我在奔跑六年级(精选14篇)

时间:2023-12-04 作者:纸韵

优秀作文充满着艺术的美感,让人赏心悦目,读后回味无穷。随着科技的发展和社会的变化,优秀作文的形式也在不断创新,下面是一些具有代表性的范文。

我在奔跑六年级(精选14篇)篇一

每天辛勤的工作着,为了生活奔波着,从早上一直忙到晚上,他们却依然坚持下去,这都是为了他们子女的幸福生活,这就是农民工。

农民工们的生活有的小康,有的贫困,贫困家庭父母不得不努力赚钱来维持生活。他们的子女有的随父母去城市里谋生,有的被留在家里和自己的亲戚生活在一起,他们从小就得不到父母的关爱。而我,就是一个农民工子女,庆幸的是,我的家人都在身边,没有外出打工,家里还算小康。

是啊,在生活中,我们无处不需要爱,农民工也是人,也需要爱!最近,政府还实行给予学生免费营养餐,给我们补充营养,健康快乐的学习。这就是政府对我们的爱!我们应该时刻帮助贫困的农民工子女,让他们感受到世界的温暖,人间的'真情,让他们生活在爱的世界里,不歧视他们,向他们伸出援助之手,弥补他们父母不在身边的缺陷。同在一个地球上,同在一片蓝天下,同在一片土地上,农民工子女应该得到关爱,生活在充满爱的世界里,这样才能够健康快乐的成长。

其实人最美的不是外表,而是拥有一颗热情的心。领略大千世界里的真善美。让我们携起手来,关爱农民工子女,让我们与他们在同一片蓝天下成长吧!

我在奔跑六年级(精选14篇)篇二

雪在不停的下着。世界很快变成一片一望无际的广褒的白色。这一切是多么美好!但我却……我是一个在雪中奔跑的女孩。我的心中只有一个信念:我要跑到尽头。任凭泪水从脸颊滑落。我很命运为什么要把我放在这无尽的雪地里奔跑。我看不到,看不到尽头。我累了,真的累了。我要坐下好好休息一下。“不,我不能停,我要一直跑到尽头”,一个声音在我耳边回响着。我知道,我一旦停下就会被冰冻,并渐渐被大雪所掩盖,再也跑不到我向往的尽头了。

不去问为什么,就这样一直一直跑,因为这是一份责任,一个人与生俱来的责任。推不掉,只有跑!

哗的一声,我摔倒了。寒风飕飕的往我身体里灌,冷气迅速袭遍全身,麻木让我感觉不到疼痛。我知道,我必须马上爬起来,不然我就会被冻死,永远也到不了我向往的尽头。历尽千辛万苦的我终于爬了起来。雪还在下,抬头仰望天空,太阳在对我微笑。我感受到了温暖的气息,我渐渐开始感觉到了疼痛。我真想从此停下追逐的脚步,好好享受这碌可爱的阳光,但我放不下,放不下我所追逐的梦想。我渴望到达我向往得尽头。我要继续跑下去,一刻也不能停。

我看到了,就在我前面,我的尽头,我所向往的尽头。我努力的向前跑去,一片荆棘挡住了我的去路,我该怎么办?我害怕那些刺儿,他们会刺穿我的身体,我会死去的。但不管怎们样,为了我的我理想我甘愿牺牲一切!我奋力向前奔去,任凭那些刺儿刺破我的'衣裳,刺穿我的胸膛。我感到鲜血在不停的向外勇涌,但我顾不了那么多了,我心中只有一个信念:我要到达我向往的尽头。

在穿过重重荆棘后,我已奄奄一息了,身后的雪地已被我的鲜血染红。向前往去,哪有什么尽头,那只是我的幻觉罢了。我仰头问苍天,为什么?为什么?雪打湿我的双唇,泛出冷冷的一丝苍白。我又哭了,泪水凝成冰晶。我累了,真的累了,再也跑不动了。远方传来一阵洪亮的声音:“跑吧,孩子,永远不要问为什么。

我在奔跑六年级(精选14篇)篇三

我想,我已经好久好久没有来了。

其实没有什么不舍的,也没有什么值得我舍得。正如初三生活,它轰轰烈烈的冲着你来给你惊吓给你压力,最后在呈现它最好的一面。那个时候我会回过头来怜惜这段美好时光,又或许又朝着高中前进。世上,本无所谓舍取,一切都是心态作祟。

有的时候我是顾影自怜的,我总觉得自己过于可怜,这种想法冲击着大脑迫使自己更为自卑,只得躲在角落里,在别人经过也不会看到的角落里啜泣。然而,我不屑别人的同情。

你会想,这个世界是多么美好。你会想,这个世界是多么可爱。那么藏匿于世界黑暗是我自身的纵火自焚么?你可知,同班同学嘲笑你的无知,你的最好的朋友对你冷言冷语唉声叹气是个什么滋味。那是一种再悲凉不过的瑟瑟发抖。

只叹时光太瘦,指缝太宽。我在这大大的挣扎中孕育着小小的希望。很小很小的希望。

我不会依靠别人。自己再差,也强过那些所谓朋友。当然,我还是会努力还是会问问题,前提是,我不会问熟悉的人。

世界,总是颠覆着最初的模样。我们长大了,世界也就跟着长大。你懂的对吗,因为你也是这么走过来的。

再大的痛苦都是成长馈赠的希望。

每每我绝望我都会这么想。我不是学霸,我是纯天然的学渣。我只是在平庸的躯壳下还幸存着不羁的灵魂。我不允许最后的心里寄托被自己行尸走肉而浑浑噩噩的生活驱逐而逃亡。我需要振作我需要拼搏。

我始终相信,我的背后有朋友。当我伤心的时候,我第一个想到的是我的朋友。相信我,朋友是读书时代最好的动力。当我不能自信的时候是朋友扶着馋着告诉我,你可以。她们无条件的信任我支持我。还好,好的坏的朋友,都在。该不该珍惜的也便一目了然。那些久未联系的,也不代表忘记。比如我在认识的落希,这个自称老娘其实骨子里挺软妹子的娃。朋友,无需想起,因为从未忘记。她们,都在朝着自己的方向奔跑急切而渴望拥抱未来。那么,我也该启程了。

谁都没有资格去颓废去绝望。你可以大哭可以大闹。只是你还是必须坚强。这个世界的每一天都有新改变,说不定下一秒又有新生儿又有人离去。我们这些小小的烦恼只不过庸人自扰。

累了,就抱抱自己。

自己,永远最强大。这么多年,你伤心了这么多次,你何时真的倒下去过,你何时真的心脏停止跳动过。你的强大,是你即使懦弱也会想奋不顾身去对抗。世上,本没有什么不可能。我们不是土豪不是富二代不是父母的溺爱不是天才。我们能做的是靠自己。对,是靠自己。有些事情真的很难,到你真的去做的时候,你会发现自己选择的路,你跪着走完,那别样的心情是内心的前所未有的满足。你不努力,谁都叫不醒想沉睡的你。

你唯一的武器,是你自己。

我在奔跑六年级(精选14篇)篇四

大学毕业逍遥了一年多,我外婆时常嗔怪我母亲:“都多大个人了,还整天放飞自我,赶紧找个对象,办点正事”,我母亲含糊相应。

我母亲的朋友看不下去了天天催促,吹得她都急了便为我母亲介绍了一个——我父亲。

第一次见面是在我外婆家,虽然我妈妈现在和国家大熊猫一样珍贵(胖)但那时的母亲年轻和漂亮的结合体,爸爸以为妈妈当时只是一个初中生,但环顾四周只见我外婆,外公和我母亲的朋友,再无其他人。好久才接受面前这个年轻漂亮的小姑娘是自己的相亲对象,第一次便看准了母亲。

待到山花浪漫时。

我父亲用俗语“短粗胖”形容不为过,自从结婚后,母亲也在向这个方向发现发展,常常有人不把他们当夫妻,而当做兄妹。

正是因为父亲太矮了,太胖了,简单说太“难看”了。母亲没看上他。一次也不给我父亲打电话。

我父亲当时是一名警察经常值班,一旦闲下来就给母亲打电话。经过长时间的交往,亦或被他坚持不懈打动了,母亲渐渐发现了父亲身上的优点,渐渐爱上了他。悟出了一个道理:外貌不过是一时灿烂,内心的美才真正坚不可摧。于是母亲选择了父亲。

梦醒了你还在。

我时常和母亲抱怨:“你当时眼镜度数是几位数啊?怎么看上他的?”我现在身高问题一大部分是遗传。

我不喜欢我父亲,他在我还没出生时就离开了我们,去别的地方打拼了,父亲跟母亲说不想一辈子碌碌无为,走仕途当领导,一定要“心狠手辣”他做不到。他要自己去拼出属于自己的一片天。他离开了把我们娘俩留在了家乡。

我母亲和外婆把我带大(多半是外婆),因为母亲要去追随父亲的步伐。我父亲考了律师证,我母亲也考了,那时他们两个在哈尔滨,我在外婆家。听母亲描述,她那时看司法考试书看到半夜,为了不困就喝好多咖啡,嚼了好多口香糖。书中的知识,由于极度认真,看一遍就都记住了。(这也是她现在拿了批评我时讲的)。

母亲一路追随父亲,她一次对父亲说:“你是就是天空中的风筝,无论飞多远,我一拽,你就回来了。”

但愿连理青葱在。

结婚后他们已经被生活抹去了棱角,没时间谈浪漫。

我父亲是个很不懂浪漫的人,母亲说父亲只给她过过一次情人节,送了一个小熊和一只玫瑰花,再也没送过。我母亲在一次三八节时含蓄地问父亲:“今天是什么节日啊?有没有什么东西要给我的呢?父亲冷冷地答:“没有。你怎么什么节都过,我们家没那么多洋节日”。

他们常常因为一点小事而吵架,比如,一家人在一起吃饭,父亲突然说:“这菜盐放多了;那个豆角没炖熟,不能吃,有毒;还有吃这种菜怎能配馒头?”久而久之,我妈妈受够了“能吃吃,不吃自己做。吃着别人做的饭,还挑东捡西的。”

于是我们家就开启了自己做饭自己吃(我是中间派),但是,他们总是去吃对方做的菜。这种微妙的相处方式,我真的不懂。或许他们在争吵中,在“硝烟”中体会到浪漫了吧。

尽管如此,在向母亲问起他们恋爱的这段往事,她还会微笑着回忆……。

我在奔跑六年级(精选14篇)篇五

最惬意的事,是在乡间跑步。

有一次,我沿环山公路跑,所过之处,放眼只有空旷田野,安静树木,寥廓小丘,和时而惊飞的鸟群。早春的乡间还是昏黄的色调,但细细察看,姹紫嫣红或者鹅黄嫩绿,正在枝头芽苞中等待那一夜春风的到来。

和校园操场相比,乡间实在是个梦幻般的慢跑之所。空气清新湿润,处处有景可看,道路九曲回环,既有水泥路面,又有卵石或石板路,更有泥土小径,时而上坡时而下坡,间或翻过小桥,或从两座小丘间跑过,豁然开朗又是另一番景象。在这里跑步不会有操场拉磨的枯燥,更没有逼迫自己两分十秒一圈的老师,要的就是放松自然的心情,享受奔跑的乐趣。如果你喜欢越野跑的话,十几米、二十几米高的小山丘连绵不绝,等你跑上跑下。

跑步不同于其他大多数运动,它可以竞争,也可以不竞争,你高兴怎样就怎样。我喜欢在夜色的掩护下快步奔跑,不想停下来,因为一切似乎都不在当下,因为我喜欢快速奔跑之后,来临的是通体舒泰的快感。于是,按照惯性跑下去,刹不住车的感觉,我像神话中逐日的后羿。但我从不敢停下来,从不敢散步。因为我想用跑步证明自己是身体的掌控者。

跑起来的时候,我是轻松的、愉悦的,感觉身体里的每一个细胞都被激活了,什么烦恼都随风而去了。我边跑边想心事,或者什么都不想,完全放送,让自己伴随脚步的节奏尽情享受乡村的自由和宁静。每次跑完,我会用几分钟时间做整理运动,闭上眼睛,吸气、呼气,重复数次,当睁开眼睛的时候,顿觉眼前豁然开朗,自己也如脱胎换骨一般,浑身轻松,好像轻轻一跃就能飞起来。这美妙的感觉,会让我一整天都精力充沛,情绪高涨。

今年大年初一、初二,我想睡个懒觉,可一到早晨六点,浑身就像有千万只蚂蚁在骨头里爬上爬下,于是,踏着寒霜,绕着环山公路又开始了一个人孤独而欢乐的奔跑。奔跑在乡间,并享受这份奔跑的自在。我坚持这样一种只属于我的生活,发现平凡的日子满是快乐和阳光带给我的色彩。这样的生活,我快乐!

我在奔跑六年级(精选14篇)篇六

多彩的人生,多彩的生活。

阳光普照大地。

梦想缓缓起航。

秋天散落枫叶。

记录点滴生活。

多彩的明天,多彩的童年。

枫叶缓缓飘落。

童年慢慢走远。

一张小小枫叶。

写下一个故事。

那是什么?

是刚会爬走的婴儿。

是正在学语的'宝宝。

就如铜铃般的笑语。

记录我的有趣成长。

多彩的笑语,多彩的世界。

瞧!地里有一个我。

一个在农地里学摘木耳的我。

一个在跟着姥姥玩游戏的我。

一个在雪地里玩堆雪人的我。

伸出手,接住枫叶。

哦!是学堂里的读书声。

是正在认真写字的刷刷声。

是画画时的轻盈的落笔声。

是打水漂时的咕咚声。

接住枫叶,接住故事。

一个在草地上奔跑的孩子。

学会了感恩,回报。

学会了奉献,分享。

学会了坚强,独立。

在冲刺奔跑的少女。

已拥有无数梦想。

去奔跑迎接未来。

去迎接多彩明天。

去迎接美好生活。

我在奔跑六年级(精选14篇)篇七

但我并不喜欢长跑。我不喜欢那种在精疲力竭后咬牙坚持的感觉。我的奔跑,并没有什么特别的意义,只是为了感受风吹过脸颊时的那份舒适和惬意,累了就歇下,不费丝毫精力。

自从学校把课间操改为跑步后,我们将进行长达800米的跑步运动。也许对于某些人来说不是很长,但对于我这个“短跑运动员”来说,有些难以接受。每一次起跑,心里就有些不安,有些害怕。

“起步——跑”随着老师一声令下,全体同学开始动员起来。我在前排,自然也不例外。

伴着悦耳的歌曲,我们跑着跑着。此时此刻,仿佛音乐加给了我力量。我很轻松地跑完了第一圈,即将跑第二圈。

终于,我到达了终点。

其实,人生也像一次奔跑。只有敢于拼搏、咬牙坚持的人们才能到达成功的彼岸……

我在奔跑六年级(精选14篇)篇八

著名作家刘继荣之女说“我不想成为英雄,我只想成为坐在路边鼓掌的人。”

我说“我想成为英雄,人生本就是一场长跑,想要到终点就只有全力以赴,很多人跑累了就在路边坐下,为从身前跑过的人鼓掌,很遗憾,我注定不是那种人,我只为坚持到终点哪怕是最后一名的人鼓掌。只有亲自跑完全程的人生才有意义,哪怕死在路上,我也可以骄傲的说,我从未认输过,我赢了!”

那段屈辱的历史时刻提醒着我们,落后就要挨打,而今我们中却有人不思进取,甚至为超越自己的人鼓掌,眼睁睁的看着自己被他人超越,自己成为一个平凡的小人物,如果一个国家这样那么等待它的只有灭亡!

倘若诸葛孔明只想坐在路边为他人鼓掌,不想做个治世之能臣,开创一番事业,便不会有被刘备三顾茅庐所感动出山帮其打天下的传奇,而是一辈子躬耕南阳,苟全性命于乱世,纵然他有绝世才华,文韬武略也只会被世人所遗忘。刘备也只会是个割据地方的小王,又怎会有日后强大的蜀国?历史也因此失去一抹靓丽的色彩!

倘若拿破仑没有“不想当将军的士兵不是好士兵“的志向,而是好逸恶劳,可能一生都是个碌碌无闻的炮兵上尉,绝不会成为日后闻名欧洲的法国皇帝。而他遭遇滑铁卢在圣赫勒拿岛被囚禁时,正是因为没有了当年的意气风发,整日郁郁萎靡,混沌不可终日,最终长眠于此,成为了其辉煌一生的一块阴影。

可喜的是如今的时代,仍然有很多人在路上奔跑着,他们坚定不移,绝不做站在路边鼓掌的人,他们有勇气有担当,能担负起未来建设祖国的责任,他们心怀梦想,他们想建功立业,他们相信好男儿就当修身、齐家、治国、平天下!岂可半路而废!正是当年鲁迅的弃医从文挑起了中华的脊梁,激励几代人奋发向上,历史上班超的投笔从戎不但令他个人立功封侯荣耀后世,而且使汉朝的经济社会保持了相对的稳定并促进了西域同内地的经济文化交流,为东西方人民的友好往来做出了卓越贡献,载入史册,名垂千古。

的确,奔跑的路上不会一帆风顺,荆棘,沙漠,狂风,暴雨……阻碍的因素很多很多,但我知道我所挥洒下的每一滴汗水,留下的每一滴眼泪,都会在日后化作汩汩清泉,滋润心田。历史需要跑到终点的人,这个时代更需要敢于拼搏引领未来的人,我愿意做一个寂寞的奔跑者,为了祖国的未来而拼搏。

我在奔跑六年级(精选14篇)篇九

生命停止了奔跑,终不能实现想象中的美好,结果只能是在回忆中终老。

因此,要以奔跑的姿态拥抱生活,为了生活而拼命奔跑。

奔跑是一种对生活积极向上的姿态;奔跑是对生命意义的展现与诠释;奔跑是一种对生活的无止境的追求。

奔跑,是一种对生活积极向上的姿态。

海伦凯勒,生活不公挡不住她奔跑的脚步,她以积极向上的姿态拥抱生活,奔跑在文学的路上,奔跑让她的生活充满色彩,奔跑让她的精神指引人们在奔跑的路上。

奔跑,是对生命意义的展现与诠释。

墨子,一生都在为实现“兼爱”“非改”的理想之路上奔跑。他曾不远千里游说楚王,并“九拒鲁班攻城之机变”,拯救宋国一方百姓,他的脚步从未停息,变得越发坚实,有力,他生命的意义也就在这奔跑中展现出来,得到最好的诠释。

奔跑,是一种对生活的无止境的追求。

邓亚萍,从“乒坛皇后”到“剑桥博士”,她在生活的路上不停的奔跑着,追求着更充实的自己,更有意义的生活。奥运会上的出色表现,已让人们对她赞不绝口,荣奖多少的鲜花与掌声,但她没有停下奔跑的脚步,而选择在学习的路上继续奔跑,终实现人生又一次化茧为蝶的华丽蜕变。

逆水行舟,不得则退,以奔跑的姿态拥抱生活,为了生活而拼命奔跑,在瞬息万变的今天,只有不断奔跑,才能够生存,在奔跑中实现自我,挑战极限。

“海到尽头天作岸,山登绝顶我为峰”,奔跑让我们不断领略生活的美好,奔跑的生活无怨无悔。

远方的号角已经吹响,坚定你前进的步伐,为生活而拼命奔跑吧。

我在奔跑六年级(精选14篇)篇十

"嘿嘿你们知道吗?他是个没人要的孩子!”我的耳畔传来一阵一阵的嘲笑,讽刺。我不敢反抗,我怕在次触碰深埋心底的伤。

太阳这个暴躁的庞然大物,猛的从山的那头跳跃出来,强烈的光芒照的我的心刺痛刺痛,从小与父母分隔两地的伤,最终还是毫不保留的涌出心头。

和爷爷奶奶生活在一起的日子或许很幸福,却没有那种快乐,或许很平安,却没有那种激情,远处那一家三口的画面,早已出现在梦里无数回。童年的记忆太过顽强,封存的美好又再次涌现。

那天的阳光还是如此刺眼,爸妈和往常一样拉住我的小手,将我拉出温暖的被窝。一开门,清新的空气围绕着我,其中有着幸福生活的甘甜。爸爸妈妈的笑脸,我总是能找到,一家人高高兴兴的出去游玩。爸爸将我放在自行车的前座,妈妈则做后座,这样简单得小分配,却还是能引起一家人的欢笑,呵呵,多美好,多怀念啊!

结束小段回忆的我,泪流满面却挂上了笑脸,铺盖在身上的光早已从刺眼转化为温暖,我贪婪的享受着。企图抚平我的伤。其实,我不再向往有多美好的生活。时常的翻出回忆品味,也已是最大的奢求。太阳永远会眷顾我,我还有亲爱的爷爷奶奶。他们会帮我补回迷失的爱,让我生活不再有什么缺憾。

安静的奔跑,也可以跑得很远,独自一人向前,也可以跑向终点,在那遥远的终点,有一个人在等着我,她是幸福的,那存封了太久的幸福。

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我在奔跑六年级(精选14篇)篇十一

就现在的话是已经回宿舍了,刚才就是在写作文,然后写作文之前呢,就是去给那一个朋友他送的那个课本还有眼镜,因为他上了一半,然后就是刚过去嘛,因为他早上就匆匆忙忙的,毕竟误以为自己的课是在网上然后匆匆忙忙的就走了,然后走了之后呢,他后来就给这一发消息说他的眼镜忘记拿了,然后自己就问他说那用不用自己给他拿嘛,就是用不用自己给他拿过去,或者是说让他宿舍里面的人拿过去,因为听他讲的话,就是他们宿舍里面的人还没有去上课,就是还有人在宿舍里面的这样一种情况,所以呢就问了他的意见嘛。

然后他当时就是没有回复自己,但是后来的话他就是说那就让我给他拿过去吧,因为他发现他的书本给拿错了就是好像拿出了英语书这样子,然后就自己就打算给他拿过去,兄弟萌下船,然后就穿好鞋子,准备去他的宿舍给他拿那些课本还有眼镜了吗?然后呢,没有想到他就跟我说。还是晚一点吧,等下课的时候因为快要上课了,因为当时我们就是9:10的时候就上课,然后当时就是快要上课了嘛,然后自己就跟他说,那行吧,然后就后来就上了个厕所,然后就再去他的宿舍里面给他拿书什么的,然后他们宿舍里面就只剩下一个人,就跟我们宿舍这样子嘛,然后就和自己一样的是在网上的课的,但是呢,也是相对来说比较冷漠一点,就好像和另一个就是和那个朋友吐槽的一样吧,就是说他们宿舍的人相对来说是要比较冷漠一些的,然后当时呢他就也在那里大惊小怪的,然后接着问他说到底是怎么回事嘛,他就说就是那个征文活动已经结束了。

然后自己就问他说哪里结束了就明天才结束嘛,然后他就说他的朋友跟他说昨天晚上就已经结束了,然后自己就回来之后呢就去了解了一下,其实还没有结束吧,就今天晚上好像是23点多的时候才结束,然后我也是写完了,但是不知道怎么去提交,所以呢,现在就是等着苏友他们回来,因为宿舍已经有一个人写了,写了在等他。然后再问一下应该怎么做吧。

我在奔跑六年级(精选14篇)篇十二

早操时,当我们听到要开始冬季长跑的消息时,真是几家欢喜几家愁,我们班里的跑步健将们都摩拳擦掌,跃跃欲试;而我在家宅了几个月,体力大大不如以前,众所周知,长跑介于800米至1000米左右,我真怀念小学时强健的体魄和持久的体力。我自然是很想逃避,可是老师告诉我们,没有身体状况不得请假。呵,没办法,只能硬着头皮上了。

第二天一早,熟悉的运动员进行曲又如常响了起来。不知是心理作用还是巧合,我当时突然感到膝盖发酸,走起路来都有点吃力。就这样,我怀着紧张敬畏的心情走进了操场,眼前的景象更令我大吃一惊,整个操场被摆满了标志筒,我和班里的数学学霸进行深刻交流、抽丝剥茧后,我们终于肯定了一个残忍的事实,跑道的总长约20xx米左右。等待的时间一掠而过,眼看着我们的队伍离跑道越来越近,毫不夸张地说,我们的眼中充满着绝望的神情。甚至还有同学打趣地说:“我们还能见到今天晚上的月亮吗?”

第三圈,第四圈,第五圈,第六圈,就剩下最后两圈了,我的体力严重透支,真感觉撑不下去了,这时,一缕寒风吹进了我的领子,我忍不住一哆嗦,不过倒是凉快了不少。但是这依然不够,我离我们班的队伍越来越远……那一刻,我真想放弃,但是,奥林匹克精神鼓舞了我,绝不能放弃,跑不动了就走,走不动了就爬,这些名句在我的脑海中如幻灯片一样播放着,这些精神好似有了生命,融进了我的骨髓,为我提供无尽的力量。我加快速度,向队伍追去……没过多久,我便和“大军”会合了。这时,也只剩下了最后一圈,我攥紧拳头,绷紧全身的肌肉,用尽全身气力冲向终点。

50米,40米,30米,20米,10米,最后我纵身一跃,第一个冲过了终点线。

事后,班主任好奇地问我:“我看你到第6圈时就已然掉队了,你是怎么逆袭的啊?”我笑着说:“人的潜能是无限的,就看你是否愿意放手一搏!”

我在奔跑六年级(精选14篇)篇十三

“林扬,下午放学很早,你可以教我学操吗?”我很不情愿的向别人请求着,心里一片失落。

“哎!有这个必要吗!还非要专门学?”一旁的南说道。

“可是,我一点都没有学会。可是下个星期就要考试了,而我什么都不会,那很丢人的!”我低声下气的说的很不自在。

“哎!那又怎样?我也不会,不要惧!”南洒脱的说着。我有点怨自己,自己也无法知道曾经和现在是怎样很容易的改变的。我只好舍掉面子说了很不想说的话:“我像你吗?我变得迟钝笨拙!忘了军训时打的军体拳吗?你们都会,而我不会,甚至学不会!”

“哦,是呀!”南碎语着、林扬碎语着.......

我感到很尴尬,我受不了自己了。现在我的体育成绩很差,而且很讨厌运动。但是,曾经的我不是的,不是的!我喜欢疯跑,在我小的时候。回忆中,总是很甜蜜很自在。我喜欢爬山,放风筝,和伙伴们打闹着。那时,体育成绩不错。尽管我从小就是偏胖型的身材,但跳绳还拿了第一。小学的时候,我是健美操队的。不知道学习跳操有多难,只是觉得每次都很纯熟的.跳着,像是天生就具有的。然后和其他人参加着一次次的比赛,还上过央视。

像是别人的回忆吧!我总是这样认为,只是它不得不属于自己。我变了,变得不爱疯跑。也对各项体育活动生疏了。试图考虑着,该如何跳大绳、如何跳远、如何投掷实心球........而我曾经被别人崇拜的体育,一败涂地!我觉得自己好像是经历了一次失忆,还是什么更为惨重的。我害怕学操,我学不会。尽管我一遍遍告诉自己:“一定要自信,自己什么都可以!”但是,我又站在了练操的场地,脑子里空空的一片,手脚不知该如何协调。我站在那里,感觉头开始膨胀,很快痛苦的感觉就传遍了全身。我低着头,混在人群里。装着样子,将手和脚错乱的摆布着,因为我也害怕老师的数落。

遗失了,难道就不会在存在?奔跑的途径只是想要一片蓝天吗?冬末也快要将至了,春的暖意覆盖了整座城。白云在瞬间交错移动着,我在房间里偷偷凝视着。我每一秒都在告诉自己,一定要自信,一定要找回我遗失的奔跑!因为,年轻的人就应该奔跑!奔跑在理性,在青春的面庞!

我在奔跑六年级(精选14篇)篇十四

想在大草原上自由自在地奔跑,想在跑道上无忧无虑地奔跑,更想在人生正确的道路上坚持不懈、永不放弃地奔跑。

我想奔跑,大家一定觉得很奇怪,其实这都是拜“奔跑吧,兄弟”所赐。

你瞧吧,在奔跑的过程中,所流下的汗水一定不咸,而是甜的。跑完之后,虽然可能会把你累得气喘吁吁、满头大汗,但是照样会觉得很幸福,犹如结束了一次快乐的旅程。

“奔跑吧,兄弟”里的所有嘉宾也都说了:奔跑,不仅会让你健康,还会给你带来快乐,是一件再好不过的体育项目了。

而我觉得,虽然也有很多同学喜欢奔跑,但是这群人里至少有百分之八十的人都只是想逞逞威风罢了,说什么自己是“金钟国”啊,“李晨”啊……可他们并没有搞懂奔跑的意义是什么。瞧,虽然学校里除了星期一,其它每天都要求大家晨跑,但是总有那么一部分同学在漫步,左摇右晃,东张西望,哪里有个跑步的样儿嘛!

所以,我希望把“奔跑吧兄弟”改成“奔跑吧学生”、“奔跑吧老师”,甚至可以改成“奔跑吧家长”,让奔跑不分年龄,不分种族,不分层次。

奔跑吧,迈开步子,跑起来!

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