对于不同的文体和体裁，我们可以利用范文进行模仿和学习，提高自己的写作水平。以下是小编为大家整理的优秀范文范本，希望能给大家带来一些启示和参考。
小学课文曹操（优秀15篇）篇一
太好了！太好了！小记者的老师发短信让我们周日九点到曹操运兵道门前集合，去参观大名鼎鼎的地下长城，我兴奋得一蹦三丈。
在去运兵道的路上，我很着急，短短的几十分钟，好像有一个世纪那么长。终于到达目的地了，我以风一般的速度飞进了小记者的队伍中，开开心心地去参观曹操运兵道了。
来到运兵道的大门口，一座威武气派的大门，呈现在眼前的是青砖青瓦，高大雄伟，给人一种肃然起敬的感觉。之后，我们跟着一位年轻帅气的导游哥哥进入了地道。他给我们讲解曹操的个人思想以及曹操的著作《观沧海》：“日月之行，若在其中。星汉灿烂，若出其里……”接着，小记者们下了楼梯。来到了一个类似迷宫的地方，这就是主地道。主地道弯弯曲曲，高低不平。曹操运兵道可谓机关重重，有在通道顶端设置的撞头的挡板，有地面上设置的台阶，还有一些充满利剑、飞刀、大坑的.隧道。不熟悉地形的士兵进去就等于送死。运兵道中还有数不清的猫耳洞，太好玩了！
参观运兵道结束了。我很感叹！曹操不愧是一位伟大的军事家，运兵道对保卫我们的家乡——亳州，起到了至关重要的作用。我对运兵道更加热爱了。
小学课文曹操（优秀15篇）篇二
提起曹操，大家都明白，《三国演义》里对他的描述出神入化。因此，大家看了《三国演义》之后，对曹操的一致印象就是：他是一个诡计多端，奸诈刁钻的小人。那是因为《三国演义》本身就是把曹操当反面人物来讲的，但是在我眼里，曹操却是一名英雄，就是从《三国演义》里对曹操用人之道的描述中，也不难发现作者对曹操的褒奖。
比如，在官渡之战中，许攸来投靠曹操时，曹操个性高兴，连鞋都来不及穿，光着脚就直接跑出去了。最后许攸在曹操打胜这场仗中发挥了关键的作用。还有，当曹操刚开始创业的时候，好多人都来投靠他。曹操不论亲疏容貌，不计前嫌，一切唯才是举，因此他的帐下才会猛将如林，谋士如云。以至于之后他建立了强大的曹魏政权。
从上面的状况来看，刘备和孙权的用人之道就比曹操差远了。
在真实的历史上，曹操也的确是一名英雄。曹操在他的《龟虽寿》上面写到：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。从这样豪迈的诗句中，我们就不难感受到曹操的英雄气概了。
我眼中的曹操。
近来，在演一部电视剧叫“三国”这使我对曹操的了解有了个大转弯。我原以为曹操是人面兽心，狼心狗肺。下三滥流的卑鄙小人。但是事实却并不是如此。我眼中的曹操，他不仅仅是一个南征北战的军人，更是一个具有远大战略的军事家。他从一个名不经传。毫无作用的小兵。经过在江湖上英勇拼杀，饱经沧桑。成为一个统帅千军万马，一呼百应的伟大军事家。他力图统一全国。
但是，胜败乃兵家常事。虽然曹操足智多谋，但也有上当的时候，比如：诸葛亮的草船借箭，然曹操白白送了十万只箭!之后周瑜借刀杀人，干掉了蔡瑁和张充两员大将。当曹操醒悟中了计时，但已经晚了!
但是，我觉得曹操是个能文能武，有才华的英雄。
小学课文曹操（优秀15篇）篇三
品味曹操从古至今，有无数的'名人都被后世赞扬过。但唯独曹操，却不知让人该如何评价。曹操可谓是戎马一生，杀敌无数。主要原因就是他的战略布置很好，每在前进一步时，他就会想出后退的好几种路来，就算“赔了夫人”也不能“折了兵”。而也有一个次要的原因，能使他总是比别人多想出一条路子来，就是他的生性多疑。因为总是“多疑”，便会尽可能多地发现出的破绽，以便让自己能够功成身退。可就是因为他这一性格，也使他赔上了自己的性命。曹操在晚年时，患上了癌症，但他自己却完全不知情，只是经常感觉难受，便派人请了当时最有名的医生——华佗，来给他诊治。虽然那时候没有先进的医学技术，但是华佗还是看出了一点端详，以为应该“开刀”。而曹操一听“开刀”两个字，便在心里打起了鼓，“不过是身体不舒服罢了，又怎能用得上刀子呢?”于是，曹操便认为敌国的人派华佗来谋害他。便让人把华佗关了起来，然后经过严刑，最后杀了华佗。可惜，曹操却毫不知情，“真正”的危险，正埋在他的身后……本来那时的曹操只不过是癌症的早期而已，说不定让华佗试一下，就会治好，就是因为他的“生性多疑”而最终也害死了自己。想想曹操的一生，战功显赫，但最后却死在了自己的手里，难道又应该说他是“笨蛋”吗?而对于曹操这一历史人物，对于他正、反两面的评价层出不穷，但却不能绝对地肯定他的品行。从他也可以看出，每个人并不都是完美无缺。我们应该多善于发现别人的优点和自己的缺点。那么，我们应该如何正确地评价曹操呢?我们到底应该说他是一个“奸诈”的人，还是一代“英雄”呢?这应该我们自己去判断。
小学课文曹操（优秀15篇）篇四
曹操，提起他，你们肯定想起：“阴险”、“狡诈”、“无情”对吗?是的。我以前也是对他又憎又恨。特别是在他杀死吕伯奢一家还留下了“宁教我负天下人，休教天下人负我。”这样的绝情之言，我忍无可忍。可是，真有人如此绝情?我不由得起了疑心，这是事实吗?说不定曹操的品行并没有如此恶劣呢?《易中天品三国》中的这篇《奸雄之谜》为我揭开了迷雾，看清了真相。
通过第一章《真假曹操》的故事，易中天先生把曹操描写得淋漓尽致，我心中就此刻画了个形象，曹操聪明透顶，又愚不可及;奸诈狡猾，却坦率真诚;豁达大度，又疑神疑鬼;是那么宽宏大量，却又心胸狭窄。他大家风范，却小人嘴脸;英雄气派，却儿女情怀;阎王脾气，又菩萨心肠。对，他有很多张“脸”，但我认为，每个人不可能好人做到底，也不会坏人干到透。所以曹操的脸，起码真实、本色。就从“惟大英雄能本色，是真名士自风流”的角度来看，曹操也能称得上大英雄，一个奸诈的大英雄，一个可爱的奸雄。
曹操是历史上性格最复杂的人物，同时也是最真实的。他不像刘备和董卓，都是枭雄，前者智勇又杰出，后者强横有野心。
在曹操的少年时代，就让我充分了解他的“奸雄”本色。他奸诈狡猾，喜欢做恶作剧，但在行刺宦官时舞着手戟全身而退。这既体现了他的“奸”，又塑造了他的“雄”，让我心服口服，自叹不如。
既已定论，评价又出现了两种。《后汉书》说是“清平之奸贼，乱世之英雄。”而许邵说的是：“治世之能臣，乱世之奸雄。”两种评价。我觉得《后汉书》说的有些不妥，曹操也不是不想当“能臣”，可当时清平存在的可能已微乎其微;再说了，曹操是英雄，但很奸诈，只能是奸雄。第二种评价显然妥当些。
如果你还惦记着曹操杀人灭口之罪，那你就错了。《三国演义》把曹操写的太坏了，其实当时曹操是带着凄凉的语气说另外一句话“宁我负人，毋人负我”这句话是说：我错杀了人，很伤心。但我已经走投无路了，只能宁可我对不起别人，不要别人对不起我。这里“别人”指吕伯奢一家，而《三国演义》里“天下人”就未免改得太理直气壮，曹操是有善心的。
现在，《奸雄之谜》在我心中已有了答案。曹操虽奸诈却又英勇，虽狡猾却又可爱。他是个可爱的奸雄。他是雄心勃勃的，是真实的!
因受《三国演义》等书的影响，同学、小孩甚至老师都认为曹操很坏，但易中天先生从没破绽的地方找破绽，那犀利的观点，倾尽自己的所有知识和感情，集中百书，为曹操减轻了罪名。他用那细腻的笔触，在我脑海中勾画出一个生动形象的可爱奸雄。我喜欢易先生的文章，而最喜欢的文章就是这篇《奸雄之谜》。
教师点评：《易中天品三国》是一部比较带有个人观点的名著评论书籍，而小作者更是对《三国演义》中最具争议的历史人物——曹操展开了自己独特的点评。这就是小作者眼里当下最喜欢的一篇文章，不管从内容的选择还是观点的层层确立，都无不折射出小作者对历史人物，对名著已经开始了较为深入的阅读。对于一个四年级的孩子而言，这是非常值得表扬和鼓励的。无论观点对与错，《奸雄之谜》这篇文章本身肯定带给她许多的启发与感悟。这便是这篇文章成功之处啊!
小学课文曹操（优秀15篇）篇五
1、[初入仕途，反叛家族]叛逆的个性有时也正是自己与众不同的地方，而正是这种与众不同造就了一批又一批的有为青年。走别人一直在走的路也许很安全、很舒心，但是却会感觉很无聊。因为没有期待，没有新的惊喜。人生是需要一点自己的东西的，因为人生是因为与众不同而变得更有意义。曹操也正是因为明白了这一点而成就了非凡的人生的。如果你是一个初入职场但是还懵懵懂懂的年轻人，那就不要过于畏首畏尾，做最自然的自己，获得成长的机会就越多，越是掩饰自己，越是担心忧虑，越是难以获得真正宝贵的经验和机会。
2、对于个人的事业而言，若能以卓越的胆识勇为天下先，做了许多别人所不敢做也不能做的事，定会受到众人的赞叹和钦佩。
3、想成为事业的霸主先要成为群雄的冠首。获得人心是获得成功的第一步。一个领导者想要获得众人的帮助，除了自身的品质受人敬佩之外，也要有过人的智谋，懂得因谋成事的规则。
4、奖励和惩罚也许只是一个瞬间的决定，但却可能影响一个人的前途。所以，作为一个领导者，对于奖惩应该分明，更应该谨慎。依据客观情况，若能给别人一个将功补过的机会，也是功德一件的好事。
5、愚昧有时只是一种表象，不要百分之百地相信自己的眼睛。何为真正的聪明，何为真正的愚笨？没有人能给出准确的答案。学谋略先看三国，懂江湖必看水浒。
6、在生活中，就智商而言，谁都不会比谁笨多少。笨人可能会做蠢事，但自以为聪明的人有时却会做更蠢的事。所以说，自以为是也是很危险的。
7、面对机遇不要缩头，坚持自己的信念并付诸行动才可能有所收效。
8、运气不是成就事业的最关键因素，但却是足以对时局产生影响的环节。不管事实究竟如何都不能否认一个事实，那就是天时地利人和。运气不是决定事业成败的关键因素，但却足以对时局的发展产生深远的影响。一些偶然遇到的人和之事，不要不以为然，也许，成功就孕育在其中了。
9、人生有时就是一个九连环。一环扣着一环，当发现对手的意图时，将计就计有时反而会收到不错的效果。世问的谋略总是真假虚实难辨的。在对敌斗争中，你越主动，敌人越被动，而你越被动，敌人则越主动。所以，最好的办法是，示弱诱敌，攻其不备。在曹操看来，诡道变化莫测，需因时因地因人而异，凡是能达到“出其不意，攻其无备”者，都可以广泛实施。这也是他屡次获得成功的根本原因。
11、做一个好领导要学会恩威并重，该鼓励属下的时候也不要吝啬。当一个团队的人可以团结在一起，劲儿往一处使的时候，未来就有无限希望。要做到这一点，首先领导者要以身作则，做到所有人的前面去，才能激发职工的积极性。
12、做人做事不欺骗自己的良心才能保证内心的安宁。这样活着也许很平淡，但却是可以让自己受益的。你会感觉无比的快乐，当你收买一个你欣赏的人的时候，也要坦诚相待，不要欺骗对方。不管是什么事，都不要违心去做。这样坚持下去，待别人发现了你品格上的优点自然会被你“征服”，对你产生钦佩之情。所以，从争夺人才的角度看，一个领导的计谋不算是错的，但是从争夺人心的角度看，却未必合适。
13、一个做大事业的人，不会单枪匹马地乱撞。建立辅助自己的智囊团队尤其重要。高明的管理者，并非事事都亲自去过问，只要选拔好好的管理人员就行了，让他们去做，自己只要管好当头的几个就行了。就好比放羊，那么多一大群，哪能都一个个照顾得了，一个要往东，另一个往西，还有停滞不前的，如果放羊的人每一个都要去管非得累死不可。
14、团结就是力量。一个集团，只有作为一个整体作战才能发挥它的强大作用。
16、信任，是工作团队中最不可或缺的东西，尤其是在面对竞争对手的威胁时。
17、没有良好的根基就没有宏伟的建筑。同样，对于做事业的人，打好基础是重中之重。眼前利益永远只能作为一个跳板，你是要借此跳上龙门的，而不是就此了结一生的。生存是第一需要，发展和实现自己才是人生的终极需要和最高需要。浑水摸鱼有两种方式：一是水本来就是浑的，精明人下去摸就是了；另一种是原来水是清的.，精明人以自己的方式下去把水搅浑再在浑水中摸出鱼来。这两种方式需要依据不同的局势作出选择。
18、做事业也要注意舆论和大众愿望，过于随心所欲只会使人离散，万事难成。
19、在诸多的人生目标中，名和利是两大主题。虽然有人说追逐名利者俗不可耐，只因名利为浮云。但是在干事业的人眼中，名利双收仍旧是不变的主追求。有理想的人在实现理想的路上并不过于计较名利，但是在成就之后反而迫切的需要。这是因为，功成名就被狭义地理解了，其实，掌握自身命运的权力高于一切虚名。
20、一个想做大事的人一定要有规划和步骤，按部就班地接近目标才能胜券在握。如果自己没有机会实现自己的梦想，那么寻找一个延续梦想的方式就是至关重要的事。
21、竞争无处不在，不会因为你的软弱而改变。成大事者心中只需要有一个信念，那就是优胜！
22、[丰富知识，获取谋略]在外界各种客观条件不相上下的时候，自身具备的软实力才是制胜的关键。
23、[恩怨情仇，包容天下]判断一个人胸怀的大小，去看看他如何对待自己的仇人就知道。
24、[不信天命，追求无悔]命运的走向是不以自己的意志为转移的，但是命运也绝不是注定好的。所谓的天命和时运只是一种观念，信则有不信则无。真正的强者会把自己的人牛主动权掌握在自己手中。不后悔自己以前做过的决定，这本身就是一种成功。事业成败在强者看来皆是宝贵的财富，所以在收获成就的同时铸就了岁月无悔的精神。
25、[成事在天，谋事在人]所谓计谋，在很多时候都是在事前我们的一厢情愿，究竟事情是否能够按照它的既定线索发展，谁都没有把握。
26、[特立独行，以自我为中心]万事皆有自己的规律，但很多人是不相信命运的。与命运相比他们更相信自己的判断和选择。
27、[天地间，人为贵]世界是由人组成的，成功还是失败都因人的努力而有意义。天地间，以人为贵是理所当然的。
28、[历尽坎坷，蜕茧成蝶]一种伟大的胸怀，是用笑脸迎接悲惨世界的气概。任何时候都觉得这世上没有什么遭遇是可怕的，没有什么困难是过不去的。当我们有足够胆量前行的时候，就不会停滞不前，因为不惧怕失败的人是永远有路可走的。在他的人生里，每次的失败都是一种收获，都是一种积累，注定了未来的质变。
29、[不恨失败恨小聪明]不是所有的事都要做得比别人更好更优秀就是聪明。真正的聪明是不耍小心眼的，真才实学的人总是低调的。
30、[杀人欲借刀，刘表计更高真正计谋深的人是懂得利用条件为自己制造局面的人。
31、[孔明打草惊蛇，逼退曹军]任何人都有失败的时候，所以失败不是一种耻辱而是一种最宝贵的经历。凡有所成者皆是看明白了这一点的人。
32、[周瑜反间计，曹操斩羽翼]信任是一天一天建立起来的，但是却可能在一天之内崩塌。所以，信任是很脆弱的东西，需要更聪明的智谋和更广阔的心胸才能维系。
33、[青梅煮酒错识刘备]英雄间自然能心心相惜，即使发现对方可能是最具威胁的对手也会有珍惜他的想法。
34、[乱世用重典——“杀”的心理震慑]一个人的威仪从哪里而来？是来自他的官威，还是来自他的实力？是来自他的手段。
35、[视权如命，因受而善用]承认对权力的热爱。是成功者展示自信的第一步。
36、背水一战灭强敌“否极泰来”就是对一无所有的人的最好鼓励。当你没有退路的时候，潜力才能爆发出来。
37、[一石三鸟，排除异己]打败竞争对手的方法有很多，那种背地里放冷箭的是最愚蠢的。光明正大地谋划也能达成意想不到的效果，只要你有足够的聪明才智。
38、[曹操用计定军心]世上最难以获得的东西无外乎真爱和人心。
39、[激励士气，望梅止渴]激励是管理者刺激员工积极性的一种激素，因为重视人、依靠人的关键一条就是激励人。
40、[机警应变]应变能力是领导者应该具备的素质，但要始终牢记，“随机应变”不等于“投机取巧”。虽然有些难，但是有心人还是可以辨别出来的。
41、[相信下属，明断于禁谋反]既然选择了合作就要相信你的合作者，胡乱猜忌不仅会伤及情面还会耽误正事。
42、[江山时刻未雨绸缪]有人说，担心未来的人是在杞人忧天，每个人都有自己的命。而事实是，只有认真对待现在，才能不浪费未雨绸缪的思考。
43、谦虚体现了一个人的修养，正如高尔基所说，智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。
44、[智慧传承小曹冲]聪颖的智慧在品质高尚的人身上发光，而智慧的启蒙在于多种因素的引导。
45、[从曹操教子看家教]良好家教对年轻人的人生具有深远的影响，这一点是毋庸置疑的。
小学课文曹操（优秀15篇）篇六
曹操生活在东汉时代，是个野心勃勃的人。他特别会打仗，可以用七万人打败七十万人。曹操还是个诗人，他非常喜欢读书，他的诗歌和文章在当时是最好的!
袁绍率领了七十万大军来攻打曹操，他们在官渡这个地方碰面了。曹操只有七万兵马，七万人打七十万人，许多人都不相信他会赢，但曹操运用计谋一举消灭了袁绍。曹操在打败袁绍统一北方后，便决心统一全国，在赤壁这个地方遇到了周瑜和诸葛亮指挥的水军。曹操的士兵晕船，所以他就用铁链把船连在一起，但被黄盖放火烧了船导致失败，最后落荒而逃。
曹操是个有争议的人，因为有时候他是好人，有时候又是个坏人。他误会了他的朋友，还不承认自己的错，最后把朋友杀了。但是曹操也很有智慧，还会写诗歌和文章，其中有一首《观沧海》一直流传下来!
优爸点评：小作者围绕着曹操的故事展开，对曹操的人物特性以及如何善战等进行了描述。在文章内容上略显单薄，缺乏故事性，建议在曹操如何用七万人打败七十万人，究竟用了什么计谋?突出曹操的谋略，在叙述上要有波折有悬念，这样才能吸引读者往下读，而不是一味的简练叙述。在曹操诗词歌赋上可以引用几句，来体现曹操当时的文才武略。小作者要学会讲故事的技巧，故事要主题明确，要有波澜，有立意，这样写出的文章相信会更加出彩。
作者：张家铖。
公众号：优页作文选5。
小学课文曹操（优秀15篇）篇七
周瑜十分嫉妒诸葛亮，特别是向曹操借了十万支箭后，他更想除掉诸葛亮。
他对卧底说：＂你必须把时空机给我找来，否则我要你人头落地。＂
卧底没办法，只好去找了。但没过几天他还真把时空机给找来了。曹操很高兴赏了他一百两银子。便高高兴兴的坐上了时空机。
小学课文曹操（优秀15篇）篇八
“咦！这是在什么地方呀！”只见远处有一个身穿铠甲的人坐在石头上喝酒嘴里还含糊不清地说“西凉马超，我一定要打败你！”
我心中顿时一惊：“这要打败马超，报仇雪恨的人不就是曹操吗？”便忙走上前去问道，：“敢问您可否是曹丞相？”那个人的身影猛地站了起来，对我鞠了一躬，说：“先生，我确实是曹操，我从来没有见过您，您是上天派来帮我的忙，请您指点指点我吧！”
我听后大为震撼，心里想：“这不就是‘不耻下问’嘛吗？算了，幸好我读过这一篇章节，那我就帮帮他吧！”我到曹营四周看了看，发现没有防护的栏栅，问道：“丞相为何不弄防守的栏栅呢？”曹操听了连忙跪下说：“唉！最近我就是为这件事发愁啊！马超军队来势汹汹，好几次把我好不容易建好的栏栅给毁了，还望先生指点一下，帮帮我打败马超吧！”
我见了这种情形，连忙扶起他说：“丞相不必多礼，请您起来，我来告诉您应该怎么做！”曹操听了连忙拜谢。于是我这就开始教他怎么加固栏栅：第一步：加土，再浇水？；第二步：一直反复这样，就可以成为一道坚硬的土墙。曹操听后忙叫人去做，并起身拜谢，之后就忙着督促着人去做了。
我的身子不知怎么的，就像升仙了一样飘了起来，渐渐地，曹操就看不见了。啊！原来这只是一场梦啊！
小学课文曹操（优秀15篇）篇九
“治世之能臣，乱世之奸雄。”这是当时的东汉名士许劭对曹操最中肯的评价，从古至今的亲刘贬曹让人们觉得曹操就是奸诈小人的代名词，而刘备则代表着仁义正派。可人们往往忽略了最重要的一点，那就是在汉王朝几近瓦解之时，需要有人站出来重组河山，而不是竭力去维持一个已是强弩之末的汉家王朝。《三国演义》中对刘备的描写无疑是绝对正面的角色，但是仁义的刘皇叔到头来还不是自立门户，称帝巴蜀。如果以同样的眼光来审视曹操的话，曹操不只是比刘备善用兵、多计谋而已，曹操的心胸要远广于刘备。刘备白帝城托孤之时，对孔明说：“吾儿刘禅能辅则辅，不能辅则汝自为成都之主。”此话乍看似乎刘备对诸葛亮是百分百的信任，可细细品味之后，不难发现，刘备此话分明是在提醒孔明切勿自立为王，而要尽心尽力去辅佐刘禅。曹操用人所谓是用人不疑，疑人不用。至于“挟天子以令诸侯”一事，如果曹操当时不迎帝许昌，汉献帝与手下官员恐怕早已死于乱军之中。此时的刘备则依靠皇叔身份，打着“兴汉室”的旗号笼络人才，招收了诸葛亮、赵云等得力将领组成了初有规模的“刘氏集团”，还未构成威胁。而孙权坐断长江东南，拥有六郡八十一州的富庶江南，坐山观虎斗。
曹操在击破二袁之后，又北征乌桓、南平荆州、西定关陇，经过十多年的南征北战，最终完成了统一北方地区的大业。这一切，可不是那个仁慈的刘皇叔可以做到的。曹操刺董卓的那份胆识当时无人能及，一旦成仁，必将如荆轲般名垂青史。可曹操的使命不是简单的刺杀董卓，然后名垂青史。他真正的要做的是收拾汉家飘零的山河，远比刺杀董卓更加具有历史意义。历史将如此重要的使命肩负在了曹操身上，使他注定会成为一个伟人。
白脸的曹操、素颜的刘备，这是对二人不言而喻的评价，可这评价，真实么？
现在的我们，需要更加理智的、客观的看待历史，因为这是我们的责任，我们必须留给后代一个历史的真相。也许曹操永远都只会是个白脸，但就是这个白脸，曾是叱咤于东汉末年的一代奸雄，也是一手开创了曹魏王朝的`魏武大帝。这就是真实的曹操，一个伟大的曹操。
小学课文曹操（优秀15篇）篇十
有句话说“不是英雄不读三国”，但是曹操这个人即使是没有读三国的人也知道他的名字，都说他是一个无恶不作的小人，但是，我可不这么认为，我认为他是三国中最可以称得上英雄的人物。
我们之所以会误认为曹操是一个小人，是因为罗贯中所著作的《三国演义》把蜀国的文臣武将全部都写成忠臣，把曹操写成汉贼，故意的拥刘贬曹，使曹操落得不忠不义奸臣的骂名，让刘备这个奸臣变成了忠臣。《三国演义》这部虚拟而精彩的小说最终被人们看做成了历史，让现代人民忠奸不分。
“宁可我负天下人，休教天下人负我”是曹操的一句极为经典的名言，是曹操在误杀了吕伯奢一家老小之后理直气壮说的一句名言，但事实上是他自我安慰的说：“宁我负人，毋人负我”。《三国演义》中误作“宁教我负天下人，休教天下人负我！”，其实是别有用心，实为贬低曹操。而曹操原话又加上说话的语调则更能说明他是在进行自我安慰。《三国演义》中要说用兵，诸葛亮就是足智多谋，曹操就是阴险狡诈，其实是一个概念，不过一个形容正义的人，一个形容邪恶的人，这不明摆着吗？又贬低曹操。
“若问世间何英雄，孟德显威堪此誉”。不要因为小说的贬低而扭曲了他英雄的形象。
小学课文曹操（优秀15篇）篇十一
“孤纵横天下三十余年，群雄皆灭，止有江东孙权，西蜀刘备，未曾剿除。孤今病危，不能再与卿等相叙，特以家事相托……”
这是《三国演义》的作者罗贯中，在第74回描写的曹操临终前的情景。
自《三国演义》问世以来，曹操这个人的形象便一直饱受争议，在广大读者的心中，曹操以奸诈闻名。在京剧中，曹操更是以狡诈多变的白脸出现。
当然，这也是作者根据一定的历史史实改编的，但我却认为这么一个“挟天子以令诸侯”的枭雄，是难得的旷世奇才。
他有为人丈夫的柔情。曹操曾经有两任妻子，一位是原配丁氏，另一位继室卞氏。丁氏乃是曹操的结发妻子，但这么一位女子却患有一个毛病――就是患有不孕不育，婚后数十年也未能为曹操添得子嗣。但两人的感情却一直很好。在曹操有了刘夫人后，刘夫人诞向了曹昂，但这刘夫人也甚是可怜，为了目睹自己的儿子成长，由夫人死后，曹昂便被交予丁氏抚养。这丁氏也是宅心仁厚，并没有因为他不是自己所出，而对他另眼相待。
但就在这种温馨的环境下，却被曹操好色的恶习给打破了。众所周知，曹操在张绣投靠他之后，收治了张绣的婶婶，张绣认为他受到了侮辱，于是便背叛曹操。在宛城之战中，曹昂战死沙场，这其中也包括曹操的贴身侍卫典韦，丁夫人听了更是伤心欲绝，最曹操也是爱答不理，就这么经过了一系列的波折。数年后，曹操得知丁氏病逝的消息，亲自为她挑选了墓地，葬在了许昌的城南。
如此重情重义者，确实难能可贵！
他有为人军官的以身作则。割发代首的故事大家应该都耳熟能详。
那年是曹操正在四处征战的时候。正当万物丰收之时，曹操奉皇命率军经过麦田，下令说：“士卒不要弄坏了麦子，有违反的处死！”军中凡是骑马的人都下马，用手相互扶着麦子走。未想曹操自己所坐的马竟然尥蹶子窜进了麦地，招来手下的主簿来论罪，主簿用春秋的典故应对说自古刑法是不对尊贵的人使用的。
曹操反而说“自己制定的法律而自己违反，如何能统帅属下呢？然而我身为一军之帅，在完成任务前是不能够死的，请求对自己施予刑法。”于是拿起剑来割断一截头发投掷在地上。
如此以身作则，应该是所有人都过之而不及的！
他有运筹帷幄的计谋。曹操早年就表现出对武艺的爱好与才能，博览群书，尤其喜欢兵法，曾抄录古代诸家兵法韬略，还有注释《孙子兵法》的《魏武注孙子》著作传世。这些为他后来的军事生涯打下了稳健的基础。
曹操先后用兵打败吕布、袁术、袁绍等豪强，统一北方。建安二十一年，受封为魏王，四年后，病死于洛阳。
如此也确实能看出他作为一介武将的智商！
由此，皆可看出曹操并非是有一些读者所解读的那般奸诈狡猾之徒，如此的一介枭雄尽年仅65岁，病死洛阳，实为可惜！
小学课文曹操（优秀15篇）篇十二
曹操，非常之人，超世之杰。他是“东方的拿破仑”、“东方的丘吉尔”、“东方的普希金”。
我眼中的曹操，是智谋绝伦的军事天才。官渡之战，曹操先肃清了周围动荡不安的割据势力，再集中兵力对抗袁绍。他声东击西，突袭白马，斩大将颜良、文丑。他还火烧乌巢，即使敌军支援也毫无畏惧。之后，袁谭、袁尚争夺继承权，他听取郭嘉的建议，使二袁相争而坐收渔翁之利。曹操善于运用战术，出奇制胜，目光长远；他善于凝聚士兵的战斗力，让将士拼死作战，置于死地而后生；他善于发掘人才，虚心纳谏，从善如流。因为曹操卓越的军事才能，所以他才能“以卵击石”，打败强敌。
我眼中的曹操，是体恤人民的执政君王。他命令军队屯田，自给自足，还多次下令减轻赋税。“水能载舟亦能覆舟”。东汉统治者奢侈无度，必然灭亡；曹操勤俭持政，得到人民的拥戴，方能成就霸王之业。
我眼中的曹操，是才华横溢的翩翩君子。“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，志在千里”。他是建安文学的代表人物，文格慷慨悲凉，反映现实。就连毛泽东也赞叹道“往事越千年，魏武扬鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。”
我眼中的曹操，是雄心壮志的热血男儿。他为了平定天下的梦想，身先士卒，出生入死。他不去管身后是否会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，便只顾风雨兼程。梦想永不磨灭，希望终会出现。
曹操乐观自信，严格要求自己；他对待臣民，刚柔相济；他重视人才，以礼相待。正因如此，他才能在汉末群雄逐鹿中脱颖而出，书写中国历史上耀眼的一面。
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小学课文曹操（优秀15篇）篇十三
“时势造英雄”总觉得这句话很正确(其实本来就是正确的)。每个不一样的时代总有不一样的人物。而曹操呢，就是在东汉末年一位了不起的英雄。
人家都认为曹操很奸诈，但我认为这却是他的聪明之处，令我佩服的。他在逃避追杀时住进了吕伯奢家里，听见了磨刀声，对他们产生了怀疑，因而起了自卫心理，杀了他全家，之后转移住所。以他当时的状况看来，这是理所当然的事情，一个人在被追杀的状况下不得不有防备心理，三十六计走为上策，他毫不犹豫地选取了灭口离开，这是明智的做法，换成是我也会那样。至于他说了一句“宁叫我负天下人，莫叫天下人负我”之类的话，可能是当时太悲哀时说的气话。也是啊，吕伯奢是他的好友啊！
再说说他的“望梅止渴”吧！在讨伐张锈的行军途中水源紧缺，将士们干渴难忍，一个个倒在了路边。他看到这种状况，明白硬是叫他们走越没用。于是他脑筋一转，大声说前方有片梅林，树上的梅子又大又甜，到了那儿大家就能解渴了。士兵们听了这话，来了精神，一向走到了有水源的地方。他用与士兵们打精神战的方式鼓励士兵们继续向前。他这么做，既不贻误军机，又鼓舞了将士们的势气，可谓是“一举两得”。这又体现了他的过人之处。
曹操十分爱惜人才，这点是没有多少人能比的。当时袁绍阵营里的一个谋士许攸来投奔曹操，他大喜过望，可能当时在干什么事情，连鞋子都没穿就冲出去迎接。依据当时的礼节，他这么做似乎也表示了尊敬。还有一次是在与袁绍作战时，袁绍的笔杆子陈琳写的檄文中骂了曹操祖宗八代。但曹操没有大怒，而是平静地说：“你骂我也就行了，干吗骂我父母呢，他们又没有得罪你。”陈琳解释说：“箭在弦上，不得不发。”曹操听了，很宽容地说：“算了算了，你也是个人才，以后还做你的笔杆子吧！”再之后陈琳就成了曹操的笔杆子了。有一段时间呢，曹操是很不顺利的，因此有很多人背叛了他。但是他还是很自信有一些人不会背叛他的，比如魏种。但意想不到的是魏种也背叛了他。之后在一次战役中，魏种被曹操俘虏了，众人都为他捏了一把汗，以为曹操会以严刑对待他。没想到曹操却说：“放了吧，魏种是个人才，该当什么官就还是什么官。”这又体现了曹操是十分宽容大度的。权势那么大还能做到那样，的确是“宰相肚里能撑船”！
曹操，不一般的人物。如此曹操，如此明智，如此爱才。我对他佩服得五体投地。
小学课文曹操（优秀15篇）篇十四
曹操，是我最喜欢的三国人物。
曹操文武双全，很有谋略，经常亲自带兵打仗，是常胜将军。有一次曹操带兵打仗，一路都是荒山秃岭，没有人烟，方圆十里都没有水源，将士们又累又渴，曹操真是聪明，忽生一计，指着前方大声说：前面不远处有一片梅林，梅子又酸又甜。将士们听了直流口水，终于走出了荒山。这就是著名经典故事“望梅止渴”。从这个小故事我看到了曹操的智谋。
曹操也很会治理国家，他治理的国家兵强马壮，粮食充足，兵将训练有素，纪律严明，怪不得总是打胜仗。曹操有统一国家的雄心壮志，他统治的区域里，人民安居乐业，社会和谐。他给农民减少税赋，减轻农民的'负担，虽然他没能亲自统一国家，但是给儿子曹丕统一中国奠定了良好的基础。
他慧眼识英雄，但也很尊重人才。他非常欣赏关羽的忠义，一心想把关羽收于自己旗下，竟然把儿子曹丕最喜欢的赤兔马送给了关羽，虽然没有感动关羽投奔于他，但是曹操却放了关羽，也体现了他的大度胸怀和对人才的爱惜。
曹操对兵法、文学、书法、音乐等都有着很深的修养。他写的《短歌行》中：“对酒当歌，人生几何?......”传诵至今。这首诗气魄宏伟，感情激昂！也只有曹操这位有雄才大略，感情豪放的人才能吟得出来。
我喜欢曹操这位人物。
小学课文曹操（优秀15篇）篇十五
曹操生活在东汉时代，是个野心勃勃的人。他特别会打仗，可以用七万人打败七十万人。曹操还是个诗人，他非常喜欢读书，他的诗歌和文章在当时是最好的!
袁绍率领了七十万大军来攻打曹操，他们在官渡这个地方碰面了。曹操只有七万兵马，七万人打七十万人，许多人都不相信他会赢，但曹操运用计谋一举消灭了袁绍。曹操在打败袁绍统一北方后，便决心统一全国，在赤壁这个地方遇到了周瑜和诸葛亮指挥的水军。曹操的士兵晕船，所以他就用铁链把船连在一起，但被黄盖放火烧了船导致失败，最后落荒而逃。
曹操是个有争议的人，因为有时候他是好人，有时候又是个坏人。他误会了他的朋友，还不承认自己的错，最后把朋友杀了。但是曹操也很有智慧，还会写诗歌和文章，其中有一首《观沧海》一直流传下来!
优爸点评：小作者围绕着曹操的故事展开，对曹操的人物特性以及如何善战等进行了描述。在文章内容上略显单薄，缺乏故事性，建议在曹操如何用七万人打败七十万人，究竟用了什么计谋?突出曹操的.谋略，在叙述上要有波折有悬念，这样才能吸引读者往下读，而不是一味的简练叙述。在曹操诗词歌赋上可以引用几句，来体现曹操当时的文才武略。小作者要学会讲故事的技巧，故事要主题明确，要有波澜，有立意，这样写出的文章相信会更加出彩。