自我介绍是一种社交技巧,它能够让我们在交流中更加自信和得体。在下面的范文中,我们可以看到一些成功的自我介绍技巧和写作方法。
初一学生给老师的自我介绍(专业19篇)篇一
大家好!我叫xx,来自美丽的城市xx,有句话说“相聚是缘”。我们既然有缘相聚在xx班,所以在以后的日子里希望对一些同学有相互的认识和了解,都能成为了朋友,希望我们大家能继续相互鼓励,共同成长。在花季和雨季有我们最深的情谊,也很高兴能和你们成为同学,希望大家以后在学习上相互帮助。
我希望大家能记住我的名字,因为我将会大家成为好朋友,将同风共雨一起走过这段美好的时光,我很喜欢这个班集体和你们每一个人,因为我们都有共同的.梦想!希望在今后的三年里,能和老师同学们相处的很好,和老师同学们共闯难关!
初一学生给老师的自我介绍(专业19篇)篇二
我叫xxx,来自xxx小学,在小学成绩优异,与同学相处和睦,在班里担任xxx,是老师的得力助手。今年暑假我为上初中做好了充分准备,希望能以崭新的面貌迎接新的挑战。六年的小学生活美好而充满童年珍贵的`回忆,并为我的初中打下了良好的基础。无论学习还是工作,我都能很好的完成老师布置的任务。
并且,在课余时间,我阅读了很多课外书,培养了对。的兴趣,陶冶了自己的情操。我相信初中生活是更加充实,更加愉快的。我会好好把握自己的机会,认真学习,继续为了自己的梦想努力,进入一所好的高中。不辜负家长的期望,也对的起自己的美好青春!
初一学生给老师的自我介绍(专业19篇)篇三
各位好,初中将要和大家一起学习,我很兴奋。
我叫xx,我是个xx岁的男孩,为什么叫男孩呢,因为我的心还是很弱小的,没有经过岁月的磨练。
要向大家自我介绍,其实我也很为难,因为我自己都不是很了解自己,在别人严重我可能永久是快乐的,乐观的,但是我的内心深处却经常为一些事悲哀,焦虑,烦恼,甚至死心!我认为正式因为有痛苦才会有快乐,人生好比两杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒,只是看你先喝哪一杯。
人生能够分为七个阶段吧,幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我们处于青年,是塑造我们人生价值关和目标的时候,我们以后将要成为一个怎样的人,主要的决定因素都会在接下来的三年中发生,所以我很期盼以后的初中生活。
我喜欢回忆我的'童年,回忆我的童年带给我的无数的快乐;而我更向往早点转成一个成年人,因为成年了就能做自己喜欢的事,不再受别人的牵制和约束。
我的自我介绍比较简短,大家是否想和我叫朋友呢!谢谢大家!
初一学生给老师的自我介绍(专业19篇)篇四
我叫小仪,是一个活泼开朗的阳光女孩,在安康市第一中学7年级二班上学,是班里的英语组长,1米45子,浓浓的眉毛下面长着一双水汪汪大眼睛,美中不足的是嘴巴里那排小哨兵,有一两颗有些淘气,总是不和别的牙齿排在一块。我的性格外向,因此我有许多好朋友,但有时候有点暴躁,有时老对朋友发脾气。
我的爱好是拉手风琴、滑旱冰、看书……其中我最喜欢看书了,每天洗完澡我都要看30-40分钟的书,每次妈妈叫我睡觉我都听不见,因为我看的如迷了。我有许多优点,有一次妈妈不在家,我自己煮了一包方便面,吃完以后我自己写作业,爸爸妈妈回来了,看到这一切非常高兴,说我长大了。还有一次,我一个晚上坐公共汽车回家爸爸妈妈硬是要是要去接我,因为我家在电厂,离那很远,可是我还是坚持自己回家。
这就是我,一个自己的事情自己做的“阳光女孩”。
初一学生给老师的自我介绍(专业19篇)篇五
hi!大家好,我名字叫小贝,以后能和大家一起念中学,我真的非常高兴。
一张圆脸,一束扎起来的马尾,这形象一向跟随着我的小学6年。我今年12岁了,已经是个初中生了,却总还是脱不了这满脸的.稚气。
我的主要爱好是爱看书。说起看书,我还有一段小故事呢!小学5年级的时候,我看当时的同桌买了一本《茶花女》,这本书我向往了许久,但是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心非常强,从小到大几乎没有求过别人,这次,我硬着头皮,只好向他去借。谁知,他说能够是能够,可得拿我的《木马屠城记》跟他交换,我只好把书给他,向他要了那本《茶花女》。
我的缺点就是爱掉哭。呵,你可别笑,这也是我的爱好哩!宠物死了,哭!受欺负了,哭!考试不好,哭!看书看到感人处,鼻子一酸,又落下两排“金豆豆”。但是,我不觉得难为情。我非常喜爱一句话“当笑则笑,当哭则哭,无须掩饰。”坦荡荡的。
要说我厌恶的,就数户外了。因此体育成绩也一向不好了。垒球最远能扔四五米,考试成绩从没有过70分的。这个缺点,我以后必须要改。
我像大家说过我自己了,你会喜爱我吗?
初一学生给老师的自我介绍(专业19篇)篇六
大家好,我的名字叫小浩,开学的第一天我就知道我们班级还有一个同学,也叫小浩,多么有缘份呀,相信大家对我还不熟悉,下面我做一下自我介绍。
我今年13岁,出生在美丽的辽河之滨——辽中县,我是一个诚实、开朗、活泼又稳重的男生。在学习上我的优点是每次都认真完成老师布置的作业,我的学习成绩还行。缺点是课堂上不能主动回答问题,不敢大声发言,考试时有些马虎,有时简单的.问题也会答错。由于小学阶段没有补习英语,所以英语学习的不够系统,成绩一直不太好。我非常喜欢画画,也喜欢网络,爱玩游戏。
一转眼,我已经成为一名中学生了,在新的学期里,我要改掉学习上的缺点,用一种崭新在学习态度迎接新的知识,也希望老师和同学们多指导我、多帮助我,相信我们也能成为好朋友。
初一学生给老师的自我介绍(专业19篇)篇七
我叫xx,今十三岁,刚上初二。
我个子中等,在班里排十个,长脸短鼻子,手大脚也大,一双眼睛不大也不小,眼珠子特别有神,一张大嘴巴特别能说,只要一说起来,说上一个小时也没问题,个子不高不矮,身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。
我在北京市中上学,我们的校服不好看,全是兰色,所以特别好认,一看就是中学生。
我的`优点就是爱动,每天早上我都到外面锻炼,跑跑步,玩玩单杠等,所以,我在学校的体育特别好,我的学习也是不可质疑的,数学考试从来没下过分,我的英语也不错。所以,我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。
我的缺点就是不会打篮球,也不知到是怎么一回事,就是不喜欢,而且,我上课还总走神,不注意听讲。所以,老师叫我后,我还满有信心的站起来,百分之八十都是对的,害的老师又气又笑。
这就是我,只要一见到我,我总是笑,我会热情的和你打招呼,来吧!
初一学生给老师的自我介绍(专业19篇)篇八
大家好,我叫小怡,来自东屏镇小学,今年15岁了。看课外书,画画、听音乐是我的`爱好。我的特长是弹钢琴,学琴六年来,我多次参加演出,得到许多人的好评。
也在多次比赛中获奖。20xx年我在中国广播电影电视国际夏(冬)令营才艺选拔活动中获得了四手联弹一等奖,独奏二等奖。我的脾气有时候很爆燥,经常与弟弟闹别扭,可是,没过多久,又和好了。我就是这样一个人,希望能在三年学习生活里,与同学们一起努力快乐地学习。
初一学生给老师的自我介绍(专业19篇)篇九
1、熟悉学生,了解其对于语文的态度。
2、引导学生重视语文。
3、做好语文工作的铺垫。
同目标
讲授法、问答法
:一课时
1、新教材。
2、笔记本:记生词、笔记、预习作业。
3、观察笔记:一周一篇练笔,写人、记事、抒情,200字以上。摘抄:好词好句,读本中的文章,每周一篇。
4、字典。
5、作业本。单线本一个;
6、作文本。大作文本一个,三周一次,600字以上。
初一学生给老师的自我介绍(专业19篇)篇十
我叫xxx,今年12岁。我个子不高,长得也不胖,有一头乌黑的头发,弯弯的眉毛下,镶嵌着一双大眼睛。
我喜欢音乐,特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子,都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了,心里美滋滋的。
我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此,我的成绩还行。
我的缺点是上课不敢大胆发言,考试时不仔细。我已经在努力改掉这些缺点了,争取做个更好的学生。
哈哈!这就是我,希望可以和大家成为好朋友。
初一学生给老师的自我介绍(专业19篇)篇十一
大家好!
你们可能还都不认识我吧?不要紧,在下面的在下面的介绍中,你们可能就会认识我了。
我有着一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,高高的鼻梁下,有着一张能说会道的`小嘴巴,在舞台上有成就感的自己,喜欢起自行车也喜欢尝试一些好玩的新鲜事,跟喜欢朴实的自己。
由于从小爸爸妈妈对我的严格管教,我很文静,不论谁见到我,都说我是一个很懂事、很听话的乖乖女,而在家里我却很活泼,很喜欢玩电脑,喜欢看电视,嬉笑怒骂,无所顾忌。在学校里,我时而都会被某君的妙语连珠逗得哈哈大笑,我身上仿佛放下千斤重担,一片轻松。
想知道有关别的内容,请听我下回说来......
初一学生给老师的自我介绍(专业19篇)篇十二
各位考官:
很高兴有机会参加这次面试。我叫xxx,20xx年毕业于xx大学的历史专业。大学的四年时光,我认真学习,积极进取,严格要求自己,曾多次获得过国家级助学金,和院级奖学金。为我以后的教育工作打下了坚实的知识基础。
毕业后,我光荣的、如愿以偿的当上了一名xx教师,从事历史教育工作,致力于中学历史实践并较有成效。在这一年多的教学工作中通过自己的不断努力和老教师的帮助,逐步形成了自己的教学风格,师生相处和谐。“情知互动,寓教寓乐”的教学风格,依托共鸣的师生情感,借助多媒体等信息条件,采用自主学习模式来展现历史的独特魅力和特性,因此吸引、感染了学生,使学生自觉自愿、主动积极并富有创造性地在轻松愉快的氛围中掌握了历史知识。同时我也鼓励学生张扬个性,发挥潜能,更大程度的培养学生对历史的兴趣。使学生的历史成绩有了很大的提高,也受到了学校领导的一致好评。
在这段时间的教学工作中我深深体会到了教师这个职业是一个需要更多责任心和细心,去完成得一项工作,在和有经验的教师交流时,从中也让我看到了自己的渺小和不足,在以后的工作中,我将更加努力地虚心学习,积极进取,努力工作,发挥自身所长,勇当教育创新的探索者、素质教育的实践者,为教育事业贡献自己的一份力量。最后,我再次感谢各位评委老师给我这个机会,谢谢!
初一学生给老师的自我介绍(专业19篇)篇十三
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我叫xxx,今年十二岁,生日是四月十七日,可爱的白羊座,万能的o型血,我毕业于xx县实验小学。
我是那种“静如处女,动如脱兔”的类型,鼻梁上架着一副眼镜,哎!都是电脑惹的祸啊!我个子不算高,不过短小精悍,浓缩就是精华嘛!
我的成绩嘛,小学在班上还不错喽,多次获得各科奖项,曾任班长、中队长、大队委和副大队长,也是老师的得意弟子,然而这都已成为过去。在现今这个高手云集的班级里,我已感到了压力。不过我相信,压力就是动力,我一定会努力加油的!
我喜欢体育,爱跑步、跳绳和乒乓球,小学还多次在运动会上获奖;我经常参加学校组织的各类活动,表现也比较好,很多时候,都被当成榜样。
以前班上的同学和朋友都上了各自不同的中学,到水二中的很少。所以,在新的环境中,我相信我会认识更多的新朋友,希望大家也能愿意和我交朋友。
通过我的描述,相信大家对我有所了解了吧,在接下来的三年的学习期间,希望我们愉快相处。
初一学生给老师的自我介绍(专业19篇)篇十四
不仅可以扩大自己的交际圈而且有助于自我展示、自我宣传下面是本站小编整理的初一学生向老师自我介绍欢迎大家阅读。
大家好,我叫施梦怡,来自东屏镇小学,今年15岁了。看课外书,画画、听音乐是我的爱好。我的特长是弹钢琴,学琴六年来,我多次参加演出,得到许多人的好评。也在多次比赛中获奖。20xx年我在中国广播电影电视国际夏(冬)令营才艺选拔活动中获得了四手联弹一等奖,独奏二等奖。我的脾气有时候很爆燥,经常与弟弟闹别扭,可是,没过多久,又和好了。我就是这样一个人,希望能在三年学习生活里,与同学们一起努力快乐地学习。
新的学期到来了,我升上初一了,同学们都来自不同的地方,我们都来自我介绍一下吧。首先,我来介绍一下。
我是一个阳光小男孩,我的名字叫黄嘉辉,我来自众涌小学,刚满12岁的我已有1米5多了,哎,可能吃得糖太多的缘故,度至我现在的身体有一点点胖了。一头乌黑的头发,弯弯的眉毛下,镶嵌着一双比较好看大眼睛。还有一张细细的嘴巴。
我喜欢玩电脑,我一有空就来上网玩一下游戏,整天都被妈妈骂。我也喜欢看书,有一次,我去图书馆里看书,看得入了迷,沉醉在知识的海洋里,都不记得回家吃饭了,直到图书馆关门,我才不愿地走了。我也喜欢打篮球,每到星期六和星期天,我都会约一些朋友去打篮球,一打就打几个小时。
我的优点就是爱动,每天早上我都到外面锻炼一下,跑跑步,玩玩单杠等。我的数学成绩也挺好的,可是,语文和英语的成绩都一般般,所以,我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。
我的缺点就是不会打乒乓球,也不知到是怎么一回事,就是不喜欢。
这就是我,如果你们的爱好都跟我一样的话,那你们可以找我。
大家好,我是七(4)班的刘诗涵,这次我想竞选的是奉献之星。
我是一名阳光、性格外向的初中生,我乐于帮助他人,积极参加课内外的各项活动,上课时积极举手发言,在班中,我担任体育委员和纪律委员的工作,是老师的好帮手,在家中,我会做一些家务,是父母的好孩子。
我积极参与学校组织的各类活动,曾经代表学校去参加篮球比赛、足球比赛,虽然不是每一次我们都获得了很好的名次,虽然不是每一次比赛我们都能获得胜利,但是我们都能从中获取经验和教训。
我在班中担任体育委员的工作,每天早上我为大家带操,为大家做好榜样,体育课上,我带领同学做准备运动,以免在运动时受伤,体活课上,我为同学们分发器材,运动会开始前,我也会组织大家报名参加运动会的比赛项目,并且在放学后练习自己的比赛项目。
我还在班中担任纪律委员的工作,自修课时,我能够管理好班级的纪律,让大家安静地做好复习预习的工作,不要浪费时间,在我的监督管理下我们班级几乎没有人说话,都在忙着做自己的事情。
尊敬的老师,敬爱的同学请相信我!
初一学生给老师的自我介绍(专业19篇)篇十五
时需要将自己最美好的一面,毫无保留地表现出来,要令老师留下深刻印象,下面是本站小编整理的初一学生给老师的自我介绍,欢迎大家阅读。
大家好呀!我是一名初中生,今年11月就13岁了(20xx年哦),请大家多多关照啦!哎!对了,我的名字叫做覃金娜,有意者加我q哦!q是849448643哦!别忘了呀!
一下课我就抄起家伙和他比语文。你瞧!多激烈呀!我们背第5课——童趣,要求一字不少。看他,小样!我猜他想:我一定背不下来吧!我就想:走着瞧吧,刚才我太紧张了罢,否则我背得八九不离十。
瞧!我就是这样一个争强好胜的小女孩,怎么样,想做我的朋友吗?加我q啦!886!
我是一个机灵而又善良的小男孩。
我的姓名是吴树森,今年9岁,我在新沙小学读书,读三年级。
我的身高在班里是排第二的,我很瘦,我整天很有精神。我有一双机灵的小眼睛,因为任何东西都逃不过我的眼睛,我的脸白白的,很引人注目,眉毛黑黑的,鼻子非常灵敏,我的嘴巴可会吃了,不过它只接收好吃的东西,而不好吃的东西就会吐出来,我的耳朵能听到各式各样的声音,比如:狗叫、猫叫、甚至很细小的声音等。
我的衣服很时髦,上身经常黄沙衣,下身穿西短裤,还穿一双凉鞋。
我的爱好是玩电脑,我有时玩电脑连课都不会上,我给电脑游戏给迷住了,有的时候连饭都不吃。
有一次,我跟二个兄弟偷偷的去黑网吧,没有去学校上课,玩了很久才回家,回家时骗过了妈妈,但是,没过多久他们说了真话,我的事情也被揭发了,妈妈骂了我,跟我说不管做什么事都不能说谎,不要骗人,妈妈的话使我改变了自己,我要努力学习报答妈妈。
我的理想是做一个有钱人,因为我想用自己的钱报答妈妈,让妈妈过上好生活。
这就是机灵而善良的我!
大家好,我是一个刚刚上初中的孩子,我的名字叫柱子,我真的很开心把自己介绍给大家。
再介绍一下我的性格,我在外面比较内向,遇见生人面部肌肉总会十分紧张,有时连平常最熟悉的打招呼也变得吞吞吐吐。可在家里,我威风八面,总会滔滔不绝地与家人交谈,与姐姐弟弟疯狂的玩耍,偶尔也会发一点小脾气。但我相信,我终有一天碰见生人,能够像在家里那样从容不迫,跟他们谈笑风生。
介绍完我的性格,接下来就介绍一下我的兴趣爱好。我是一个极爱看书的超级书粉,家里的书我都翻了个遍。渐渐地,家里的书已经不足够我的阅读量,我就常常跑去书店,有时心急,连钱都忘了带,又怕好书被买完,只好捧起书,倚靠在书柜上,有时看得眼睛酸疼,脚无力支撑也不舍放下,只好抱紧书,蹲在地上,微闭双眼,以求暂时的休息,但总是迫不及待的想去看完。有时厚厚的一本书也被我在几十分钟内迅速秒杀,然后把智慧吸入脑子中,在回家的路上不断地去体会这本书的内容,脑子中的疑问慢慢地一个一个解答出来。
我不仅爱看书,而且对画画有一定的兴趣。不论在草稿纸上,还是在白纸上,凡是我碰过的,都被画个目不惨睹一整张纸连一个角落也不肯放过。正是这种坚持不懈的作画,现在我已经能够把人画得栩栩如生。
我就是个爱学习,懂事听话的好孩子。
初一学生给老师的自我介绍(专业19篇)篇十六
我是七(1)班的小玉,今年13岁,我的性格活泼开朗。我非常喜欢唱歌,对歌曲的至爱是说不尽的。很高兴能被评为“礼仪之星”从上小学至今,已将近五周年,在老师的辛勤培育下,我在各个方面得到了锻炼,无论校内、校外,我都能时时、事事做到文明。尤其在文明礼仪方面,学到待人接物的礼仪规范,养成谦和礼让,礼貌待人的文明好习惯。在校是老师的'小助手,在家是父母的小帮手,在社会上是文明的小公民作为一个文明礼仪的小使者,我会不断完善自我。良好的文明礼仪,促使我身心健康向上,增强我的自信能力,提高我的亲和力。
文明无处不在,它就在每个人的一言一行中。“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁”。
初一学生给老师的自我介绍(专业19篇)篇十七
大家好!你们可能还都不认识我吧?不要紧,在下面的介绍中,你们可能就会认识我了。
我有着一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,高高的鼻梁下,有着一张能说会道的小嘴巴,在舞台上有成就感的.自己,喜欢起自行车也喜欢尝试一些好玩的新鲜事,跟喜欢朴实的自己。
由于从小爸爸妈妈对我的严格管教,我很文静,不论谁见到我,都说我是一个很懂事、很听话的乖乖女,而在家里我却很活泼,很喜欢玩电脑,喜欢看电视,嬉笑怒骂,无所顾忌。在学校里,我时而都会被某君的妙语连珠逗得哈哈大笑,我身上仿佛放下千斤重担,一片轻松。
想知道有关别的内容,请听我下回说来......
初一学生给老师的自我介绍(专业19篇)篇十八
大家好!我叫xx,我觉得能够认识大家是我的荣幸,我很珍惜和大家相处的日子,在以后的.日子里,我们一定会成为好朋友,构建一个优秀的班集体。
我是一名学习一般,相貌一般,体格一般的内向学生。我沉着冷静,比较和善,也比较好相处,大家可以和我多交朋友。我喜欢看书,特别是喜欢xx的书,希望在大学能够交到一些志同道合的书友。
我和在座的同学们一样,渴望展翅高飞,渴望将来有更大的发展空间,有施展才华的更广阔的天地。我想,有耕耘就会有收获。未来的某年里,我们一起成长、一起学习,我相信大家一定会相处得很愉快。谢谢大家。
初一学生给老师的自我介绍(专业19篇)篇十九
各位考官:
我是历史专业的毕业生,受到父亲的影响,对历史有独特的兴趣,非常喜爱。特别喜欢古董收藏,并略有研究。
喜欢孩子,喜欢教育,善于观察和关注孩子的心理。我将来想当教师,因为我很喜欢跟学生一起交流探讨,把我所学的东西教给学生,就像我的老师一样教育我培养我。
希望有机会用真诚做教育,用智慧开拓未来。