每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
给自己一些勒痕篇一
走近了，我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤，还有瓜身上一道道被青藤勒出的伤痕。感叹瓜果如此亏待自己的同时，恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤，当最后一根青藤离开瓜身时，我听到的却是瓜坠地的一声闷响。我愣住了：原来以为青藤是瓜们成长的束缚，却不知它是黄瓜生命的支柱;原本以为那是无知的自虐，却不料那才是对自己的善待。
瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住，我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢?我想，善待自己不是简单地抛却原则，而应适当地坚持原则，寻找一些有助于自身成长的“青藤”。这些“青藤”能让我们在面临种种不良的诱惑时，及时地悬崖勒马;能让我们在风雨飘摇中，坚定自己的理想信念;能让我们在茫然无措时，拥有强大的精神后盾……这些“青藤”，可以是你的处世原则，可以是你生活中的道德准则，也可以是你不懈追求的理想。
当然，被“青藤”勒住，难免会感到伤痛，有时甚至会留下永不磨灭的伤痕，但为了成长，付出这些代价又有何妨呢?毕竟善待自己不是追求一时的轻松，而是为了得到永远的快乐。
我走向瓜藤边，从松软的泥土上拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜，不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。
善待自己，就让自己勒着青藤成长，那道道被勒出的伤痕绝不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步。
给自己一些勒痕篇二
坐在深秋的藤椅里，看枝头叶间染遍秋色，在金色的风中轻接一片，叶上脉痕锁住整片圆叶，脉痕即像勒痕，紧锁也不乏缤纷。
从学校回家，有不少路。脚步一出校门，就开始踌躇。选择规矩的大路或是店铺玲珑的小路。夕阳在收起它最后的金子，我的双脚踏上小路。两侧店铺已经明晃晃点起了灯。在逐渐昏暗的天色下直击路人的眼。我不禁停下脚步，注视那店铺里溢出的光，它们像触手，将我连同书包拽将进去，每一件小巧的饰品文具都惹人喜爱，我最终不免乖乖去涂浓口红的小姐那里交了钱，再拔腿向家奔去。气喘吁吁地披一身黑暗打开家门。
我想我得拒绝小路的诱惑。
两路的交叉口，我的左脚绊住右脚，右脚想挪进小路，可终于一紧书包带，一个脚印扣在大路上，油烟和菜香里，母亲有些诧异地看着我，我明白，是自己心中的勒痕拖我早归。
人要行，自然要走路，然而路，也不仅限于足下。
回到家打了台灯，开始完成家庭作业以结束一天的剩余时光，这侧是隆起的笔记和作业本，那侧就是各式的水果零食。总是不自觉地，右手狂书，左手摸索什么送进嘴里。于是乎，书桌上落满饼干屑，橘子皮，石榴核。就这样没丝毫头绪，看着乱摊的作业一片狼藉。懊丧着将零食驱赶进厨房。
心中的约束更勒紧了些。
这一来不免给了自己些勒痕，零食弃置在厨房里，看一眼，我一咬牙便走开，不管想到多少次，也不起身去取。渐渐的，桌上的书本竟也变得整齐了，看着一个比平时早的多的时钟夹角，我欣喜着熄灭台灯，嘴角漏出的却是一缕苦笑。
手中不再有常常把玩的饰品文具，口里不再有挑动舌齿的美味零食，这看似在心上留出一缕缕青细的勒痕，可实我受益。
约束，勒缚虽让人心无法动弹，虽会留下些许勒痕，可细品西瞧，勒痕里自有世界，若一掌叶脉，勒痕亦可以是生命中最美的花纹。
给自己一些勒痕篇三
走近了，我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤，还有瓜身上一道道被青藤勒出的伤痕。感叹瓜果如此亏待自己的同时，恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤，当最后一根青藤离开瓜身时，我听到的却是瓜坠地的一声闷响。我愣住了：原来以为青藤是瓜们成长的束缚，却不知它是黄瓜生命的支柱；原本以为那是无知的自虐，却不料那才是对自己的善待。
瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住，我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢？我想，善待自己不是简单地抛却原则，而应适当地坚持原则，寻找一些有助于自身成长的“青藤”。这些“青藤”能让我们在面临种种不良的诱惑时，及时地悬崖勒马；能让我们在风雨飘摇中，坚定自己的理想信念；能让我们在茫然无措时，拥有强大的精神后盾……这些“青藤”，可以是你的处世原则，可以是你生活中的道德准则，也可以是你不懈追求的理想。
当然，被“青藤”勒住，难免会感到伤痛，有时甚至会留下永不磨灭的伤痕，但为了成长，付出这些代价又有何妨呢？毕竟善待自己不是追求一时的轻松，而是为了得到永远的快乐。
我走向瓜藤边，从松软的泥土上拾起那依旧水灵却失去生命光泽的.黄瓜，不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。
善待自己，就让自己勒着青藤成长，那道道被勒出的伤痕绝不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步。
给自己一些勒痕篇四
在生活中，我们常常反感父母给自己立下的一些规矩，但是我们没有了父母的管教，就容易放松滑向放纵。
暑假，因为我考得还不错，所以逃过了父母给我报的补习班。原本是准备放松放松的我，却又被下个学期的课本给“绑”在了家里。
有一次，母亲又开始念“紧箍咒”了：“课文背了吗？下学期的课预习多少了？”我便开始生闷气，心想：我在家里还有没有自由权了？心情不好的我想出去走走。无意中走近了菜园里，我看见一根竹竿上长着西红柿，绿色的叶子中隐隐约约地露出肥嫩的西红柿，红绿相间十分好看。
忽然，我看见一个红彤彤的西红柿被翠绿的、纤细的藤蔓缠绕住了，西红柿身上出现了浅浅的勒痕，想到外婆家的西红柿被勒过后有痕迹，还有皱纹，十分难看，又想起一句诗“本是同根生，相煎何太急。”不由地想把西红柿从“魔爪”中解救出来。我走近，轻轻地把一根根藤蔓拨开，看着自由的西红柿，感觉自己挽救了它，我的气也消下去不少。
但是我刚转身走，只听见身后一声闷响，西红柿掉在了地上。原来藤蔓是它的支柱，如果它失去了支柱，就只能躺在地上奄奄一息了。我看着眼前的情景，若有所悟。
生活中，我们经常反感父母、学校中各种各样的规矩和原则。但是，我们还小，父母管教我们就像那些“勒痕”，它们可以让我们更加茁壮的成长。
给自己一些勒痕篇五
坐标系里反比例函数的图像总是最为“安分守己”的那个。双曲线无限接近坐标轴却终是不及，生生划开的界限不由分说地阻隔了两段，天涯咫尺。可我却最喜欢这幅图像，无关题目的难易，只因为它守得规矩，懂得克制。
夏日的午后和着燥热的蝉鸣是最容易困倦的。一心只想安安静静地伏在桌上小憩片刻，周遭声响皆是充耳不闻。偏偏课程表里有一节数学课在下午，本就困倦不堪，又怎敌数字在眼前单调乏味地打转？每每都是盼着那下课铃早些响起，能不管不顾地睡上一会儿。
于是这样的午后被窗边的叶间漏下的细碎阳光悉数填满，千篇一律地湮没在过去的时光里。直到我终于意识到了错处，想改，却又怎是说改就改。困意如约而至，昏昏欲睡间我不得不想些办法。
“不疼么？这么对自己？”同桌打个哈欠问道。
“当然疼！”只是，没有伤痕，哪能立于顶峰？
想起自己小时学写字，为了强迫自己握笔较高，将铅笔前段削的“伤痕累累”。无数次因痛而放下笔，却终是纠正了握笔的习惯。笔刺出的痕迹，是我改变的足迹。
明白了一味的纵容不过是在歪路上越走越远，只有给自己勒痕才是止步的方法。克制，并非懦弱的妥协，而是强者自律的光芒！
给自己一些勒痕篇六
我恰好处于这样一个年龄段，好动、富有激情与想象力，然而又缺少自律能力。就像水没有了容器，只会四散漫延。
中世纪的刺客们以教条约束自己，不滥杀无辜，追求真理。康德以其精准的生物钟来丈量时间，他的生活便是一部精密的仪器，完美把握规律。许多人都有如此的人生规则，以此来鞭策自己，监督自己，鼓励自己。
我选择了如古人的学习生活方式，读书，并与实践结合，且为自己订下一系列制度，以此来锁住散漫无章的自我。然而，坚持往往是有代价的，开始几天我保持着新鲜感。没多少时日，我便想推翻这些条条框框，所有这一切使我如同被铁链锁住的囚徒。即使是挣扎，也徒增几条鲜红的勒痕，更要命的是，钥匙就在我的手边。
所幸的是，我把那把钥匙扔远了。在最难熬的几天中，我请来了父亲助拳，唯有他的严历稍稍遏制我的散漫。这几天中，每天晚上我都需要靠大吼大叫来发泄，从沉闷的锁链中透两口气。
到了现在，我早己习惯了自己的约束，曾经的枷锁甚至成了我的动力与学习准则。不是它把我锁在原地，而是我带着它在道路上蹒跚前进。就算是我的勒痕，也成了我努力的证明。
我要证明一件事，勒痕并非是伤痛与折磨，而是规则，是纪律，也是磨砺。所以，给自己一点勒痕吧。