优秀作文是我们不断积累和提升的结果，它展现了我们的思维和表达能力。如果你正在苦恼于写作，不妨看看这些优秀作文范文，或许能给你一些帮助和启示。
用双眼看世界初中（汇总20篇）篇一
我总是羡慕别人，因为他有我没有。所以我向往过别人的生活，但是我喜欢我的家庭。有时觉得我和人家有很大的不同。但是我仍然是用快乐的眼睛看这世界，我觉得这个世界很美好，因为这个世界好特别。
我是用。
用童眼看世界-读《城南旧事》有感作文900字。
《城南旧事》是著名作家林海音的一本经典自传体小说，据说这本书内容虽不多，却反映了当时整个北京的面貌。今天我就感受到了它的蕴意。
《城南旧事》通过了天真的“小英子”的童眼和经历贯穿了整本书。它先通过小英子的好友――惠安馆的疯子秀珍苦苦寻找她那被家人抛弃的.女儿小桂子的悲欢故事让读者感受到了这世界的苍凉，人们都认为秀珍是骗子，但在小英子眼里，她只是一个懂得爱的女人；后又出现了一个无奈的小偷“厚嘴唇”，他为了供弟弟上学选择了偷窃，所有人都憎恨这个可恶小偷，但在英子眼里，他却是善良，真诚的好人；再后来，小英子家的女佣宋妈也走了，宋妈抛下儿女来到英子家，喂养了英子的弟弟，自己唯一的儿子却被淹死了，照顾好了小英子，自己的女儿却也被丈夫卖了，她坚强地承受起一切痛苦，但最终还是被丈夫用毛驴接走了。更令人悲痛的是，英子爸爸的花落了，这个给英子带来巨大的影响的人走了，而经历了这一切，英子却没有倒下，而是坚强、冷静的撑起了这个家。也就是那时起，英子的童年消失了。
也许我们该学学那些小孩子，用童眼去看世界，因为这也是有太多好处的，就像英子那样，如果她当时和其他人一样认为秀珍是疯子，也不会拥有这段珍贵的情谊；如果她当时遇见小偷是慌忙逃跑，说不定就没有下面的故事了。一件事不要把它看得那么复杂，先用最简单的眼光看它，如果看不透，再一一解开它的秘密，这样会轻松许多。来吧，让我们以后用童眼先看这个世界！
五年级:逄淼。
用双眼看世界初中（汇总20篇）篇二
世界是美丽而又奇妙的，这里充满了忙碌和多姿。
我用我的眼睛看世界，我看到了一个忙忙碌碌的的蚂蚁家族，他们来来回回的搬运食物，以备好冬天的食物。蚁王在巢中最高级的地方俘软，让新一批的小家伙出世。有些工蚁在在守护巢的每一个角落，以防外来人混入。还有的工蚁在扩建巢穴，让巢穴变的更加宽大。
我用我的眼睛看世界，我看见了一个多姿的植物世界。一株株小草在风中手拉手，左右摇摆的舞蹈，一朵朵盛开的鲜花，正拿着用树叶编制成的话筒轮流表演唱。而且她们今天穿的可漂亮啦！有穿白纱裙的，有穿晚礼服的，还有穿古服饰呢！一棵棵大树也不甘落后，他们穿着标准的绿西装，登上台唱起男高音，男低音的之合曲。
我用我的眼睛看世界，我看到了一片片麦黄的田野，小麦子们高兴的摇来摇去，向农民伯伯说：“农民伯伯，我们已经成熟了，快来收割我们吧！”
我用我的眼睛看世界，我看到了一个奇妙的海底世界。那里的居民都是鱼类，他们住的房子也都是珊瑚，或者是别的形状。那个地方，经常会有一些大鲨鱼跑来骚扰它们。
世界是美好的。我多么希望我的那双明亮的大眼睛可以观看到世界的每一个角落。
用双眼看世界初中（汇总20篇）篇三
人们常说眼睛是心灵的窗口，如果失去了双眼，整个世界会全都生活在黑暗中，生活将没有一点乐趣，所以我们应该珍惜时间，让我们的眼睛多看这奇妙的世界。
我用我的眼睛看世界，看花儿，我仿佛看到了一张张灿烂的笑脸，有红的，黄的，粉的，蓝的，有浅绿色的，小区里开的樱花，野外开的油菜花，家里养的月季花，在我眼里，我仿佛看到了一个个花天使，只要风先生一指挥，花天使就在我眼前跳来跳去，风先生指挥一急促，花天使就跳得急促，风先生一指挥慢悠悠，花天使就跳得慢悠悠。
我用我的眼睛看世界，看白云，看天空，仿佛看到了一个个白云娃娃，他们仿佛在向我招手，在向我微笑，他们仿佛向我展示他们独特的性格，爬下去的可爱，竖着的则有一番大气，写着的，好像在撒娇，垂下去的好似在害羞。
我用我的眼睛看世界，看森林，在森林里，我认识了老虎先生，啄木鸟医生，松鼠女士。总之我认识了许多动物朋友，他们都很欢迎我，我们在一起嬉戏玩耍，好不快活。
我用我的眼睛看世界，看游乐场，在那里，有许多小朋友在这里玩耍，他们活泼可爱，而且都有着一张天真可爱的笑脸。
我用我的眼睛看校园，看教室，里面传来朗朗的读书声，看操场，一个个“小松树”站的笔直笔直的，看体育场，一个个班在那里打排球，踢足球。
我用我的眼睛看多姿多彩的世界，也让我体会到了世界的奇妙。
用双眼看世界初中（汇总20篇）篇四
我用我的眼睛看世界，看春天，杨柳吐绿，百花盛开，春天处处充满了生机，充满着希望。春天的时光是最美好的。
我用我的眼睛看世界，看美丽的小花小草。花坛里那毛茸茸的嫩叶在微风中轻轻摆动着，仿佛无数的小手在向我招手致意。万紫千红的花儿竞相开放，紫红紫红的瓜叶菊像一张张笑脸一样对着我微笑，好像在对我说：“春天来了，祝你的心情像绿叶一样快乐！”
我用我的眼睛看世界，看那枯黄的柳枝上吐出点点新绿，一个个嫩绿的音符从嫩芽里跳出来。这时，一连阵绵的春雨带着“润物细无声”的气势飘了下来，似牛毛，像花针，给嫩绿的柳树上又增添了一份蓬勃的生机。
我用我的眼睛看世界，看蔚蓝的天空上柔软的白云。有的像在吃骨头的小狗，有的像输软棉棉的枕头，还有的像一条长长的火车道通向远方……天上飞来一只只大雁，排着人字行队伍从南方飞了回来。湛蓝的天空上飘着各种各样的风筝，有小狗，蝴蝶，蜈蚣，还有飞机……五颜六色的风筝让天空变得热闹起来。
我用我的眼睛看世界，眼睛让我看见一切美好的事物，这一切都深深地印在我的脑海里，让我回味无穷。
用双眼看世界初中（汇总20篇）篇五
因，原来这位教授在初赛后发现这名选手是自己“死对头”（另一位音乐教授）的学生。
相关链接：在现实生活中我们时常可以看到一些“情人眼里出西施，陌路之中成东施”的例子。另外，一些家长对自家小孩同他家小孩双重对待的现象也屡见不鲜。还有“靠亲戚开后门”，“靠熟人走捷径”的套路也不是屈指可数的。人与人如此，国家之间也如此。像美国对外就施行双重标准，对亲密的国家与对疏远、敌对国家采取截然不同的态度。
专家评论：以上所述皆为凭感情亲疏来引导个人认知的事例。归根到底，这是一种“单眼看世界”的表现。也就是从自身利益出发，从自身的角度来认识和解决问题。
人的认识因人而异，客观上受当时社会条件制约，主观上与一个人的立场，人生观、知识水平有着直接的关系。由感情亲疏来决定事物的认知其实质也是一种片面的唯心主义，没有客观地全面地来认知事物。
所以，只有端正自身的立场，树立正确的人生观、价值观、世界观，全面地认知才能摆脱“感情”的囚笼，实现理性的飞跃，才能真正“用双眼看世界”。
即时评说：用双眼看世界不仅是一种科学的认知方法，也是一种正确的处世原则。古有“包青天”刚正不阿一视同仁，今有众多的医务人员视人民的利益如自身利益，舍生忘死，夙兴夜寐地战斗在“抗非”一线上。我们伟大的祖国在沉睡后振兴，用平等互利的原则对外开放，用非歧视原则与各国友好贸易，以无敌国外交享誉世界。
压轴发表：让我们用双眼看世界，冲破“感情”的桎梏，你会发现人生原来可以如此开阔美好，世界原来可以如此精彩美丽。
让我们用双眼看世界，打破“感情亲疏”的标准线，未来的星光大道，定将畅通无阻。
评点：这篇文章构思新巧，运用“网络个人主页设计”形式结构全文，让人耳目一新。文章准确把握了命题者的要求，辩证分析了感情与认知之间的关系，切合题意，中心突出；分析论述由个别到一般，所涉广泛，针对现实。文章内容充实，态度鲜明。
文章由时事的点评挖掘，到相关现象的联想，到这一类事物本质的揭示，最后归结观点，照应文题，层层深入，层次分明，结构严谨。文章不以文采胜，但语言简洁流畅。
这篇文章的表现形式与表达内容是相适应的，同学们不可不顾内容表达的需要而盲目仿效这种表现形式。（湖南师大附中语文教研组组长汤正良点评）。
用双眼看世界初中（汇总20篇）篇六
眼睛是一盏明灯，眼睛是光明的大道，眼睛是上帝赐予我们最有价值的一件宝贝。眼睛若明亮，世界就明亮；眼睛若昏暗，世界就暗淡。
我用我的眼睛看世界，我又看到了春天的生机勃勃；夏天的骄阳似火；秋天的果实累累；冬天的大雪纷飞。还有许许多多有趣、搞笑、令人悲伤；充满知识的书籍。很多善良、淳朴、阴险、狡诈的人；高大的楼房，舒适的办公室、美丽的大自然、充满童声的校园、充满温馨的家庭……这些都是眼睛所看到的东西。
眼睛不一定就可以看，还可以说话，传彼此之间的问候、关心。眼睛如同生命，它决定着一个人是否在黑暗中度过一生，所以，爱护眼睛就等于爱护生命。在黑暗中生活一辈子，真是生不如死，所以为了见到光明，让我们快快乐乐的生活下去，就让我来好好的保护眼睛吧！
我用我的眼睛看世界，发现了关怀，爱心、智慧、给于、感激……。
我用我的眼睛看世界，我要用眼睛看一切美好的事物，看斑斓多姿的花儿、看朝开夕谢的太阳花，看多姿多彩的彩虹，让眼睛帮我学习更多的知识，认识这个为大的世界！这一切也将永远留在我记忆的长河中。
用双眼看世界初中（汇总20篇）篇七
我用我的眼睛去欣赏这个多姿多彩的世界。在春天里，我看百花盛开，看绵绵春雨，看云淡风清，看莺歌燕舞；夏天，我看活泼乱跳的，其中小鱼，看绿杨翠荫，荷包吐艳，看知了闲坐枝头嘹亮地歌唱；秋天，我看到金黄的稻田，硕果累累，看农民伯伯，丰收的喜悦；冬天，我看大地银装素裹，白雪皑皑，那是希望的源头。
我用我的眼睛看到了奶奶对我的慈爱，那是去年深秋的一天，天气突变，秋风呼呼的吹着，气温一下子降到了零下几度，刚走出校园，我就看到在寒风中站立着的奶奶，她手里拿着一件厚毛衣，见我出来后，赶忙把毛衣披在了我的身上，那一瞬间，奶奶眼睛里流露出慈爱的目光，让我倍感温暖，分外感动，我赶紧扶着奶奶走回了家。
我用我的眼睛看到了老师对我的关爱。有一次上公开课，老师提出了一个问题，同学们都在思考，由于我早已预习了这篇课文儿，所以这个问题的答案我已心知肚明。可是，当我看到旁边有很多家长，我胆怯了，不敢举手回答。老师仿佛看出了我的心事，用她那双会说话的眼睛鼓力我：“李君威，不要害怕要敢于发言，这样才能表现出你的聪明才智啊！”我终于鼓起了勇气举起了手，并正确地回答了问题。
我喜欢我的眼睛，我用我眼睛更多地了解了这个丰富多彩的世界。
用双眼看世界初中（汇总20篇）篇八
我总是羡慕别人，因为他有我没有。所以我向往过别人的生活，但是我喜欢我的家庭。有时觉得我和人家有很大的不同。但是我仍然是用快乐的眼睛看这世界，我觉得这个世界很美好，因为这个世界好特别。
我是用。
每个人都有一双眼睛，都是明亮的，眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就黯淡。
我长着一双珍珠般的眼睛，可神奇了！我笑时，它就如门一般关上，只留下一条细细的缝，我伤心时，他就好比一个漏水的瓶子漏出了许多小水滴；我的眼睛就像一把匕首，刺穿我看不惯的的事物，眼睛让我能发现四季的美，我用我的眼睛看四季。
我打开心灵窗户，冬天来了，我在冬天的最佳期来到了峨眉山，此时，鹅毛般的大雪纷纷扬扬洒在这片土地上，这就像冬爷爷的魔法，伴着浓雾让雪精灵来人间玩耍，温泉冒出的热气，好像是某种暗能量抵挡着冬爷爷大人行动，再往上走，经过那些“守护者”—冰塔林，就可以看见大名鼎鼎的峨眉山金顶，这里风更大，如同刀子一般，雪下的更猛，那些原本可爱大人“雪精灵们”，变成了“雪怪”伤害着金顶，那四头金象变成了白象，仙境被雪的魔力变成了地狱，冬天是残酷和美好的。
随着春节的炮声，终于迎来了万物复苏的春天，成都，这个来了就不想走的城市的春天，又会带给你怎样的感受呢？摩天大楼散布在城市的每个角落，市中心到处车水马龙，“购物狂”的脚步从未停止，现在我们跟着成都人来到这个远离喧嚣的地方—清水河公园，我看见清水河正在缓慢流水，微风拂过树梢，大树萌发出了新芽，绚丽的花朵优雅、潇洒的盛开，纷纷赶往春的宴会和其他花儿欢聚一堂，柳枝如跳舞一般随风摇摆，如风铃一般，似乎发出“嘀哩！嘀哩！”的声音，鸟儿在天空中唱着歌，仿佛在宣告春的来到，春天，一个多么美妙的季节。
迎着春风，脱下外套，在轻盈的夏天来一次别样的泰国之旅吧！天气酷热好像太阳神发怒了，把所有热聚集在这个佛教之国，乘着惊险刺激的长尾船来到攀牙湾海面上，我见到的全是大大小小的岛，星罗棋布，怪石嶙峋。有的像小猪，有的像钉子；有的像云朵……在船上吸着冷饮，吹着海风，是多么惬意的事呀，这也许只有在夏天才能见到吧！继续往前走，就来到了pp岛，这里椰林树影，水清沙白。既使你一个人走在这里，也不会感到孤单，因为有椰林的陪伴。躺在细腻的白沙上享受阳光的沐浴，就如自己来到了人间天堂。
不知不觉，秋妹妹来到人间，赐给世界富贵。这时候，去巴黎是最好的选择，在巴黎的任何一个葡萄酒庄你都可以看到这样的景色，原来再普通不过的绿叶，也披上了价值连城的金缕衣，枫叶像是被火渲染了似的惊人，再往农场走吧！农场上稻谷无比耀眼，各种各样的果实成熟了，还记得法国画家米勒的著名农民画《拾穗》吗？它讲述了三位妇女拾穗的故事吗，因此秋季是一个农民之季，如果四季是一串项链，那秋天一定就是最高贵的钻石，如果四季是一件衣物，那秋天一定是最华丽的蕾丝，由此可以证明，秋天，又是四季中最华丽的季节。
生活中从来不缺美，而是缺了发现美的眼睛，这四季再也习以为常不过了，可你仔细去发现，就会发现它是那样的美，用心品味四季，你眼中的的四季将是一片万紫千红。
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用双眼看世界初中（汇总20篇）篇九
眼睛是心灵的窗户，我要用我的眼睛来看这个五彩缤纷的世界。
我用我的眼睛看世界。春姑娘把魔棒一挥，我看见一切有生命的植物都睁开了惺忪的睡眼。小草从湿润的泥土里不知不觉的冒出了头来。河边的柳树被风一吹，柔嫩的枝条随风舞动，好像在争先恐后地告诉人们，“春天来了！春天来了！”。
我用我的眼睛看世界。你看，花园里的那些花儿，争相开放，仿佛看到了一张张灿烂的笑脸。有红的、有黄的、有粉的、蓝的、桔色的；红的似霞，白的像雪，简直美不胜收，让人流连忘返。
我用我的眼睛看世界。躺在软绵绵的草地上，看着蓝蓝的天空，雪白的云朵，时而觉得像绵花糖，让人忍不住想上前咬一口，时而又觉得像奔驰的骏马，令人忍不住想上前策马扬鞭，在天空中遨游……天空中不时还会出现几个黑点，那是小鸟，那是自由展翅的小鸟啊！
我用我的眼睛看世界。湖里的小鱼游来游去，有昂着头的红金鱼；有鼓着眼的黑金鱼；有不停地在吐着泡的小金鱼，让人看得眼花缭乱，目不暇接。
我用我的眼睛看世界。大海边，雪白的浪花一浪接着一浪，像几只顽皮的海豚，欢乐地跳跃。
我用我的眼睛看世界。校园里，东方刚刚露出鱼肚白，同学们已经陆续走进了校园，不一会儿，就响起了琅琅的读书声。下课了，同学们箭一般的冲出了教室，在操场上做游戏、跳绳、踢毽子……玩得不亦乐乎！
眼睛是那么神奇，他让我看到了世界上一切美好的事物，这一切也将留在我记忆的帆船中。
用双眼看世界初中（汇总20篇）篇十
我有一双明亮的眼睛，我用我的眼睛看美丽的春天。我看到金黄色的迎春花开放了，河边的柳树也发芽了；人们换上了五颜六色的衣服；所有冬眠的动物都苏醒了，到处呈现出一派欣欣向荣的景象。
我用我的眼睛看我的家，我有一个幸福的家。我的爸爸是个乐于助人、孝顺的人，他每天在工作岗位努力工作，回到家孝敬父母；我的妈妈是个勤劳、有毅力的人，她每天坚持锻炼身体，回到家后还要打扫卫生，每次家里都是干净、整洁，一尘不染，甚至地面都能映出人的影子。周未，我们一家三口出去购物、踏青、旅游，一路上总是说说笑笑，互相交流，每个人脸上都洋溢着快乐的笑容。
用双眼看世界初中（汇总20篇）篇十一
眼睛是心灵的窗户，也是明亮的，世界上的一切事物，都需要我们来辨认。眼睛若暗淡，世界便毫无色彩。
我用我的眼睛看月亮，夜晚的上空是宁静的，一轮月亮也静静的挂在天空中。等到太阳公公出来迎接它时，它便消失在阳光中，乘风而去了。
我用我的眼睛看校园。一些同学在操场上欢跳，一些同学在教室中认真学习，一些同学在教学楼里来回走动，还有一些同学在浇花。看看那校园里的花啊，草啊，个个精神抖擞，把美丽散播整个校园，把面貌传给每个同学。树木也郁郁葱葱地站在校园的空地上让绿色打扮着校园。
我用我的眼睛看花朵。在公园里，处处都有花草树木，其中花朵们都在争奇斗艳，给人们留下美好印象。有的花朵用绿叶来衬托自己，有的花朵用露珠来打扮自己，的的花儿用颜色显得自己很耀眼，有的花朵只用自身的美来吸引人们的睛球。
我用我的眼睛看城市。如果在空中看城市，那么那些人一定会像小蚂蚁一样密密麻麻地蠕动着。小街上也不会那样乱七八糟，人们都一个个排好队，一切都这样井然有序。真是太让人高兴了！
我用我的眼睛看湖水。早晨时的湖水透着一丝凉意，虽然凉，但是却很美。微风阵阵吹过，湖面荡漾着波纹。扔下一颗石头，就可以看见激起的浪花是纯净的、晶莹剔透的。
用双眼看世界初中（汇总20篇）篇十二
眼睛是心灵的灯，眼睛是光明的大道，眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就暗淡。今天。我就要用我的那双明亮的大眼睛去看世界，观看人世间的一切美好。
清晨，我刚睁开朦胧的双眼，一桌香喷喷的饭菜就呈现在我的眼前，还有妈妈忙碌的身影，那是妈妈无私的爱；在学校上课的时候。我的眼睛专心致志的注视着老师，看见黑板上整齐端庄的粉笔字，我一点一滴的记下来，把知识源源不断的装进我的脑海中。
5·12地震的那一刻，大自然给我们带来了惨烈的灾难，我看见了人们的恐慌、痛苦、害怕、无助、凄惨，同时我也看见了勇敢的战士还有护士，志愿军他们不顾个人的安危，在恶劣的环境下抢救受难者，那是他们无私的奉献，无私的爱。我用我的眼睛看到的是全中国人民面对灾难时，团结就是力量。当13亿中国人肩并肩，手挽手，心连心的时候，任何困难都是暂时的，任何灾难都是可以战胜的。
我用眼睛探索着这个变化无穷的世界，花开花落、月缺月圆、白天黑夜、春去秋来、阳光雨露；我们每天都在观看着身边发生的一切事情，每天都在变化无穷，我们要用爱的眼神来传递，关爱我的人、我爱的人，我都希望他们把一切烦恼都仍在脑后，克服困难，勇敢坚强、幸福快乐每一天。
我用我的眼睛看世界，带着一颗善良的心审视世界，我看到了一个奇妙、而又充满希望的崭新的世界！
用双眼看世界初中（汇总20篇）篇十三
寒假刚刚来临，妈妈就用降龙十八掌，一掌把我打下地狱――补课。
为了那差的不能再差的成绩，我不得不去补课。早上7点起床，匆匆忙忙地刷牙洗脸。连早饭都没吃就赶去学而思上课。刚下课就要赶回家，匆匆地吃一两口饭，就要开电脑上网络课。当然了，不管是学而思还是电脑上的'网络课都是一样，里面学霸如云，而我却只有静静地看着那些学霸们积极发言的份。我身上的压力像大山一样重。我一直认为我不是学习那块料，我一直没有信心让自己的学习成绩光耀门楣。
这一天，天阴沉沉天，下着淅淅沥沥的小雨。我向着学而思走去。我灰暗的心情也像这阴冷的天气，不知道这样的日子什么时候是个尽头。雨点越来越大，我的步伐也越来越快。终于到了教室了，我选了一个靠近窗户的位置。就在我坐下的那一瞬间，老师进来了。“起立！老师好！”“同学们好，请坐。”就这样一堂课又开始了。
老师滔滔不绝地讲题，而我却昏昏欲睡。时光飞逝，一个小时从我身边不知不觉地溜走。我迷迷糊糊地抬起头，望了望窗外。外面可真是倾盆大雨，我下课之后怎么回去啊？焦虑的我再次望了望门口，发现有不少正在等待孩子的家长。“咦？那个身影怎么那么熟悉？她不是我妈妈吗！”我为了确定又向门口望了望。没错，一张经典瓜子脸，一件深红色的裙子，还手提一个纯黑的大包。我不敢相信自己的眼睛！她一直向我这里张望，那样子很像关心一个蹒跚学走路的孩童，怕摔着，怕走丢。看到我看见了她，她满怀期待地向我招了招手。我的心突然沉了一下：我不知道我上课的状态是否被她看在眼里，但我禁不住内心自问起来“我这样不认真地上课，对得起她吗？我对得起她每天为我做的一切吗？”
课堂上，老师正讲解最后一题。我瞅了一眼白板：路程=速度x时间。这好像是一道演算人生的公式啊，我的人生路是否能走好，关键是要看我现在能否把握好时间，并急速前行。只要我现在开始起步，一切努力还来得及！我拿起了笔，开始认真听课，并下定决心：“别辜负了妈妈的期盼！”
在你失败时，别忘了身后有一双安慰的眼睛注视着你；在你努力时，别忘了身后有一双期待的眼睛注视着你；在你成功时，别忘了身后有一双欣喜的眼睛注视着你。别忘了你身后总有一双眼睛注视着你。
用双眼看世界初中（汇总20篇）篇十四
我用我的眼睛看世界，看见了春天的来临；看见了含苞欲放的花朵；看见了草儿探出了小脑袋；看见在蓝天中绣着的大白花；看见了清澈见底的湖面；看见了农民伯伯劳作的身影。眼睛是那么神奇，他让我看到一切美好的事物，这一切也将留在我记忆的帆船中。
春风吹走了寒冷，引来了春。春姑娘把魔棒一挥，太阳公公也感到了；天空哥哥大病也好了，脸色也不再是那么灰暗了；花儿含苞待放；小草也从被窝里探出了小脑袋；动物们也从舒适的屋子里欢快地跳了出来。一切都是那么美好！
我用我的眼睛看世界，看花儿，仿佛看到了一张张灿烂的笑脸。有红的、有黄的、有粉的、蓝的、浅绿色的；红的似霞、绿的像玉，白的像雪，简直美不胜收。
我用我的眼睛看世界，看绿草，仿佛也看到了一个个生机盎然的小脑袋，他们向我们展示着自己的性格；趴下去的可爱，竖立的则有一番大气；斜着的好像在撒娇；头垂下的好像很害羞似得；我用我的眼睛看世界，看白云，仿佛看到了生活中活灵灵的小动物，你看，这片像狮子；这片又像鲸鱼；这一片像一个兔子；这一片则像一团棉花，太壮观了！
我用我的眼睛看世界，看湖面，湖面里的小鱼游来游去，有昂着头的红金鱼；有鼓着眼的黑金鱼；有不停地在吐着泡的小金鱼；除此之外，还有长着胡子的大草鱼，让人看得眼花缭乱，目不暇接。
我用我的眼睛看世界，看到田野中勤劳朴实的农民伯伯在辛勤的.劳作……。
用双眼看世界初中（汇总20篇）篇十五
舞者在耀眼的聚光灯之下翩翩起舞之时，你看到她的曼妙身姿，艳羡于她的美丽，可你是否看到她台下十年功的努力？这世界太纷扰迷离，就让我们多留一双眼睛，看看这你还未看清的世界。
——题记。
你可曾仔细看过这绚烂世间背后的炎凉，又或是认真追寻过扑朔尘杂中被遗忘的美好？
你只看到万里长城的雄浑壮阔，绵延不尽，却没有看到春秋秦王嬴政的暴政身影；你只看到如今我华夏民族的大国崛起，繁荣昌盛，却没有看到曾经中国历史脚步的艰辛蹒跚；你只看到如今生态环境的失衡，气候状况令你担忧，却没有看到曾经我们人类乱砍滥伐的刀光剑影。
又或你曾看到华丽舞台上的歌者舞者，他们光芒四射而耀眼，迷人光鲜，令你羡幕向往不已，可你却忘了他们日复一日的尽心磨练，辛苦坚持；你曾看到能够妙笔生花的作家诗人，他们下笔入神，文采奕奕，气质凸显，令你享受于精妙文字之间，感叹不已，可你却忘了他们自小熟读中外名史的艰辛累积，读书破万卷的气魄；你也曾看到过神笔马良般的画者，他们手巧心灵，一支笔便足以表现整个世界，他们令你惊叹崇拜，可你却忘了去体会他们一个又一个春夏秋冬的坚持，风雨兼程的心境。
在这繁华世间，我们或许更需要多留一双眼睛，去追寻另外的感动。
在这嘈杂世间，我们更需要多留出这样的一双明眸善目，引领着我们走向无际的净土。
＂安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！＂杜甫多留了一双眼睛，看到了天下苍生的疾苦；＂先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。＂范仲淹多留了一双眼睛，为国家为后人所担忧；＂采菊东篱下，悠然见南山＂陶渊明多留了一双眼睛，看到的是田园生活的悠然自适；＂安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜！＂李白多留了一双眼睛，便令不屑官场权贵的傲骨长存于世。
用双眼看世界初中（汇总20篇）篇十六
“野火烧不尽，春风吹又生”――草的价值在于无尽；“落英，”争奇斗艳――花的价值在于盛开。每个事物一诞生，就被赋予了价值，在发展过程中，它们不断创造价值。
罗曼罗兰说过：“生活中不是缺少美而是缺少发现。”每个事物的价值都一目了然地呈现在我们面前，我们要眼睛，发现它们的价值。
挖掘自我价值，登上梦想的舞台。
或许有些怀才不遇的人会常常抱怨：“为什么没有人理我”也许他们想姜太公钓鱼一样，愿者上钩。生命都有它存在的价值，除了对自我价值的肯定，我们还要尊重别人的价值，因为它们也同我们的自我价值一样，经历了艰难的被挖掘过程。
欣赏别人的价值，提升自我价值。
舟舟，他是不幸的，他的智力只有三四岁孩子的水平；他又是幸运的，上帝赐给了他非凡的音乐天赋，他以他对音乐的独特理解，成为了音乐的宠儿，他的价值被人忽略过，是他的母亲，坚持不懈才让他的价值发挥得淋漓尽致，也正是因为他母亲的“慧眼”，因为母爱，才使得其价值得以彰显。她不仅仅是一位母亲，更是价值的发现者，学会欣赏别人的价值，是对价值最起码的尊重。
价值与生俱来，无处不在，或许它现在就在某个静静的角落，等待你擦亮眼睛去发现。
用双眼看世界初中（汇总20篇）篇十七
从古老陈旧的橱柜里，我翻出一个放大镜。
大大的镜片上积了一层厚厚的灰尘，塑料已经有些硬化，破旧中透着浓浓的古老的气息。
我举起放大镜，照着柜门，却看不清，模模糊糊一片，只能隐约看见轮廓。
天哪!这灰尘多厚啊!
手中的放大镜竟像一块灰色的幕布，阻挡眼前一片又一片。
我跑到水槽边，拿起一块抹布，沾点水，开始擦镜片。
眼前露出一点清晰的世界，慢慢地，水槽放大了，抹布放大了，灰尘隐去了，世界清晰了，比以往更大，也更亮了。
窗户上积了灰尘，外面的世界就看不清了。待到灰尘灰飞烟灭了，世间美好又会展现在了你的面前。
把你的眼睛擦亮，看清人世间美丑邪恶，不要被金钱名利权力迷失了途径，蒙蔽了双眼。
把你的眼睛擦亮，看穿骗人的把戏，辨出事物的真假，不要被东西的表面，被骗子的花言巧语迷混真假是非。
擦亮你的眼睛，看见山，山就有价值；看见水，水就有价值。
擦亮你的眼睛，你就能明辨是非，就能明辩真假，前途将一片光明。
在生活中，慢慢探索，慢慢体会，不断学习，不断丰富我们的知识，充实我们的头脑，再不贪图荣华富贵，站在正义这一边，你的眼睛就是明亮的。
“青青翠竹，皆身是法；郁郁黄花，无非般若。”
“溪声尽是广长舌，山色无非清净身。”
不是吗?
用双眼看世界初中（汇总20篇）篇十八
星期五上午，老师告诉我们一个振奋人心的好消息：“下午要去看海洋动物展览！”顿时，全世界“yes”声一片，同学们都在讨论“下午要去那儿参观呀？有什么动物呀？”“哇噻！下午的日子太幸福了！”等等话题，大家都恨不得马上飞到展览馆。
中午吃饭时，我心中的欢乐就减少了一半。为什么呢？因为这时天上下起了倾盆大雨，豆大的雨点疯狂地砸在车棚上，“啪嗒、啪嗒”，刺耳的雨声撕碎了我的好心情。我的心中展开了激烈的斗争，反方说：“这么大的雨还怎么去参观展览？”正方马上跳出来争辩：“穿上雨衣，拿着雨伞不就行了吗？”“这……这……哼，就算你赢！”心中有了希望，我自然就放心地上了床。
下午，雨越下越大，到了校门口，虽然撑着雨伞，但我还是几乎淋成落汤鸡。“天啊！求求你，让雨停了吧！”我心中想着，走进校门。教室里，所有的同学都愁眉苦脸的，提心吊胆地讨论着学校会不会取消参观。这时老师走上讲台说：“由于今次展览会安排的比较紧，加上天公不作美，所以这次展览取消了。”这个消息犹如一个晴天霹雳落在我的头上，“啊”我一屁股瘫倒在座位上。
回家后，我坐在沙发，怎么也想不通：“可恶的.雨呀！你为什么早不下，晚不下，偏偏这个时候下呢？你真无情！”
我转念又想：人的一生有很多不如意的事情，没有人的一生会十全十美、事事如意。如同一只小船，有时，风平浪静、晴空万里，它一帆风顺；有时，波涛汹涌，乌云密布，它遭遇不幸。怨天尤人，只会在郁闷的沼泽里越陷越深。
想到这儿，我的心里豁然开朗，如同打开了一把尘封已久的心锁。
带着这种好心情，我将继续迎接新的生活。
用双眼看世界初中（汇总20篇）篇十九
我有一双健康明亮的眼睛，我用我的眼睛看这五彩缤纷的世界。
我用我的眼睛看世界。看春天，春姑娘是一个大画家、音乐家、裁缝师……是她把枯萎的树皮洒满了红、白、绿等不同的颜色；是她把山坡点缀得五颜六色；是她给森林协奏曲谱上了乐章；是她为花儿穿上美丽的衣裳，喷上扑鼻的清香，使她们个个争妍斗艳，好不美丽。
我用我的眼睛看世界。看老师，课上，认真地传授知识，想让每个同学都能掌握，并取得优异的成绩。课下，老师认真地批改作业，看到同学们做对的作业，她开心地笑了。
眼睛是那样神奇，它让我看到一切美好的事物，感受这美好的生活。
用双眼看世界初中（汇总20篇）篇二十
时事挖掘：前不久曾有这样一起案例，一位音乐教授在一次歌曲大赛中任评委。在初赛中，他给一位选手打了最高分，而在复赛中，却给了最低分，最终此选手与冠军头衔擦肩而过。究其原因，原来这位教授在初赛后发现这名选手是自己“死对头”（另一位音乐教授）的学生。
相关链接：在现实生活中我们时常可以看到一些“情人眼里出西施，陌路之中成东施”的例子。另外，一些家长对自家小孩同他家小孩双重对待的现象也屡见不鲜。还有“靠亲戚开后门”，“靠熟人走捷径”的套路也不是屈指可数的。人与人如此，国家之间也如此。像美国对外就施行双重标准，对亲密的国家与对疏远、敌对国家采取截然不同的态度。
专家评论：以上所述皆为凭感情亲疏来引导个人认知的事例。归根到底，这是一种“单眼看世界”的表现。也就是从自身利益出发，从自身的角度来认识和解决问题。
人的认识因人而异，客观上受当时社会条件制约，主观上与一个人的立场，人生观、知识水平有着直接的关系。由感情亲疏来决定事物的认知其实质也是一种片面的唯心主义，没有客观地全面地来认知事物。
所以，只有端正自身的立场，树立正确的人生观、价值观、世界观，全面地认知才能摆脱“感情”的囚笼，实现理性的飞跃，才能真正“用双眼看世界”。
即时评说：用双眼看世界不仅是一种科学的认知方法，也是一种正确的处世原则。古有“包青天”刚正不阿一视同仁，今有众多的医务人员视人民的利益如自身利益，舍生忘死，夙兴夜寐地战斗在“抗非”一线上。我们伟大的祖国在沉睡后振兴，用平等互利的原则对外开放，用非歧视原则与各国友好贸易，以无敌国外交享誉世界。
压轴发表：让我们用双眼看世界，冲破“感情”的桎梏，你会发现人生原来可以如此开阔美好，世界原来可以如此精彩美丽。
让我们用双眼看世界，打破“感情亲疏”的标准线，未来的星光大道，定将畅通无阻。
【评点】：这篇文章构思新巧，运用“网络个人主页设计”形式结构全文，让人耳目一新。文章准确把握了命题者的要求，辩证分析了感情与认知之间的关系，切合题意，中心突出；分析论述由个别到一般，所涉广泛，针对现实。文章内容充实，态度鲜明。
文章由时事的点评挖掘，到相关现象的联想，到这一类事物本质的揭示，最后归结观点，照应文题，层层深入，层次分明，结构严谨。文章不以文采胜，但语言简洁流畅。
这篇文章的表现形式与表达内容是相适应的，同学们不可不顾内容表达的需要而盲目仿效这种表现形式。（湖南师大附中语文教研组组长汤正良点评）。