小学我读书我快乐我成长（精选19篇）

小学我读书我快乐我成长（精选19篇）篇一

苏联作家高尔基说过，书是人类进步的阶梯；德国作家歌德也曾说过，读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。是啊，书能开阔我们的视野，增长我们的知识，带给我们无穷的力量，更能荡涤我们的心灵。正因为有书作伴，我的生活更加充实。

很小的时候，我经常缠着妈妈给我讲故事，在妈妈声情并茂地讲述中，我走进了充满神秘气息的童话世界。上学后，我认识了汉字，自己终于能够独立阅读了。《格林童话》、《安徒生童话》、《木偶奇遇记》……我爱不释手，在这些作品中，我认识了美丽善良的白雪公主，命运悲惨的卖火柴的小女孩，调皮可爱的匹诺曹。

现在我已经是六年级的学生了，那种少儿读物已经满足不了我对知识的渴求。我开始阅读经典名著，中国的四大名著每一部都是精彩绝伦，让我深深地领略了我国古代文学的魅力。其中我最喜欢《西游记》，《西游记》带我走进那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，在这部书里，我喜欢正义勇敢的孙悟空，憨厚贪吃的猪八戒。我还经常读外国文学作品，《鲁滨逊飘流记》给了我无穷的力量。鲁滨逊克服很多困难，一个人在孤岛上生活了二十多年，一直不放弃。当我生活中遇到挫折时，我就会想起鲁滨逊的故事，就会激起我努力拼搏的勇气，是鲁滨逊的精神激励着我前进。

唐朝大诗人杜甫说过，读书破万卷，下笔如有神。只要多读书，一定会有收获。现在我写作文再也不感到困难了，并且我的作文还经常被老师当做范文在班里读，有时还发表在石横教育网、泰山晚报上，上学期我写的`节水征文还获得了肥城市一等奖。每当得到老师的表扬时，同学们总是向我投来羡慕的目光，我心中的自豪感油然而生。

我深知，我的写作有这么大的提高，与我坚持读书和刘老师的精心指导分不开。

书是一盏明灯，指引我们前进的方向；书是一把金钥匙，带领我们走进智慧的大门。读书已经成为我生活中不可缺少的一部分，各位朋友们，让我们养成读书的习惯吧，多读书，读好书，让我们“腹有诗书气自华”，让读书伴我们快乐成长！

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小学我读书我快乐我成长（精选19篇）篇二

无需多说，便可知阅读是伴随着千万人成长的一位知心朋友。阅读，也向来是我认为闲暇之余最好的放松。从最初译成现代文的绘图版《三国演义》，再到回味无穷、百看不厌的《狼图腾》，以及《意林》，在简短的小故事中却深藏着人生智慧，每一次都是全新的体验。

阅读，是一种深沉的智慧，伴随着我成长。至今我还记得那古色古香的外壳，如小孩子随手涂鸦一般写着“三国演义”，包裹着的是里面已经被细细咀嚼过的汉字。对于一个读故事的男孩儿，我能抗拒吗？我不能。抱着沉甸甸的一本书，我爱不释手的一页一页赏心悦目地打望着，什么“关羽温酒斩华雄”，“曹阿瞒割须弃袍”，以及著名的“赤壁之战”，都让人觉得欣然神往。我自然而然站在了正义的诸葛亮一方，当读到关羽败走麦城时，便很是为他惋惜。八十二斤青龙偃月刀能自由挥洒，只是因为骄狂而送了命，不值啊！然后是当代英豪先后逝去，拥挤的书本一下子安静了，宽敞了。最后，当我看到司马家族号令天下时，就将书愤恨地往床上一拽，气呼呼地离去。

阅读，是一种淡雅、永恒的唯美境界，时刻陶冶着我。《狼图腾》封面上那一双深邃的眼睛在黑夜中闪着光，凝视着我。给予了我极大的冲击，仅仅是因为喜欢那双狼眼睛，我就把它领回了家。它也没有让我失望，一个个狼的故事，一句句优美的话语，也让我感到一股前所未有的畅快感。我尽情驰骋在自己的狼世界里，想象着猎人与狼群斗智斗勇的情节……最终，狼的狡猾和智慧，狼的团队精神和家族责任感彻底征服了我。

阅读，更是一种学习，让人受益匪浅。《意林》便是如此。小小的故事蕴含着大大的智慧。在一次次的阅读之中，每一次的体验都会获得不同的感受。闲暇之余，用几分钟打望一眼，它胜在精简，没有过长的篇幅，却回味无穷，如腊肠般隽永，细嚼之下往往会有另外一番味道。尽管短小，聊胜于无。

在这个电视剧与电影充斥的年代，已经很难衡量书籍的价值了。的确，有的人说它落后，也唯有真正懂他的人才会明白它的重要。但是，冰心说过：“读书好，多读书，读好书！”

小学我读书我快乐我成长（精选19篇）篇三

书是我们的良师益友，更是我们的精神粮食。它会带给我快乐与悲伤，让我了解到什么是喜怒哀乐，什么是酸甜苦辣。在我迷茫的时候，为我指出一条光明大道；在我左右为难的时候，为我选择正确的方向。

我从小就与书结下不解之缘。我捧着一本书看得泪流满面或喜笑颜开，毫不夸张地说，我喜爱书达到了痴迷的程度。但我不是一个内向的人，我时常会沉迷在书的世界里，不能自拔。例如我读安徒生《海的女儿》时，小美人鱼为了心爱的王子而喝下巫婆那有毒的药水之后，每一步像走在刀尖上一样痛苦时，我心里十分悲愤；但看到小美人鱼不忍心杀害王子，甘愿自己变成泡沫式，我又感动万分。为了别人的幸福，甘愿忍受极大痛苦的精神也深深感动了上帝，上帝让她变成泡沫飞上了天国，并赐予她永远的灵魂。读到这儿，我欣慰地笑了。

读书，也给我带来无穷的乐趣。它不仅增长了知识，也是我的思维更加活跃。老师没提出的一个问题，都能被我机智地解答。一次，老师提出一个问题：“恐龙是在什么时候灭绝的.？”这个看似简单的问题，但全班同学都答不上来，因为这是课外书上的问题。同学们思考了很长一段时间，我的手也举了好长时间。老师扫视了全班同学好几遍，最后还是我帮老师解了围：恐龙在白垩纪时期就灭绝了。同学们用惊讶的眼光看着我，老师也露出了灿烂的笑容。我别提有多高兴了！读书带给我无穷的快乐，也更让我有信心迎接新一轮的挑战！

小学我读书我快乐我成长（精选19篇）篇四

我爱读书，读书是我的.乐趣。

当我还是婴儿的时候，爸爸妈妈会买一些看图学说话的书让我看，从呀呀学语至伶牙俐齿，书给了我很大的帮助。

等我慢慢的变成了幼儿，爸爸妈妈就会给我买一些幼儿画报、幼儿读物什么的，妈妈经常给我读上面的童话故事，有《白雪公主》《丑小鸭》《西游记》等等，从中我知道了善良和凶恶，美好和丑陋，同时我也认识了一些简单的字。

到了我上小学，爸爸妈妈给我订儿童文学、小星星，我知道这两本书都是帮助作文提高的，我知道爸爸妈妈是想让我写作文写的更还吧。现在妈妈还给我买一些习题练习，做完老师补置的作业后有时还会做做这些习题，这对提高我的成绩也很有帮助的。

妈妈也经常推荐一些好的文章给我看，上次我看了一篇关于母爱的文章，讲的是两个妈妈不同的爱女方式，一个妈妈就怕孩子吃苦，什么都给她最好的，还不让她做事；另一个妈妈就不是这样，从小就培养小孩的动手能力，自己能做的事就让她自己做。结果这两个女孩长大后就完全不同，一个能力很强，一个只会抱怨别人，妈妈告诉我真爱无声，溺爱只会害了孩子。

但我现在最爱看的还是一些童话，那里面的故事真的很美很美，有时又很让人伤心感动，看到快乐的我会哈哈大笑，看到可怜的我会流下伤心泪水。

读书真好啊！可以学到知识，还可以写作文写得更好。

小学我读书我快乐我成长（精选19篇）篇五

读一本好书，如同在春之暮野，邂逅一个人，四目相对，微笑蔓延，怦然心动。

“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。”在那明月之夜，短松岗上，我仿佛看到一代文豪静坐于一方低矮的坟墓之旁，无语凝咽。在他的婆娑泪眼中我看到了孔雀孤飞的失落。

“僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”忠心耿耿的陆放翁独卧孤村仍不忘国家兴亡，想着那山河破碎中原未收的无奈。

在他深沉的目光中我读懂了“国家兴亡，匹夫有责”的民族大义。

纸墨书香中，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪气伴着“人生如梦，一樽还酹江月”的感叹呼啸而过；“心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言”的哀伤随着“仰天长啸，壮怀激烈”的愤懑滚滚而来。

因为读书，考试失利时，我会在“天生我材必有用，千金散尽还复来”中找到力量；因为读书，迷茫无助时，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”会让我重新挺起胸膛；因为读书，空虚和懈怠时“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”才会激励我更奋然而前行。

站在历史的长河中，我感受到千古文人的喜怒哀乐，不曾随时间淡去的有着鲜艳色调的感情，随着远古刮来的风，扑面而来。

“人是一根有思想的苇草。”因思想，海明威站在咆哮的风浪中大声呼喊“一个人并不是生来要给打败的，你尽可把它消灭掉，可就是打不败他”这首用勇气书写的生命赞歌；简爱在金钱与地位面前仰起她高昂的头颅，保全自己的尊严；思佳丽用双手对抗突如其来的灾难和痛苦，向我们展示了一个高大的灵魂；冉阿让在黑暗里点亮光明的火把，照亮了一条通向善良的路……将自己沉浸在思考的愉悦中，淡淡的墨香向我诉说着“人的思想成就其伟大”，站立的文字形象用灵魂的裸露向我展示了思想的力量。

无论身处何方，喧嚣抑或幽静，捧一本书，使心胸在思考中归于宁静与淡泊，使生命超然于物外。

只有这些不经意的安静和美好，一人静对一书，一心静对一世，我们，才能寻得一些心灵的宁静与平和。

每一次读书，都是一次灵魂的表达，让我们亲近自由纯净的天空，像鸟儿用眼瞳检阅云朵，像风用脚趾捕捉浪和波涛。

小学我读书我快乐我成长（精选19篇）篇六

突然发现，现在已是春暖花开的日子了；突然发现，经过了一个寒假，全班同学都长高了；突然发现，我也长大了。

翻开记忆的相册，照片中那个梳着羊角小辫的小孩，就是曾经的我，我不禁哑然失笑——我长大了。看着曾经的我，慢慢回忆起了曾经的事：那个曾经的我，好像从不为任何事而发愁，满脑子想的全是稀奇古怪的事。什么苹果为什么是红的、甜的？天为什么会下雨。有时会突然恍然大悟，苹果是红的是因为秋姑娘给它披上了外衣；天下雨是因为天哭了。嘻！也不知道我从哪儿来的这些问题。

或许，我曾经想当永远长不大的“彼得·潘”，或许，我曾经想找到那个神秘的“无永岛”，但现在我长大了！我虽然长大了，但我是快乐的，幸福的。

我的成长，虽然有太多太多的留恋，可更多的是向前看，永远永远的向前看。

小学我读书我快乐我成长（精选19篇）篇七

小学我读书我快乐我成长（精选19篇）篇八

高尔基曾说过：“书，是人类进步的阶梯。”莎士比亚曾说：“我们的生活中要是没有了书，便像鸟儿没有了翅膀，就仿佛一间房子内没有了窗户。”可见，书对我们是多么的重要。

读书助我成长，读一本好书，就如同与许多为人谈话，我要从书中吸取营养，从书中享受乐趣，在知识的海洋中健康成长，每个人一生中都会有一段成长的经历。现在回想起来：

书伴随着我的成长，小时候，我喜欢看漫画书，那时候的温画比不上现在的那么生动、精彩，内容也不是那么易懂，但它总是那么吸引我。在我一、二年级的时候，写出来的文章与现在的相比显得是那么幼稚。每当我读完一本好书，脑袋里变多了一份知识，多了一份成熟。从而写出来的文章也得到了一定的升华。有雨露和阳光的滋润小树才茁壮成长，有营养的补充，孩子才能健康成长。书就是人类最好的营养品。在书的陪伴下，我渐渐长大，慢慢懂得了什么是需要，我不仅需要开心，还需要知识、能力、阅历……书就能满足了我的'种种需要。当我读的书更多，我就更感受到它的魅力，最能体现出这一切的就是无论老师要求我们写什么作文，我都能很快做出反应。

读书给我快乐，给我知识，解疑答惑，指点迷津。伴随着我的成长，书起着不可估量的作用。如果说书曾经令我开心，开阔我的视野，丰富我的思想，那么它将在我今后的人生道路上，漫漫旅途中，起着更重要的作用。使我逐渐走向成熟，了解社会，读懂人生，创造价值。如果你们在图书馆，书店这些地方看见我的身影，可千万别叫我，因为我正在知识的海洋中遨游呢。

小学我读书我快乐我成长（精选19篇）篇九

“书是人类进步的阶梯”，书是我最好的朋友，我可以在轻松愉快的阅读中汲取知识的营养，采摘人生的朝露。读书让我展开想象的翅膀，使我的知识一天比一天丰富。读书伴我快乐成长！

每一本书，就像黑暗中的萤火虫，它们闪烁着，就像一些永恒的价值在闪光，让我看到了真、善、美、勇敢、爱心……；每一本书，不但传播科学知识，而且传授生活常识，不但有视觉上的享受，更有心灵上的共鸣。我拥有一间属于自己的小书房，书橱上堆满了许多好书，只要一拿起书，我就贪婪地阅读，融入它的世界，成为书的一部分。只有书，才会让我达到这样忘我的境界，书将是我一生不离不弃的好朋友。

读书伴我快乐成长，《时代广场的蟋蟀》，让我明白了家乡不仅仅是一个名词，更留下了对亲人的'思念；《我的妈妈是精灵》，让我知道了亲情最可贵；《随风而来的玛丽阿姨》，让我体会到了魔法世界的快乐；《毛毛》，让我懂得了时间是最宝贵的，不能虚度光阴；《水孩子》让我了解了海底世界的神奇，使我更有兴趣学习科学，探索世界的奥秘；《草原上的小木屋》，让我明白了在遭遇困境时一定要怀抱希望，不屈不挠……书为我开启了瞭望世界的窗口，我可以在书中结识许许多多的人，非洲人和欧洲人。书可以带我遨游全世界，让我看到金字塔、撒哈拉大沙漠。

书是心灵的鸡汤，当我在成长中遇到烦恼时，它帮我解疑答惑，让我不再孤独；当我遭受挫折时，它给我勇气和力量，增添我战胜困难的信心；书让我变得更加知情达理，富有爱心……书，这个忠实的朋友，一路陪伴我健康成长，让我成为一个阳光少年。书为我插上腾飞的翅膀，在书的世界里我获得了很大的快乐！

小学我读书我快乐我成长（精选19篇）篇十

原来，我不喜欢读书。现在不知怎么了，就像有魔力般吸引着我。读书给我带来了无限的乐趣，使我受益匪浅。每当做完功课，简陋而整齐的小书柜就会像块磁铁把我吸引过去，每本书就像跳跃的音符，争先恐后地让我阅览，我迫不及待地捧起一本我喜欢的书便津津有味地读起来。读到入情处，感觉自己就是如饥似渴的“书虫”，在书本的字里行间钻来钻去，淋浴一身书香，放松一片身心。我会用心去读，跟着书中情节走，当主人公痛苦时，我会悄然流泪，当主人公快乐时，我也会哈哈大笑。现在读书已经成为我生活中的一部分了，我已经不能离开这位不说话的朋友了。

书，是一位知识渊博的老师，他带我畅游理性世界，领略大自然的风光，了解大自然的奥秘，让我懂得了许多人生哲理。书，用他丰富的知识甘露，浇灌了我们求知的心田。

快乐读书，快乐成长，每本书中散发着一种独特的清香，就是这种清香，让我着迷，让我快乐，让我不能离开他!

小学我读书我快乐我成长（精选19篇）篇十一

轻柔得打开飘逸清香的书柜，生怕打破了我前往书海的梦境。望着一本本熟悉而又陌生的书本，倍感兴奋，仿佛又找到了沉浸在书海中的我。

小时候的我只知道有墨香的纸架，铅印的书本，薄薄厚厚的就是书；有优雅的语句，深沉的思想，长长短短的就是书；有古人的言谈，未来的畅想，深深浅浅的就是书。

随着成长的变化。我喜欢上了三毛，张爱玲和冰心的散文，读起来轻轻松松，满心的欢喜。快乐时我去读，悲伤时我去读，每一次都有新的感受。细细品味，每一篇好的文章里都包含着爱生活，爱朋友，爱亲人，重友情，读这样的美文实在是一种享受。

慢慢地散文对我的`磁性消失了，我又粘上了中外名著：《红楼梦》、《简爱》、《复活》读过几遍了，还是想要再看一看，一遍遍用自己的神思为这些书本染上一层更浓的色彩。在深深的爱意中，我更怀着一份对它无限的感激。它总是那么平和，那么宽容，宽容到可以容纳我的欢乐，忧伤，希望。

整天都是快乐的，因为我有书，我在读书。早晨起来品读散文，不亦乐乎！中午倚着阳光看中外名著，不亦乐乎！晚上靠窗边读诗词，不亦乐乎！

简评：

小作者视书为珍宝，更为珍爱。童年时徜徉于书的世界。不经意间快乐成长。童年以书为伴，可谓之幸福！

指导老师：刘宗贤。

小学我读书我快乐我成长（精选19篇）篇十二

“书籍是人类进步的阶梯”这句话大家应该不陌生吧？我们只有多读书才会不断进步。读书不但能让我们获取许多知识，而且还能给我们带来快乐。

记得有一次，我在书店无意看到一本数学方面的书。我把它认真地读了一遍，一些学习上难理解的地方豁然开朗了。过了几天数学考试，试卷上有一道难题正好和那本书上的一样，我已经知道怎么解了，便轻轻松松地做上了。这次考试这道题只有四个人做对了，我就是其中之一。这算是读书的功劳。

还有一次我过生日，爷爷给我买了一本《水浒传》，我喜欢极了，读了三天才读完。我看到武松打死了老虎心里特别激动，很敬佩武松。看到《水浒传》中的计取祝家庄，心里为他们的胜利而感到高兴。最后梁山泊的一百零八将结为兄弟，从此互相团结、替天行道。看到这里我真的很愉快。

我特别喜欢书，所以经常到书店读书。有一次我在书店里发现一本好书，看了一会儿便想买下来，可是没带钱只好恋恋不舍地走了。在路上我像失去了一位好朋友，心里有点难过。于是我又奔向书店，向店主恳求明天再来买，让他给我留着。店主只好答应了，我的心总算落地了。

在我的生活中，书是我形影不离的朋友，中午放学看，晚上在灯下看。它又像我的一位亲人时刻陪在我的身边。在我遇到挫折时，是她给我勇气，给我动力，让我不断进步；在我寂寞时，是她给了我一个又一个开心快乐的故事。我爱读书！

小学我读书我快乐我成长（精选19篇）篇十三

如果有人问我：你最喜欢什么我会不假思索地回答，读书！是的，我爱读书，所有认识我的人都知道我是个小书虫。每当我走进书店，挑选一本好书，孜孜不倦地读着时；每当我手捧一本喜爱的书，跟同伴交流书中的精彩片段时；每当我为自己准备一个书屋，在知识的海洋里遨游时，我都会觉得自己是这个世界上最幸福的人。

我爱读书，因为读书有无穷的乐趣。

在我还不识字的时候，每天晚上，妈妈都给我讲故事，把我引入了一个个神奇的世界：我想像皮诺曹的鼻子有多长，我羡慕孙悟空一个筋斗能翻十万八千里，我想坐着雪橇和圣诞老人一起，给小朋友送去礼物后来，我得知妈妈讲的故事是从书上看来的。于是，我对书产生了浓厚的兴趣。

上小学后，我学会了拼音，妈妈给我买了一些带拼音的书。我开始自己读书，《人与自然》让我知道了动物与人之间的关系；《十万个为什么》让我知道了大自然的美丽与神奇书告诉了我许多以前从不知道的故事。

法国著名作家伏尔泰说过：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”当我第一遍读一本好书的时候,我仿佛找到了一个朋友;当我再读这本好时,仿佛又和老朋友重逢，让我倍感亲切。难忘与书一起走过的每一分钟，有过感动的泪水，也有过会心的'微笑。

小学我读书我快乐我成长（精选19篇）篇十四

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。有人说，书，是一把钥匙，带我们打开那扇智慧的门；书，是一扇窗，透过书，我们看到了精彩的大千世界。对我来说，书，更像一只精灵，会动，会笑，会说话。

我从小爱读书，一进我的房间，一股淡淡的书香定会让你陶醉不已。《西游记》，《红楼梦》，《三国演义》......这些书中拥有着数不清的财富：一个精彩的瞬间；一个人物外貌的细致描写；一个又一个故事的背景勾勒......无不令我为之动容。

除了名著，我还会看很多类型的书：作文书：一篇篇优美的习作，令我仿佛身临其境；教育一类的书：拥有着大哲理的小故事，指引着你的一生。

但是，书读的再多，一目十行，不用心感受书的字里行间，书读了，也跟没读一样。俗话说得好：好记性不如烂笔头。读书要带着笔。令人感动的词句，画上记号；描写细致、优美的词句，画上记号......一篇文章至少要读好几遍，用心去感受，感受作者想要表达的.思想感情，入情入境的读，再把好词好句摘抄下来，如此反复，时间一长，不经意间，你会发现，以前不懂的问题现在都懂了，还知道了好多课外知识。

说到这儿，我又忍不住坐在了书桌前，指尖划过一本本散发着墨香的书，停下，抽出一本，细细品读，随着故事完美的结局而兴奋，随着人物悲惨的身世而潸然泪下。

书，仔细的读，才会品透它的醇香，才会明白书中所蕴含的万般滋味。书，让你足不出户便感受到社会的精彩。书中自有黄金屋。读书，会让你受益无穷。多读书吧！去书中感受一个个文字精灵的快乐与悲伤，去聆听书的歌唱。我读书，我快乐！读书，我永远—乐在其中！

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小学我读书我快乐我成长（精选19篇）篇十五

读书?快乐?成长妈妈说我是在书香里长大的“小书虫”。

的确，从我牙牙学语的时候开始，我便觉得书是“香”的。临睡前，我时常依偎在妈妈的怀里，一边看着童话书上那有趣的图片，一边津津有味地听妈妈讲《小蝌蚪找妈妈》、《司马光砸缸》、《曹冲称象》……这些生动的故事如同美妙的催眠曲，让我很快地进入甜美的梦乡，在梦中编织美丽的童话故事。

上幼儿园时，我学会了拼音，开始尝试着自己看拼音“博览群书”，一本本印有精美图画的童话书就像一块块磁铁似的紧紧吸引住了我的眼球。就这样我在书香里长大了，成了地地道道的“小书虫”，书也就成了我形影不离、朝夕相伴的好朋友。

现在的我，已不再满足于阅读童话了。儿童小说、中外名著已成为我的最爱。我的书架上有许多好书，如：曹雪芹的《红楼梦》、罗贯中的'《三国演义》、曹文轩的《根鸟》……课余时间，我的最大爱好就是看书，我每天放学写好作业，总会钻进书房捧起一本书，细细品读，静静地在书的海洋中遨游初中作文，探求课外知识。星期天，我喜欢到图书馆或新华书店看书，常常是等到关门时才依依不舍地离开。

总之，哪有书哪就有我，我读书甚至到了废寝忘食的地步。

记得有一个星期天，妈妈要到单位里加班，上班前嘱咐我别忘了中午自己“热”饭菜吃，我嘴上答应着，心早就飞到了书里。等到把妈妈送出门，连忙跑到书房，迫不及待地拿出《水浒传》津津有味地阅读起来。《水浒传》的故事太精彩了，不知不觉我的心完全沉醉在故事中了。直到妈妈加班回来嗔怪我时，我才回过神来，啊，午饭还没吃呢。唉，谁叫我一看书就忘乎所以呢。

有书的相伴，我的童年变得更加快乐与充实。相信缕缕沁人心脾的书香，将会伴随我继续健康成长。

浙江省绍兴县马鞍镇中心小学四（4）班潘玲佳。

小学我读书我快乐我成长（精选19篇）篇十六

在现代社会中，读书已经成为了人们快乐成长的一种重要方式。无论是在课堂中学习专业知识，还是在闲暇时读各类文学作品，读书都给人们带来了欢乐和成长。在我个人的阅读历程中，读书不仅帮助我掌握了大量的知识，也培养了我的情感和思考能力。下面将结合自身经历，谈一谈我对读书快乐成长的心得体会。

第二段：读书带来的知识与智慧。

读书是人们获取知识最常见的方式之一。通过书籍，我们可以了解到各个领域的知识，丰富自己的学识面。读书不仅开阔了我的视野，还帮助我明晰了许多问题。比如，我曾经对宇宙是如何运行的、人类的起源是什么等问题感到困惑，而通过读书，我渐渐地找到了这些问题的答案。同时，读书还可以培养我们的批判思维和逻辑思维能力，提高我们的推理和分析能力。这种知识与智慧的获取，无疑是读书快乐成长中的重要部分。

第三段：读书带来的情感丰富。

除了知识与智慧，读书还丰富了我的情感世界。通过阅读文学作品，我能够与书中的人物相互感同身受，随着情节变化而情绪起伏。读一本好书，就像与作者进行一次灵魂的对话，感受到他们的喜怒哀乐。比如，在读《红楼梦》时，我可以感受到贾宝玉的忧郁与林黛玉的嫉妒，这些情感启发了我对人性以及人际关系的思考。通过读书，我学会了理解他人，尊重他人，也培养了自己的同理心和情感表达能力。

第四段：读书给予的思考空间。

读书快乐成长最重要的莫过于读书给予了我思考的空间。在学习过程中，我并不仅仅是被动地接受知识，而是通过与书本中的观点进行对比、思考和反思。有时，一本书中的一句话或者一个故事情节，都可以唤起我的深思，让我思考人生、价值观、人与社会的关系等。读书给予的思考空间，让我逐渐明白了人生的真谛和价值所在，也让我明确了自己追求幸福的方向。

总结起来，读书不仅带来了知识与智慧，还丰富了我的情感世界，并给予我思考的空间。这些都是快乐成长所必备的。通过阅读，我不仅开阔了眼界、提高了自己的修养素养，还学会了更好地与人相处、培养了自己的兴趣爱好，甚至解决了一些生活中的问题。读书让我愿意去思考、去挑战，从而追求更高的成长。正如培根所说：“阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确”。我相信，通过读书快乐成长，我会成为一个更自信、更有智慧的人。

结尾：

总之，读书是快乐成长的重要方式之一。通过读书，我们不仅可以获取到知识与智慧，还能丰富我们的情感世界，并给予我们思考的空间。在未来的成长道路上，我会继续坚持读书，并勇敢地面对阅读带给我的挑战和机遇。尽管读书的道路并不平坦，但我相信，只要我热爱阅读，就会有更多的快乐和成长等待着我。

小学我读书我快乐我成长（精选19篇）篇十七

段落一：引言（200字）。

读书是一种快乐的成长过程，每本书都是一扇通向知识宝库的门扉。阅读不仅仅是获取信息，更是一种思想的碰撞和情感的升华。通过阅读，我得以领略到丰富的人生智慧，拓宽了自己的视野，收获了快乐和成长。读书快乐成长如同一条浩渺的思维大道，让我迈步前行，不断探索和创造。

段落二：快乐的阅读（200字）。

读书的快乐源自于对知识的渴望和对故事的迷恋。在阅读的过程中，我可以和书中的人物一起经历各种人生百态，感受到他们的喜怒哀乐。这种虚拟的身临其境让我充满了快乐和乐趣。每当我身临其境地感受到一个美妙故事的时候，我会发自内心地笑出声来，这种由内而外的快乐让我难以忘怀。

段落三：成长的力量（200字）。

读书不仅给予我快乐，更为我带来了成长的力量。阅读丰富了我的词汇量，让我能够更加准确地表达自己的想法和情感。同时，通过阅读我也掌握了不同作者的写作技巧和思维方式，这使我在写作和思考时更加得心应手。读书还能够培养我的批判性思维和思考能力，帮助我分析问题，并且在面对困境时能够找到解决的方法，从而不断成长。

段落四：知识的力量（200字）。

读书不仅让我成长，也给我带来了知识的力量。通过阅读，我了解了历史、地理、文化等各个领域的知识。这些知识不仅丰富了我的头脑，也使我对世界充满了好奇心。读书还能够培养我的思考能力和创造力，让我能够从不同角度思考问题并找到更好的解决方案。知识就像是一片广阔的海洋，读书让我在其中畅游，不断发现新的宝藏。

段落五：读书和人生（200字）。

读书快乐成长是人生不可或缺的一部分。阅读不仅仅让我获得知识和快乐，更让我在思考和成长中发现了人生的意义。通过读书，我学会了理解、尊重和包容不同的观点和人生态度，这让我能够更加宽容地面对生活中的困难和矛盾。读书也使我对自己的人生目标和价值观有了更深刻的认识，指引我在追求幸福与成功的道路上更加自信和勇敢。

结语（100字）。

读书快乐成长是我一直以来的心得体会。无论是在快乐的阅读中还是在阅读带来的成长中，我都汲取到了丰富的知识和快乐的人生经验。读书让我变得更加聪明、有趣和有思想。也正是因为读书快乐成长的过程，我愿意继续阅读下去，不断从书中汲取快乐和成长的力量，让阅读成为我一生的伴侣。

小学我读书我快乐我成长（精选19篇）篇十八

现都出奇的好，不管是大同学，还是小同学都朗诵的很棒，现场秩序比起第一环节更好了。哈哈，现在就该进入大家期待已久的第三环节：轮流背诵论语前六句了。没想到，读书会竟然在这里出了问题。原来，大家背诵论语的版本都各不相同，内容呢，自然也不一样。所以，就出现了有人背诵，其他人都不懂的局面。但是，读书会还是要继续进行，所以，这次的规矩改成了大家一人背诵一句自己会的论语。耶，终于要进入实验环节了！（原先是计划先换书的，但是因为大家热情太高，改成了先做试验。）这次的实验很简单也很离奇，就是让一枚硬币浮在水面上。我试了好几次都没有成功，觉得很奇怪，连忙去观察别人是怎么做的，这才发现：杯子的水应该灌得多出来一点，然后轻轻的把硬币从杯子边缘推进去，果然，实验成功了！我高兴地又蹦又跳：耶耶耶！我成功了！实验的热情还没有消退，就该进入好书交换环节了。我大声吆喝：这里有好书看哦，快来换呀！再不来就没有了！果然招来不少博友前来观望，最终，我用猫武士四本换来了云迪儿博友的三本书，拿到换来的书可真是开心呢。

小学我读书我快乐我成长（精选19篇）篇十九

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是公若?，生活在五年级五班这个快乐的大家庭当中，今天，我。

以前的历届读书节都令我记忆犹新，每次读书节时，大家都好像在偷偷较着。

劲儿似的，比谁读的书多，比谁读的书好，

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