在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
我和我的太爷初中我的太姥爷实用篇一
我的老师有很多很多，但是，最吸引我的就是我们的新班主任刘亚妮老师了。
当我还没见到新老师的时候，总是对他（她）十分好奇，想象他（她）是男老师还是女老师，他（她）到底严厉不严厉……开学第一天，当我见到刘老师时，对她的第一印象就是很漂亮，也很瘦，很喜欢笑，也很温和，是我见过的最美丽的老师。
听说她带过毕业班，所以，我对她产生了一种忐忑的心理：会不会很严厉？会不会对我们的要求更严格？等等等等。经过与刘老师一周的相处，担心的问题一个一个地解决了，刘老师是一位很有耐心的老师，给同学讲题时，总是不厌其烦地把题讲透，我忐忑的心也一点一点放松了。
我的作文写得并不好，有的时候不知道要怎么写，比如上周老师布置的古诗编故事，第一次我选择写胡令能的《小儿垂钓》，把这首诗的诗文大意当成故事写了出来，老师批了“重写故事”，我还以为是故事太简单，于是我又选择高鼎的《村居》来编故事，这一次，我费尽心思，描写诗里每一个会出现的场景，结果老师又批语“混乱”，我才发现我写得太分散，春夏秋冬四个季节都有，没抓住春天的主题。
老师轻声把我叫到讲台旁，不仅指出了我作文中的问题，还让我抄写了杨子乐编写的《游子吟》故事，我发现杨子乐的《游子吟》故事写得非常简洁又很有想象力，把孟母为孟郊临行前缝补衣服的场景写得很感人，我好像学会了一点儿该怎么编写故事了。谢谢刘老师像妈妈一样对我的耐心指导。
虽然我和刘老师只相处了一周，但是我真的喜欢她！
我和我的太爷初中我的太姥爷实用篇二
我的爷爷已有70多岁了，水银似的头发，雪白的胡子，再加上川字似的皱纹，把他衬地更苍老。可爷爷还有一个孩子般的童心，每天都笑嘻嘻的，像一个幼儿园的小朋友一样，天真，无邪，倔强。
有一次，我躺在床上看书，爷爷把家务活都做完了，就要我和他下棋。可那时，我正看得津津有味，哪肯和他下棋!是我便说：“不下，不下。”这时，爷爷使出了“激将法”：“怎么啦?不敢下吧!怕我把你打地落花流水?”毫无防备的我中了爷爷的计“下就下，谁怕谁啊!”于是，一场恶斗开始了。
开始我用“炮”吃掉了爷爷的“兵”爷爷用“马”吃掉了我的炮……到了后来，爷爷占了上风，便说：“怎么样!我都说了会把你打得落花流水，你还不服气!现在知道我的厉害了吧!”我不管爷爷说的话继续沉着应对，很快，我就扭转了局势，最后用我的“车”吃掉了爷爷的“帅”。爷爷不服气地说：“还不是我让你的，够胆再来!”第二盘，爷爷还是输了，爷爷急了：“不算不算，再来再来!”看吧，爷爷就是这么倔强，不认输。不过，这种精神还挺值得我们学习呢!
爷爷认真起来，是谁都比不过的。
随着时间的推移，我渐渐的发现爷爷身上有着许许多多优秀的品质：节约，诚信，勤劳……希望我能把爷爷这些优点学会，做一个21世纪优秀的小公民。
我和我的太爷初中我的太姥爷实用篇三
妈妈是伟大的，她为我们付出了一切。妈妈是一片蓝天，对我们有无际的宽容。妈妈是一个太阳，照料着我们。妈妈是一支蜡烛，燃烧自我，照亮我们。说起我的妈妈，他就好似一颗糖，一颗有着甜、酸、苦、辣的糖。
妈妈是颗甜甜的糖，每次见到她，她都笑得很灿烂，关心地问我这个，那个。天冷时，叫我多穿衣服，天热时，叫我出门带把伞。妈妈对我如此关心，我真像吃了蜜一样的的甜糖。
我有时脾气会不好，会跟妈妈吵嘴，妈妈不但不生气，还跟我讲道理，妈妈总以理服人，我闹完后，妈妈又笑着叫我去做事。顿时，我的心酸了，我想：妈妈的心必须更酸，她的女儿是这样的人。想到这，我就像吃了一颗很酸的糖，咽不下去，还在嘴里打转儿。
妈妈也真够苦的，天天起早贪黑，早上给我做早点，然后叫我起来，吩咐我吃东西，就去上班。晚上又给我做晚饭，然后做家务。总之，妈妈一天到晚都没有休息过，做的一切，都是为了我们，我又好象吃了一颗很苦的糖，但不管多苦，都比但是妈妈的苦。
有时候，在我极为屡教不改的状况下，妈妈会打我，但我明白，痛在我身，痛在娘心。我就像吃了一颗很辣很辣的糖，辣出了眼泪。
妈妈，一个伟大的人物，令我难忘，妈妈是一颗永远不化的＂糖＂。
我和我的太爷初中我的太姥爷实用篇四
母亲，我想和您聊聊天。母亲，今天我想向您道谢，感谢您在我成长的道路上帮助了我那么多。其中印象最深刻的，是您在我学习游泳的过程中帮我度过了难关。
不知您曾记否，自从幼儿园开始，您就开始送我去游泳。一开始，我觉得游泳是一件有趣的事。每天练蹬腿、划手，还可以在水中自由自在像鱼儿一样游来游去，快活极了。可慢慢地，当我发现，别人己经开始踏上赛事的旅途，而我却只能停留在初级时，我开始向母亲您哭诉，您用那温柔地话语告诉我：“只有努力，才会有回报。”于是，我开始努力地练习。终于，功夫不负有心人，我成功地走进了中级，您也替我高兴。可是好景不长，越往上走，练得越累。犹如爬山一样，越向上攀登，就越困难。
我在一次去游泳的路上跟您说：“妈，我不想练了。”
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”您教导我说。我只好忍气吞声，憋一肚子委屈继续埋头苦练。
我和我的太爷初中我的太姥爷实用篇五
今夜，我又拿出了《陈情表》阅读，不得不说李密是一个有学识、又有孝心的人。
晋武帝那样一个残暴的人，为了稳定形势，打起“以孝治天下”的旗号。而李密却被推荐为“孝廉”和“秀才“，但李密没有应召，后来，晋武帝又命令他为洗马。由于，三番五次的拒绝，皇帝很生气，李密就绞尽脑汁，晓之以理，动之以情。写出来《陈情表》。
在我们印象里，母亲显少打扮，相反更多的是蓝花白点的裙子，裹得高高的的花白银丝以及爬满眼圈的鱼尾纹。可是，不变的还是那清澈的眼神。
放学过后，母亲越好来接我。印象里，家里不怎么来接我，所以，我心情还不错。可是，我下午并未看见母亲，有些闷闷不乐，独自悠悠的回家。可是，走着走着，看见一个瘦弱的背影，有些弯曲的臂膀，我还郁闷谁这么慢啊!于是加快脚步向前走去，那人抬起头来，我惊住了，是我母亲。此时，我怒气一冲，质问她：”为什么没有来接我?“她没有说话，默默的像个小孩一样在站着，我吼完以后，气冲冲的跑回家。不一会，门开了。母亲默默地给我弄了三菜一汤，我吃了没有说话。独自回了房房间，关了门。
不一会，门把手转动了。她端了牛奶给我说：“下次定来接你。”我转眼回头看，母亲爬满了皱纹的脸。我留下了无声的泪水，默默的走进厕所，给母亲打了一盆水。我让母亲坐下，脱下她那已经破烂的袜子，把她那苍老的脚放进盆里，慢慢搓洗。
洗脚时，母亲说：“忍一时，海阔天空。你是我子女，没什么的。”当我听到时，内心一苦，可怜天下父母心。
我对母亲目中无人，是从李密的才华中学到，慢慢理解到爱屋及乌，母亲对我深沉的爱。
母亲的爱世界各地都一样，但又有千种奇特。它能化暴君喜笑颜开，化仇恨为关怀，化冰雪为温水。
李密用自己的真情打动晋武帝，抚养了祖母的最后时光，我虽然说做不到李密那样，但我相信我会多谅解母亲，多陪母亲一些!
希望母亲眼角的爬山虎在慢一些!
我和我的太爷初中我的太姥爷实用篇六
我的爸爸个子不高，一米六左右，不过他的性格，还真是让人猜不透，摸不着。
我的爸爸平时就像一个老小孩，都三四十岁的人了，还非常爱玩。记得有一次，我中奖抽中了一辆遥控汽车，爸爸却比我还高兴。还没到家就已经把遥控汽车从盒子里拿出来了，耍起了他的炫酷车技。但事情并非如此，嘭的一声，我那辆跑车就报废了，但爸爸兴趣却不减，背着跑车回了家。在玩耍过程中，爸爸一直是我最可爱的伙伴。
爸爸也是我在生活当中的指导老师。在我考试失利时，爸爸没有生气，而是一次次耐心地指导我提高学习效率的方法，给我鼓励，让我自己努力，为此，我的成绩逐渐上升。
爸爸不仅注重我的学习，还很注意我的身体。为了让我拥有强健的`体魄，于是给我报了跆拳道课外班。另外，爸爸为了让我会更多的技能。特意买了一张乒乓球台放在楼上，每天晚上不管干什么，都会放下手中的活，陪我上楼练球。一开始，我什么都不会，对乒乓球的兴趣不大。后来，爸爸想出来一个办法，跟我制定了一条规则。我们都从0积分开始，爸爸输一球减去30分，我输一球加一分，到以后，爸爸每天输球时要减的分数少扣一分。因为相差巨大，第一次我就打得爸爸负二百多分。这一下就使我来了兴趣，浑身充满了自信心。经过几十天的训练，我的水平大增，甚至可以与爸爸一比一了，这可都归功于爸爸。
是爸爸让我充满快乐，是爸爸让我增长知识，我爱我的爸爸。
我爱爸爸，爸爸也爱我。爸爸的爱像大海一样，他是由不同的河流组成的，慈祥，严厉。那慈祥如火山旁的温泉，使我舒服惬意，充满自信。那严厉像冰山旁的寒水使我保持清醒的头脑，不迷失方向。
我清楚地记得，去年冬天，我连续两天两夜发高烧，还不停地呕吐。我感觉全身都难受及了，爸爸见我这样子，心疼得紧紧地抱着我，一会儿给我按摩，一会儿又给我喂药、量体温、擦汗。我不知不觉地在爸爸的怀里睡着了。不知过了多久，我醒来时已是半夜，爸爸还抱着我。我仔细打量了一下爸爸，爸爸大大的眼睛里已布满了血丝，整个人都好像瘦了一圈。此时此刻，我难受的泪水就像断了线的珠子不停地往下掉。爸爸见了，关切地问：怎么了，是不是不舒服。我拼命地摇着头说：爸爸，你为什么还没睡？爸爸笑着说：我不困，你睡吧，你已经开始退烧了。这一夜，爸爸一直抱着我，连动也不敢动，生怕吵醒我，后来我病好了，但是爸爸的手和腰却一直疼了好几天。
外表强悍的爸爸在生活中总是无微不至地照顾我。肚子饿了，他总能给我送上一顿香喷喷的饭菜；天冷了，他总会提醒我多加件衣服；夜深了，他总能为我掖好被子；虽然在生活中爸爸对我关爱备至，但在学习上的要求却非常严格。就在上个星期日，我一个人在家写作业，遇到了难题，但自己又怕动脑筋，就动起了歪脑筋，偷偷地翻到后面的答案，尽情地抄起来。
我和我的太爷初中我的太姥爷实用篇七
妈妈是我们最亲近的人。记得在没识字之前，我总喜欢依偎在妈妈的怀里，听着格林、安徒生童话进入梦乡。妈妈是个非常有爱心和重视亲情的人，不仅是因为她乐于助人、勇于献血(妈妈最怕扎针)、孝顺长辈等等，更有一件事情是我一生都不会忘怀的，那样真实地让我感受了亲情的难舍，让我明白了要对一个人好，就要趁他还活着的时候。
妈妈让我在纸上写出十个最亲近的人的名字，我不假思索地写下了爸爸、妈妈、妹妹、爷爷、奶奶和一些平常要好的表哥、同学的名字。接下来，妈妈又让我从中划去三个人的名字，并且告诉我，划去一个就表示这个人已经在这个世界上消失了。我毫不犹豫地划去了那几个同学的名字。妈妈再让我划去两个人的名字，我又划去了爷爷和奶奶，因为我从来都没有和爷爷奶奶一起生活过，虽然亲，但感情没那么深。
划去表哥？我可是在表哥的背上长大的，平时又对我那么好。就说我想去香港玩吧，他二话没说就陪我玩了一星期，甚至把他最心爱的数码暴龙机也送给了我。
划去妹妹？她可是我的开心果!我们一起上学，一起玩游戏，和我朝夕相处，形影不离。有时她不在我的身边，我心中就会感觉像少了什么似的。
划去爸爸？不可能!爸爸是我的良师和挚友。爸爸教我下棋，教我打球，教我游泳，教了我许多许多……就像一盏明灯指引着我。
划去妈妈？更不可能!生我、养我的妈妈，在这天地间，还有什么能比得上母爱的伟大。妈妈为了我安心上学，毅然放弃了喜欢的工作，成了全职妈妈，和爸爸分隔两地。妈妈不论在生活中还是在学习上，总是那样无微不至地关心着我，使我成长，让我明理，健康向上。
难啊!我放下了手中的笔，眼泪直流，我无法选择。妈妈一把抱住了我……
我和我的太爷初中我的太姥爷实用篇八
我是未来的歌星，更不要以为我是音乐痴呆；我只是一个刚刚和音乐做了一年半的朋友--喜欢听音乐！
说起音乐，我根本就不懂音乐；没有乐感，连乐谱都不认识；我喜欢听音乐的理由很简单；音乐节奏柔和，主要还是喜欢音乐里的唱词；词，简单、明了、有丰富的内涵、表达的意思很精粹，词句之间有一种微美的柔情；心里默默的用漫漫的语速朗诵，加上思想跟随词的每一个字符，再慢慢地闭上眼睛；这个时候你会觉得世界是你的，很大！你会感觉你此刻进入了一个歌词所描述的境界，很美！
小时候，音乐是什么东西呀？不知道！上学了，老师上音乐课也从来没有认真过一次；那时候，学校里有且仅有一架很旧的脚踩式的风琴；从学前班到六年级一共大概是16个班级，上音乐课都要用它；有时候，两个、三个班级会同时竞争；当然高年级的是老大呀！想起那时候的音乐课，可能是我们最喜欢上的课了；那时，不管什么课，上课铃声一响；整个校园里只能听到各个班级叽叽喳喳，有齐声的、有乱音的、有大声唱的、有小声哼哼的歌声；这是学校的要求，这样的教学模式，至今还一直在延续！难道，这样的教育模式，就能培育出什么音乐家吗？什么歌星吗？我感觉只是为了让学生换换脑子、活跃一下课堂的气氛吧！不管唱的有多难听，至少，也是一种音乐，它也多少发挥了它的功能！音乐课，老师就教我简谱上的7个数字8个音符符；其他的什么也不会！后面就只教歌词，老师坐在风琴前面，脚有节奏的踩着风琴，手指也带着节奏的拍子反复弹着那7个数字的组合，嘴上也跟着风琴苍老的音质和有节奏的拍子唱着歌词，老师教一句，我们唱一句；这就是我儿时的音乐课；儿时的音乐，我没有特别的留恋！
后来，五年级就到了另一个城市，那里的城市不是很好；但是在学校里什么乐器都有，还有一个学生乐团；可是一到上音乐课，我就担心害怕；这里的老师一般不教歌词，只教乐谱和音乐知识；教的'乐谱而且还是我一个也看不懂的五线谱，音乐课还有作业呢！我最怕的就是考试了；要唱歌呀！因为我更本就不会识谱；不过还是混过去了！不只是混过了五六年级；就连中学的音乐课也一样混呀！是怕的混呀！回想起来，真是太虚伪了！总算是混过头了，我也渐渐地恐惧音乐课，对音乐更本就没有丝毫的兴趣！一个混字，就足够表示我中学时代的音乐了！其实，我不想用这么一个字来表示呀；很无奈！都是小学时的遗传！难以改变！我慢慢痛失音乐了！
音乐，我喜欢听，我喜欢唱词：很精粹！音乐，我喜欢听，我喜欢温柔的节拍：很柔情！音乐，我喜欢听，我喜欢和谐的旋律：很浪漫！我现在几乎分秒都沉醉于音乐，我伤感了，我向它投诉！我孤寂了，我有它牵伴！我时尚了，我拥有它！我快乐了，我和它一起分享！
身边有音乐的留意！我是快乐的、时尚的、自由的！生活有音乐的在意，我是幸福的、知足的、浪漫的！