价钱，老老实实地掏出硬币，投入笼子中，听着硬币碰撞笼子发出的声音，我心中那块偷东西的大石头随之落下。

在这下午，我知道了诚信是什么。仅仅是诚实吗？在我的心中，诚信就是雪糕店里投入笼子里那久久回荡的硬币声；就是那孩子望向我天真无邪的眼神。

在阳光的照耀下，在大树“沙沙”的响声，知了的鸣叫下，这就是最难忘的一件事。

暑假中的一件事五年级（汇总15篇）篇七

暑假的一天，我和妈妈一起去上街购物。

我们走着走着，突然一阵强烈的风吹来，楼上的花盆从天而降，掉到了地上.。碎瓦片割伤了我的脚，血止不住的往外流，伤口上还沾着几粒玉米般大小的小石头。妈妈不知所措，不知该去干什么好。就在这时，一位出租车司机看见了，他立刻拉着我们上车，一路飞奔。到了十字路口，是红灯，车又非常多，司机不停地按着喇叭，还转回头对我说：“小朋友，一定要挺住啊，很快就到医院了。”

到了人民医院，让人可恶的是，外科医生居然都下班了，害得我们只能到港北区人民医院。妈妈对司机说：“谢谢你了，剩下的路我们自己想办法吧！”司机着急地说：“那怎么行，好人做到底，送佛送到家。”车子又一路狂奔，来到了港北区人民医院。

到了港北区人民医院，司机叔叔又帮我挂号又是帮我找医生，忙得不可开交。妈妈也不闲着，带着我三步并作两步走，来到大夫面前看病。看着妈妈和司机叔叔焦急地为我跑来跑去的，心里有一股暖流不由得涌上自己的心头。医生帮我上好药以后，我就舒服多了，我走过去对司机叔叔真诚地说了声：“谢谢，我给你添麻烦了，对不起叔叔。”叔叔脸都红了，说：“不要紧，没关系的，为人民服务和为社会做些贡献不正是我们每一个公民的义务吗？你不要紧了吧，小朋友？”“嗯，世界上的人要是都和你一样就好了。”我回答道。妈妈从钱包里拿出了一些钱，对司机叔叔说：“这是车费和劳务费。”司机叔叔连忙摇了摇手，说：“劳务费我不能收，千万不能收，车费我收下就行了，不要硬塞。”说完，那位叔叔就一声不吭的走了。妈妈看见口袋鼓鼓的，就摸一摸，拿出来一看，发现车费居然还在衣服口袋里......

要是世界上多一些这样做好事不留名的的人，这个世界上就会充满了关爱，充满了和谐！

暑假中的一件事五年级（汇总15篇）篇八

第一步，首先，妈妈用饭杯打了我家4个人吃饭份量的米，大概就是1杯半，然后让我去洗米。妈妈说要洗两遍，洗米时要把米放在手心，然后用力搓，把所有米都搓过至少一遍，然后就一个手放在一边，接着倒水，妈妈说这样以防让米和水一起倒走了。然后按以上的步骤再洗一遍，就完成了第一步了。

第二步就是加水，妈妈说这个最重要的一个步骤，因为加水多了会变成粥，加水少了就会米饭心就不熟，所以一般的方法是，把米弄平，然后把手掌放到锅面，然后加水，水的量加到盖到手面就行了。

第三步就是把锅外面的水擦干净，以防漏电。

第四步把擦干净的锅放进电饭锅里面，盖上盖子。

第五步查看功能按键是否移至煮饭那边，检查过后就可以按下电源和开关，妈妈说按电源的时候一定要把手擦干，因为手湿会触电。

完成了以上五步后，就只要等电饭锅自已煮，开关跳了，再等15分钟左右，一顿热腾腾、香喷喷的米饭就大功告成了。

暑假中的一件事五年级（汇总15篇）篇九

六月十八号，我的qq签名是：为放假而战。在经历疯狂的期末复习，迎来了最后一场考试的结束铃音后，我按捺不住内心的狂喜，终于结束了，绽放的暑假时间终于来临了。

但，我的欢呼声还没有喊出来，迎接我的是妈妈摆在我眼前的作业。我听见的是心碎的声音：我的假期啊!于是，我又迎来了第二轮的疯狂，我的签名又改为：为赢得暑假自由时间而战。

这就是我暑假的心愿，仅仅是希望我能拥有自己的时间。

我很疑惑，妈妈说的以后，和我期盼的以后，是一个以后吗?

多么希望是一个以后啊!其实，我的暑假心愿其实很简单：还给我自由时间!

我以后能实现吗?

暑假中的一件事五年级（汇总15篇）篇十

我和妹妹去买菜，突然一包垃圾从天而降，正好砸在妹妹的头上，妹妹气的嘴巴都撅起来了，她抓起一颗石头，就扔了上去，那家的窗户哗的一下就烂了，妹妹大笑起来，那家的人把头从窗户里伸出来，对妹妹说：“我扔垃圾管你什么事？干什么要砸我家的窗户？”妹妹也不示弱大声说：“我就砸，我就砸，你管不着，再说你还把垃圾砸我头上呢！一块玻璃算什么，赔你十块，但你得赔我头发。”那人说：“不管你的头发，头发有什么了不起的。”

妹妹气的把手中的玻璃扔了过去，刚好砸在那人脸上，妹妹还要砸，我对妹妹说：“要搞好人际关系。”妹妹停住了，没有砸，那人看妹妹没有动手，吓唬妹妹说：“我把你告到公安局去。”妹妹害怕了，要把手中的零用钱50元给他，我没拦住，妹妹把钱包上石头扔给了他说：“别告到公安局去。”我对那人说：“我妹妹又没犯法，你敢把她告到公安局去，你这样恐吓小孩，不怕我们把你告到公安局去，你还得还我们的钱。”

暑假中的一件事五年级（汇总15篇）篇十一

每当我看见小猫，总要和它们玩一会儿来赎罪，它们常常勾起我埋藏在内心深处的阵阵隐痛。

记得我读三年级时，爸爸不知从哪里抱来一只小猫，它全身毛茸茸的，摸上去十分舒服，一双椭圆的眼睛，总是骨碌碌地转着，发出警惕的目光。我一见到它，就喜欢上了这只小猫，常常逗它玩，喂它吃饭，还给它洗澡。不久，我就和它成了形影不离的好朋友。

可是好景不长，一件可怕的事发生了。这天，我正为一道思考题冥思苦想着，可是这道题好像在和我“绕圈子”，就算我绞尽脑汁也做不出来，气得我拼命地拳手跺脚，小猫见如此情景，“喵……喵……”地叫了几声，好像要为我分担忧愁。我偏不领情，朝着它大喊：“你这臭猫，就知道叫，别的什么也不懂！”小猫被我一顿臭骂，又喵喵地叫了几声依偎在我的脚边，真是烦死人了，我飞起一脚把它踢出了家门，门外一声惨叫。我这在安静地做起了作业。

我终于做完了这道题，去找小猫玩，却不见了小猫，我轻声呼唤着它。

我永远记着这个不光彩的故事，我时常用我的泪水来洗刷我的罪过。

小猫，请你原谅我……。

暑假中的一件事五年级（汇总15篇）篇十二

暑假里的一天，我去奶奶家玩儿，突然，我发现奶奶的指甲红红的，很好看。我仔细观察了奶奶的指甲后，发现不是指甲油涂上去的，我问奶奶：“你的指甲是怎么弄呢？”奶奶告诉我：“这个是用指甲花包出来的。”我央求奶奶也给我包几个漂亮的红指甲，奶奶同意了。

我和奶奶首先到楼下的小花园里摘了一些指甲花的枝条和叶子，把这些枝、叶洗干净，用剪刀剪成小碎片，放到一个空碗里，里面再加入一小块白矾，用一个小木槌把这些东西全部捣碎，直到流出汁液。然后把这些捣碎的东西捏一块，均匀地放到指甲上，再用裁剪好的塑料纸把整个手指包起来，最后，用一块胶带固定，一个指甲就算包好了。奶奶总共给我包了五个手指，说是要过十小时以上，指甲才能变红。所以戴着这五个“手指套”总是觉得很不方便。奶奶还悄悄地告诉我，晚上睡觉千万不能放屁，不然指甲就会变成橘红色而不是红色。是真的吗？怀着忐忑不安的心情，我进入了梦乡。早上，睁开眼睛第一件事，就是看我的手指怎么样了。这时我才发现，睡觉时有两个“手指套”已经掉了，小心翼翼地打开其余三个，五个红红的指甲展现在我眼前，真是漂亮。

暑假中的一件事五年级（汇总15篇）篇十三

暑假里你有去过海边吗冰冰凉凉的海水，缤纷的贝壳，美丽的夕阳，总令人难忘!

在暑假去外婆家时，爸爸提议到附近的渔港玩。到了海边的沙滩，我们分成两组，一组在出海口洒网捕鱼，另一组则是在旁边的浅摊上搭筑小水坝。当爸爸正要把网撒出时，大家目不转睛的盯着网子，“哗!”一声，网子撒出去了，在空中画出最完美的弧线，成功的网到了几条活蹦乱跳的鱼。虽然不多，但却让我们大开眼界，更让我们雀跃不已!我也看见爸爸眼中闪耀着骄傲的眼神。

再来说说我们的堤坝，它是由一条像万里长城的土堆堆成的，旁边必须要挖一个坑洞蓄水，以免崩堤。而我是这个二十一世纪最伟大工程的总工程师。当水库的水太满时，我会一声令下，挖开土堆，水像千军万马般奔腾倾洩，流向辽阔的'大海。

除了沙滩外，渔货市场也是一个充满惊奇的地方，有新鲜的生鱼片，香味四溢的花枝丸，还有挥动大剪刀的大毛蟹……真是琳瑯满目、应有尽有，让我们光看就看得眼花撩乱，忙得不可开交!爸爸买了一串串烤得金黄般夕阳的花枝丸，啊!香喷喷的花枝丸多么吸引人啊!大家两三口就把一颗颗“夕阳”给“吞”进肚子里，那暖烘烘的感觉，真是口齿留香，意犹未尽呢!

暑假中的一件事五年级（汇总15篇）篇十四

暑假期间，我和爸爸，舅舅，姐姐一同来到渔民度假村，晴空万里，天空没有一丝云彩，太阳把地面烤得滚烫滚烫;一阵南风刮来，从地上卷起一股热浪，火烧火燎地使人感到窒息。杂草抵不住太阳的暴晒，叶子都卷成细条了，热得鱼都活蹦乱跳了，我心想：“哈哈!这下可钓到大鱼了。”我怀着高兴的心情开始钓鱼了。我先把鱼饵插在鱼钩上，然后向水的远处一抛，就仔细看着浮在水面的瓶子，我耐心地等待。潺潺塘水很动人的。小路边，石头的空隙中，它们愉快的，毫无顾虑的流淌着。阳光照射在水面上，闪烁着耀眼的光芒，就像在上面洒满了金丝碎银。偶尔，一部分溪水聚在几块石头中间，静静地淌着，小鱼儿在水中轻轻地游着。

几颗水珠从石头上滴下来，在水面泛成层层涟漪。突然，瓶子有动静了，向水里沉了一点，我赶紧向上扯，只见一条滑溜溜的小泥鳅扑通扑通地涌回水中，我非常生气，准备又开始一轮新的作战计划。只见旁边的`姐姐钓到一条又一条的鱼，听到家人一次又一次的夸奖她，我心里非常不服气。紧接着，我又插好鱼饵，抛向水中，认真地等待着，因为天气很热，所以我在冰箱里拿出一瓶可乐，一边享受着，一边等待着。这时，鱼杆在水里被鱼扯了三下，我用力收线，一条肥肥胖胖的鱼就在我眼前，我开心地把鱼放在桶里。我又看见爸爸钓到一条接一条的鱼。一条条自由自在的鱼欢快地游着，一阵阵清风迎分扑来，顿时让我觉得心旷神怡!

暑假中的一件事五年级（汇总15篇）篇十五

1、学会把一件事情的起因、经过、结果写清楚。

2、使记事的作文写的比较有条理，比较具体。

3、学会在很多事情中选择一件事情作为习作的材料。

4、提高参加假期活动的认识：参加活动使自己开拓视野。

5、增长才干。

6、了解社会。

7、丰富写作内容。

1、教学重点：选取材料，按事情的起因、经过、结果写得有条理。

2、教学难点：把事情写具体。

第1课时：

1、揭题，谈话导入，激发学生习作欲望。

3、要求简明扼要。

（1）学校组织的、居委会或村委会要去做的；走亲戚；农村学生进城镇。

（2）城镇学生去农村；参加劳动：家务劳动、农业劳动、义务劳动；旅游、游览等。

4、出示幻灯片揭示习作内容。

5、写一件暑假中自己经历过的或看到的、听到的事。

6、指导学生选取一件事作为习作材料。

（1）什么事比较容易写：亲身经历的、印象深刻的。

（2）什么事情写出来别人喜欢看：高兴的`、有趣的、新鲜的、有意义的。

（3）学生思考后选取一件事作为习作的材料。

7、出示习作要求：写清事情的起因、经过和结果。

8、注意语句通顺。

9、引导学生默读参考习作：《汗滴禾下土》。结合习作要求具体分析，明确习作要求。

（1）事情的起因（第1自然段）：稻子成熟可以收割了。

（2）事情的经过（第2、3自然段）：一家三口下田割稻，爸爸妈妈动作熟练，我使劲追赶，还是落在后头。

（3）事情的结果（第4自然段）：我们割完了稻，我经受了一次劳动锻炼，体会到了勤劳的可贵。

（4）分析文章结构（按期音、经过、结果分），体会谋篇策略（有详有略），学习具体的方法（见事情的经过部分）。

10、想想自己要写的一件事的起因、经过、结果。

11、学生交流，讲评，教师总结。

12、学生开始习作。

第2课时：

1、学生继续习作。

2、教师巡视。

3、指定两位学生进行交流。

4、教师讲评优缺点。

5、学生修改草稿。

6、抄写作文。