无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
高一家长会发言稿简单明了篇一
在不断进步的时代，需要使用讲话稿的情境愈发增多，讲话稿是写出来供宣讲或宣扬的书面材料。相信许多人会觉得讲话稿很难写吧，以下是小编精心整理的高一高二家长会讲话稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
尊敬的家长：
下午好！
今天，雨过天晴，空气清新，阳光灿烂。大家聚集在xx三中的校园里，举行高一、高二年级家长会。
首先，我代表学校和全体教师，热烈欢迎各位家长来校，以努力增进家庭和学校的相互了解，不断拉近家长与教师的距离；衷心感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加家长会，您按时参加会议的行动体现了您对孩子的关心和爱护，也是对学校工作的很大支持。再一次向一直以来理解、关心和支持学校办学的各位家长，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
时间过得很快，转眼之间，xx学年第一学期已经过去了一半。高一年级学生进入xx三中学习和生活，已经两个多月；高二年级学生在文科、理科分班后到新班级学习生活，已经将近80天。可以说，高一、高二学生对学校和新的班级集体有了一个较为充分的了解。同时，学校在本周组织了高一、高二年级的期中考试，对学生半个学期以来的学习情况，进行了一次较为系统和全面的检查。在这样情况下，我们组织今天的高一、高二年级家长会。
举行会家长会，目的是邀请家长来校，让您同孩子的班主任和任课教师老师、其他学生的家长一起交流孩子教育的经验，共同分析孩子生活学习中的各种情况，从而优化孩子教育方法，增强家庭和学校教育的合力，努力实现家庭和学校共同追求的目标。
我今天的讲话，主要分两个方面，一是介绍一下学校的基本情况，二是同家长朋友们共同探讨孩子教育中的几个问题，顺便提一点孩子教育的建议。
一、学校情况
利用今天家长会的机会，我要向广大家长宣传一下三中，也请广大家长为三中做一点宣传工作。
xx三中占地面积9万多平方米，建筑面积4万多平方米。高中三个年级，每个年级12个平行班，共有36个教学班，学生总人数超过1800人，教职工人数超过150名。
在xx年，学校被评为浙江省二级重点高中。按照我们国家目前正在执行的中学评价办法，xx中学是省一级重点高中，xx三中是省二级重点高中。
近年来，在上级政府部门的正确领导下，在各位家长的大力支持下，在全校师生的共同努力下，学校全面贯彻教育方针，努力实施素质教育，积极推进高中课程改革，秉承“励志、尚学、笃行”的校训，建章立制，严格管理，凸显办学特色，教育教学质量得到稳步提高。
近年来，学校获得了较多的综合性荣誉，如“全国实践活动先进集体”、“浙江省绿色学校”、“浙江省先进图书馆和阅览室”、“金华市文明单位”、“金华市群体师德创优先进集体”、“金华市职业道德建设十佳单位”、“金华市示范实验室”、“xx县安全工作先进学校”、“xx县平安校园”、“xx县民主管理学校先进集体”、“xx县体育传统项目学校先进集体”、“高中会考工作先进集体”等。学校连年被评为xx县先进学校和年终考核一类学校。
学校高考，近年的升学人数和升学率不断提升。我举近三年的高考成绩数据说明问题。学校一本上线人数，就是我们平时所说的重点大学上线人数，xx年是41人，xx年是45人，xx年是59人。学校二本上线人数，就是我们平时所说的本科上线人数，xx年是338人，xx是445人，xx年是465人，三年本科的上线率从xx年的65、2%，到xx年的73、4%，再到xx年的接近80%。还有，三年的全校高考升学率，都保持在96%以上。
在各个年级的会考和联考中，三个年级的成绩也十分突出，得到了上级部门的充分肯定。学校的学科竞赛成绩突出，在数学、物理、化学、生物等学科的奥赛中，省、市各级获奖名单中都有xx三中学生的名字。因为学科竞赛成绩突出，处于金华市同类学校的前列，学校还多次被评为金华市团体优胜。其他科目的学科竞赛，比如作文比赛、小论文写作、科技制作比赛的成绩也很好。举一个例子，在刚刚结束的xx年县科技节比赛中，全县所有高中都派出学生参加比赛的情况下，最终结果，代表xx去金华参加比赛的15人中有10人是三中的学生。
学校的体育、美术和音乐等工作也开展的有声有色。篮球和足球是学校的特色项目，各个层次的比赛成绩喜人。每年都有学生被上一级美术院校录取，学校排演的舞蹈节目《士兵突击》在金华市获得一等奖，等等。
因为三中具有较高的办学质量和良好的教学成绩，得到了全县老百姓较为广泛的认可。
我们决心，在今后的工作中，继续努力，真抓实干，全面提高学校的教育教学质量，让您的孩子在xx三中得到更加适合自身情况的发展。
二、家庭教育一点建议
各位家长，作为学校教师，我们明白孩子是您家庭的重心，孩子的成败牵动着每个家庭那根敏感的神经，因此学校始终如一的坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”的理念，努力营造有利于孩子发展的良好环境，努力帮助孩子去实现人生的理想。
各位家长，孩子的成长，需要家庭、学校和社会等多个方面的共同努力。我相信，只要家庭和学校共同关注孩子的现在和未来，一起努力，我们就一定能够取得成功。借今天家长会的机会，同广大家长朋友谈几点看法，供大家参考。
1、 坚持是成功最重要品质
孩子，需要每天坚持学习。
初中时候，多数孩子以被动接收的方法参与学习活动。那个阶段的孩子想的是，老师要自己怎么做就怎么做，较少有自己的想法和安排。但是，进入高中后，孩子需要学习的课程变多了，知识量加大了，学习的难度加大了，思维要求变高了，这样的情况必然要求孩子的学习方法进行改变。
到了高中，更多的作业得学生自己去找，学生要学会自己给自己布置作业。老师没有布置作业，也有很多作业等着去完成，比如预习老师还没讲过的新课，复习课堂上已经学习过的知识。观察发现，一部分求知欲强的学生，学习积极主动，成绩就越来越好，或者取得了明显的进步；而一部分同学有惰性，怕辛苦，为了逃避写作业有时会在家长面前说“今天老师没布置作业”，最红导致成绩落后，有的甚至丧失了学习兴趣。
各位家长，请您不要问孩子“这个星期有没有作业，作业多不多？”这样的问题。孩子即便周末回家，学习也是必须的，这个同老师有没有当天布置作业没有特别大的关系。我们认为，高中孩子最需要的是学习的主动性。只有积极主动的去学习，只有坚持每天去学习，才能提高学习成绩，才能够超越自我，走向成功！。
2、重视培养孩子的好习惯
曾国藩后代、曾仕强教授说：命运没有什么奇怪的，一切都是“自作自受”。 曾教授说人生在世“自作自受”的意思是，大家必须重视习惯问题。全国优秀班主任魏书生老师说：“教育归根结底是培养习惯，行为养成了习惯，习惯形成品质，品质决定命运。”对于年轻人来说，培养好习惯显得尤其重要。
各位家长，您现在坐在自家孩子的座位上，您可以看一看是不是桌子间的缝隙中有垃圾。有时，我们会在校园的道路上发现垃圾，有时，我们会在寝室里发现遍地的垃圾，而那些垃圾的旁边或不远处就有垃圾桶。这种情况，同学生没有养成不乱扔垃圾的习惯有关。尊敬的家长，您可以检查一下孩子的教科书和作业本，看看是不是自家的孩子作业字迹潦草或者教科书上面没有做笔记。那些书写不端正的学生，那些上课不做笔记的学生，也是同他们没有注意学习习惯的培养有关。习惯的问题，存在与各个方面，请家长朋友予以重视。培养孩子良好的习惯方法很多，考虑到习惯是在经常做某些事的过程中形成的，所以要施加经常性的练习和熏陶，让孩子语言、行为、思维成为一种惯性。各位家长，我们应该认识到目前孩子的所作所为、孩子的种种习惯，最终影响他们未来的命运。
3、重视责任感教育和感恩教育
尊敬的家长，您一定希望自己的孩子是一个负责人的人。大的方面说，对国家和社会拥有责任，小的方面说，对家庭和亲朋有责任，更希望孩子是一个对自己负责的人。责任感需要培养，让孩子尝试在日常生活中去承担一定的责任。比如，要求孩子对自己健康负责，不挑食，并养成积极参加学校跑操、体育课去锻炼身体习惯；要求孩子对自己学习负责，认真完成作业；要求孩子对家庭负责，为家长干一些力所能及的家务活，等等。培养孩子的责任感，教育孩子为自己的行为负责，特别是做错事后敢于承担责任，而不是不把责任推给别人；遇事多做自我批评，从自身找一找原因。这是很重要的。举一个例子，比如，对于老师批评的情况，家长应当引导孩子进行分析，让孩子明白批评也是一种爱。感恩教育也是很重要的，需要家长朋友对自己的孩子进行引导和教育。上一个月，学校举行感恩教育活动，许多孩子想到父母为自己的付出和辛苦而痛哭流涕。活动后，有老师问高二年级一个学生，让他说一件十七年来父母最让他感动的事情，那个周姓学生给老师的答案是“没有”。如果孩子没有一种感恩的情感，不能体会到父母亲人、老师等为其成长所付出的辛苦和努力，他的成长和融入集体等方面，可能情况糟糕。
4、重视安全教育
在此，我主要讲两个问题，一是交通安全，一是饮食安全。
现在道路上车流密集，交通情况非常复杂，需要家长提醒孩子。做好孩子的交通安全教育，在来校和回家的路途上特别注意，严防交通安全事故发生。请家长教育孩子不要乘坐无证四小车，不要骑行电瓶车和摩托车来学校。学校北门和体育馆前门口，经常有无证摊贩的摊点。部分学生口味重，喜欢新鲜刺激的味道，而经常去那里购买食品。说实在，那是有安全隐患的。学校食堂和超市食品进货渠道规范，卫生工作非常重视，也许口味不是特别好，但是饮食卫生安全是得到充分保障的。我举一个例子，一次某学生说食堂的食物吃坏了肚子，后来，经过调查，那个学生是购买校门口无证摊贩的东西而吃坏肚子的。请家长提醒孩子不去购买那些三无食品。
5、说一点关于电视、电脑游戏和聊天、手机的'问题
过多看电视会耗费很多的时间，会扼杀了孩子的阅读能力和独立思考能力，而有些节目对孩子身心成长有害。孩子好奇、好玩，“玩”是年轻人的天性，但是沉溺于电脑游戏和网络聊天，会浪费宝贵的时间，会扼杀了孩子的美好心灵。个别家长为孩子配备手机的理由是：“可以掌握孩子的去向，及时了解孩子在干什么，有要紧事情可以通知他”我相信，这话是不能当真的。尊敬的家长，您送孩子来校，是为了让孩子得到一个不受干扰的学习环境，而给孩子手机就是在增加干扰。我们发现，有的学生控制不住，课间十分钟、甚至是自习课时间，也利用手机发短信；有的学生在寝熄灯后用手机上网看小说、玩游戏或者聊天到半夜，第二天昏昏欲睡；还有，不健康的网络内容，对孩子的影响更坏了。如果家长真的有紧急事情通知孩子，打电话给班主任或任课教师转告，完全不会有问题。
电视、电脑游戏和聊天、手机有其好的一面。我讲这个问题的意思，不是让孩子脱离现实，不是不让孩子接触电视、电脑游戏和聊天、手机，而是提醒家长进行引导，进行控制。比如，可以规定一个看电视和上网玩游戏、聊天的时间；比如可以在节假日给孩子手机，而不是让孩子把手机带到学校里来。
6、不断探索引领孩子前进的方法
注意良好家庭氛围营造。有位专家说过：“生活在批评、指责中的孩子，吹毛求疵、尖酸刻薄；生活在敌意、愤怒中的孩子，性格暴躁、争斗不和；生活在嘲笑、奚落中的孩子，缩头缩脑、自卑、怯懦；生活在耻辱、羞愧中的孩子，没有自尊、深感罪恶。”多抽出点时间陪陪孩子，多抽点时间关心孩子。与孩子多一点时间呆在一起，对孩子的成长非常重要。等孩子去读大学，您想同孩子说说话，也是机会变少了。物质上满足孩子的要求，更重要的是教会孩子学会做人。比如，教育孩子珍惜财富，学会勤勉节俭。钱给多了，并不一定是好事情，各位家长聚集在一起，可以互相交流一下孩子每周在学校的花费，这也是有参考作用。比如，家长要学会对孩子说不，要让孩子明白并不是所有的愿望都是可以得到满足的。教育孩子关心社会，了解社会，为家庭做一点贡献。安排孩子在家的时间，做一些家务事，很有必要，也很有意义。我们可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成长，成长还要靠孩子自己。说一个家长的例子。高二年级一位姓贾的家长，对国家政策的高考政策很关心，他在关注今年浙江大学竺可桢学院“启真班”招生等情况，已经在为xx年参加高考的孩子做准备。当前的高考自主招生办法，从某种意义上来说，是一件“拼爹”的活，需要家长付出。
7、让家庭教育与学校教育紧密配合
没有家庭教育配合，再好的学校，再好的老师也可能产生不了好的教育效果。作为家长，要经常跟学校及老师沟通，尽到家长应尽的责任和义务。家长要和学校及班主任建立联系方式，子女在校有什么情况班主任能及时和家长取得联系。许多家长怕来学校，不大喜欢与教师沟通，这样就失去了许多教育孩子的机会。
提一点，家长要与老师坦诚相待，保持一致。我觉得，家长与老师要坦诚相待，相互沟通。作为家长，要正确对待孩子任课教师存在的不足，因为教师水平有高有低，工作中出现失误和不足是在所难免的事情。家长应与老师沟通解决分歧，维护教师在孩子心目中的威信。孩子看法有时候不成熟，不能全面的考虑问题，如果他们不信任老师，对相应课程学习影响就会很大，损失就会很大。补充一点，孩子说的话有时并不一定是全面客观的，遇见问题主动与班主任和任课老师联系，可以了解真实情况，消除误解。这是我想到的几个问题，愿与广大家长共勉。如果有说的不妥的地方，请家长朋友们批评指正。尊敬的家长，学校和您的目标是一致的。我坚信，在您的配合下，有xx三中这批爱岗敬业、乐于奉献教师的努力下，您的孩子一定会健康地成长，为人生的发展打下坚实的基础。最后，请各位家长在离开的时候，为学校发展和孩子成长留下宝贵的意见。
再次感谢各位家长的光临！祝您工作顺利，生活愉快，家庭幸福！
谢谢大家！
高一家长会发言稿简单明了篇二
尊敬的各位老师、家长，亲爱的同学们，大家下午好!
我是xx班的，很高兴我能够代表全体同学在此发言。首先要真诚地感谢各位家长一直以来对我们学校各项工作的大力支持、关心、理解与信任并能在百忙中抽出自己宝贵的时间前来参加本次家校携手会!
初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期，是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育方面我们都会面临许多新的问题。
譬如出现自我意识发生变化，对自己产生了强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特点。显得十分“自恋”，同时又经常夸大自己的缺陷，因为自己不够“完美”而沮丧。又或是独立性增强，总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立等等诸如此类的问题。所以在这特殊的时期，我们的发展更需要得到老师的关注与父母的关怀，只有这样才能顺利度过这令人苦恼又兴奋的青春发育期!
在此，我想代表同学们向家长、老师们提一点小要求，希望我们能够更好的相处!
(1)、多给我们一些尊重，像对待成人一样对待我们，给我们有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取我们的话语权。这样只会使我们更加厌恶学习。
(2)、请尽可能理解我们。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，我们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为当然长辈的你们可以不同意乃至反对，但在否决我们意见的同时，能否稍微将语气放缓一些，以一个平等的身份来与我们交流。不要总是摆出一副“我是过来人，你不听我的总没好处”的表情，这样只会使我们越来越陌生。
(3)、多夸夸我们，让我们意识到自己还是有人在乎，有人疼爱的。也让我们了解到原来我们本来就很美!这样，我们之间的关系一定会十分和谐!
有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。而家长们也一定想知道究竟什么样的家长在孩子心目中才算是“满分”呢?这你们就不用担心了，因为我已将我们心目中的《满分家长准则》归纳成了“三型”!
(1)、做一个榜样型的家长。
配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，不要说一套做一套。上午自己教育孩子不要赌博，下午又忙着“建长城”;自己说要讲文明、懂礼貌，走在大街上又乱扔垃圾。这样的“言行不一”，可不能起到树榜样的效果哦!
(2)、做一个“监督”型的家长。
请注意，我这里所说的“监督”并不是指死盯着我们学习，有没有听老师话，有没有写作业。而是“监督”我们的心情!我们认为，一个真正的好老爸或老妈应该是通情达理，懂得我们心声，懂得让我们劳逸结合的好家长!通过观察我们的表情、动作、神态、语气等等的细微之处，来安排我们接下来的学习工作。只有这样，我们才能发自内心的说一声：“老爸(妈)，有你，真好!”
(3)做一个“幼稚”型的家长。
所谓“幼稚”，即保持一颗金子般童年的心!会用孩子的语言与我们沟通，会说一些幽默的话来调剂生活。这样你们才能越活越年轻，我们也才能越学越舒心!
最后希望各位家长与老师们对我们这些年少轻狂的“小大人”们，多多指教!
我的发言完毕
谢谢!
高一家长会发言稿简单明了篇三
尊敬的各位老师，各位家长，学弟学妹们：
我是朱诗韵，今天很荣幸能在这里与大家分享我这一年来的学习心得。也没有什么很特别的经验，就是很实在的大白话。
我记得刚进国际部时候的课程都不是特别难，主要都是一些对初中学过的知识的巩固，大概也就是你们现在所处的阶段，唯一比较陌生的就是经济——这门新接触的学科，但是，其实多用点心，也能发现其实它也是有规律可循的。经济这门课程跟其他cie的课程相比多了很多阅读的内容，等你们慢慢学得深入了，会发现经济题目里会出现很多的dataresponse，会要求你们写很长一段的essay。一般来说，容易失分的就在这一块上，我们同学最最不擅长的也就是这一块。所以最好提前开始练习，而比较好的练习方法就是看经济书，虽然说可能经济书上的生词比较多，而且一开始中外教可能教的内容都是由其他书本上整理而来的知识点，但是书上的论证还是比较有参考价值的。另外，词汇的积累很重要，不要仅依赖于电子词典的解释，长期以后，这样的方法会变得很不靠谱，而且，考试的时候你会发现往往找不到合适的语言去叙述，或是举例。再有，我们的经济外教ppt做的很好，但是某些方面因为是外教授课，所以可能思维上也有差异，自己整理每章的核心内容还是很有必要的，可以用大括号，进行包含性的总结。你们应该现在就配有经济中教吧？……所以可能沟通上不是那么困难，你们要珍惜这样的资源！我们那时候第一个学期是没有中教的，只能靠自己，外教给的练习也不是很多，即使给了可能量也不多，和真正考试的类型风格也不是很相似，所以我会自己找一下和每章相对应的mcq，考前做做，帮助自己理清思路是很有用的，我记得有一次月考前，我做了100道的选择题，还是比较有用的。其实经济嘛，刚刚开始学，大家都不是很有把握，对很多概念都是云里雾里的，但是，个人觉得经济还是属于比较有乐趣、有规律可循的一门学科。
其他学科的话，其实也没什么好说的，大家刚刚从初三过来，什么苦没吃过，我就是简单提一下。数学，一般来说对中国学生都没有什么难度，你认真学，a—level考试，拿a是没问题的。因为as阶段教学内容上难度不大，主要拼的就是细心，其实书上的题目很有利用价值，a—level的风格都是差不多的，题目都是比较常规的，知识点也不是很多，反正数学吧，用心就能学好。化学的话，我学的也比较轻松，内容跟初中学的会有不一样，但是难度来说，不是很难。可能要等你们涉及有机化学部分，难度才会提上来。我们以前的化学老师讲义做的很完善，所以基本上所有的知识点都会覆盖，但如果说在座的觉得可能老师的讲义不是属于自己的风格，自行整理也可以。物理的话，也差不多。其实，根本最重要的还是语言问题，一开始学，会出现很多的专业词汇，可能你不背出来，题目就看不懂，但你要是看得懂，就会发现题目还是很简单的，所以嘛，就是最好从现在就打好词汇的基础，这样以后慢慢学起来，才不会成为障碍，因为到高二高三的时候，会发现高数和物理跟之前的难度差距还是挺大的。
总之，课程都不是很难，在as阶段努力是一定会有效果的。我们都没有比别人聪明多少，那么就只好勤奋一点了。恩。大概就是这样吧。如果你还有什么问题可以过后再问我。
谢谢大家！
高一家长会发言稿简单明了篇四
各位恭敬的家长、带领、教授和同学们：
大家上午好！
“桂子月中落，天香云外飘”，在这丹桂飘香，秋高气爽的金秋十月时节，我们迎来了各位高贵的高朋。最终我代表高一年级的全部任课教师对你们的到来表现强烈喧闹的欢迎和衷心的感谢。感谢各位家长百忙当中抽空来参加家长会。本日的家长会为我们之间的雷同搭建了一个交换平台。你们因为相信翔宇才把孩子送到这里来，我们教师也因为你们家长对我们的相信而倍感责任之庞大，我们卢总校长老是讲“教孩子三年，要为孩子着想三十年”。各位家长，让我们互助存眷学生成长中所碰到的学业、心理题目，安危与共、同甘共苦，一路伴孩子们走过这高效、决议将来命运的高中三年！下面我就代表高一科任教授和个各位同学和家长说些心理话。
最终，对付高门生来讲，环境是全新的，新讲义、新同学、新教师、新集体、新的高考模式等等，门生有一个由陌生到熟悉的适应进程。如何尽快调整进修状况和进修计谋，变化进修风俗，抢占进修的制高点，成了我们当务之急的关键，也是xx高考告成的紧张包管！
1、心理本质。因为门生在初中特定环境下所具有的声誉感与告成感可否带到高中进修，这就要看他（或她）是不是具有面对波折、冷静分析题目、找出克服坚苦走出窘境的方法。会进修的门生因进修得法而成绩好，成绩好又可以鼓励乐趣，加强决议信念，更加想学，知识与本领进一步成长构成了良性轮回，不会进修的门生入手下手进修不得法而成绩不好，如能及时总结教训，变化学法，变不会进修为会进修，经过议定一番竭力还是可以赶上去的，如果任其成长，不思改革，不作竭力，贫乏毅力与决议信念，成绩就会愈来愈差，本领越得不到成长，构成恶性轮回。是以高中进修是对门生心理本质的考验。
2、进修方法、风俗的反思与认识
（1）进修的自动性。很多同学进入高中后还象初中那样有很强的依靠心理，跟随教授惯性运转，异国把握进修的自动性，表如今不订筹划，坐等上课，课前不作预习，对教授要上课的内容不明白，上课忙于记笔记，忽略了真正听课的任务，捉襟见肘，被动进修。
（2）进修的层次性。教授上课平常都要讲清知识的前因后果，分析见解的内涵外延，分析重点难点，凸起思维方法，而一部分同学上课没能用心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，题目也有一大堆，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的关联，只是忙于赶造功课，机器仿照，死记硬背，也有的晚上加班加点，白天没精打采，或是上课根本不听，本身另搞一套，结果是事倍功半，见效甚微。
（3）忽略根本。有些"自我感触精良"的门生，常蔑视根本知识、根本技巧和根本方法的进修与练习，凡是是知道怎样做就算了，而不去当真演算誊写，但对坚苦很感乐趣，以呈现本身的"程度"，好高务远，重"量"轻"质"，堕入题海，到正规功课或测验中不是演算出错便是半途"卡壳"。
（4）门生在操练、功课上的不良风俗。紧张有誊写马虎，不珍视答题典范，卷面一团糟；对谜底、不相信本身的结论，贫乏对题目办理的决议信念和决议信念；评论辩论题目不自力思虑，养成一种依靠心理本质；慢腾腾功课，不讲速度，练习不出脑筋的灵活性；心思不集结，功课、操练效果不高。
3、知识的跟尾本领。
高中课程与初中比拟，知识的深度、广度和本领的要求都是一次质的奔腾，这就要求学生必须把握根本知识与技巧为进一步进修作好筹办。初中讲义知识入手下手低，对门生本领的`要求亦低，调整后的讲义不但异国缩小初高中讲义内容的难度差距，反而加大了。如不采纳补救办法，查缺补漏，门生的成绩的分化是不可禁止的。这触及到初高中知识、本领的跟尾题目。
1、改革学法、培养精良的进修风俗。
差别进修本领的门生有差别的学法，应尽量进修比较告成的同学的进修方法。改革学法是一个长期性的系统积聚进程，一个人连续接纳新知识，连续遭受波折产生疑问，连续地总结，才有连续地进步。"不会总结的同学，他的本领就不会进步，波折经验是告成的基石。"天然界适者糊口生涯的生物进化进程便是最好的例证。进修要凡是总结规律，目标便是为了更一步的成长。经过议定与教授、同学平常的兵戈交换，渐渐总结出平常性的进修程序，它包括：订定筹划、课前自学、用心上课、及时复习、自力功课、办理疑问、系统小结和课外进修几个方面，大略概括综合为四个关键（预习、上课、料理、功课）和一个程序（复习总结）。每个关键都有较深入的内容，带有较强的目标性、针对性，要落实到位。
在讲堂传授中培养听课风俗。听是紧张的，听能使注意力集结，把教授讲的关键性部分听懂、听会，听的时候注意思虑、分析题目，可是光听不记，或光记不听必定捉襟见肘，讲堂效益低下，是以应适本地笔记，理解课上教授的紧张精神与意图，五官能和谐活动是最好的风俗。在讲堂、课外操练中培养功课风俗，在功课中不但做得整齐、干净，培养一种美感，还要有层次，这是培养逻辑本领，必须自力结束。可以培养一种自力思虑和解题精确的责任感。在功课时要倡导效果，应当非常钟结束的功课，不拖到半小时结束，疲疲乏惫的功课风俗使脑筋松散、精神不集结，这对培养进修本领是有害而无益的，抓进修风俗必须从高一年级抓起，不管从年龄增加的心理特征上讲，还是从进修的差别阶段的要求上讲都应当强化进修风俗。
在此，我向大家保举清华北大学子高效进修的七大风俗，望从中受益。
1．自动自动――立场决议一切
2．以终为始――事半功倍的进修标准
3．要事第一―兑现高效进修的永久标准面对日趋沉重的课业负担，日趋猛烈的竞争压力，甚么是第一紧张事？我们必须作出选择！第一紧张的事是那些我们本身觉得最有代价做的事变，时候把它们放在第一名，以避免被感触，感情或激昂所摆布……。
4．共赢脑筋――令媛难买三人行
“读书令人脑筋富裕，评论辩论令人好坏分明。”“独学而无友，则孤陋而寡闻。”
互助进修、评论辩论进修是我们的一种紧张进修，彼此鼓励、互动开导是最紧张的……
高一家长会发言稿简单明了篇五
，敬爱的老师、家长，亲爱的同学们：大家好！
我是来自高一（01）班的张xx。
九月的天空涂满瓷青，作为20xx届高一新生，我们加入实验三中已有一周的时光。在这里的一切是那样有序，平日里闲散惯了的我们，在这里似乎一下子长大了、成熟了。
家园，既带有属于年少的梦幻与壮阔，又带有一份可以照耀今后人生路途的精神
之光。它将会成为我们精神
世界的基石，辅助我们步上颠峰。英语、物理、化学、历史、语文、数学、政治、生物等等每一学科的老师们，都在以自己独有的方式让我们步入一个新的天地，成为一个“世界人”！老师们用强有力的知识帮助我们推翻了那些你与我、中与外、古与今，民族与世界的无形篱墙；老师们用行动告诫我们：人与人之间的一切隔阂，都不会阻止科学与文化的交流和进步；老师们轩昂诉说“人所具有，我都具有。世界，是我们共有的世界，世界的文化都有我们的一份，世界的声音都会有我们的重量”是的，会有那么一天，有实验三中的老师与我们共同奋战，我们，会让英雄的种族重生！
亲爱的
领导
、老师、家长，我们对未来宣誓：我们不相信生活是沼泽，我们不相信生命的旅途一路高歌；我们不相信成长是堕落，我们不相信双手握不住执著的绳索！在即已开始的高中三年里，我们会在老师们的带领下，以饱满的热情，积极的心态，走过这段美好的高中生活。请家长们放心，三年之后的我们会让世界惊叹！高一家长会发言稿简单明了篇六
大家好！
首先我代表高一年级的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎。你们能够准时参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为在学生的心中只要自己的家长愿意来参加会议，对他们就是骄傲就是幸福。
现在我真诚的向在座的高一学生的家长提出几点希望：
父亲、母亲如何才是对孩子真正的帮助和爱，并没有同一的模式和规则，忽视与冷漠固然不好，但是无微不至的关心和照料，甚至把孩子的一切牢牢地放在手中，并不一定就是好父母。爱，会成为一种善于的压力；爱，也会是一种控制。在与学生的交流中，我发现现在的独生子女在不知不觉中承担起了过重的责任：作为家中唯一的孩子，要为关心他们的父母争面子，要对得起为自己而辛苦工作的父母。懂事的孩子们经常听父母这样说“xx人家的孩子怎样怎样”、“为了你，我们工作再辛苦也值得”、“你的失败将是我人生的最大失败”。家长们，在你说这些话的时候，请适度。当你为孩子不断的提出更高的分数目标和要求，并用未来竞争的残酷使他们感受恐惧与焦虑时，请先考虑考虑你孩子的实际，提醒家长朋友们慎用权威！下面请你仔细地聆听来自孩子的心声吧！这是一份学生的来信，我作简要的复述。
每每看到或听到学生这样的心声时，我想呼吁我们的家长，在你给孩子关心和爱时，请注意要适度，给他们一些尝试的机会！有些家长对孩子抱有很高期望，生怕孩子在学校遇到不适应的问题而影响学习成绩，于是对孩子在学校的什么事情都要管，像在自己家里一样。有时甚至自己出面找学校领导、班主任老师帮孩子解决问题。我曾接触过好多位这样的家长，结果不外乎两种：一种是孩子赞同你的做法，依赖感增强、自信心下降，可能出现人际适应性不良。另一种就是家长在没获得孩子允许的情况下，甚至在孩子不知情的情况下按自己的方式替孩子解决问题，造成孩子的敌对情绪。曾有学生跟我这样说：“早知道他们会这样解决问题，我还不如不把事情告诉他们！”两种后果都是我们家长不愿看到的。事实上，高一的孩子都会面临一些适应性问题，不要因孩子一说有困难就给予帮助。我们可以给予他积极的鼓励，具体的指导，使其意识到他有能力面对高中生活，培养孩子的自信心，让孩子在尝试中体验成功，这无论是对孩子的学习还是未来的生活都将是非常有利的。相信关心孩子的家长会给自己的孩子多一些尝试生活、发现生活的机会。
研究表明，能够只有那些懂的如何正确地认识自己，评价自己，并愉快地接受自己的孩子，才能够更好的适应高中的学习和生活，最终才能最大程度地让自己和家人感到幸福。高一是孩子学会分析和接纳自己的最佳时机，在孩子学会分析和接纳自己的过程中，家长有着责无旁贷的作用。
身为家长，在自己与孩子进行交流和沟通时，一个至关重要的环节就是要看孩子是如何看待自己的。具体做法上，家长可以先让孩子从以下几个方面去考查他的自我感觉，这使您能更贴切地把握孩子对自己的看法：
（1）自己的外形；
（2）自己的智力；
（3）社会交往能力；
（4）生活自理能力；
（5）自己的个性；
（6）自己的情感；
（7）自己的创造力。
父母可针对孩子的回答，告诉孩子他在您心中的形象，鼓励和赞美孩子，让孩子意识到他有着自己独特的优势和潜能，他不需要做别的孩子的复制品。曾有几位家长在我的指导下与孩子进行这样的家庭交流，大多反映效果较为理想。此外，在帮助孩子学会分析和接纳自己的过程中，施展武力和无止境的批评对一个已经长大的孩子是万万行不通的，孩子的叛逆如果在一瞬间爆发，那将是一发不可收拾，那时我们的教育将会处于非常被动的地位。在我们学校现在的高二年级就已经存在这样的教训，年幼的他们自知无力反抗，不断的压抑使得已经成人的他们会采取极端的手段反抗。希望家长们引以为戒！
高一家长会发言稿简单明了篇七
尊敬的各位叔阿姨、老师：
大家下午好!
首先我很荣幸作为学生代表在这里发言，我给大家做个自我介绍吧!我叫陈美玲，是一(2)班的班长。
各位叔叔阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!我们的老师和您一样，希望学生能有很大的出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开你们的精心爱护，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。
我们虽然有许多缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不泛。我们有责任心强的老师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校。因此，我们才会有这么好的成绩。
在这里要感谢我们班的老师，是他们教育了我们，这段时间以来，严格要求我们，上课时给我们耐心的讲解知识，课后仔细给我们批改作业，课余时间还给学习差的同学辅导，让我们不断进步，我们应该好好学习，天天向上;将来出人头地，回报老师们。
我在这里给各位叔叔、阿姨提几点建议：
1、要经常过问我们在校的情况。
2、放学回家后多督促我们学习，检查我们作业，并给我们做一些辅导。
3、要支持我们的课外阅读，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。
4、经常和我们谈心交流，掌握我们的心理状况。
为此我真心希望你们能够大力配合学校，让给我们得到真正的、有效的教育。