在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
乡村设计理念篇一
发包人(甲方)：设计人(乙方)：
发包人委托设计人承担程设计工作，经双方协商一致，签订本合同。
第一条 本合同依据下列文件签订：
1.1《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国建筑法》《建设工程勘察设计市场管理规定》。
1.2国家及地方有关建设工程勘察设计管理法规和规章。
1.3建设工程批准文件。
第二条 本合同设计项目的内容：名称、工程地点
工程名称：工程地点：本合同内容: 项目采用设计总包责任制，设计内容包括建设项目红线区域范围内的电力通道结构和土建、电力通道电器、自来水、强电(含外电接入)、绿化景观(如有)等相关专业的初步设计、施工图设计以及设计所需的测量(包括地形和障碍物、管道等)和地勘工作，以及项目设计概算的编制。
第三条 勘察设计服务周期：
设计周期：15日内完成方案设计，方案确定后20日完成施工图;勘察周期：满足设计进度要求。
第四条 设计标准：符合国家及地方有关建设工程设计规范
第五条：合同价款
本合同价暂定为：(大写：贰佰捌拾万零肆仟柒佰元整)
(1)暂定设计费=估算投资额设计费费率
本工程的估算投资额暂按可研批复中工程费，设计费费率为2.2%】暂定设计费：结算时设计服务费计价额以经高新区评审中心审核批准的控制价金额为准。
(2) 勘察费普通孔全费用包干单价为： 1480 元/孔，暂定工程量为： 65 孔，植物胶钻孔包干单价为： 360 元/米，暂定工程量为： 160 米。暂定勘察费：148065+360160=153800元(大写：壹拾伍万叁仟捌佰元整 )(最终按实际发生工程量结算)
(3)测量费带状地形测量全费用包干单价为：180000元/平方公里，暂定工程量为：0.105平方公里，横纵断面测量全费用包干单价为：4000元/公里，暂定工程量为： 3.5 公里，暂定测量费：(最终按实际发生工程量结算)履约保证金为5万元。
六、组成合同的文件
组成本合同的文件包括：
(1)合同协议书、建设工程设计合同、建设工程勘察合同;
(2)中标通知书;
(3)合同条件及合同附件(含变更合同的补充协议书);
(4)合同技术规范书(含合同技术规范书的变更);
(5)投标文件
(6)招标文件(含招标文件补遗书，如果有);
(7)标准、规范和有关技术文件;
(8)其他有关文件。
双方有关工程的洽商、变更等书面协议或文件视为本合同的组成部分。
七、合同价款支付：
甲方支付合同价款时，乙方须提供联合体牵头单位及联合体成员单位对收款金额及收款单位、收款账号、收款银行等相关信息进行书面确认，甲方按确认书进行款项支付，由收款单位向甲方提供相应付款金额的正式发票。由联合体牵头单位负责本合同的结算、价款结算工作。
九、发包人向承包人承诺按照合同约定的期限和方式支付合同价款及其他应当支付的款项。
十、合同生效
合同订立时间：
合同订立地点：
本合同双方约定双方签字后生效。
发包人名称： 设计人名称:(盖章)
法定代表人： 或委托代理人：(签字)电 话： 传 真： 开户银行： 银行帐号：(盖章) 法定代表人： 或委托代理人：(签字)电 话： 传 真： 开户银行： 银行帐号：
年月日：
乡村设计理念篇二
本文是关于古诗《乡村四月》教学设计，仅供参考，希望对您有所帮助。
教材分析：《乡村四月》是宋代诗人翁卷所作。这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象。前两句着重写景，山坡田野间草木茂盛，平展的稻田里波光粼粼，天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声，大地一片欣欣向荣的景象。后两句写人，四月到了，农活多了，乡里的农民们在田间地头忙开了，又是蚕桑又是插秧，突出了“乡村四月”劳动的紧张、繁忙，给人一种“一年之计在于春”的启示。整首诗就像一幅色彩明亮的图画，不仅表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏，也表现出对劳动生活、劳动人民的赞美。
学习目标：
1、会认、会写“蚕、桑”两个生字。
2、有感情朗读、背诵古诗，并能默写。
3、借助注释、插图等资源，自主学习，发挥想象，理解诗意。
4、使学生从中感受到乡村田园风光的美丽，感受到劳动生活的紧张繁忙，培养对劳动人民的热爱之情。
5、感悟这首诗的魅力所在，具备欣赏美、鉴赏美的能力。
教学重、难点：
1、根据诗所描绘的景物，想象画面。
2、有感情地朗读。在读中悟情、在读中生情、在读中赏文。
教学过程：
一、导入，揭示诗题
1、了解诗人
在这一单元课文的学习中，我们走进了乡村，领略了乡村风景的美，感受到了田园生活的乐与趣。其实很多诗人也都喜欢乡村田园生活，像南宋诗人翁卷就是其中一位。对比李白杜甫，翁卷很陌生，我们先简单地了解了解他。
翁卷字续古，一字灵舒，永嘉（今浙江温州）人，南宋诗人，很有才华，与赵师秀、徐照、徐玑合称“永嘉四灵”。一生不曾做官，喜欢田园生活，擅长作田园诗。
2、揭示诗题
3、理解诗题
看到诗题，你知道了什么？（时间：农历四月，夏初；地点：江南的乡村。）
让我们随着诗人一起去感受江南乡村初夏的气息！
二、初读，整体感知
1、自由读，读到清爽、顺口了为止。
2、指名读，正音。
三、品读，感受诗情
（一）景美
1、都说：诗中有画，画中有诗。在诗中，你都看到了什么？听到了什么？
2、逐个交流
这就是古诗词的魅力，一个“绿”一个“遍”就把四月乡村那绿的世界展现在我们的眼前。把这美的画面通过你的诵读表达出来吧。
白满川：那平地上白茫茫的是什么呀？（图片助解）
一道道河渠纵横交错，是白茫茫的；那一片片放满水的稻田，也是白茫茫的；那一口口不同形状、不同大小的池塘也是白茫茫的。
镶嵌在绿色的山原上，真是美极了。
子归声：在这如画般的美景中，使人听到的是怎样的鸟叫声啊？
4、谁愿意听着动听的鸟叫声，看着那如烟似雾的蒙蒙细雨，再读读这两句诗。
5、此时，你眼前出现了怎样的画面？你能用自己的语言为大家描述一番吗？
四月的江南，山坡是绿的，原野是绿的，绿的树，绿的草，绿的禾苗，展现在诗人眼前的，是一个绿色主宰的世界。在绿色的原野上河渠纵横交错，一道道洋溢着，流淌着，白茫茫的；那一片片放满水的稻田，也是白茫茫的。举目望去，绿油油的禾田，白茫茫的水，全都笼罩在淡淡的雨雾之中。不时，传来布谷鸟悦耳婉转的鸣叫声，更是让人心旷神怡。
6、感情朗读
7、小结：诗的前两句描写初夏时节江南大地的景色，眼界是广阔的，笔触是细腻的；色调是鲜明的，意境是朦胧的；静动结合，有色有声。
(二)人勤
1、要说前面写的是景，那这两句写的是什么？（人忙、勤）
2、你从哪里读出农民忙、勤？（蚕桑、插田、闲人少、才了又）
3、理解：闲人少。人们可能还在忙些什么？结合拓展《清平乐村居》、《四时田园杂兴》。
4、诗人为什么不痛痛快快地写忙人多，却要写闲人少呢？
（诗人用三个字就给人丰富的想象，婉转含蓄，化繁为简，更加妙不可言。这就是诗的魅力啊！）
5、从“才了……又……”你感受到了什么？学着诗人作诗：才了……又……夸夸人们的勤劳。
7、感情朗读
四、美读，升华感情
1、补充：辛弃疾的稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
2、引读古诗
3、熟读成诵
4、再读诗题
五、拓展，走出文本
欣赏田园风光图片说诗句
乡村设计理念篇三
教学目标：
1、认识“蚕”、“桑”两个生字，能读准多音字“了”。
2、能正确、流利、有感情地朗读背诵诗文，读出诗的韵味。
3、引导学生抓住“绿遍”、“白满”、“才…又”等词语展开想象，体会江南乡村景色的优美以及人们的勤劳，激发学生对乡村风光的热爱和向往之情。
4、结合诗文及相关资料，使学生初步了解田园诗的特点，感受田园文化的魅力。
教学过程：
一、情境导入：
2、引导学生结合图片说说江南乡村的风光及自己的感受。看到这样的风光你想说点什么？
3、今天就让我们跟随宋代诗人翁卷走进江南的乡村四月（板书课题，指读）。
二、初读正音，读出诗的节奏。
1、请大家自由读这首诗，要读得字正腔圆。（学生自由读）。
2、这首诗中有两个生字（课件出示“蚕桑”，指读，简单释义《结合“插田》“摘桑养蚕”）。还有一个多音字“了”（出示“了”），大家觉得该怎么读？为什么？（学生读，教师从结合字义选择字音角度对学生评价，如：你能根据意思选择正确的读音，真是个会思考的孩子）
3、练读诗文。
三、结合注释读诗文，了解大意。
1、过渡：读诗还要解意。请大家结合课后注释互相说一说这首诗的意思，如果哪个词语不理解，哪个句子说不好，可以举手找老师帮忙，老师很愿意为大家服务。
2、学生同桌互说诗意，教师巡视指导。
3、指生说说诗文大意。
4、指生说说诗中描绘的景物，教师板书（山原、川、子规、雨、人）
四、抓重点词语，领悟诗境，体会乡村的景美，人勤。
（一）设疑：
（二）学生自由读诗文，标出词语，说体会。
（三）师生交流。
1、引导学生抓住“绿遍”体会景色的美。
（1）首先引导学生说出对乡村四月的整体感受——美，然后引导：“你就抓住一个你觉得最美的词说一说。”若学生只说出词语，则进一步引导：“绿遍是个什么样？具体说一说。”可用“像——”或“让我觉得——”把感受说具体。评价可以用“你的比方多准确而富有诗意呀！你也快成了小诗人了！”（指两名学生说，在学生能够充分表达后板书“绿遍”）。
（2）补充诗句，感受“绿”的不同韵味。
过渡：多么生机勃勃的绿呀！唐朝大诗人贺知章的《咏柳》中也写到了这富有生机的绿（课件出示《咏柳》生读），大家看贺知章笔下的绿和翁卷笔下的绿一样吗？（引导学生从绘画的角度比较二人的不同：一个是工笔细描，一个是挥笔涂染。若学生说不出，教师可适当简笔画）
（3）引导学生读美。（课件出示第一行诗句）导语：“把你的这种感受带到诗句里读出来吧。”（引导学生读出韵味。可用“你让我看到了漫山遍野的绿”，“你让我看到了青翠欲滴的绿”或“你读得还没有‘绿遍’”评价。）
2、与“绿遍”相对应的词语是哪一个？指出这是古诗中常用的一种方式。依法引导学生体会“白满”并板书（此环节以学生读、谈为主，简略处理）。
3、引导学生体会“雨如烟”。
（1）首先引导学生说出对乡村四月的整体感受——美，然后引导学生抓住“如烟”说说感受。可用“像轻纱、像薄雾、像细丝”把感受说具体。（指一名学生说，在学生能够充分表达后板书“如烟”）。
（2）扩展想象：闭上眼睛，张开双手，如烟的细雨飘到了你的脸上，落到了你的手心里，什么感觉？闻一闻，随着如烟的雨飘来了——？（若学生自己说的具体，此环节可省略）
（3）依法引导学生读美第二行诗句，读出轻柔舒缓的感觉（课件出示，齐读）。
（4）补充诗句，进一步感受“细雨如烟”的美。
（注：以上三个环节可根据学生的实际回答顺序调换。当完成一个环节后，教师引导：“我还不能确信，谁还从别的词语中读出了乡村的美？”
4、过渡：除了美，你还有什么感受？（引导学生抓住“才…又”体会人们的勤劳并板书）5、这勤劳的人们难道不是乡村的一景吗？（板书：乡村美景）就让我们再来领略一下这乡村的美景吧。（配乐读最多两遍第二遍可以背）
6、小结：（是啊，江南的乡村四月，山川秀美，细雨如烟。这迷人的景色不仅吸引了我们，更吸引了诗人翁卷。）
五、出示作者，补充诗文，初步领悟田园文化。
1、交流作者资料。
（2）出示资料：“翁卷，字读古，一字灵舒。浙江柳市人。是南宋时期非常有才华的诗人，以善写田园诗著名，布衣终身。”引导学生质疑：“有才华为什么还布衣终身？”教师引导：大家能不能从这首《乡村四月》中找到一些答案呢？（引导学生从板书中找到：对乡村美景和人民的爱可能是其布衣终身的原因之一《强调》）
2、过渡：不只是翁卷，还有许多的文人墨客被这优美淳朴的乡村田园生活所吸引，写下了一首首脍炙人口的诗歌。
（课件出示王维《山居秋瞑》、陶渊明“采菊东篱下”指读）
3、总结：一首首寄托着田园情思的诗歌已经融入到了中华民族悠远的历史长河中，成了中华文化的一部分（板书“田园文化”）。下节课，我们将学习《四时田园杂兴》《渔歌子》，我们会继续徜徉在“田园诗”的涓涓细流之中，继续感受我们灿烂的千年文明！
乡村设计理念篇四
根据国家建委制定的《勘察设计合同试行条件》和__________省的补充规定以及本勘测的具体情况，签订合同，以资双方遵守。
第一条 订立合同双方必须严格执行国家建委规定的《勘察设计合同试行条件》和省的补充规定以及本合同规定的条款。
第二条 工程名称
第三条 工程地点
第四条 工程范围
第五条 取费标准按中财委(__________)财经工基价字第号规定收费。签订合同时应预付勘测费总额的30%(一般设计一次按60%)，其余部分在勘测成果提出时一次结清。
第六条 勘测成果于年月日提出，但由于自然天气所造成的拖延工期可顺延。
第七条 建设单位应承担的事项和责任
1. 填写拟建筑(构)物性质及工程地质勘测要求(本院设计由承担设计室填写)。
2. 清理和整平场地，如因场地有沟以及堆积障碍物等而影响开工时，应付窝工费。开工时应指派一人在场，以便随时联系工作。
3. 负责解决土样包装、水样瓶的运送，早晚和夜间钻机停放现场时负责看管，并解决临时所需的垫板、冬季烘烤钻具的木样等。
4. 负责解决机具运输和工作人员往返现场的交通工具(或承担运输费用)，如因交通工具而造成的窝工，应付窝工费。
5. 测量如要求按已有控制系统联测时，应负责提供资料和埋石用材用料等物资。
第八条 勘测单位应承担的事项和责任
1. 填写预计勘测工作量及勘测用表[附表二(略)]。
2. 遵循规范按时提出勘测成果，满足设计需要。
第九条 本合同自双方代表签订之日起生效，合同附件与合同有同等效用。
第十条 本合同正本二份，双方各执一份，副本份，建设单位收执份(其中送建设银行一份)，勘测单位份。
建设单位：_______________(盖章)
设计单位：_______________(盖章)
_______年_________月___________日
乡村设计理念篇五
根据省委农办等16个部门《关于印发〈福建省农村人居环境整治村庄清洁行动方案〉的通知》、市委农办等16个部门《关于印发〈漳州市农村人居环境整治村庄清洁行动方案〉的通知》、县委农办等16个部门《关于印发〈长泰县农村人居环境整治村庄清洁行动方案〉的通知》要求，结合我镇实际，制定本方案。
一、目标要求
聚焦农民群众最关心、最现实、最急需解决的村庄环境卫生难题，以“清洁村庄助力乡村振兴”为主题，以影响农村人居环境的突出问题为重点，广泛动员各方力量，优化整合各种资源，集中整治农村环境脏乱差问题，加快提升村容村貌，持续改善农村人居环境，实现全镇农村生活垃圾分类和资源化利用体系全覆盖；农村生活污水治理率达90%以上；畜禽粪污综合利用率达到98.5%以上，规模养殖场粪污处理设施装备配套率达到100%，基本解决畜禽规模养殖场粪污处理和资源化利用问题；3个乡村振兴示范村基本完成农村“三线”改造；农户房前屋后打扫干净、拆清楚、摆整齐、保畅通，村庄“路边、水边、房边”得到有效治理，村庄环境干净、整洁、有序，村容村貌明显提升；政府、村集体、村民等各方共谋、共建、共管、共评、共享机制有效运作，文明村规民约普遍形成，长效清洁机制基本建立，全镇农村人居环境质量全面提升。
二、重点任务
针对当前影响农村环境卫生的突出问题，广泛宣传、群策群力，集中力量从面上推进农村环境卫生整治，重点做好村庄内“三清两改”。
（一）推进常态化村庄清洁行动。各村要发挥包点单位、驻村干部（第一书记）、村干部带头作用，组织群众、志愿者集中行动，持续抓好以“三清二改”为主要内容的村庄清洁行动，每季度至少组织一次农村卫生治理攻坚。
1、清理农村生活和建筑垃圾。全面清理村庄农户房前屋后和村巷道柴草杂物、积存垃圾、塑料袋等白色垃圾、河岸垃圾、沿村公路和村道沿线散落垃圾、修建改造房屋的建筑垃圾等，积极推动村庄生活垃圾分类收集、源头减量、资源化利用，建筑垃圾定点存放、及时清运，开展非正规垃圾堆放点排查整治，重点整治垃圾山、垃圾围村、垃圾围坝。建立“户分类、村收集、镇转运、县处理”的农村生活垃圾收运处置体系，积极推动村庄生活垃圾分类收集、源头减量、资源化利用，开展“分类投运、分类收集、分类处理”试点。进一步完善落实村庄保洁长效管理机制，完善垃圾收集设施，按2员/千人的标准配足保洁人员，加强常态化运作资金保障，实现村庄保洁常态化，环境净化。
2、清理村内塘沟。推动农户节约用水，引导农户规范排放生活污水，宣传农村生活污水治理常识，提高生活污水综合利用和处理能力。以房前屋后河塘沟渠、排水沟等为重点，开展种植业、养殖业等方面污染治理，清理水域漂浮物，实施清淤疏浚，采取综合措施恢复水生态，逐步消除农村黑臭水体。
3、清理畜禽养殖粪污等农业生产废弃物。清理随意丢弃的病死畜禽尸体、农业投入品包装物等农业生产废弃物，在设施农业重点区域开展废旧农膜回收行动。严格按照规定处理，提高农业生产废弃物的无害化处理和资源化利用水平。规范村庄畜禽散养行为，积极推广规模化、集约化生态健康养殖，实现畜禽粪污源头减量和资源化利用，减少养殖粪污影响村庄环境。
4、改造整理影响村容村貌的农村“三线”。按照“规范、安全、美观”的要求，整治农村供电、网络、电视电话线路，拔除、清理村庄废弃杆塔、线路，整治违法交越、搭挂行为，引导合理共杆，做到杆线架设整齐规范、安全有序，无私拉乱接现象，让出“干净天际线”。
5、改变影响农村人居环境的不良习惯。加强健康教育工作，广泛宣传卫生习惯带来的好处和不卫生习惯带来的危害，提高村民清洁卫生意识。建立文明村规民约，明确并落实门前三包责任制，强化社会舆论监督，引导群众自觉形成良好的生活习惯，从源头减少垃圾乱丢乱扔、柴草乱堆乱积、农机具乱停乱放、污水乱泼乱倒、墙壁乱涂乱画、“小广告”乱贴乱写、畜禽乱撒乱跑、粪污随地排放等影响农村人居环境的现象和不文明行为。
（二）完善生活垃圾转运设施日常运行管理。镇政府负责垃圾转运，加强转运系统设施日常运行维护，并做到垃圾日产日清。
（三）推进农村生活垃圾治理减量化、资源化、无害化和智能化建设。合理配备垃圾分类和资源化、无害化处理设施设备，因地制宜设立废旧电池、荧光灯、手机、农药瓶、废弃药品、体温计等有毒有害垃圾收集点。
（四）健全农村环境卫生长效保洁制度。建立健全村庄公共环境保洁制度，推动形成民建、民管、民享的长效机制。建立村庄卫生保洁费收取制度，各村按照实际情况，根据“一事一议”原则确定卫生保洁收费标准；实行“门前三包”制度，各村要与村民签订“门前三包”责任书，将“门前三包”责任完成情况作为村内评选文明户、卫生户的重要指标。通过约束和激励机制切实增强农民群众自觉性主动性。持续开展各项整治工作，确保村庄常年保持干净、整洁、有序，激励引导农民群众主动爱护和维护环境卫生，培养良好卫生意识和文明生活习惯。
（五）制定保洁员管理办法。
1、人员选聘。农村保洁员的配备，以行政村为单位，原则上按村庄人口每500人配备1名保洁员。各村可根据自然村分布等实际情况确定配备人数。农村保洁员应符合聘用条件：遵纪守法，身体健康，责任心强。农村保洁员聘用按照自愿报名，村“两委”研究确定，报乡（镇）政府备案的程序，并与行政村签订聘用合同。符合条件的建档立卡贫困户、农村五保户、低保户等困难人员优先聘用。行政村必须在聘用合同中明确保洁员的保洁责任范围和岗位职责、保洁标准，保洁员原则上实行一年一聘。
2、岗位职责。农村保洁员负责做好责任区日常清扫保洁；每天至少对责任区清扫一次，环境卫生符合保洁标准。鼓励有条件的村实行全天候保洁。
3、日常管理。村“两委”负责保洁员的日常管理。实行村干部分片包村，每旬至少对保洁情况进行一次抽查，及时公布抽查情况。镇不定期组织开展检查、评比，督促落实日常保洁、保洁费专款专用、保洁员工资按时足额发放等；公布监督电话，接受群众举报投诉，并负责核查落实。农村保洁经费纳入村级财务专户管理，保洁员工资每月按时发放至个人银行账户。各地可以根据激励工作需要，按不高于保洁员工资总额20%的比例进行适当提留，作为绩效工资，根据考核结果发放。对年度保洁工作表现突出的农村保洁员给予适当表彰和奖励，对不尽职履责的农村保洁员，视情节分别给予批评，扣发绩效工资，解聘。
4、工作保障。各行政村要强化设施设备保障，为农村保洁员配备必要的保洁工具。农村保洁员的工资标准由各地根据人口、财力等实际情况确定，原则上每人每月不低于当地最低工资水平。村“两委”定期向社会公布财政补助、村民缴费以及保洁员工资发放等情况，接受社会监督。
5、考核。村“两委”成立专门考核小组，对农村保洁员进行季度和年度考核。具体考核内容、方式和结果应用，由各村制定并公布实施，镇负责督促落实。
三、行动原则
（一）镇级主抓，多方参与。镇党委、镇政府对村庄清洁行动负主体责任，负责制定具体工作方案。各村主要负责同志为“一线总指挥”，做好村庄清洁行动部署动员、督促指导、检查验收等工作。鼓励群团组织、社会力量等参与村庄清洁行动。
（二）村为单位，农民主体。以村为单位组织实施，村党组织书记为第一责任人，做好宣传发动、组织实施、监督检查等，组织动员农民群众自觉行动，培养形成维护村庄环境卫生的主人翁意识，主动投身村庄清洁行动，保持村庄内部清洁。
（三）因地制宜，分类施策。立足本地自然资源禀赋、经济社会发展水平等，合理设定行动目标，科学确定重点任务，精心制定实施方案，不搞“一刀切”，不搞层层加码，杜绝形象工程、政绩工程。
（四）先易后难，循序渐进。要学习推广浙江“千村示范、万村整治”工程经验，从农民自己动手能干、易实施、易见效的村庄环境卫生问题入手实施先行整治，坚持少花钱或花小钱办大事办好事，达到干净、整洁、有序标准。在此基础上，稳扎稳打渐次推进其他农村人居环境整治工作。
（五）教育引导，移风易俗。坚持环境整改与转变观念相结合，加强宣传教育，积极倡导文明新风，引导农民群众转变观念，改变不良生活习惯，培养农民群众生态环境保护意识，倡导健康生活方式。
四、保障措施
（一）加强组织领导。将这项工作纳入镇党委、镇政府重要议事日程，在实施乡村振兴战略领导小组和宜居环境整治工作专项小组的具体领导下，统筹推进村庄清洁行动各项任务。各村书记、主任要亲自部署、亲自动员、亲自推动，切实抓好组织实施工作。各村书记担任村庄“清洁指挥长”，负责辖区的村庄清洁行动，发挥村级党组织战斗堡垒作用、党员干部模范带头作用，发动群众、组织群众，确保各项整治任务落地见效。
（二）强化监督考评机制。村定期检查各自然村卫生保洁情况，镇将不定期开展检查评比，督促落实常态化保洁制度。鼓励发动老人会、妇女会等参与开展日常巡查检查。对农村生活垃圾治理常态化工作表现突出的村，将给予表扬奖励；对落实工作措施不力的村将视情况进行约谈、问责。
（二）健全监督机制。建立群众事群众抓、群众参与、群众监督的机制，各村可设立公开电话或投诉信箱等，接受群众咨询、举报，对反映的问题及时核查和回应。
（三）广泛宣传发动。探索采用购买服务等方式，与志愿者组织合作，发动志愿者下乡入村，广泛宣传引导。鼓励依托民间组织开展农村生活垃圾治理督查工作，广泛动员社会力量参与，强化社会监督。建立有奖举报制度，发挥村民主体作用，将农村生活垃圾治理转化为群众的自觉行动。大力宣传好的经验、做法、典型人物事迹，对治理工作推进不力的负面典型进行曝光，着力营造人人珍爱环境的良好氛围。
（四）建立健全垃圾治理资金保障机制。县财政安排专项资金，用于垃圾治理各项补助。另外，我镇也相应配套垃圾治理补助，按农村每个人口补助20元，列入村级运转补助。各村应按照“谁受益、谁负担，谁污染、谁治理”的原则，实施“一事一议”，向村民及外来人口按每个人口10元的标准收取生活垃圾处理费。各村应积极向上争取项目资金，包括争取环境连片整治、旧村改造、设备更新、移民安置、绿色村镇创建、污水治理等项目筹集资金。开展村企共建，发动企业单位、社会各界名人、专业大户等捐款捐物筹集资金。
乡村设计理念篇六
根据南英委办[20__]26号《关于印发英都镇建设“美丽乡村”实施方案》的通知精神，建设“美丽乡村”是今后5年我村社会主义新农村建设的总方向和推进工作的总抓手，是统筹城乡发展的必然要求。为加大城乡统筹发展力度，优化农村人居环境，推动城乡一体化发展，进一步提升我村新农村建设水平，根据《英都镇建设“美丽乡村”五年行动方案(20__-20__年)》，结合我村实际，提出本实施方案。
我村建设“美丽乡村”，以“生态、绿色、和谐”为主题，以提升农民生活品质为核心，以改革创新为动力，强化规划龙头作用，大力开展农村环境综合整治，深化农村体制改革和机制创新，提升农村经济发展水平，努力把石山村建设成“村庄秀美、环境优美、生活甜美、社会和美”的宜居、宜业、宜游“美丽乡村”。
着眼于城乡统筹发展，力争在5年时间内，通过改变农村环境脏乱差和建设无序问题、推进农业经营制度和农村土地、产权制度等改革，加大农村基础设施投入和民生事业建设，大大改善农村人居环境、改变农民生活方式、优化农村管理模式，加快农村向城镇化转变、农业向现代化转变、农民向城镇居民转变。
——村庄秀美。村庄规划建设管理到位，农民房屋建设有序，布局合理，农民房屋外观协调，体现闽南特色。
——环境优美。农村垃圾、污水得到有效治理，村内无卫生死角。常年清洁卫生，建立长效保洁机制。家禽家畜圈养，农户庭院整洁，房前屋后环境干净，无乱堆乱放现象。农户自来水和无害化卫生户厕基本普及，消灭旱厕。村庄道路通达、绿树成荫、水清流畅。
——生活甜美。农业结构优化，生产、生态和文化功能进一步拓展，农民增收渠道增多。农村教育、卫生、医疗、文化和体育等社会事业大力发展，公共服务设施健全。农民文明观念提升、生活便利、文化体育活动丰富。
——社会和美。基层组织健全，村级组织战斗力强，群众对村级班子的满意率达到美丽乡村建设工作实施方案以上。社会管理民主，“世纪之村”管理平台完善。农村治安良好，无发生重大刑事案件和群体性事件。
——坚持因地制宜、分类指导。建设“美丽乡村”，要立足经济社会发展基础，顺应发展变化趋势，要突显生态文明，保护生态环境，注意挖掘文化内涵，展现乡村特色。
——坚持以人为本、改革创新。建设“美丽乡村”，要把落实好、维护好、发展好农民的最根本利益放在第一位，立足解决“三农”工作中的突出问题，大胆突破村庄规划建设、农村土地使用制度、发展现代农业等遇到的体制、机制障碍，建立农民与土地的新型关系，促进农民集中居住或进入城镇。
——坚持长效推进、巩固提升。建设“美丽乡村”，要整合所有行政资源和集中全社会力量，建立可持续的长效推进工作机制，促进形成齐抓共管、整体推进、协同协作的良好局面。
(一)实施“村庄环境综合整治工程”
要深入贯彻落实南安市、英都镇关于开展村庄环境整治工作的部署，把村庄环境综合整治作为建设“美丽乡村”的基础性工作，突出“点、线、面”综合整治，切实抓好农村环境综合整治试点工作。
1、开展家园清洁行动。全面落实村庄卫生保洁。以“一清一保一机制”，即村庄环境卫生清洁、公共场所专人保洁，农村长效保洁机制基本建立为目标，以“三清六改”(清垃圾、清污泥、清路障，改路、改水、改厕、改沟、改圈、改厨)为重点，完善农村垃圾“户分类、组保洁、村收集、镇中转、市处理”的长效收集处理机制，实现垃圾无害化处理。推行无害化卫生户厕建设或改造，对全村露天厕所(旱厕)提出拆除埋填处理方案，对全村露天厕所拆除户每自行拆除一个露天厕所(旱厕)对象给予补偿300元，并同时给予补贴建无害化厕所(三化厕或环保型化粪池)1000元，力求无害化厕所普及率达80%以上。同时按需求村级组织建设水冲式公厕2-3个，分布园南、宫后、石坑三大片区。对全村猪舍提出整治方案，村集居区不允许建猪舍圈养猪，村集居区内原建猪舍要求农户自行拆除，猪舍按15平方以下每个补偿300元给予拆除，15平方及以上每个补偿500元给予拆除，集中攻坚整治农村生活垃圾等突出问题，确保农村环境整洁、河流水源清澈。
2、推进绿化美化建设。按照“建筑风貌好”的目标，根据分期实施的原则，组织开展改旧建新和房屋立面改造，整治旧房外观，保持古村特色，美化村庄形象，引导农户进行庭院整理，农家庭院基本实现净化、绿化、硬化。加强“四旁四地”(村旁、宅旁、水旁、路旁，宜林荒山荒地、低质低效林地、坡耕地、抛荒地)的造林绿化工作，建设村庄公共绿地。路旁两侧、水旁宜林地段绿化率达80%以上，构建优美的乡村环境。
3、开展农村生态建设。保护山水田林自然风貌。疏竣河塘沟渠，保护农村自然湿地，保持水体洁净，修复村庄水系水景，计划筹资500万元进行石山溪辖区流域整治，形成亲水环境。
(二)实施现代农业发展工程
1、大力发展现代农业。一是按照高产、优质、高效、生态、安全的要求，注重增产增效并重、良种良法配套、农机农艺结合、生产生态协调，促进农业技术集成化、生产经营信息化。加强农业污染治理，大力推广应用商品有机肥，实施农药减量控害增效，提高规模化畜禽养殖排泄物综合利用和农作物秸秆综合利用，促进农业清洁化生产;二是严格产业准入门槛，严禁“二高一资”(高耗能、高污染、资源性)产业到水源保护区及坂头水库库区入户。推动企业到工业项目集中区集聚，严格执行污染物排放标准，集中治理污染。推行“循环、减降、再利用”等绿色技术，优化乡村工业产业结构。
(三)实施社会和谐促进工程
2、创新农村社会管理模式。逐步推行“网格化”管理模式，全面推行“一站式、一条龙”便民服务，增强农村综合服务功能。制定和实施村规民约，实现农民自我管理、自我教育和自我服务。依法合理调节农村利益关系，有序引导农民合理表达利益诉求，有效化解农村矛盾纠纷。积极开展平安创建活动，以村警务室、联防队，平安基金会为平台加强社会治安防控工作，维护农村社会和谐稳定。
3、加强农村基层组织建设。全面推进“168”工作机制。加强村级组织队伍建设，建立健全村级组织运行保障机制。深化农村基层党风廉政建设，全面推广“世纪之村”平台，完善农村各项管理，加强对农村集体“三资”的监管，提高村级组织引领科学发展、构建和谐农村的水平。
-村“美丽乡村”建设分五个阶段推进：
(一)启动年(20__年)。9月中旬，开始开展全面的动员部署。村成立领导小组，召开专题会议，深入研究部署建设“美丽乡村”工作，制定实施方案和分解任务。
(二)行动年(20__年)。大力开展示范项目建设。根据实际，抓好美丽乡村建设。年初，计划投入50万扩大水源，新铺设公山至新寨尾自来水63#管道4.1公里，新建蓄水池1个，方便全村村民安全用水，到20__年10月，完成农村土地、房屋普查建档，农村实现村庄清洁、基本消除村聚居区内猪舍、露天厕所(旱厕)，并建水冲式公共厕所2-3个，做到保洁常态化和制度化。美丽乡村建设取得阶段性成效，村庄面貌明显改善。
(三)推进年(20__)。不断加大创建力度。组织推广农村集中居住，计划征地石山村石坑柯园山40亩，投建新村、建设民房30幢面积20000平方，美丽乡村建设有序推进，农村面貌发生根本的变化。
(四)提升年(20__)。进一步加大美丽乡村建设力度，按照上级部署推进全村农村“五证”(集体土地所有权、集体建设用地使用权证、宅基地使用权证和房屋所有权证、林权证)的确权发放。不断完善相关制度，健全美丽乡村建设长效管理机制，计划筹资500万元进行石山溪辖区流域整治，形成亲水环境，美丽乡村建设总体水平有较大的提高。
(五)深化年(20__年)。全面回顾建设“美丽乡村”的经验做法，进一步完善配套制度，持续开展创建活动，形成长效工作机制，全面提升“美丽乡村”的建设水平。