我心中的奇人(模板18篇)

时间:2023-12-14 作者:雁落霞

优秀作文是经过反复斟酌和精心设计的文字构思,在表达上有层次、有亮点、有感染力的写作艺术。接下来,我们将为大家提供一些写作范例,帮助大家更好地理解优秀作文的特点和要求。

我心中的奇人(模板18篇)篇一

妈妈星。

我拨开妈妈的长发,看到几根耀眼的银丝。“妈妈,你怎么长了白头发?”“因为我的婷婷长大了啊。”妈妈微笑着说,我才想到妈妈已经为我操劳了了。也许那些黑发都是爱吧。当妈妈将她的爱透支给了我,那乌黑的秀发就变成银丝了吧。那耀眼的银丝分明在闪着星光。哦,妈妈的爱是我心中的星。

爸爸星。

我给爸爸整理书桌,一个黑色的小本子出现在我面前。是爸爸的日记!居然还是1990年的日记。“今天我做爸爸了,我有了一个可爱的女儿。她刚出生时闭着眼睛,非常可爱”“我翻遍了汉语大词典,叫什么名字呢?有了,就叫婷婷吧,愿我的女儿长得漂漂亮亮的。”天哪,几乎全是关于我的日记,我的成长爸爸都默默地用笔记了下来,这份感情我此时此刻才真真切切地体会到。我看到小本子的封面是一个金灿灿的星星。哦,爸爸的爱是我心中的星。

姥姥星。

“快过来试试,合穿不合穿”。姥姥拿着一件棉袄喊我。这个棉袄怎么这么眼熟呢?好像见姥姥穿过?我穿上,正合身。“入冬了,你要上学没棉袄穿会冻病的.。”“那你呢”“我将就一下就行了”原来姥姥这些天坐在缝纫机前是为了给我改棉袄啊!为了我能穿暖,姥姥将自己的棉袄给了我。我看到棉袄上有许多小星星。哦,姥姥的爱是我心中的星。

外公星。

“像我这样拿笔,要用巧力,不能用蛮力,明白吗?”外公正在教我写毛笔字呢!“我不写了,没意思!”我扔下了笔。“把笔拿起来,继续写”外公厉声喝到。看到外公的样子,我“哇”的一声哭了。外公放下笔,抱起我,替我擦干眼泪。“连这一点毅力都没有,怎么能成大事。”外公爱怜地教导我。他又手把手地开始教我。外公的大手好温暖。“外公,你这是写了个什么字?”“是星星的‘星’字”。哦,外公的爱是我心中的星。

弟弟星。

弟弟捧起我的手问“姐姐,打针的时候疼吗,你有没有咬住牙,咬住牙就不疼了”我摸摸他的头说“不疼了”。弟弟傻傻地笑了,真可爱。他拉着我的手说“姐姐,你看我画了什么?”“是一颗小星星”。哦,弟弟的爱是我心中的星。

结尾。

我的家充满了温馨与幸福,更充盈着爱。在这个美好的家中,我感受到了人间最真的情――亲情。我抬起头,看着窗外的繁星满天。爱,是我心中的星。

我心中的奇人(模板18篇)篇二

天阴沉沉的,满天浊云厚厚堆着,低低压着。路旁的花草都缩紧了身子,往日欢快的小鸟不见了。校园内,一棵高大的广玉兰不甘寂寞,叶子依然暗绿着,好像眷恋夏天的翠绿。

做早操时,操场仿佛一个冰冷的冰箱。我们都裹着大棉袄,穿着保暖鞋,艰难地迈着步子,时不时地搓手取暖。

风像刀子似的刮过我们的脸。突然,我们班出现了一位奇人,长得像头小牛犊,上身挂短袖t恤,下身套一条短裤,穿一双凉鞋。

这一出戏,如高山放大炮,操场上顿时炸开了锅。所过之处,同学们都盯着他看,上上下下打量着,搜寻着好像要揪出什么来。几个女孩惊愕得张着嘴,简直可以吞下垒球。

一位老师捂得严严实实的,快步走过来,关切地问他:“你怎么回事?穿这么少,不冷吗?”说完还打了一个寒颤。

奇葩十分幽默地答道:“今天怎么这么热啊!受不了啦!”说完还伸手装模作样地擦擦脸。

我有些嫉妒,白了他一眼,不要瞎子看告示——装模作样。其实我也很热,因为穿了三件棉衣,一条棉裤,一双棉鞋。每当同学们和我握手时,都会被我手的高温所震撼。但我不得不说,打心眼里羡慕这位校园网红老兄。

回到教室,可热闹了,新面孔三三两两的从教室门外往里瞅;课间休息,又来一拨一拨,持续到放晚学。

一枝寒梅,傲立雪中,引无数儿童,竟折腰。

我心中的奇人(模板18篇)篇三

我的心中,一向有一座桥,她让我在失败中振作,在成功中反思,。也使我的生活丰富起来,如果没有了她,我的生命就会失去光彩。

我也明白怎样做身体会受不了的,可为了学习我也别无他法,当然我也想过放弃,可我怎样应对我的爸爸妈妈呢?我不能够辜负他们对我的期望。其实也怨我自我,平时不努力,真是“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。

明天就期末考试了,这可是个很重要的日子,爸爸妈妈特意为我做了很多菜,他们轮流为我夹菜,每一次夹菜就代表着他们对我的期望我在心里多自我说:“你必须考好,你看爸爸妈妈对你怎样好,你应当用自我的成绩去回报他们对你的爱。你不是想越过那座桥吗?那你几得努力啊”!那天晚上,我被这种情绪困扰着,一向到天亮。早上,爸爸妈妈看见我精神状况不佳,焦急地问我怎样了?我微笑着说没事。

时间的流逝得很快,我无意见翻看了《桥》这本书,我恍然大悟―失败仅仅只是成功的一小步,如果没有失败,那谈何成功!我心中的桥又回来了,她比以前更坚固、更高大了。我的心境就如那海上翻天覆地的滔浪变得风平浪静。

我心中的奇人(模板18篇)篇四

每个人都有心中的“传奇人物”,当然,我也有。他就是我们班既聪明又活泼的卫生班长曹一支。他的个子不高,身材不胖。一张鹅蛋脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛,总是忽闪忽闪的。笑起来的时候,就像两个弯弯的新月挂在眉梢,还露出两个漂亮的小酒窝。最特别的是,他的后脑勺还留了一根长长细细的小辫子,非常惹人喜爱。

曹一支特别能干,自从我们班的卫生交给他管理,每次都能被评为“明星中队”。为此,班主任经常表扬他,同学也视他为“传奇人物”,非常敬佩他。可是每次同学们问他“把班级卫生管理得这么好,得了这么多‘明星中队’,有什么诀窍时?”他总是笑笑说:“四个字——认真负责”。可是这些只是我对他最初的了解,直到“那次以后”,我就开始崇拜他了。

记得那天,我和曹一支还有几个同学一起放学回家。走到学校门口的时候捡到了十元钱。有个同学说:“我们把这十元钱分了吧!”有个说:“我们一起去买零食吧!”可是曹一支却说:“我们应该把钱交给老师。”他说:“老师教育我们‘不以善小而不为,不以恶小而为之’,所以虽然只有十元钱,我们也不该不交给老师。”我们被他说服了,立即返回学校,把钱交给了班主任谢老师。

通过这件事,我更加佩服曹一支了,甚至开始崇拜他,觉得他真是一个名副其实的“传奇人物”。他让我懂得了认真负责、拾金不昧的道理。更让我明白了什么是“不以善小而不为,不以恶小而为之”。

我心中的奇人(模板18篇)篇五

班中奇人千千万,运动健将占一半。

我们班有位叫廖泽磊的学生,他是我们学校五年级足球队中唯一的一位守门员,他守门的技术也十分的厉害。

有一次比赛中,对手对准球门的左上角进行了一次大力抽射,只见他双腿微蹲,双手放在胸前,双腿突然发力,纵身飞起,窜向空中,接着伸直双臂,紧紧的抓住球,再往回一收,就将足球收入怀中了,最后再来一个平衡落地,就又一次完美的守住了球门。

还有一次,对手的前锋横冲直撞过五关斩六将,就来到了后卫的面前,并使用速度上的优势,以迅雷不及掩耳之势在后卫还没反应过来的时候再“斩”一将,“城池”前的最后一位将士马上冲上前去,用一个完美的滑铲,成功地把球踢到了球足球场的外面。

虽然他的技术十分高超,但有时也会闹出笑话,有一次他刚开完大脚,裁判就喊停了,原来是他没有注意到自己的脚下,已经走到了开球范围外了,他就这样送给了对手一个任意球,真让人哭笑不得。

我心中的奇人(模板18篇)篇六

春天不仅仅只是一个季节,其实,春天在人的心中还是一种快乐的体现。

我心中的春,就是当我取得好成绩之时,我总会挂着一副暖洋洋的笑容,同学们也总会向我投来羡慕的目光。回到家时,当妈妈看到我的成绩,露出了欣慰的笑容,我的心里总是美滋滋的,感觉就像沐浴在阳光之下,感受到了春天般的温暖。

我心中的春,就是在我交上一位知心朋友,每当我取得好成绩时,他能跟我一起分享成功的喜悦;每当我遇到烦恼时,他也能跟我一起分担痛苦。能交上这样的朋友,感觉就像吹着凉爽的微风,感受到那春天般的凉爽。

我心中的春,就是在我遇上了一位好老师时,在老师的教导下我能努力学习、勤奋创新,从中汲取充分的知识,并能活学活用,在生活上以及学业中取得巨大的成就。当我听到老师对我的那一声声的称赞,以及同学们投来的赞许的目光时,我就像感受到了春天那花朵的芬香。

我心中的奇人(模板18篇)篇七

在每个人的心里有一个梦想,这个梦想不论多大,不论多小,不论在未来还是现在,每个人都在为这个美丽而憧憬的梦一直在拼搏。

我有一个梦想,就是当一位人类的工程师、教师。

我喜欢老师站在高高讲台上的威严;喜欢老师手拿粉笔教我们做题的过程;羡慕老师的一手好字;向往老师现在并憧憬着未来。

现在的我和老师们比起来简直差了十万八千里。老师可以研究从古到今的学问发展,而我却只能捧着教科书冥思苦想。

所以说我要努力,不论未来怎么样,必须要从现在做起,好好学习,汲取老师的知识,为自己的梦想而奋斗。

直到现在我才明白,人的一声无非就是日出而作,日落而息,目的只有一个:就是为了自己心中的那个目标,那个必须付出艰辛和努力才能实现的梦想。

老师经常说“师傅领进门,修行在个人”,实现梦想不仅靠老师,更重要的是自己,只有通过自己的不断努力才能实现梦想。

我要从现在做起,认真学习,也要像老师们一样教书育人,我心中的梦想,我一定可以实现。

我心中的奇人(模板18篇)篇八

“隐形的翅膀,让梦恒就比天长,留一个愿望让自己想象......”这熟悉的旋律,倍感亲切。

那天,我与母亲走在大街上,忽然,耳边传来一阵阵欢快的歌声,我不禁哼唱起来。母亲说:“以前没发现你有这般天赋,不如,我送你去学声乐吧。”

半年的专业训练,我的唱功突飞猛进。老师为了让我“见见世面”,所以帮我报名参加了一个歌唱比赛。那天,我自信满满的进入赛场,却立刻傻了眼。眼前的赛手一个个衣着华丽坐在指定的位置,再看看我,格子衬衫加七分裤,活像只丑小鸭掉进了天鹅群,那些动听的歌声、优美的舞蹈让我紧张起来。我的手心不停地冒着汗,心里更慌张地喊着:“别叫我。”可还是轮到我了。我颤抖着走上了台,握着麦克风的手留下了冷汗,此刻的我一句话也唱不出来,最后被淘汰了。

回家的路上,我低头不语,像个做错事的孩子。回家后,我把自己锁在屋里,把头埋在枕头下。我的心很乱,很难受。但无论我怎么逃避,还是能听到我站在舞台上抖到一句话都唱不出来的时候,台下刺耳的欢笑,每一声都刺痛着我的心。我好怕。我好怕老师说我没用,父母说我丢脸。眼泪不知不觉留了下来。我打开电脑,我一间听到了张韶涵的那首《隐形的翅膀》“我相信,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望……”

听了这首歌,我的心平静了下来。这歌声犹如一束阳光,轻轻敲开了我心灵的窗,让我的心顿时温暖起来。歌词说的对,我要坚强,我要追追我的梦想。

在这之后,每一个练唱的清晨,每一首饱含深情的歌曲,每一次众人面前的演出的机会都记录了我一年来的努力和执着。我又迎来了比赛。

我心中的奇人(模板18篇)篇九

1、派头十足:行动、举止过分神气的样子。

2、半信半疑:有点相信,又有点怀疑。表示对真假是非不能肯定。

3、一模一样:样子完全相同。

4、严严实实:形容非常严密整齐。

5、天衣无缝:神话传说,仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善,找不出什么毛病。

6、大名鼎鼎:鼎鼎:盛大的样子。形容名气很大。

7、横冲直撞:乱冲乱撞,蛮横无理。

8、大模大样:形容态度傲慢,目中无人的样子。

9、没完没了:无穷尽。

10、一清二楚:十分清楚、明白。

11、若无其事:象没有那回事一样。形容遇事沉着镇定或不把事情放在心上。

12、要哪没哪:方言,意思是要什么没什么,无论哪一方面都不行。

1、手艺道上的人,捏泥人的“泥人张”排第一。而且,有第一,没第二,第三差着十万八千里。

2、天津卫本是水陆码头,居民五方杂处,性格迥然相异。然燕赵故地,血气刚烈;水咸土碱,风习强悍。近百余年来,举凡中华大灾大难,无不首当其冲,因生出各种怪异人物,既在显耀上层,更在市井民间。

3、有人说这蘸浆的手臂悠然摆来,悠然摆去,好赛伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的.带浆的毛刷便在墙面“啪”的清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

4、此刻,曹小三借着给师傅倒水点烟的机会,拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。

我心中的奇人(模板18篇)篇十

雨淅淅沥沥地下着,顺着屋檐流下,“嘀嗒”溅起一片水花;屋内,桌上放着一束百合,清纯惟美,淡淡的香气漫延着……这一天家里人都忘了我的生日。唯有她记的,送来了一束百合。百合还没有开放,但却丝毫不影响它的美丽,几片叶子上滚动着几颗晶莹的水珠,更显得娇艳。我惊喜地接过了百合,瞬间,歌在心中悄然响起。“朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂,一句话,一辈子……”

秋、落叶、黄昏。

时而悠扬婉转时而跌宕起伏……在不同的地方我们唱响了不同的歌。我们唱出了成长的歌曲我们在歌声中成长。

歌,情感的一种表达方式,生活的另一种形式。

渐知渐觉,旋律渐渐消失,生活的歌仍在继续,仍在唱响……。

我心中的奇人(模板18篇)篇十一

高山最美丽的地方是温泉,沙漠最美丽的地方是绿洲,大海最美丽的地方是海岛,小鸟心中最美丽的地方是鸟巢。每个人心中也有一块最美丽的地方,无论他怎么罪恶也依然存在。我心中这块最美丽的地方是天空。

天空对于所有人来说,是司空见惯的,无论是早晨还是夜晚,它总是处在我们的头顶之上,有些单调、无聊,让人心生厌恶。春冬的雨天,它那沉闷的灰色让人倍感压抑;炎炎夏日,它那万里无云的广阔让太阳照得我们如同炎灼。所以,即使是心情悦快的我也会讨厌这样的天。

但感觉总会改变的。奇妙的一天,改变了我,让我开始享受这样的天空。

那是去年初夏的一个下午,我背负着沉重的生地会考负担,拖着疲惫的身躯来到室外,坐在茸茸的草地上,暖和的阳光让我忍不住就地躺下,竟然在草场上睡着了。不知过了多久,我才被柔柔的微风吹醒了。可仍我不想挪身,只是睁大眼睛和我平时讨厌的天空对视。奇怪,它今天却格外的温柔、亲切!一块蓝色幕布平铺在天空,柔软的白云似棉花般点缀在幕布之上,平日里刺眼的太阳躲进云层背后,给它打上漂亮的背景色。眼里装满了这淡淡的蓝、温婉的白,躺在青葱的草地上,吹着这柔和的风,心中的压力全然舒解,感到无比的惬意,我竟又睡着了。

经过这一天,我抹掉了对天空的厌恶,重新写下我心中对它的印象。我发现,雨天的它让人心灵沉稳不躁动,睛天的它使人心情明朗。

平常的天空,却带给我如此不平常的感受。它拥有平凡而安静的美,它是我心中永久居住的美丽之地。

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我心中的奇人(模板18篇)篇十二

我心中的那座桥雨,淅淅沥沥地下着,行人行色匆匆,五颜六色的雨伞布满了大街。我靠在窗口,心里也下起了雨,也许正如有人所说:“孤单是爱的阴天,冷漠让它生根发芽。”

我很小的时候,爸爸妈妈就丢下我,外出打工去了,从此,我和爸妈感情的桥梁便断了。我只好和爷爷奶奶相依为命,尽管爷爷奶奶对我各个方面都关怀备至,可我十分苦恼,在许多同龄人的眼中,我就像一个没有爹妈的孩子,在学校里读书,放学的时候大家都有父母接送,而我只能挽着年迈的爷爷慢慢的走回家,爷爷的身体不是很好,时常为接我回家累得精疲力尽,我看着,心里真有点痛。

同时,我也有一点悲愤,为什么父母要撇下我为什么要让爷爷受罪我真的很需要父母的爱,我期望在我失望时,他们能给我安慰,我同时也渴望在我童年的路上,有父母的陪伴,有他们的鼓励,我不会嫌他们的唠叨,有父母在身边唠叨,那也是一种幸福。

下雨天,我会打开窗户,等待阳光的出现,等待彩虹桥的出现,哪怕只是虚幻的,至少上天还给我想象的权利,这是唯一维系我和父母之间的桥梁,但它总会消失。

所以,我也学会了自我安慰,学会等待,即使等待也是一种憧憬,但它也会是一道美丽的风景线,父母不在身边,我更多的是与被窝交朋友,我总是躲在被窝中哭泣。因为我不想让爷爷奶奶担心,有时想到爸爸妈妈,心如刀绞,总是控制不住自我的眼泪,可谁又知,这眼泪是热的,是包含感情的,夜晚,一切都安静下来,我又一种莫名的伤感,我明白父母在外面日夜操劳,很辛苦,可是我也需要他们的唠叨,他们的呵护啊!我很矛盾,真不明白该怎样办啊!

我渐渐的绝望起来,可是为什么每每在我绝望的时候,一个电话又给我带来期望呢为什么这座桥快要塌陷的时候,它有偏偏不塌呢孤独的时候我真的需要欢乐,需要一个气氛热烈的家庭。

不知何时,雨停了,一道彩虹腾空而起,多么美丽的桥,桥的那边该是爹妈的笑脸,幸福的彼岸吧!

我心中的奇人(模板18篇)篇十三

有这样一首歌:“小时候我以为你很美,领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气,说上一句话也能惊天动地。长大后我就成了你,才知道那间教师放飞的希望,守巢的总是你……”这是一首歌颂老师的歌。老师是辛勤的园丁,正因为张老师呕心沥血地教导,才成就了今天的我。

时光如流水一般飞快流逝,转眼间五年过去了,既将小学毕业,回顾张老师教我的那段时间,我永远都忘不了。

我刚进入这所小学时,是张老师把我接进了这个班,当时她说了什么,我已经记不清楚了,但她的音容笑貌却永远留在我的心中。

刚进入这个班的时,我还很小。有一次,张老师提出了一个问题,大家争先恐后地举起手来回答,可是又不敢。只好在心里念着:“张老师,您可千万别点中我呀!”正在这时,张老师偏偏点中了我。我只好站起来,支支吾吾,语无伦次地回答,顿时全班哄堂大笑。“不准笑!”随着老师一声令下,全班顿时鸦雀无声,仿佛一根针掉到地上的声音都听得十分清楚。这时,老师走到我身边,对我说:“不要紧张,回答错了不要紧,小孩子就是要大胆些嘛!”正在这是,我感觉到一股暖流涌入心头,我流利地回答了老师所提出的所有问题,老师满意地笑了。从此以后,每当我回答问题时,这一幕总回浮现在我的脑海中,给我增添了几分勇气。

还有一次,张老师正在上课,同学们正津津有味地听着,拼命地吮吸着知识的乳汁,生怕听错哪一句话,看错哪一个字。正在这时,不知怎么的,王琰俊把一粒扣子吞进了口里,当她的同桌告诉张老师的时候,老师赶紧放下手中的课本,抱起王琰俊就向医务室奔去……不知过了多久,当您知道王琰俊的扣子从口中取出时,才放心了。

张老师就是这样一个平易近人,关心学生的好老师。张老师,我心中的星!

我心中的奇人(模板18篇)篇十四

每个人都有自己的生活,所以,每个人经历过的.事情更是截然不同,内心的感觉也不同。将这些事物谱写成一首歌,旋律固然也大不同。我的旋律是欢快、喜悦的。

我要写一曲赞歌,赞扬那些疼我、爱我的人,我是快乐的,因为——我有“爱”。

且不说其他的人,就从身边最亲近的爸爸妈妈说起。妈妈辛辛苦苦生下我们,每天为我们洗衣做饭。面对调皮、不懂事的我们,从不说一句指责、厌烦的话语,总是有耐心地教导我们。爸爸每天早出晚归不停地工作,只为了养活我们,让我们过上好日子,没有甜言蜜语,没有任何的表达,却感受到了满满的爱。爸爸妈妈把我们从牙牙学语的小不点抚养成顶天立地的小大人,其中付出了多少心血、泪水,他们把满满的爱一点不剩地填满我们的心灵。我们是多么富有啊!

还有老师,像父母一样照顾着我们,毫不保留地将她所有的知识传授于我们,对我们关怀备至。老师就像园丁,奉献出自己的青春,照管、培育者我们这些祖国的花朵。

我心中的奇人(模板18篇)篇十五

从小我就爱做梦,在梦里,天空是那么蔚蓝、草地是那么翠绿、湖水是那么清净、花朵儿是那么的芳香。

我在美丽的祖国中长大,懂事后,妈妈问我有什么梦想。我斩钉截铁的说,我期望爸爸妈妈身体健康,我能够茁壮成长,我们一家幸福祥和。上学了,教师教导我们:梦要更高更远,不能仅有小家,还要有国家,国家的梦更伟大了,我们小家的梦想就更容易实现了。于是,中国的梦就成为了我们的梦,我们的梦就是中国的梦。小梦连着大梦,一个个小梦想加起来,就是国家的梦想。

我要成为伟大的科学家,我要发明一种“智能机器人”它有着人一样的智慧,能干许许多多的事情,这样它就能够让妈妈过上简便的一天。

我要穿上宇航服,坐在太空船里,飞到遥远的月球上,探索神秘的星空,探索宇宙的奥妙,探索我们国家未发现的地域。我要为我的梦而努力。

我要发明一种“时空隧道”,让人们穿越未来与过去的梦想不再是神话。虽然不能改变历史,但却能改变未来,要让人类明白时间已经无法挽回。要让乱砍乱伐的人明白他们种下的恶果,已在未来酿成灾祸。

一个人一生有很多个阶段,不一样的阶段就会产生不一样的梦想。当你实现了这个梦想,另一个梦想就会随之而来。少年强,则国强。少年富,则国富。少年和祖国息息相关,少了谁都不行。

因为有梦,我们才会成长。因为有梦,我们才有了未来。因为有梦,祖国才会更加地强大。因为有梦,世界才会变得更加美丽。

要像蜜蜂那样付出辛勤的劳作,要像雄鹰那样奋勇拼搏,这样我们才能实现我们心中美丽、骄傲的梦!

我心中的奇人(模板18篇)篇十六

“还记得莽撞少年,天真又无邪,站在十字路口等明天,理想与现实碰面,轻狂的誓言,总会等到成功的请柬”。

没错,这就是,从呱呱坠地到今天,从理想主义到现实主义,一切都是那么童真,我几乎每天都在幼稚的幻想着我的未来,说具体点,那就是空想,但我相信“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。

放开青春的喉咙大声歌唱,我要飞翔,飞向。

时光荏苒,日月如梭,转眼间,已是一名初三的学生了,面对升学的压力,学习的竞争,生活的苦恼,回想儿时的美好时光,畅想未来的幸福生活,我毫不气馁,鼓起勇气,放开喉咙,大声歌唱:“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功!”让青春的脸庞写满天真,让天真的思绪化作流云,让流云的瑰丽飘向遥远,让遥远的梦想早日到来。

现在已渐渐进入冬天,外面的世界已渐渐冻结,但依然火热奔放,永伴我活力前进!

我会带着前进,畅想美好的未来。

我心中的奇人(模板18篇)篇十七

小时候,我家在平房住。院子很小但很干净,爸爸是个勤快人,整天忙前忙后的。他把家里拾掇得整整齐齐。那时侯我最盼望的事儿就是去乡下外婆家。一到放假,我的心就像长了草似的。不过,遗憾的是那时仅有一趟车通向外婆家。要是赶上下雨天,干脆就不通车了,急得我是抓心挠肝。道路泥泞不通车,那时没有出租车,就是有也打不起。最让我难过的是我连外公去世都没去上。那次是梨树下的最大一场雨,一场瓢泼大雨……爸爸妈妈怎么去的乡下我后来才知道,他们俩是走着去的。等他们到的时候外公已经去世……至今我还在恨那场大雨,我不但恨雨更恨那条路。它阻隔了多少亲情,留下多少遗憾啊!小小的我那时就盼望着有一天,去乡下外婆家总有车,总通车。那是我最最盼望的。盼望那一天早早来到。

这一天终于盼来了。改革开放了。农民富了。城里也富了。祖国发生了翻天覆地的变化。一条条笔直的马路、一辆辆崭新的汽车穿梭在柏油路上。人们再也不用为天气变化而犯愁了,再也不用为没有车而苦恼了,多大的雨也难不倒我们了。我们赶上了好日子。我们过上了幸福的生活。

要想富先修路,这句话说的多好。感谢那些为交通事业做出贡献的人们。他们就像一棵棵默默无闻的小草,为我们的家乡添光加彩。如今我也加入了交通的行业,尽管我不能为交通事业做多大贡献,但我干一天就会好好珍惜,珍惜这里的一切。

我心中的奇人(模板18篇)篇十八

还是在我初明世理的时候,父亲就给我讲他有关唱国歌的经历自幼,我对国歌就有一种难以名状的感情。

起来,不愿做奴隶的人们,我总是不由地在心里唱起国歌,歌词也随国歌的曲调一起深印在我的心中。那么,每当我们的先辈回忆浴血奋战的抗战时期,讲到义勇军进行曲的时候;每当我们的访问他国或体育健儿夺魁世界、外国乐队奏起雄壮国歌的时候,国歌则更使我感到它的雄壮、神圣、庄严,悟出它所爆发的中国人民同声相呼的心声,而我对国歌的爱也更深一层。听听国歌吧!它会告诉你,先辈用血肉铸成的长城,需要后辈坚守而不是离弃;父辈流血牺牲得来一个崛起的民族,需要我们再振兴而不是让其滞停!前进!前进!前进!进!这才是几代人的奋斗,几代人的心音!还用再解释什么呢?我已经将国歌深刻心底,我已经把心献给了祖国母亲。我决不会叹息个人力量的微薄,这正如唱国歌,我一个的声音是微弱的,但发自所有人心中的声音相汇集,却能使世界震惊!国歌是中华民族的心声,也是我的心声!

我,会唱很多歌,唯有国歌记得最牢;我识过很多谱,唯有国歌的乐谱叫我浮想联翩。

古人云:凡音之起,尤人心生;我之所以对国歌有特殊感情,正国为它是!

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