优秀作文的构思来源于生活，关注社会热点、人文关怀和个人感悟，并能将这些元素融入到作文中，使作品更加有温度和深度。看看以下这些优秀作文范文，或许能够引发你们新的思考和创作的灵感。
初一我的美丽世界（汇总19篇）篇一
你好像一个顽童，蹦蹦跳跳；好像一个少女，优雅迷人；好像一个少年，富有活力；又好像一个智叟，稳重又聪慧。你启迪了我的心，带领我上天入地，穿越古今，游走于童话与现实。你那聪慧的目光，总使我奋发前行。我的世界因你而美丽。
没有人能够说清你的年龄，也没人能看透你听博大。你的大小样貌在变化着，变化着，但不变的，是创造你的人的那颗心。
也不知是什么时侯，你闯入我的视野。也不记得，你当时与我分享什么。只知道从那以后，我的内心便渐渐充实起来，心灵渐渐坚强。不同的你带给我不一样的体验：爱好古典名著的你，吟唱诗文，观赏优雅字句，使我明事理；喜欢童话故事的你，在海底欢唱，在天空翱翔，使我内心温暖，充满善良；喜欢科学的你，研究物理力学，探索太空的奇妙，让我大开眼界，心中充满想象；而喜欢探险的你，总拉着我下海底，在海面与风浪搏斗，于荒岛求生，让我明白人的潜力、勇气与智慧的力量。还有喜欢动物的你，幽默风趣的你，严肃认真的你……你总是带领我领略世界的美丽，而我的世界也因你而美丽——因阅读，因书而美丽。
初一我的美丽世界（汇总19篇）篇二
还在蹒跚学步时，《白雪公主》《小红帽》便时常萦绕耳边，勾引出一串串美好的向往，那文字好像有魔力一般，深深地吸引着我，总是把那一个个童话故事听了一遍又一遍。
在牙牙学语时，一首首唐诗宋词滋润着我的心。随着时间的流逝，年纪的增长，知晓的诗词歌赋也越来越多，也常常因为这些清词丽句产生无限遐想：大漠上孤烟直上的雄浑壮阔，月明星稀乌雀们绕树三匝无枝可依的焦急。而到了初中，才真正体会到诗人们诗词间所寄托的情感，不论是“一蓑烟雨任平生”的旷达，还是“秋水共长天一色”的清丽，仿佛都使我接受了一次洗礼，一次灵魂的升华。
从识字起，捧起一本书，体味其中故事的奇妙，似懂非懂地看着那些优美的文字。到了如今捧起一本书，细细体味主人公的情感，从一个个故事中看到不同时期的社会。《悲惨世界》让我为冉阿让受人排挤嫌弃而不平，《呐喊》中那些生活在黑暗世界中的人们也让我感到同情。
书让我跨越时间的鸿沟，体味人类历史上的一次次辉煌；与书相约，我在清幽的墨香中聆听古人的智慧之音；在白纸黑字的世界中感召人性的伟力。
初一我的美丽世界（汇总19篇）篇三
咦？这些五彩缤纷的泡泡是从哪里来的？哦，原来是六年级七班的同学在吹泡泡。一开始听到这个消息时我们顿时心花怒放。
今天刚来到教室就发现教室里满是五彩缤纷的泡泡。这不，刚打了下课铃，同学们就好像一群出笼的小鸟飞奔着向操场跑去。刚到操场我就迫不及待的吹起泡泡来。先蘸一点泡泡液，然后放在嘴边，轻轻一吹，瞬间不计其数的泡泡便飞了出来，这些泡泡形态各异，大得像个皮球，小得像个乒乓球，再小一点的就像一个个的珍珠。三五成群的泡泡连在一起像一串晶莹剔透的葡萄，看！两个连在一起多么像太上老君的宝葫芦，像顽皮可爱的哆来a梦，这些奇形怪状的泡泡在太阳的照射下更加多姿多彩。他们飞到了空中，又落下来，像一群群下凡到人间的仙女，又像秋天的落叶在翩翩起舞。
看着这些五彩缤纷的泡泡，我仿佛置身于美丽的童话世界，在这里我看到了美丽娇小的拇指姑娘，顽皮可爱的哆来a梦，保护唐僧西天取经的孙悟空。我想乘着这美丽的泡泡去看看祖国的大好河山，去看看那宏伟的圆明园，壮观的兵马俑；我还想飞去世界，去看看巴黎圣母院，埃及的金字塔。
我想要乘着这美丽的泡泡飞向太空，去探索宇宙的奥秘，用我的文字来诉说它的神奇。
我爱这五彩缤纷的泡泡世界，是它让我产生了无限的遐想，让我在想象的海洋里翱翔。
此时，我们的笑声在操场的上空飘荡。
初一我的美丽世界（汇总19篇）篇四
还记得那个冬日的清晨吗？我们班的所有同学都坐在操场上，聚精会神地看着天上滑落的流星。同学们不时地指指点点，说说笑笑，大家激动欣喜的样子和你脸上洋溢的喜悦，我永远都忘不了。因为有你，我的世界变得美丽，感谢你——我的老师。
因为有你，我变得活泼了，我本是个沉默、寡语的人，尤其害怕和大人说话。但是，你的亲切、平易近人和孩子般的稚气扣开了我的心门，让我从一个狭隘的小空间里走出来，跨向浩瀚的世界。这时，我才发现，原来世界如此神奇美丽。
因为有你，我更有上进心了。“believeyourself！youarethebest！”是你对我们的鼓励，“心怀感恩，报答父母”是你对我们的要求，“积极向上，勇往直前”是我们的口号。你严格要求我们，抓紧时间去学习，使我的成绩如雨后竹笋般节节高升。
因为有你，我成长的路上便不再害怕。在我迷惘时，你告诉我，我必须积极学习，长大后过上好的生活；在我失落时，你鼓励我说“你永远都是最棒的”；在我消极时，你要求我振作起来，加油向前冲……你给我带来了世上最温暖的阳光，使我感受到了人间的真爱。
老师，你给了我鼓励、支持、关怀和成绩的提高，我心里对你有着无尽的感激。
老师，你如一脉春雨，向我干涸的心灵洒下甘露；
老师，你似一轮骄阳，让我冰冷的心感受到阳光般的温暖；
老师，你若一盏明灯，使我的前途充满光明与希望；
老师，你是我的知心朋友，给了我无尽的关爱与鼓励！
感谢你，让我的世界更加美丽，我的老师！
初一我的美丽世界（汇总19篇）篇五
世界，是由各种万物形成的，时而会因为这个而改变，又时而会被那个而改变，天地万物，都会改变。而你，世界因你而美丽。
那还在暑假，我一个人躺在床上，在记忆之海钟飞翔……。
我一天都沉醉于书的海洋之中，我走了出来，手中拿了几本书，天空上渐渐地聚集起了几片乌云，我皱了皱眉头，从包中取出一把雨伞，“轰”的一声炸雷，果然，这是下暴雨的征兆，天，变得灰蒙蒙，地，起了一层层薄雾，原本抬着头的小草也不得不低下头，向这雷电屈服。
一系橘红，一把笤帚，一个孤零零的北影，一抹寒风，一轮骄阳，一片臭烘烘红的垃圾场，一双明眸，一个微笑，一个积极乐观的垃圾工。
想当初你笑，是掌上明珠，是天之骄子的你，因为家庭矛盾而打回原形，昔日之星沦为今日之恶，想现在你愁，是家庭负担，是往日阴霾，是繁琐杂物的忧，过早地爬上你憔悴不堪的心头，从头开始你成为一个默默无闻的清洁工，从零开始你成了一个人人鄙视的小人物。
飞扬的纸团如雨点般倾泻，伴随着人们的捧腹大笑，猛烈的寒风如刀刃版狂舞，伴随你刚扫起的堆积物走街串巷。白天骄阳似火，黑夜明月当头，你顾不上歇息，岁月让你青春不再，时光让你皱纹横生，你家里一贫如洗，风击打这纸糊的窗户，雨倾斜着漏水的房――我带不下去了飞也似的逃离，你却喊住了我，那犀利的眼神让我震惊！
初一我的美丽世界（汇总19篇）篇六
如果我是一只老鼠，那么我的世界将是偷鸡摸狗与逃跑共存；如果我是一只小脑，那么我的世界将是捕食与翱翔兼半；如果我是一只猪，那么我的世界就只有吃跟睡，或许还可以散散步、听听音乐，倘若我是生在日本的猪。但是我是人类，假使一个人类的生活只是周而复始地做着相同的事情，那真是枉费此生！
曾几何时，我的世界犹如老鼠兄一般。由于年幼无知，性格十分顽皮，那脾气可说是呼风唤雨。屡次与小伙伴们共同谋划，如何戏弄他人。于是就有了偷鸡摸狗的戏弄过程，在他人得知被捉弄时，我们就得开始逃跑，否则会被揍得很惨。
如今，我的世界就像小鸟姐一样，但她是捕食，我是捕获知识。现在，我努力地汲取知识，充实自己那原本空荡荡的、敲了还会有回音的脑袋，还不就是图个富有。一方面，是因学识渊博，在思想上，心灵上的富有；另一方面则是物资财力上的富有。毕竟当今，知识与资产成正比。而且，这是在为之后的自由翱翔做铺垫。如果没有知识作为基础，就算你侥幸自由自在的翱翔，可是谈笑间，言语间，你那粗俗的本质将会原形毕露，那多失颜面！所以，趁现在脑力、精力都还旺盛有余的时候，我会努力“捕食”，以助将来飞得更高更远。
几十年后，我想，也许我的世界会如同猪爷的世界。在经历过那烟波风雨、灯红酒绿、欢声笑语、刻骨铭心的翱翔之后，我会退出江湖，在家修身养性，调养那被折腾得不成样的小心肝，小肠胃。于是我会尽力地吃，使原来消瘦的体肤再次变得圆润；我会努力地睡，是那如同国宝般的黑眼圈离开我的世界，使那暗淡的皮肤再次恢复光彩。偶尔到公园散散步、打打太极，偶尔在家听听音乐、回想回想当年。
这是我现在所认定的“我的世界”，也许有些风趣幽默，因为太过草率地将三种动物的世界并合起来。但我希望的只是如此，简单而又充满激情与挑战，复杂中又带有特定的步骤与玄机。
初一我的美丽世界（汇总19篇）篇七
某年某月某日，我带着清脆的啼哭声，怀着激动的心情，来到这个世界，我开始向世界宣告我的出世。片刻之后，我便听到蝴蝶双翅和小河潺潺的回声。
在我的世界里有父母、哥哥和难以承载的亲情，还有好友，他们总能给予我鼓励，赐我以力量。在我的世界里有春夏秋冬的绚丽多姿和美好星球上一切瑰丽的事物。在我的世界里，真正的主角只有一个。那便是我，不可或缺的主宰，无人能够代替我，没有任何一个。
我，一个平凡的女孩，没有十全十美，没有白玉无瑕。是的，每一个人都有其自己的独特之处，然而有时我们不必欣羡别人某些优点，而要发现自我的风格。当然，我们多少都会有缺点，比如：连最名贵的兰花，恐怕都为自己不够芬芳而落泪。因此，我们应学会发现自我。
我的初中生活并不是一帆风顺，在学习的笼子里，很难得以逃脱，作业、压力如荆棘般阻碍着我的前行犹如一把把枷锁将我捆住，难以呼吸。一次次的失利，一次次的柳暗花明让我难以看透现实。然而失利之后的进步，却是成为我最得以欣慰的鼓励。如果说作业如毒辣的太阳，那友情必定是那沁人心脾的清泉。如果说压力令我窒息，那老师的点拨就是如有神助。可是，压力大于动力。也许是自己的不用功，没能适应，这种压力一直如影随形。这样的心理压力与十四岁特有的偏执于不驯，“成就”了我初中三年并不满意的灰色记忆，唯一绽放光彩的是自己的成长与青春的魅力。是体育中考的声声助威，是中考时手系红绳的记忆，更是三年同窗的有福同享、有难同当，更是那一夜的尽情歌唱。的确，这就是青春的美丽。
现在的我，走进岭中高一（2）班，是一张纸陌生的面孔，是初次见面、多多指教的羞涩，是高中学习的开始。着又是我的世界里一个全新的起点。虽说要仰望星空，但也要脚踏实地，总结过去。新一轮的挑战重新开始，花开花落，云卷云舒有将更替，只要努力刻苦，三年之后，必能笑迎胜利。在我的世界里拥抱更美好的春天。
初一我的美丽世界（汇总19篇）篇八
“轻轻捧起脸，擦干眼泪。这颗心永远属于你。告诉我，我不需要更多的文字来深深凝视你的脸……”每次唱这首《让世界充满爱》的时候，脑子里都会蹦出一句爱。
耶！世界上到处都有爱，只要你注意。爱就在我们身边，无时无刻不在影响着我们。爱，它引领我们前进，让我们一点点成长；爱，无处不在。
我给你讲一个关于我和爱情的故事吧！
冷:为了一个钱包追了我这么久。我差点哭了。
看着她远去的背影，心里涌起一股暖流…。
初一我的美丽世界（汇总19篇）篇九
我行走在古香古色的书院门街道，好奇地蹲在刻章处看着手艺人将一枚普普通通毫不起眼的石头篆刻成章，古朴的“石趣”二字不仅拓印在纸上，也深深地刻印在我心里，让我踏入了一个美丽世界。
我的美丽世界中有许多大大小小的宝盒，长方形的宝盒里放满了形状各异的刻刀以及画笔，最大的宝盒里是材质不同奇形怪状的石料，青花瓷的小圆宝盒里是红色蓝色的印泥，甚为可爱。闲暇时光我最爱的事情就是和宝盒作伴，探寻篆刻这奇妙又美丽的世界。
听着音乐，沉浸在楷体、仿宋和隶书中，挑挑拣拣了许久，才找到一块颜色合适质地较柔软的石料，因为我这次要篆刻的是阴刻和阳刻之中较难的阳刻，这样刻出来的字体清晰有辨识度，但是对手腕力度的要求较高，稍不小心就会刻坏，所以我选用了一块较软的青田石。
我用软体毛笔轻蘸墨水，在白纸上先试了试粗细，在砂纸打磨好的石料上一气呵成地写好了左右“反笔”的“雅韵”二字，又小心地用勾线笔细细地描摹一番，于是将石料平稳地放在刻床上，调整好角度旋紧螺丝固定好，挑出大大小小的刻刀一字摆开，左手捏着石料右手拿着刻刀，先用尖头刻刀将字的轮廓描一遍，描出了一道白线，如头发丝粗细，均匀地包裹着涂黑的字体，又用刻刀小心翼翼地将白线一点点放大，直到有了一毫米粗细时，便觉得差不多了。
这时改用平头刻刀将突出的部分慢慢刻平，刀尖长了眼睛似的在那字面上翻飞，幸好石料较软，只消一会儿字就得以凸显出来，只是虎口有些发麻。我迫不及待地沾上印泥，在一张白纸上拓了一下，美观匀称的“雅韵”二字浮现眼前，乃是万分欣喜万般喜爱。
宝盒里的章子渐渐多了起来，它古朴里有丝新雅，使我从方寸天地里得到艺术的享受，心灵的宁静。看着这个盒子，那些静静安放的印章组成了我的美丽世界。
初一我的美丽世界（汇总19篇）篇十
在我的内心世界中，有一座敢与刘禹锡的陋室媲美的居所，有一处不差于陶渊明的世外桃源的仙境。它是喧闹的城市中僻静的场所，它是污染的环境中优美的地方，它是瑕疵的处境中淳朴的境地。
这里你听不到喧哗的车鸣声，只能聆听悦耳的鸟叫音。画眉在唱歌，喜鹊的歌唱，清脆而舒心的音符带来鸟儿的欢乐。任何一处地方，都适合让你走进书的世界。在这里你能挑选一本自己喜欢的书籍，坐在躺椅上，舒适地浏览着一排排文字，诧异地飞进作者的心里。安静的环境指挥着工厂机器的轰隆，节日花炮的喧嚣，任何商场的音乐，都让它们静止在还没响前奏的时间内，让噪音和我们远离。
这里你见不到漫天飞舞的垃圾，只能欣赏树木葱葱的园林。一排排整齐的小白杨，穿过优美的桃花林，四季的花儿齐放，不时能闻到清新的花香。在这里你随时随刻能吃到鲜美的果子，果树遍地，树干不高，伸手及触。各个地方都有不同的人种的花和栽的果树，你要精心呵护它、抚养它，到了收获的时节自己会感到成功的喜悦。清澈的小河流淌在园林间，河底漫部着沙石，没有人去破坏，清灵得像面镜子。各种名贵的鱼在小河中生存，也没有人打捞。
这里你闻不到犯罪的`血腥，只能看到互帮互助的场景。谁需要帮助，谁盼望开解，只要听到求助的信息，附近的人们都争先恐后地前来询问。犯罪分子在这样的境地中已经消失，打架斗殴现象也早已被隐埋。到处弥漫着和谐欢乐的范围，散布着喜庆的消息。
我喜欢这里的温馨僻静，喜欢这里的优美清新，喜欢这里的淳朴安乐。我享受我的世界!
初一我的美丽世界（汇总19篇）篇十一
“我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动”
路过一个音像店，店中正放着张雨生的“我的未来不是梦。”我环顾了一下这个金碧辉煌的店面，本想要走进去买一张碟，转眼却看见一个与这个点毫不搭衬的青年。这个青年估计也才二十出头的样子。但却万万没有让我想到的是，他满脸的胡茬，好象有许久没有洗脸似得，颓废极了。我正想走进店时，他朝我走来说：“小妹妹，能不能借我点钱啊？下次我绝对还给你的。”我盯着他的面相说：“什么？”很是吃惊，“你现在在干什么的啊？如果我把钱借给你，万一……。”我心中自然是不允许自己借给他钱。不是不借，而是我与他非亲非故，也不是什么世交，只是寻常不能再寻常的陌生人罢了。他似乎看见我的脸上有些许疑惑，变更努力解释自己并无他意。
我看着他，也并非像坏人，只是它给人的感觉并非很好罢了，于是，我问他：“你现在在读书吗？还是已经工作了？”他对于我的问题似乎很反感，脸全部都僵硬了，眉头如果在紧锁点，都变成一字眉了。我想他也许是真的很急需钱，所以他最终还是不打自招了。他说他自己连考了两年的.大学，都频频的落榜了。他本想在这次考试中东山再起的，可天还是不尽人意，加上父母亲的责骂，更无疑是双重打击。我收起了疑惑的表情对他说：“别用短浅的目光看自己，你要知道，自己是可以的。”他听了我的话，眉头舒展开了。其实，我也不知道自己哪里来的勇气对他说了这么一番话，但看着他的神情，我想他应该明白我话语中的蓄意把。我把身上仅有的五十多元借给了他，没有问他借钱的原因，因为我明白他肯定有自己的难言之隐吧。
当我离开音像店是，张玉生的歌，也放完了，只是当我走到很远的地方，隐隐约约听到第二首歌曲的旋律又再度响起。
初一我的美丽世界（汇总19篇）篇十二
现在来谈谈荷花世界。
走在百花盛开的小道上，只见熬了一个冬天的绿树吐出了淡绿淡绿的叶子，那淡绿淡绿的叶子好像一个个刚出生不久的婴儿，贪婪地吸取着阳光、雨露的滋润。叶子上的小水珠儿，滚来滚去，好像一颗颗珍珠在碧绿的地毯上嬉戏。柔和的春风轻轻地吹拂着。一朵朵色彩艳丽的花朵被春风抚摸着，好像在热情地欢迎我们到来似的，一阵阵微微的清香直往人们的鼻子扑去，使人觉得心旷神怡。
在石子铺成的小道的右边，呈现在我们眼前的是一幅红绿相映的画面。红红的荷花，绿绿的荷叶相互掩映，美丽极了。
看！那些挨挨挤挤的荷叶，就好像一个个碧绿的大圆盘似的。红红的荷花千姿百态：有的在一个个大圆盘之间冒出来，仿佛一个的小姑娘在舞台上翩翩起舞；有的躲在荷叶的后面，仿佛一个害羞的小姑娘半遮着脸；有的才展开了两三瓣；有的全开了，露出了一个嫩黄色的小莲蓬，就好像小朋友穿着漂亮的衣裳，等着别人赞美她呢！看看这些美丽、鲜艳的荷花，我不由得想起，是荷花世界里的师傅们辛勤的劳动，才培养出这一种能在冬春两季盛开的冬荷，为冬、春两季的荷花世界增添了生机。
我爱美丽的冬荷，更爱家乡美丽的荷花世界。朋友，有空请到三水荷花世界走走，它一定会令你流连忘返。
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初一我的美丽世界（汇总19篇）篇十三
每个人都有自己的美丽世界，它也许如五月的花海，灿烂无比；也许如海边的浪花，永不停息；也许如仲夏的骄阳，激情四射。我也有自己的美丽世界，那便是我活波可爱的班集体初二17班。
这个世界是无比欢乐的。活波可爱的陈老师总能将同学们逗笑。一次，陈老师在用多媒体的白板写字，刚写了一笔，却发现笔太粗了，这时，一句提高音调且极为响亮的谁陷害我引的全班同学哄堂大笑。自此，每当陈老师用白板写字出现这种情况时，总会听到几个同学异口同声地模仿陈老师的语调说：谁陷害我！老师们的青春活泼和诙谐幽默就这样让同学们的学习和生活妙趣横生。
这个世界是团结一心的。记得初一上学期时，全年级举行了接力跑比赛。全班同学格外重视，下定了必胜的信心。比赛开始前，女生们围成一个圈，将手掌搭在一起一、二、三、加油！位于前排的同学已经摆好了架势，蓄势待发。碰枪声一响，排头的同学便如离弦之箭般飞驰出去。同学们将掌握成拳，努力加快双腿交换的频率，拼劲全力向前冲去。排在后面的同学也没闲着，他们手舞足蹈，大声喊着加油！加油！。当最后一个同学到达终点后，全班同学欢呼着举起了手。裁判高声宣布：冠军是初一17班！顿时，全班沸腾了起来，同学们欢呼雀跃。
这个世界是友爱互助的。前几天，有一位同学不小心将腿摔骨折了，住了很多天院后，才坐着轮椅来学校。课间，有很多同学主动去关心他，你的腿怎么样了？你上课时听懂了吗？我给你讲一讲你落下的那些课吧！中午，会有同学主动去传达室取饭，再给他送上来。下午放学，这位同学身后会有很多同学跟着，有的帮他提书包，有的帮他拿拐杖，还有的帮他推轮椅。每当看到这一幕，我都会因为如此深厚的同学情谊感到温暖。
这就是我的美丽世界。它美丽，因为它充满了欢乐与笑声；它美丽，因为它充满了团结与鼓励；它美丽，因为它充满了友爱与温暖。
初一我的美丽世界（汇总19篇）篇十四
我是一个文静内敛的女生。我擅长画画、唱歌、吹葫芦丝等等，但我最擅长作曲。
每当老师宣布要写作文的时候，我心里都很高兴:“是的，终于写了作文。让我展示一下我的才华！”
我记得那次，老师说:“同学们，今天我们有一篇作文要带回家写。”“太好了！”我心中叫好，老师接着说:“题目是我的老师。”“切，雕虫小计，哪个能打得过我！”
但是回家写的时候就卡在第一格了。我想过，但是找不到好的开始。突然想起了一些老师上课前说的话。“哈！长相，老师叫我们写长相。”我心想，然后“刷”了一下。我有一个好老师。她有一头美丽的黑发，两只黑葡萄在水汪汪的大眼睛里闪闪发光....
“还有特点和爱好。”我想我又花了半个小时写下了我的特点和爱好。“她很漂亮。如果你想找到她，那就简单了！你只要记住她的瀑布般的长发和腰，经常穿着棕色的连衣裙，大约三十岁，她的声音很温柔……”
接下来，写什么，我很迷茫。我急得汗流浃背，就在书架上抽了一本书看，因为我急的时候会看书。突然，一个奇妙的想法涌上心头:“这些诗人从小就开始写诗，所以我也应该是个‘小诗人’。”
想了想，终于想出了一首小诗叫《牢记》:。
我有一个好老师，
拥有最美的脸颊。
不知道什么时候我长大了，
学生不会忘记。
但我不会忘记，
她最美的脸颊。
我会永远记在心里！
我有一个好老师，
声音最甜美。
不知道什么时候我长大了，
学生不会忘记。
但我不会忘记，
她最甜美的声音。
我会永远记在心里！
这首诗写完，我的文章也就结束了。最后，我用真诚的祝福结束了这篇精彩的作文。
初一我的美丽世界（汇总19篇）篇十五
天未亮，吾已醒，借昏暗之灯光，独自叹惋：“世虽大，但无吾心中之桃源。”思罢，又入梦乡，幻吾心中之完美天堂。
清早起身，我突然发现我以至身于一个竹屋之中，我从竹屋中走出，站在离竹屋仅一步之遥的小拱桥上，见前面有个岩洞，洞口石笋嶙峋，犬牙交错，一股清泉从洞顶石隙中激射而出，撞在岩石上分散为数百条小水流，从岩底纷纷泻下，将洞内洞外，隔为两重天地，恰似垂下一幅珠帘。我不禁走近洞口，便觉水珠飞溅，犹如正在下毛毛细雨一般，“好个洞天福地！”我赞叹道。话音刚落，忽觉上空纷纷洒洒，落下无数仿佛是雪片的东西来，定睛一看，却是落红散乱。恰似一床红衾。将大地遮的严严实实的，我返身走向竹屋，途经小桥时，发现池中荷花分外鲜美。坐在石凳上，我顿时感受到什么叫作“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。”真是惬意呀......
迷蒙之突醒，定睛细看，身处自家，故一梦，天仍未亮，起身，心仍处完美天堂之中。
初一我的美丽世界（汇总19篇）篇十六
这天，我去比赛了。
我事先并没有去过比赛场地，当车开进停车场才发现，偌大的停车场仿佛一下变得十分窄小，有许多小轿车和我们一同驶进，其中还夹杂着不少人头，大的小的老的少的，都身着华丽的演出服挤在各个角落。我本来就心里没底，看见这副景象，更是加重了几分不详的预感，忙在车里换好演出服，和妈妈随着人流入了场馆。
佩戴上了工作人员发下的胸牌，我更是紧张不已，因为我这个号还挺靠前，可我的不安还是没有平复。稍作休息就被带到了后台。
我透过幕布看，这剧院还真是大，舞台就够一支乐团演出了，而视线内所看到的，除了台上，就是台下的席位，全坐满了观众。最吸引视线的还是那正中间的一排评委，他们严肃的目光都汇聚在此时表演的人身上，使我看了更加的紧张。
再转过去看台上表演的女孩，身着亮闪闪的宝蓝连衣裙，她脸上的表情和肢体动作都很丰富，这些都是加分点。我的压力逐渐变大。
不一会就到了我。我站上台去，发现头顶金晃晃的灯是那么刺眼，面前全是乌压压的人头，在光束的照射下都变成了黑点。正视前方，回想我以前随合唱团演出的所有积攒的经验。我深呼吸，试图稳定躁动的心跳，这是我第一次一个人在这么大的地方演出，我绝不能失败。
请钢琴伴奏给了起始音，我便开口唱了。第一个字脱出口是颤抖的，可我管不了那么多了，不管在哪里，只要我开口唱歌，我就是无敌的――我一直这么坚信着。
从第二句开始，我的思绪便全投入到了歌曲当中，我的声带，我的嘴，都随着耶稣和慈祥的玛丽亚吐出了优美的音符，那些音符是天使在欢笑的声音，头顶金色的灯光就像歌曲中圣洁的太阳洒在我身上，我感到十分温暖。面前的不再是令我迷惘不定的黑点了，他们都是圣歌的倾听者，而我是咏唱着天籁之音的歌者――在我歌唱的那一刻起，世界就是属于我的。这个舞台就是属于我的世界！
一曲毕，《glory》从我的口中结束了，台下爆发了我从没听过的极为热烈的掌声。
一周后，我看着桌上漂亮的奖状和奖杯，再回想起那天的事情，心里又感到充满了力量。那上面印着三个大大的字：一等奖。看着奖杯，我明白，只要全身心投入真挚的情感，融入歌曲的意境，这里就是属于我的世界。
初一我的美丽世界（汇总19篇）篇十七
娇阳似火的日子里，当农民伯伯汗流浃背时，风送来了阵阵凉意，带走了严热；当花草树木们都耷拉着脑袋时，雨带来了勃勃生机，送走了沉沉的气息。当时正是这样的七月份，我小学毕业了。
六年小学生活过完，我们将要升入高一级学校——初中。正因为这个问题，我不只一次偷偷的流泪，也不只一次从梦中伤心而醒。
因为我家很穷，父亲已有50多岁，再加上有病，不能干重活。而母亲虽然才有40多岁，可是天生软弱的母亲，也不能为家中分担太多的负担。
幸好，我有一位哥哥，他虽然当时才有21岁，可他已挑起了家里的重担。他只读到小学六年级，他在社会上过的这几年让他深知无知识的痛苦，于是，他咬咬牙，说他供我上学。终于，我可以像别的同龄孩子一样升入初中了，我的内心里充满了激动、快乐、感激之情。
我升入初中后，哥哥依然为我操着心。我的衣食住行，都是哥哥供着，我的学习成绩，也是哥哥在监督。
我升入初中的第一年，我家需要重新盖房子，又因为父亲的病，家里已借了很多钱……这的那的难题一起出现了。我的哥哥，一个还没经历过太多风雨的人，虽然支撑过了一些艰苦的日子，但是也有太多难以应付的时候。那段时间，哥哥明显的瘦了，后来母亲说，哥哥整整瘦了5斤。
哥哥，你为了我们，付出的太多，你教会了我乐观的去面对事情，让我相信再困难，都可以走过去。
哥哥，最后我只想对你说：“因为有你，我的世界变得更加美丽，更加多彩。”
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初一我的美丽世界（汇总19篇）篇十八
说小不小。
三尺讲台。
印满一生的足迹。
一间教室。
装着高远的遐想。
温暖而活跃。
神奇而充实。
琅琅的书声。
诉说着求知的渴盼。
绽开的笑靥。
倾吐着收获的快意。
平凡却灿烂。
朴实却辉煌。
点点繁星。
从这里升起。
棵棵幼苗。
在这里成长。
知识的海洋。
它博古通今。
它魅力非常。
它传授本领。
给人智慧。
它充满博爱。
释放热情。
因你而精彩。
因他而温暖。
因无私而高尚。
因奉献而伟大。
属于大家。
属于大自然。
属于全人类。
拥有它我幸福。
凝望它我快乐。
思索它我自信。
挑战它我满足。
因为。
我们拥有同一个名字——。
“教师——。
人类灵魂的工程师”
初一我的美丽世界（汇总19篇）篇十九
中国的汉字是先人伟大的创造的完美的作品。方正，刚直，横是横，竖是竖，却又丝毫不显呆板，而是一种和谐的美丽。中华民族源远流长的文化，博大精深的内涵，坚定厚实的底蕴，都是由着一个个汉子累积，构建而成的。
这是语文的根。
词
汉语的词汇丰富多彩，旖旎多姿。精辟、优美、动人。词是由字的位置的变化多端、神奇有趣的组合而成的，一个词中、字的位置稍作变动、又别有一番意蕴，真是妙趣横生，汉语的词汇是一种瑰宝。
句
汉语的句式是多变的，不同的句式给人以不同的感受，同是一种意思，可以说得温和委婉，可以说得语重心长，也可以说的不容置疑。如果把文章比作一首乐章，那么句就是贯穿其中的旋律，它决定了文章的基调和风格。
这是语文的枝叶。
一个优美的篇章是句的完美组合，多彩的语文就是由一篇篇各具风格的文学作品堆砌起来的。在这其中，我往往会如此如醉，流连忘返；叶圣陶的童话耐人寻味，冰心的诗歌引人遐思，林清玄的散文让人心静……一篇优秀的文章是一个完整的树，绿意盎然，勃勃向上。
这是生长在我世界的语文之树。
我的世界因有语文而如此美妙，如此神奇，纯洁安宁：字、词、句、篇、层层积累，层层递进使我的世界浑然天成的完美。
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