从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
最美教师评比获奖心得体会篇一
第一段：引入教师获奖的背景和意义（200字）
最美教师获奖是一项非常重要且有意义的表彰活动，它旨在表彰那些在教育事业中作出杰出贡献的教师，并激励更多教师为教育事业奉献。获得这一殊荣，对于一个教师来说，不仅是对自己工作的肯定，更是对全体教师的鼓励和奖励。我有幸获得最美教师奖，心中既感到光荣，也深感责任重大。在这篇文章中，我将分享我获奖的心得体会。
第二段：谈及工作经验和努力成果（200字）
获得最美教师奖是对我多年来教育事业的肯定和鼓励。回顾这些年的工作经验，我深深体会到，教师的责任不仅仅是传授知识，更是塑造学生的品格和未来。因此，我注重培养学生的综合素质和创新意识，正直和诚信也一直是我教育的重点。通过教书育人，我努力引导学生培养正确的价值观和思维方式，同时注重他们的个性发展。这些努力的成果正是我能够获得此次最美教师奖的原因。
第三段：感谢家人和同事（200字）
一个教师的成长，离不开家人和同事的支持和帮助。在获得最美教师奖之际，我要特别感谢我的家人。是他们无私的支持与鼓励让我始终坚持追求教育事业的梦想。同时，我也要感谢我的同事们。他们的奉献精神、团队合作和各种经验的分享，让我在教学中受益匪浅。正是因为有了这样的支持和帮助，我才能够获得这个荣誉。
第四段：展望未来，继续努力（200字）
获得最美教师奖是一个里程碑，但这并不是终点，而是新的起点。这个奖项鞭策着我不断成长和进步，也给了我更多的责任和压力。我将继续秉承教育的初心，以更高的标准要求自己。我将继续提高自己的教学水平，用心去引导学生，引导他们做一个积极向上、有责任心的人。同时，我也将积极参与学校的教育改革和教研活动，不断提升自己的专业能力。我相信，只有不断努力，才能为学生的未来培养更多的希望和可能。
第五段：教育事业的重要性和自我反思（200字）
获得最美教师奖让我更加深刻地认识到教育事业的重要性。一个教师的工作不仅仅是在课堂上传授知识，更是为学生的成长和未来负责。这个责任无比重大，需要我们不断学习和成长，提高自己的能力。同时，获得这一荣誉也让我反思了自己的不足之处。我会进一步改进自己的教学方式，更加关注每一个学生的个体差异，更加注重培养他们的创造力和独立思考能力。我相信，只有不断反思和进步，才能真正称得上“最美”的教师。
通过获得最美教师奖，我不仅感受到祖国对教育事业的重视，更感受到自己的责任和使命。我将不负众望，以更大的热情和毅力，为教育事业做出更多的贡献。我相信，在广大教师的共同努力下，我们一定能够培养更多优秀的人才，为社会的发展贡献力量。
最美教师评比获奖心得体会篇二
尊敬的各位领导、同事们：
大家好!
这天，我作为中心艺术幼儿园的"优秀教师"代表在那里发言，感到十分荣幸和激动，我深知咱们"优秀教师"这个荣誉称号的获得，以及咱们在工作中所取得的一切成绩，都是与各位领导的大力支持和同事们的热情帮忙是分不开的，因此，请允许我代表受表彰的教师们向各位领导及同仁表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢!我坚信：包括咱们在座各位老师在内的所有教师都能在这新年起始的日子里，实实在在地感受到公司领导对教育的高度重视和对教师的个性关怀;真真切切地体验到教育事业的崇高和教师职业的光荣。(校园环保标语)
新的学期，咱们心中充盈着丰收的喜悦，正因在过去的日子里咱们以前有过拼搏;有过忍耐与坚持，坐在那里便是成功，"人间春色本无价，笔底耕耘总有情"只要从内心深处充满了对教育事业的无限忠诚，就会点燃一支支火把，照亮一片片心灵。
新的学期，在咱们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么，咱们将如何在这张白纸上绘出人生精彩的画卷?老师们，选取了勤勉和奋斗，也就选取了期望与收获;选取了纪律与约束，也就选取了理智与自由;选取了拼搏与超越，也就选取了成功与辉煌!时光匆匆，转眼间，我已走过了6年的教师生涯，回望过去的岁月，有成绩、有失败、有欢乐、也有忧愁…，但岁月的累计教会了我更多的教书育人的道理，让我成长为了一个有职责心的教师。
是孩子们清纯的眼眸给了咱们力量，是领导关切的话语给了咱们力量，是同事们的微笑给了咱们鼓励，是家长的信任给了咱们信心。让咱们勇敢的去战胜一切困难，去体验教育性命的真谛。我想，作为一种职业，教育，最能够吸引咱们的，莫过于在咱们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的性命历程中，咱们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的;教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新……不断迸发的创新火花，不断涌现的改革激情，在教育教学的领域，咱们捕捉到新的时尚与流行。于是，教育改革，成为一种新的生活方式，躁动的心变得平和、充实而愈发坚定!咱们在人生价值的坐标系上，不再是一个个漂移不动的虚点，神圣的工作履历表上，有咱们崇高的誓言与约定!咱们将继续为打造"高素质、有特色"的教育模式而奉献自我的力量。
咱们还就应把掌声送给那些没有获得表彰但仍然尽心尽力、孜孜以求的同事们，或许一次次的发奋，仍然是未能如愿的成绩;或许带给心灵冲击的不仅仅仅是发奋与结果的反差;或许在无人知晓的时侯，你们留下了坚强或委屈的泪水……而令人佩服的正是这样一种挑战自我、永不言败的精神。我为拥有这样的同事而感到欣慰和自豪，你们同样是中心艺术幼儿园的骄傲!我坚信：你们必须会拥有属于自我的成功，那一天必须不会太远!正因你们身上已经具备了成功人士必备的基本素质，那就是不畏挫折、对理想和信念执着的追求和顽强的毅力!
"耿耿园丁意，拳拳育人心。"我想，过去的，此刻的，将来的，所有的教师都就应享受祝福与崇敬。再次祝愿各位领导，老师们永远充满活力!多谢大家!
最美教师评比获奖心得体会篇三
晚上好!
今年我很有幸的被评为“优秀班主任”的称号，感到万分的荣幸!当我接过 “优秀班主任”的证书时，我心潮澎湃，因为这沉甸甸的证书我等了10年。在此我首先要感谢丁老师：是你给了我从事幼儿教育事业的信心，是你给了我生活和工作中的关怀和鼓励，是你给了我了这个平台让我走向光荣。再次感谢再坐的`每一位同事：因为有了你们的陪伴让我的生活更加丰富、更加精彩。同时感谢我们一期的同事们我们大部分都相处了十年，人生有多少个十年啊!让我用好姐妹来称呼你们吧，感谢你们这些年来对我的工作支持和帮助，还要感谢我们笑笑班的小朋友及家长，是他们的积极配合和鼓励成为我努力工作的源泉。最后我要单独感谢与我配班一年半的邹老师，是你一直无怨无悔的支持配合我的工作，才有了我今天的荣誉，我的荣誉也有你的一半。
面对荣誉，我深知还有很大的差距，做得还远远不够。我认为优秀班主任应该是师德高尚、知识渊博、富有宽容之心、严以律己、善于倾听、善于改正、善于换位思考的人。而我只是认认真真地，踏踏实实地做了一点我应该做的事，还有许多同事和同行做得比我更好，但大家却给我这么高的荣誉。精神上的慰藉远胜于物质上的奖励!今天的荣誉即将成为过去，但它将激励我继续前行!我愿竭尽所能，继续求索，为康盛世纪幼儿园和幼教事业的发展贡献我应有的力量!
最后我再次感谢所有关心我的人!
最美教师评比获奖心得体会篇四
很荣幸被评为本学期的优秀教师，这是校领导对我的信任，是同事们对我的厚爱。在此，我深表感谢！面对这一份荣誉，我很高兴，高兴的是我平凡的工作得到领导、同事们的'理解、支持和肯定。近几年，我积极参加学校组织的各种业务培训，不断充实和改善自己的知识结构，更新陈旧的教育教学概念，积极发挥学生的主体作用和教师的指导作用，不仅传授学生知识，而且教会学生学习，注重能力的培训和发展。
于此同时，也能够严格要求自己，在教学中刻苦钻研教学业务，做到理论联系实际，能应用多媒体教学，因材施教，精心备课，认真上课。虽然在过去的一年里，经过我和学生的共同努力，取得了一些成绩，但成绩只是属于过去，我自身还有许多不足之处，还需要不断学习和努力。
做为一名普通的教师，我没有什么感人的事迹，更没有什么惊人的壮举，我只是勤勤恳恳地做了我应该做的工作，荣誉将带给我更加严峻的考验和更高层次的动力。从走上讲台的第一天起，我就无悔地坚守着教书育人这方沃土，跨上讲台也许只用一步，但三尺讲台却是我一生也走不完的路程。成绩只代表过去，回顾自己的工作还存在许多不足，为了使我在新学期取得更优异的成绩，我会努力做好以下几点：
一、遵守和贯彻学校的各项规章制度，严格要求自己。一切以大局为重，服从学校的各项安排。
二、认真钻研教学，从“让每一个学生喜欢你的课”这个出发点开始，认真备课、上课。把知识点用不同的、丰富多彩的方法去传授给孩子，让学生在兴趣这个老师的带领下主动去学习，并做好培优辅差工作。
三、不断向其他老师学习，学习他们好的教学方法和经验，以取人之长、补已之短；加强同事之间的交流、沟通，强化团队意识，以更好地服务协同教学工作。
教师工作苦乐相伴，在今后的教学工作中我会一如既往，再接再厉，把校领导和同事们对我的信任和鼓励化成努力工作的动力。荣誉让平凡的我感到快乐，奖励让我深思，因而，意识到自身依然存在不足。我坚信，通过不懈的努力，我会把今后的工作做得更好。
最美教师评比获奖心得体会篇五
各位领导、老师，同学们：
每当我们回顾自己的成长道路，无不深情的感激老师的辛勤培育。老师无私地向我们奉献自己的全部知识和精力，如春蚕吐丝，日复一日，年复一年，用生命的金钱编织祖国的明天。试问天底下谁还有比这更宽广的胸怀。
人们常说：老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师是园丁，辛勤耕耘，培育花朵，而我要说，老师是一棵大树，他的根深植于大地，他的茎挺拔不屈，他的叶茂盛婆娑。他顶天立地，挡风遮雨，把一片片绿阴洒向大地。
我曾在少儿节目中看到过这样一位老师。她是一所小学的普通老师，在她的班上有3个残疾学生，其中一个还是孤儿，但她并没有嫌弃她们。而是把她们接到家里像自己孩子一样对待。她每天背她们上学、放学，帮她们洗脸，洗澡，每晚还要批改作业直到深夜。最终，她累倒了，然而，她临终前的最后一句话却是：这辈子，我最骄傲的就是当了老师，如果让我再做选择，我仍会选择老师这一职业。
树是最最平常的，但在平常之中又蕴藏着伟大。正因为有了它，我们的世界才有了绿色，有了生机，也正因为有了它，我们的祖国才有了希望。
此时此刻，脑海中不禁浮现出我心中那棵大树——敬爱的朱老师。虽然她身体瘦小，貌不惊人，但我们都爱她。因为她的爱已溶于我们心中。自教我们以来，她每天提着一大壶药茶走进学校，用疼痛嘶哑的嗓子为我们上好每一节课。在学习上，为了帮助我们开拓视野，发展智力，培养创新能力，为我们开辟了五彩缤纷的课外生活天地，陪同我们一起走向社会，投身大自然。在生活上，朱老师细心照顾我们每一个孩子。我永远也忘不了，朱老师哽咽着告诉大家班里有一位患重病同学的那一幕，在讲台上说着说着便忍不住转过身去抹眼泪；我永远也忘不了，朱老师慷慨的拿出500元钱带领同学向那位患病的同学捐款的情景……老师，您的一言一行已经告诉了我们许多许多……是您，让我们学会了关心、帮助别人；是您让我们学会了积极主动的学习；是您，让我们懂得了要热爱大自然，珍惜生命；是您，让我们懂得了什么才是真正的“爱”。
“好大一棵树，绿色的祝福，你的胸怀在蓝天，深情藏沃土。”老师，您正向大树一般，将希望寄予蓝天，将祝福送给大地，深深扎根，默默奉献，把汗水洒向大地，撑起一片蔚蓝的天空！
敬爱的老师们，在这属于你们的光辉节日里，请接受我们的衷心祝福——祝您节日快乐！请接受我们崇高的敬礼！
谢谢大家！
最美教师评比获奖心得体会篇六
尊敬的各位领导、同事们：
大家好!
一直以来，我都觉得我是个非常幸运的人，上学时遇到好老师，工作后遇到好领导，任教时又遇到一届届可爱的孩子，所以，幸运之神总是关照我，特别是近几年，更是让我这个农村教师体会到了职业的幸福感和成就感，荣获得了多项令人骄傲的荣誉。比如：20xx年获全国百佳教师；20xx年获xx县十佳教师；20xx年获xx市优秀教师；,20xx年被聘为xx县小学语文骨干教师工作室首席；20xx年被评为xx市第四届名师；20xx年又被评为首届"守望田园"最美教师。
曾经有很多老师问我："你那么优秀，你的成功秘诀是什么？"每次，我都难以回答，因为，我从来都不认为自己有多优秀，况且，论学历，我不是最高的；论经验，我不是最丰富的；论教学，我也不是最优秀的。特别是每次外出学习，总是发现自己太渺小，教育界的精英太多，他们身上有太多的东西值得我学习。所以，我常常感慨，我能走到今天，一是因为我的运气好，二是我生命中的贵人太多，学生的支持，同事的帮助，家人的理解，各级领导的赏识，是他们让我这颗不起眼的小星星成长为一颗耀眼的明星。所以，在这最幸福的时刻，我要感恩一路走来，所有栽培我、赏识我、鼓励我、帮助过我的诸多贵人。
第一位要感谢的贵人：xx县xx镇后王庄学校的前任校长候红利（20xx年已去世），提起他，我除了有下属对领导的感激外，还有学生对老师的感恩。上中学时，他是我的老师，教我知识；工作后，他是我的领导，教我成长。10年来，他数次让我主持学校的文艺汇演、颁奖大会、校庆活动，培养了我的胆商；多次听评课，并提出宝贵意见，提高了我驾驭课堂的能力；鼓励我到深圳、成都参加全国说课大赛，增强了我的自信；还有后来导学案的实施，十佳教师的评选，工作室首席的竞聘，侯校长都功不可没。所以，我永远感激他，如果没有他的悉心栽培，我也不可能这么快的成长起来。虽然他已经去世，但我还是20xx年教师节表彰大会上的那句话："不管是过去、现在、还是将来，他永远都是我的恩师。
我第二个要感谢的贵人，是xx县教育局教研室的何xx何主任。就是因为他到我校指导工作时，听了我一节课，并肯定了我的教学态度和思路，才把我推到了全县老师的面前，吸引了全县几十所学校、甚至xx市xx小学的老师也到我校听课，让我在全县小有名气，也顺利地评上xx县课改"十佳教师".我经常想，如果不是这次课改，如果没有被何主任发现，大家怎么会知道我的名字，我又怎能获的这么的荣誉与掌声。所以，借此机会，我想何主任说："如果我是一匹千里马，那何主任就是伯乐，没有他的慧眼识珠，我也不会从一颗不起眼的沙粒变成一块闪闪发光的金子。我永远感激他。
我第三个要感谢的贵人，是xx县教育局师训股的杜xx股长。如果说，侯红利校长把我推出了后王庄学校，何xx主任把我推出了xx镇的话，那师训股的杜股长则是把我推出了xx县。20xx年，实训股面向全县招聘各学科骨干教师工作室的首席，我竞聘成功，由于杜股长的赏识，我一年之内参加了两次国培、省培的学习，并有幸加入xx市名师工作室，在挂牌名师李xx校长的引领下，我和名师工作室的成员经常送教下县、下乡，撰写通讯稿，不仅扩大了我的视野，提高了我的写作能力，还提升了我的个人素养。所以，感谢杜xx股长，感谢李xx校长。
我第四个要感谢的贵人，是xx县教育局前任局长张xx局长。在xx县"十佳教师"的表彰大会上，我作为教师代表之一在会上发言，没想到张局长在讲话时竟然在20xx多人的大会上说："如果我有孩子，我一定会送给张彦娟老师。"你想想，这对于一个农村的、刚刚起步的普通老师来说，是何等的荣耀和显贵，所以，我感动、我陶醉、我振奋、我对自己的未来充满着力量，一直以来，也正是这股力量陪我走到今天的成功，感谢您，张局长。
我第五个要感谢的贵人，是xx师范学院成人教育学院的王xx科长。一次国培学习，两次作为优秀学员代表发言，三次返xx师院与新学员交流，带领团队和xx电视台工作人员亲赴我校拍了四个多小时的视频，学到的真经"童漫作文"让我拿到五个不同证书，顺利被教育部评为"国培明星",被聘为xx师院的"国培"授课专家……这一切的一切都和王科长有莫大的关系，所以，他也是我生命中的贵人。
我第六个要感谢的贵人，是我的爱人李xx.共同的教育事业让我们有共同话题；相同的敬业态度让我们互相理解，同样的执着和热爱，让我们互相支持，共同进步。20年来，他从一名优秀的中学数学老师、班主任，一步步走向教导主任，中学校长，并且直到今天他还以身作则，身在一线，担任中学毕业班的数学课，而我也一步一步走向优秀教师、市名师、最美教师，就像有些人说的，我们是比翼双飞。而我想说的是："和喜欢的人一起做喜欢的事，真是一件幸福的事。"
我身边的贵人很多，除了这些，我还要重点感谢我的导师后王学校的副校长寇xx;原xx镇的教办室主任李xx;现在的领导李xx校长和任修身主任，以及师训股的张xx,孟xx,师训科的谢xx科长和陈xx老师……是他们给了我给了我无私的帮助和指导，是他们给了我展翅飞翔的宽阔舞台，是他们成就了我生命和事业的辉煌！真心感谢所有关心我的人！
最后，我想说的是："成功，是令人期盼的；获奖，是令人激动的，但获奖不是终点，而是一个新的起点，就像莫言在获得诺贝尔文学奖后说的一句话，‘获得诺贝尔文学奖确实是一件值得高兴的事情，但如果因为这个得意忘形，忘乎所以就没有意思了。’所以，为了让我的教学与写作生涯更有意思，为了感谢各级领导对我的信任，我将把这份感谢与感恩化作行动，将自己的全部智慧与力量奉献给教育事业，激情逐梦，勤奋敬业，在教育改革的道路上执着前行，努力做到更好！"
再次感谢所有支持我，帮助过我朋友们！谢谢你们！
最美教师评比获奖心得体会篇七
首先感谢嘉喜乐教育机构为我们老师举办嘉喜乐杯“我心中最美丽的教师”评选活动。
同时感谢家长朋友对我的支持，因为有了你们，才有我站在高台的展现机会。
在比赛中，我出现了一个小小的失误，脚拐了，但我忍着痛，把我的比赛圆满结束。
当我结束比赛，离开赛场时，我担心伤心，怕因我的比赛中的失误造成本次遗憾我愧对于支持我的林总、家长朋友们以及我的家人们，感到抱歉。这时候我的眼泪快要流下来了，是我妈妈走到跟前，紧紧的拥抱着我，说我很棒！妈妈这一拥抱，我心里在想，哭是没用的，因为还有很多很多的家长朋友们，在等着我成功的那一天。
在颁奖的时候，当主持人宣读我荣获本次教师评选第四名的时候，那种激动让我无法用语言来表达。
通过这次的比赛，增加我的见识，增添我的自信，也吸取了很多教训。我相信，在今后的活动中，我能很好的展现自己。加油！加油！！
最美教师评比获奖心得体会篇八
2009年7月12日，是个值得我骄傲的日子。美丽的浙江宁波，是个值得我纪念的福地——在中语会“创新杯”全国中青年语文教师课堂教学大赛中，我喜获一等奖。
7月8日，与来自全国各地的五百余位同仁及十几位专家相聚在一起，参加中语会“十一五”重点课题“创新写作教学研究与实验”第三届年会。与以往开会所不同的是，这次，我是作为创新写作课堂教学大赛的选手参加的。40位参赛选手，都是组委会从报名参赛获得一等奖的录像课中筛选后确定出的人选，分初中组和高中组各20位。
参赛选手抽签会上，组委会宣布：本届大赛与以往不同，出课教师课前没有与学生见面的机会。教赛的学生都是即将升入宁波中学的新生；高中组用刚刚参加完中考即将到宁波中学就读的新生。前提是学生来自不同学校，他们彼此也不熟悉。选手们一片哗然，要知道好多老师准备的是毕业班的课。我今年带的是毕业班，我的课原本就是给九年级上的。不过既然大家面临同样的问题，也没什么不公平。
过程是辛苦的，结果是满意的，收获是颇丰的。下面谈谈参加这次课堂教学大赛的感受与领悟。希望能给以后参加教赛的同仁们以启迪。
由于是全国性的大赛，参赛选手的教学基本功个个不俗，仅靠个人素质达到脱颖而出几乎是不可能的，谁都不比谁差多少。要想胜出，必有自家的“独门秘笈”。
一、课堂建构要实在、大气。
即使是教赛课，也要像平日上课一样实实在在，做到不摆花架子，不表演，不做秀。比如利用多媒体辅助教学是必要的，可不一定音频、视频统统搬上来，看上去红花热闹却未必科学适用。再有，课堂上教师为烘托气氛夸张地大呼小叫，向同学索要掌声，虚假地表扬学生等等。什么“太好了”“给点掌声吧”即使学生回答不是很到位，也大加赞赏“你真棒”，甚至课上给同学赠礼物等，专家们都不认同这些做法。说这是对新课程课堂的歪曲理解，精彩处学生自然会鼓掌，而不是像三流歌星式的“乞讨掌声”，“给个棒棒糖”之类的做法，无异于马戏团训兽。上课，就是教知识，授方法，提能力，强素质，一定要实实在在，大大方方。
我的课之所以得一等奖，我想“实在、大气”是最主要的原因。课后，我听到最多的评价是“实在”“有内涵”“指导得法”“对写作教学有研究”等。来自河南的杨老师除了索要课件，还一定要我的联系电话，并特别对我说：“我昨天听了一天课，都没有特别触动我的，你是唯一打动我的一个（我抽签的结果是第二天上午第一课）。你的文章写得太好了，你的课堂气氛太好了，这才叫上课，这才能真正教会学生写作。”我有点受宠若惊，忙对这位“傲气十足，目中无人”的杨老师致谢，并笑着说：“可惜你不是评委。”
我意为，“实在、大气”是对我最好的褒扬。我没有夸张而虚伪地表扬学生，而是在鼓励的同时给予适当地点拨，指导他们优点的同时也指出不足之处，并提出修改意见，指出怎么样修改会更好。事实证明，我的做法，不仅听课的老师认同，专家组亦是认同的。
二、内容设计要科学合理。
本次教赛课全部是写作指导课，我觉得，选题上科学有深度是很重要的。简单的语言训练是没有内涵的。如“让你的语言亮起来”教学生如何利用排比比喻等修辞使语言生动形象，专家们特别不看好这种训练，甚至觉得这是作文教学的误区。老师在倡导一种华而不实的骈丽之风，其实，真实的，朴素的语言才是最含情的，也才是最美的。
我的选题是《感悟，让作文有深度》。主要是针对学生作文中立意肤浅的问题，提高学生对生活的感悟能力。先是通过范文示例，领会感悟类文章结尾画龙点睛之美与卒章显志之妙，体会感悟语言的表达方式与表现手法。然后通过对不同类型文章的品读感悟练习，牛刀小试，从不同角度点燃学生思维的火花，拓宽思维的广度，挖掘思维的深度。在此练习的基础上指点迷津，探究归纳出感悟类文章的写作规律。最后进行课堂演练，学以致用，让学生在大显身手中验证学习效果。这样，指导不停留在理论上，让学生在学中写，在写中学，让作文教学变成一个激发、培养学生创新思维与创新能力的过程。按照“感知——实践——提高”这一认识事物的规律设计“明确认识——范文示例——品评感悟——指点迷津——课堂演练”的课堂流程，一步步教给学生思考与感悟的本领，从而使学生习作的立意更深刻，更具感染力。事实证明，思维是可以训练的，我们可从中提高学生感悟生活的能力与准确表达的能力。
我课上所使用的三篇例文中有两篇是自己写得散文，都是自己的真实经历与感受，效果很好。据我观察，获一等奖的几位老师中大都是用自己的真情实感（或讲自己的故事或写文章）来给学生示范，特别能引起学生的共鸣，激起学生写作的热情。
有一位内蒙的老师，她的课给我留下了极其深刻的印象。坦白地说，之前我并没看好她，可能是因为第一印象不理想，高大偏胖的身材，加上过于休闲的服饰显得人不是很精神。可一开口，便吸引了我，声音很圆润很好听。课堂设计环环相扣，巧妙精致。先学后教，先写后导，先体验后倾诉，先实践后总结，就这样在循序渐进中教给学生写作的方法与技巧。到后来，我甚至觉得她的打扮也不难看了。大概是人因可爱而美丽吧。结果是她也获得一等奖。忽又想起评委组专家的一句话：“把功夫下在教学设计上，至于穿什么衣服，整什么发型并不重要。”看来，一等奖靠得是实力而并非其它。
三、课堂应变要机警灵活。
双眼睛的注视，有些紧张是必然的。这对教师的亲和力与感召力提出了极大的挑战。能否调动起学生参与的主动性对于完成教学任务很关键。我利用课前10分钟做了三件事：一是自我介绍，让同桌前后桌互通姓名。二是出了几个谜语让大家抢答。三是师生互动，带同学们做了一个小游戏。如此课前准备收到了很好的效果。
面对陌生的学生，我放弃了原先设计好的导入语。我临时即兴而发：“同学们，我来自河北保定。之前，我们并不认识，可却是有缘人。佛家有言，‘前世五百次回眸方换得今生的擦肩而过’，我们将在一起互动45分钟，这是多大的缘分哪！昨天听了一天课，我为出课老师高超的教学艺术叫好，更被宁波孩子的聪慧与机敏折服。我希望我们能彼此启迪，碰撞出思维的火花，展现出智慧的美丽！今天，我们让一节作文指导课《感悟——让作文有深度》”
就这样开始了我的教赛课。当我读完我的第一篇例文时，那群刚才还拘谨的学生居然为我热烈地鼓掌。这是我事先所不敢奢求的。因为陌生的环境，陌生的同学，陌生的老师，昨天一天都很难听到一次主动的掌声。我更加有了信心，之后的课也进行得很流畅，我甚至感觉不到是在赛课，感觉不到台下还有那么评判我的专家与听课老师。我很常态地完成了我的教学。当有学生读自己的片断“母爱的滋味”时，我还以略带玩笑地口吻接着学生的比喻说：“要我说啊，母爱就是宁波汤圆，滑而不溺，甜而有香！”这回，不只是学生，连台下听课的老师都笑了。就这样我顺理成章地得了个一等奖。
最后，我想说的是，这个一等奖是我拿的，可它更属于实验中学这个集体。可以说，没有实验中学这块热土就没有我今天的成绩。是学校超前的办学理念指引着我，是实验中学“敬业爱生，博学方正，笃志创新”的教风熏陶着我，是语文组团结协作，共同提高的团队精神鼓舞着我。荣誉理应属于大家。处在实验中学这个大家庭中，我感到充实而快乐。
最美教师评比获奖心得体会篇九
我是人力资源班的xx，很荣幸有这个机会在这里跟大家一起分享我们的喜悦。在这里首先要感谢学校、感谢系部给了我这个展示自我与实现自我价值的平台和机会，感谢学校领导的关怀、同学对我的鼓励、队友的团结，还要感谢老师对我的信赖，感谢默默支持我们的幕后工作者。在此，我要向所有曾经帮助、支持过我的校、系领导、同学、队友深深鞠上一躬，谢谢你们！
我参加企业大赛，获得第一名，我很高兴，也非常激动。能获得如此成绩真的是极其不容易。比赛前我们付出了很多，无论是汗水还是精力，这段时间是探索的过程，是付出的过程，是互助的过程，是快乐的过程，更是收获的过程！其中的过程对于我们来说都是难以忘怀的！比赛中紧张的“对抗”，意外的发生，但团队表现出更多的是临危不惧，最终在我们团队默契的配合、认真的总结、思考、沉着应战的情况下，以总分第一名赢得此次比赛。在这里首先要感谢学校、感谢系部给了我这个展示自我与实现自我价值的平台和机会，感谢学校领导的关怀、同学对我的鼓励、队友的团结，还要感谢老师对我的信赖，感谢默默支持我们的幕后工作者。在此，我要向所有曾经帮助、支持过我的校、系领导、同学、队友深深鞠上一躬，谢谢你们！我们很荣幸能够参加此次沙盘大赛，在前一阶段的努力下我们获得了可喜的成绩，接下来我们也将同样如此：浴血奋战，相互鼓励，全力以赴，能为将来其它比赛取得更好的成绩。
对此，我有三个非常深刻的感受：
第一、每一份私下的努力，都会获得倍增的回收，并在公众面前被表现出来。
第二、行动是成功之母，如果我们有好的想法，好的观念不去行动，不去实施，都是空想。
第三、向不可能挑战，只要我们具有明确的目标与超强的行动力，没有达不成的目标。
在参加此次大赛，我深刻体会到理论和实践结合的重要性，具有扎实的专业理论知识的必要性，更深深了解到团结互助的精神对于一个团队能否到达胜利的彼岸起着关键性的作用。纵使我们获得了骄人的成绩，但未来的路还很长，我们将会以自己的决心和毅力坚定不移的走下去，我相信，只要我们全力以赴，在以后的日子里，我们一定可以创造新的奇迹。