我在书中成长（汇总17篇）

优秀作文需要具备良好的语言表达能力，以及对于所写主题的深入思考和洞察力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，希望能够给大家提供一些启示和借鉴。

我在书中成长（汇总17篇）篇一

曾立志要读书，读一辈子书，曾幻想一生与书为伍浪迹天涯，也曾想要效仿某人，把自己读过的书都堆砌起来，往身边一放，看看是我的个子长得高，还是我的思想见解长得快。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。

那时候，只是单纯地羡慕珍妮，渴望自己也会遇到那个和蔼的老奶奶，也能得到一朵美丽的七色花。渐渐长大后，开始明白生活就是一朵七色花，美好的事物美好的愿望太多，七色花七片薄嫩的花瓣根本无法承载全部，于是了解了生活的不完美，接受了生活的残缺。现在，却又改变了想法，将目光放在了故事结尾：珍妮用最后一片紫色的花瓣许愿治好了小男孩的腿，两个人一起开心地玩起来。我想，珍妮用前六片花瓣来满足自己小小的心愿都失败了，而且还浪费了六次机会，眼看着一朵珍贵的七色花要变得毫无价值，她却最终用最后一片花瓣帮助了别人获取了快乐。

正如人的一生一样，奔波了大半辈子，操劳了这许多日子，仅为满足自己无餍的欲求，行将就木之时，才有了善心，想为别人，想为社会做些什么，想让自己碌碌奔忙的一生留下一些闪光的痕迹。可是，还来得及吗？也许来得及，也许来不及，但我们却不能把自己一生的价值寄托于那样一个未知的时刻。我们需要明白的是，需要即刻明白的是生命的意义，正如一朵七色花的意义一般，为别人做些什么，为社会做些什么，才是生命真的做了些什么，才是生命真的存在过。

为自己做了再多，也只是浪费了六片乃至更多的花瓣，更多的机会，让生命的价值一点一点流逝干净。《七色花》，我似乎又成长了一些。就这样，没有丝毫停歇的成长，在书页的字里行间，看见另一个自我，看见一个真我，看见生活，看见价值，看见……在这期间，在旁人的眼睛中也会看见我的成长了。，这是一个约定，也是一种坚守。

我在书中成长（汇总17篇）篇二

我在书中成长（汇总17篇）篇三

一杯浓茶，可以驱散倦意；一盏明灯，可以照亮旅程；一本好书可以充实人生。读一本好书，就是亲近自然，感受春风夏雨，秋阳冬雪；读一本好书，就是拥抱亲情，学会把握生命里的每一次感动……读书人是幸福的，读书中可以品尝万千滋味，留下成长的脚印。

从小，我就喜欢读书。记得我一年级时，就读到了我生命中的第一本书《三毛流浪记》。当我怀着好奇的心情去翻开这本有拼音有图画的书。通过妈妈对我的解说，我知道三毛家很穷很苦，他的父母早就身亡，自己流浪街头，靠乞讨度日。那时因为我年幼无知，曾想去帮她一把，把爸妈买给我吃的零食送些给他，把我的小狗储蓄罐里的钱给他。现在我已经是高年级了，想起三毛，让我不禁潸然泪下。想想自己，我在家里是小皇帝，爸妈的掌上明珠，要什么有什么，真是生活在蜜糖罐里，但有时还不知足，真是太不应该了！我要珍惜现在的幸福生活，做一个好孩子！

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我原来是一块干燥海绵，但阅读了许多书后，汲取了许多新知识，便成了一块湿润的海绵，有数不尽的知识，懂得了许多道理。

读书，能使我们获得新知识：读书，能使我们快乐；如果不读书便会变得愚昧，庸俗。让我们大家一起来读书吧，在知识的海洋中遨游！

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我在书中成长（汇总17篇）篇四

读书，是一种快乐；读书，可以放飞灵魂；读书，可以让自己的视野更开阔。与书做伴的每一分钟都是上帝的赏赐。莎士比亚说：“书是人类的营养品。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”

每个人读书后都应该有体会，我也有不少收获。在暑假里我先读了《谋略经典》，这部书讲述了古人许多才智与谋略，它由一个个小故事组成。我最喜欢里面的“包公智斩鲁斋郎”和“优旃二次劝始皇”。读完书，我学到了许多高明的谋略，感觉自己也变得睿智了，连爸妈都夸我变得鬼机灵了。

接着，我读了《我在雨中等你》这本书，虽无插图，但却非常感人。一个叫丹尼的狗主人与一只拉不拉多犬恩佐遭受了一次又一次致命的打击，但他们却从没放弃过生命。

然后又读了《恐龙王国大百科》，书中介绍的是侏罗纪——白垩纪的恐龙家族兴起、盛大——衰弱、灭亡，这些过程发展了近几亿年！可从后往前读，也可以从前往后读，想怎么读就怎么读，因为它由两个独立的篇章组成：《肉食恐龙》和《植事恐龙》。

我还读了《十万个为什么》，相信大家并不陌生，书里讲述了一个个科学谜团，总能引发我的奇思妙想，但是不认真读可没滋味哟！

这个假期生活过得最为充盈，因为，我在一部部书中成长，在知识的滋润下，变得睿智，连老师都夸我“单博士”！

我在书中成长（汇总17篇）篇五

我一读书就容易入迷，一入迷，就如老僧入定心无旁骛雷打也不动啦！那时候，我就会进入走火入魔的状态，谁也不能在此时打扰我，否则，我就要火冒三丈怒发冲冠暴跳如雷啦！

我跟大多数孩子不一样，大家都喜欢某某作者的书，我呀，却喜欢“杂书”。意思就是不同作者，不同风格的书。我喜欢综合各个作者的优点学习；我爱给喜欢的作家写信，然后投进自己做的信箱里；我还爱把一本书看许多遍，然后在脑子里慢慢回忆。这些，都是我看书的癖好！

我还喜欢收集一些小故事，然后讲给朋友们听。有一个故事对我触动很大，每认识一个新朋友，我都会讲给他听。故事的主人公是居里夫人。她小时候酷爱读书，而且特别专注。有一次，居里夫人的姐姐邀请朋友们来家里做客，一大群人又是唱歌又是跳舞，热闹极了！可是居里夫人呢？她只是专心的看书，对一切视而不见，听而不闻。姐姐和朋友们想要捉弄她一下，就悄悄的在她背后立起几把椅子，只要居里夫人稍稍一动，椅子就会倒下来。可是半个小时过去了，直到居里夫人把一本书看完，椅子也没有动一下。

每次讲起这个故事，我都不由得惊叹，居里夫人读起书来是多么专心致志啊！正是因为她能够如此专注，长大以后才会成为了不起的科学家。我决心要向她一样，勤奋读书，用功学习！

读书给了我丰富的知识，还带给我无穷的快乐，我爱读书！

我在书中成长（汇总17篇）篇六

《在读书中成长》在读书中成长从化六中初二班杜妍读书可以明鉴，读书可以使人灵秀。

书是人类进步的阶梯，从识字开始，我们就开始了与书为伴的生活。在书的世界里遨游，在书的海洋里成长。在读书中，我成长在珍视生活生活里。在看我国古典名著【红楼梦】时，我是大观园里的一个丫鬟，亲眼目睹了腐朽的社会制度对宝黛爱情的迫害，对黛玉这么一个多才多艺的女子的悲惨命运倍感惋惜。

我懂得了人要以乐观向上的心态去面对生活，要以积极直面困难，朝理想坚持不懈的心态去战胜困难。在读书中，我成长在勇于探险，珍爱生命的世界里。

在看【鲁滨逊漂流记】时，我就是鲁滨逊，当我流落荒岛时，我懂得了险中求生。我明白;生活来之不义，要珍视生活，不能怨天尤人。

读【水浒传】，我学会了深思……古人说过;‘书尤如药也，善读可以治愚。’又说；‘生活没有书籍，就好比没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。’我说；‘成长没有书籍，就好像知识没有了指向标，生活没有了色彩。让我们一起成长在书香的天空下，尽情地去品味与书为伴的宁静和高远，舒适和惬意，在读舒中成长，去体验读书的快乐吧。

我在书中成长（汇总17篇）篇七

"书中自有黄金屋，书中自有颜如玉"这句谚语我想大家都知道，从小就喜欢读书的我一直把这句谚语作为勉励我学习的动力。

我现在就给大家讲一个小故事：在一个遥远的国度，他们那边的人是这样做的，为了让孩子从小树立读书的意愿，他们在书上涂上蜂蜜，让孩子去品尝。这样在孩子看来，书是甜的，所以从小就十分爱读书。我非常喜欢那个国度的人，他们善于引导自己的子女，在我们中国人看来，学海无涯苦作舟，即使书有味道也是苦的，我在读书中成长着。

我和书有这样一个有趣的故事。记得一年级的时候，有一次放学，爸爸来接我，经过书店，我看到了一本书《淘气包马小跳》，于是就迫不及待地翻开来，津津有味地看了起来，看了一点我便爱不释手了，我虽小，但也知道在别人书店里光看不买不太好意思，就叫爸爸帮我买下来，但爸爸却一点也不理解我，不肯给我买，我气极了。但又没什么办法，就只好暂时回家。

以后我每次回家都要跑到书店里去看一会，有些不认识的字便会记下来，回家查字典，过了一个星期，我终于把那本书看完了。

啊，原来书是这般的神奇。

我明白了，我在浓浓的书香之中成长起来了！

我在书中成长（汇总17篇）篇八

书，这个字我们并不陌生，生活中，我们经常见到它。而书，也是我们人类忠实的好朋友，因为它，陪伴我们成长。

小时候的我并不是那么热爱读书，我有一个学识渊博的姐姐，暑假里，我在她家住了一个月，姐姐每天睡觉前都给我讲故事，这也让我对书产生了浓厚的兴趣，那时我还未满4岁。所以，我每天都让妈妈给我讲故事。

5岁时，我开始和妈妈一起看，虽然我看不懂，但渐渐的，我居然看会了拼音，这也给我的语文打下了良好的基础。

6岁，我上了小学一年级，开始看一些带拼音的故事书，比如：《一千零一夜》，《小故事大道理》等等等等。

2年级，我边看一些简单的小说，其中，我最喜欢看的就是《马小跳》了，马小跳剧情精彩，深受我们的喜爱。

3年级，《笑猫日记》这一类书纳入了我们的书屋，也成了我们讨论的话题。4年级，我开始看一些名著和动物小说，比如：《三国演绎》，《野犬女郎》等等。现在我上五年级了，我又迷上了巴金的小说，看的我如痴如醉，相信在书的陪伴下，我会健康快乐的成长。

书是我们的望远镜，可以让我们了解世界；书是我们的有益的娱乐品，让我们的生活变得多姿多彩。同学们，让我们沉浸在书的世界里感受书的奥秘吧！

我在书中成长（汇总17篇）篇九

小时候，常与表哥表姐一起玩游戏，共同渡过了不少美好时光。过了一阵子，我们又见面了，他们却不再如以前般爱玩乐，进进出出总忘不了带上几本书，然后静坐津津有味地看着。我好奇地借了其中地一本童话书，看着图画指着画下的几行字，断断续续地读起来。就这样，我被他们传染了，对书产生了兴趣，让爸爸妈妈也给我买些书看。为了读懂书中的子，我常让妈妈教我识字。于是，我能读懂那一本本薄薄的书。

渐渐地，我成长了，妈妈建议我看些名著。我便向表哥借些书看。表哥把他最喜欢的《钢铁是怎样炼成的》借了给我，我便把它看作珍宝，每天都要看几页，于是，在爸爸妈妈的帮助下，我花了两给月的时间把它读完。可惜，当时我知识非常有限，尽管爸爸妈妈把复杂的问题简单化，把抽象的道理形象化，但我仍无法理解，被那些什么组织，什么社会政治制度弄得一头雾水。但我仍能大致的了解故事情节，被保尔——故事的主人公的坚强和毅力所影响，于是，他在我心中树立了一个模糊而高大的形象，但具体是怎样向他学习，也不很清楚，只知道不能再那么软弱，不能为小事流泪。在那时，我觉得最好用来形容他的词是勇敢。

后来，又过了两年，我在一次偶然的机会下，再次看了这本书，由于知识有所增长，我也渐渐地能了解当时的社会背景，更被保尔的钢铁般坚毅所感动，哪个早已在我心中的高大形象变得越来越清晰。遇到什么困难，我也总会想到他，总会与他相比，自己便有了指路的明灯。

又过了两年，老师提倡我们坚持写日记，说这有利于我们提高写作能力。在这种鼓励下，我向爸爸妈妈提出要写日记。没向到，他们鼎支持，第二天便给我买回一个精美的日记本。于是我每天都留心身边的小事，尽量地把它们写进本子里，而且把字写得特别漂亮，生怕影响本子的美观。爸爸也每天抽时间给我批改，给我点评。就这样度过了那个暑假。

接着我升上六年级，功课明显紧了，我常忙得没时间写日记，于是我给自己决定了一个制度，一个星期写三篇。后来，我渐渐地把日记淡化了，再也找不回过去那种写日记的热情，断断续续地，我与日记这位朋友变得生疏了。

我放下了日记，考上了莞中，没想到，在这里我们又重逢了。

从初来报到的那天起，老师要求我们每天写日记，这作为一项作业，是必须完成的。起先，我只能写十来行一篇的日记，只会像以前那样记些事。但我发觉日记的真正意义也并非那么狭窄。我开始找到写日记的真正意义。

作为作业也好，作为业余爱好也好，这两年来，我从不间断地坚持写日记，这可是我坚持最久的一件事。现在写的是快写完的第四本日记，它已融入了我的生活，再不是作业，而是生活的一部分。

在我成长的过程中，没有一刻是可以离开书的，书就是我的成长的一部分，它记载着我的成长，我的成长也包涵着书的存在。

我在书中成长（汇总17篇）篇十

妈妈说我是一个生长在书中的孩子，这话一点不假，因为我从记事起，我就一直与书为伴，我就喜欢在文字中穿梭的感觉。

上幼儿园时

小时候不喜欢上幼儿园，一到那里就拼命地哭，哭得老师也拿我没办法，后来每当我哭着被送进幼儿园时，老师就会一边给我吃糖一边给我讲童话故事，然后我就不哭了。老师说我是一个喜欢故事的孩子，因为每次她讲故事时，我都把眼睛睁得大大的，很认真地听。我从小就明白一个道理，童话是甜甜的。

到了晚上，我就吵着要爸爸妈妈给我讲故事听，总是伴着故事睡觉。可是故事总是不够的，当爷爷奶奶爸爸妈妈轮番上阵后，他们知道的故事也都讲完了，而且都讲了好多遍。无奈之下，妈妈买了好多故事磁带，晚上放给我听，可我却不再在还在讲的时候睡着了。我总是认真地听完，然后躺在床上回味这些故事，最后心满意足地睡着。此时梦像童话一样，也是甜甜的。

再大一点认了不少字后，我就开始自己看带图的故事书了，奶奶说我在看书时总是很静很认真。幼儿园时对书的记忆只有一个字：甜。

上小学时

上学后家附近开了个图书馆，于是我兴冲冲地进入了少儿馆，要知道就我家那些故事书，我早就看完了。妈妈还给我办了张绿色的卡，我那张卡现在已经快成古董卡了，因为图书馆每年换一种卡，现在最新的卡是黄色的。在少儿馆里别的孩子不是在写作业就是在一边打打闹闹，但我却要抓紧时间地看书，因为只有每周六我才能在这儿看一个小时，尽管妈妈说没有看完的书可以带回家慢慢看，可我想为何只能带没看完的呢？我多么希望把整个图书馆都搬回家慢慢看。

所以当我再去的时候，我一共选了5本书准备带回家看，可图书馆一次只能借1本书，弄得我好不郁闷，但只好又把书放回去。管理员看到我这么不舍，就说：“好啦好啦，看见你这么爱看书就让你多借1本，你选两本最想看的借出去吧。”要知道当时可把我高兴得手舞足蹈起来。

上初中

现在要上初二了，作业挺多的，看书的时间也少了，但我还是喜欢看，不论去哪儿玩，我都背上一本书。我喜欢在高兴的时候看书，因为书中的内容会随着我的好心情而变得更精彩。我也经常在生气的时候看书，因为书可以让我冷静下来。我曾经为了看书在厕所里待了一个小时，嘿嘿。

总之，为了看书我“不择手段”，书也会给我快乐。我很少刻意去记好词佳句，但我在写作时却能用上。这让我明白，只要喜欢一样东西就能毫不费劲地记住它。

将来

我想我还会继续为书而狂的。

我在书中成长（汇总17篇）篇十一

在我三岁过生日时，爸爸买了几本简单易懂、只有图片的小书当作生日礼物送给了我。拿到书后，我爱不释手，迫不及待地翻开书，津津有味地欣赏起来。——这是我第一次接触书本。虽然看得似懂非懂，但激起了我对看书的兴趣。

到了五岁，那些有趣的漫画书吸引住了我。每当在幼儿园放学后，我就争分夺秒回到家中，翻开我那一本本漫画书来细细“品味”。里面那些搞笑幽默的小故事让我放松了心情，变得愉快起来。

小学一年级。我从书中学会了拼音、加减法、各类的儿歌，曾有几次还因为学习成绩好而获得几朵鲜艳的大红花。这时我看的是一些带有拼音的故事书。

小学三年级。我开始了我的学英生涯，从最简单的a、b、c，到对于三年级来说是很难的“风筝、电脑、看电视、打扫房间”之类的英语单词等。此时，我们接触最多的书就是著名的短篇小说。

小学四、五年级。在慢慢地适应了学习中加入电脑课、科学课、英语课的日子后，我所接触最多的已是国内的著名小说。

现在，我的朋友换成了那些引人入胜的名著。我看到《西游记》里孙悟空一直保护着师傅，打败了一个个妖魔鬼怪时，我不禁被他那千变万化、火眼金睛的本事所佩服；《红楼梦》里林黛玉那悲惨的身世让我很伤心；《水浒传》和《三国演义》里，他们那惊心动魄的战争场面让我为之赞叹。

几年来我已经养成了一颗持之以恒阅读的心。书成了我的良师，我的益友。它让我提高写作的水平，让我受到启发，让我受到心灵的抚慰。书里的知识千千万万，它在人生的道路上指引我前进，带领我走向光明的大道，驶向成功的彼岸。

人只有在不断看书的过程中成长，才算是真正的成长。

我在书中成长（汇总17篇）篇十二

读书让我们的心灵得到安慰，灵魂得到升华。其实我们的人生就是一本永远读不完的书，我们在不断的吸收着养分，不断的成长。

！

抬起头看窗外一排排大雁往南飞去，便想到“雁落雁飞怀故土，客来客往仰先贤”，视野下移，看到如哨兵挺立的松柏，想到“积土培枯根，自谓松柏坚”。

抬起书本的人越来越少，我们可曾想到书中给予我们的不仅仅是知识，而更多的是人生。读书如散步，走在曲径的小路上，延绵不断，虽然脚下的路是曲折的，但我们的心情是愉快的，是无虑的。看着两旁的花草虫鱼，烦恼都早已抛到脑后，明天的太阳又将照常升起。

读书如照镜子，我们在镜中看到自己衣裳不整，我们便让自己变得完美。读书就是这样，我们看到前人的'经历，成功或失败，我们都会深思。成功，我们会朝着好的方面发展；失败，我们在前人的告诫下不断改变。就像孔子所说的：“择其善者而从之，其不善者而改之”。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，我们朝着心中的阶梯走去，书也是我们的营养品，我们在书中不断的汲取，不断的消化，化成我们自己的营养。

我觉得读书是通往成功路上的方法，但我们也不能盲目的阅读。去浪费一些没必要浪费的时间和精力。因为人生短促，一晃而过，所以我们觉得在有限的时间里学到无限的知识。

读书开阔了我们的视野，让我们看到另一个更广阔的天空也是如此的美丽，如此的动人！

不同的作家写同一个事，都会带给读者不同的感受和滋味。在文字无穷的魅力下，我们啃着一本又一本蕴含人生哲理的书，而书就像我们的再生父母一样。爸爸妈妈教会我们走路，说话，做事。书教会我们做人和对生活的态度。同样，也可以说书是我们的启蒙老师。

我在书中成长（汇总17篇）篇十三

我对书很小就有认识，我在幼儿园、托儿所里看图画书，连环画，觉得很好玩。后来我读小学了，爸爸妈妈让我去新华书店阅读书籍和买书籍到家里看，姐姐在寒假、暑假中阅读了书籍的每一个环节，要是这些书给我看肯定对我有很大的帮助，果然读了这些书之后脑子里多多少少有一点只是又装进去了。

古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，说的是读书的重要性。而今用来约束与激励着我们的学习，仍然是一句名言。

我对书很小就有认识，我在幼儿园、托儿所里看图画书，连环画，觉得很好玩。后来我读小学了，爸爸妈妈让我去新华书店阅读书籍和买书籍到家里看，姐姐在寒假、暑假中阅读了书籍的每一个环节，要是这些书给我看肯定对我有很大的帮助，果然读了这些书之后脑子里多多少少有一点只是又装进去了。

古人言：“每读一本好书，都像一盏奇特的灯，不过照亮的不是黑夜而是求知者的心灵。”

我在书中成长（汇总17篇）篇十四

外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。

——题记

手捧一本书，静坐在窗前。窗外明媚的阳光透过密林，洒向屋内，影影绰绰。淡淡的春风拂来，混着清新的槐树味，与茶香一起入鼻，芬芳我的脑海。眼前是一篇篇隽永清丽的文章，脑海中滚动着一幅幅煮书的画面，我漫游在书海中，心中为煮书而感到无比欢乐。

回想起儿时幼稚的我，在父母不在家时，小心翼翼地拿起一本书，偷偷摸摸而又故作郑重地把书本扔进煮沸的锅中，心中充满骄傲：我也在煮书呢！然而这一举动却引来家人的捧腹大笑。

随着年龄的不断增长，煮书则是一件津津乐道的事情了，家中书柜里一本本经典就代替了童话书。从《贞观长歌》《史记》《上下五千年》《话说中国》等书中，我知道了从三皇五帝到现在的许多事情。我喜爱忠于汉朝的苏武、佩服视民如子的千古一帝唐太宗，感叹四大古典美女的悲凉际遇；不喜欢残暴无法的秦始皇，讨厌目中无人的董卓，痛恨残害忠良的秦桧……还记得初读《围城》时，自己就像一个被拒之门外的陌生人，无论怎样也无法走进钱钟书先生的内心，无法领会那似新生嫩芽一样微妙的感情。然而煮书的乐趣就在其中，越是不理解，就越是渴望理解，渴望与作者交流，渴望坐下促膝长谈，甚至可以欣然忘食。于是我开始了第二次的探索、第三次、第四次……无疑的是，每次探索，如同穿越沙漠与花园，总能淘到金子，总能收获美丽的新风景。最终，我理解了这本“中国近代文学中最有趣、最用心经营的小说”——《围城》，感受到了钱先生的幽默、领会到了他尖锐的讽刺，于是满足与喜悦洋溢在心房。或许这就是屈原所说的“路漫漫而修远兮，吾将上下而求索”的真正含义吧。于是乎，现在的煮书，充满理智与思考。

渐渐地，古典名著、外国名著走进了我的生活。《小公主》让我感受到了萨拉的坚强性格；《小木屋》系列书籍共16本，每本都妙不可言，罗兰通过她的一生告诉了我人生幸福的真谛，让我的心理变得成熟；《红楼梦》让我震撼于那些美妙的经典古诗词，让我为宝黛的爱情故事而伤感落泪……阅读文学名著，让我在知识的殿堂里遨游，在伟人的心灵里徜徉，由此而感到魅力无穷。

在这孜孜不倦的煮书中，我度过了草长莺飞的春，骄阳似火的夏，天高云淡的秋，白雪皑皑的冬……无论何时何地，我都会捧着爱不释手的书，穿越在历史的走廊。也更是在书中，我了解了伟人煮书的例子：苏东坡认为一本书每读一遍，只要理解一个问题就行了；一遍又一遍地读，就能达到事事精通，正可谓“书读百遍，其义自见”；毛主席曾读过的书，加满了密密麻麻的旁批，据统计，他做的旁批比书中的字还要多，这难道不是他反复阅读、揣摩的结果么？这些事例也更增加了我煮书的信心，让我相信书如玉石，反复雕琢才能越来越精美。

同样是一本本书，同样是一篇篇隽永清丽的文章，我的心中却多了感悟：孤独的时候，是它给我带来了温暖；伤心的时候，是它幽默的内容让我开怀大笑；高兴的时候，是它跟我一起分享欢乐；生气的时候，是它给我讲故事让我心胸宽广……煮书带给我们无穷的宝藏。

煮书的日子里，我自信、乐观地成长。

煮书的日子里，我坚强地面对学习和生活。

煮书的日子里，我扬起微笑的脸，走向美好的未来。

我在书中成长（汇总17篇）篇十五

当我正一步步迈向青春的深处，回首往年，总能看到一个女孩枕书而眠的景象。夜夜年年的读书中，书的香让我成长。

那时，我是黄发的稚童，却对书爱不释手。书是白雪公主的美丽善良；是美人鱼阳光下凄婉的泡沫；亦是花木兰替父从军的豪情壮志；还有小女孩随着一地的火柴、积雪睡去的无言悲欢。

在泪盈于睫、打抱不平、击掌叫好中，我学到了最初的真善美。书净化了我幼小的心灵，让我在温暖的童话中成长为阳光女孩。

又是几时，我趴在床头，灯影灿然。我看到了格列佛周游各国所遇的奇闻趣事；看到了三国时代的烽火硝烟；看到了诸葛亮的足智多谋；看到了一位钢铁男儿，为祖国革命奉献一生的保尔；看到梦幻国度中的那只青鸟，它告诉我幸福的真谛。

在兵戈河山、在嘈杂市井间，我学到了人间的真理，在伟人的名著中成长为有梦的女孩。

转眼，我遇到了古老的江山。有窈窕的淑女，遥远的伊人；有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的赤胆忠心；有“落红不是无情物，化作春泥更护花”的感动；亦有“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的悲壮豪情。

在风花雪月、青山白骨的沧桑中，我学习到古典文化的渊博深邃、刚柔并济，沉醉在经典的诗词中，我成长为自豪的女孩。

然而，我并没有如此一醉不醒。曹文轩带我去油麻地看桑桑的童年，向我展现人们的质朴善良；雨果扳过我的身子，让我看到悲惨世界中的人们，心中浸透了苦难的血与泪；海明威把我拽上渔船，让我见证了老人面对艰难困苦时坚不可摧的精神力量。

在金色的草房子、辽阔的大海中，我学习到了善良、坚强、质朴、不向命运低头。在文化的长廊中，我成长为善思的女孩。

品质、真理、历史、文化……这是我从书海处撷得的宝贝，经历人鱼和战争、落花和边陲，书赋予我成长的蕊。

而我依旧在前行，向书山跋涉，让书培育出我成长的花朵，让我枕着书，去嗅那盈满心室的香。

我在书中成长（汇总17篇）篇十六

《我在书中成长》我在书中成长 书，这个字我们并不陌生，生活中，我们经常见到它。而书，也是我们人类忠实的好朋友，因为它，陪伴我们成长。

小时候的我并不是那么热爱读书，我有一个学识渊博的姐姐，暑假里，我在她家住了一个月，姐姐每天睡觉前都给我讲故事，这也让我对书产生了浓厚的兴趣，那时我还未满4岁。所以，我每天都让妈妈给我讲故事。

5岁时，我开始和妈妈一起看，虽然我看不懂，但渐渐的，我居然看会了拼音，这也给我的语文打下了良好的基础。

6岁，我上了小学一年级，开始看一些带拼音的故事书，比如：《一千零一夜》，《小故事大道理》等等等等。

2年级，我边看一些简单的小说，其中，我最喜欢看的就是《马小跳》了，马小跳剧情精彩，深受我们的喜爱。

3年级，《笑猫日记》这一类书纳入了我们的书屋，也成了我们讨论的话题。4年级，我开始看一些名著和动物小说，比如：《三国演绎》，《野犬女郎》等等。现在我上五年级了，我又迷上了巴金的小说，看的我如痴如醉，相信在书的陪伴下，我会健康快乐的成长。

书是我们的望远镜，可以让我们了解世界；书是我们的有益的娱乐品，让我们的生活变得多姿多彩。同学们，让我们沉浸在书的世界里感受书的奥秘吧！

我在书中成长（汇总17篇）篇十七

“书籍是人类进步的阶梯。”是呀，读书不仅能给人类以丰富的知识，又能使人不断进步，使我们不断在书的陪伴下快乐成长。

小时候，在妈妈的怀抱中，经常听到的不是别的，而是那耳熟能详的故事：《丑小鸭》《白雪公主》《海的女儿》……妈妈生动地讲着，我入迷地听着，小小的我仿佛进入了角色：面前是一只丑小鸭变为白天鹅的一瞬，是王子亲吻公主的一幕，是海的女儿为王子化为泡沫的一刻……这一幕幕精彩的画面，在我的脑海中荡啊荡啊，殊不知，已有两股热泪顺着脸颊，缓缓滴落在地。

时间犹如奔腾的骏马，转眼间，我已从一个牙牙学语的孩子长成了一个佩戴红领巾的少先队员。听故事早已不能满足我的胃口，我开始缠着妈妈给我买有图的书自己翻阅。记得我看的第一本书是《龟兔赛跑》。当时我如获至宝似的手舞足蹈。每每翻开它，都会被它的故事情节迷倒。当我读完这本书时，因年纪还小，感觉囫囵吞枣、一知半解，但即使是这样，也心满意足了。

随着时光的推移，不知不觉间十三个春秋已从我身边悄然离去，我已从一个天真稚嫩的小女孩，变成了一个亭亭玉立、步入初中大门的少女了，我读过的书也早已数不胜数，它们比天上的星星还多，比海里的珍珠还亮，比路旁的野花还艳丽。《水浒传》《西游记》《三国演义》……这些名著我读了一遍又一遍。我曾和梁山泊的一百零八个好汉一同为民除害，也曾和唐僧师徒四人一起前往西天取经，曾见证了刘备、关羽、张飞的桃园三结义……它们犹如一盏盏明灯，为我照亮了人生的道路；犹如一艘艘航船，把我带往知识的彼岸；犹如一个个指路牌，为我指明了成功的路。

在书中享受，在书中为自己补足精神，在书中获得知识，在书中学会成长。

当我正一步步迈向青春的深处，回首往年，总能看到一个女孩枕书而眠的景象。夜夜年年的读书中，书的香让我成长。

那时，我是黄发的稚童，却对书爱不释手。书是白雪公主的美丽善良；是美人鱼阳光下凄婉的泡沫；亦是花木兰替父从军的豪情壮志；还有小女孩随着一地的火柴、积雪睡去的无言悲欢。

在泪盈于睫、打抱不平、击掌叫好中，我学到了最初的真善美。书净化了我幼小的心灵，让我在温暖的童话中成长为阳光女孩。

又是几时，我趴在床头，灯影灿然。我看到了格列佛周游各国所遇的奇闻趣事；看到了三国时代的烽火硝烟；看到了诸葛亮的足智多谋；看到了一位钢铁男儿，为祖国革命奉献一生的保尔；看到梦幻国度中的那只青鸟，它告诉我幸福的真谛。

在兵戈河山、在嘈杂市井间，我学到了人间的真理，在伟人的名著中成长为有梦的女孩。

转眼，我遇到了古老的江山。有窈窕的淑女，遥远的伊人；有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的赤胆忠心；有“落红不是无情物，化作春泥更护花”的感动；亦有“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的悲壮豪情。

在风花雪月、青山白骨的沧桑中，我学习到古典文化的渊博深邃、刚柔并济，沉醉在经典的。

诗词。

中，我成长为自豪的女孩。

然而，我并没有如此一醉不醒。曹文轩带我去油麻地看桑桑的童年，向我展现人们的质朴善良；雨果扳过我的身子，让我看到悲惨世界中的人们，心中浸透了苦难的血与泪；海明威把我拽上渔船，让我见证了老人面对艰难困苦时坚不可摧的精神力量。

在金色的草房子、辽阔的大海中，我学习到了善良、坚强、质朴、不向命运低头。在文化的长廊中，我成长为善思的女孩。

品质、真理、历史、文化……这是我从书海处撷得的宝贝，经历人鱼和战争、落花和边陲，书赋予我成长的蕊。

而我依旧在前行，向书山跋涉，让书培育出我成长的花朵，让我枕着书，去嗅那盈满心室的香。

小时候，当太阳落入地平线，年幼的我常常坐在窗前，等待爸爸妈妈下班回家。那时爸妈的工作都很忙，他们怕我寂寞，就从书店买来一些带注音的连环画。书上的小人深深地吸引了我，窗前很少能再见到我盼父母归来的影子。我感谢书，它使我的童年变得丰富多彩，不再寂寞。

上小学了，开始写。

日记。

了，那时的我对“日记”这个名词的概念不是很理解，只是知道要把这一天发生的事和感受真实的表达出来。而现在找出以前的日记本，也是让我哭笑不得，真是什么都敢写。因为曾经有一本书上讲：日记是作文的基础，而真实却是日记的基础，日记和作文，都是要表达真实的情感，才能获得高分。我感谢书，它为我写作文打下了一个良好的基础。

再大一些，我可以写作文了。作文和日记的区别在于作文比日记多了些好词、好句、好段。以前的我看书都是只顾情节，囫囵吞枣，根本没有细心注意那些字里行间的优美词句。一到写作文，可就犯了愁，每次都字数不够。我再次捧起书来细细品味，体会每一字、每一句，和那字里行间中颠簸的画面，然后在写作文时大显身手。

合上书，我依然能够闻见书香，那芬芳的书香，从窗户飘出去，挥之不去。

书，是一泓清泉，滋润我干涸的心田；书，是一盏明灯，照亮我前方黑暗的道路；书，是一把熊熊燃烧的火，温暖我的心灵。从《丑小鸭》《白雪公主》，到现在的四大名著，它们一直陪伴着我，陪伴我度过了美好的童年时光。好书伴我成长。