小学写人作文素材积累优质(十篇)

时间:2023-08-02 作者:储xy

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

写人小学写人积累篇一

仙人掌虽然没有婀娜多姿的外表,也没有沁人的芳香,更没有五彩缤纷的艳丽。我喜欢它的理由是因为它那顽强的生命力。

远看仙人掌,它非常丑陋,全身带刺,像一只刺猬,又像一个带刺的手掌。它全身都是墨绿色的,像几个大饼连在一起。

我细细地看仙人掌,它绿得发亮,椭圆形的,厚厚的叶柄像熊的耳朵。它的表面非常光滑,真像一个溜冰场。它身上的刺尖尖的,硬硬的,直直的,长短不一,像许多钢针。刺是白色的,排列得很整齐,如同一个军队:最长的像将军,最短的像勇士。仙人掌的形状就像一只奇形怪状的大手,极力地张开着,外表着实不好看。一身黄中透绿的衣裳,浑身溢满了小刺儿,只要你的手指与其亲密的接触,哪怕是轻轻一触,定会扎上那么一根。严重时,还会有血痕呢!也许“仙人掌”就是因此而得名的吧。

虽说仙人掌其貌不扬,但它却很耐旱。妈妈告诉我:“它七八天不喝水,也一样能活。”起初,我有些不信,就试了试,连续几天没去给它浇水,可它竟然一样的滋润。

仙人掌不仅耐旱,而且生命力极强。即使断了一两根枝,也不会影响它的生长。冬天,仙人掌不畏严寒。当北风怒吼时,它仍然全身绿油油的,在风中傲然挺立着,十分英勇。

别看仙人掌外表很丑,可它开的花赛过白牡丹。一朵朵洁白如玉的小花还散发出阵阵清香,让人不由得想摘下一朵来。

仙人掌,你那不屈不挠的精神让我由衷地对你敬佩,也启发了我要向你好好学习的志向。

写人小学写人积累篇二

每个人都是独一无二的,包括性格、长相。所以,请你记住,我是徐伍飞扬,独一无二的徐伍飞扬!

从一个人的爱好,就可以看出一个人的性格。

我很喜欢听音乐,无论是古典、现代、摇滚、抒情,我都会去欣赏。常常在下午两点到三点二十之间,带一本书,拿一杯水,坐在阳台上,接受阳光的洗礼。

我喜欢安静,也喜欢喧嚣。每当天空闭上了眼晴,小鸟回到了巢穴,月亮和星星开始上班的时候,那种寂静、静谧,会让我感到不安,感到焦躁,必须有点儿声音,才能让我安心。但如果我在看书时,旁边有人在吵闹,我就会很不开心。

看书能提高一个人的修养与内涵。我就很喜欢看书,书柜上摆满了我喜欢的书,像是《繁星·春水》《雾都孤儿》《老人与海》等。每当我看到了一段令我感动的语句,就会用笔把它摘录下来,写在好词好句本上,闲暇时,拿出来看看。还会把心中所想、所感给画下来。是的,我还喜欢绘画,喜欢写作。

我的这些“喜欢”,不仅给我带来了快乐,还给我带来了成就。绘画作品曾获得过全国中小学生绘画大赛一等奖,多篇文章在报纸上发表,获得了年度“十佳小记者”提名奖。

写到这里,我相信你差不多已经猜出来了,我是一个内敛、安静、偶尔会撒撒娇、不擅长与人打交道的女生。

在《我就是我》这首歌里,有一句歌词是这样的“我就是我,是颜色不一样的烟火”。的确,如果把孩子比作烟火,你不去点燃它、教育他,你永远不会知道,它究竟会绽放出怎样美丽的色彩。

写人小学写人积累篇三

看!那面镜子里的就是我的偶像。她留着披肩长发,小小的眼睛已经暴露了她的喜感,塌塌的鼻梁,能说会道的小嘴巴。穿着一件宽松的t—恤衫,深色的牛仔裤,一双白色的帆布鞋。

她非常活泼,甚至可以用“静若处子,动如脱兔”形容她毫不为过。她有安静的时候,安静的让爸爸担心,安静的让妈妈浑身发毛。她也有“脱兔”的时候,“脱”的邪乎,“脱”的千奇百怪。

去年夏天,天气正是最热的时候。她十分活泼,到处乱动,做各种千奇百怪的表情,让大家把注意力都集中在了她的身上。然后,她像“发神经”似的,随即做到板凳上,一时没有坐稳,“呼——”的一下摔到了地上,成了狗啃泥。家里的气氛上升到了极点,爸爸将一口茶喷到了桌子上,妈妈笑的按着肚子说“救命”,这个狗啃泥不在意料之中,但让气氛high了起来,也得到了她想要的结果,挠了挠头站了起来。这就是她“脱兔”的时候。

接下来,要说安静了。唯一能使她安静的方法就是看书,只要她一摸到书,整个吊儿郎当的神态完全不见了,会坐到书桌旁,安静的看书,几个小时一动也不动。这也是她作文总是范文的法宝。

这就是她,“表情帝”,“傻呼呼”为一体的她,我的偶像。你现在知道她是谁了吧,她就是我,没有大红大紫,没有过万的粉丝,这就是她,也是我。

其实我们每个人都可以做自己的偶像,不需要别人认可,只要自己想做,就能做!

写人小学写人积累篇四

深夜,风捎来一阵阵寒意。浓墨般的天空不时闪理儿颗繁星。整个小镇显出一片寂凉空荡。

我不由得扯扯衣袖,缩着身子,妄想抵御这寒冷。正准备,接水喝,却发现厨房的灯亮着。想著,该是外婆在洗衣吧。望着洁白的灯光,仿佛能看见老人洗衣的背影,仿佛能感受那凉水的刺骨1画面渐渐模糊了,又渐渐转到半年前的那天。

我想起了一句很幼稚的话一一我的外婆是世界上最好的外婆。可不就是嘛,我的外婆是那么的好。

外婆,您是那么的好,那么的好......

写人小学写人积累篇五

这次过年,我去了老家——黄冈。那里依旧如记忆中一般美丽,我见到了许久未见的奶奶。

她的脸被岁月刻上了道道皱纹,背佝偻着。我握住她的双手,才发现奶奶的手上已经没有多少肉了,瘦成了皮包骨头,看着让人心疼。我不可抑制地叹了口气,想到奶奶经常一个人在家,便更觉痛心了。

我们亲热地同奶奶打过招呼后,就搀扶着她进了屋。

我是闲不住的主儿,一进屋,就开了电视。彼时,电视上正播着一则关于空巢老人的广告。我望向奶奶,看着她正有说有笑地同爸妈交谈,眼中似有泪光闪现。我情不自禁的想:还好爸妈孝顺,若是不孝,奶奶岂不更孤独?想到这儿,我自然而然地想到了爸妈经常教诲我的话:百善孝为先。

时光的齿轮转得飞快,但我仍然记得多年前的一件事情。

那是二年级的一个夏天,也是我真正懂得孝顺的时候。

彼时,我正坐在电视机前看电视。正看到关键时刻,妈妈说:“吃饭啦”,我漫不经心地回了句:“哦”,眼睛始终没离开电视,脚也没动一下。见我几分钟了,都还没动静,爸爸过来关掉了电视。顿时,我的脸就拉下来了,大声地冲他吼了句:“还有一点儿就结局了,你关什么关!”说完,我就后悔了,害怕爸爸会打我,但要面子的我还是梗着脖子看他。

出奇的是,爸爸的表情依旧淡然,他对我平静地说了句:“你刚才是不孝的表现,你好好想想我平时都教过你什么?”语罢,他扫了我一眼,我只感觉到冷气嗖嗖往上冒,这感觉摄入了我的心底。

爸爸走后,我的大脑冷静下来,想到爸妈常说的“百善孝为先”,再一想到爸妈平时对奶奶说话的态度和举止,我便觉得羞愧得无以复加。我不停地责骂自己:爸妈为我奔波劳累,我却还这样对待爸爸,我真是不孝啊。

想了许久,我终于决定去跟爸爸道歉。于是,我去到餐桌上的第一句话便是:“爸爸,对不起。我以后一定不会这样做了。”稚嫩的脸庞是从未有过的坚定。

直到现在,我仍不忘那天许下的诺言。再转头望去,爸爸正陪着奶奶聊天,而妈妈则是在一旁削苹果,她削好的第一个苹果便递给了奶奶。

虽说我们家从未定过家风家训,但我一直觉得,孝顺就是我们的家风家训,只不过它是化成了行动。

我定会将这家风家训传承与发扬,它也将陪伴我走过一生。

写人小学写人积累篇六

刚来到这儿,人生地不熟,同学们都好奇的望着我,就象看动物园的小动物。同学们给了许多好处,在学习上为我提供帮助,而我却把这当对乞丐一样充满了鄙弃,不肯接受这高贵的帮助。

而打开我心结的,却是他-一位优秀的学生。我丝毫不敢接受这纯洁的友谊,也不敢妄想成为他的朋友。再我的心里,二中是有名的,二中的学生是优秀的,而我这个从乡下来的学生是不会在这里占有一席之地的。于是,我对他只有敬重,没有情谊。

不过,这种情况不久就消失了,记得那一天,我在数学报上遇到了一个难题,几番攻关都兵败而归。正当我焦急之时,他过来和我说:“不会”不待我说话,他就展讲述,终于,我学会了那道题,也读懂了他那充满善意的心。于是,操场上有了我们相随的身阴;教室里有了我们相伴苦读的画面。

终于,我们班获奖了。

对我是这样,对他人亦是如此。

记得哪次,小d不知从哪里找来一道经典试题,自己苦思冥想无结果后,就向他求助。他放过自己将复习的功课,花费了几天时间终于解出,毫无保留的传授给小d。

对人是如此和善,对待学习却一丝不苟。

“忘了,让我来告诉你吧,应该……”到后来a老师发问是时,只有我和他知道解法。而我的,就是他的。

他是我至此为止我最感激的一个,他的性格,在我眼里和心里是最伟大的,他曾帮助我的,我都深深的藏在心里,作为终身的回忆。

我的挚友。

写人小学写人积累篇七

我的奶奶今年68岁,高高瘦瘦的个子,喜欢穿素色的衬衫和平脚长裤。她每天都到公园运动,然后又到市场里买菜,走起路来风风火火,比年轻人都快。但奶奶身体也会经常有些小毛病,脚痛、胃痛、头痛……也许年纪大了都会这样子吧。

从小到大奶奶都很少陪我玩,小时候,多是爷爷带我到小区散步,现在又是爷爷接送我放学,连邻居都说,小杰是爷爷带大的。

虽然奶奶很少陪我,但是她对我特别唠叨。

每次放学回到家,当我拿出小零食,打开电视机,准备享受自己的休闲一刻时,奶奶的声音就会响起:“阿杰,你的作业做完没有啊?又敢看电视,作业又要做到什么时候?”我只好关了电视,拿出我的作业来。否则,奶奶就有更多的咒语念起来。

有时候我口渴了,想起爸爸放在冰箱里的可乐,于是就拿出来准备喝,若是被奶奶看到,她的“忠告”总会响起:“别喝冷饮,会搞坏肚子的,以后叫你爸爸别买这些饮料,还放冰箱。”听了她的话,我只好很不情愿地把可乐交出来。

奶奶总是坏我的“好事”,有时真得觉得她好烦,直到有一次……

一个星期一,我起床准备上学,突然肚子一阵绞痛,周身没力,上完洗手间还是不行。爸妈急着上班,只好帮我请假,然后带我到奶奶家。奶奶一看我可怜的样子,就关心地说:“阿杰,不用怕,你应该是昨天在惠州吃得太杂了吧,我有个药方可治你的肠胃病。”有气没力的我点点头,心里想:奶奶真厉害,昨天我的确吃了好多东西啊。奶奶马上动起手来,忙里忙外的,一时为我煮药,一时为我煲粥,接着又喂药给我喝……这几天奶奶的脚有些不舒服,现在却让她来照顾我,看着她进进出出身影,脚还一瘸一拐的,我心里感到一阵惭愧,突然明白,奶奶平时的唠叨都是为我好,可我还嫌奶奶烦……一颗颗的泪珠不由自主地往下掉。

写人小学写人积累篇八

“你已经连续几次没交作业了?这回又没交,你还想怎么样?”卢老师生气地说着,快步朝周士昕走来。周士昕呆若木鸡地望着卢老师,不知所措。

“你真是连一年级的小弟弟小妹妹都不如了。我今天让你去看看他们是怎么样的。从今以后,你再也不要想跨进我们301班教室的大门一步!”面红耳赤的卢老师愤怒地朝周士昕大吼着,声音大得像河东狮吼。果然,卢老师拉住周士昕往外拖。周士昕体壮如牛,非常结实,班里几乎所有同学都打不过他,同学们都叫他“大猩猩”。可这一回,尽管“大猩猩”拼命挣扎,但也无济于事,卢老师三下五除二就把周士昕拖出了门外。毕竟小孩子的力气比大人小。

我们本以为卢老师只是吓唬吓唬周士昕,可是他们下去很久都没上来。一些爱凑热闹的同学都以小便为借口,下去看个究竟。我也迫不及待地去凑热闹。来到101班教室门口,见周士昕傻傻地坐在教室的最后一排,一动不动。卢老师正在跟一旁的101班班主任讲个不停。

我们见两位老师快聊完了,就飞快地跑上楼去。过了一会儿,两位老师带着周士昕上来了。原来孙老师苦苦求情,卢老师终于把周士昕“放”了回来。

是啊,都是作业惹的祸。我们只有按时完成作业,才能不受老师的批评,才能和同学们快快乐乐地学习,玩耍。卢老师今天狠杀“大猩猩”,也儆了那些猴性不改的人。

写人小学写人积累篇九

在这小学的六年春秋中,我遇见过许许多多的老师,但只有我的班主任董老师令我难忘。

董老师是一名五十多岁的女老师,棕色卷发与耳垂齐平,戴着一副颇显文学素养的眼镜,眼睛不大却炯炯有神,是一名十分温柔的老师。

在五年级时,我的数学成绩直线下滑,即使是简单的试卷成绩也不太理想,最差的一次甚至不及格。由于多次数学考试成绩都卡在七、八十分左右停滞不前,董老师便把我叫到了办公室。

我在董老师的鼓励和温柔的目光中回到教室。

放学回到了家,我耳畔一直萦绕着老师的谆谆教导。我一定不会让董老师失望的!我这么想着,同时我也做到了。

从此,我像是换了个人,上课认真听讲,不做小动作,不开小差,也很少在上课时和同学讲话了。

果然,功夫不负有心人,在一次数学考试中我考了满分,虽然同我一样考了110分的同学有足足近10个,但这对于我是一次很大的进步。

可天下没有不散的宴席,转眼间我即将毕业,但是,我仍会记得董老师的教导,以及老师带给我的快乐和启迪,难忘我的董老师。

写人小学写人积累篇十

小草,把春天的门打开;鲜花,把夏天的门打开;硕果,把秋天的门打开;寒雪,把冬天的门打开;老师,把智慧的门打开。而我的班主任周老师用她的新观念新思路把我们的心灵打开。

记得去年四年级刚开学,来了位新班主任-周老师的时候,周老师就让我们自己安排座位。我刚开始不太理解,因为如果这样随我们的话,很可能让我出现懒散的现象。不过,在之后的课程上,我的看法被我自己否决了。

第一周开始,周老师就别出心裁让我自己找同桌,这可把我们乐坏了,按以往是想都不敢想的事,同学们个个一下都神采飞扬起来,这以后课堂上只要老师提出问题,就有一大片的同学们举起手来回答,反而弄得老师有点不适应。遇到难的问题,同学们立刻会运用座位的便捷,马上展开讨论,连以前从不举手的同学也举起手了。这可得归功于周老师啊!对于这位新老师的管理方法,让我真是刮目相看。

时间一天一天的过去,我们同学之间的生活也更加融洽,以前那几位班里的小霸王也没了往日的威风了,班里同学之间也友爱了起来,如果同学之间发生吵架和打架的事,周老师还会让他们背《弟子规》让他们懂得友爱和谦让,现在同学之间能和睦相处。你每天给我们批改大量的作业,每天都很晚下班,你对我们任劳任怨。

通过这些事后,我更加尊敬你了,你不仅写出一手好字,你还是处理同学们之间问题的老手。也经过这些事,我对你是彻底的服了,也彻底的开始认真听讲你的每一个命令,认真完成你布置给我的任务。

周老师,您就像春蚕一样一生从没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的周老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。老师,快推开窗子看吧!这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!

深夜群星在闪烁……”一曲悠扬的歌唱出我们对老师的爱。在属于老师的节日到来之时,我用这篇文章表达我对老师的崇敬。感谢周老师和每一位老师的教诲之恩。

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