在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
以未来的我为题以未来的我为题篇一
你好吗？
此时此刻的你已经25岁了，你的相貌变了吗？应该更成熟了吧，你一定是已经上大学的青年了，未来的你做事还是那么冲动吗？我想你应该比十年前的自己更懂事了吧，也许你会考研，也许会步入社会，但是请不要忘记你曾经的初心。
亲爱的，你还记得儿时许下的诺言吗？你说长大后孝顺父母，给他们买大别墅，买奔驰宝马，你做到了吗？已经买了？或者正准备买？记得提醒爸爸以后少熬夜，对身体不好，天冷了让妈妈多穿件毛衣，你可要照顾好他们呀。
亲爱的，你还记得儿时的小伙伴吗？长大以后记得常温友谊那些最纯白的时光，不要忘却青春的模样，学生时期最好的记忆都是他们的，有快乐，你们一起分享，有悲伤你们一起分担，此时你们有联络吗？就算工作学业繁忙，也不要忘记与他们聚聚，我想他们一定会很想你，有了他们的陪伴，你的人生才可以会更精彩的！
记住一定要注意身体，不要常熬夜，不要透支自己的身体，感冒了要吃药，胃疼就不要喝酒，有病就去医院，不要挑食，会影响自己，空闲时多多锻炼身体，可以放松情绪，不要拿自己的身体开玩笑，不然你一定会后悔一辈子的。
最重要的你一定要报答你的老师，是他们教会了你知识，照亮你前方的路，你一定要懂得感恩，一定！
好啦，巩竞阳，珍惜此刻你所拥有的一切吧，因为他不可能从头再来，未来的你，如果是一位大学生或是成功人士，希望你莫忘初衷。我曾也多次梦到过你，但却从未看清你，也许未来的你是需要现在的自己去尽力描绘！
愿你事事顺
以未来的我为题以未来的我为题篇二
我还不知道你能做什么事，长成什么样子。
但我知道，你会象我，因为你就是我。 我不会强迫你去干任何事，因为你我都渴望自由，我对你，只有满目的希望。 你会当一位律师吧？这是我所希望的，这是我一直以来的梦想。
世界永远和平。那是，多么帅，多么威风的事啊！
反差，我也不会怪你，我尊重你的选择。
因为我就是你。
与责任。在平凡的岗位创造不平凡的人生。
以争取到幸福的。
现在做为中学生的我，还对你--未来的我，充满遐想，我不知道你能做出什么事，长成什么样子。
但我知道，你会象我，因为你就是我。
尽管现在的我还有许多缺点，但我相信你可以做到，
做到最好的我，责无旁贷。
还有，请不要告诉我你现在的状况，因为我想拥有一个未知的人生， 相信你和我想的`，是一样的。
因为，你就是我。
以未来的我为题以未来的我为题篇三
你好！
茫茫人海,我们只不过是尘世间的匆匆过客,我对未来充满了希望,在这个初夏的中午,我用所学的文化,安静地给你写信,为自己，为将来埋下一个伏笔,勾勒出未来的美丽。
我在学校上学的往事，你可记得？3 年级时因奔跑而被老师拒之门外,罚写检讨,于是和同你一起奔跑的小黄,小汤一起来了个“桃园三结义”？你与小吴斗智斗勇,把他驳得一句话也说不出来?你考试满分,连五官都要跳起舞来，高兴得简直要飞起来。在我们学校，日记长跑独一无二，我们的2周年庆祝活动，令我难忘，我用手中的笔记录下体育课上的“ 囧”事，在表演那天，我的日记笑“倒”了台下台上一片人，那一刻，永远被我铭记在心。这是金色的童年，尘封的往事。
18年后，张家港会是怎么样？是树木更绿？花儿更艳？我生活在这儿，会找什么工作，是成栋梁之材，还是默默无闻？也许我做了老师，老师像蜡烛，牺牲自己，照亮他人，把一个个学生教育成人。你可能已淡忘，在我给你写信的同时，陈老师正在切西瓜，把我们馋得“口水直流三千尺”，陈老师用美味多汁的西瓜引诱我们，让我们把这篇文章写好写精彩，在访问一个不存在的未知者，可是我知道，这是写给自已。
我现在的父母分别是医生和律师，虽收入不多，但也算中等，他们为我付出了很多很多，滴水之恩，当涌泉相报！也许，在18年后，我出人头地，他们却老了，时间永恒，所以应当好好孝敬他们。
18年后，正是而立之年，我希望在30岁时能有所成就，生活轻松愉快。
以未来的我为题以未来的我为题篇四
那时的自己也许事业有成，落落大方，家庭美满，又或许金榜题名，前途似锦，知书达理，再或许只是碌碌无为，默默无闻，穷困潦倒，但未来的我，一定不像现在这样充满稚气。
未来的我，一定不会因为一块橡皮而与同学争吵，一定不会在回家的路上与麻雀嬉戏，一定不会梳着凌乱的头发奔向那即将开走的公交车，也一定不会因为一张薄薄的奖状而欣喜雀跃一整天。
人都会成长，这是我们无法抗拒的自然规律，就像秋去冬来，太阳东升西落一样。但未来的自己啊，虽然你志气不在，但请不要忘记你的初心。就像树叶绿了又黄，黄了又绿，但它还是树叶，依旧在风中舒展着自己的身体。
未来的自己啊，你也许没有沉鱼落雁、闭月羞花的美貌，但请你一定要磨练出一颗坚不可摧的心灵，一双勤劳灵巧的手，一个机智灵活的大脑，一张说到做到的嘴。因为这些才是你立足于社会的前提条件。
有多少人在钢筋水泥的丛林里迷失了自己，让金钱的光芒遮蔽了双眼，为权力的得失而拼得你死我活，因生活的不易而磨平了棱角。其实我们看的比谁都清楚，但真正能始终如一的人，却很少很少。还是那句话——不忘初心。
未来的自己，你好吗?我希望能在清晨的公园里看到你奔跑的身影，在黄昏的咖啡厅听到你翻阅书本的声音，在秋天的公园望见你身为志愿者的样子，在冬天的养老院听到老人与你的欢歌笑语。
未来的自己，你好呀!我相信，只要你肯努力，就一定能活成你想要的样子，所以，请不要担心，大胆的向前奔跑。愿未来的你看到这篇文章，能够轻轻的摇头，并莞尔一笑;愿时过境迁，你还是你。
以未来的我为题以未来的我为题篇五
未来的汽车可神奇啦！它的弹性极强，即使有50000吨的重物压在它身上，他也会把重物弹开的。这样，车内的驾驶员就不会受到任何伤害。
未来的汽车还拥有一个特异功能：变形。你可注意了，我说的变形是指像变形金刚那样真正的变形。这样，万一遇到什么危险，汽车可以成为变形金刚，抵御危险。不但让司机过足了驾驶，变形金刚的瘾，还可以抵御危险，真是一举两得。
未来的汽车车头还装有一个大炮……哎哎哎，你这么着急去公安局报警干吗？这门大炮射出来的不是炮弹，而是麻醉针。麻醉针射到人身上，会使人昏迷。这就不必说了。令人拍案叫绝的是这种麻醉针射到机器上面，机器也会停止运转！因为这种麻醉针射到机器上面，麻醉针会放出一种病毒，这种病毒会自动寻找控制机器的机械，然后，这种病毒会侵入机器的电脑主板，使电脑停止运转。接收不到任何指令，极其自然就停止运转啦。说来慢，但实际上也就是一两秒的功夫，机器就停止运转了。
如果你走进了未来的汽车，你会发现车内并没有安全带！不用担心，当你坐到座位上时，你会发现，自己的身体穿上了一副机械装甲！这样，驾驶员的生命安全就得到了保障。
未来的汽车还可以自由地变大变小。当你没有存车的地方时，可以把它变小，放在口袋里。这样，你就不用担心车库的问题啦。
未来的汽车最为奇妙的就是外表看起来和其他汽车一模一样，没什么不同，但它实际上的内部空间比外表大十倍左右。但它占的空间还是和外表一样！
未来的汽车怎么样？你喜欢吗？
以未来的我为题以未来的我为题篇六
福尔摩斯，想必大家都知道，破案可是数一数二。晚上，我读着《大侦探福尔摩斯》一书。读着读着，20年后我便成了福尔摩斯。
一天，我在大街上逛，“啊”一声，一个人从楼上摔了下来，我急忙拿出随身携带的百宝箱，戴上手套，要不然会弄掉指纹，走到死者跟前。我拿出放大镜，仔细观察，最后判定死者不是跳楼自杀，而是他杀。我让人把死者送到殡仪馆的太平间。我想凶手看不到尸体是不会罢休的。于是我用摄像头观察事发地点的来往行人。突然，发现一个留着小胡子的外国人，他的行动很可疑，而且身高和我估计的一样。我将他带到公安局进行询问：“你能说一下昨完9点你在干什么吗？”“那时我去梦境花园溜达呢！”“你在撒谎，我看过报纸了，梦境花园昨天晚上失火了，失火时间是从8点到12点，你怎么能溜达呢？”在我的审讯下，他终于招了，这样一个案件告破了，又一个福尔摩斯诞生了。
过了不久，一个xxx的钱包丢了，里面虽然只有一张卡，但卡里却有一亿四千多万人民币呢，这些钱都被人取走了。接到案子后，我正在思考，突然从天空中飘来一张纸，上写着“413257689，我 在大上桥，快来！”我一看，好家伙，以为在龙摩大桥上我就不知道吗？我飞奔而去，在暗中还有30个警察，随着跑过去。到了桥上一看，没有一个人，后来才知道，小偷是我的师弟摩斯大盗，但我不能徇私情而放过他。这时他给我打电话。我和他唠上了。他说他在龙摩大桥上。我笑了笑，到头来还是大盗啊！他以为我的电话没有来电显示，就不知道是谁给我打来的。于是，我找来了移动公司，给他打了电话，说：“你的话费不足一元，请来充值。”他来了，我把他捆了起来，又是一个成功的杰作。
后来我又破了许多案件，于是，拿起笔续写《大侦探福尔摩斯》，我写的续集，读者也都非常喜欢。
“起床了，太阳晒屁股！”妈妈大叫，噢，是一个梦，不过，但我相信，我的未来不是梦。
以未来的我为题以未来的我为题篇七
1．启发学生自由地想象，培养学生的创新思维能力。
2．指导学生有序地、重点突出地、主次分明地说和写。
3．培养学生热爱学校、热爱生活、热爱科学的思想感情。
二、教学重点
启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象，并指导学生有序地、主次分明地说和写。
三、课前准备
1．课前学生绘制自己心目中“未来的学校”构想图。
2．制作多媒体课件。
四、教学时间
二课时（第二课时为写作及讲评）
五、教学过程
第一课时
（一）导入。
1．谈话：同学们，伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“想象是一切创造之源。”小的时候，我就曾经幻想过，如果我能够像小鸟一样，有那样一对翅膀，那该多好啊！
2．出示课件，引导学生想象：假如你有一对翅膀，你想做些什么？（板书：想象）
（二）揭示本次作文主题。
2．出示课件：“舞小”的过去，现在……
3．今天这节课，我们就来想一想、写一写未来的学校。（板书：未来的学校）
（三）启迪学生的想象。
2．创设情境。（卡通课件，进入“未来”）
3．在音乐和导游的语言感染下，你仿佛见到了什么？
4．小组交流：把你心目中未来学校的样子说给组内的同学听。
（1）未来学校将会建在哪儿？
（3）来来学校运动场是怎样的？
（4）你认为未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施？
（5）你对未来学校的教师有哪些要求？
（6）未来学校学生怎样学习？
（7）未来学校会培养出怎样的学生？
6．讨论，交流：你觉得同学们的想象怎么样？
（学生评说。教师板书：大胆 丰富 新奇）
（四）指导学生完整口述自己设计的未来学校的样子。
1．学生出示自己绘制的未来学校构想。
2．指名上台介绍自己的画面内容。
3．全班交流评价：你们认为他说得怎么样？
（师相机指导并板书：介绍 有序 重点突出）
4．小组按要求口述交流各自心目中未来学校的样子，互相补充完善。（要求：有序、重点突出）
（五）写作练习。（教师巡查，相机指导写作）
以未来的我为题以未来的我为题篇八
看到这封信后不要惊讶，没错，我是十年前的你。
xxx，记住：你大学快要毕业了，一定不可以松懈。以前的你总是懒懒散散，不把学习放在心上，可是现在你一定要拼搏，坚持。有人说：“杨发明学习很好！”可是，你扪心自问，自己真的有大家想的那么优秀吗？你真的配得上大家的称赞吗？你真的对得起大家的期望吗？不，你没有，你配不上，你对不起。所以，现在，一定要好好把握这一时段，让那些心里的疑惑彻底消失。正所谓“艰苦奋斗一阵子，幸福生活一辈子。”你一定要记得我的忠告。
xxx，你记住：你已经成年了，不是一个只会问父母要吃要喝的小孩子了。父母对你的养育，对你的心血，你一定是最清楚的。他们对你的爱，你也一定是最懂的。父母一辈子的心思都放在了你的身上，你一定不可以辜负他们。还有更重要的是，你一定要孝顺。百善孝为先，连这一点都做不到，你还可以干什么？现在他们老了，你一定要多多的陪伴他们。不论你有多么的忙，你都要常回家看看，不可以让他们觉得孤独，因为那里才是属于你的家，那里有等你回家吃饭的年迈的父母；现在他们老了，你一定要体贴他们。在外面你要报喜不报忧，他们已经为你操心了一辈子，不可以继续让他们操心了；现在他们老了，你一定体谅他们。有时候，或许他们会有些啰嗦，可是，你不可以嫌弃，因为他们始终是为了你好，是在为你着想。
xxx，你记住：你要快乐。经历了那么多事情，你也有了一定的积累了许多人生烦恼。没关系，这些都不算什么，把他们都抛得远远地。你的人生不可以被忧伤，烦恼占据；还有，你要坚强。即使遇到再打再多的挫折，你一定不能倒下。“忧郁的日子需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临。”只要你足够坚强，时时充满希望，信念，没有什么是你克服不了的。
希望你记住我的话。
十年前的你
以未来的我为题以未来的我为题篇九
早晨，我乘着“甜心号飞船”来上班。
我的机器人助理珍妮，早已经在门前等候。“早上好，董事长！”“嗯，早上好！”我乘坐“升天电梯”来到地160层。我的办公室很气派，墙上挂了好多画，使办公室看起来很漂亮。
我拿起话筒拨打了珍妮的电话。“喂，珍妮，把今天应聘人的资料发过来。”“知道了！”在秒后，我接收到了几个人的资料：第一位，姓名：苏冰琦，性别：女，年龄：24岁，应聘：总经理职位；第二位，姓名：王亚轩，性别：男，年龄：23岁，应聘副总经理职位；第三位，姓名：聂艺菲，性别：女，年龄：23岁，应聘记者职位；第四位，姓名：韩雨潇，性别：女，年龄：22岁，应聘记者职位。我的助理珍妮打电话对我说：“董事长，请去检查应聘人。”“好，我这就去！”我来到应聘室。向他们一一提问，珍妮在一旁用“电子笔”飞快地记录着。“检查完毕，除韩雨潇以外，全部通过！试用期半个月！”我大声宣布。“耶！”房间里响起一片欢呼声。我回到办公室，伸了个懒腰，坐在“休闲按摩椅”上，按摩着后背，打开听着音乐。看了看“万能手表了，去吃饭！“机器人厨师”一边耍杂技一边做饭，把大家逗得哈哈大笑。味道就别说了，使人回味无穷。
下午，由于上午把下午的事情都完成了，我决定带大家出去采访一下，回来再登一些家庭新闻。我们乘坐“开心越野车”来到大兴枣园小区采访。居民们家的小窍门可真多啊呀！我们忙的不亦乐乎。太阳要下山了，我们回到公司，把资料放在一起，然后就下班了。
我来到家门口，按一下手印，门就自动开了。我进门就开始用“定量热水器”洗澡，它可以定量喷水。洗过澡，我打开“高智能电视”，说了一声“古装剧”！它就打开所有古装剧让我挑。我看了一个小时电视，也困了，来到卧室，打开我的“折叠音乐床”，伴随着悠扬的音乐进入了梦乡。