优秀的作文不仅要有独特的观点和见解，还要有恰当的例证和论据支撑，更具说服力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够给大家带来启示和借鉴。
雨中的妈妈（汇总20篇）篇一
“可怜天下父母心”，世间的每一位母亲，对儿女都是尽心尽力的。我的妈妈也一样。虽然不像居里夫人那样功绩卓越；不像刘胡兰那样做过什么感天动地的大事。但是妈妈对我得爱是无私的，像雨露，滋润我成长；像雨伞，遮挡无情的风雨；像暖阳，永远照在我的心房。
尽管平时吃饭很慢，但我今天用了很短的时间就吃完了，我拿着饭盒来到妈妈面前，有望见妈妈被雨水淋湿的衣服和鞋子，心里又说不出的滋味，不争气的眼泪在眼眶里打转！
妈妈！那白发、遮盖之下的皱纹正是您爱的烙印。谁言寸草心，报得三春晖！
雨中的妈妈（汇总20篇）篇二
“慈母手中线游子身上衣。临言密稀缝，意恐迟迟回。谁言……。”每该尔朗读这首诗时，头脑面老是显现没妈妈这和气的笑容跟黄宝石般的眼睛眼睛里谦是我的样子容貌。
是的，每个母亲的眼里和她的心中满满的齐是儿母的身影。可没想伏母疏离开我们时，你们知不晓得母亲的心里有多挂念你们？有一次，兄弟答我说：“姐姐，我妈妈为什么要离启我往上班，不在我身边照瞅我？”我听了这句话，眼睛一下子就潮湿了。是啊，我们望睹对的皆是父母分开留给我们的腹影，我们可曾瞅见父母心中的泪水?他们也想伴在我们身边照料、呵护咱们。可是事实有时是那么的残暴——为了我们更赖的生涯和更好的学习，父母总是忙取奔走去不迭给我们更多的庇护。我们只有更谅解他们，干恶本人份内的事（美好学习）就是对父母最佳的抚慰。
记得有一次，那时我还在读一年级。礼拜五的晚上，我穿上漂美丽明的衣服去桃花仙子私园跳舞。谁知老天爷爷今地很伤心，先打了一个个大大的喷嚏（也就是击雷），之后就嚎啕大哭起来（也就是下雨喽）。雨越下越大，舞蹈都得同窗都走的精光了。可我却怕极了，呆呆地站在大雨中大哭讫来，雨水打在我脸上混杂了我的泪水。这时，我的视线穿功我面前的“水幕”看见了一个小黑点。那个小黑点在我的瞳孔中逐步抬大，我不结束哭哭，而是越泣越大声。缓缓的那个小黑点离我很近了，末于我看明白那个黑点就是妈妈，我立刻一边大叫:“妈妈。”一边向妈妈跑了从前。这时妈妈忽然“噗”地一声摔倒在地上，我的心也骤然狠狠地揪紧了一下，就急忙添快跑过来扶起妈妈。我刚扶起妈妈，妈妈就赶紧从身上脱下了外衣披在我身上，把伞拣起来为我遮挡着雨，关怀讲：“萌萌，凉坏了吧？”我撼点头扶着妈妈向家走。回家的路上看着妈妈一瘸一拐地走路，我疼爱地“数降”妈妈：“你怎么那样不警惕啊，我不怕的。”妈妈看着我啼了：“我的法宝女儿长大了！”
是啊，妈妈我长大了。我昔后能够一个在雨中归家了，不会是那个在雨中呜咽的小父孩了。昨天我的口中植进了一个永恒的小黑点，它是黑夜的雨中指引我回野的“灯塔”，它会在我碰到免何艰苦时成替我动摇向前的能源。我不再害怕顺境，由于我心中有一个爱的小黑点！
雨中的妈妈（汇总20篇）篇三
在我心里，我的妈妈比天上的星星更要眼更灿烂，我最喜欢我的妈妈了!
记得我在刚刚升入四年级的一天晚上，爸爸出车去了长春，家里只有我和妈妈。外面下起了大雨。写完作业，觉得有点冷，我就依偎在母亲的.怀里稀里糊涂地睡着了。朦朦胧胧中听到妈妈的喊声：“雪儿，雪儿，你怎么了，怎么这么烫啊?你很难受吧?”我强睁开眼睛说：“是......”妈妈立刻下地拿了酒来给我擦身，擦完后，又给我吃了感冒药，可是就是不管用，妈妈急得在地上团团转。妈妈看着我那难受的样子，急切地说：“走，上医院!”我有气无力地说：“外面下着这么大的雨，可怎么去啊?”“我背着你去”妈妈说完就找出了雨衣披上，又拿了一把伞就冲冲去了医院。我迷迷糊糊地趴在妈妈的背上，听见了妈妈呼呼地喘气声。雨点噼里啪啦地落在了我头顶的雨伞上，就像砸在了我的心上，不知不觉地流下了一行行热泪。我家距离医院也不远呢，今天怎么觉得去往医院的路这么长啊?总算盼到了医院。医生给我检查后，开了药，就开始为我挂起了吊瓶。妈妈把我紧紧地搂在怀里，攥着我的双手，用她那热乎乎的脸贴着我的脸，顺着她的脸往下流的也不知是泪水，还是汗水。我的心真酸啊!
打完了针，妈妈又把我背回来家。虽然已经是半夜了，可妈妈还是走进了厨房为我煎了一盘荷包蛋。看着金黄的荷包蛋，我怎么也吃不下去啊。为了让妈妈开心，我还是硬着头皮吃了两个。吃完了荷包蛋，躺在妈妈的怀里，甜甜地进入了梦乡。
那雨中的妈妈，我永远也不会忘记!
雨中的妈妈（汇总20篇）篇四
一千个母亲，便有一千种爱；一千种爱，都是同一种情怀。
——题记。
在我记忆是海洋里，有一件事非常深刻，那就是妈妈在雨中艰辛地背着生病的我去医院看病，读者“慈母手中线，游子身上衣”这充满母爱的文字，我又想起雨中的妈妈。
在八岁那年的十月下旬的某一天晚上，那晚吹着大风，雨一直下个不停。屋子像放着太上老君的炼丹炉，我感觉很难受。妈妈见我不妙，便连鞋子也没穿，连忙背我去医院。渐渐地，我晕过去了。良久我被妈妈跑步时的摇晃给摇醒了。在妈妈背上的我艰苦地说了一句：“妈妈……”妈妈连忙叫上：“别开口，很快就到医院了。”雨钉狠狠地砸在妈妈身上；地上的积水一边无情地往妈妈光脚丫泼水，一边想沼泽似的像吞没妈妈的脚。妈妈并没注意，只是把眼光凝聚在通往医院的路。当时的我想：以前都在看同学妈妈的母亲对他们好，一直认为自己的妈妈像老巫婆，只是妈妈脚底“唰”的一声，人滑到了。但是，我却没有受伤，因为妈妈在将摔下那一刻，把力气集中在手里，把我往上一举。我急切地问：“妈妈，没事吧。”他沉默了一会才艰难地说上一句：“……没事。”其实我知道妈妈是弄伤的，还不轻那。就连背我也一拐一拐的`。但他最后还是把我背进了医院。那一夜雨一直下个不停，妈妈也彻夜未眠！我暗暗地哭了。
我知道，对您来说，我能一切健康，好好学习就是您最大的安慰。而对我来说，“雨中的妈妈”“爱”是最难忘的，也是最心酸的，更是个我最大的勇气及个我最大的鼓励。
雨中的妈妈（汇总20篇）篇五
下雨了，我吃完早饭，背上书包去上学。这场秋雨下得很大，好像天上有个大喷壶“哗啦啦”往下喷水。
粗大的雨点打在雨伞上发出滴滴答答的声音，好像在演奏一首快活的歌曲。雨水淋湿了妈妈的头发，我很心疼，担心妈妈会生病。
谢谢妈妈保护着我，我爱您妈妈！
雨中的妈妈（汇总20篇）篇六
我透过玻璃看到了窗外正在下的大雨，雨大的像一串串巨大的竹帘。还外加小雪，看到此情此景我禁不住默默哭起来，想起了雨中的妈妈。
那是一个星期六的下午，我一个人去超市旁边去找我妈妈，不料妈妈正在和别人吵架，于是我立刻去“帮助”妈妈，原来是这样：我妈妈卖杂粮煎饼，在妈妈对面是卖菜饼的，她怕我们抢她生意，所以她不让我妈在这里做生意，我就说：“你凭什么不让我们放在这里，这有不是你家，你凭什么不让我们放这里。”，我们就不走。看你能拿我们能怎样，可是她有一个女儿，傻忽忽的.，听说她以前还把一辆车给砸了，听到这里我有点担心了，她万一把我们的车给砸了，那我们就损失惨重了。这时，妈妈让我去110报警，可是我却不报，因为我决得没有必要。以我现在的想法来看以前的想法是错误的，因为出了矛盾就需要报警，现在，雨还在下，妈妈还没有回家，泪水和雨水掺和在一起，虽然妈妈还没有回来，但是我的脑海里经常浮现着妈妈的身影。
妈妈这样挣钱养家供我上学，我以后应该少要零花钱，尽量不要。我要好好学习，天天向上。也对的起妈妈和爸爸这么地辛苦挣的钱了，我以前中午拿一元钱，早上三元钱，如此等等等。每天也要花一二十元钱，妈妈得弄多少个杂粮煎饼才行哪！！！
所以我要好好学习，做个有知识的人，做一个对国家有贡献的人。
雨中的妈妈（汇总20篇）篇七
活动目标：
1、能以情带声地演唱，注意歌曲连贯，断顿的.变化。
2、在学习过程中，体会妈妈的辛苦，增进母子亲情。
活动准备：
幼儿用书、钢琴。
活动过程：
一、开始部分。
1、律动《挤奶》、《采茶》、《北京的金山上》。
2、练声《小动物的叫声》、《国旗红红的哩》、《山谷回音真好听》。
二、基本部分。
1、复习乐曲旋律。
――教师弹奏乐曲旋律，引导幼儿回忆歌曲的名称和旋律。
――提问：刚刚老师弹的这首歌曲的名字叫什么?歌曲的名字叫《雨中接妈妈》。
2、教师和幼儿一起演唱歌曲：小朋友记不记得这首歌怎么唱的，我们一起来唱一唱。提醒幼儿注意唱准字音。
3、歌曲里面都唱了些什么?。
4、教师引导幼儿以情带声地演唱歌曲，并激发幼儿爱妈妈的情感。
(1)提示幼儿注意歌曲连贯、断顿的变化。
(2)教师带领幼儿有感情地演唱歌曲2―3遍。提示幼儿注意情绪的表达。
儿跟随教师创编演唱)(2)、你还想去接谁?到哪去接?请你也把它们唱到歌曲里面吧!
(3)将幼儿创编的歌词唱出来。
三、结束部分。
复习歌表演《让座》。
雨中的妈妈（汇总20篇）篇八
一个周日的下午，我去同学家玩，玩着玩着下起了小雨。我看雨不大，就没急着回家，继续投入了火热的聊天行动中。
时间一分一秒的过去，玩闹中的我们却毫无所觉。
雨越下越大，直到同学的父母下班回家时，我才突然意识到：好像出来的时间太长了，家中的.妈妈该担心了。
“怎么办啊？”我一边苦恼一边望着窗外的滂沱大雨，想着等雨稍小一点就马上回家。
可天色越来越暗，雨势却毫无减小的趋势。我终于决定冒雨往家赶了，穿戴好同学的雨衣雨具，拒绝了同学父亲送我回家的好意，一个人踏上了回家的路。
许是雨声太大的缘故，平时走惯了的一小段路，在今天看来好像没有尽头一般，显得格外阴森恐怖。我不由得哼起了歌，一边在泥泞里深一脚浅一脚的走着一边用歌声大声给自己壮胆。
走着走着，远处一个移动的黑点引起了我的注意。我心中有些害怕，忙闭了口，慢慢往前挪着，尽量减小自己的存在感。
近了……更近了……。
正当我彷徨无助时，一股熟悉感隔着雨丝投射过来，妈妈？……一定是妈妈！
二十米……十米……。
雨中逐渐清晰起来的清瘦身影使我的心中立刻充满了火热的温度。
“妈！”我心情激动的冲了过去。
抱着妈妈的那一刻，我真切的感受到了幸福的滋味……。
雨中的妈妈（汇总20篇）篇九
清晨起来，我望外一看，啊！地上那么湿。原来昨天晚上下了一场小雨。外面也很冷，树上的叶子已落了厚厚的一层。吃过饭，我戴上军帽，穿上军鞋向学校走去，来到学校才知道自己忘了带雨伞。第二节课后，天又下起雨来，我站在教室门口，看着同学们打着雨伞在雨中玩耍，我羡慕极了，后悔自己的粗心。放学铃响了，我无可奈何地向学校门口走去，心想：“妈妈一定不会来接我了，快点走吧。”刚走到门口，我惊奇地发现妈妈正站在雨中向我招手。只见她冻得浑身发抖，脸上露出焦急的神情。妈妈连忙走过来，给我穿上雨衣，换上靴子，急匆匆地带着我向家走去，妈妈的`袜子湿透了，雨水从她的前额上滚落下来。此时，我暗暗地对自己说：“我一定要好好学习，长大后来报答我的好妈妈。”
指导教师：黄久红。
简评：小作者的这篇文章感情真挚，字里行间透露出小作者对妈妈的感激、关爱之情，尤其是对妈妈在雨中情景的动作、神情、外表的描写，是每一位妈妈都曾有过的感受，但小作者就能抓住这一美好的瞬间，充分展示了人间真情，展示了生活的美。文章结尾进一步升华，妈妈的爱能得以回报，给人以深刻的启示，也给父母以无限的安慰。写文章如果能像小作者一样充满真情而不是虚假的表达，一定是一篇好文章。
投稿:-9-3019:08:22。
雨中的妈妈（汇总20篇）篇十
今天的天气真像小娃娃的脸，说变就变，刚刚还是晴空万里，转眼之间乌云压顶，只听“轰“的一声闷雷滚动，闪电划破天空，随之大大小小的雨点似火箭一样快，从空中飞快落在地上。
我望着窗外，不一会，地面就积满了水坑。我根本没心思听课，因为我没有带伞，爸爸今天下乡检查工作，妈妈的单位离家十几里路，眼看就要放学了，不会有人来接我的。唉。老天真跟我过不去，下这么大的雨，今天肯定被淋成落汤鸡了。
丁铃铃，放学的铃声响了，我慢慢地站起身，与我的同桌共用一把伞走向学校门口。接孩子的家长真多，那真是人山人海啊。我的同桌直奔向他的妈妈，我只好用手捂着头穿进人群，拼命地跑。刚跑了两步，一个熟悉的面孔闪进我的眼里，是妈妈，对，就是妈妈。只见妈妈撑着一把大伞站在雨中，此时，我放开喉咙大喊一声“妈妈”就冲进妈妈的怀抱。妈妈一手楼住我说：“儿子，着急了吧”。我说：“可不是，您怎么回来了？这么远的路回来多累呀”？妈妈说：怕我儿子淋感冒了，再苦再累我也得回来。”听了妈妈的话，我的眼睛红了，一句话也说不出来。我深深地体会到母爱的确是伟大的。
天依旧阴着，雨依旧下着，然而我的心是热的。
清晨起来，我望外一看，啊！地上那么湿。
原来昨天晚上下了一场小雨。外面也很冷，树上的叶子已落了厚厚的一层。吃过饭，我戴上军帽，穿上军鞋向学校走去，来到学校才知道自己忘了带雨伞。第二节课后，天又下起雨来，我站在教室门口，看着同学们打着雨伞在雨中玩耍，我羡慕极了，后悔自己的粗心。放学铃响了，我无可奈何地向学校门口走去，心想：“妈妈一定不会来接我了，快点走吧。”刚走到门口，我惊奇地发现妈妈正站在雨中向我招手。只见她冻得浑身发抖，脸上露出焦急的神情。妈妈连忙走过来，给我穿上雨衣，换上靴子，急匆匆地带着我向家走去，妈妈的袜子湿透了，雨水从她的前额上滚落下来。此时，我暗暗地对自己说：“我一定要好好学习，长大后来报答我的好妈妈。”
母亲，多么亲切美好的词汇她默默的保护着我们不求回报。
突然，我在雨中隐约看到一个熟悉的身影，啊！妈妈！她在雨中艰难地行走着，正在四处找我呢！我又高兴，又难过地冲出教室，跑进了妈妈的怀里，“妈妈！对不起，我不该耍小脾气！”我抽泣着。妈妈说：“没关系！我们走吧！”
妈妈打着一把蓝色的雨伞，在雨中仿佛一朵美丽的蓝色花。我看着妈妈，妈妈也微笑地看着我，蓝色花在雨中为母女俩开放。
妈妈养育了我们这么多年，是很辛苦的。就像歌里唱的：
你入学的新书包有人给你拿，
你雨中的花折伞有人给你打，
你委屈的泪花有人给你擦，
啊！这个人就是娘！
啊！这个人就是妈！
这个人给了我生命！
给我一个家！……。
我不会忘记那个雨夜和那朵盛开的蓝色花。
一个周日的下午，我去同学家玩，玩着玩着下起了小雨。我看雨不大，就没急着回家，继续投入了火热的聊天行动中。
时间一分一秒的过去，玩闹中的我们却毫无所觉。
雨越下越大，直到同学的父母下班回家时，我才突然意识到：好像出来的'时间太长了，家中的妈妈该担心了。
“怎么办啊？”我一边苦恼一边望着窗外的滂沱大雨，想着等雨稍小一点就马上回家。
可天色越来越暗，雨势却毫无减小的趋势。我终于决定冒雨往家赶了，穿戴好同学的雨衣雨具，拒绝了同学父亲送我回家的好意，一个人踏上了回家的路。
许是雨声太大的缘故，平时走惯了的一小段路，在今天看来好像没有尽头一般，显得格外阴森恐怖。我不由得哼起了歌，一边在泥泞里深一脚浅一脚的走着一边用歌声大声给自己壮胆。
走着走着，远处一个移动的黑点引起了我的注意。我心中有些害怕，忙闭了口，慢慢往前挪着，尽量减小自己的存在感。
近了……更近了……。
正当我彷徨无助时，一股熟悉感隔着雨丝投射过来，妈妈？……一定是妈妈！
二十米……十米……。
雨中逐渐清晰起来的清瘦身影使我的心中立刻充满了火热的温度。
“妈！”我心情激动的冲了过去。
抱着妈妈的那一刻，我真切的感受到了幸福的滋味……。
我的妈妈在机关上班，她高高的个子，大大的眼睛，大大的嘴。虽然工作很忙很累，可对我的关爱非常上心。
从二年级开始我就自己上学放学，不用爸妈接送了。上个星期二早晨上学的时候天还很亮，空中飘着几朵白云，太阳高高地挂在天上，一看就是个晴天。到了下午，我们正在做操，天慢慢地暗了下来。好像要下雨了。我想，今天没带雨伞，该怎么回家啊！很快到了放学的时间了。
我在教室里向外看，雨下得非常大，简直不可想象。我想要是妈妈来接我该多好啊！放学了，同学们都跑出了教室。我还没走到校园的门口，我的衣服就被雨水打湿了。只听到有人叫我：“王子怡、王子怡------”，是妈妈的声音。我四处张望，看到妈妈在车上叫我，我非常高兴地叫着上了车。妈妈摸着我的头问：“你冻着没？”我说：“没有。”到了家门口，妈妈叫我先上楼，她又去买菜。
我偷偷地哭了，我想，妈妈你是世界上最好的妈妈。妈妈我爱你！
雨中的妈妈（汇总20篇）篇十一
感人的故事千千万万，好似天上的星星，虽然众多，但是，每一颗都那么耀眼夺目。
“哗----”“哗----”深夜，雷公电母疯了似的“工作”。恰恰这时，病魔爬上了我的身体。“妈，我疼。”我用微弱的声音叫道。妈妈摸摸我的`脸，十分硬。开灯一看，呀，我的脸居然肿了好几倍！妈妈吓坏了，抱着四岁的我就向医院冲。妈妈拿着小伞在车站等了许久才拦住一辆车，火速开向医院。这一刻，她是世上最焦急的人，因为我的了一种病--腮腺炎！
这种病与水痘一样，一生只得一次，但是那段时间可是十分痛苦的啊！我痛得哇哇哭，妈妈的心更痛！为了哄我开心，她还买了许多好吃的零食，水果；还给我讲了许多故事；她又给我一些糖，说药哭，吃些糖。不知为何，那糖出奇的甜，是我这一生吃过的最甜的糖。不知过了多久，我们从医院出来了。天刚刚亮，但是还下着牛毛细雨。
妈妈打着小伞，抱着我，一步步往家走，由于她整夜没有睡，早已成了“国宝”，这虽有趣，但我却笑不出来，只有一种液体在眼中滚动，终于落了下来。看，妈妈在雨中真美。
雨中的妈妈（汇总20篇）篇十二
活动目标：
1、熟悉歌词、旋律，初步学唱歌曲。
2、通过情景表演的方法帮助幼儿理解歌词。
3、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。
4、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。
活动准备：
钢琴等。
活动过程：
一、律动：
《你的眼里有个我》、《挤奶》、《手腕转动》。
二、练声：《山谷回音真好听》、《小鸟醒来了》。
想知道歌曲里上怎么唱的吗?听完老师的演唱你们就知道了。
2、教师演唱歌曲，幼儿欣赏。
歌曲的名字叫什么?(个别幼儿回答)。
3,、你们从歌曲里听到了什么?(去接妈妈)。
还有谁听到了不一样的吗?(请幼儿回答)。
4、教师再次演唱歌曲。
5、你听到雨点声是什么样的?脚步呢?是怎样去接妈妈的呢?(拿起大伞，撑起小伞)去哪里接妈妈?(车站)。
6、你们想学这首好听的歌曲吗?先跟老师把这首歌曲的歌词先来念一念吧!
7、老师带领幼儿学念歌词。
8、教师带领幼儿学唱歌曲。
9、幼儿随音乐节奏演唱歌曲。
四、复习歌曲《铃儿响叮当》。
雨中的妈妈（汇总20篇）篇十三
这一年我刚谦10岁，夏地很闷暖也喜怒我常。夜里我突领高烧，此时夜未功半母亲利想让我吃退烧药忍到天黑。但我烧的太厉害，吃药也不中用。妈妈很焦急，屋外又大雨倾盆，电闪雷叫，于是妈妈给我穿上厚衣服，把野里独一的雨衣穿在我身上，妈妈让我给她击着伞。母亲标想让他人用车带着咱们，可是家面只有我跟妈妈，夜又已经深了，妈妈不想打搅街坊，于是妈妈腹伏我向病院跑往。
此时，万家灯火已熄，因为我家住在乡村，途径终年失建，原来就凹凸不平，非常难走，现在又下了一场雨，路路泥泞不堪更添举步维艰。母亲走在黝黑泥泞的路上，背上还有我这个累赘。我果发热而握不稳雨伞，只管我用绝齐力去握住，但是雨伞还是在手中撼曳。母亲自上多多少少淋了雨。溘然，一阵风吹过，将我手中的雨伞吹掉了，雨伞跟着风越吹越遥。妈妈来不迭去追伞，背着我继承前入。
雨水不住地打着妈妈肥壮的身材，而我却不淋到，由于我衣着雨衣。“扑通”一声，妈妈沉重摔在地上，妈妈的手牢牢地搂住我我涓滴未损。通过闪电，我望到了妈妈的膝盖淌血了。我泣着说：“妈妈你抬下我吧，我本人能走。”妈妈动摇地说：“不言，你烧的这么厉害，怎么能大家走！”妈妈说完违讫我持续后退。雨势并未削弱，我不晓得这源下去的水滴，是天上的雨水还是我疼爱妈妈的泪水，仍是妈妈着急的汗水。
末于，我们到了医院门心，因为是小医院，夜又已经深了，医院已经关门了。听凭妈妈怎么叫仍金石为开。妈妈只恶向着我向大医院跑去。一路上妈妈趔趔趄趄，摔倒了又起来，起去了又摔倒……不知反复了多多次。到大医院，路固然佳走，然而车太多了。妈妈在过马路时昏昏轻重，差点儿被车碰到，，我的口提到了嗓子眼。就这样，妈妈历经含辛茹苦把我背到了大医院，该我被妈妈迎到医院时，共时，我瞅到妈妈也倒下了。
应我睁启眼睛时，太阳已经出来了，发出扎眼的光辉，新颖的空气飘进房间。突然间想起妈妈昨夜晕倒了，猛一起来大喊：“妈妈！妈妈！”“我在这儿，干梦了吗？不要怕。”本来妈妈就卧在我身边，还是这私和气。护士走出去看到我妈妈，惊奇地说：“你怎么还在这儿，你怎么不爱惜从人的身体，你昨夜淋了雨，身体又很疲劳，你不是说看父儿一眼，就归去劳动吗？”妈妈拍板啼了笑。护士又对我说：“你可实幸福，有个这么赖的妈妈，不瞅自彼身体，在这儿守了你一夜。”我听到护士的话眼泪夺眶而出，失声喊讲：“妈妈，我……”此时，我心里有千言万语却不知如何表白。话到嘴边不知从何说起，一言半语我只能归纳替一句：“妈妈我爱你！”
如果尔是个诗己我就要写没一首长诗夸奖勤奋、慈爱的母疏。
如果我是个画家，我就要用颜色斑斓的画笔，画绘出母亲和颜悦色的点孔。
如果我是个音乐家，我就用手中的指挥棒奏出美好的音符献给我敬爱的母亲。
可是我什么都不是！我只能用我最真挚的一颗感恩的心，往返报我巨大的母亲。
雨中的妈妈（汇总20篇）篇十四
母亲，多么亲切美好的词汇她默默的保护着我们不求回报。
突然，我在雨中隐约看到一个熟悉的身影，啊！妈妈！她在雨中艰难地行走着，正在四处找我呢！我又高兴，又难过地冲出教室，跑进了妈妈的怀里，“妈妈！对不起，我不该耍小脾气！”我抽泣着。妈妈说：“没关系！我们走吧！”
妈妈打着一把蓝色的雨伞，在雨中仿佛一朵美丽的蓝色花。我看着妈妈，妈妈也微笑地看着我，蓝色花在雨中为母女俩开放。
妈妈养育了我们这么多年，是很辛苦的。就像歌里唱的：
你入学的新书包有人给你拿，
你雨中的花折伞有人给你打，
你委屈的泪花有人给你擦，
啊！这个人就是娘！
啊！这个人就是妈！
这个人给了我生命！
给我一个家！……
我不会忘记那个雨夜和那朵盛开的蓝色花。
雨中的妈妈（汇总20篇）篇十五
三八妇女节就要到了，老师要求我们回家帮妈妈做一件力所能及的事，感谢妈妈的养育之恩。
下午，我放学回家，只见“铁将军”守门。啊！妈妈到城里买药还没回来。我开了门，准备帮妈妈烧饭，米一会儿就淘好了，刚把电饭煲的电源插上，忽然眼睛一亮，只见窗外电光闪闪，紧接着传来隆隆的雷声。”糟了，要下雨了。”我急忙披上雨衣，夹着雨伞，锁上门，向车站跑去。没跑几步，倾盆大雨就浇下来了。我慌忙撑开伞，急急忙忙地往前跑，跑得上气不接下气。好不容易跑到了车站，等了好长时间，只见车辆穿梭似的来来往往，乘客也一群又一群的下了车，就是不见妈妈。
雨越下越大，豆粒大的雨点儿打在伞顶上叮当作响，我胸前的钥匙链被风吹得也叮叮当当的响。我在车站转来转去，唉声叹气，不时的踮起脚尖，伸长脖子，探着脑袋，往汽车开来的地方眺望，“嘟！嘟嘟……”啊！又一辆客车开来了，我连蹦带跳地跑到车旁。乘客一个个下来，就是不见我妈妈，气得我使劲往地上一踩，泥浆溅得我的脸上凉冰冰的。过了一会儿，又听见汽车喇叭声，我全神贯注的盯着车门，没想到第一个下车的就是妈妈！我心花怒放，三步并作两步的飞奔过去，连忙把伞撑在妈妈头上。妈妈高兴的说：“儿子长大了，知道关心妈妈了。”然后又摸了摸我的.头，心疼地说：“傻孩子，浑身湿淋淋的，全是泥浆，快回家换换衣服吧！”我伸伸舌头，向妈妈做了一张鬼脸，这是我第一次在下雨的时候来车站接妈妈，心里别提有多高兴啦！我和妈妈边说边笑，往回家的路上走去。
回到家，我做的米饭已经熟了，妈妈为我今天的举动更加感动，我希望天天都能为妈妈做事。
雨中的妈妈（汇总20篇）篇十六
教学目的：
1.教幼儿学会唱歌曲，理解歌词内容，在反复倾听中感受歌曲的旋律。
2.通过观察图片，情景表演等方法理解并记忆歌词。
教学重点：
能熟练的演唱歌曲，能以情带声的演唱。
教学难点：
在学习过程中，体会妈妈的辛苦，增进母子亲情。
教学准备：
教学挂图、教学课件。
教学过程：
一、开始部分。
1.听音乐《红苹果》做律动。
2.播放课件，以谈话的方式引出课题。
“听，什么声音?看，那边走来了谁?这么大的雨，他要干什么?这节课我们来学习歌曲《雨中接妈妈》。
3.发声练习。
1=c2/4。
1234|5-|555|555|5432|1-||。
橘子圆又圆，圆圆圆圆圆圆，橘子圆又圆。
二、基本部分。
1.教师范唱，让幼儿完整欣赏歌曲，然后回答问题：
(1)歌词里面说了谁?
(2)歌曲是几拍子的?歌曲有几段?
(3)刚才发生了一件什么事?他做了什么事?
2.教师范第二遍范唱歌曲，幼儿记忆歌词。
3.引导领幼儿按节奏朗诵歌词。
节奏：xxxx|xxx0|xxxx|xxxo||。
4.教幼儿整体朗诵歌词并理解词义，提出要求：朗诵歌词要清晰准确。告诉幼儿这首歌曲是说唱形式的，说的部分要跟随节奏并吐字清楚。
5.教幼儿学唱新歌，用整首演唱的方法教唱，要求幼儿用自然地声音唱歌。
6.引导幼儿有感情的演唱歌曲，重点指导说唱部分。
7.教师带领幼儿完整的演唱歌曲。
8.幼儿引导幼儿以情带声的演唱歌曲，并激发幼儿爱妈妈的.情感。
9.教师带领幼儿有感情的演唱歌曲。
三、结束部分。
1.小结学习情况，对幼儿进行思品教育。
2.幼儿听音乐出活动室。
教学反思：
通过这次教学，幼儿不仅掌握了歌曲的节奏，优美的旋律，激发了幼儿爱妈妈的情感，更懂得如何去关爱妈妈，能够有感情的去演唱歌曲，让幼儿懂得了爱妈妈的一些实际行动。
雨中的妈妈（汇总20篇）篇十七
亲情是一道岸堤，在你心灵舵弱时，一道彩虹，为你筑起坚强的信心，亲情是你经历风雨后，为你的天空画上美丽的灿烂，亲情是一片云儿，在你落寞时，为你绣上一朵美丽的花朵，亲情是远方的守候，守候你的归来；亲情是永久的思念你的一切；亲情是离别后不尽的哀伤，哀伤你远去的背影：亲情是团聚时无限的快乐，快乐着你的平安及归来。
那一幕至今还记忆犹新。
“淅沥沥沥，淅沥沥沥沥……”雨姐姐无情地挥酒她的眼泪。也都打在我的心次里。我心中小情绪翻滚！
初三都有体育考试，我们学校每项都抓得特别严。我因为过度运动而肌肉拉伤，腿痛的走不了步，但我因不想耽误课程，所以推迟了1天去看病，正好到星期五下年放假（只有这半天时间，星期天早上7：30之前还得准时到校）。
妈妈带我去看了医生，医生说我的腿有点严重，需休息一段时间。在回家的路上，我心里很不舒服，想了很多。这时，我像只战败的小鸡一样投入妈妈的怀抱边哭边说：“妈妈，我的.腿是不是跑不成步了，参加不了体育考试了吗？”
听后，妈妈用她那世界上最伟大最温的暖的手臂抱着我说：“不哭，不哭，有妈妈在，妈妈永远是你的坚强后盾，这腿并没有你想的那么严重，只是受了小伤，需要一段时间来恢复，妈妈相信你很快就会好的，不要气馁！
相信自己，你腿好后肯定跑得像离弦的第一样快。”哭时也曾埋怨过雨姐姐，为什么你心情坏，我就要眼你一样受苦啊！但听完妈妈安慰我的暖心的话语。突然一股暖流涌上心头，顿时所有的不愉快都逃得无影无踪了。亲情力量无穷大！
你以有力的肩膀，拥抱我经年流浪的情感。你是亲情，亲情是你。
雨中的妈妈（汇总20篇）篇十八
1.在熟悉歌词的基础上学唱歌曲，尝试自主性填唱。
2.结合生活经验创编歌词“画xx”，并用绘画的形式表现。
3.激发幼儿热爱地球的情感。
能熟练的演唱歌曲并尝试自主性填唱。
结合生活经验创编歌词“画xx”，并用绘画的形式表现。教学准备：
水彩笔、白纸若干，熟悉歌词内容，教学碟片一张，钢琴一架。
一、开始部分。
1.组织幼儿做端，准备上课。
2.教师谈话，调动幼儿学习经验，复习儿歌《画地球》。
3.发声练习。
1=c-d4/4123215︱123215︱5353153︱454322||。
二、基本部分。
1.引导幼儿配合旋律自主学习填唱。
（1）教师清唱歌曲，引导幼儿完整欣赏歌曲旋律。
（2）教师引导幼儿进一步欣赏旋律，尝试自主性填唱。教师：我们再来听听这首好听的歌曲，小朋友们可以试试把儿歌和音乐配在一起，看能不能合起来唱。
（3）教师与幼儿共同讨论自主填唱过程中遇到的困难，并进行重点练习。
（4）教师与幼儿跟随音乐共同演唱歌曲2-3遍。
2.结合已有经验，引导幼儿用绘画的形式创编歌词，并进行演唱。
3.集体交流创编经验，教师提炼部分创编内容进行集体演唱。
4.反复练习唱歌，指导幼儿唱准节奏。
三、结束部分。
1、教师小结，对幼儿进行思品教育，教育幼儿要爱护我们的家园，保护地球。
2.下课休息。
雨中的妈妈（汇总20篇）篇十九
“哇，下雨了？！”我们无比庆幸地欢呼着，兴奋地望着这从天而降的“幸运”。
“课是一定要上的！”妈妈一边斩钉截铁地说着，一边拎起我们的书本和泳具匆匆忙忙地下楼了。
我和嘟姐极不情愿地跟在她的身后，慢慢地数着下楼的台阶“一、二、三……”。
“你和姐姐一把伞”。我望着妈妈手里沉甸甸的袋子，疑惑地问到：“那您呢？”她没有回答，径直走向雨中。
我也没多问，双手撑起雨伞，紧紧地靠着嘟姐，强顶着大风艰难地往前挪动。
从雨伞的下方，我只能看到妈妈脚的位置，不过此时，她的脚已经看不到了。
风太大，看我有些顶不住了，妈妈急忙转身往回走，说“来，你靠着我，这边就不用挨浇了”妈妈用身体为我筑起了一道墙，挡住了风雨。
“好，就在这等出租车吧！”我将雨伞抬高，终于不用只看她的脚了。但眼前的一幕，却把我吓到了，她从头到脚，用一个词来形容再准确不过了——落汤鸡。
她用力地挥着双臂，雨水顺着她的手臂哗哗地甩在半空。
哗！……随着车子的停靠，一阵水浪袭来，个子本就不高的妈妈，双腿完全被水浪淹没。“快上车，快上车！”我们被妈妈硬塞进车里。
“哎，还好它们没湿”紧捂着怀里的袋子，妈妈长舒了一口气。
我伸手摸了摸被雨浇透的妈妈，冰凉冰凉的。而那个装着我们书本和泳具的袋子，却是干爽而又温热的。
我知道，那是妈妈的温度。
雨中的妈妈（汇总20篇）篇二十
三八妇女节就要到了，老师要求我们回家帮妈妈做一件力所能及的事，感谢妈妈的养育之恩。
下午,我放学回家,只见“铁将军”守门。啊！妈妈到城里买药还没回来。我开了门，准备帮妈妈烧饭，米一会儿就淘好了，刚把电饭煲的电源插上，忽然眼睛一亮，只见窗外电光闪闪，紧接着传来隆隆的雷声。”糟了，要下雨了。”我急忙披上雨衣，夹着雨伞，锁上门，向车站跑去。没跑几步，倾盆大雨就浇下来了。我慌忙撑开伞，急急忙忙地往前跑，跑得上气不接下气。好不容易跑到了车站，等了好长时间，只见车辆穿梭似的来来往往，乘客也一群又一群的下了车，就是不见妈妈。
雨越下越大，豆粒大的雨点儿打在伞顶上叮当作响，我胸前的钥匙链被风吹得也叮叮当当的响。我在车站转来转去，唉声叹气，不时的踮起脚尖，伸长脖子，探着脑袋，往汽车开来的地方眺望，“嘟！嘟嘟……”啊!又一辆客车开来了，我连蹦带跳地跑到车旁。乘客一个个下来，就是不见我妈妈，气得我使劲往地上一踩，泥浆溅得我的脸上凉冰冰的。过了一会儿，又听见汽车喇叭声，我全神贯注的盯着车门，没想到第一个下车的就是妈妈！我心花怒放，三步并作两步的飞奔过去，连忙把伞撑在妈妈头上。妈妈高兴的说：“儿子长大了，知道关心妈妈了。”然后又摸了摸我的头，心疼地说：“傻孩子，浑身湿淋淋的，全是泥浆，快回家换换衣服吧！”我伸伸舌头，向妈妈做了一张鬼脸，这是我第一次在下雨的时候来车站接妈妈，心里别提有多高兴啦！我和妈妈边说边笑，往回家的路上走去。
回到家，我做的米饭已经熟了，妈妈为我今天的举动更加感动，我希望天天都能为妈妈做事。
昨天，我中午放学，外面正下着倾盆大雨。许许多多的家长都撑着雨伞来接自己的孩子。雨伞像一个个五颜六色的蒙古包。我瞪大眼睛在风雨交加中寻找亲爱的妈妈，我都走出校门口了，也没找到妈妈，又过了一会，我终于看见了妈妈的身影。我便喊边跑到了妈妈那里。妈妈急忙打开雨伞，我看见妈妈都变成了“落汤鸡”我非常非常感动。外边的天气很冷很冷，但是我的心窝暖洋洋的。一生我都不会忘记雨中的妈妈。
清晨起来，我望外一看，啊！地上那么湿。原来昨天晚上下了一场小雨。外面也很冷，树上的叶子已落了厚厚的一层。吃过饭，我戴上军帽，穿上军鞋向学校走去，来到学校才知道自己忘了带雨伞。第二节课后，天又下起雨来，我站在教室门口，看着同学们打着雨伞在雨中玩耍，我羡慕极了，后悔自己的粗心。放学铃响了，我无可奈何地向学校门口走去，心想：妈妈一定不会来接我了，快点走吧。刚走到门口，我惊奇地发现妈妈正站在雨中向我招手。只见她冻得浑身发抖，脸上露出焦急的神情。妈妈连忙走过来，给我穿上雨衣，换上靴子，急匆匆地带着我向家走去，妈妈的袜子湿透了，雨水从她的前额上滚落下来。此时，我暗暗地对自己说：我一定要好好学习，长大后来报答我的好妈妈。