高中信息技术学期的工作总结高中信息技术学(模板14篇)

时间:2023-12-17 作者:JQ文豪

学期工作总结是为了向他人展示自己在学习和工作中的能力和成果。以下是小编为大家收集的学期工作总结范文,希望能给大家写作提供一些参考和启发。

高中信息技术学期的工作总结高中信息技术学(模板14篇)篇一

20xx学年第一学期即将结束,回顾这一学期,本人能够努力工作,认真学习,从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,,本学年按照教学计划和教学纲要的要求,已经如期地完成了教学任务.现总结如下:

一、思想认识。

在这一个学年里,思想上严于律己,热爱党的教育事业。一年来,努力提高自己的政治水平和教学水平。服从学校的工作安排,做好各项工作。

二、教学方面。

1、备课。

开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材,,虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教学软件,搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。,在备课组长的组织带领下:我们经常交流学习,寻找适合学生的教学方法。我特别注意做好以下几点:

1.以情景教学引入课堂教学,激发学生学习兴趣。

2.及时总结课堂上的不足,不断改进教学模式。

3.教学内容选取与其他学科紧密结合,注重趣味性,启发性,探索性和开放性。教学活动离不开理论与实践相结合这条主线。

4.认真的对待学生的作品,将学生优秀作品展示给同学们观看。

2、上课。

高中信息技术学期的工作总结高中信息技术学(模板14篇)篇二

本学期根据学校的安排我担任了初一、初二学年信息技术的教学工作,一学期来,认真、踏实、诚恳地做好本职工作,认真完成自己的教学任务,以学生利益为出发点,让学生在本学期的学习中能学有所得,掌握了一定的计算机打操作技巧。现就本学期所做工作作如下总结:

1、备课方面。

开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材,学习好《中学信息技术课程指导纲要》和《中学信息技术新课程标准》。力求吃透教材,找准重点和难点。为上好每一节课,我上网查资料,集中和汲取别人的优点,确定自己的教学思路。为学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教学软件,搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。

2、上课方面。

上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”。上课时认真讲课,做到演示到位,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力,注重学生创新思维的发展,培养学生的创新能力。在学生完成上机任务时,在每台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导。课后,及时做课后记,找出不足,总结一堂课的得失,并似出解决不足的方案。

关注学生的动手实践。根据本书的教学内容的特点,在教学中应更多去开发学生的动手能力,在教学中对此我十分重视,在讲完每个案例留一定时间给学生自主操作,老师在巡视的过程中给予指导,有时也可将某一学生作品做展示,加以评讲。同时每节课结束前预留一定时间让学生完成老师所布置的任务,真正锻炼学生的动手实践能力。

二、学习生活。

三、今后打算。

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清,成功地完成每堂课上各项任务。

2、对学困生多关心,多爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的.认识上有更大进步,激发他们对信息技术学科的学习兴趣,提高水平。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,杜绝在微机室里制造垃圾。使学生不仅在班级集中注意力学习,而且在机房上机时也要按规定严格约束自己。

4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力,培养学习兴趣和学习热情。

5、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫,努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。

教育教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的个性特点和学习问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

总而言之,本学期过地很充实,尽职尽责地完成学校赋予的教学任务,也意识的一点,认真充实的过好每一天,每一年才不会在即将老去的时候而悔恨曾经的虚度年华。

高中信息技术学期的工作总结高中信息技术学(模板14篇)篇三

回顾这个学期所从事的电脑教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于新学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。本学期我主要做了这一些工作,下面作工作总结如下:

1、做到期初有计划,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺利进行下去;由于教学计划安排的比较好,所以并没有给工作带来影响,反而在一定程度上有利于教学工作的进行,使得大量电脑理论知识得于传授给学生。

3、学生方面:在转差促优上,注意在教学中或教学之余以各种形式对学生进行思想教育,转化差生,促进他们的发展。

4、个人提高方面:在教学之余,我也注重自身发展进步。除了听课,评课,参加教研组教研活动外,我还注意到要自学。从思想上,利用业余时间端正自己;从行动上学知识,学电脑技术,学教学技能等;在生活上注意形象,为人师表。作为教师教学工作是主要的,但除了教学工作外,我也积极参加学校组织其它活动如:政治理论学习、业务学习等。

5、认真进行课后写教学案例和教学博客。新学期开始到现在共发表了30余篇博文2万多字。

6、兴趣班方面坚持每周给学生们讲述新知识,复习旧知识点。经过这些方面的锻炼,自己的flash动画制作方面和photoshop—cs2图像处理方面有了很大的进步。

1、通过对本册书的学习,在学习当中,不要忘记对学生的德育渗透。在学习过程中,培养学生热爱祖国,树立爱国主义和集体主义观念,树立远大的理想,从自身做起、从小事做起,多给集体争光添彩;以祖国的信息技术发展而自豪;培养学生创新思维,重视培养学生对软件方面的学习能力和获取新知识分析和解决问题的能力。

2、自身方面,认真按照教师职业道德水*要求自己,上课做到不用尖刻的语言辱骂、训斥、讽刺、挖苦学生。爱护学生,尊重学生人格,对学生既严格要求,又耐心指导,使学生生动活泼、积极主动地发展。

1、本学期,严格按照学校的规定,微机室完成了教学和使用任务,多媒体教室按照规定的每周使用率20节以上,并且组织学生在多媒体室进行全国计算机等级考试一级b培训。

2、及时进行设备的维护。好的设备必须进行及时的维护,出现问题后马上进行检修。不让机器耽误学生使用和教学。

3、认真打扫两个教室的卫生。每天进行拖地扫地。保持良好的卫生环境,让学生和老师有一个良好的学习和备课环境。

4、坚持按照学校的要求进行工作。每天下班进行设备的检查和用电方面的检查。是否关闭了电源和门窗。

5、多媒体室的使用严格按照规章制度来完成,合理安排每天的教师上课时使用多媒体室的时间。教师上完课及时进行卫生的打扫。定期进行设备的维护。

1、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。

2、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。

3、多媒体教室卫生不太令人满意,由于各方面原因,每周一多媒体教室机器打扫得不是很到位。

信息技术是一门不断发展的学科,展望学校的发展和学科的发展,我觉得还有许多知识要学,还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,争取取得更大的进步。

高中信息技术学期的工作总结高中信息技术学(模板14篇)篇四

1997年,我毕业于___学院,机械工程专业。与在座的大部分教师相比,我是半路出家的,存在着先天不足的非师范类毕业生,教育教学素质可说是体弱多病的。当年我连什么是备课,写教案都不明白。记得第一堂课,学生被我弄得云里来雾里去,可这堂课却成了我的生活史中抹不去的一笔。这样也好,它成了我的警钟。每每上课之时,脑海中总能浮现出这一幕,同时告戒自我,我要成为学生课堂的朋友,让他们觉得在我的课堂上不是在啃书本,而是在品尝知识大餐。

挥手之间,十个春秋却在灰飞中烟灭了。期间,我经过初中教师资格评定,成为一名合格的人民教师。相继,又获得了中等职业教育的教师资格证。在我的成长的过程中,除了自我的汗水之外,还有许多乐于助人的好同事,关心职工的好领导,我每跨出一步,都离不开您们的鼓励与肯定,使我更加坚定了信心。

记得第一次参加全县初中自然科学教师技能大赛中,我获得教具制作一等奖,综合素质三等奖,从此我挺起了胸膛,更加自信的站在讲台上。

记得带第一个初三毕业班,在自然科学的升学考试中,获得优秀率全县第一的优异成绩,得到同仁的好评。

让我感到自豪的是有一年参加全县初中自然科学优质课比赛,获得一等奖,总成绩第二名,当时参赛的人员中有好几位是县里的重量级人物,使我有种“踩在巨人的肩膀上”的感觉。

遗憾的是没有走出本县,去迎接更大的考验。这可能与我的求知热情以及蓄力待发的思想有密切的关系。从机械专业到自然科学(包括物理、化学、生物、地理等学科),再到信息技术,可说是在不断地跳槽,把时间与精力都用来忙于充电了。还好,每次跳槽都能平稳过渡,不会失去信心,比如从自然科学到信心技术,借助的是计算机科学与技术专业的优秀毕业生的.荣誉和信息技术教师资格证。不然,就不会象此刻这样有幸与大家一齐公事了。

信息技术专业,我虽然才认教两年,但有了学生的支持(学生说下学年要继续教他们,不要换教师),领导的肯定(校级优秀教师),同事的关心,使我信心百倍,永往直前。在此我要感激大家,多谢您们的关照,同时也期望您们能够不断地支持我。多谢!

高中信息技术学期的工作总结高中信息技术学(模板14篇)篇五

科学学科是我今年新任教的学科,以前只任过一年的六年级常识。但我知道这门课知识面非常广,实验非常多,不仅要让学生掌握很多的知识,更要培养学生动手和研究的能力,因此,对于这门学科,我丝毫不敢怠慢。

拿到科学教材后,我整体浏览了遍,初步了解了一下本学期的教学内容。然后,我又仔细研读了教师用书,对教学目标和教学方法有了大致的认识。

上课前,我认真研读教材和教师用书,上网查阅资料,先理清整个单元的教学思路,找出重点难点,然后根据本地环境和学校实际开始教学设计。在做教学设计时,我尽量体现学生的主体地位,让学生去自主探究,产生对科学的兴趣,掌握自主学习的方法,锻炼自主研究的能力。

科学课有很多的实验,这些实验能帮助学生更好地进行探究活动。但由于学校场地有限,实验室不够,我和余武来老师的又有很多时候是冲突的,所以实验很难进行。因此,我在课前就精心准备,尽量每个实验都做,虽然只是演示实验,但也能给学生以直观的感受,引起他们的好奇心,吸引他们的注意,引导他们进行观察和思考。有时候,我又在课堂上引导学生设计实验,强调注意的要点,在有条件的情况下,布置学生回家去进行实验,填写好实验记录,回校后再与同学们一起交流。

高中信息技术学期的工作总结高中信息技术学(模板14篇)篇六

计算机已经成为现代社会必须掌握的一种工具,对计算机的熟练操作也已成为现代人必须掌握的一项技能。与此同时,领导对提高学校教师的计算机技能水*高度重视。我校坚持校本培训,力求使所有教师能掌握计算机基本操作。经过培训,取得了一定的效果。现将本学期培训工作做一总结:

考虑到教师知识吸收速度和精神力集中问题,和学校条件以及考虑到培训对象在课堂上不能马上掌握相关的知识点,还需要后续的巩固与提高,再加上由于内容的精简,有些知识点不能在课堂上给大家做详细讲解演示,因此我们特地安排了分散学习,培训负责人辅导。

全体教师。

培训覆盖面广,知识点新、实用性强。从培训的现场反馈和课后反应来看,这次培训可以说取得了比较好的效果。大家在听课的时候注意力一直非常集中,而且能够有针对性的提出自己的问题;同时,作为培训教师来说,每次上课也是饱含激情,能够比较好的调动大家的情绪,双方互动良好。可见大家的学习积极性是非常高的,从中也可以看出我校教师都非常重视计算机技能的提高,渴望吸收新的知识,接受新的事物,而且大家对这方面需求确实很大。

从中可以看出,这次培训取得了预期的效果。我们考虑今后可以根据各层次教师的需求,更加细化、更专题化的组织计算机培训,将培训工作持续的进行下去。

虽然这次计算机技能培训在各级领导的关心、支持下取得了较为满意的效果,但还是存在一些不足和遗憾。首先,在培训内容上,由于培训时间所限,不能做到面面俱到,我们不得不一再压缩培训内容,舍弃一些原来准备的实用技巧和知识点,力求在以后的培训中补上。而且我们每次培训只能针对某几个方面进行详细讲解,比如大家工作中用的比较多的搜素等。而对有些内容比如专业知识,我们只是简单的介绍几个非常好的数据处理技巧,起一个抛砖引玉的作用。其次,由于培训对象本身计算机水*参差不齐,对于相对较弱的教师可能会觉得培训的部分内容会过于复杂,一时难以掌握。

总之,每次培训,经过我们事前的精心准备,虽然不无缺憾,但是总的来说还是取得了预期的效果,普及面广,反映良好,在提高教师工作效率上,起到一定的作用,为教师的教学以及信息化知识普及打下了一定的基础。

高中信息技术学期的工作总结高中信息技术学(模板14篇)篇七

如果说上学期对我校推行的pst课堂模式,我在理解上还是一知半解的话,那么经过本学期这两天的培训,使我对pst课堂模式有了更加深刻的认识,现在我可以自信地针对pst课堂说我们已准备好了,针对pst课堂今后将努力从如下几个方面做起:

一.课堂教学。

备课。“万事开头难,良好的开端是成功的一半”而备课室教学的开始。在备课过程中打破常规的备课方式,既要写教案又要写学案,也就是常说的备课也要备学生,站在学生的角度去思考问题,这就需要研读教材,确定教学内容和目标,以及教学方法,而备学案也是重要的一个环节。

二.课后反思。

曾经在一本书上看到“如果你花10年的时间认真写教学反思,那你很有可能成为一名教学学者”,这句话对我感触很大,对于教师而言,课后及时反思,并加以改正,是教学不断成长的重要途径,也是杜郎口的老师成功的不可或缺的一部分,而我们却从来没有去重视它。在教学后,应该审视自己的教学是否符合学生的实际水平,是否激发学生的兴趣,通过认真反思改正,不断促进教学质量的提高,增强课堂教学的魅力。

三.提升自身的专业水平及素质。

现在处于信息时代,知识不断地发展完善,作为一名教师,必须要有丰富的学识来引导,看到杜郎口的老师在演讲台上滔滔不绝,讲的头头是道,如果换上我们站在演讲台上,面对这么多老师,将会是怎样的一番局面。

通过这次培训,我感觉到需要学习的东西太多,不过,我有信心通过自己的不懈努力,尽快的提高自己的专业知识和教学水平,我会用我所学到的知识运用到工作中,从而成为一名合格的教师。

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高中信息技术学期的工作总结高中信息技术学(模板14篇)篇八

随着社会的信息化,信息技术已经成为一门必修课程。作为一名信息技术教师,我在本学期的教学中,认真总结自己的工作经验,仔细思考,寻找对策,以进一步提高自己的教学质量和效果。

首先,我在教学中注重培养学生的信息素养,让他们能够掌握基本的信息知识和技能。为了实现这一目标,我采用灵活多样的教学方法,如项目式学习、协作学习、自主学习等,鼓励学生积极参与,以提高他们的学习兴趣和主动性。

其次,我注重实践操作能力的培养,让学生在实际操作中掌握相关知识和技能。例如,在教授计算机基础课程时,我采用“任务驱动”的教学方法,让学生完成实际任务,从而锻炼他们的实践操作能力。同时,我也注重与其他学科的整合,让学生在学习信息技术的同时,也提高其他学科的学习效果。

第三,我注重与其他教师的协作和交流,共同提高教学效果。我积极参加学校和其他学校的信息技术教学交流活动,与其他教师分享教学经验和教学方法,以提高整个学校的信息技术教学效果。

最后,我注重自身教学能力的提高,不断学习和更新自己的知识和技能,以适应社会的发展和变化。我积极参加各种培训和学习活动,不断提高自己的教学水平和专业素养,以更好地为学生服务。

总之,在本学期的教学中,我认真总结自己的工作经验,仔细思考,寻找对策,以提高自己的教学效果和学生的信息素养。我将继续努力,不断更新自己的知识和技能,为学生提供更好的服务。

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高中信息技术学期的工作总结高中信息技术学(模板14篇)篇九

在上一学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,努力鞭策自己,力争在思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项活动。一学期来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,定能取得更大的进步。新学期即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的优秀教师。

在教学工作方面,整学期的教学任务都非常重。我担任高一共16个班级的信息技术课,但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常看电脑报等与信息技术相关的书籍,还经常网上找一些优秀的教案课件学习,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。在备课过程中我认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来,认真备课、上课,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构。我严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断进步,从而提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。为了激发学生学习的兴趣,我作了充分的准备,每堂课上之前我都查找各种资料和图片。我还辅导家里有电脑的同学学习一些课外操作知识,如辅导学生信息技术比赛,辅导学生制作网页,还辅导学生用word制作小报,取得了较好的效果。辅导的过程是辛苦和愉快并存的。通过这些辅导,我的经验增加了,学生也学到了东西,增强了他们学习的兴趣和信心。

排,兢兢业业,主要完成了学校电脑的维护工作,还经常参加学校各种成绩统计和打印,完成了学校领导安排的所有任务。在以后的工作,我将一如既往,脚踏实地,我会更加积极地配合学校领导完成各项任务,为学校的美好明天更加努力。

我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一个学期里没有缺席过一次,晚上也是坚持天天加班,一边完成学校的各项任务,一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中,我应更加勤恳,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好信息技术课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

高中信息技术学期的工作总结高中信息技术学(模板14篇)篇十

我接的七年新学生在信息技术方面的情况比较特殊,因为拥有一些村小学生没有学过信息技术,在这方面是个空白,甚至不知道鼠标的用法,不知道开关机的方法,而其他的学生呢?已经会在网上邻居查找游戏,知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限,有的时候老师都拿他没有办法。怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生,熟练地掌握最基本的知识,我进行了“分层教学”的模式,并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一,基本解决了常规教学中难以攻克的难题。

我平时注重自己的文化、业务学习,能攻记一本教学理论书,泛读两种以上杂志,撰写一定质量、教学论文。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线,信息技术更是如此。

根据上述总结,我深深感到,只要立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,就能创造性地搞好信息技术课的教学,就能使我的工作有所开拓,有所进取。

高中信息技术学期的工作总结高中信息技术学(模板14篇)篇十一

信息技术,简称it,已经成为我们生活和工作的一部分。在这个快速发展的领域中,我与信息技术的故事也开始了。

在我大学期间,我主修计算机科学,对这个领域充满好奇。在课堂上,我学习了编程语言、数据结构、算法等基础知识,也了解到计算机科学的广阔应用范围,从人工智能到网络安全,从软件开发到系统设计。

毕业后,我选择了成为一名软件工程师。我进入了硅谷的一家初创公司,从事软件开发工作。在那里,我接触到了许多新的技术,如云计算、大数据、机器学习等。我深入参与到项目开发中,与团队合作,共同实现了一些有趣的功能。

在这个过程中,我也深刻地感受到了信息技术的影响。信息技术的发展改变了我们的生活方式,让我们能够更加高效地进行沟通、学习和工作。同时,信息技术也带来了一些问题,如数据安全、隐私问题等。这让我意识到,我们需要更加负责任地使用信息技术,同时也需要更加深入地了解这个领域。

在未来的工作中,我希望继续深入学习信息技术,不断提升自己的技能。同时,我也希望能够为社会做出更多的贡献,推动信息技术的发展,更好地服务于人类社会。

总结:信息技术的发展日新月异,给我们的生活和工作带来了巨大的变化。在这个领域中,我们需要持续学习,不断提升自己的技能,同时也需要关注到其可能带来的问题。我相信,只有深入理解并积极应对信息技术的挑战,我们才能更好地利用它,推动社会的发展。

高中信息技术学期的工作总结高中信息技术学(模板14篇)篇十二

一学期来,我们信息技术备课组在学校领导的关心和支持下,在教务处、教科室、年级组的指导下,备课组同事们认真探讨、钻研和勇于实践,获得了宝贵的经验,取得了优异的成绩,收获颇多,下面对本学期备课组的工作做一总结:

我们信息技术备课组的老师在这个学期立足实际、搞好教学,并且不断更新知识、提高自身素质。尽管这个学期本组教师人员紧张,但通过全体成员团结协作、共同努力,尽心尽责,为学校完成了各项工作付出了自己辛勤的汗水。

信息技术课程的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。针对后进生不爱学习、上课纪律差的问题,组内教师常和学生做思想交流,倾听学生的心声,鼓励学生做作品,并对做出的作品给予很大的肯定,树立学生的自信心。

高中信息技术学期的工作总结高中信息技术学(模板14篇)篇十三

本学年根据教科室工作安排及教学大纲要求,信息技术科组全体教师认真贯彻落实以培养“会学习、勤探究、能合作、展个性”为目标的总体要求,实施特色鲜明的个性化及开放性教学,塑造学生的健全人格,师生共同发展。与以往一样,完成下列工作:

1、切实加强专用教室的管理,做到管理到人,责任到人。一年来各专用教室管理人员能够切实履行责任,从使用、维护、卫生、安全各方面做了大量的工作,使各专用教室发挥应有功能,更好地为信息技术教学服务。

2、继续加强学校网络共享空间的建设,经常性地进行管理,删除无效信息,对重要数据进行备份。

3、切实加强学校网站管理,制定学校网站管理工作意见,分栏目责任到人,一方面使网站内容更新制度化,使信息发布更及时。另一方面增强了信息的正确性,科学性和安全性。本学年,我校的网站继续遭到恶意攻击,由于安装的硬件防火墙,安全工作有了进一部改善,arp的防范工作也基本到位,病毒的影响正在减小。

4、本学年在维修人员黄老师努力下,及时维护各个部门及班级的电脑,为学校各个部门的信息技术应用带来了便利,保证了学校近千台计算机的正常使用;我们应用了网上报修系统,方便了老师和实现了维修工作的正常报修程序及工作量的统计。

5、配合软件公司开发基于本校特色的校园网解决方案。为学校无纸化办公作准备。

6、由刘千方、张志勇、黄名钦三位老师共同开发网络维护软件系统,建立良好的信息技术学习环境,基本解决了信息技术课最难克服的问题————就是学生玩游戏、随意上网及聊天等行为。这个方案,可以完全禁止学生上网聊天、基本限制学生玩游戏的行为、有效控制学生无目的的上网,这套系统的开发为我校节约了几万元教学经费。

1、投身于信息技术课的教学工作中。本学年刘千方老师为初中部参加网络教学的老师进行了《用excel构建局域网学习平台》的培训工作。

2、积极开展网络教学,探索信息技术与学科整合,组织部分教师进行网络环境下的校中校建模工作。

3、积极组织全科组教师开展教研活动,继续执行双周立会制度,结合学校实际,结合教学内容和学生实际情况,不断探索新的教学模式,改变学生的学习方式。

4、继续做好中央电教馆“十五”规划重点课题《基于网络环境下课程资源的开发与应用的研究》。

5、初步完成我们制定教学计划,初一年级讲授《信息技术》第一、二册(多媒体及常用软件的使用);初二年级上学期讲授《信息技术》结合本校的实际情况增添photoimpact图像处理及网页制作技术,下学期开设机器人及flash动画制作并在教学过程中初步尝试进行过程评价;高一年用全新的教学理念参与新课程的教学中,完成了必修及选修课的学习任务并顺利完成了会考任务。

6、刘千方老师与历史黄其成老师合作进行初中一、二年级历史电子课本的制作,已经有部分作品完成。。

7、本学年下学期教研组的全体老师为集美大学现代教育系的学生开了观摩课;并组织初中网络班的老师开了公开课同时也为集美大学的学生开了观摩课,宣传了集美中学网络教学的教育理念。

8、为初中部策划开展集美中学科学技术创新教育规划活动。

9、帮助华文学院为印尼华文老师培训信息技术。

10、教研组的每位老师本学年做了福师大及集美大学现代教育系的实习生的指导教师,将本校信息技术的教育理念传授给未来的新教师。

1、继续开展学生的第二课堂活动,高、初中陈宗云、张志勇、宋红老师坚持做好本次的奥赛的培训工作;组织学生参加今年的信息学奥赛。

2、本教研组的老师积极参加科技创新活动,是学校创新活动的中坚力量,本学年的科技创新活动取得了较好成绩,送省的6件作品中有我们教研组的三件。

3、初中张老师、宋老师经过初现完成了初中的奥赛选拔任务,并进行了奥赛的培训。

4、刘老师和物理组的张老师、王老师共同指导学生参加电子积木竞赛活动。

高中信息技术学期的工作总结高中信息技术学(模板14篇)篇十四

在开学之处,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。备课时认真钻研教材,虚心向有经验的教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。

2、上课。

上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其是本学科的特点,都是通过上机动手实践,完成教学目标。因此每节课前都要检查机器状态,有无“不可用机器”,及时修理。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练,充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”,在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力,在掌握基础知识的前提下,使学生能做出有创新、有创意的作品,使每个学生上了课后都有所收获。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对后进生进行手把手的辅导,课后及时找出不足。

在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱教育事业,各方面约束自己,鞭策自己,对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立良好的形象,使自己的思想再上一个新的台阶,同时也对自己思想上有了更加高的要求。

“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”每个人的一生都是在不断学习的过程中成长起来的。对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师必须拥有自来水。为此在工作中,我抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术教师和教学经验丰富的教师学习,吸取别人的好的教学方法,丰富教学手段,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。

本学期,我主要负责学校机房维护,帮老师维修电脑,保证各种活动的顺利开展,让教师、学生在愉悦的氛围中学习,必须有一个良好的环境,因此,我尽职尽责,做好每一环节的工作。学校机房机器的日常维修工作,教师办公室的机器坏了,得尽快进行维修,以确保教师们的正常工作等。

1、利用各种教学方法和手段,加强课堂管理,训练学生提高、集中注意力,提高课堂的有效性。

2、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

3、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对信息技术学习的认识上有更大进步。

教学是一个长期复杂的过程,组织好学生、组织好教学、提高教学质量,是我要努力的目标,而对于信息技术课,我要努力做到让学生从计算机上有新发现、有新收获,让学生感受到计算机中所蕴含的知识、技巧很多,激发他们的求知欲、探索欲,保持学生对信息技术课的新鲜感和兴趣感。

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