优秀作文通过生动的描写和精准的词语,使读者仿佛身临其境。以下是小编为大家整理的一些优秀作文素材,供大家参考和借鉴。
如歌的岁月(专业18篇)篇一
一些记忆的画面定格在脑海……。
初一,我们相识了。军训时,胆小而又矮小的我坐在了新班级最后一排,在这个新的班级里。我感到了前所未有的孤单、迷茫。一大股情绪四面袭来,终于泪还是忍不住……流了下来,望着蒙蒙的细雨,征了很久,才发现自己又在淋雨了,这种行为似乎成了习惯。
手中忽的传来了温暖,我慢慢地睁开双眼望去,不知何时,一张单纯的脸映入眼前。“新同桌,你没事吧?在干嘛?一起吃饭去。”我轻轻的呆呆的点了一下头,从那刻起我便决心要跟她做朋友,永远的。
日后,我们形影不离,我们的故事变得更生动而温馨,原来我如此幸运,有个人陪我走过三年的。
初中生活。
陪我走过三年的阴阴暗暗。那时的我们不用开口。便知道对方在想什么她说:一定要写些东西来纪念我们的友谊。难道唯有文字才能记载下一切的曾经吗?我赌气说:我不写要是写了便分开了。没想到……真的。
初三,我们吵架了。”真是的,这些老师吃饱了撑着吗?布置那么多作业,堆起来都成山了。借你的作业抄抄“我坐在她旁边,一边等着她给作业我抄,一边发表我的”高谈阔论“忽的,她一把推了我,愤怒地对我吼"够了,你别再闹了,一个人有几个青春可以挥霍,看看你,你还抄作业,你这是自甘堕落"向来柔和细声的她竟吼出如此激烈的声音,我呆了好久,好不容易缓过神来,说:你不借就不借嘛,干嘛发那么大火。之后我们便不了了之了。
初三,我们和好了。轻轻地翻开本子,一张纸条映入眼帘:初三了,我们和好吧。顿时,矛盾的旋律飞舞飘学,像雪花般融化了。
那么多的回忆,匆匆的这三年如一首歌,虽短暂但美好,虽有矛盾但终会和好。
岁月这首歌记录了我三年悠长的岁月,记录了我成长的足迹,而那悲伤的快乐的如音符般点缀着,如风铃般,在三年的岁月里轻轻地摇曳着。
风筝飞做了,线头还留在手上。
炊烟飘散了,源头还留在屋内。
我们毕业了,友谊却还留在心中。
如歌的岁月(专业18篇)篇二
一些躁动还未醒来。
你已然按捺不住内心的喜悦。
象一只疲而不倦的知更鸟。
把黎明的第一抹曙光悄悄打开。
院子,角落,风吻过的印痕。
落叶,尘埃,时光的碎片。
在你久违的的歌声里。
焕发青春,你欢快的脚步。
让那些家禽花草也随之激动。
你说儿子大学毕业了要回家。
你还说你要给儿子一份干净和美好。
镜子里,你梳理着微白的白发。
像在梳理乱蓬蓬的日子。
你打开所有的橱柜。
打开泛白的记忆。
却没有找到一件合适的衣服。
收容你曾经的。
杨柳身子,小蛮腰。
如歌的岁月(专业18篇)篇三
风雨中,樱花轻扬,一片花瓣从我的面前飘过。我弯下腰,轻轻拾起那一片与我有过一面之缘的花瓣。我静静地看着它,幻想这关于它的点点滴滴。
幻想中我进入回忆的漩涡中,想起了刚刚踏入这片校园时的点点滴滴,想起第一次与这里的花瓣初遇的情形。我们从所处的各个点延续到这里,汇集在一起。这三年里,我们一起为荣誉拼搏,为考试挑灯夜战,我们一起哭一起笑,一起述说着关于我们自己的那些趣事,共同吟唱着关于青春的曲调。
岁月拨弦着乐音,天空底下响起一首美丽的歌。曾经有一个男孩,一个比我小的男孩,也许是小吧。我记得他馋吃的幼性,天真幼稚的样子......可是他现在长大了,是一个很好的男孩,脸上已经没了少时的稚气,而是一抹挥不走的阳光,溢满天空,让人沁心。
其实,一首再美的歌曲也会有低落的时候,岁月随手拨来的弦音,旋律中是无法隐喻的失落,高低起伏......逐渐我感到朋友的疏离。她们的漠然让我感到心寒彻骨。我还记得。有那么一次,也忘了为什么。我拉着朋友的手,我说:“对不起,我不是刻意的......”可是他很用力地甩开了我的手。忽地,心里有说不出的酸楚,一直蔓延了好长好长......
岁月总是这样不着痕迹,但是再每个人的心里都刻下了一道遗憾的伤痕,像是永远不可磨灭。又或许算不上,美好。就这么的想到了自己,蓦地会发现自己也长大了,像一首歌一样缓慢前进。我不会为一点小事而吵吵嚷嚷。但与此同时,我发现自己更能沉默,以自己的无声去掩饰自己的伤痛。以前我可以为一次的跌倒,而哭上一整天,去想上帝啊真不公平。而现在我偶尔会因为突然的伤感而哭,总是没有理由的寂寞地流泪......
也许是因为岁月流逝吧,无端地伤感。,随音符从始端逐渐走到了末端,一直向前走。偶而,我会站在那里看他们。那条长廊好长好长,就像我逝去的岁月。我看见一群群弟弟妹妹在那里嬉戏歌唱。潸然泪下,风不停地灌进我的衣服,眼睛朦胧,他们模糊了,不见了。我想:那就像朋友的话“我们都老了。”可是我也想,他们都长大着。
地下的花瓣数不尽,也忆不尽。回首往事,才发现......
如歌的岁月(专业18篇)篇四
像一阵风吹过黎明的笙箫。
在凌晨弹唱希望的天籁。
一种坚韧的意志。
从岁月的歌声里长出羽翼。
像一只翱翔的雄鹰。
拍打着搏击广褒的海天。
在视线望不到的地方。
埋葬天空的忧伤。
响彻时空刹那永恒。
醉倒不归路上的相思与归梦、
二
岁月歌声一把破壁的利刃,穿透激情涌动的热血生命;
岁月的歌声是一曲醉梦的心潮,在盈盈注视的浩渺天地间轻轻旋舞;
岁月的歌声是一款深情的爱恋,悄无声息舞弄刻骨铭心的思念;
生命有了岁月的舒展。
就有了喟然叹息的遗憾。
岁月有了目光的展望。
就有了日复一日的追赶。
如歌的岁月(专业18篇)篇五
轻轻地我走了,正如我轻轻的来。时间匆匆,就像流星划破天际。
三年的时光匆匆流去,我们即将告别,告别流过的眼泪,告别有过的开心,告别有过的辛酸,告别这美好的时光,告别校园,告别同学,致友,老师。校园是我们誓下梦想的地方,也是让我们一步步成长的地方。这里是我们梦想的起点,是我们迈出人生的一步。回忆校园是多么的不舍,一切的一切就要在最后的这一年里逝去。时间在计时,脚步在不停,回忆三年的一点一滴,是有多么的不舍呀!真是希望时光的脚步能慢一点,但是时光犹如那猎手,不给我们逃脱的机会。
在这三年里,老师的目光,同学的笑声,鸟儿在外的打闹声。日落黄昏,同学们如那勤劳的小蜜蜂,默默的学习,背书。背书的声音一定是这世间最美妙的音乐,校园的一点一滴我都无法忘怀。这一幅一幅的景色是如此的美,在你静下心来慢慢的回忆,才发现这一幅画是如此的美。这让我们终究不能忘怀,以后的以后我们都不能忘怀,因为我们曾经在这里流过泪水,洒下过自己的汗水去灌溉过我们的未来。所以我们不会忘记。
感谢校园,感谢校园让我遇见“你”,是“你”教我做人的基本道理,教我知识,教我走向社会的本领;是“你”陪我一起度过校园的美好生活。虽然我们即将分离,但我永远不会忘记你陪我走过的时光。感谢有“你”的陪伴,心中有说不完的话想对“你”说,就把这一些话留给泪水,留给艰辛吧!
如歌的岁月(专业18篇)篇六
三年的初中生涯我说不上完美,说不上无遗憾,可也说不上是虚度光阴,起码这三年里我学会了哪些事无所谓,哪些事得在意,懂得了坚守和放弃。
或许这三年里才是我真正长大的时期,因为这三年里我真正经历过了成功的喜悦,失败的沮丧,积极的进去,无奈的颓废,固执的追求,放弃的绝望,无愧的大笑,心痛的落泪,感恩的努力,打击的懒惰……这一切的一切打造了一个全新的我,至使我一次又一次的走向成功,请别说我从未走上过歧途,曾我也是一只所谓的迷途羔羊,是谁把我带出这迷途?我只能说是我身边的人,我的家人,我的老师,我的朋友再加上自己的一点觉悟!
三年的旅途,一路伴有欢笑,伴有悲伤,伴有友情,伴有师恩,还伴有那令我无奈而放弃的人和事。回忆那初中的最初的梦,看清如今的现实,才如梦初醒的发现我的梦已经到了最后的冲刺,那最初的梦一直陪伴着我,只是我一直没有发现它,如今我为了它即将发出我最后的一跑,无论成与败,只要我努力过,我就坚信我可以问心无愧。我相信未来的某一天我将绽放出那属于我的花朵!即使不灿烂,也美丽!
三年的初中生涯我认识了很多的朋友,而关于他们我不愿用笔尖就描写,因为我没有那种文采,所以不愿写,不愿因为我的笔尖而把美好的友谊给“丑化”了。而他们也不兴我这套!
感叹,一首初中生涯的歌,一首一生陪伴的歌!
如歌的岁月(专业18篇)篇七
无声的岁月,如水银滑落指尖.那般的轻柔,就像黑夜隐退黄昏,悄悄地,带走了如丝般的记忆.张开手掌,看不到岁月流逝的痕迹,耳畔,和谐的节奏响起.岁月,原来是一首歌.
"叮咚,叮咚````”如歌的岁月响彻漫长的黑夜,恰似一汪春水付诸东流.昔日的秋风秋雨瞬间弥漫在脑后,辗转难眠的每个夜晚之后,该何去何从,笑而无语。“天下之大,何处是我的栖身之处”岁月啊,岁月,停下你奏鸣的节奏,给我深思的那一刻,让我彻悟,是去选择人生,还是让人生主宰我们,春秋替换,回首如烟往事。岁月啊,岁月,你流逝的每一刻,我走过的每一步,都未曾留下痕迹。
就像歌声,振动着耳膜,那么耐人寻味,却无迹可寻,记住的,只是震撼心灵的那种旋律。
“阳光总在风雨后,乌云后有晴空``````”回荡在瓦蓝的天空中,正如一语惊醒梦中人.过往的飘渺回忆霎那间烟消云散.沐浴着清风的吹拂,每个短暂的日子,该如何扬帆.笑而自信.纵使,依旧感觉得到音符在跳动.岁月啊岁月,让我去超越自己,去追逐梦想.寒冷的冬季,眺望梦想的太殿,岁月啊岁月,你跳动的每一秒,我迈进的每一个脚印,和煦的阳光都在闪烁.
就像音律,回荡在耳际。那么诱人深思,轻轻地拂过脸颊。感觉岁月在刷新记忆,那美妙的歌声时刻在挑拨着。
有一种感觉,叫妙不可言;有一种默契,叫心照不宣;有一种思念,叫绵绵不绝;有一种感慨,叫。
拨动着心底的音!
那是一首歌.
那是一首轻轻的歌.
那是一首轻轻的如歌的岁月.
如歌的岁月(专业18篇)篇八
这题目很土。我知道。但年月里那些,确实是一直陪伴着我成长。
也许,二姐已经不记得了。很小的时候,她抱着我坐在妈妈的床上,昏暗的光线里,二姐轻轻地摇着我的小手,用柔柔的声音,一遍又一遍的教我,“a、b、c、d、e、f、g、h、i、j”这些画面就像脑海中的黑白电影,无声地温馨地在我的生命中反复播放。
有段时间,整个中国都在唱着这么一首:“村里有个姑娘叫小芳”那时家里只有一台录音机,不过在当时也算不错的了。小小年纪的我已经会认哪个是倒带的键了。《小芳》放完,我就跑过去,按下倒带键,然后大家再继续听。现在看来也许很不可理逾,但在那个时候,我们都很快乐。
后来上小学了。班主任是村里一位颇有学识的老辈。他教了我们一首很简单的《种西瓜》:“我在墙根下,种下一颗瓜,天天来看它。”时间隔得久了吧,现在会唱的就只有前三句了。可是我还很清楚地记得他边教我们唱边伸出双手比划种瓜的'样子。前段时间看到那位老师,发现他头发全白了不得不承认,光阴流逝。
大约二年级的时候,小叔家买了vcd机,于是开始接触到很多的。卓依婷和几个小女生演唱的童,高胜美、许冠杰、、张惠妹、黄家驹等手的,反复地听。那段时间流行的《流浪》《冰糖葫芦》都听了个烂熟。小叔家一放曲,我和堂姐就会跑过去,看得津津有味,听得入迷。
三年级时,家隔壁的小学新建好。每天早上六点学校的会放一段音乐,应该是冲锋之类的,提醒家长们叫孩子起床上学。冲锋音乐后就是儿,然后是一些关于毛之类的,再然后是粤剧。一直到现在,在家的早上还是会听到冲锋曲,有时会有一种错觉,仿佛还在念小学,等着间的灯亮起,等着妈妈端上冒着热气的面。
再后面一些,学会了很多童,接触到的还有陈红和邰正宵的曲。这么一来二去的,把他们的也听遍了。五年级的时候!
五年级的时候,家里也买了vcd机,还有扩音器和音响,我们不但可以听,还可以插上麦克风唱。我的生活仿佛打开了新天地。哥哥很喜欢听,于是家里几个抽屉都装满了光碟。不说散打的,光说专辑,有陈慧琳、刘德华、张学友、黎明、郭富诚、王菲、邝美云、林忆莲、周华健、任贤齐、郑秀文、谢霆锋、梁咏琪、别安等等,数不清似的多。哥哥常常都听,我也跟着听。就这样,听着听着就到了初中。
初中时喜欢上twins和she。家里那张she的专辑《奇幻旅程》,听了又听,听了又听。到现在那张专辑还藏在我的抽屉里,和我众多宝贝收藏躺在一起。初中三年,常常和好友粘在一块,听着唱着。一转眼,中考结束,我们又长大了。
高一时,喜欢上了周杰伦。晚上熄灯后,舍长有时会唱杰伦的,感觉很棒。同时还常听的是林俊杰和潘玮珀。那时jj的《一千年以后》,很好听,现在依然觉得好听。
高二时迷上了大提琴曲和班得瑞轻音乐。大提琴中常听的是一首《殇》,沉郁低扬的琴声,轻易地就能触动心弦。陈奕迅、胡彦斌、后弦的,都在mp4里建了专门的文件夹放着。偶尔也会听超女、日韩和英文,觉得好听的,就下载来听。
然后,到高三了。虽然也关注一下新,可是没有再喜欢上什么手。依然在听后弦、南拳妈妈、班得瑞等,机子里将近一半是杰伦的。当然,王菲是依然深爱着的。根深蒂固,从小到大,不离不弃。
人生就像一首,会有很多的人出现,也会有很多的不同的事情出现,就如一大群手,一大堆,构成了人生的不同色彩!
如歌的岁月(专业18篇)篇九
岁月,如一把细沙,你认为你可以抓住它,但无论你多么努力,你唯一能做的也只是眼睁睁地看着它一点一点从你手中悄悄滑过,只留下它经过的痕迹。
岁月如歌,记录了成长的足迹,从我呱呱坠地开始,这歌便伴着我响亮地哭声开始唱响。从1+1等于几都算错,唱到目前会解三元一次方程;从背着小书包一蹦一跳地去上学,唱到迈着沉稳的步子,背着沉重的书包去上学;从唱着《上学歌》开始,唱到听着mp3里流行音乐,这都是岁月之歌弹奏出的旋律,我成长的岁月像一个个音符,我不求每个音符都是美好与快乐,但求无悔于每一篇乐章。
岁月是一首悠扬的夜曲。
岁月如歌,谱写着生命的乐章,如雨后春笋,夏日鸣蝉,到处都留下了岁月的足迹。留下生命之歌的生命亦然完美,没有则有些遗憾。在创作的道路上,如贝多芬,在岁月之歌中留下坚强的音符;在真理的道路上,如伽利略,在岁月之歌中留下拼搏的音符;在无私的道路上,如雷锋,在岁月之歌中留下奉献的音符岁月中的生命,满是各种乐章,不光有欢乐悠扬之曲,也有低沉悲伤之音,这些乐章交织成一首歌曲,不求每个音符都是甜蜜与微笑,但求无悔于每一篇乐章。
岁月是一首磅礴的大合唱。
岁月如歌,铭记了历史的进步:从原始人吃生肉到现代的烤熟食;从以叶遮体到宇航服装;从身居洞穴到摩天大厦,从野蛮到文明,从荒芜到繁华在岁月中,回首历史,一个个音符迎接不暇:铁木真的.音符响在莱茵河畔,开始了自己民族的昌盛;郑和的音符响在印度洋,使自己的国家拥有了和平;莱特兄弟的音符响在蓝天,实现了人类飞天的梦想这就是岁月之歌,不求每个音符都是幸福与和平,但求无愧于每一篇乐章。
岁月是一首高亢的交响曲。
此处不应是接尾,因为岁月之歌没有停止,还在唱着,唱着……。
如歌的岁月(专业18篇)篇十
那时洗衣服难,洗澡也不容易。住房狭小,又几代人同堂,根本就没有私密的空间,连躲起来擦擦身子都不可能,更别说好好洗澡了。洗澡只能到公共浴室,那时候叫澡堂。
私人营业的澡堂没有,多是单位的,主要为本单位职工服务,外人很难进入,须托熟人买票进入。买了澡票好不容易进去,里面人声鼎沸,十分吵杂,加以通风机运转的声音,说话需很大的声音才能听得清楚。
首先让人头痛的是没有衣柜,不知衣服放在哪里。带进去不行,随便放,也怕丢失了。真的,那时公共澡堂经常有丢失衣服的事。主要是那些穿不起好衣服的人,看见别人的衣服好,就趁人不注意的时候顺手牵羊地拿走了。
她拿走没什么,但丢失衣服的人可就惨了。没有衣服穿,众目睽睽之下,赤身****的,连块遮羞的布都没有。冬天更惨了,丢人不说,还冻得瑟瑟发抖。没办法,只能自认倒霉,忍羞耐性,让家人或伙伴从家里另取一件送来。下次再来洗澡就不敢再穿好衣服了。其实也有避免丢失的办法,就是将衣服带进浴室或放在自己视线范围内,那得时刻小心提防着。其实那时候大部分的穿着都是一样的,谁也不比谁穿的好,所以一般人不怕丢失,都堆放在浴室外面的排椅上。
起初还没有淋浴,都是盆池。因为浴室不是每天都开放,加以洗的人多,所以池中的水很难看到清澈的时候。常言:脏水能洗百污,不管干净不干净,先跳进去再说。盆池里挤满了人,像一锅饺子。好不容易能洗一回澡,人们都很开心,边洗边大声地聊天。有相互搓澡的,搓到痒痒处,大声的尖叫或嬉闹,真是不亦乐乎!也有悲啼大哭的。那多是小女孩子,被母亲按着头洗发的时候,不小心肥皂水或洗澡水溅入眼睛里了,不由得尖叫起来;还有被伙伴搓背用力过猛搓疼了尖叫的。她们的哭泣或尖叫声使整个澡堂更热闹了。真有沸反盈天的感觉。
洗澡时有哭的,冬天洗完澡穿衣服的时候也有哭的,那多是小孩子,因为怕冷。不光他怕冷,他母亲也怕他受冻,穿衣服的时候动作想快点,但不小心就钩着孩子脚丫或弄痛了孩子胳膊腿了。
因为人多,衣服也多,而且乱放,原先认为自己放好的衣服怎么也找不见了,四下找后才发现已经被别人拉到很远的地方或丢到椅子腿下面了。
如歌的岁月(专业18篇)篇十一
初中生活像一座竞技场,既有光彩夺目,美妙动人的瞬间,也有落寞尴尬的片刻,共同组成了一曲动人的乐章,如星子划过夜空,留下了永不磨灭的印迹。
初一的班级篮球对抗赛是一段辛酸的历史。赛前,我的心“扑通、扑通”跳个不停,直到老师的哨声响起,空白的大脑才像打了鸡血似的兴奋起来,乏力的四肢变得刚劲有力。我拼命抢球,奋不顾身,连连得分。有次为了抢球,一头冲进了乒乓球台,差点头破血流。虽然比分已经落后太多,但我们相互鼓励,不言放弃,争取不留遗憾。球赛输了,但我们没有输给自己,因为我们都努力过,这也许就是支撑我们班的精神动力,共同谱写了属于我们的传奇。
初二的跑操比赛我们班称霸一方,让其他班羡慕不已。成功的花,人们只惊慕它现时的明艳,然而当初它的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。我们班的成功自有成功的道理。
一开始,我们班的跑操质量不尽人意,队伍松松垮垮,七零八落,喊口号也是有气无力,班主任脸上的笑容一丝丝褪去,我这个体育委员更是颜面扫地。一次,我们班的跑操又被扣分了,他站在角落里呆呆地凝望着,只有眼睛还在一眨一眨的,许久,一个人悄悄离去,步子似乎坚定了。老板的表现像暴雨初停,少许阳光透过云层的缝隙,大家都期待着,是该整顿整顿了!
从那以后,老板脱掉了西装和皮鞋,换上了运动装,和我们一同跑操,一同喊口号。冬季无情的寒风似乎是激励我们跑步的号角,大家精神抖擞,队伍整齐划一,步子坚定有力,口号响彻云霄,同学们的表现赢得了阵阵掌声。乌云消散,和煦的阳光照在每一个人的脸上,也照进我们的心底。
还有许许多多的荣耀:运动会上,大家奋力拼搏,勇夺?季军;女同学的诗歌朗诵比赛走出了学校,登上了省级的舞台,捧回了金光闪闪的奖杯;各级各类的作文竟赛、地理生物的论文竞赛,物理竞赛、英语口语表演赛等等都展现了我班的风采,取得了辉煌的战绩。
初中三年的光辉岁月,浸透了汗水,闪烁着光辉,如同一支气势磅礴的歌,挥洒着奋斗,写满了荣耀。这又是一支激励人心的歌,感人肺腑的歌,弥漫着师生情,同学情,无论我走到哪里,都将铭记心底。
2下一页。
@_@我是分割线@_@。
如歌的岁月(专业18篇)篇十二
追忆起了孩提时代。
曾唱过的歌。
激情燃烧的岁月。
在心中回荡。
我的少年。
我的梦想。
我曾走过的。
乡间泥泞小路。
和那趟过无数次。
爱
恋的小河。
时光可以把我的鬓发染白。
却无法让我忘记。
走过的蹉跎。
那在泥湾里洗澡。
穿着单薄的衣服在。
陡坡上滑雪。
冬天在四处透风的。
教室里听课。
和与外村孩童撂石头。
争“山头”的经过。
将我曾憧憬的梦想。
一一打破。
我孩提的追求。
已成为了一曲。
当今青年人认为。
是天外传来的音乐。
静静的我。
在春风里回想。
历史就是一首。
永远也吟唱不完的歌。
他的乐曲、旋律、音节。
在特定的时期。
是与否、对与错。
我想长江、黄河会说……。
如歌的岁月(专业18篇)篇十三
有人说:初中的生活像男孩的阔步,洋溢着不尽的豪情和永不褪色的风采。在我的眼里,我的。
初中生活。
像一首交响乐曲,主旋律只有六个字:磨练?考验?挑战。
磨练,总伴随着机遇出现。六年的寒窗苦读,总算没有白费。直到去年9月份,我终于迈进了求真中学的大门,跨上了人生的第二个台阶。求真是培养人才的基地,他们赏识人才。在这里,求真教会了我许多做人道理,丰富了我的人生经验。
考验,比磨练更累人,但往往收获更多。我是班上的班长,主管班级的大小事务。在管理别人的同时,自己一定要比别人的做得更好,才能让别人对我这个班长心服口服。平时,我为班级工作尽心尽力,态度认真负责,所以经常为了学校布置的任务忙到很晚,但这是对我自己的考验。我相信,长久的考验会让我立于不败之地,让我永远在群星中发出灿烂的光芒。
有磨练,有考验,当然也少不了挑战,尤其要自己挑战自己。因为挑战是对经过磨练和考验后的一种检验。
如歌的岁月(专业18篇)篇十四
坠落夜空的流星,跌入眼眸,溅得彻夜难眠,是否此夜的世俗都归于沉寂?是否流星划过,微风拂过,发丝飘过都有一种黯然的感伤?遂翻开发黄的扉页,初中生活的岁月年华,结局未定,泪水就已启程,去追溯那个古老的夏日,如歌的岁月。
楼梯的转角,永远飘荡着丝丝缕缕的灰尘,那是我们无助时风干的泪水,是我们欣喜时悬浮的笑声。那个转角,见证了我们的成长,我们的蜕变,更见证了我们无形的友谊和相约的诺言。
思绪被晚风理得细密而绵长,向无边的远方延伸,独步走过,寻觅着清晰而又朦胧的回忆。
拿着政治的背多分,抛下肩上所背负的责任,带着如释重负的表情,躲在楼梯的转角。我们背靠背的坐着。风轻轻地吹着,把你平淡的声音吹进我的心房。
原来,原来我们竟有如此相似的命运,肩上同样肩负着重如泰山的使命,有着不可退却的责任。
于是,一切变得很微妙。眼神有了亮度,手心有了湿度。因为相遇,因为相知,注定了我们的以后,在如歌的岁月的回忆里,没有了学校黄昏时因无人而留下的寂寞与孤独。
习惯了在厌倦学习时,有你的陪伴;习惯了在兴奋高兴时,有你的分享;习惯了在无助委屈时,有你的鼓励;习惯了在寂寞无依,漫长岁月中,有你的存在。
改不了在呢不开心,躲起来时,我无措地四处找你;改不了在呢生气,发火时,我体贴地安慰你;更改不了你伤心落泪时,我傻傻的陪着你落泪。
秋天过后,繁华败落,当一切随风凋零,岁月,伴随年轮的转动与无限遗憾逝去,留下的,值得珍惜的,竟只有那古老的如歌般的故事在我扑闪的眼眸里铺展开。
可你还有一方素笺留在我这,也就萦绕了一丝幽魂在我的梦中。
关于成长的名言。
1.一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。
2.一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。
3.一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。
4.一切真正的和伟大的东西,都是纯朴而谦逊的。
5.应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。
6.越学习,越发现自己的无知。
7.在知识的山峰上登得越高,眼前展现的景色就越壮观。
8.知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。
9.重要的不是知识的数量,而是知识的质量。有些人知道得很多,但却不知道最有用的东西。
10.昨天不能唤回来,明天还不确实,而能确有把握的就是今天。今日一天,当明日两天。
关于成长的精彩语段。
1.忘不了曾为一道几何题的求证而绞尽脑汁、费尽苦心,问题解决时又是何等的快乐,真胜过吃巧克力糖和打游戏机;也忘不了几个同学为讨论一道力学题而争论得面红耳赤,各执己见,简直伤了和气,最后不得不提请物理老师“仲裁”;更忘不了自习课上,同学们竟然书生意气、指点江山、激扬文字,讨论起波黑战争、卢旺达难民、希望工程、反腐倡廉、严打斗争……且美其名曰“家事国事天下事事事关心”,结果因扰乱课堂秩序被罚写检讨,尝到自己摘来的苦果,但心里却乐滋滋的,无怨无晦。
2.一位作家说:岁月,更多的时候是一把扬出去的纸屑,若是光线角度合适,这些纸屑也许会被看成是树叶,是蝴蝶,或是金箔。回首来路,我们所走过的这三年不正像是扬出的纸屑吗,淳美、满载回忆、不知飘向何方。如今,分别在即,金色的阳光下,我们看到了什么?耀眼的光芒中,我手中所扬出的纸屑幻化成了青松、花瓣和火焰。
3.“凭栏欲向东风恼,莫笑年华早。”岁月如歌,如歌的岁月里,我们悄悄成长,昨日的迷惘已变成今天的充实。闪亮的流星划过天际,为我们如歌的初中岁月画上了句点。这颗闪亮的句点不仅仅表示着我们初中生活的结束,更预示着每个人人生路上的下一个挑战的来临。对着这流星,让我们合掌祈祷,彼此祝福,这些来自于良师、挚友的祝福,将会是我们最珍贵的礼物。
4.朋友,不要说祝福,不要说再见,最好是沉默——把梦留给夜,把泪留给海,把希望留给未来,唯一请你记住的是我们的曾经,在这分手的时刻,永远记住它,它将是我们最美丽的回忆,最美丽的梦!
5.不知不觉间,你突然发现自己长大了。成长,意味着告别天真,送走幼稚,告别肤浅,送走浅陋。在成长中,我们失去了稚嫩、傲慢和好高骛远;失去了任性、莽撞和惟我独尊;学会了宽容、忍耐和接纳;懂得了照顾自己和关心别人同等重要。成长,指的是一个人在知识、经验,以及能力及人格方面获得增进。回望往昔,在成长的天空中,父母和老师为你点亮了指路明灯,朋友为你撑开了一方爱的晴空;在成长的道路上,有烦恼、委屈、痛苦,有失落、失败和迷茫,更有成功的感悟和未来的梦想。成长是什么?成长是一杯浓茶,味道虽苦却意味深长;成长是一本厚书,需要人们用生命写就;成长是一架梯子,需要踏实地、以稳健的步伐登上更高的岁月楼层;成长是一条“蜀道”,百步九折,荆棘丛生,我们必须小心翼翼地攀壁附岩,走好每一步。
如歌的岁月(专业18篇)篇十五
吴耀斌。
五彩的烟花绽放出绽放出瞬间的精彩,七彩的颜色渲染着有限的青春生活。
告别红领巾的时代,也就是我们步入青春期的一个标志,一个时段的终点接着一个时段的起点,同时,一个时段的起点就注定了以后同样的结尾。
唱着《中学时代》我们迈出了稚嫩且自信的步子,没有犹豫,没有停滞,因为我们有活力;没有迷茫,没有惆怅,因为我们有目标;没有落寞,没有失望,因为我们有希望;没有悲伤,没有泪水,因为我们有充满朝气的青春生活。
跑过操场,留下矫健的身影,挥洒汗水滋润心灵中的净土;走过闹市,留下潇洒的背影,从容的微笑播放了快乐的进行曲。街道地摊旁经常会有我们的光顾,只为寻找一瞬间的快乐;拥挤的公交车上我们会把座位让给老人,然后站着和认识或者不认识的同龄人天南地北的乱侃,只为寻找快乐的瞬间。对着流星我们许下愿望,不小心让流星背负的太多而重重下坠,却又不肯对别人说起;小小的笔记本里我们写满了心情,不甘心岁月的流逝流走年华的,只在心里把自己安慰。自己的房间里总会有些莫名其妙的图案出现在墙上;穿着打补丁的裤子走在路上;手机铃声也是绝对震撼的炫舞100%;见着比自己小的同学丢下一句:“不要迷恋哥,哥只是个传说。”然后留给他一个超酷的背影……这些情绪、这些心情、这些思想、这些行为只有我们生在90后的少男少女才会懂。
唱着《我们的歌》我们上了大学,迈着不一样的步子,怀着不一样的心情,哼着不成调的调子,走进了不一样的环境,蓦然回首,我们已然走过了人生的十七八个春秋,在青春的时光河中我们总有一些秘密被岁月的尘土掩埋,脑子里封存着挥不去的记忆,心里装着放不下的情感,手里攥着输不起的尊严,脚下踩着拎不起的失落。
伫立岁月的风中,我们是自豪的,因为我们拥有人生最美好、最无价的青春时光,我们昨天做过的事,我们今天正在坐着的事情,还有我们明天将要去做的事,都会成为我们青春生活不可抹掉的回忆,在这里希望广大青春期朋友们,珍惜自己有限的时光,勇闯人生的巅峰,相信黎明不会失约,相信付出必有回报,相信老于世故的黄昏也会理解我们的个性,虽然时日似风,但时钟的表盘一定会珍藏着我们一同拥有过的欢声和笑语。
如歌的岁月(专业18篇)篇十六
“当我还是小孩子,门前的那朵茉莉花,已经渐渐地枯萎不再萌芽……”听着这首歌,我的思绪飞进那天真羞涩的童年。童年就是在不称心时又哭又闹,不断撒娇的任性;童年就是前一刻被家长罚面壁,下一秒立马和同伴飞奔玩闹的天真;童年就是相信世界上有奥特曼会打小怪兽的的幼稚;童年就是收到父母的礼物时单纯的笑容;童年是和小伙伴们完成惊心动魄的“冒险”后的快感……童年就是一曲曲无忧无虑的歌曲。
“十七岁那年的雨季,我们有共同的期许,也曾经紧紧拥抱在一起,”当歌唱到这里时,我的思绪加快了步伐,飞回到现在。我开始品味我现在的生活:随着时间的推移我慢慢长大,褪去了当年的那股天真与单纯,不知不觉穿上了保护色。我开始有了很多的小心思,小秘密偷偷地藏在心底,不告诉父母却只和好哥们一起谈心。父母让做的事情也不愿去做,产生了一种叛逆乖张。青春是一首小小的叛逆有洋溢着阳光的歌曲。
“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春没有地平线……我相信伸手就能碰到天。”是啊!我无数次向往着,憧憬着。多想去未来看一看,看看未来的世界,看看未来的我,未来的我可能活得光鲜亮丽,也可能平凡却也脚踏实地。不管怎样都是一个对未来充满希望为梦想坚持不懈的我。未来是一首历经磨难却永垂不朽的经典之作。
如歌的岁月(专业18篇)篇十七
虽然不能重觅/绿草油油繁花的时光。
我们也将不再悲哀/反而在将来的岁月里。
更加懂得珍惜幸福和完满。
——华兹华斯。
(一)。
何为青春,青春怎解?四维的回答是:青春是道明媚的忧伤。
每天以同样的精神面貌;同样的时间;同样的地点;同样的人物同时出现在同一地点讲述着不同的故事。这是我5/7的生活。至于5/7也就是指七天之中的五天,也就是除了周末的其余天数。我都以同样的频率做着不同的事情。
学习,生活还有细致到上课、午休、洗衣服,我可爱又可亲的。
校园生活。
但突发其想,原本我不在这儿,说得直接一点,我原本不属于这里,但鬼使神差我被送进了这里迷路;迷路;迷路。
青春在不知不觉间以流水般的速度驻入了我的泱泱的四季。开学了,我真的长大了,快乐激荡于心。不禁呐喊:“我上初中啦!”求:为什么这么高兴;解:因为我冲出了家庭的束缚;我住校了。其实,并不值得高兴,因为我现在才发现学校的规矩更多。庆幸的是,我并不为此而感到不自在。
(二)。
饱满华美的气球,可能有三种不同的命运:
1、飘到天空,最后不知去向。
2、突然爆破,无可挽回。
3、安静地存在,然后慢慢慢慢慢慢慢萎缩。
饱满华美的人生也同样如此。
浅眠,一个不能选择的女孩。她的人生早已写好,被父母规划得完美无缺。她没有机会为自己选择,父母最后决定要她当医生。可她一点也不喜欢医生,甚至厌倦。她从小的理想就是自由自在的歌唱,她喜欢音乐,胜过她的父母。她听得懂音乐并看得见它的存在,可父母认为这没出息。而她也无力反抗,因为她不能反抗,也不想反抗。对音乐的挚爱也只能暗藏心底,只有像流星一般,久久璀璨一时,那么耀眼,那么痛心。最后,父母如愿以偿了,浅眠当了医生。可是心里的压抑总是隐藏不住的。她……自杀了。带走了一切希望,一切理想。理想闪着金光,天上有声响,滚滚而动,离开了,离开了尘世和喧嚣的人群。
(三)。
如歌的岁月(专业18篇)篇十八
皆为一时的起落追逐、奔波而让岁月啊在名利追逐中蹉跎何苦在意何苦执着。
我不知有谁。
仍愿意重拾遗失在流年记忆里的伤痛又有谁。
能永久沉浸于安逸享乐红尘中的你我解开绑缚心灵的枷锁放开自我让名利淡泊。
管他谁得意,亦不管他谁落寞我就此。
重回真实的自我。