作文是语文学习的重要环节，也是检验学生语言表达能力和思维能力的重要手段。在这里，我们为大家推荐一篇优秀作文范例，它语言优美、内容丰富，值得深入阅读体会。
五年级想象未来的交通工具（通用19篇）篇一
现在的科技发展已经到了日新月异的程度，很多想象都变成了现实！宇宙中的卫星、深入海底的潜艇、高速运行的列车，科技让我们的生活变得更加便捷！
汽车，在我们日常生活中已经必不可少了。可是越来越多的汽车带来的弊病就是交通越来越拥堵、汽车产生的尾气也会造成空气越来越差，我想未来的汽车一定会改变这个问题的。它应该叫做“自动变形汽车”，有黑色的车身，平时就是一辆普通的轿车，但是当你有其他需要的时候，它就能满足你啦！它可以随着你的心意变换成不同用途的汽车，变成你心中想要的模样。当你一个人去上班，想要开一辆小点的车，那你就按动钥匙上面小甲壳虫图案的按钮，那它就是你想要的了。当你想带全家人去旅游，小甲壳虫就不够用了，那你就可以按动钥匙上面有吉普车图案的按钮，它就可以带上全家出去玩了。自动变形车不只能变换款式，还可以按你的要求有大、中、小三个模式可以切换。你的甲壳虫可以变成大货车那么大，多么神奇！当你想把车变大的时候，钥匙上面有个“大”字，按一下就好了。你还可以把它设置成自动模式，可以根据你所在的地方和空间大小自动切换。
我之所以想到这样的汽车，是因为它方便了人们的出行，减少了公路上汽车的数量，就能减少不必要的拥堵。而且它的动力是使用电能和太阳能，一个小时充电就能跑上四百公里。当你不方便充电的时候，车身上的太阳能发电板就可以发挥功用了。在车里，有可以看电影的小屏幕，想看什么都行，但是绝对不能在开车的时候看，会发生危险的。当然了，在你开车的时候，放映电影的功能是不会启动的。
它还有一个比较人性化的功能，就是可以在你一个人开车觉得很无聊的时候，它会在显示屏上出现一个你喜欢的卡通人物。它会陪你聊天，给你讲故事，讲笑话，这样你的旅途就不会无聊了。
五年级想象未来的交通工具（通用19篇）篇二
未来的交通工具应该是一双会飞的鞋，我管它叫“气球鞋”。首先它可以像普通的鞋子一样在地上走来走去。其次，如果遇到严重的交通阻塞，按下鞋子两旁的按钮，鞋子就会迅速地长出一对翅膀，带着人们自由自在地飞翔。
“气球鞋”的形状很像椭圆形，颜色是跟随着天气的变化而变换颜色。比如说晴天它就会变成黄色收集太阳光；黑夜它变成银色，照亮黑夜的道路。
五年级想象未来的交通工具（通用19篇）篇三
未来令人向往，科技改变生活。那么在发达的未来，将有怎样先进的交通工具？让我们一起去看一看吧。
王向飞是一名小学生，他每天早上都要乘坐公共飞艇去上学。今日，他和往常一样，来到立体飞车站等车。突然，一辆中型城市观光飞艇从他头顶飞过。这种飞艇体型狭而长，长约十米，宽两米，适合在街道上空观光，又可以避免碰到周边的公共设施。正当王向飞目送着观光飞艇远去之时，公共飞艇已悄然而至。他踏上飞艇，对着识别器调皮地眨了一下眼睛，电脑芯片自动识别视网膜主人的身份，公交公司自动扣除他预存的乘车费用。王向飞坐上智能座椅，平移到了一个窗边的座位，饶有兴致的观赏着旅途中的景色和上下左右四个方位风格迥异的交通工具。在地面上行驶的是基层员工的车辆。这种车以水为燃料，每消耗一升的水，就可以喷出双倍的负氧离子。与飞艇并排飞行的，是太阳能风能结合车。这类车以二氧化碳为主燃料，太阳能和风能为辅，三种能源的代谢物均可通过车内的“净化器”化为氧气，从车内喷出。忽然，一道金光从飞艇的右边闪过。原来，那是新型的“陆地小火箭”，和航空火箭的原理相同，只不过“陆地小火箭”是水平发射的。此外，这种“小火箭”也是以二氧化碳为燃料，通过“高级转化器”化为氧气喷射出去以推动箭身。突然，一个光点从左前方一千米处升起，随后消失，吓了他一大跳。噢，那是人类发明的飞碟——hfo。这种飞碟比外星人的ufo要快得多，每秒约行两万千米，而ufo每秒只能飞一万五千千米。hfo可同时承受五千万吨的重力压制和三千万吨的摩擦力，可以在太空翱翔，去月球上游玩，甚至能穿越星系和空间！最重要的是，它不需要其他能源，太阳能、风能和动能足矣。
“叮咚，您到站了。”智能座椅一边提示，一边平移到了下车门。
这就是未来的交通工具，让我们一起为美好的未来而努力吧！
五年级想象未来的交通工具（通用19篇）篇四
在未来，科技领域我们已飞快的速度发展，交通工具就是其中之一。现在汽车是每个人家的必备，在未来有一种飞行器取代了在地面上跑来跑去的汽车，成为了新时代的新宠儿。几乎人人一台；还有一种令人温馨的私人驾驶舱，它的舒适会让你倍感温馨。
飞行器，一种外表外表新颖，功能繁多的一种载人飞行器。他会根据全球的天气卫星终端，来判断你所在地的天气情况，并提示你温度和当天的穿衣情况。在你出门时它会自动根据你平时走的路线的大数据库，来为你选择你平时走的次数比较多的路线，然后通过ai及时将虚像传到你的眼前，你只需将指尖触碰到你想要走的路线，他会通过对指尖所处的位置和资料来选定你想要的路线。在启动时，会有一种名叫纳米技术的铁环捆在你的脚踝，将你牢牢定住。在系统安全上你可以完全放心，因为如有黑客攻击，他会自动生成数道防火墙，在其中用代码制造一场假性拦截，在拦截代码中它会设置一个陷阱，在悄无声息的绕过其攻击，对对方的电脑核心进行严重打击，并占领再将其代码彻底攻破。他的大脑不再是模仿人类，而是可以自主思考。
私人驾驶器，一种外表憨厚，外表稳重的一种小型私人驾驶舱，在它的内部有两个十分舒适的飞行椅，只要你说出你所要到达的地点，它就会根据你说出的地址将你送达到目的地。当它没电的时候，它会乖巧的说：“主人我要回去充电了！”然后它会自动回到自动充电地点，在晚上时，你只需要通过ai传息智能手环来召唤他，他就会以最快的速度来到你的身边。在你想要娱乐的时候，它会将你想看的你想玩的都通过ai传息系统传到你的眼前，你还是可以通过你的.指尖来选定你想看的和你想玩的，你可以通过手柄来玩你想玩的游戏。
在未来科技将以我们意想不到的速度发展，将有一大批的人步入科技化的家庭，不断地有各种各样的机械化的产品进入我们的生活。在未来只有你想不到的，没有我们新一代少年做不到的。我相信只要我们有头脑，有思维，有创新，没有什么难题是我们解决不了的。
五年级想象未来的交通工具（通用19篇）篇五
能源供给：对于汽车来说，当然最主要的因素就是能源提供，这种汽车依靠电能，利用氢氧电池为主要供电装置，电流大，而且稳定，体积小，安全可靠。当然那时大容量电池已经发明出来了，充电快，容量大，而且较安全。以后充电站代替了加油站，没电了，可以到附近的充电站加100元的电，方便着呢，要不然，取出电池，再换上一块满的电池，就像换液化气一样简单，方便，快捷。
安全防盗系统：汽车上装有人声鉴别系统，和手纹，以及眼底纹探测系统，能方便的`认出谁是主人。甚至能自动跟随功能。还可远程命令，打个电话输入密码，汽车识别后，自动按指令开到指定区域待命。当车发现主人酒后驾驶或疲劳驾驶时能及时提醒并停车休息，如果非开不可，电脑会自动接管驾驶系统配合手动驾驶。
车内布置：有了电一切都变得很简单，车内可以有冰箱，车载电脑以及办公设备还有多媒体设备，那是一部车就是一个私人空间。
材料涉及：当然由于电能的大量应用，对车的密封性能有了更严格的要求，除了动力系统外，整车大都采用高新塑料制造，既减轻了整车的重量，又能尽可能的保护车内各部件的正常运转。
自检系统：对于一部现代化的车，在各个部件上都安装有传感器，当启动车时，车要进行自检，对关键部件进行分析，确定完全正常后才能运行，如果出现毛病，会即使提醒主人，并试图自动维修，失败后提交维修方案。当然以电为基本能源的车是经常开启的，不像现在的车要不停的启动，关闭。让车经常处于待机状态，车能随时听候主人的调遣，驱使。
五年级想象未来的交通工具（通用19篇）篇六
大家好，我的名字叫倪闻远。今天，我要发明一种未来交通工具，它就叫“水陆空通用多功能汽车。”
哦，对了，我的汽车还有一种很神奇的本领，那就是它可以变形。如果你被一些高年级的学生欺负了，它就会变身替你去教训那些欺负你的人。
怎么样？我设计的汽车厉害吗？
五年级想象未来的交通工具（通用19篇）篇七
我设计的交通工具是海陆空军用车。车的全身是迷彩色的`，车的顶端有一个螺旋桨，还有两个雷达。
车里有3个按钮，分别是蓝色、绿色和白色的，如果你想到水里去，就按一下蓝色的按钮，你想到天空飞翔时，按一下白色的按钮就可以了，你想去花园之类的地方，就按一下绿色的按钮。车里还有一个像电视一样的，屏幕，它随时都会预报天气的情况，车顶的雷达可以查看天空、陆地和水里的敌人和障碍物。
五年级想象未来的交通工具（通用19篇）篇八
教学目标：
1、让学生学会用几句连贯的话来表达自己的想法，并写下来。
2、引导学生大胆地展开想象的翅膀，说说、画画未来的交通工具，并从中培养分工协作的精神。
3、在进行口语交际的过程中，向学生渗透科学思想方法的熏陶，培养学生的创新精神。
教学重点：用几句连贯的话向同学介绍自己设计的“未来交通工具”，并写下来。
教学难点：能把样子和功能说清楚。
教学准备：
1、搜集各种交通工具的图片，制作成课件。奖励证书。
2、学生准备彩笔、画纸、稿纸。
教学过程：
一、谈话激趣。
2、小结：这些载人载物的工具，我们就叫做交通工具。板书。
3、你还知道哪些交通工具？你最喜欢哪一种？为什么？
句式练习：我最喜欢，因为。
二、放飞想象。
3、若干年后，在未来（板书）我们的交通工具会是什么样子？会有什么功能呢？请小朋友大胆想象，画一画未来的交通工具。
4、出示绘画要求：
5、在小组里介绍自己的作品，交流要求：说清名称、样子、功能。
认真倾听，评选优秀作品。
三、交流作品。
1、小组代表介绍作品，要求：声音响亮、态度大方。
2、评选三个奖项：最佳创意奖、最佳解说奖、最佳绘画奖。
3、小结。
四、练习写话。
五、课堂总结。
也许在若干年后老师会看到你们设计得交通工具奔驰在公路上。为了美好的理想，我们一起加油！
五年级想象未来的交通工具（通用19篇）篇九
时间飞逝，转眼间过去了，我成为了一个科学家，专门从事科学发明。经过三年的时间，我发明了一座神奇的房子，下面我给大家介绍一下。
未来房子的门很有趣。门是用特殊的钢材做的，特别结实，即使用锤子砸也砸不烂。门上有一个小孔，是用来测指纹的，只要主人把一个手指伸进去，通过了指纹测试，门就会自动打开。如果小偷想偷东西，他一按那个小孔，门就会自动报警，而且门内还会伸出一双机器手把他打飞。
未来房子的墙很奇特。上面有三个按钮。如果你按了第一个按钮，墙就会变得五彩缤纷；如果你按了第二个按钮，她就会出来一个弹力垫，你可以在上面玩蹦蹦床游戏；如果你按了第三个按钮，它就会出来一些零食，供你享用。
未来房子的地板就更神奇了！它是一种很像水晶的地板，五彩缤纷。地板上有一个遥控器。你按第一个按钮，它会出现一张地图，如果你想去某个地方，只要用手按一下地图上的地名，它就会出现一个飞毯，很快就能把你送到目的地。
未来房子的玻璃很漂亮。玻璃是双层的，透明的中间有水，可以在里面养一些五颜六色的金鱼。
未来的房子可以活动，还可以变大变小。如果这一带要拆迁了。我只要按一下墙角的按钮，房子就会变出四个轮子，你可以推着它到任何地方。如果你想出去旅游，那就不必花钱租房子了，因为房子不仅能推着走，还可以变小，然后折叠起来。
朋友们，怎么样？我设计的房子是不是很神奇呀！
五年级想象未来的交通工具（通用19篇）篇十
未来，什么东西都会变得更加好用，就连我们的房屋也不例外。那么，未来的房屋会建造成什么样子呢？还是让我们穿越时空隧道，去未来的世界参观一下吧！
未来的世界果真与现在的世界大不相同。来到以后的世界，到处鸟语花香，都是一些草地和池塘，你一定会惊讶为什么连一栋房子也没有？原来，人们都将我们住的房子建到树上去了，还把人们上班工作的地方都搬到池塘里。这时的你可能又会提出一个问题：人们为什么要把房子建到树上去呢？难道不怕掉下来吗？实话告诉你，现在可是高科技时代，人们用来建造房屋的材料可不是一般的材料，这种材料是从钢铁中提取出来的硬物质和从不锈钢中提取出来的防锈物质合在一起再注入泡沫里和涂抹在泡沫的表面，从而制作成一种既可以硬如钢铁，又可以轻如泡沫还可以防锈。这时你可能会想：那么大又那么高的树，我们要怎么上去呢？为了应付这个问题，人们便发明了一种叫“星云光速”的电梯，这种电梯是用外太空的星云做成的，使用起来非常方便，只要站在星云上，说出你要到达的楼层，眨眼只间就可以到达目的地。现在再来说一下人们建造在水底的房屋吧！想要到达这些建造在水底的房屋，只能通过玻璃楼梯进入，因为水会导电，所以我们不能在水底建楼梯，而且这些房屋具有超高的防噪音效果，所以很适合画家和作家在这里工作。
而且这些房屋还可以使屋内冬暖夏凉呢！
未来的人们设计的房屋是多么奇妙啊！我真想快一点去体验一下那种美好的生活呀！
五年级想象未来的交通工具（通用19篇）篇十一
1.能用发展的观点去认识事物，通过搜集、观察、交流提高自己的认识水*；能提出自己的不同见解，提出自己的新思路，培养创新精神。
2.喜欢大胆想象；关心新科技的发展；愿意合作交流，体验合作交流中的乐趣；能体会科学是在不断发展的。
3.了解交通工具的发展史；知道目前世界上最先进的交通工具；能设计心目中理想的交通工具。
教学重点。
用几句连贯的话向同学介绍自己设计的“未来交通工具”，并写下来。
教学准备：
1、搜集各种交通工具的图片，制作成课件。
2、学生准备彩笔、画纸、稿纸。
教学过程。
1、小朋友，我知道你们去过很多地方旅行，现在向大家说说，你们都到过哪些地方？
五年级想象未来的交通工具（通用19篇）篇十二
每当我上学、放学，走在去学校的或回家的马路上，没天都会看到马路上车辆、行人熙熙攘攘；其中有不少老人和孩子在人流与车流中不停地穿梭，他们步履蹒跚，行走艰难；每当我看到这一幕，都情不自禁的想上前帮他们，但看见身边疾驰而过的各种车辆，使我望而却步。
回到家里写完作业，晚饭后洗漱一便，早早的上床睡觉明天还要早起上学，不久便进入了梦乡。
在睡梦中我梦见自己突然长大了，周围的一切都发生了翻天覆地的变化，就连我白天看到的交通状况也发生了变化；那时的交通工具变成了一个像毯子一样的飞行物，飞毯的右上角有一个可以自由伸缩的天线，它可以接受来自卫星的无线信号，正前方有一个带显示屏的集成电路板，它是控制整个飞毯的关键系统，里面不但可控制飞毯的升降、速度，而且还设有雷达导航，只要我们在显示屏上输入我们想要到达的目的地，它可以根据系统指令安全的到达。飞毯的前后左右上下都设有躲避障碍物的雷达设备，不用担心我们和飞毯回碰到任何的障碍物，如果发生险情躲避障碍物的雷达设备会制动帮我们分析、解除危险；另外它还有一个更加主要的特点；它的动力全靠太阳能和光能，不到节能而且环保；还有一个就是他可以自由折叠、自由伸缩，当人们着陆以后可以吧飞毯折叠起来装进挎包，不安小巧而且灵活。
我也尝试着打开飞毯，系上安全带，输入我们学校的地址，飞毯就徐徐上升、向我们学校的方向前行，我坐在飞毯上，心里甭提有多高兴了，兴奋地我是手舞足蹈。
突然一阵响声把我从睡梦中惊醒，原来我在梦中手舞足蹈时吧盖在我身上的被子蹬到了床下，妈妈看见了来帮我从新盖上。
醒来后我思绪万千，久久不能入睡，我下定决心，今后一定要好好学习科学文化知识，将来也要制造出像我梦里一样的飞毯，来缓解我们这个城市的交通压力，为人们出行做出贡献。
五年级想象未来的交通工具（通用19篇）篇十三
未来的世界是个什么样呢?有一天，我幸运地抽到了穿越300年一日游的宇宙参观券。到了300年后，让我大吃一惊。
周围没有了昔日刺鼻的汽油味，取而代之的各种清新的味道，因为汽车早就out了。现在家家都有太阳能飞车，喷出的都是对人无害的香气，平面马路已经被立体上中下三层马路替换，下层是慢行道，中层是快行道，而上层是紧急通道，专门给一些特殊车辆行驶的，比如救护车，消防车等。
这时一丝耀眼的光闪过了我的眼睛，定睛一看，原来是一道闪电。顺着闪电的方向望去，一座圆筒形的，高高的深入云层的房子周围竖着很多根长长的金属针，我以为是避雷针，原来恰恰相反，它是用来接收雷电的，然后通过特殊高科技的技术将雷电能转换为电流送向千家万户，这可是继人类利用水力、火力、风力、磁转换力的又一大重大发明。
哎!那儿怎么有人在砍树啊?我刚要阻止，却被一位白发苍苍的科学家老爷爷拦住了，他打量了我片刻，说：“这是我发明的再生树种。”再望着疑惑的我，他又解释道：“以前的人们无度的砍伐森林，造成土地沙漠化。我为了改变这种局面，特地研发了再生树种，在地面上50公分处砍下这棵树，树桩便可以每天以肉眼可见速度生长，直到5米就恢复为正常自然生长。”我听了老爷爷的话，心里格外的高兴，看来一个真正的绿色地球已经实现。
参观了这么长时间，我的肚子早就开始抗议了。走进餐厅看看菜单，一盘盘精美的菜肴就像摆在我的面前，每一道菜都散发着热气，伴着热气一阵阵菜香扑鼻而来，这个是麻辣的，那个是咸香的~~，居然是个色香味俱全的菜单，真让人十指大动，而且还能点上自己喜爱的菜。
未来的世界真神奇啊!未来的世界也是今天的我们所铺垫的，所以同学们我们一定要好好学习，相信这美好的一切都为之不远了。
人类已进入21世纪，科技飞速发展着。我们在感受社会的进步、生活的舒适时，也在畅想美好的未来。
未来地球上的一切都会有变化的。让我们一起来看一看吧。
未来的屋子，是很舒适的.。现在，我们通常是用钥匙来打开大门，而未来的世界呢，门上有一个密码条，你只要输入密码，就可以自动打开，让你安然无恙的进去。进入屋里,客厅里的灯立刻亮了。原来，客厅里的灯是会根据你的心情而变换的，如果你的心情愉悦，那么它的颜色就会变为橙色、黄色什么的，如果你很伤心它的颜色就立刻变为深蓝色、深灰色这类的颜色，如果你很愤怒，它会变为深红色、棕色……。
这个屋子冬暖夏凉。冬天的时候，只要你一按墙根上的按钮，地板上会自动铺上一层厚厚的毛毯，即使你赤脚在上面行走，都会觉得暖到心窝里去了，再加上天花板上有一个个小空调窗，散出热气，整个屋子都觉得暖融融的，有温馨的感觉。一旦到了夏天，天花板上的一个个小空调窗就会散出冷气，按下墙根的另一个按钮，就会使屋里的所有物品，摸上去觉得清凉，超爽!
客厅中间有一台电脑，这台电脑不仅可以用来娱乐，还对我们的生活有莫大的帮助。瞧，你在总控制电脑上输入你想要调换的家具，按一下回车键，呀!一刹那间，两个家具就换了位置，有了这项功能，你再也不用费力搬家具了!
讲完了未来的屋子，那未来的车子呢?别急，待我慢慢向你介绍。
未来的车子不用汽油，汽车在任何一个地方，都会自动汲取太阳的能量，为汽车动力提供充足的能源，不会像现在的汽车那样，排出的汽油会污染空气。
众所周知，汽车只能在陆地上行驶，轮船只能在海中航行。未来的汽车可厉害了，只要你轻轻按下蓝色按钮，汽车的轮胎自动变成浮力球，然后自动封锁所有门窗，成了船的模样，冲入海中。你可以尽情地享受大海带给你的激情。
未来的世界是多么美好啊!让我们企盼着美好世界的到来吧!
我做了一个梦，你猜，我梦见了什么?就是未来的世界啊!你能想象到那里的房屋都在哪儿吗?它们都通通悬挂在了空中。因为有一个结实的铁杆子把它们挂了起来，这样既可以节省陆地面积又可以晚上听到优美的催眠曲呢!还可以和树上的小鸟交流。对了，连现在最大的沙漠也穿上了绿装，这都是人们的功劳。告诉你，连这里的人类都变了，他们变得比以前更加知道环保了呢!
在动物界里，大熊猫是变化最大的一类，它们那两个黑眼圈消失了。这是因为在以前的那个世界里，大熊猫成天想着要少吃点儿竹子，因为以前的那些人类太不注意环保了，地球上的树木都被破坏了，所以大熊猫们就少吃了点，要为地球省下一片绿洲，直到晚上，大熊猫们都饿得睡不着觉了，就这样一天连着一天，大熊猫就熬出了黑眼圈儿。可在这个未来的世界里，大熊猫爱吃多少竹子就吃多少，终于，大熊猫的黑眼圈消失了……。
“叮……叮……”闹钟响了，惊醒了我的睡梦。啊!要是现在的地球和未来的地球一样的美那该多好啊!
我做了一个梦，你猜，我梦见了什么?就是未来的世界啊!你能想象到那里的房屋都在哪儿吗?它们都通通悬挂在了空中。因为有一个结实的铁杆子把它们挂了起来，这样既可以节省陆地面积又可以晚上听到优美的催眠曲呢!还可以和树上的小鸟交流。对了，连现在最大的沙漠也穿上了绿装，这都是人们的功劳。告诉你，连这里的人类都变了，他们变得比以前更加知道环保了呢!
在动物界里，大熊猫是变化最大的一类，它们那两个黑眼圈消失了。这是因为在以前的那个世界里，大熊猫成天想着要少吃点儿竹子，因为以前的那些人类太不注意环保了，地球上的树木都被破坏了，所以大熊猫们就少吃了点，要为地球省下一片绿洲，直到晚上，大熊猫们都饿得睡不着觉了，就这样一天连着一天，大熊猫就熬出了黑眼圈儿。可在这个未来的世界里，大熊猫爱吃多少竹子就吃多少，终于，大熊猫的黑眼圈消失了……。
“叮……叮……”闹钟响了，惊醒了我的睡梦。啊!要是现在的地球和未来的地球一样的美那该多好啊!
某日，我正无忧无虑地玩着电脑。突然，电脑里出现了一道光，我一看，眼前一黑，便不省人事了。
我醒来后，已经是早上了。但我找不着家了，于是我大声叫，这时，我身边来了一个机器人，他问我：“雷博士，你这是干什么啊?今天你还要去开会呢。”“啊!”我大叫一声，心里想：我什么时候当上博士了?我到哪了?(后来我才知道这是未来。)。
“小懒虫，起床了，该上学了!”我惊醒了，原来之前美好的景色的都是一场梦啊。虽然只是一场梦，但我还是要好好学习，让梦里的变成现实!
五年级想象未来的交通工具（通用19篇）篇十四
哈喽，大家好。我是杨院士。在20xx年，我已经30岁了，已经有巨大的成就了，例如会飞的椅子、神奇的书包、还有有趣的房子。
今天介绍的是有趣的房子。因为地球人是不断增多，所以地球的空间变得越来越小，所以就发明了这种房子。
这种房子收起来有书包大小，你并不用担心里面的家具会弄坏或者弄丢，因为里面的家具是跟房子连在一起的，也可以折叠。还有这个房子呢，是根据你自己的喜好和你自己的一些条件来决定房子的大小，也是像咱们现在房子一样可以买你自己喜欢的大小，装修风格以及家具也是可以单买的，单买以后再连在一起就可以了。还有里面的水电和一些燃气灶，那些只要你打开了房子，是可以随时打开。
来说说他的防盗功能吧，他有3个防盗设备，第1个防盗设备是在门上，会托有一个特殊的材质，因为门是通过指纹才能打开的，如果门上有特殊指纹的话，手会被粘上，除非主人看到了监控，自己把门打开了。但是有些小偷会从窗户入，虽然窗户上装备了防盗窗，所以窗户上有监控摄像系统，它可以识别人脸直接报警，到警察来了你逃都逃不掉。第3个呢是在屋内，屋内有个报警系统，只要小偷敢进去一步，里头的房子就自动感应设备，他就会报警。
来说说它里面的智能机器吧，里面配备有小胖机器人，小雅机器人，你也可以把他们换成你喜欢的机器人，例如小度机器人。还有里面的所有东西，都是全自动的。例如在下雨天你已经把房子展开了，但是你又出去了，忘记关窗户了，你并不用跑回来，只用在手机上下载的app，点下关窗户按钮就可以了。
来谈谈它的价格吧，它的价格是一平米呢是一平米5500块钱，里面的各种家具呀，什么你最低配套呢也是1万，最高的在30万，还有里面也有卖二层别墅的。
五年级想象未来的交通工具（通用19篇）篇十五
公元3000年，世界已经没有一千年前那么美丽和清新了。在中国深圳，小阳同学望着窗外的风景，心情闷闷的，很不开心。那是一棵树都没有的“风景”，没有一丝绿色，到处都是高楼大厦。他想象着：不知道以前的世界是什么样的呢？历史书上记载着当时的环境很好的呢。他后悔没有早早地出生。想着想着，一阵龙卷风袭来，小阳马上拿出他的“老朋友”——“树木套装”。只要穿上这种套转，人们就可以像树木一样生根不会被吹走，当然，这套装大伙儿已经习惯了。
好久以后，他醒来了，发现来到了一个青山绿水、花香鸟语的地方。他趴着的草地是翠绿的，草软软的，发出一股清香。走近了一个小溪，溪水清澈的可以看见水底下的鹅卵，而那些鹅卵石，又让清水久久地摩擦而显得那么光滑，如同宝石一般。小阳感到渴了，用手一捞了一手水，水凉丝丝的，喝下去好像全身都有精神了。小阳想起城市里的溪水，那都不配叫溪水了，都全成了污水！而且平时饮用的水，都没有今天的小溪清澈。和这儿比那可真是天壤之别！
文档为doc格式。
五年级想象未来的交通工具（通用19篇）篇十六
20xx年，我已经成为了世界著名的发明家。我设计了一个我的得意作品，那就是一辆神奇的汽车,我给它取名为“turelove”。
我设计的汽车可是独一无二的。所需的燃料是：空气、水和一个最重要的东西——太阳能。只要有太阳，汽车就可以发动。如果一天都下雨，怎么办呢？没问题，我们可以靠水发动汽车。
我设计的汽车不单单只是这些，还有很多种功能呢，比如：自动行驶、航海、潜水、飞行，这些都可以。如果你遇到了堵车的情况，车子就会自动伸出一双长长的机翼，能帮你脱离困难。除了此外，它还可以像潜水艇一样，能潜到水里看看水里面的美景。
车子里也很完美。就在方向盘的旁边有三个按纽，分别是：红、黄、蓝。红色按纽的作用是帮你自动开到目的地，黄色按纽的作用是想要什么吃的就什么吃的，蓝色按纽的作用可大了，因为人不是有三急嘛，有了它，不用停车也可以了。
我设计的车子还可以更换颜色。车子的颜色可以根据主人的心情来变换。如果你的心情好，它就变成蓝色；如果你的心情差，它就变成黑色。
如果你拥有一辆这样的汽车，那你的生活可就丰富多彩了。
五年级想象未来的交通工具（通用19篇）篇十七
现在的书包背在身上非常笨重，一下子就累得气喘呼呼满头大汗。并且随着年级的升高，书本越来越多，书包都装不下了，找书也非常困难。于是，我的脑海里就立刻设计一个新书包。
这个书包小巧玲珑，和卡片一样大小，轻盈方便，容易放在袋子里。这种微型书包上还有精美的图案。从家到学校，再也不用喘大气，而是精神抖擞兴高采烈地去上学。这么小，这么轻的书包肯定容易丢失，不用担心，我在书包上安装了微型的智能芯片，即使丢了，书包也会发出：主人，我丢了！或者伸出隐形的翅膀，飞会主人旁边。要是上课时做课堂作业不会做，书包就像老师一样细心地教。当主人完成所有作业时，书包上的全部按钮就会出现，有整理按钮游戏按钮和特殊按钮。整理按钮能让乱摆放的书本分类放好；游戏按钮能让你看电视玩电子游戏，想玩多久就玩多久，还不会伤眼睛，速度飞快；特殊按钮能显示出电子浏览室，这样就不用费力找数了，想看什么书只要说出书名就行了。这种书包还能变平板电脑字典，一秒钟找出你心里想的字的音节笔顺这种书包是需要电的，不过我给它安上了空气能电板，把空气转化为电力，让书包一直不断地工作着。它能模仿任何人或动物，还有外国的语言。让我们在学习烦闷的时候，听到爸爸妈妈的安慰声。在学英语时，更加快速。
这就是我设计的书包，我相信在未来的某一天，它能走进我们的校园，成为我们的学习用品，为我们的社会做贡献。
五年级想象未来的交通工具（通用19篇）篇十八
我们今天的地球已经被严重污染，所以我想发明一种又安全，又环保的汽车。
汽车的颜色不像现在这样，它的颜色是可以根据主人喜好来随意变化。车形也可以变化，如果你买了小轿车，又喜欢上了越野车的话，一按下越野车这个按钮，你就会坐在宽敞的越野车里了。
南方经常会有台风，会下大雨，经常会有道路积水。汽车一旦开进水里，就会熄火，车子就开不了了。如果你开着我设计的这种汽车，就可以大胆地开进水里，因为车头摄像机一旦发现道路积水量超过轮子的半径，就会在入水的时候把在车底盘的气垫自动打开，开进水里就不担心熄火和因车辆进水产生的故障等问题啦！
堵车是开车出行的烦恼，堵车会增加碳排放，可我这种汽车的能量来源不是汽油，也不是电，而是纳米管，纳米管零排放，行驶时间长，又环保。在堵车时，在车顶的折叠机翼会自动打开，堵车的烦恼也就解决了。
汽车在行驶中安全十分重要，我设计的汽车上装有距前车20米自动减速系统，这样既能减少车祸的发生，又能保障人们的生命安全。
同学们，这种汽车你喜欢吗？想拥有吗？那就让我们为了这一天的早点到来刻苦钻研吧！
五年级想象未来的交通工具（通用19篇）篇十九
教学内容：
教学目标：
1、引导学生通过展示、介绍自己设计的作品，评价别人的作品，培养学生的口语交际能力。
2、鼓励学生通过画画、说说、写写自己设计的未来的交通工具，充分发挥学生的思维、想象能力，培养学生口头表达能力和写话能力。
3、在进行口语交际的过程中，向学生渗透科学思想方法的熏陶，培养学生的创新精神。
教学重点：
用几句连贯的话向同学介绍自己设计的“未来交通工具”，并写下来。
教学准备：
1、搜集各种交通工具的图片，制作成课件。
2、学生准备彩笔、画纸。
教学过程：
1、小朋友，我知道你们去过很多地方，现在向大家说说，你们都到过哪些地方？