优秀作文能够展现学生的思维深度和表达能力，是一种学习和锻炼的机会。小编为大家整理了一些优秀作文的案例，希望对大家在写作时有所启发和帮助。
写我的拿手好戏（专业23篇）篇一
说起，可能有不少人知道，没错，那就是画画。
五岁时，妈妈把我带到了一个绘画班。她笑盈盈地指着墙上的画问我：“想不想也画漂亮的画，然后贴在上面?”我当时只是一个天真无邪的小盆友，不知三思而后行，所以想都没想就说了一声“好!”就这样，我成了这个绘画班的一名学生。
唉，开头的一个学期，我的处境可谓是“屡战屡败”。跟我一起学画的人，早就不用老师辅导了，而我必须老师把型全打好之后，自己才能马马虎虎地将色涂完。如果自己打型的话，那个惨不忍睹哦。但是第二个学期，我的打型技术突飞猛进，涂色也大大长进，有好几次画出的画都被老师贴在墙上，这都归功于那时我在家苦练的结果呀!
学完水粉后，我们精明的老师发觉了我对黑白线条的敏感，于是让我跳级学钢笔素写。我第一次画钢笔素写时，三下两下就好了，而且完全可以以假乱真。从此，我画钢笔画得心应手，从来没有过误差，顶多四小时完成。有一幅画还被一位经验很足的评委给予高度评价，这让我的父母引以为豪。
一次，我画了一只翠鸟，爸爸看了赞不绝口，可突然指着鸟的爪子大笑。我不解地问：“有什么问题吗?”
他说：“这鸟的爪子虽然做出抓东西的姿势，但爪子上啥都没有，是不是有什么毛病呀?哈哈哈……”
是呀，缺了树枝!我刚要去拿画树的书时，爸爸又说：“不看书就画不出来了吧?”
哼，门缝里看人!我立刻放弃了拿书，然后心里想着树枝的模样，提笔即画，一气呵成。
爸爸看了，目瞪口呆：“太像了，太像了!看来我小瞧你了。”我看他那心服口服的样子，不禁感到心满意足。
这就是。能画出那么难的画，并非我有什么天赋，而是我勤学苦练的结果，所以“世上无难事，只要肯攀登”嘛!相信只要勤学苦练，每个人都能成为一个某个领域的高手!每个人都能成为成功人士!
写我的拿手好戏（专业23篇）篇二
仅仅是去体育广场散步，我的眼睛无意瞟到了篮球场。那些打篮球的哥哥们又在秀他们的技术了。什么空中接力，什么哈登后撤……那一个个炫酷的动作时不时在我眼前浮现。
当我再一次走到球场时，我对妈妈说：“妈，我要学篮球！”妈妈看没有一门才艺的我突然要报班，便一口答应了下来。
篮球天赋再好，要打得好也需要刻苦努力。这不，刚上篮球班的我现在才上五年级，别人都是六七年级的，论身体素质我不如他们，但我每天跑步可都是一厘米都没少跑。
在显著的成绩下，我很快晋级到了提高班。那次我永远都忘不掉的比赛就从这里开始了。
提高班的训练更加艰苦，但我始终有一颗进入精进班的决心。渐渐地，我成为了班上打篮球的佼佼者，我十分想展示一下我的训练成果。
这不，班上一位初一的同学向我发起挑战。教练说：“你一个精英班掉下来的学员，还有脸向五年级的挑战？你的脸皮简直比城墙还厚！”我想这家伙也太猖狂了吧，要给他一些教训。我心中的一把火一下被点燃了，一定要和这个家伙比试一下。
比赛开始了，他先是几个大步冲上去，用自己的长臂一投，那个球正好进了篮筐里。我也不甘示弱，是时候展现真正的技术了，我先是一个欧洲步，再接着一个反手，那球便轻松进了。
接着两三个球他都像第一个球一样稳进，我有点慌了，最后一个必须进了，要不就打脸了。我立马调整心态，不紧不慢向篮筐跑去，在起跳时，手不慎滑了一下，球弹到了死角，我心想：完了完了，这下真打脸了。
可是奇迹发生了，那个球又弹了回来，在篮筐边缘来回弹了四下，然后出奇地进了！观众们都惊讶地尖叫起来。
人们都说：“台上一分钟，台下十年功。”任何一门技艺都是靠无数颗汗珠换来的。，我自豪！
写我的拿手好戏（专业23篇）篇三
要问，嘿！那当然是轮滑啦！在我们训练班，我可是公认的轮滑达人。
提起学轮滑，还得从我一年级开始讲起。那时候，每当夜幕降临，人声鼎沸的广场上，一个又一个轻柔燕飞的身影总会引发我无比的羡慕。妈妈经不起我的软磨硬泡。给我买了轮滑鞋。老爸为我报了一个广场轮滑培训班，我正式开始轮滑学艺了。
第一次穿上轮滑鞋，天哪！我的脚就像灌了铅，居然走不了路了！我心一急，一连几个踉跄，要不是老爸及时搀扶我，我一定会摔一个狗吭泥或大叉腿。心急吃不了热豆腐老爸一旁笑着说道教练说沿路标，滑过来。在平常，只不过要小小的八字步。可是这小小的八字步，在我眼里是上刀山下油锅，我勉强的滑一下，停一下。小心翼翼的再滑一下。重心降低，麻利一点。你可以的。这句话给我莫大的希望，照教练说的那样。可是就在一步之遥之时，我摔了一跤，快起来！爸爸着急喊道，我一听，一骨碌起来。我为什么要放弃，我不能因为怕摔就不练了，我右脚一蹬，到终点了。老师拍着我的肩膀，用他那有力的声音说好样的，小伙子。
就是这样，我从练习中跌倒，从跌倒中吸取经验。就是这样大家才佩服我。称我为轮滑达人。
前个月，我在区上报名参加了轮滑达人秀，我在赛场上落落大方的表演了轮滑。最终评委敌不过我优美的舞姿，给我评了高分，我欢呼雀跃。往日的汗水，现在却成了喜悦的泪水。
有伟人说过99%的汗水，加1%的智慧，就是成功。我觉得汗水是甜的，我爱轮滑。
写我的拿手好戏（专业23篇）篇四
有很多———书法、画画儿、手工剪纸……其中我最拿手的一样就是——生动的讲故事。
要说我是怎样练成生动的讲故事的技巧，还得从幼儿园时说起。上幼儿园时，家里有一个红色的学习机，我拿出一本薄薄的目录，找到童话故事一栏，一听就是几十分钟。听的次数多了，能把整个故事复述下来。后来，我开始学着改编故事情节、自己创编故事，渐渐地，“讲故事”已与我有了深厚情缘。
上小学时的一次周末，我和同学们在公园里举办读书会，这时，家长提出要增加一个“才艺演示”环节。大家一个个摩拳擦掌，我也跃跃欲试，心想：展现我拿手好戏的机会来啦！终于轮到我了，我登上台，准备讲以前我精心创编的“新猫和老鼠”的故事。我从一段引子开始讲起，声情并茂地讲着故事情节。看着台下被故事情节所吸引的同学们和家长们，我更加自信了，顺利的讲完了故事。获得了同学和家长的一致夸赞，我听后非常得意。
这时，同学们喊着，再来一个，再来一个，怎么办，我头脑一热，再讲一个就再讲一个。讲哪一个故事呢，我对一个故事比较熟悉，可是对故事情节记得不太详细，顺着故事情节编下去吧，就这样，我一边讲着，一边按照想象编造着，同学和家长听得更加津津有味了。掌声也更热烈了。
故事讲完后，几名家长凑到我妈妈身旁，居然问道，白玉容是不是上了演讲口才辅导班，在哪上的？我妈妈听后一时感到无言以对。
这就是，通过讲故事，锻炼了我的表达能力，增强了我的记忆能力，拓展了我的思维和随机应变能力。
写我的拿手好戏（专业23篇）篇五
其实，如果说拿手好戏的话，我现在也只有一个，那就是打篮球。
记得有一次，我在操场上玩篮球，只是随便拍拍，没有打比赛。打着打着，一抬头，哇噻！怎么这么多人瞅着我呀？我先愣了一会儿，之后假装什么也没看到，继续打球。过了一会儿，我又一抬头，他们还在这里呢！我只好先放下球，去询问一下，他们为什么要看着我。原来是一群幼儿园的小弟弟们到我们学校来参观，哼，原来如此。
我咳嗽了两声，摆出了帅气的造型，说：“小朋友们，我告诉你呀，打篮球是一个非常有趣的运动。我就这么告诉你们吧，我都参加过多次顶级的大赛。”哈哈！其实我只是吹牛而已。
那些小弟弟用羡慕的眼神瞅着我，我得意地笑了起来：“等你们到了上小学的时候，我就收你们为徒弟，好不好？”小弟弟们开心地跳了起来：“太好了！”
“那么下面我就让你们见识一下，什么叫做真正的高手。”我准备一个打板外，还加一个大跨步，最后一个进球，来给他们看，好，说干就干。“看着点，千万不要眨眼！”我先飞快跑到篮球场三分线里，之后一个打板，哇，不好，啊，一块石头绊倒了我！
最后，我对小朋友说：“这次不算，这次不算，再来一次。”我一个打板，一个大跨步，最后一个跳起，球进了！
快看，这才是我的真正技术。
虽然只有篮球，但我一定会把篮球练好的。
写我的拿手好戏（专业23篇）篇六
捡板栗，能让你体验到自己动手的乐趣，还能让你自己品尝收获的果实，我爱捡板栗，这是我的拿手好戏！
那一次，我来到园林牧场找姨奶奶玩，当时正值板栗成熟的时候，于是姨奶奶建议道：“我带你去后面的板栗林里捡板栗吧。”我觉得很新鲜，便一口答应了。
姨奶奶一手挎着竹篮子，一手牵着我，我也挎了一个小竹篮，进了板栗林后，姨奶奶告诉我：成熟的板栗都落在地上，找的时候要往地上看，草丛里也有不少，板栗壳上有刺，记得用脚把刺踩掉后才能用手拿。“知道了！”我高兴地应答。
板栗树的枝叶非常茂密，遮住了不少阳光，使周围看起来都灰暗暗的，再加上周围草丛茂密，地上也尽是树叶，我睁大了眼睛仔细寻找也找不到一个板栗。咦，怎么这么难找？正在我奇怪之时，一个长满褐色硬刺的壳闯入的我的视线。我暗自高兴，不管三七二十一就伸手去拿，结果却像被许多支针同时扎中一样，手指头又酸又胀，我忍不住大叫了一声。姨奶奶闻讯赶来，帮我揉了揉手指，教我怎么踩掉板栗壳上的尖刺，只见她先用一只脚踩住板栗壳的一端，另一只脚快速地在板栗壳上一抹，再一踩，一个饱满肥大的板栗就从壳里滚了出来。我不甘服输，又找到了一个板栗。当我学着姨奶奶的样子用脚剥开栗壳时，动作非常生硬而且心里紧张得要命。在我的不懈努力下，一个肥嘟嘟的大板栗滚了出来！我激动极了，用发抖的手小心翼翼地捡起它，轻轻地放进篮子里，生怕弄坏了它，心里甜滋滋的，毕竟它是我踩出来的第一个板栗！
有了踩板栗的经验，接下来就容易多了。我进踩带捡，收获了满满一篮子，都快拎不动了。
回到姨奶奶家，姨奶奶将板栗炒好了给我吃。我吃着甜滋滋的板栗，心里很自豪，感觉生活是如此美好，而捡投板栗却让这美好又添上了几分。
捡板栗是我的拿手好戏，我爱上了捡板栗，爱上了捡起板栗时的成就感，爱上了吃板栗时的自豪感。我爱捡板栗！
写我的拿手好戏（专业23篇）篇七
剪一枝梅花，贴在窗玻璃上，看着很喜庆；剪一块西瓜，贴在冰柜上，看着很解渴；剪一个胖丫头，贴在西瓜旁边，就有了故事。我的拿好戏是剪纸，它让我的童年更有趣。
我的剪纸绝技可是在老家称“一剪梅”的姥姥教我的。她告诉我：“剪纸有三个技巧：”剪、刻、贴。”在姥姥的指导下，我很快就学会了剪纸。我高兴极了，想赶快跟别人炫耀一下。
记得有一次，我们学校举办元旦联欢。老师交给了我一个艰巨的任务——剪窗花。当时，我兴奋极了，心想：终于能一展身手了！我回到家后，从抽屉里拿出了几张红纸，按照三个技巧，我拿起了剪刀飞快剪出了一条龙的样子。瞧！一条凶猛的龙出现在纸上，我把它举高，欣赏着我的作品。我又刻了“万事如意”的字样。我隔天带到学校去，同学们都赞不绝口，我羞涩的笑了笑。突然，有一个同学说：“你这条龙怎么没有龙须呢？”同学们你看看我，我看看你，异口同声的说：“是啊！是啊！”我羞愧地低下了头。
记得还有一次，我们班级举办了一个剪纸比赛。我去老师那报了名，心想：“这次，我一定能剪好。”比赛开始了，大家都剪了起来，只有我还没有想好剪什么。这时，我看到了老师养的那一缸小鱼，在水里摆动着。我好像看到了大海，小鱼在水中嬉戏、玩耍，在不停地游动着。太阳升起来了，阳光照在海面上，真是太美了。我被美丽的景象吸引了。等我醒过神来，比赛都快结束了。我赶紧把刚才“看”到的景象剪了出来。最终，也获得了第一名，全班同学都对我竖起了大拇指。
——剪纸，一种寓意悠长的民间艺术，带给我乐趣和自豪感！让我成为民间艺术的传承人吧，把剪纸艺术，一直传承下去！
写我的拿手好戏（专业23篇）篇八
我是个爱折纸的小女孩，从小我就喜欢拿着纸折各种造型的东西，到现在我能用纸折出很多东西，大家都夸我是个折纸小能手。
我让妈妈给我买了两本关于折纸的书，没事的时候我经常看着书学习折纸。现在我已经会折千纸鹤，百合花，花篮，纸船，飞机，幸运星等很多好玩的东西。不过我最擅长的是折千纸鹤，我折的千纸鹤不但姿态优美，栩栩如生，而且我折的速度也很快，大约一分钟就能折一只。我心里默默有个计划：就是折一千只千纸鹤来做一个门帘，挂在我书房的门上，爸爸妈妈都很赞同我的计划，给我买了几包五颜六色的彩纸，我现在已经折了九十八只纸鹤了。我想，只要我继续努力，我的千纸鹤门帘做出来后，一定会特别美丽！我还擅长折纸船，我经常把折好的纸船放在我家的浴缸里，用小棍子赶着它们去“远航”，我的船队最多的有二十多只船呢。
不过自从爱上折纸之后，有一件事情令我记忆深刻也是我无比开心和自豪的！今年的母亲节，看见班里的同学和小伙伴们都在给自己的妈妈准备礼物，我心想我也要给妈妈准备一份惊喜！于是，我用我攒下的零花钱去商店买了那种闪金粉的折纸，每天放学后做完作业就开始悄悄折百合花，一朵，两朵，三朵，四朵，五朵……没过几天，我就折了一大束百合花。母亲节这天，我把这束百合花插进客厅桌上的花瓶里，妈妈下班后，看到桌上的百合花特别开心，我对妈妈说这是我亲手折来送她的母亲节礼物，妈妈直夸我长大了，还说这是她收到的最美好的礼物！我特别特别开心！
我心里默默地想：以后我还要学着折更多的作品，有机会还想去参加折纸比赛呢！
写我的拿手好戏（专业23篇）篇九
一阵热烈的掌声从录播室里传来，这是为什么呢？噢，原来是在读作文啊！说到写作文可是，每次一到写作文时我就热血沸腾，胸有成竹。
还记得那一次，老师让我们写一篇《深夜，那盏灯》的读后感，我胸有成竹。回到家后，我就开始奋笔疾书，我一边看着文章，一边想着运用一些好词好句，并且联系到我的生活经历……顿时文思泉涌，下笔如有神助。终于功夫不负有心人，经过一个小时的努力，我终于写完了。写完后，我读了读自己写的作文，看到不满意的地方就进行修改，一心希望能得到同学和老师的夸赞。
第二天一大早，我就焦急地盼望下课铃快点响起。熬到下课后，我急忙把作文拿给老师看。老师一边动情地用手比划着，一边读着我的作文。读完后，老师露出了微笑，夸赞我写得很好。我心里美滋滋的，顿时觉得昨天晚上的努力没有白费，特别有成就感。此时我特别为自己骄傲。
又过了几天，我的作文竟然发表到报纸上了，得到了校长的认可。校长决定让我去录播室里朗读我的作文，师生会来当听众。我既高兴又紧张。每天晚上，我都把我写的作文读一读，争取能在那天发挥得声情并茂。
时间过得飞快，转眼间就到了这一天。“下面有请王博奥同学朗读他的作文！”我十分紧张，手心出了许多汗。在老师和同学们的鼓励下，我渐渐平静下来走上讲台。起初，眼前一片黑暗，后来，一束灯光照着我。我毫无在意，全神贯注地读着自己的作文，下面的听众认真听着我朗读作文。读完后，下面顿时爆发出一阵热烈的掌声，评委们也满意地点了点头。
那一刻，我永远也不会忘记。我对写作文真的十分热爱，我希望我永远努力坚持下去，让作文写得更好。这就是——写作文！
写我的拿手好戏（专业23篇）篇十
别人都有自己的拿手好戏，比如：唱歌、跳舞、打球，三百六十行，行行出状元，我也有自己的拿手好戏一一做鸡蛋饼。
小的时候我常常在厨房里看外婆做鸡蛋饼渐渐的，我做鸡蛋饼的水平，现在已经超过了外婆，所以我家明天的早饭都少不了我做的鸡蛋饼。
每天做早饭前，我都会为全家人做鸡蛋饼。
先把鸡蛋打在碗里的每次要打四个，然后把韭菜洗干净，切碎放在碗里和鸡蛋一起拌，准备好以后就开始做鸡蛋饼了先开火，再往锅里倒适当的油油开了以后再开火的把面饼的两边都沾上鸡蛋液。在锅里煎，还要保持面饼，不粘在锅上做好以后，再用小吵小刀子，把饼分成四份，每人再到上一杯牛奶。
后来学校举行厨师，小能手大赛了我毫不犹豫地报了名，在学校的厨房里有各式各样的铲子勺子，我选了小锅铲和平底锅在选食材的过程中，所有老师出题，如果答对了就可以选一样，食材竞争非常激烈，但我还是如愿以偿的得到了鸡蛋，面饼和油。
我先开火，在平底锅上到了由因为有点紧张，我把油都露出了，国外动作也没有平常熟练了，但是令人想不到的是我的鸡蛋饼竟然得到了金奖。
这就是托鸡蛋饼。
写我的拿手好戏（专业23篇）篇十一
我从小就开始拉小提琴，到此刻已经拉了七年之久了。从以前刚开始拉小提琴时到此刻，我有过很多次放弃的想法，但我坚持了下来，这不仅仅使我更有自信心，并且也让我有才艺在别人面前展现。
还记得那时，我刚开始学小提琴的时候，发生了一件令我记忆犹新的事。一天我开始练习，因为那时我还太小，很多道理都不懂。我以为我能够拉得很好，于是我充满信心地调了调音，开始“砍起了木头”。我拉出来的声音难听极了。我气愤地丢掉了小提琴，“啪”一下，小提琴落在了床上，我跑到妈妈那里，开始叙说我的苦。谁知妈妈听了哈哈大笑，就连旁边看热闹的哥哥也忍俊不禁。这时我可急了眼了，生气地说：“你们笑什么，我可不觉得这是一个可笑的话题。”妈妈摸了摸我的头说：“你的小暴脾气，没有什么事是能够一次就成功的，你去按照教师写的，认认真真的弹几次，当然也要每一天坚持，几年后你必须会有很大的提高！”我似懂非懂的点了点头，回房间开始认真练习。
几年后，我果然“修成了正果”，有了不错的进展，小提琴也真正的成了和特长。我也为我会拉小提琴这事十分骄傲，每当家里来客人时，问我有什么才艺时，我就会拿出我的小提琴。如果是中午的话，我会来一首激烈的《土耳其进行曲》。晚上时，我会来一首扬长，幽静的《月光曲》，让人放松。
小提琴使我欢乐，让我有了很大的提高。我不仅仅养成了坚持不懈的好习惯，也对音乐产生了一种好感。
小提琴的好处有很多，比如我先先后后获得了不少的奖项。
小提琴是，使我放松，欢乐。同时也让我学会了坚持不懈的精神，养成了好习惯。
写我的拿手好戏（专业23篇）篇十二
今日我们家里可热闹了!小朋友们，你们明白我家为什么这么热闹吗告诉你们吧，因为我要和妈妈学炒菜了，想学，就跟我一齐来学吧!
八点……九点……十点，炒菜的时间最终盼到了。我兴致勃勃地从菜盆里取出要洗的菜，放在水龙头下头冲洗大把大把的菜叶，我专心致致地洗掉菜叶上的脏物，妈妈站在一旁，说：“菜要洗干净，然后学我的样切菜。”听了妈妈的话，我认认真真地洗了好几遍，最终把白菜洗干净了。
于是拿来菜刀切菜，一开始以为切菜肯定是件容易的事，我把菜切得长长短短，东倒西歪，切得乱七八糟。妈妈说：“要做好一道菜，切好菜也很关键，有的能够切成条型，有的能够切成块型，有的能够切成片状型。但必须要做到菜的形状要均匀。你怎样不动动脑，要想做好一件完美事必须先研究研究。”我听了后，感到羞愧万分。心想：我要专心的切菜，不要胡思乱想。
炒菜开始了，我洗好铁锅，细心翼翼地打开煤气，旋转了一下，又紧紧地按住煤气灶其中的一个开关，湛蓝色的煤气开始燃烧了。我凭自我的记忆看到过妈妈以前怎样炒菜，先是放油，于是我顺手拿来金龙油倒在锅上，想不到锅里的水还没有全干，水碰到了油，只听“啪啪啪”地溅上油来，过了一会儿，油熟了，我又想起了妈妈在这个时候会放点少许盐，我也照样放。盐碰到油又“噼喱啪啦”地响起来，吓了我一跳，我想：真像鞭炮声啊!我瑟瑟发抖地把刚切好的菜瞬时间全部都倒入锅中。“嚓……”盐“断气”了。声音越来越轻了，我的心渐渐地平静下来。拿起铲子翻啊铲啊，可是菜老是跟我的铲子作对，妈妈走过来，看出了我的心思，夺过我手中的铲子说：“你看，要从锅底部往上翻菜。”我边听边又夺过妈妈手中的铲子，铲子铲子，你听听我呀，嘴里喃喃自语道，慢慢地慢慢地，我熟练起来。妈妈叫我放一点香料，这样做出来的菜有香气，最终我盖好锅盖，等待锅上冒白烟。
我等啊等，一会儿去看看还没有冒出白烟，像是热锅上蚂蚁急得我团团转，盼啊盼，最终有点白烟冒出来，我迅速打开油烟机，然后打开锅盖，一缕缕白烟都被油烟机吸了出去。我放了一点鸡精，铲了铲，拿来盆子，使出九牛二虎之力，把锅里的菜倒入盆子，给妈妈尝了一口，“哇!好鲜美啊!我的女儿会炒菜了。”妈妈夸赞道。
吃饭的时间到了，我特意叫爸爸也来吃我炒的菜，爸爸也夸我炒得味道好。听了爸爸妈妈的夸赞，我心里像吃了蜜一样甜。
虽然我炒菜比不上饭店里厨师的手艺，但我学会了炒菜的基本步骤。下次妈妈不在家，我还想下厨炒自我喜欢吃的菜。今日的收获可真大啊!
写我的拿手好戏（专业23篇）篇十三
在一次偶然的机会，我的爸爸在厨房研究新菜品时，我偷偷溜进屋内看了爸爸的菜谱，并且熟记于心，我再厨房里偷偷练习“先把蛋白炒熟……咦？饭糊了？哦，在这啊，再把蛋黄倒进米饭，噫，咸了。”经过一番摸索后终于寻找出了最佳口味，我飞快地跑回房间，记下了刚才的独家配方。
在过年时，我又有了一次大展身手的机会。年味儿正浓，家里来了许多亲朋好友，齐聚一堂，我冲上房间中央迫不及待地说：“相信各位玩了这么久肯定饿了吧，那么就让我来给你们炒饭吧。”小朋友们欢呼起来，我来到厨房，穿上围裙，熟练地把一颗鸡蛋打入碗中，经过蛋清分离后，碗里只剩下了晶莹的蛋白，再按照配方，把调料倒入碗中，一把葱放在菜板上，只听“咚咚咚”一下下干脆又利落的刀法，不一会，我就将一把完整的葱切成一段段的。接着，我把生米放到电饭锅里，这还是我第一次正式做蛋炒饭，心里又期待又紧张。
“滋滋滋”锅中的油开了，我不紧不慢的把蛋白倒进去，晶莹的蛋白刹那间变成了乳白色，然后又从乳白色变成了微黄，马上倒出来，我有条不紊地做着，再把电饭锅里的米饭放到锅里炒，我看见这场景，嘴角不住的上扬，心想：这把稳了，肯定好吃。把米饭和蛋黄翻炒，米饭也从白色变成了金黄，让人看了口水直流，最后一步，只用再加入蛋白就好了。
经过一番精致的摆盘，我的黄金蛋炒饭也正式出锅了，我刚端上桌，周围就围上了一圈黑脑袋，黑脑袋的中间就是一份美味诱人，色香味俱全的蛋炒饭，没几分钟就被一抢而空，我看了十分自豪，欣慰。他们吃了后，也纷纷向我投来羡慕的目光。
我的拿手好戏就是炒蛋炒饭，虽然不是世界上最好的，但我暗下决心，一定要再接再励。
写我的拿手好戏（专业23篇）篇十四
我的课余生活有很多，画画、书法、跳绳、打羽毛球……但是我最拿手的是画画。
从四岁开始，我就参加了美术培训班，学习一年后，我就喜欢上了画画。
刚开始，我还不会画。谭老师走过来，握着我的右手，一笔一画地教我画，一下子就画出了一只可爱的小花猫。我再望了望坐在我前面的一位大姐姐，她画的是一只可爱的小狗，画得栩栩如生，我羡慕极了，暗暗下决心，一定要努力学习，像姐姐一样画出美丽的图画。
冬天到了，天气渐渐冷了，我每次画画的时候，手都被冻僵了，但我依然坚持画。谭老师看到我那么喜欢画画，他就每天坚持教我。我的画画水平越来越高了。谭老师对我说：“你的画进步很大，你可以参加湛江的书画比赛了。”我听了高兴地抱着老师，激动得说不出话来。
日子一天一天过去了，距离比赛只剩下几天的时间了。每天晚上我都睡不好，担心比赛时紧张会发挥失常。在比赛的前一天，我把画纸，水彩笔，勾线笔都准备好了。
终于等到了比赛这一天，谭老师带我们去湛江比赛。到了比赛现场，现场热闹非凡。突然，广播响起：“离比赛开始还有10分钟，请参赛者抓紧时间进入考场。”谭老师告诉我们说：“只有一个小时的比赛时间，你们一定要把握好时间。”比赛结束了，我们都在紧张地等待比赛结果。
“xxx获得三等奖，xxx获得二等奖……”怎么还没有我的名字?唉!应该没有什么希望了。正在这时，我听到了“劳慧妍获得一等奖……”我真不敢相信自己的耳朵。我高兴地跳起来，激动得抱着谭老师。
我喜欢画画，画画让我懂得了一个道理：“坚持不懈，才会成功。”
祖国栋梁千万，各个都有自己的拿手好戏。拿手戏五花八门，各自都有各自的拿手好戏，我也不例外。
我的拿手好戏是画画，家里人的绘画技术都没有我厉害。原本我对绘画一窍不通，对画画没有什么概念，但是有件事却改变了我对画画的认知。
一次，我在表妹家玩耍，玩得累了，回到屋子里喝口水。我看见表妹在桌子上画画，她还小，就随便乱画。我看见纸上好像有一只蝴蝶，仔细看又不是。于是我准备在纸上画个娃娃，结果画得不太好。就心想：我可能没有那个天赋吧，我就不画了。
六年级的寒假作业里有一项作业必须亲自完成，对于我们来说看起来真是轻而易举，但做起来就没有那么简单了。作业是做个春节小册子，内容随意，十六开纸。于是我就去买材料，回来时就开始做。准备好纸张，颜料挤在调色板上，再放一些水，准备清洗画笔。我刚开始在纸上画满了红色，因为过年就要红红火火嘛，等颜料干了再用黄颜料写上“2019”，写上之后感觉怪怪的，就重新画一张。画完之后觉得不满意又重新画。画来画去，还是觉得不对劲。于是我决定不浪费纸了，就想像画一张另类的画。我将深蓝色、蓝色、浅蓝色、天蓝色、棕色，依次按顺序涂上，这样就成为一个美丽的夜空图。再画上人们点燃烟花，用白色画几条横线，用黄色画上“2019”，就大功告成了。
我怀着自豪的心情等待开学。开学后，老师一一选评，我看到那些那么好作品都被淘汰，就知道老师必定是一个严格的人。等老师看到我的作品后，先是怔了一下，老师看了看内容说：“这个封面虽然完美，但是内容简略，又没有色彩，只有单调的数字罢了，所以不能被选上。”
老师又布置了一个任务——科技发展小册子，要求我们可以自己做，也可以打印。打印多没意思啊，我开始动手做画。描线上色写字，忙完这些都已经晚上十一点多了。第二天的时候经过老师的评选，终于被选上了。
经过这么多的曲折，画画终于成了我的拿手好戏。
写我的拿手好戏（专业23篇）篇十五
说到背书，同学们苦不堪言。一篇课文四五百字，老师却要求要一晚上背它个滚瓜烂熟。啊！这下可怎么办呐，我背书每一次都背不出来。我最怕的课文就是古诗和文言文了，因为每一回上到这些内容，老师就要求我们背诵。
一个星期三的下午，老师一声令下：“同学们，把文言文和古诗背熟，明天抽查。”我最怕背书了，背书就是我的“克星”一听到“背书”这两个字我就头晕，别人背书读两三遍就可以熟记于心，但我背十遍，背不得，背了百遍，还是背不得啊！
突然，我想到一个办法，我决定采用爸爸教我的两个方法——抄写背诵法和理解背诵法。俗话说的好“好记性不如烂笔头。”我把这些古诗、文言文多抄几遍吧！我一个字一个字认真地抄了下来。不行！我突然不耐烦了，这么抄肯定不行，要抄到猴年马月啊！
第二天早上，老师把我抽起来背《书戴嵩画牛》我接过话筒，“蜀中有杜处士……”一分钟后，我背完了。同学们惊讶地望着我，想着我每次起来背诵都背不得，这次居然出乎意料地背出来了。下课后，同学们问我是怎么记得的，我把秘诀告诉了他们，他们连连称赞。
原来，天才不是有能看到答案的超能力，而是通过刻苦的努力而练成的。
写我的拿手好戏（专业23篇）篇十六
我喜欢剪纸，要归功于我奶奶，她是远近闻名的“”剪纸巧手“，我常常跟奶奶学剪纸，久而久之，我便继承了奶奶的这项绝活。
我在学习剪纸的过程中，发生了很多趣事，那次小学联欢会，我选了一个别出心裁的才艺表演，于是，我选了“剪窗花”。
轮到我时，我胸有成竹，拿着一张红彩纸走上舞台，准备给大家剪一串红灯笼。突然，我的心怦怦直跳，手心里直冒汗，因为我发现自己拿错了纸，这可怎么办呢？我像热锅上的蚂蚁一样，非常着急，忽然我灵机一动：可以把长方形纸剪成正方形呀！最后我按照线条剪纸，一下一下，一圈一圈，不大一会儿就剪好了。当我把纸打开时，一串小巧玲珑的灯笼展现在大家眼前。看着这漂亮的灯笼，我仿佛听到了热闹的鞭炮声，似乎还有人在我耳边对我说“新年好”呢！台下的叔叔阿姨们为我鼓掌，有的人对奶奶说：“让我儿子也和您学剪纸吧！这可是中国的传统文化呢！”我开心极了，奶奶也乐得合不拢嘴。
剪纸不仅磨练了我的性格，让我变得沉稳，还让我感受到了传统文化的魅力。
我一定要加强练习，做一个像奶奶一样优秀的剪纸手艺人。
写我的拿手好戏（专业23篇）篇十七
每个人都有自己的拿手好戏，比如画画、打乒乓球、跳舞、书法……但是，就是炒菜了。
小时候，我就觉得妈妈做饭挺好吃，而且，还可以把一样东西做出许多种吃法来，就像变魔术一样。慢慢地，我就喜欢看妈妈做饭，时间长了，我也就了解了一些做饭的技巧，最后，在妈妈的指导下，我也可以做几道菜了。
星期天，我们去奶奶家吃饭，到了该做中午饭的时候，我自告奋勇的说：“今天我给大家露一手，给大家做两道菜，尝尝我的手艺。”
我走进厨房，把蒸好的米放进一个小盆里，再往里面打两个鸡蛋，把火腿、红萝卜和蒜苔切成碎沬放入盆中，再放上两小勺盐，带上一次性手套，把它们搅拌均匀，然后再在锅里放上油，等油热了以后，把搅拌好的米放入锅里，拿着锅铲不停地翻炒，不一会儿大米就变成了金黄色的了，一颗颗米粒金灿灿的。
第二道菜，就是炒年糕了，先把火红的辣椒酱放进热油的锅里炒一下，再把雪白的年糕放入锅中，再稍微加一点水，再放一点糖、盐、鸡精等其它调味料，盖上锅盖儿，等年糕完全吸收了调料的滋味，这一道菜就算完成了。
妈妈把这两道菜端到餐桌上，马上得到了大家的赞扬，当他们吃到嘴里的时候，更是纷纷地伸出了大拇指，爷爷开玩笑地说：“这是特级厨师的水平。”大家都哈哈大笑起来。
这就是。
写我的拿手好戏（专业23篇）篇十八
舞蹈、篮球、羽毛球、乒乓球、做饭炒菜、做甜点……我都擅长，作为一位深深地吃货，我觉得我最拿手的应该是——炸红薯了。
我很喜欢吃红薯，因为爸爸总能把红薯做成五花八门的美食给我吃。每次爸爸做炸红薯时，我都会在边上看着，时不时上手试试，试着试着我就学会了炸红薯，然后我就开始自己动手了。
瞧我的，准备好面粉、白糖、红薯和自来水。先把红薯切成适当的厚度，拿出一个盆子，把面粉倒在盆子里后，加入与面粉4：2的水。如果水加多了就会像烂泥巴一样，加少了就成了丁面团。搅拌均匀后，加入白糖再次搅拌均匀，搅拌好后再放入刚刚切好的红薯。让那些液体包裹住红薯的身体。
准备好了之后，将油倒入锅中，等油温适中的时候，放入刚穿上白色衣服的红薯，入油锅中炸，等炸到两面金黄之后就可以出锅了。出锅后，香味弥漫了整个屋子。
“好香好香！”这时妹妹光着脚丫从房间里走了出来。“有吃的？在哪呢？”正打着游戏的弟弟也被红薯的香味吸引出来了。我一把抱起妹妹，拿了一个小小的给她吃，她小小的咬了一口，直嚷嚷着说：“还要，还要。”弟弟也不放过，直接拿了一个碗夹了许多片。“哇，今天是做了什么好吃的，我在隔壁都闻到了香味。”邻居边说边走进了厨房，拿了一块先品尝了！
这就是——炸红薯。我认为只要勤学多练，没有什么难倒自己的事。
写我的拿手好戏（专业23篇）篇十九
俗话说：“十八般武艺，样样是好戏。”就是弹吉他。
我是在去年四月份开始了弹吉他演奏之路。那是因为我看到电视上有许多男孩或青年上台演出时，背着个吉他觉得很酷，演出了一定特别酷！所以我经常让爸爸给我买一把吉他曲练习，并且去上吉他培训课。
我弹吉他先从基本功开始，一节课一节课上好之后，转眼间我已经迈入六年级了。我学会了吉他中的许多技巧，并且学会了《送别》、《圆舞曲》、《四季歌》等许多歌曲。
有一次，我认真地去弹《圆舞曲》，不出二十分钟，我自以为弹得挺熟练了，就叫妈妈来听。我一曲弹完之后，妈妈比较惊讶：“哇——咦——”我觉得肯定是妈妈在表扬我吉他弹得好，心想，待会爸爸上完课回来了，我一定要弹给他听。
过了一会儿，爸爸回来了，我假装如无其事的对他说：“爸爸，我新学会一首新的歌曲《圆舞曲》，让我弹给你听吧。”说完，就高兴地弹了起来，结果，弹得很差，和弦换错，扫弦扫错，这一曲弹得结结巴巴。“唉，弹得不好，加油吧，孩子”，爸爸失落地走开了。我听着这句话，心理不禁失落，知道弹吉他是学无止境的，要不断地努力去练习，不要像“薛谭学讴”中的薛谭那样。
从此以后，我不断地努力，终于考过了六级，这使我更加充满自信了。同时，我想：无论是什么拿手好戏，都要经历过“台上一分钟，台下十年功”的磨练。
写我的拿手好戏（专业23篇）篇二十
每个人都有自己的拿手好戏吧，比如下象棋，玩魔方，写毛笔字，跳西瓜……而我的拿手好戏则是捉龙虾。
我奶奶家有个龙虾池，每到过节日时，奶奶就会做很多的饭菜来庆祝节日。其中，小龙虾是必不可少的，所以每得过节时，我就会跟伯伯一起抓龙虾。他每次捉龙虾，动作是那么娴熟，我看着看着，自然就学会了。
有一次爷爷过生日，又要准备龙虾宴了。这次我终于可以大显身手了，我要给爷爷一个大大的惊喜，我要捉到最大最肥的龙虾给爷爷祝寿。我把这个想法告诉伯伯，伯伯同意了，我大喜过望。下午，我准备好捉龙虾的工具，像一只离弦的箭直奔龙虾池。
我小心翼翼地靠着水池滑了下去，生怕惊动龙虾。站在原地不敢动，认真观察着水池的动静。突然，眼前一亮，看到了一只十分健壮的龙虾。他身披一身红色铠甲，面条胡须又长又细，它还高高举着两个大钳子，那样子就像一位威风凛凛的将军，好像要统治整个龙虾池。我屏住呼吸，身体缓缓地向前移动，双手慢慢靠近龙虾的头胸甲。近了，近了，就在我快要抓住龙虾时，一只青蛙跳了过去，啪的一声水响，龙虾迅速逃到水草下面了。我气急败坏，真想把这个青蛙抓住，狠狠地揍一顿。我继续搜索目标，整个水池的龙虾受了惊吓半天没有动静。难道是刚刚的大将军龙虾已经去通风报信了？我有点泄气。真是"山重水复疑无路，柳暗花明又一村。"过了一会儿，我看到一只更大的龙虾，它贼头贼脑，应该是缺少战斗经验，居然悠然自得地趴在小石头上晒起了太阳。这次我可要更加小心，千万不能让它再逃走了。
我屏住呼吸，小心翼翼地，一步一步从水里趟过去。我咽了一口唾沫，更加紧张了。我的双手慢慢靠近，然后我迅速地捏住这只龙虾的两条长须。我成功抓住只龙虾。它在我的手上还想负隅顽抗，拼命挣扎，不停地举起那两只大钳子，想要夹住我的手。我哪会给他反扑的机会，迅速地把它扔进了旁边的水桶。任它在水桶四壁攀爬，把水桶弄得叮当作响。我终于松了一口气，内心无比自豪。
接着，我又继续投入"战斗"。一个，五个，十五个，二十个……忙活了一下午，我总共做了二十八只龙虾。我把这个喜讯告诉了全家人，他们都夸我厉害。我心里美滋滋的。
通过这次捉龙虾，我明白了一个道理:当你在做一件事时，不管你失败了多少次，只要你沉下心来继续坚持，这件事就会做好。
写我的拿手好戏（专业23篇）篇二十一
过年时，我看到别人套圈时都抱回来一大堆奖品，而我却两手空空，真是赔了夫人又折兵，竹篮打水一场空！
我回到家，苦练套圈一整年。我用各种瓶子和玩具摆在地下，每天拿几个圈往上套。功夫不负有心人。我从之前的“菜鸟”练成了“神套手”，十个圈有八个能套中。此时的我胸有成竹，做好了迎接下次套圈的准备。
今天我去翠湖公园玩。这里的小摊真多：有摇摇车、娃娃机、套圈……我一眼就看到了那个套玩具的小摊。我走上前买了五个圈，跃跃欲试。
我准备先套最前面的小魔方练练手。我站在横线后面，心里不停地给自己打气：加油，加油！我蹲下来，右手拿圈，左手放在地面上支撑着，保持平衡。右手恨不得长出弹簧，立马飞到魔方上。我的脚尖踮起，眼睛死死盯着魔方，心中默念：“三，二，一，发射！”与此同时，圈如同离弦的箭，“嗖”的一下飞了出去，它要真是一支火箭，这速度也能飞到太空呀！我的心悬在了嗓子眼：会不会没套中？会不会出师不利，我一年的`心血要付之东流吗？我的钱会白花吗？圈好像知道了我的心思，它不偏不倚正好套中了魔方，摊主笑了笑打趣道：“哟，手气还不错。”我把魔方拿回来，放到地上。
我的目光又扫向了天鹅摆件，可它离我挺远的。我右手拿起竹圈，左手紧握，侧身子往前倾，伸长脖子，像长颈鹿一样，左脚微微离地，重心放在右脚上，我的呼吸变得急促，嘴巴抿得紧紧的。周围人的吵闹声，大喇叭的吆喝声，使我更紧张了。我的眉毛往上一挑，我长长呼出一口气，手腕用力往前一抛，此时的竹圈如同哪咤手中的乾坤圈一般飞向了小天鹅。竹圈如同一位调皮的孩子，从天鹅细细的脖子上滑下来，如同坐在滑滑梯上。竹圈往天鹅的一只翅膀上滑去，我的心如同十五个吊桶打水——七上八下：我的一世英名会毁于此地吗？说时迟，那时快，竹圈来了个咸鱼翻身，套中了天鹅摆件。我高兴地欢呼：“套住了，套住了。”摊主的脸上立马晴转多云，他抿紧了嘴唇，仿佛在说：“唉，碰上了高手，估计要赔本了。”我得意扬扬：我现在的套圈技术在油田，我称第二，可没人敢称第一！”
我把战利品抱回家，总结着套圈经验：付出总会有收获。加油吧，下一个套圈能手！
写我的拿手好戏（专业23篇）篇二十二
动耳“神功”算是，一般人可不会。
这种动耳“神功”是我在看动画片《大耳朵图图》的时候，无意间看到的。当然，我觉得特别神奇。于是，我也开始学练。我天生耳大，大人说这是有福之耳。对着镜子，脸部肌肉使劲上扬，我总以为自己的耳朵在动，但一侧身看，竟然纹丝未动。
我不罢休，每天重复上扬眉毛无数次，力气往耳根子处使，一遍又一遍，最终练就一门“惊天绝技”。
不经意间耳朵根子动了，我开心得像学会了孙悟空的七十二般变化。
第二天一早，我去学校找好友炫耀我的动耳“神功”，一遍又一遍表演给众人看。许多“黑头”攒在一起看。结果，个个目瞪口呆，纷纷为我鼓掌。我欣喜若狂地问他们会不会，一个个都摇摇头，表示自己没这“奇门绝活”。我更加自豪，想着全班只有我一个人会，那就算“好戏”了！
我骄傲地对邻班的一个好友说：“我们班只有我一个人会动耳神功！”结果她微微笑着说：“别忘了，我也会呢！”我只是一笑，和她握握手说：“这位仁兄，终于找到知己了！”说完，我俩一起“动耳”，还打开手机音乐，和着音乐节拍，我们有节奏地做“动耳操”。
练了这么久的动耳“神功”，我总结了一个方法：眉毛使劲上扬的同时，要把力气往耳朵上用。按照这个方法练，不过多久，你也能拥有像我一样的动耳“神功”！
写我的拿手好戏（专业23篇）篇二十三
我的本领有很多，如唱、跳篮球。但是，真正称得上是拿手好戏的是足球。
这个学期，我号参加了我们学校的足球队，生常是要与其他学校的足球队来进行比赛，但是那些对手变力并不强我们一路过五关斩六将，赢一场又一场。但是，我们这一次遇到了较强的对手。
我们的对手是实验小学，教练跟我们讲：“可别小看这一支球队，毕竞是半决赛了，能进入半强的四支球队，实力都强。”
到了比赛的那一天，我们来到了场地做热身运动。这时，他们的队长大摇大摆地走了过来说：这大场比赛我们赢定了你们就看着我们进到决定赛”
一开始由于我们阵型太靠前，后方没人防守。这时，实验队抛出一球，球’呼"的一声、直接传到他们最前面的队长，那高个子的队长，敏捷地闪，纵身一跃，伸脚一踢，漂亮地进了一球。唉，我们危后了一球。这时，我们的队长员一个个垂头丧气，像小偷偷了钱似的。
这时，一旁的教练不断鼓励着我们，“没关系，没关系，集中精力，注意防守。”在不断地鼓励下我们打起了精神，燃起了希望。这时，似乎一股力量正在驱使着我们。队长在场上指挥得更加认真，球员在场上的跑动得更加认真了，在我们不解的努力下，我们的队长打入了一球。最后我们不断创造机会，将出比分改写为”4”电比1”，赢下了比赛。顿时，欢呼掌声不绝耳。
足球，是我最越爱的运动，更是。