作文是一种综合性的语言活动，需要我们运用各种技巧进行创作。优秀作文是一种通过文字表达思想、感情、体验等，具备良好组织结构、合理论证和生动形象的写作作品。
生命的力量六年级（热门18篇）篇一
一天又一天，我每天按时给它们换水“洗澡”，盼望着它们快些长大！时间悄然的过去，我告别了昨天又迎来了新的一天，每一刻都是崭新的新起点；太阳升起来了，真是生机盎然充满活力的一天！
今天是第四天了，“宝宝”们长出了细小的嫩叶芽，这时，我想应该把他们挪挪地方，便把它们转移到了一个更阴暗的角落里。
第五天，叶片长大了些，看起来也更粗壮了许多，小豆芽快变成大豆芽喽！它们被石头锻炼成了一个个“大力士”了。
第六天叶子上的叶脉更加突兀了。
第七天……。
收割喽！收割喽！它们又重见天日喽！
我相信，它们一定会成为那一道令人贪图口福的“舌尖上的美味豆芽菜”吧！
后记。
虽然我们单一地去看生命，不会觉得稀奇，可把它连成一串，便使生命的价值方得以彰显。
生命的力量六年级（热门18篇）篇二
读过很多传记，有的是作者自传，有的是为他人所写，一些优秀的`传记文学，能够发人深省，受益匪浅，让我们在读的过程里，不但被吸引，被感动，也能学到许多深刻的哲理，不一样的人生，却能感同身受，与文字里的人物一起体验着喜怒哀乐，悲欢离合。我想，这些打动我们的作品，不是华丽的文字，也不是曲折的情节，而是文字里的真诚吧？叔叔的《脚印》无疑是其中的翘楚之作。在这个春天，我每天都会在午后翻开这本书，一字一句，慢慢阅读，细细去体会书中的情节，情感，有时默默流泪，有时会心而笑，有时，掩卷长思，思绪停留在书中的某一刻，某一个地方，久久不舍得离去。
我的父亲也是出生于上世纪四十年代，在我记事起，就常常听他讲诉那个时代的历史风云，在那样的大时代里，普通人的命运只能随着历史的洪流沉浮，身不由己，自然灾害，政治运动，人如蝼蚁般活着，挣扎着，激情，梦想，似乎是一种罪孽。所以，会有遗憾，有无奈，也有不甘。后来，在书中，电影里，有了更深入的理解，觉得不可思议，不可想象，但那确实就是曾经发生过的现实，经历过那些黑暗的折磨，不被击垮的人，如浴火凤凰，都有着坚韧不屈的性格，都必将华美重生，我由衷的敬佩他们。
而叔叔童年的苦痛，又岂是一般常人能忍受的？那时的黄河岸边，贫瘠，穷困，战乱，就在这样的环境下，却能自强不息，不屈不挠，叔叔人生的第一串脚印，何其坚韧，顽强！()这最初的磨砺，让以后的每一步，都走得铿锵，有力，精彩！哪怕是面对病魔，面对死神，叔叔的坦然，从容与毅力，都令我叹服不已。这跌宕起伏的一生，由叔叔的一支妙笔，娓娓道来，人生的亲情，爱情，友情，人性的善良，宽容，诚实，伴随着一个个闪亮的脚印，成就了一曲美妙华贵的乐章。
人生，是一个个脚印串联起来的，深深浅浅，落地无悔，有的是踏在泥泞湿滑的山间小路上，道路曲折，寸步难行，可山重水复，当攀至险峰，看无尽风光，那一串脚印，如闪光的珠链，是人生最美好的珍藏；有的是走在花开草绿的平坦大路上，微风徐徐，步履轻松，可风云变幻，暴风骤雨也会突然来袭，纵然脚步踉跄，那一串脚印，亦如伤疤，是人生最警醒的记录。
“读一本好书，就是与一个高贵的人在交谈。”在博客里，叔叔是我的良师，是我的益友，感谢叔叔，让我的书架里有了一本有作者签名的巨着，让我有机会懂得灵魂的高贵，反思自身的脆弱，让我在文字的海洋里捕捞到美丽晶莹的珍珠，这份馈赠，终身铭记。
生命的力量六年级（热门18篇）篇三
她是富二代，她是学霸，她是父母的独生女，她天不怕地不怕，但她也有一颗柔软的心。
此刻，她好害怕，她害怕看到同学嘲笑的眼神，她害怕面对父母严厉的面孔，她更害怕自己会一直坠落下去。
自始至终，她都是父母完成梦想的工具。他们限制了她的自由，为她的未来铺好了一条路。她不喜欢这条路，她爱写作，他们却给她规定必须学好理科；她喜欢唱歌，但是看到他们就再也唱不出一首完整的歌；她想交朋友，但是他们只是让她读书，把家变成了一个空虚的蛋壳。
突然有一天，她发现自己变得冷漠，再也没有一个朋友。就算得到了第一又怎样？就算把自己装扮成高贵的女王又怎样？她已经错失了无数交朋友的机会，她恨自己的父母，他们把自己变得如此孤独。
没有朋友的`帮助，她只会她会的，她无法分享到周围人的看法，她的成绩开始坠落，她好担心。面对众多的议论，她真的好想哭，但是她发现，自己已经没有了眼泪。
那一刻，她好想放弃一切。似乎睡着了一般，她朝着楼顶一步一步走去，终于要解脱了吗？闭上眼睛，纵身一跃，嘴角微微扬起，她已经没有了哭泣的权利，漫天的试卷伴随着她缓缓坠下，她想，一切都该结束了。
她发现了惊人的一幕，一抹绿色正在努力的拱出银白色的雪地，虽然只是一点，但在这严冬里，绝对是个奇迹。连小草都这样努力，我这么做是不是太对不起自己，不要落下去，我必须活着。也许上天也想让她再努力一次，她抓住了一根电线。但是这根电线太旧太旧了，她只感觉手臂一阵麻木，便再也记不得了。
当她清醒时，听到了父母再也不会要求她，不会干涉她的声音。或许父母当时只是太爱自己才干的傻事吧？我真是傻啊！感觉袖管空荡荡的，左臂没了。她并没有哭，而是微微笑了起来。她想像那棵小草一样，一样努力。努力的度过冬天，迎接向往已久的春天，她相信奇迹。
她用仅有的一条手臂创作着属于她自己的文章，她相信，终有一天，她会成为世界上最棒的作家，她期待着。
初二:南宫小喵。
生命的力量六年级（热门18篇）篇四
放学了，我回到家里，随手往墙缝中扔进一料香瓜子。
过了几天，我又一次到家门口，惊奇的发现，前几天的那粒种子在水泥缝中竟冒出了一截瓜苗，这苗虽然被一块石头压在下面，但仍然在不屈向上。这勇气我没有，这种力量，我也没有。
晚上，我在灯下写作业，由于四周很安静，我听见了自己的心跳---怦怦！这是属于我的生命吗？是，别人不能使用它，我可以。
夏天到了，我和妈妈准备去海南旅游，上飞机时，我在兴奋这余又感到伤感，因为就要和爸爸分离了，我突然想到：这和生命有关系吗？这是只有生命的感情吗？是，只有生命才可以产生感情。
一天晚上，我和妈妈去河边散步，突然，我发现非常接近河岸的陡峭的土坡上，长着一棵松树，它是那样挺拔！那样茁壮！树前面是湿的，显然涨潮时会有大量的潮水冲上岸去，松树后面是干的，因为树木挡住了水，松树为什么要在这里生根发芽呢？找一个平平的地方生长不好吗？我的心头猛然一震：它有勇气！
生命的力量六年级（热门18篇）篇五
这几天，我在墙角里偶然找到了一抹绿。
这难道是我前几天搬种子时，不小心掉进墙角的？只见它闪闪发光的绿色，是多么诱人。再仔细一看，在那翠色中泛着白光。我不禁忍不住摸了它一下：原来是绿色的外面，“包裹”着一层细细的白色小绒毛，摸上去软软的，令人感觉非常舒服。也许因为它“躲在”墙脚里，比较潮湿，摸着摸着不由发觉那绒毛上似乎还沾着早上的雨露，湿湿的。
再走近些看，这株植物长得有些奇怪，它的叶子不像其他植物一样扁扁的、薄薄的，反而有点圆滚滚的。它的叶子很厚，仿佛里面装着许多汁水，似乎它想让我知道它已经作好生长的装备。它的叶子边缘有一些突起的“小叶子”。像针尖那么小的“小叶子”仔细看竟然都是耀眼的红色。放眼望去，活脱脱就像一只只小熊掌，从地里伸了出来。它们拼命地向上生长，努力地与我招手呢！
听妈妈说这些小小“熊掌”有个很萌的名字，叫——熊童子。你看，虽然它只是偶然间生长于墙角的熊童子，可跟它的名字一样，可爱极了。只见它有的叶子两片离的很远，手心朝着对方，仿佛在相互打招呼致意。几片离的近的，拍着那双厚实的“熊掌”。不管是哪一瓣叶子，都是如此有精神，如此笔挺，如此充满着生命的能量。
我敬重着它——生命的力量，于是我偷偷将它安置在一个小小花盆中。希望它能继续在这一小块土壤里，一小片阳光中继续绽放——生命的光彩。
生命的力量六年级（热门18篇）篇六
生命是宝贵的，一切生灵都能使生命体现应有的价值，只要有一丝希望，他们就会努力去争取，不让生命白白流失。
这句话不禁让我想起去年的一件事。
那天，我正在广场上玩耍，正当我玩得很欢快的时候，一只飞蛾从我头上飞过，我立马用手捉住了它，顿时我感到手中有一股力量在跃动，可我还是没放过它。
我回到家里，用卡纸折了一个小盒子，用绣花针在盒子上扎了几个小孔，然后，我就把飞蛾放在了盒子里，飞蛾在盒子里不停地挣扎，企图把盒子撞开。我不禁窃喜：这个盒子是密封的，就靠你这一点力气就算用尽全身力气也不可能把盒子撞开。过了一会，盒子里有了一点儿动静，我正琢磨着它会不会飞出来，可它一直没飞出来。没过多久，飞蛾又向盒子再次发出了攻击，这次，它撞了许久，可盒子连一条细缝都没有，我轻视地笑了：我可真是高估这小家伙了，因为它力气太小了，接着我就放心地出去玩了，不再理会这小飞蛾。
可是，当我晚上回来时，不可思议的事情发生了，我的小盒子破了一个洞，里面只留下一只小小的翅膀，天啊！这小小的飞蛾为了生存居然勇敢地舍弃了自己的这一只翅膀，真让人震惊，我不禁赞叹：“每个人的生命只有一次，我们要珍惜生命，用有限的生命创造无限的价值！”
世界上什么东西最宝贵呢？当然是生命！飞蛾都不愿生命白白消失，努力争取享受生命的乐趣，在艰难困苦的环境中进行不屈的抗争。我们就更应该珍爱我们的生命，让我们的生命在不断成长中发出异样绚烂的光彩。
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生命的力量六年级（热门18篇）篇七
暑假，我趴在书桌上奋笔疾书……耳边传来一阵“嗡嗡”的轻微响声，一只米粒大的小飞虫从我眼前闪过，或许是速度太快了，一头撞在墙壁上，栽倒在地板上。“那家伙应该晕死过去了，待我完成作业，就给它收尸去，”
我自言自语着。划上最后一个标点后，我随手撕了张小纸片，做成一纸匣，算是小飞虫的安息之处。我蹲下身，可是，它没死！它挣扎着……我把眼睛瞪得像一元硬币那么大那么圆，吃惊地观察着小飞虫：可能是撞墙的力度太大了，左翅仅剩半截了，但触角和双翼还在轻摇着，头发丝般的小短腿不断地摆动，试图站立起来。我可惜又可怜地叹道：“唉，你的`翅膀已成这样，已是一残疾虫，你如何起飞如何生存？就在这纸匣里安息吧。”奇迹发生了！我似乎不相信自己的眼睛：只见它蹒跚着向前爬行了几步，张开残缺不全的翅膀扇动几下，竟然腾空而起，很快消失在我的视线里。
我惊叹着：世上的任何一种生物，求生的欲望都是一样强烈的！渺小的飞虫如此，伟大的人类更是如此！512四川大地震中那些被埋在废墟下的生命，他们用坚强的意志顽强地支撑着等待救援；那些被迫截肢的灾民，他们依然挺着胸膛站立着，绝不放弃美好的生活，美好的未来！
今天，这只小小的飞虫给我上了生动的一堂课，让我领悟到了强大的生命的力量！
生命的力量六年级（热门18篇）篇八
一阵风吹过，簌簌的落下一地树叶，树叶在纷飞，纷飞，我常常会想，生命是什么?是一种追求梦想的资本吗?亦或是一种奇妙的力量，我始终搞不明白!
上天是公平的，给每个人都赋予了创造奇迹的力量，只有用辛勤耕耘的汗水去浇灌它，才能创造出生命的奇迹。
生命的力量六年级（热门18篇）篇九
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒黄金的沙子；生命是伟大的，就像泰山上一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我的生命这个美好的东西，它很珍贵，属于我们只有一次。我们生活在这个世界上，会遇到许许多多的苦难。有人在苦难面前倒下了，也有人在苦难面前，从不轻易舍弃自己的生命。
有一次，我看见一只蚂蚁掉入水中，奋力挣扎。它在死亡面前永不屈服的精神感动了我，我把它救了出来。过了一会儿，我看见它又和平常一样爬来爬去。我想，既然在水中都死不了，那我玩一玩它应该不会有事吧？于是，我弹了它几下，只见它，瘦弱的`身体顿时飞出了几十厘米之远，但它扑腾转过身后，努力探寻着方向，我又把它拿了起来。谁知它拼命挣扎着，我感到一股生命的力量在我手中跃动，我不由放了它。这种在困境面前不屈的生命力量强烈地震撼了我，它为自己获得了生存的自由。
我们的生命是用来珍惜的，是用来热爱的，是用来爱家、爱国、爱这个世界的，所以，我们千万不要因为一点点微小的困难就轻易放弃了自己宝贵的生命。
生命的力量六年级（热门18篇）篇十
有时候，一个人，最难战胜的，便是心魔。
最近，新闻上报道了这样一个消息，一名18岁的女孩，因被骗走了上大学的费用近一万元，而导致伤心过度，心脏骤停而亡。这件事情引人深思。我也在想，为什么现今学生们的心理承受能力如此之差？之因被骗走了区区一万元，就心脏骤停而亡，那些被骗走几百万元甚至上千万元的人也没有像这样悲痛欲绝吧？让我们来看看古代的人面对考验心理承受能力时是怎么做的。
还记得李白《越中览古》中的名句“越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣”，当年夫差打败了越王勾践，将越王勾践带回了吴国，让他做牛做马，勾践也丝毫没有怨气。他还曾经吃过夫差的粪便，但他在回到越国后，并没有因为觉得此事十分耻辱而自刎啊。勾践在越国调理民生，练兵备战。自己也住在茅草房中，房梁上挂了一个苦胆，每天都尝一下苦胆的味道来告诫自己那些年的苦难不能打倒自己，要振作。于是就有了“越王勾践破吴归”的景象。
那位大将军霍光也有极好的心理承受能力，当时霍光几近独揽大权，皇帝只是他的一枚棋子。忽然有一天，一位太监来报，说：“皇上下旨要来抄家，您先做好准备。”霍家人都十分惶恐，惴惴不安，但是霍光仍然不为所动，该干嘛干嘛。最终，也没有人来抄家，霍光平静地走完了一生。还有一位官员，也是听说皇帝下旨要抄家，结果惴惴不安的上吊自杀了，皇帝听闻后，也没有抄他的家。原来都是自己能力太差，自己害死了自己。
大家都记得“胯下之辱”的主人公韩信吧，他在别人挑衅“你杀了我，或者从我的胯下爬过”时，毅然选择了后者，因为他知道，那个人是不可多得的壮士。果然在韩信做官后，他非但没有杀掉那人，还给他封了一个将军的头衔，那人也成为了韩信得意的手下。
看看古人，再看看今天的大学生，真是可悲啊。区区一万元就足以害死一个人。现今的社会不断发展，但人的心理承受能力为何越来越差呢？这值得深思。个人，家庭和学校也应关注这一方面的问题。毕竟，无论外界有多大的伤害，只能自己扛，除了你自己，没人替你扛！
其实，一个人，只要内心强大，心魔就是一粒尘埃，微不足道。
生命的力量六年级（热门18篇）篇十一
早晨，太阳升起来了，火炉一般地烘烤着大地。
一个小男孩儿还在家里睡觉。他躺在床上，汗水浸湿了他的全身。他翻身下床，却看见从厨房里冒出一股浓烟，飘至客厅里。
“妈妈！着火啦！”声音焦急而又充满了恐惧。
年轻的母亲从睡梦中惊醒了，下床冲到了儿子身边。
“妈妈，怎么办呀？”男孩儿哭了起来。
母亲紧紧地握住了儿子的手，她显得有些不知所措，但马上就稳定了自己的情绪。
“妈妈，我好害怕！”男孩儿的声音在颤抖，似乎已经对自己含苞欲放的花朵般的生命绝望了。
浓烟已经让这对母子快喘不过气了。
斗大的汗珠顺着母子俩的额头流了下来，也不知是因为过于紧张，还是太热……。
瞬间，母亲似乎想起了什么，本能地将孩子用力地推到了门那边。
男孩儿打开了门，一股无比凉爽的风吹了进来，吹过他的脸，他顿时觉得好舒服。
大火还在无情地燃烧着。
男孩儿看见了母亲的身影，还在那熊熊大火中挣扎——她想要冲出来，却不行——烟太大了。
男孩儿好害怕，好紧张，他大声地呼喊着。
邻居们闻声而来，最终扑灭了这场大火。
年轻的母亲被救了出来。但她已经被烧得面目全非了，生命危在旦夕。
母亲被送进了医院。
经过抢救，这位母亲被从死亡线上拉了回来。
几天之后，一位年轻的男子捧着一束美丽的康乃馨走进了病房——她出差刚回来的丈夫。
男子看到病床上受伤的妻子，看到毫发无损的正趴在病床上已经睡熟的儿子，滚烫的泪珠从他那深陷的眼窝中涌了出来。
生命的力量六年级（热门18篇）篇十二
英国哲学家培根说过：“知识就是力量。”而知识的力量到底有哪些呢？我认为，知识的力量使我不再迷惑，丰富了我的头脑，开拓了我的思维。
知识就是力量——使我不再迷惑。
小时候，我一直以为：人可以长生不老，也可以死后复活。于是，我想：我怎么才能做到这两件事呢？而且这个念头时常困扰着我，到了五年级时这个念头消失了，因为我有了知识。那时候，我学了自然常识课，通过学习，我明白了，人死后体内的生理运动会消失，心脏不再跳动，什么都没有了，所以人死了不可能复活，人从出生开始就在一分一秒地接近死亡，人不可能停留在一个年龄上不再长大，更不会长生不老。人的生命只有一次，我们要珍惜有限的时间，学习新的知识，不要荒废生命。
知识的力量——丰富我的头脑。
我从小就喜欢参观各种博物馆，在科技博物馆，我了解到21世纪正在飞快发展的科技；在历史博物馆，我了解到了中华文明悠久的历史；在故宫博物馆，我见识到了古代工匠巧妙的设计。这个暑假，我又去了天文博物馆，在那里，我了解到了各种天文知识，知道了古人对宇宙的看法，学到了宇宙的起源学说。通过学习知识，我的头脑变得更加丰富。
知识的力量——开拓了我的思维。
我在历史课上了解到了政权的兴替，这使我感慨历史的宏大。我在地理课上，见识了世界各地的地形和气候，让我明白了自然灾害发生的原因；我通过学习数学，学会了很多解题方法，懂得了如何去有条理地思考；我在科学课上，学到了关于电的知识，液体互相溶解后的反应。这些各种各样的知识让我头脑中“领地”的面积越来越广阔。
知识的力量真强大，我认识到知识的力量。我需要知识。
生命的力量六年级（热门18篇）篇十三
一阵模糊的刺痛感伴随着些许温暖，一只蜜蜂出生了。它好奇地环顾四周，过了很久才意识到自己并不孤单。
它从孵化室里钻了出来，只觉头晕目眩。它被带出去，面对强烈的光线还有些不适应，内心很累很累。它不时地扒拉触角，舒展翅膀，开始为即将到来的飞翔作准备。
一练就是几个小时，蜜蜂有点吃不消，但望着别的蜜蜂自由而悠闲地飞舞，一股力量从心中迸发出来。它深吸了一口气，“嗡嗡”的叫声同翅膀一起振荡着空气，做起了新一轮的尝试。
这一次，它没有失败，它体验到了从未有过的爽快刺激，可又感觉仿佛哪里缺了点什么。它不由自主地停下来，小心翼翼地降落，嗅到了一丝清凉的香甜。它不再多想什么，顺着气味一路冲过去。
那是一片花海，风一吹，花瓣受惊般地翻滚着、舞动着，让它恍然间觉得很熟悉――对，那是梦中曾经出现的场景，生命或许在时间的前奏里作过暗示。它迫不及待地扇着双翅，用尽全力扑过去，快得像一颗流星，只留下一道虚影。
蜜蜂无比兴奋，以至于它的重心都不稳了。它知道那是遥不可及的天堂。它终于到了，坠入花海之中。空气中弥漫着沉郁的花香，柔嫩的花蕊让它有些眩晕，橙黄的花粉让它困意满满。这就是归宿，也是起点。
它的使命还没有完成，它不能被迷了眼。它迷迷糊糊地回到那个排列规则的家。随即瞪大了双眼：入侵者正在捣毁蜂巢！它不知所措，无能为力地看着同伴前去赴死。它非常无奈。它非常清楚自己刚刚带着花的精华回来酝酿，这是它第一次实习……然而，那些庞大的物体正在入侵家园，同伴们正伸出最后的武器奔赴战场。
它不再犹豫。尾部的蜇针蠢蠢欲动，翅膀从未有过如此的张力。它昂然飞起，向下俯冲，完成一个战士的动作。虽然，它知道这一去将不再与花为伴，但它仍义无反顾地用自己生命的最后一刻，去谱写悲壮的乐章。
它知道，心的力量特别渺小，但只要坚持不懈学习本领，或团结起来抗击强敌，就能绽放生命的异彩。哪怕付出的代价是牺牲性命，也绝不会有丝毫遗憾。
生命的力量六年级（热门18篇）篇十四
“助人自助传递心的力量，但愿我们牵手一起成长，但愿我们共筑新的力量…”每当响起这首歌，脑海里都会回忆起助学行的每个零星的片段，心中总是无限的回味和感慨。
咱们乐从家具协会举办“亲子助学行”活动已经三个年头了，而我们家也是第三年参加了。第一次参加这个活动时，我认为这是一次“旅游”，体验才发现是一次不寻常的旅游，那里没有豪华的酒店，没有丰盛的食物，但那里有温馨的泥土屋，厚实的田地，和那里有村民自家最好的事物，在那里，我们受到了最热情的招待。
我们入住的的那户人家，有三个小孩，一位老人和一位年轻却显老的妈妈。老人满脸皱纹，历经沧桑笑起来有一种亲切的感觉，她让我想起了我的太婆，是那么的亲近，也是那么的遥远。那仨小孩，大姐是捡来养的，在农村，家庭条件不是很好的情况下，把别人丢弃的小孩捡来养，这是多么伟大的举动啊！这是发自内心的关爱，来自人性的美丽，这是心的力！
在那片厚实的土地上，大自然给我们上了一节劳动课。我们沿着山路，来到一片金黄的稻田上，很多稻田已被收割出来，田野上放着一部收集麦子的人造木质机器，等着我们动手把麦子从一条条禾稻上分离出来。到我了，我怀着忐忑的心情，生怕自己弄不好，我怯生生地把脚放在踏板上，上下地踏动，机器转动起来了！但由于第一次尝试手脚不协调的我只完成了几条禾稻麦子的分离，但，起码我尝试了，我得到了一次不错的经历，知道咱们农民大哥的不容易，告诉自己不应该浪费粮食，因为这背后，有这样的一些人的辛苦劳动。在那，我终于切身体验到“面朝黄土背朝天”的真正意义所在。
在那，我也收获了纯真的友谊。刚下车，我见到我们配对的家庭时，双方都显得有点害羞，二姐带着弟弟，弟弟躲在二姐的身后，只露出一双眼睛望着我们……到了集体游戏时，当主持人说：“小朋友在里面围一个小圈，家长在外面围一个大圈。“时，弟弟竟然握住了我的手，我惊喜地笑着望着他，他把头扭开了，可是手还在紧紧地握着。那一刻，我感受到来自小朋友的真诚，和那一丝羞涩。我们一起玩游戏，两姐弟逐渐在游戏中放开，脸上洋溢着天真快乐的笑容，而我，被他们的笑容所感染，也慢慢融入了这个大家庭中。第二天的下午，我们要走了，奶奶把他们家的地瓜，花生，南瓜等打包得一袋袋的放在斗车上，运到我们上车的地方。要走了，两天的相处让我们有了浓浓的.情感，彼此都不舍得，那一幕我记得很清楚，临上车时，弟弟双手紧紧的抱住我，那一刻，我即惊喜，又不知道该怎么办，幸福来的太突然，我只好蹲下来，跟他说：”我们会再来的。“他没说什么，松开了小手，站到他姐姐的身边，目送我们上车，在他那小小的眼睛里我看到了一丝淡淡的忧伤，而我的心里也多了一份牵挂。
生命的力量六年级（热门18篇）篇十五
从小到大，我们沐浴过多少爱？已经数不清了。其中，妈妈付给我的爱最多最多。
往事历历在目，妈妈的爱洋溢在我的心中，在我的眼中，她就像七十二变的孙悟空一样，说变就变。
假日里，她摇身一变，成了和我玩耍的小伙伴：春天放风筝、爬山，夏天游泳、戏水，秋天捡落叶、摘小果子，冬天堆雪人、打雪仗。徜徉在大自然中，放飞心情。我们是多么幸福的母女啊！
学习上，你又变成了严厉的老师。记得刚上小学的时候，我脾气大得很，暴躁起来，如一头疯狂的雄狮。一次，因为一个字老是写不好，气的一下子把文具盒就摔在了地上。当时，爸爸的脸色虽然难看的要命，但是你却一点也没有训我，而是和我一起静下心来，和我一起写字。
当我遇到困难的时候，你又变成啦啦队队员，为我鼓励加油，帮我一起树立战胜的信心。我是一个胆子很小的女孩，最怕上台演讲或下水游泳。但你为了让我把胆子变大，你就让我去学习游泳。当时我就是不肯去，就和你、爸爸吵了起来。但你们没有和我吵，而是心平气和的跟我说：“孩子，你一定要去，要把你的胆子放大，要不然，你讲来混上社会，人们就会瞧不起你。”那时，你就会感觉到自己很渺小，也觉得丢失了脸面，下不来台。我听完你的话后，就鼓足勇气去学习游泳。当时，1米高的高台我都不敢下去，看着比我小的同学都敢，我不禁想起了你和我所说的一句话；只有经过暴雨才能见到彩虹！我便下去了。
妈妈，我在你的支持下，帮助下，力量下，我坚持了你的选择，妈妈你付给我的爱，我永远不会忘记，我们之间的母女关系永远不会改变。
生命的力量六年级（热门18篇）篇十六
太阳总会再次升起，闪耀大地。
遥望黄河滚滚波涛，心中也风起云涌。
世界不总是，阳光明媚风和雨顺。
汽笛拉响时，即使带着铁味，依然。
要向着远方，梦想义无反顾前行。
没有慨而壮的别歌，我们默默启程。
生的史诗本就于无波无澜中掀起巨浪。
我们的世界或许会在某个悲伤瞬间崩塌。
但不是每个人都有擎天的巨柱。
平凡的人生有时充满让人窒息的绝望。
可总有一群人站在灵的原野守望。
为我们哭，为我们笑，给我们光亮。
我们携着行囊在夕阳的余晖里独自坚强。
还有静静地守望着的岸边的山丘和花草。
会在某个无人的夜晚变成一道河流。
水的清波轻轻冲刷着我们的迷惘。
月也会准时在深邃的夜空吹响相思。
紧闭的'心门这时敞开一丝缝隙，渴望。
终将，我们撑起自己的天空，把自己。
模样，深深刻在某个人的灵魂深处。
不再是碎片，要亲手塑造骨肉般的触感。
那时也许光华满天，也许晦暗无边。
我们无畏地延续着自己的核心力量。
就像当初那群人的那般模样。
在原野，为着一些人祈求降临安康。
生命的力量六年级（热门18篇）篇十七
这是一部迷人的，梦幻般的小说，它让人在梦幻中游走，在真实中体验人性，这部小说就是--《根鸟》。《根鸟》这本书讲述了一个叫紫烟的少女来到悬崖采花，不慎掉入峡谷。她出现在一个叫根鸟的少年的梦中。根鸟还收到了她的求救布条。在经过一系列的思想斗争后，根鸟出发了，踏上了西行的路，踏上了寻找大峡谷的路，去寻找自己的梦。他经过了荒漠草原、大山、村落、峡谷、小镇……一路上困难重重。他邂逅了真善美的友谊，也遭遇了欺骗。但根鸟还是凭借惊人的毅力坚持了下来。根鸟在现实与梦幻中逐渐成长起来，也曾放弃，也曾迷茫，也曾动摇。他跌倒时，虽然狼狈不堪，但是，他还是以自己的努力，自己的勇敢，自、己的坚持，克服了重重因难，终于找到了自己梦寐以求的百合花大峡谷。
根鸟真是令我震撼，一个年仅十四岁的孩子，为了一个离奇的梦，为了一个素不相识的女孩，他竟然背井离乡，独自踏上了寻梦之旅，这得需要多大的勇气啊!根鸟也令我佩服！他也只是一个比我大2岁的孩子，却不像我们那样只依赖父母，独自走过那些艰辛，坎坷的路，能够靠自己话下去。不管旅途多么寂寞，不管旅途多么艰辛，他都坚持了下来，这是需要多么不可思议的毅力呀!在文章的最后，当根鸟找到盼望以久的大峡谷时，他哭了，像个孩子般哭了，这是艰辛后甜蜜的眼泪，这是他坚持后成功的泪水，这更是寂寞后幸福的眼泪呀!
上帝赋予了每个人梦想的翅膀，只要你奋斗，就能自由自在地在梦想中飞翔。因此，不要杞人忧天，不要意志消沉，而要努力奋进，努力生活，这样你就能这根鸟一样，最终到达梦中的百合花大峡谷。
生命的力量六年级（热门18篇）篇十八
6年爱心浇灌，一棵棵幼苗长成参天大树。在史泽远爱心助学的帮助下，先后三名大学生完成学业，并找到合适工作，五名中学生和一名小学生也在爱心滋润下茁壮成长。
在去年高考中，史泽远资助的学生陈永莲以优异成绩考取青海大学。在收到录取通知书那一刻，她第一时间打电话把这个好消息告诉给史泽远。陈永莲在电话中动情地说：“我深深的感谢您的帮助，以后等我有了能力，将这份爱心传递下去。”
史泽远的同学方国秀当上了导游，家庭条件大大改善，她每月都会给史泽远邮寄不同景点的明信片，背后留下这样一句话：“因为有你的帮助，我才能如愿的完成学业，我将把这爱融入心里，化作最美的笑容回馈所有人。”
千里助学，温暖了贫困学子的心，更焕起了军人强烈责任感。在史泽远的带动下，更多的官兵自觉加入到爱心助学，该营一连上等兵戴文龙，拿出结余两年的津贴3000余元资助贫困学生。所在营也广泛开展献爱心活动，成立“泽远爱心基金”，用于资助贫困学子。营队亮出“挂牌上岗，微笑服务”口号，把“提供优质服务，建官兵满意营队”当成目标。史泽远爱心助学的事迹被官兵传为佳话，他的故事无不彰显向上向善的正能量。
所以，爱心的力量可以是很大的。让我们传递爱心吧。