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后来的我们不再是我们（汇总13篇）篇一
我们曾经都很认真。
我们很认真地在彼此的贺卡上，写下最珍贵的四个字——“友谊长存”。但打开尘封的记忆魔盒，回想这些年我写过的“友谊长存”，与慧子写的那次，记忆尤为深刻。
我和慧子是初中同学。与慧子熟悉前，我很安静。课间休息除了上厕所，就呆在自己的座位，听周围同学聊天或者开始准备下堂课的内容。而那时的慧子不喜欢喧闹，很喜欢唱歌。有一阵子，至上励合的《棉花糖》很火，慧子突发奇想组织我们班其他女生，成立了“棉花糖姐妹团”。一到下课，这四个可爱的女孩儿就会聚在一起偷偷哼唱练歌。
一次体育课，老师让我们在操场自由活动。当时的我想假借身体不适，偷偷溜回教室休息。但当我正准备开溜时，迎面走来的慧子小声问我：“你愿不愿意听完我们的棉花糖再回教室？”。我笑着说：“好的。”她欢快地挽着我，走到一个同学聚集少，不太起眼的角落，角落里的其他三人早已准备就绪，慧子谨慎地环顾了下四周，示意ok。她们四个便低声吟唱起来——“回忆着初次相遇坐在你身旁，是谁曾经说，太幸福会缺氧。爱情已种在心里，自由的生长，童话里的浪漫，需要用心去培养……”曲调缓缓，歌声动听，尽管有些合唱还不太齐，但是整体上很好听。慧子的声音尤为突出，很甜，干净清爽，听完一次意犹未尽。我不禁向她们竖起大拇指。
从那之后，我们便熟络起来。慧子邀请我加入她们的“棉花糖姐妹团”，但怎奈，我天生音痴，无法成为团员，便果断成为了这个团队里最忠实的听众。这是一个快乐的小团体，慧子总可以发觉每个人的喜怒哀乐，她会顾及到每一个人，如果有人不开心，她便想着法子讲笑话逗小伙伴开心。
回想和慧子的相处，很舒服也很惬意。我曾经不止一次猜测我们上辈子是姐妹，因为我们俩的喜好太像了，有那么多相似。她每天中午和家人一起看《百家讲堂》，真巧，我家也是。于是，我们开始在课间谈论对今天节目故事的看法——比如对张居正革职的见解，对宋朝的看法。大多情况下，我们的想法一致，但是也有一些时候我俩的看法存在分歧，可现在的我绞尽脑汁想，却记不清当时的讨论内容了。她很喜欢读书，是一个书虫，她曾经利用一个学期的课间休息时间，读完了整本《红楼梦》。课间休息，她很耐心地跟我们分享书中的故事。每次提到黛玉，她都很怜惜地说：“黛玉少点悲伤，就不会那么早去世。”
这样快乐的日子并没有持续多久，我们都曾以为我们会永远不会离别。但是突如其来的政策变革——所有学生无特殊情况必须留在原学籍所在地上学，如果不回原学籍，这些学生的中考分数线将比其他学生高10—15分。这让学籍在镇里的慧子犹豫不决，我们无不期盼她能留下，但最终，她还是无奈地选择了回镇上读书。离开的那天，我们几个彼此写下了“友谊长存”，期待着再次重逢。
再次相遇，已是高中。我们在不同的班级里，平时的相遇虽少，但见面依旧如初。高一下学期分科。她果断地选择了文科，而我却很犹豫，慧子得知后找我多次，建议我好好考虑，谈笑间她认真地说也许我们可以在一个班里相遇。但最后，权衡之下我选择了理科。往后的学习依旧，我们各自忙碌着，偶尔在楼道相遇，还会像往常一样停下脚步，吐槽一番近况。
再后来，她去了陕西读书，我留到了本省。大学四年，我们曾有许多机会联系对方，可不知为何，我们没有了交集。尽管每逢春节，我们还会保留着彼此互发祝福信息的习惯，但是我隐隐感觉我们不再无话不谈，开始生疏了。
时光荏苒，我很想念那段美好的时光，也很感谢慧子的陪伴。如今，本子上的“友谊长存”依在，可后来的我们，却不小心走散了。
后来的我们不再是我们（汇总13篇）篇二
王懿娴。
星期天，我在床上睡着觉，爸爸走到我的房间，叫我起床。“懿娴，快起来洗脸、刷牙。”我说：“我马上就起来。”我想：再睡一会儿也没事呀！起来那么早干什么。过了好长时间，妈妈说：“怎么还不起来，英语课都要迟到了。”我一听急了，迅速地穿上衣服说：“什么？上英语怎么不早点叫我。”妈妈说：“别说了，你动作给我快点。”我吃饭的时候差点噎着，你说我是不是很着急呀。
我跑下了楼，妈妈送我去学英语，我们半天都没有走，我问妈妈：“怎么了，这么慢呀！快点！”妈妈有意在教训我，在故意拖延时间。
“活该，谁让你起来这么晚。”从此以后我再也不敢这么懒惰了，懒惰害的我英语课迟到了。
指导教师。
崔梅茹。
赵旭冉。
以前，我很懒惰。有时我晚睡晚起，有时我可以睡整整一上午。
记得在星期天的时候我睡到了中午。妈妈叫我吃饭，我问妈妈：“才几点啊，就叫我吃饭？”妈妈说：“都十二点半了！”我连忙起来穿上衣服就去洗脸、刷牙。然后，我就去吃饭了。吃完后我这才想起来还有作业没做完呢！可是下午还要去东营学英语！哎！都怪我起晚了，要是起早点早做完作业就好了！学完后，我一进门就冲进书房做作业了。不过一忙就是忙到九点钟！我急忙收拾起来睡觉了！可是，第二天到了学校一检查，作业做错了一半，老师又罚我重做，懒惰可把我害苦了！
我以后不再懒惰了！其实我们都不应该懒惰，我们应该勤奋努力地学习和做一切事情。
指导教师。
崔梅茹。
我再不懒惰了，不管是上课，还是放假，我都要改正懒惰的坏习惯。
记得有一次，早晨我吃过早点，背着书包高高兴兴地去上学，一进教室，我就听到同学们在叽叽喳喳地吵，吵得人心烦。再加上我昨天晚上睡觉太晚，同学们的声音就像一支催眠曲，可又不敢睡觉，不管是语文课、数学课、英语课，我都在呆呆地看着黑板。我迷迷糊糊地听老师说：“今天我们进行一次考试。”可试卷传到我这儿时，我却睡着了，时间过得很快，还有五分钟就要下课了，怎么办呀？“铃！铃！”下课了，老师说：“既然同学们都没做完，就带回家做吧！”“哎，吓死我了，我以为要留下我呢，真是走运了！”
放学回家我发现这些题一个都不会做，怎么办呢？有办法了，我可以抄写。第二天，我发现我同桌的试卷正在桌面上放着呢！可我刚一拿起笔，就被英语老师发现了，老师大呵一声：“权明轩！你怎么抄别人的？”我的心跳到了嗓子门儿，老师拿着我的试卷，把我叫到办公室骂了我一顿，我吃尽了懒惰的苦头。
从此，我改正了懒惰的毛病。
我再不懒惰了，不管是上课，还是放假，我都要改正懒惰的坏习惯。
记得有一次，早晨我吃过早点，背着书包高高兴兴地去上学，一进教室，我就听到同学们在叽叽喳喳地吵，吵得人心烦。再加上我昨天晚上睡觉太晚，同学们的声音就像一支催眠曲，可又不敢睡觉，不管是语文课、数学课、英语课，我都在呆呆地看着黑板。我迷迷糊糊地听老师说：“今天我们进行一次考试。”可试卷传到我这儿时，我却睡着了，时间过得很快，还有五分钟就要下课了，怎么办呀？“铃！铃！”下课了，老师说：“既然同学们都没做完，就带回家做吧！”“哎，吓死我了，我以为要留下我呢，真是走运了！”
放学回家我发现这些题一个都不会做，怎么办呢？有办法了，我可以抄写。第二天，我发现我同桌的试卷正在桌面上放着呢！可我刚一拿起笔，就被英语老师发现了，老师大呵一声：“权明轩！你怎么抄别人的？”我的心跳到了嗓子门儿，老师拿着我的试卷，把我叫到办公室骂了我一顿，我吃尽了懒惰的苦头。
从此，我改正了懒惰的毛病。
小懒惰。
在ac星球有一个同学叫“小懒惰”，其实他的名字叫gh，可是他太懒了，所以人们叫他“小懒惰”。
有一天晚上，“小懒惰”躺在床上睡着了。忽然有个小老头飞到“小懒惰”面前，惊醒了“小懒惰”，自我介绍道：“我是懒惰国王派来的使者，听说你很懒，所以邀请你到‘懒惰王国’去居住。”“那里肯定不要上学吧？”小懒惰问。“当然，你去了就知道了。”小老头回答道。”“怎么去呢？”小懒惰又问。“只要把这瓶魔粉洒在头上，说想要去的地方，就到了。”小老头儿边说边拿出口袋里的魔粉。
小老头儿对“小懒惰”说：“这就带你去见我们的国王。”他们来到一个稍为“干净”的“皇宫”。一进去，只见一个满脸胡须的人，穿着破烂不堪的衣服，坐在一张缺一条腿的凳子上。小老头儿赶紧对“小懒惰”小声说：“这就是我们的国王，快跪下。”“小懒惰”看了直想笑，刚跪下，国王就笑呵呵地说：“你已经是本国的居民了，你现在可以到本国参观了。不过后面小屋不能去哟！”“小懒惰”再没有心思参观别的地方了，乘别人不注意，独自闯进了后面的小屋。
只见一个美丽的少女映入“小懒惰”的`眼帘。“你是谁呀？”那个少女惊讶地问。“我是‘小懒惰’，是从ac星球来的，我很看不惯这里的一切。你是谁呀？”那个少女回答道：“我是被懒惰国王从勤劳王国抓来干活的。如果你天天来这里干活，一个月后，你就什么都会干了，懒惰只会害了自己。”“太好了！”“小懒惰”高兴地回答道。一个月后“小懒惰”真的什么都会做了，可他们的一举一动却被懒惰国王发现了，立刻把他们打入死牢。“小懒惰”摸摸口袋里还有半瓶魔粉，便给了一些少女，少女十分感激，说：“我要去勤劳王国。”然后，就消失了。“小懒惰”把剩余的魔粉洒在自己的头上，说：“我要去ac星球。”“小懒惰”终于回到了自己的故乡。
以后，gh变得十分爱劳动。大家不再叫他“小懒惰”，而给他取了一个好听的绰号“小勤劳”。
指导老师徐建成。
在过去的经历中，懒惰像一条藤蔓，总是在缠绕着我。不过，我现在长大了，懂得了时间的宝贵，终于把这条烦人的藤蔓砍掉了。
我从小就十分懒惰，每当父母叫我去做什么家务活，就十分不情愿，或者假装听不见，平时也很少运动……这些都找来父母的一声声的责骂。但是在一次家长会中，我变得非常勤劳，在大家眼里似乎来了个180度的大转变。
记得有一次，爸爸出差，妈妈都出去一整天也不见回来，午饭就草草地煮面吃。吃完饭后，看着乱得一团糟的饭桌，心想：唉！还是自己来收拾吧，说不定还会被妈妈夸奖呢。于是，我就先把碗碟和筷子放进盘子里，滴了几滴洗洁精，还真油腻呢，像泥鳅一样在我的手里转来转去。过了很久，终于洗完了。洗完碗后，我就想休息了，但我又想：做事怎能有始无终呢？就这样，我顺便把地也拖得干干净净。看着自己的一番辛苦劳作后的一片整洁的景象，懂得了父母每天的辛苦，感受到了劳动的艰辛和快乐。
自从改掉了这个坏习惯后，除了积极劳动外，我还没有浪费时间。
有一次，我约了一个朋友去打羽毛球，但他迟迟没有到来，我觉得等待的时间不能浪费，于是便在附近买了一本杂志来看。过了好一会儿，朋友终于来到了，我却增长了不少知识。我没有浪费这段时间，心里觉得很充实。
“不再懒惰”可不是一时半会就能改掉，贵在坚持，我坚信：上天会给勤奋的人一个“成功”。
“喂，快去拖地！”我不情愿地嘟起嘴巴，拿起扫把，不认真地扫起来。做其他事我都十分有活力，而扫地我便“死沉沉”的。往往扫到一半，我又假筋疲力尽，唉声叹气地说：“好累啊！”而这时，我总是遭来妈妈的一声声责骂。
我就这样，从小到大都非常懒，每当父母叫我去做什么家务，我都会以很忙为理由，或者假装听不见。但经过那件事后，我就开始慢慢地自觉地做一切家务活了。
那件事发生在暑假里，爸爸妈妈双双出差了，只剩我一个人在家，本来，我还以为隔壁黎阿姨会照顾我这几天的起居，没想到，黎阿姨因为家里有事，回老家了。听到这个消息，我的心像打翻了五味瓶，说不出是什么滋味。
想着妈妈以前叫我做家务，我却不做，如今要家务该怎么做呢？想着想着，我想到了碗盘里的碗好几天没洗了，就赶紧洗了起来。
由于第一次洗碗，多少都有一点不熟悉，结果我因放水放太多，洗洁精放太少，弄得碗滑溜溜的，里面还捏着菜叶，第一次不成功，我只好再洗一次，终于功夫不负有心人，碗终于洗干净了，而“人碗大战”也随之落幕了！看着晶莹剔透的碗，我的心情也好了许多。在那一天，我才真真正正了解到爸爸妈妈品是做家务的辛苦，从那以后，我开始变得勤奋起来了！
随着年龄的增长，我变得非常勤快。现在，我要对自己满意地说一句：“我不再懒惰”！
懒惰大王漫游明天国。
有一个孩子很懒惰。炎热的夏天到了，妈妈叫她去买西瓜，可她却半睡半醒地说：“明天去买,明天去买,着什么急呀!真是的。”所以大家都叫她懒惰大王。把她的名字也给忘记了，可她却满不在乎。
有一天晚上，懒惰大王听到一阵急促的敲门声，她打开门一看，是一个衣着不整齐的小矮人，连帽子也戴歪了。他稍微整理了一下衣着之后对懒惰大王说:“你到我们明天国去玩吧！那里有许多好玩的东西呢？”懒惰大王一听，心里想：“那个叫明什么国的地方一定很好玩。我从这个小矮人口中就能听出来。”于是，她问小矮人：“我这么高大而你们那么矮小，我能去么？”“这个我们自有办法。”小矮人得意洋洋地说。“你只要把这串玛瑙项链戴在脖子上，你就能变小了。”小矮人说着拿出了一串项链。懒惰大王戴上项链果然变小了，她和小矮人走出房门，又游过小河来到一个树洞前，树洞上写着“明天国入口”懒惰大王爬进洞口，只见几个守门的小矮人正在花天酒地。懒惰大王说：“快开门。”小矮人说：“不开，不开。明天再开。”懒惰大王只好爬墙进城，下来的时候屁股也开了花。她看见一名貌若天仙的公主，公主笑着说：“我陪你到房间里去玩玩吧。”到了房间里懒惰大王要洗澡了，她刚擦完肥皂，忽然没水了，她只能打电话叫人来，可他们却说：“明天来修，明天来修。”懒惰大王只能免强擦干身子。后来，懒惰大王肚子饿了，可厨师却说：“明天再烧，明天再烧。”懒惰大王想要回家，善良的公主成全了她。懒惰大王摘下项链，马上就变回了原来的大小。小公主也不见了。
早上，懒惰大王醒了，她这才知道昨天晚上的事是一场梦，她又回想起昨晚的事，才想起以前自己做事太拖拉了。从此，懒惰大王再也不懒惰了。大家也不再叫她懒惰大王了。
后来的我们不再是我们（汇总13篇）篇三
第一次听到音乐是在隔壁家小姑娘的房间里，我还只是个四岁的小女孩，就在那高高的阳台边，踮着脚蹬着小腿往上爬，像个傻姑娘似的，没有见识，没有认知，只是感觉是件很美妙的事。
后来，禁不住那音乐的诱惑，一次又一次不厌其烦的往隔壁跑，然后哧溜哧溜地爬上阳台，找个舒服的姿势趴下，眯着眼睛，一副享受的小模样。从此，我也变成了她家阳台的“常驻客”。知道某个夏天的某个午后，阳光刺眼如旧，我照例开始自己的“攀岩”大业，着陆后顺势躺下，“喵呜——”是一只小猫咪，从开始的“地盘争夺战”到后来的“和平共处”，于是，我多了一位和我一起听音乐的伴。路过的行人可以经常看到一个扎着羊角辫的小女孩和一只猫在某家的阳台上安安静静地坐着，偶尔有音乐从房子里传出来。两个身影轻轻随音乐摆动。
有一次，我以洗一个星期的晚为代价，妈妈答应和我去隔壁家串门，让我有机会听了整整一个下午的歌，满足到周围冒着幸福的泡泡，那天是我最开心的时候，直到睡觉前都带着幸福的笑。
开始有音乐课时，是在三年级，那个时候胆小，内向，不爱和人说话，只喜欢一个人安安静静地呆在一边，看着别的小朋友玩得不亦乐乎。只有在音乐课时，才有那满足开心的表情。
六年级那年，我拥有人生中的第一张歌碟，是父亲买的，我开始勤奋练习，学会大胆地开口，学着自信，直到有一天听见别人说，“唱的那么难听还好意思开口，真不嫌丢人，根本就不是那块料。”我才后知后觉。
从初中的第一笔零花钱，足足攒了两年，我买到一个廉价的mp3和一副耳机，即便是知道被坑了不少，但还是满心欢愉的。那年冬天，我躲在被子里，听着《最初的梦想》度过了最难熬的一个季节，就像黑夜里的萤火虫。
后来mp3一直摆在床头，每天晚上我都喜欢听着音乐入睡，带着泪水，梦想路上的艰难和好友的分离让我的意志力几乎一瞬间丧失，我努力地坚强、自信，努力地做出一副没心没肺的样子，几乎连自己都有一瞬间认为，我已经没事了，只是偶尔的拉扯让我知道伤口依旧疼得厉害。
高一的时候，音乐班选人，每个人都要站在讲台上唱歌，当着全班的同学，小时候的记忆如潮水般涌来，让我不自觉地想后退，想逃离，直到抵上冰冷的墙壁。
我突然有些认为幸运女神似乎有点眷顾我，本以为希望甚小的自己居然被选上了，当时结束后，我甚至没有反应过来自己唱了些什么，选拔又是何时结束，脑子里一片空白。
半年的时光，说长不长，说短不短，只是幸运女神似乎有些忙，把我遗忘在了某个角落——爸妈知道我在学音乐，他们反对，让我退出，我不肯，于是我们陷入了长时间的拉锯战，最后，他们断了我所有的经济来源后，我没有钱去买书、去培训、去进修，老师让我离开。
然后，在父母期望的目光里，我一头扎进了学习堆里，有点“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的味道。只是我知道，心中那颗种子在成长，如藤蔓一般包裹着心房，我知道，我依旧热爱着音乐，于是，我开始自己唱，一点点地摸索着唱法，可是紧张的学业，巨大的压力让自己无暇顾及音乐，我在想，是不是梦太远，注定要被浪打翻。
十五岁的我，第一次感觉走不下去了。
也许我只是个平凡的小镇姑娘，不该有太远太美的梦。
高二的时候，我开始讨厌自己，讨厌自己每天像个机器，不断重复着相同的事，每天大量的学习和很少的睡眠时间让我忍不住皱眉。
高三的现在，学习依旧紧张，像个高速运转的马达，有点疲惫有点累，日子依旧枯燥。教室里的横幅算是自己振作精神的动力。
前些日子，无意中看到一本书。
它说，不要害怕与别人不同。
它说，只要活着，总会遇到好事的。
它说，有一天我还要成为别人的依靠。
它说，别人的不喜欢并不能阻止我变得强大。
它说，明白了爱的真正意义，才会拥有放手的勇气。
醒来的时候，闹钟响了一遍又一遍。
五点十五分，穿衣、洗梳，整理好一切准备出门。
路上我要穿过三条小巷去搭公交车，下雨的天气让本来人就多的公交车更加拥挤，一点缝隙不留就像沙丁鱼罐头，公交车上空气不畅，一车子人摇摇晃晃透不过气。
还有一大堆的书等着我翻阅，还有十几个小时的学习时间需要我去度过，还有许多意想不到的突发状况需要我解决。
我的人生，还有长长的路需要跋涉。
一起才刚刚开始而已。
曾今我被伤害，曾今我被宽待，曾经我被放弃，曾经我被安抚。
学会梦想未来，学会温柔去爱，学会勇敢承受，学会坚持美好。
感谢一切的一切。
感谢后来，我们还在路上。
后来的我们不再是我们（汇总13篇）篇四
我们为什么失败。
苟金海利津一中257400。
（本文发表于《考试报》、12、15）。
兵无常势，水无常形。教育成功之路千万条，无一定之规，而教育的失败告诉我们哪些方法是错误的，对于成长中的青年教师来说，正可以发现类似作法的通与不通，因而具有更强的借鉴意义。
1.尊重家长。沟通无极限、但沟通方式分场合。
学生与教师是对立统一的。理论上每个学生。
都与老师说真心话，但教师必须掌握丰富而灵活的教育技巧，才能诱之深入，自愿说出。这样说来，就不是每位老师都能做到的，教师与学生不仅是统一的，我们要研究统一之法；教师与学生也是对立的，我们必须有应对对立之策。
有个学生有多动症，已上高中仍然多次打架，作为班主任很恼火，叫来学生家长时已近深夜。父子见面，免不了口舌之战。一身泥土，胡茬班斑的父亲动手打了儿子，班主任劝解之后，历说学生不足，严词指责家长失教之责。学生在内疚之余，泪如雨下。试想这个学生会心悦诚服地接受老师的教诲吗？正如我们所料：他将成为一块永远无法化解的坚冰。
家长的失责可以在学生不在场时心平气和地交流，沟通的目的在于统一认识，不是指责。学生在受到呵斥的同时，为父母受辱而感到耻辱。因此，尊重家长，要求我们严格把握我们的处理界限：批评的对象和交流的环境。
2.不要走到负责任的反面。
成长中的孩子终归是孩子，高中生有更为复杂和多元的心理，教育出现反复是必然。有个学生多次夜不归宿，上网不归，在事实面前总是百般否认。
班主任老师很生气，亲自家访。家长高接远送，虔心诚意。而学生始终抵抗不住诱惑，商业网吧照上不误。当家长来到学校，班主任在暴怒中说：“你走吧，孩子已被开除了。”惊慌失措的家长满心悲凉地回去了。本是一句气话，学生却由怕到恨，最终辍学。
我们没有权力剥夺学生受教育的权利。严格管理是我们责任意识的体现，但不要走到事情的反面去，过分要求，事情会离初衷很远。
3.控制我们的`情绪。
班主任老师批评他，他死活不认错，班主任出手打了他。这个学生回到家，找到父母，父母找到学校，找到报社。处理学生的老师最终上了报纸，在学校受到处分。
是不是所有的学生都可以用言语教育？是不是我们可以教育好每一个学生？教育会不会万能？就家长来说，过高的期许代替了实事求是的分析，不是每个家长都能理智对待子女。那么，作为教师，请理智分析自己的教育行为吧，控制好自己的情绪。
4.尝试用两种方法解决同样的问题学生。
学生违纪是正常的，出错合乎规律。但违纪有轻重。
有的老师喜欢用一种方法来解决。有个学生午休时间在教室看电视，老师就通知家长把孩子领回家，“先看两天电视，再回来！”家长当然不服气，就是不带孩子走，双方僵持不下，非常尴尬，。看电视是小错误，批评教育足矣。不分轻重，统一“赶回家”，不仅家长烦，学校也不会同意。
因此，要慎重使用我们的权力，不能用一种方法解决不同的问题，尝试应用两种方法解决同样的问题学生，让学生找不到规律，出其不意，克“生”致胜。
5.自信，更要尊重同行的意见。
工作四五年的教师都会很自信。我们应该给你泼点冷水，因为你面对的是不成熟的学生，你完全可以假知识和学历之名而成为学生崇拜的对象，但这不代表你教育技巧的成熟。但总有教师会将二者混淆，自信溢于言表，同行的话根本听不进去。
教育的对象是变化的，没有一成不变的教育内容，我们每个人都需要倾听他人意见，借以获取灵感，借鉴方法。
6.学生不是老虎。
学生不是老虎，老师不要怕学生，他会。
和老师接近；学生不是老虎，老师更不是武松，尤其是班主任。有个教师，做了三年班主任，对学生要求极其严格，其工作方法被学生描述为“一扑二跳三咆哮”，不管多么成功，他在教育上已经彻底失败了。再好的心理动员，再精湛的教学技巧，都已经在老虎与武松的对立中消解了。
教师不是武松，学生不是老虎。教师不能怕学生，但也不能离学生太近，保持适当距离，才能让你的爱你的严换来学生的敬学生的爱。
（1624字）。
后来的我们不再是我们（汇总13篇）篇五
蓝蓝是重点高中的学生，她一直都是老师骄傲的学生，同学学习的好榜样。
饭后；
父亲把她带到海边；
“蓝蓝，你看海燕在干嘛呢？”“琢树枝啊”她无聊的说了一句；“对，你再仔细看看它遇到了什么困难”
她怔怔地看着，
这时她明白了，父亲对她说；人要有骨气，只有一次次的'失败之后才能离成功更近一步；
第二天，她依然高昂起头步入高中的大门，因为她知道只有相信自己才能做得更好；可是当她拿着满意的考试卷回到家时，手中的试卷不知怎的被微风吹拂了下来，她绝望了。
这个少女从此刻变得沮丧、颓废，她知道，没有父亲的她再也不能回到从前了。
我们都一样，因为爱，我们开心的活着；因为有爱的人，我们的理想、信念永远不会颓废。
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后来的我们不再是我们（汇总13篇）篇六
我想也不见得如此。犹如开路，我们要在一片荆棘中开辟一条出路，经过长时间的努力，终于开辟出了一条长长的路来，注目一望，却发现前面横的是一道峭壁悬崖，这一场努力算是白费了。许多人就这样放弃了，可有的人不一样，有了这一回的经验，他调转了另一个方向，另外开辟一条道路，经过了上一回的锻炼，他更加懂得如何去劈荆斩棘，而且臂膀也更有力量，进度远远比上一回快。终于，他开辟出了另一条路，通往的是成功的地方。
我们失败，只是因为我们不再坚持。失败并不可怕，可怕的是我们在失败之后失去了坚持的勇气。谁都懂得没有一步登天的道理，可就是有那么多人因为不能一步登天，而放弃了登天的努力。
很多人都渴望能当一名作家，笔耕天下，写一篇不朽的文章，流传后世，成为百世之师。可在所有职业当中，作家是最为艰难的一种。作家不仅面对生活的压力，还要面对精神上的折磨。（励志文章）在一篇篇文章被拒后，他就会质疑自己文章的价值和写作的意义，结婚生子后，孩子在面前哭闹，妻子在背后抱怨，内外交迫，真是烦不胜烦，无法再静下心来写作，不得不出去找个工作养家糊口，从而放弃了写作。然后心中愤愤不平，整天怨天尤人，空发怀才不遇的感叹，于是与世浮沉，卒入庸流。年老时，回想起年轻时的梦想，已经恍如隔世。这是大多数怀过作家梦者的轨迹。
我相信必定有那么些人，除了写作，他觉得做其它任何事情都是没有意义的，他似乎只有通过笔管才能得到呼吸的氧气，他们写作不是为了生活，而是为了生存。“人无信不立”，对这些人来说，其中的信就是信仰，写作是他们的信仰，不写作，他们就无法活下去。对这样的一些人，我想说：“若能用一生去坚持一种东西，那东西必将是不菲之硕果；若能在一生里只坚持一种东西，那一生必将是辉煌之人生。我们失败，只是因为我们不再坚持；只要我们坚持，我们就必定会成功！”
后来的我们不再是我们（汇总13篇）篇七
“嘀嘀嘀”，“嘀嘀嘀”。清晨，我被一阵闹铃声从睡梦中唤醒，努力撑开想要紧拥的上眼皮与下眼皮，我看向桌上的日历，这才发现，今天是2041年1月1日，新年的第一天。
呀，今天十点有场我们凌云团队的科技产品发布会，我可不能迟到了。我急匆匆地赶往会场。会场周围堵得水泄不通，为了能及时抵达，我从包里拿出了今天最重要的发布产品，我精心设计的“破空盒”——说白了，它就是一道空间穿梭之门。我拿出“破空盒”，摆出一个门大小的长方形，输入完位置坐标，按下开始键之后，一道通往会场后面凌云团队休息室空间之门由此打开。跨进休息室，精心打理了一番后，我自信地走上了舞台，坐在了首席嘉宾的位置。
我观察着四周，尽管离发布会还有半小时，场内已是人声鼎沸。我看向旁边几位嘉宾的名字牌。突然，我愣住了，我右边座位的名字牌上写着“著名科幻作家唐宸先生”。如果我没记错的话，唐宸可是我初中三年的同桌，也是我那时最好的朋友啊。初中那会儿，我们无话不谈，整日像是泡泡糖一样黏在一起，不仅学习同样名列前茅，就连打球也是一个无人能敌的组合。
果然，熟悉的脸庞，潇洒的脚步，一定是他我！看着他走上舞台，我的内心开始激动起来。我们已经好些年没有联系了。未曾想到，当年默默无闻的网络作家，今天却是成为了与刘慈欣并肩的科幻大作家了。他看着我，眼神也同样顿了一下。不过并无过多的眼神交流，毕竟我的名字牌上只写了凌云团队首席科学家，并无真实姓名。
发布会上，我们都被受邀作了一番讲话，我介绍了凌云团队设计产品的初衷，每一款产品都来自于当代社会的需求。唐宸也发表了一番感慨，感叹当今科技的进步，与二十年前做了对比，他说：“二十年前，在我还上初中的时候，相比现在要落后许多，那个时候大家还用着手机，不像现在，一副凌云团队的视觉眼镜就能囊括原来手机和电脑的所有功能，现在的时代，是最好的时代……”听他这么一说，我更加能确定他就是我最好的同桌唐宸了。
发布会结束后，我们同时走向了彼此，问出了同样的问题：“你是不是我初中的同学王哲/唐宸？”而后我们相视一笑。我看到了他眼神中的激动，他也看到了我眼中的兴奋。我们回到后台休息室，喝着能量可乐，聊着过往，谈着现今，谈着从北大、浙大毕业后各自的拼搏，从助手到科学家，从小写手到大作家，诉说着奋斗路上不为人知的艰辛。突然他问出一个问题：“王哲，你还记得你设计‘破空器’的初衷吗？确定是你方才所讲？”我十分肯定地说道：“是的！”唐宸看着我，笑了，缓缓地说：“你还记得当年我们俩一起看的电影《英雄归来》吗？那时，影片中的反派就用了这样一个类似的空间穿越器。当时你就对我说：“我以后也要设计一个这种空间穿梭器，就叫‘破空器’。我一定会成功的。”不过，当时的我也就认为这仅仅是一个白日梦而已，并没有想到有今天……”
我听着他的讲述，仿佛回到了从前。从前的我们，天真无邪，成天沉浸在自己的白日梦中，幻想着美好的未来。而后来的我们呢？在各自的努力下闯出了一片天地，打出了一片江山。后来的我们不再幼稚，而是有了更远的抱负。也许我们的初衷变了，但我们渴求创造的心是永远不会变的。
追梦的路上，我们都遇见了最好的自己，我们一直是最好的我们，以前是，现在是，将来也一定是。
后来的我们不再是我们（汇总13篇）篇八
我与我的同学们，相伴了六年的岁月，当年入校的情景还在眼前，六年的小学生涯已经到了尽头。
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我最好的朋友、从小一起长大的姐妹，却嘲笑我们的死党，站在那里幸灾乐祸；她什么时候，变得令我心寒，宁可信男生，而不信我了呢？一个男生尚且知道她的qq密码，而我呢，我把一切都毫无保守的告诉了她，她却连我知道的密码都要改掉。
世界变了，大家全都变了，我宁愿独守在那纯真的道路上，也不愿盲目地崇拜着那些虚伪的明星，也不愿幸灾乐祸的看自己的死党被人欺负。
六年级:夏日的紫柠。
后来的我们不再是我们（汇总13篇）篇九
走在青春的道路上，我们意气风发，充满自信微笑着走过了一段平凡而又奇特的青春之路。
手牵着手，是父母带着我们走进青春。
肩并着肩，是老师陪着我们追逐青春。
心连着心，是你我还有他在人生的琴键上弹奏青春。
天下没有不散的筵席，父母陪伴我们也只是一时的时光并非永远。老师的陪伴也只是几年定格的时光，所以青春是掌握在我们手中，但也许我们都经受不起时间的拷问，就急促的给我们的青春画上句号。我认为不应该，因为这不是我们应有的青春，不是我们应有的人生。
曾经有一个贫困的女大学生，我为她感动的落泪。因为她用她书写的青春向我展示了一个弱女子的刚强，“一方有难，八方支援”或许这位女大学生应该用别人的帮助而继续自己的青春，但是她没有，是她坚守自己青春，选择了自己青春，青春是自己的舞台，为自己的青春买单是这位女大学生人性的亮点。或许你们认为她很做作，但我不这样认为。
相反，社会上有些靠别人为青春买单的人，却似乎平淡淡的走过了自己青春的舞台，为青春留下阴影，在青春的舞台上他们是被缠着走的弱小者。
青春要有自强不息奋斗的精神，勇敢的向成功奔去。
我想不是父母，也不是老师，更不是社会，而是我们自己你们说呢?
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后来的我们不再是我们（汇总13篇）篇十
三年前，我十五岁，今年我十八。她们说这是一生中最青春焕发的时光，没多久我即将告别这一切，一个夏天即将来临，一段离别即将上演。我驻足回望，走过的道路如今黄沙满布，本以为会步步生花，现在才发现原来时光最终会逝去你曾留下的一切踪迹，或许学会遗忘一些事情才是这三年时间最终教你学会的成长。学会遗忘一些过去才能慢慢放下，才能从成长慢慢过渡到成熟的大门前。于是我选择遗忘曾爱过人的脸庞，学会遗忘当初在心里坚定无比说下的那一句我只喜欢ta一个人......
其实岁月打磨的踪迹，早已不知不觉刻入我们的背影，连同当初那些落寞与悲伤，转身即逝，转眼不见。而长大像一辆没有返程的火车，呼啸而过，一路美景，却无法真正拥有，因为这趟旅程无法停下。最终将我们带到人生终点站却只留下我们孤身一人和那不安的寂寞......于是在昔日灯火阑珊处驻了足，回了首。那曾梦中梦到醒不来的梦了不边，恨中恨到难忘却的恨已释怀，爱中爱到放不下的爱也搁浅，恍恍惚惚穿过青葱岁月。偶尔问问自己，青春里喜欢一个人说什么？同学，借我抄下你的作业，青春里喜欢一个人什么表现？“上课时偷偷摸下她马尾辫青春里喜欢一个人什么感觉？”一个人追着风筝跑过整片田野对其他一切视而不见，想去追它，却又追不上，感觉自己与它距离相差太远，想放手，却又担心它飞入别人怀中。
一路上跌跌撞撞，有形形色色的人出现或是和你一起追赶或是发出不屑的嘲笑，我们疲惫不堪双脚却依旧奋力向前想去抓住那根线......什么是青春？你一生中最美最痛的三个夏天。可那年年少，我们又多么渴望成长。像炎夏里的人渴望空气中吹来冬季的风，寒冬里的人渴望天上出现夏季的太阳，暖春里的人渴望一眼秋季的纷飞落叶，立秋里的人渴望一次春季的鸟语花香。我们在那段美妙时光里有无限想对ta好的心，却只有一张有限额的饭卡，想请ta吃炸子鸡，可食堂只有炒番茄，想请ta喝百慕斯，可那儿只有矿泉水，想带ta回家见爸妈，却忘了彼此还没长大......可真的等大了，当我们走过蜿蜒曲折的道路，当我们变成心目中最理想的样子，却发现最初坚持我们走下去的理由如今多么可笑，当初发誓只要自己有能力了，一定去表达自己的感情，好好喜欢ta，可是ta却不在了，要么我们不爱了。这就是青春过后的现实，也是你我必将经历的生活。
那些曾开在我们身边的花呢，都谢了吧，那些曾出现在我们身边的人呢，都走了吧，那些曾为谁流过的泪水呢，都干了吧。如今这里荒草丛生物是人非。今夜，我满脸泪水，看着过去的画面变成碎片最后变成点点光亮消失在人海茫茫消失在繁星璀璨的夜空消失在你我的心里化成一场各自想念的风。我们穿过青葱岁月，随着时光一路向前，偶尔泪湿眼角，不过我们都会在下一个黎明前擦去昨日的泪迹，装作什么都不知道，对陌生人露出灿烂的微笑，因为我们都不在年少。
后来的我们不再是我们（汇总13篇）篇十一
提到蛇，人们就感觉害怕，有人甚至把蛇当做敌人，是因为有些蛇是有毒的，人或家畜被毒蛇咬后，会病倒，甚至危及生命。其实，蛇并不是那么可怕，绝大多数蛇是不会主动攻击人的，只有受到威胁且无路可逃时，才会发起进攻。
我突然想起一个问题：蛇的缺点多，还是优点多呢?
我跑去问奶奶，奶奶说:“蛇当然优点多了。蛇的毒液可以当药物,能救治一些被蛇或蜘蛛咬过而且生命垂危的病人。蛇毒还有“液体黄金”的价值呢。”
我马上去问。
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爸爸说:“谁都有谁的看法，这些看法没有对与错。只要把自己想的说出来，就是对的。”我又问爸爸：“你觉得蛇的缺点多，还是优点多呢?”爸爸说：“当然是蛇的优点多了。比如说蛇是老鼠的天敌，老鼠偷吃东西的时候，蛇就能一口把它吃掉，这可帮了农民伯伯的大忙，防止老鼠偷吃东西。蛇类在食物链中处于中上层，能有效的抑制鼠类和鸟类的过度繁殖。为整个生物种群做出了巨大的贡献。你说它的优点多还是缺点多呢？”
我觉得生活在地球上的所有生灵，都有它的价值，我们不要去歧视某些动物，要善待他们，善待大自然，让我们的明天更美好！
后来的我们不再是我们（汇总13篇）篇十二
俗话说：“笑一笑，十年少。”可见笑可以让人年轻。今天我要说的是笑还有另一种功效----阐明道理。
事情是这样的：今年除夕，我们一家一起收看一年一度的`文化盛宴——春节联欢晚会。
“请看相声：《五官新说》。”……原来马东酒后驾车，遇上警察。“酒后驾车是我们的不对，但是责任是你们的。”眼镜出了个高招，“我们马路上有公交专线，有奥运专线，为什么不设一条酒后专线？”我“扑哧”一下笑出声来，妈妈掩着嘴窃笑。
耳朵“有模有样”地套用《北京欢迎你》的曲调唱：“警察我告诉你，我的酒量没问题，今天我没运气让我碰见你。警察我告诉你，有梦想谁都了不起，我还敢酒后开飞机。”听到这，我仰在沙发上：“嘎嘎嘎”大笑起来。妈妈一直捧腹大笑，直喊肚子疼。爸爸先是扶了扶眼镜，紧接着干脆摘下眼镜，擦了擦笑出来的眼泪。我们的笑声震耳欲聋，分贝和飞机起飞时差不多。
此时镜头切换到现场观众那边，我只听到“哄”的一声，睁开笑咪了的双眼，只见现场所有观众像人浪一样前仰后合。
表演在五官的眉飞色舞、口若悬河的表演中结束了。我们仍沉浸在这笑的海洋里，同时也明白了：千万注意安全，不要酒后驾车。
后来的我们不再是我们（汇总13篇）篇十三
近日在郑州出差，偶然，遇到我的一个老乡叫“小混”。他今年40岁，自幼不爱上学，仅仅上到小学四年级就“厌学”而辍学了。但在哥们教他吃烟、喝酒、打架等等不良行为的过程中，他却并不厌学，领教很快，以至于后来名声大振，在弟兄几个中不讨人喜欢，成家之后走上了孤独的谋生之路。
他开过食堂、摆过夜市，曾经伸手借亲哥哥的钱准备做笔大生意，但由于让人信任不过，结果空手而归。让他很是自惊、自醒，既伤了自尊，又受到了教育（－雪风网络xfhttp教育网），后悔幼时贪玩不学习，决意混不出个人样不回村。这次见到他，出乎我预料的是，他有三大变化：一是他不吃烟、喝酒了；二是他对人彬彬有礼，不野蛮了；三是他有几本日记本，尽是有关人生哲理，激励人奋进的内容，而且字写得远远超过了小学四年级学生的水平。他在做着期货的生意，并且充满着坚定的信心和希望，他告诉我：“做这样的生意必须讲诚信，我就好像重换一个人一样，已经不是从前的小混了，现在才知道过去荒废的太多，得到的太少，以前的坏毛病在我身上已经不存在了。一个人只要正确付出，就会得到应有的回报。我觉得自己在生存，别人在生活。”这一切都让我吃惊。谁说“教育（－雪风网络xfhttp教育网）不是万能的'？”一个当年依靠学校教育（－雪风网络xfhttp教育网）都教育（－雪风网络xfhttp教育网）不好的孩子，如今，摒弃了当年的坏毛病，重新做人，是什么在起作用呢？首先，我认为：学生“厌学”，并不是厌恶所有的学习过程，而是厌恶枯燥的课堂教学。这说明我们的教学方法有问题，要不然厌学的学生为什么对非课堂的东西那么容易接受？其次，“教育（－雪风网络xfhttp教育网）不是万能的”只能告诉我们课堂教学不是万能的，它难以充分发挥育人的作用。其三，社会是个大课堂，不同的环境有着不同的极其重要的育人作用。他对人生、对社会、对经商的认识，都是课堂教学所不能及的，是社会大课堂教育（－雪风网络xfhttp教育网）了他。如果，我们的学校，将社会环境中的健康内容、挫折教育（－雪风网络xfhttp教育网）融于学校生活，让学生设身处地体验、领悟人生，那么，教育（－雪风网络xfhttp教育网）就能够起到教书育人的万能作用。我十分渴望他能以他的人样子，来证明：“教育（－雪风网络xfhttp教育网）不是万能的”说法是不科学的。20元月于郑州