关于交流研讨发言材料范文怎么写(五篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

关于交流研讨发言材料范文怎么写一

作为成功的中学教师，教好书一个重要的方面，另一方面就是学会如何命好题。中考命题是物理教师必须掌握的重要的一环，好的题目是老师知识和经验的积累，是老师心血的结晶！真正做好中考物理命题，使学生更贴近中考，还要靠我们老师在平时的教学中不断钻研好教材，不断探索、不断研究与尝试。

一、命题的基本原则

1．根据《物理课程标准》和《中考纲要》确定考查范围、内容和要求。

2．注重从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度进行考查。

3．体现时代性，贴近生活、贴近学生和社会。注重对初中教学实践的引导

功能。

4．发挥考试的导向功能，促进学习方式的转变；发挥考试的评价功能，确

保考试的信度和效度。

5.试卷要体现教材和新课程的特点（图文并茂）

注意：

⑴紧扣课标，结合初中物理教学的实际

⑵ “注重基础、关注能力、严格标准、体现人文”

⑶难度系数控制在左右

⑷试题难度结构是7：2：1（由易到难）

⑸对初中教学实践的引导功能、激励功能和评价功能

二、命题的基本思路

1．注重物理学科基础知识的考查，突显教材重点内容的考查，考查基本知

识源于教材又高于教材的思想，彰显物理教育功能。

2．散发着新课改的自然幽香，突出课程改革的新思维、新理念，创设情境

尤其是生活化、学生化的情境，拉近学生与历史时空距离。

3．试题要紧扣时代脉搏，贴近生活、关注现实，直击热点。但是热点、焦点问题最终的落脚点还是要考查历史学科的基础知识与基本能力。让学生能够感到物理虽然是过去的，但物理可以服务现实。

4．追求人文性，图文并茂，丰富而灵活，尽量营造“活生生的物理”氛围，让学生在不经意之中领略到物理的意境和真美。

5．加强学科与学科之间的交融和渗透。

三、命题的基本方法

第一步：整体构思，确立大专题

1.切合热点（重大现实事件、周年纪事等）素材，选择大专题

2.结合学生的学习实际（课改等）和必要的知识体系，选择大专题

3.大专题虽大，但问答并不要太难

注意：

⑴.回避近几年中考已考过的大专题（平时试题无所谓）

⑵.做到比重均衡，做到对教学的引导性

⑶对照中考指南的考点命题

第二步：整体构思，确立小专题

1.切合热点（重大现实事件、周年等）

2.注重知识的系统性，以及知识的联系性

3.有选择地选择典型

注意：

⑴尽可能回避近几年中考已考过的专题（平时试题无所谓）

⑵做到比重均衡

⑶对照中考指南的考点命题

第三步：整体构思，知识点覆盖面广

1.对照中考指南的考点命题，不超范围

2.做到知识点覆盖面广

3.做到比重均衡

四、命题的注意事项

1.不超范围（八年级可适当拓宽一点）

2.覆盖面广且不重复，难度系数符合要求

3.选择题题号尽可能按先后顺序（小专题除外）

4.问题设计要反复推敲，不产生歧义

5.非选择题中安排1-2分半开放性问题

6.文本要规范。

关于交流研讨发言材料范文怎么写二

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折达公路问题研讨交流材料

近日，央视调查报道了甘肃省境内联通临夏折桥-兰州达川公路(以下简称“折达公路”)考勒隧道安全隐患整改不落实及相关部门政风作风方面存在的突出问题。折达公路2008年开始修建，2013年投入运行，考勒隧道发现工程质量问题后，未认真整改，仅粉刷隧道了事。日前，面对媒体采访，施工方、业主方、管理方层层不负责任、推诿扯皮，相关部门干部甚至表现出衙门作风、官僚作派。

折达公路，一条“暖心路”修成了“寒心路”，一次“整改”被一纸文件成功代替，一次采访被推来推去辗转忽悠。折达公路出了问题，问题出在了建设过程，出在了整改环节，最令人痛心的，出在了谁也没有责任、谁也不去担当、跟谁也扯不上太多关系的“冷漠”上，归根到底，这不是出在工作作风上了吗？

我们知道，作风关系形象，作风甚至关系党的生死存亡。就个人而言，作风关系一个人的命运。在作风建设上，我们党有优良的传统。近年来，也涌现出了一批批先进典型。可以说，我们在作风建设上学有榜样、赶有目标，但是，折达公路仍然折射出了我们自身存在的许多问题。原因在哪里呢？学习培训，我感到，只空泛地说是理想信念问题、“三观”问题、不学习的问题，这些都是不够的，最重要的是要真学、真信、真懂、真用，要带着对自己人生负责任的态度去思考问题、经营人生。一个人如果对自己都不负责任，而只谈去对党和国家负责任，这恐怕是靠不住的。

习近平总书记指出，作风建设永远在路上。我的理解，一个人学习没有止境，进步没有止境，改进作风当然没有止境。在全国上下决战脱贫、决胜小康、努力实现中华民族伟大复兴“中国梦”的新时代，要汲取折达公路教训、扎实改进工作作风，我认为必须做到以下四点：

一是必须坚定正确的政治方向，树立高度的责任感和事业心。正确的政治路线和纲领是我们党始终保持先进性、始终走在时代前列的重要标志。在延安时期，坚定正确的政治方向是延安精神的灵魂，是马克思主义政党的精神动力和精神支撑，是党和根据地军民进行革命斗争的政治保证。以毛泽东同志为代表的中国共产党，无不有坚不可摧的崇高革命理想和坚定信念。折达公路问题，执行上级决策部署是彻底的吗？能反映出他们有坚定的政治方向吗？有高度的责任感和事业心吗？没有。“革命理想高于天”，坚定的共产主义信仰和百折不挠的革命意志，依然是我们战胜一切艰难险阻、实现中华民族伟大复兴的力量源泉。作为一名党员、一名水利工作者，必须坚决维护以习近平总书记为核心的党中央权威和集中统一领导，自觉学习和忠实贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，始终做到思想上、政治上与党中央保持高度一致，坚定理想信念，保持政治上清醒、立场上坚定，不折不扣地贯彻执行好上级的决策部署，努力为教育事业发展拼搏。

二是必须牢固树立全心全意为人民服务的根本宗旨，自觉践行群众路线。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。毛泽东指出，为人民服务要全心全意，要拿出全部身心，毫无保留，不能半心半意，也不能只有三分之二的真心实意。这一点，自己感触良深。习近平总书记在梁家河亲身示范了这一点，我们党内许多革命先辈做到了。折达公路问题涉及的许多同志不仅没有做到全心全意为人民服务，连半心半意也未必做到。我们想，历史是人民创造的，共产党人就是在为人民服从中找到了自己的根、自己魂，而把自己定位在人民公仆的位置上，把自己的职责定位在全心全意为人民服务上。共产党自成立以来，始终在人民群众中中享有崇高的威信，靠的是什么？不就是以实际行动全心全意为人民服务吗？作为一名党员，不应该坚信和践行自己的宗旨吗？我们一定要勤于学习，努力提高个人能力和素质，提高为人民服务的本领。要大力弘扬密切联系群众的工作作风，一切依靠群众，一切从群众中来、到群众中去，没有办法的时候要多搞调查研究，问计于民，密切干群关系，依靠群众解决问题。要认真落实“中央八项规定”和党员干部廉洁从政的各项规定，工作上高标准，生活上低标准，始终保持清正廉洁的本色，担当作为，勤政廉政，为民服务。

三是必须坚持实事求是的思想路线，推动各项工作落实。实事求是我们党思想路线的精髓。当前，坚持实事求是的思想路线，也是纠正形式主义、改进工作作风的最好抓手。当年的延安，实事求是蔚然成风，处处大兴理论学习之风、调查研究之风、求真务实之风、总结经验之风。这些，在折达公路问题中看不到。任何事物总是一分为二、两个方面，没有好的方面，就有坏的方面，折达公路没有实事求是之风，就有拖延推卸之行，不敢正视问题，又怎么能够解决问题。坚持实事求是，要脚踏实地，从实际出发，想问题、作决策要符合实际，干工作、谋发展也一定要符合实际，容不得半点马虎。要在实事求是的基础上探索创新，始终保持工作有切实可行的操作性和实效性。

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xx奖学金个人先进事迹材料

想要申请奖学金，当然少不了写个人事迹材料，那么xx奖学金个人先进事迹材料怎么写，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助！

xx奖学金个人先进事迹材料

xx，女，共青团员，安徽省宿州市人，生命科学学院制药工程专业xx级1班学生。

自入校以来，我严格遵守学校的各项规章制度，始终秉承“明德崇智，厚朴笃行”的校训，坚定“朴实无华，无私奋献”太阳石精神，全身心投入到学习和生活当中。“认真进取，创新拼搏”是我的原则，“脚踏实地，仰望星空”是我的信仰，我始终坚持以严谨的学习和处事态度，勤奋耕耘、拼搏向上，踊跃参加学校举办的各项活动，在思想、学习、生活、实践等方面均取得了较大的进步，并以明确的学习目标，稳扎稳打，真正地实现自我的极大飞跃。

每每想起“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物”这句话，总能让我心潮涌动。自强不息，当是内心一种强大的力量，催人奋进;厚德载物，则是外化的一种生活态度，发人深省。我也将这两种高尚的人格品质作为自己的生活、学习、待人接物的准则，时时刻刻勉励、督促自己。

刚刚进入大学那会，对我来说一切都充满着新奇，也对第一次离开父母的我来说有许多的不适应，陌生的人群、环境，里面的林林总总让我充满了迷茫。甚至在很长一段时间内都没法在消极的情绪中逃脱出来，带着这样的烦恼和舍友以及辅导员进行沟通，我才慢慢觉得自己的这些烦恼都太多余，甚至在浪费我自己的时间，既然不能改变现状，为什么不换一种态度去对待它，去克服它呢?所以，当我摆正自己的心态以后，我觉得我应该去努力让自己成为学习上的强者，在同学的帮助下，我的大学生活也变得丰富多彩，使我不断的得到成长。

“最难得的勇气，是思想的勇气”。在思想方面，我坚持“慎之思之，勤之行之”的原则，不断要求自己积极进取，始终保持着较高的思想觉悟，树立了良好的、正确的人生观、价值观和道德观。同时，我以实际的行动，自觉地向党组织靠拢，潜心学习党的先进思想和理论，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己，永远保持着与时俱进的时代精神，正确贯彻和坚持党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化，提高自身的政治素养和思想觉悟。在xx-xx学年“五四评优”活动中，我荣获了“优秀团干部”的称号。在道德素质的培养上，我坚持虚心、热心以及给予的原则，无论是学习、工作还是为人处世，我都以最高的标准要求自己，做好本职工作，以饱满的热情去对待身边的每一个人。成他人之所需，尽自身之所美。在班级内我经常帮助同学解决疑难，并把我在各方面所学到的经验与感悟和他们分享，积极促进同学之间的良性沟通、合作交流。同时我也努力使自己养成勤俭节约的习惯和吃苦耐劳的精神，树立勤奋、乐观、坚强的生活态度，全身心地投入到我的学习、工作、生活中。

“学会学习的人，是非常幸福的人”。在学习方面，我以谨慎认真的学习态度，紧抓基础，立足专业，积极参加各类学术竞赛，努力实现自我的全面发展和提升。在xx-xx学年，我先后以平均学分绩专业排名第一的优异成绩获得校一等奖学金两次，顺利通过了全国大学英语四级考试。我深知自己不是一个聪明的人，所以对待学习我必须要踏实，必须勤快，只有不断的努力，一步一个脚印的走，这样才能最终走到终点。所以平时一有机会我便到图书馆去看书，同时浏览不同方面的知识来充实自己。“不经历风雨，怎能见彩虹。”对于学习，我是个很有计划的人。每个学期，我都会制定科学、合理的学习计划，周密地安排时间，以最大化的提高学习效率。在逆境中，我从未想过要放弃，因为我知道没有哪个人能够随随便便就获得成功的，更何况天才还是等于99%的汗水加1%的灵感呢!

“奋斗以求改善生活，是可敬的行为”。在生活方面，我坚持自尊、自强、独立、自主的生活原则，有意识的培养生活自理意识，增强自我的责任感和上进心。我摒弃物质生活的享受，提倡朴素无华，内敛沉静的生活哲学，因此在同学之中，我以谦虚真诚的态度去对待每一个人，尽自己最大的努力帮助每一个有困难的人。对于日常工作，不管是班级事务，还是寝室卫生等琐碎小事，我都会积极认真地去完成并极力做到最好。在平时我也尽量注意改善自己的工作方法，尝试参加学校的各项集体活动，包括班级的各类团会、校运动会、班级比赛等，提高自己的集体荣誉感。在xx年我曾加入分团委组织部，以一名学生干部的身份积极参加各类社团活动，培养了批评与自我批评的工作作风，正确对待同学们的批评和建议，努力改善自身的缺点和不足。而对于同学之间的小摩擦，我秉持着包容谅解的心态，尽量避免同学之间的矛盾和冲突。面对学习和生活中的困难，我习惯选择相信自己，并以积极乐观的态度去攻克一个个难题，在不断地挑战中发现自己，提升自己，升华自己。

在过去的一年中，能够得到“国家奖学金”对我来说是非常高兴的。因为这是我过去一年所作出的努力的肯定，以及对我自己的一个最高的评价。但这并不代表我会因为这些就此松懈，我还是会更加的努力去去证明自己真的配得上这样的荣誉，这份荣誉是一个监督，去让我更加的去提高自己的各项实力，用一颗感恩的心不断的奋进。

“张帆踏浪济沧海效天行健，斩棘披荆登书山把酒临风”，“已往不可谏，未来犹可追，理想其未远，振翼而腾飞”，收拾好行囊，迈开坚定的步伐。虽然路途坎坷，但我已做好了迎接新挑战的准备。“自强不息，奋斗不止”，在接下来的大学生活我将以更大努力不断实现更高、更远的目标!做最好的自己，我相信我的未来不是梦。

xx奖学金个人先进事迹材料

xx，园艺学院xx级风景园林专业3班的学生。时光如白驹过隙，一恍大学的第二年已经到来。在我的大学生活中，我由一个思想不成熟的中学生成长为一名有着自己的理想和奋斗目标的大学生。大学生活以来，我遇到过不少困难，也受到过不少挫折，但我并未被眼前的困难和挫折吓倒。在老师和同学的帮助下，我学到了以前所不曾懂得的东西，感谢老师以及同学一直以来对我的关心与照顾。我一直以一个积极乐观、坚强自立、自强奋进、热心奉献的精神状态生活着，一直以一个关心社会、参与公益、服务同学的大学生的标准要求自己，一直以一个严于律己、高度负责、勤俭朴素、艰苦奋斗的标准来要求自己。我觉得自己没有辜负父母和老师对我的期望，也没有在大学里虚度光阴

在经历大学生活的一年之中，我荣获xx-xx纯农奖学金，一等，2次。单科奖学金，1次。国家助学金，1次。校“优秀团员”等荣誉。

学习上。

xx-xx学年两个学期都以专业第一的名次，获得纯农奖学金，一等和单科奖学金，学习是学生的天职，只有在学校里学好知识，将来才能更好地回报社会和国家。从走进大学生活以来，认真的学习专业知识，大学生活的丰富多彩没有让我迷失方向，我坚信要想获得成功，就要付出的比别人多，所以我放弃了很多游玩，休息的时间。去图书馆，去自习室。在自己努力学习的同时我还积极主动的帮助同学，在期末复习的时候为同学们解决一些学习上遇到的困难，同学们也非常愿意与我沟通，让我在学习上相互帮助，相互促进。我在学习上有长期计划和短期计划，充分利用课堂和课余时间，提高学习效率，锻炼了意志，在课余和假期的时候我也会去图书馆阅读课外资料，储备知识，多学习一些本专业以外的知识，扩大知识面。上课之前，做好预习。在课堂上，认真听讲，对不懂的问题认真思考，直到弄清为止。课堂上积极与老师交流，让自己能够最大程度的理解老师所讲的内容。考试之前，我认真的将所学的知识复习整理，做好复习规划，使每天都过得充实。课下我会将当天的课程重新复习一遍，找到自己不懂的地方第二天马上解决，不留下任何问题。对学习的态度应该再接再厉，向知识的顶峰攀登，一次一次的超越自我。

思想上，大学期间正是学生形成世界观，人生观的分界点，带着高中的稚嫩走入大学，人生观世界观价值观都在复杂的生活环境下面临着各种挑战。但在大一这关键的时期，我便坚定了自己的信仰。从进入大学的第一天起，我就开始认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民三个代表重要思想，我仍然一如既往地向党组织靠拢，在xx年9月申请入党，如今是党的积极分子，积极要求进步。虽然过程是枯燥的，有时也比较费解，但一种思想走了这么久，一种思想指导了多少代伟人，不能不让人折服。在思想上，我不断追求进步，提升自己的思想境界。热爱社会主义祖国，坚决拥护中国共产党的领导，政治立场坚定。保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，积极参加有关活动，努力成为支部和班级精神力量的积极分子。同时，我时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。从以个人价值主义为主导转变为以集体主义价值取向。虽然还未能真正成为党的一员，但我时刻以一名优秀党员的标准严格要求自己，不断向组织靠拢，争取早日成为一名合格的优秀党员。俗话说，一个人的思想支配一个人的行动，“积极进取，永远奋斗”是我的思想指针，引导我在、工作、生活各方面不断努树立了良好的人生观和道德观，永远保持与时俱进,认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策。积极学习党的理论知识,按照党员的要求严格要求自己，争取早日成为一名优秀的中国共产党员。在这近一年的学习生活中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。我要特别感谢学院老师的大力培养，老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。

工作上，我xx年参加吉林长春农博会志愿者活动，取得优秀志愿者荣誉，目前任吉林农大学校青年志愿者联合会宣传部，副部长一职，投身志愿服务中。并在xx年暑期社会实践中，在吉林市社区服务管理中心，开展“中国社会主义道路宣讲”活动在搞好学习和生活的同时，我还注重自生兴趣爱好的培养和各方面能力的提高。我经常参加一些集体活动，在人际交往和团体协作方面积累了许多经验，形成了较好的组织管理理念和团队合作精神。课余时间我还积极参加一些篮球、乒乓球比赛等问题活动，有较好的身心素质。我并不是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的学习态度，我认为实践不仅是检验真理的唯一标准，还是检验理论知识和能力的重要途径。在这样的信念下，我一直积极参加社会实践，在实践中磨砺自己，增长能力。通过亲身体验，不断地增长知识，丰富自己的阅历。节假日勤工俭学：在校外做过发单员、促销。这些实践促进了我与人交往、为人处世的能力，同时也让我感受到了工作的辛苦，体会到了父母为我所付出的艰辛，让我更有动力在以后的日子中更加努力的学习，不辜负老师和家长的期望。

虽然家庭经济拮据，但是我一直没有放弃努力，没有放弃一直以来的理想。我一直以先进的学生为榜样，努力减少与他们之间的差距。在大学两年的学习生活中，我在各个方面都获得了巨大的进步，学习成绩和综合素质等各个方面都得到了很大的提高。现将申请国家奖学金。在此，我要特别感谢领导的大力培养和老师们在专业方面的深入指导，以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在今后的日子里,我要以更加严格的标准和要求来激励自己、鞭策自己，以求有更优异的表现回报父母，回报党，国家与社会的援助!

xx奖学金个人先进事迹材料

【个人简介】

xx，女，汉族，共青团员，公共管理学院行政管理专业。xx年7月代表我校赴香港参加“第十二届香港东方论坛”，曾获校优秀共青团干部、校优秀学生记者，暑期三下乡省级优秀团队、校级一等奖，科技论文报告会校级三等奖等。热爱新闻写作，优秀作品曾发表于《湖北日报》、《长江日报》等媒体。

【学生事迹】

以梦为马，不断前行

“我希望用真诚换取他人的赏识，憧憬用行动追逐心中的梦想。”我叫xx，是一个普通而又平凡的东北女孩儿，我曾期待闲适安逸的大学生活，然而一切尽在无心中被刻画。上大学以来，我努力学习、积极参加校园各种比赛并取得优异成绩、参加校报记者团结识许多优秀前辈、代表我校赴港参加“第十二届香港东方论坛”，与专家学者、业界领袖及两岸四地高校的师生共同交流。

参加论坛，开拓国际视野

今年7月，应香港东方论坛组委会的邀请，我和两个学姐代表学校赴香港参加“第十二届香港东方论坛”。刚得知这个消息，我内心无比激动，对于从未去过的地方，从未参与的事情，心中有着莫名的好奇与憧憬。这次论坛的主题为“‘一带一路’中国战略与‘ppp模式’香港机遇”。主要讨论了“一带一路”大背景下，香港发展问题。论坛邀请到了香港特区政府基本法推广督导委员会委员李浩然博士、香港城市大学客座教授及mba课程协理主任、"一带一路国际发展联盟"秘书长李凤翔博士、《超讯》总编辑纪硕鸣先生。

主题演讲嘉宾李浩然博士从自己独有的经历和丰富的学识出发，给我们讲述了“一带一路”作为国家重大发展战略对香港以及国际带来的机遇和改变，以及香港针对该战略的提出而推出的一系列社会发展项目。李博士的分析引起了我对问题的深思，颠覆了我看待事物的视角。随后，纪硕鸣先生讲述了他多年特邀记者角度下对“一带一路”战略的思考与和实践。这让我感受到了一个媒体人对社会问题的独特解读。陈凤翔博士的演讲尤为让我印象深刻，他主要通过数据分析和研究，从金融学角度分享了他对大环境下的香港发展机遇和前景。

会中我还有幸聆听了来自中国人民大学等高校的老师和同学们的见解，这种见解与思想的碰撞，我增强了对“一带一路”战略的理解，同时也感到了自己的无知与渺小，自己还有很多知识要探索。值得欣慰的是，我汲取了这些业界领袖及专家人士看待事物的角度，处理问题的方式。这大大开拓了我思考问题的国际化视野。

主论坛结束后，我随组委会参加了香港科技园、城建局等地，又与学姐们前往香港立法会、金融管理局参观，感受了香港的独特的立法体系和金融管理模式。重要的不仅是论坛内容，我认为参加这次活动带给我更多的是与专家和高校学子交流的机会，就是因为这次赴港，我认识了很多朋友，与他们一起参观，一起讨论，是我参加论坛最大的收获。

加入记者团，找到生活趣味

“我喜欢用眼捕捉校园的新鲜事，善于用笔宣扬美好的人。”这是我生活的动力来源。刚踏进大学的校门，我就加入了校报大学生记者团，如今已经是第三个年头了。无心地加入让我收获了文笔、能力和我最亲爱的朋友们。

由于母亲曾做过记者工作，在我入学前，她就建议我加入记者团锻炼一下。作为一名典型的“乖乖女”，我接受了母亲的想法，通过笔试与面试，正式成为了一名校园小记者。虽然自己文笔不好，但大一时我仍然拼命接稿件，出任务，熬夜写稿是经常的事情。有时我一周接三个任务，这对于一个零基础的新人可以说是极大的挑战。从采访前的资料收集、采访中的问题设计、采访后的稿件整理，一系列下来足可以消耗我一天的精力。可能是心底的热爱支持着我，也可能是由于内心的责任感，我觉得不写稿件不能锻炼自己的写作能力，也对不起社团学长学姐对我的培养。所以我一直坚持，不断努力。整个学年下来，我写了近30篇稿件，优秀作品发表于《湖北日报》、《长江日报》等社会媒体，并获得了优秀见习记者的称号。我的付出得到了认可。更让我欣慰的是，我曾有幸采访到优秀报刊审读员吴志根老先生、湖北广播电台原台长王映明前辈。两个老前辈为工作奉献一生的故事让我感触颇深，我坚定了追求优秀的决心。

“我的身心虽然很累，但幸运的是总有人支持我。”这是我大二学年的感受。这一年，我当上了记者团新闻部的部长，要做的事远不是写稿件那么简单，还要负责部门的日常管理、新人的培训、与老师沟通和联系外报记者。操心的事儿，分心的事儿一拥而上，由于新闻工作的临时性、时效性。老师经常一个电话，一个消息，我就要马上起身处理。晚间十点半，外报记者打电话找我也是常有的事。

“如果自己不能让部门有更好的发展，那就干脆让别人去管理。”我深知自己是一个责任感很强的人，在部门的管理和新人的培训发展上，我也下了很多功夫。我总结上一届部门管理的不足，并定下了我的部门发展愿景。“加强部门系统管理，提高部门人员归属感的同时让他们自身得到发展。”我根据部门的实际情况，重新撰写了管理制度，即以小组制为基础的考核制度，将部门分为三个小组，每个副部长带一个小组，每月考核成绩优异的小组将获得奖金，学期末将评出一个优秀小组和优秀个人并分别给予奖励。有了系统的管理和奖金的激励，大家都干劲十足。当然，我十分感谢我的几个部长们，是他们一直原谅我、支持我、鼓励我，没有他们的帮助，我们的部门绝对不会发展这么好。

法国小说家雨果说过“生活中最大的幸福是坚信有人爱我们。”我经常亲切地称呼部门为“新闻小家”，是的，这里就是我们大学的第二个家，我们早已把彼此看作是家人。除了日常工作，我们这群“老货”经常和“小新们”约喝奶茶、约打桌游、约看电影，也帮助他们树立学习生活的目标。在他们眼里，他们把我们看做可靠的家长，我们视他们如孩子一般，就这样，我们一同分享喜悦，生活有压力时相互诉说，渐渐地，我们的感情越来越好。去年12月，我们荣获得了“湖北日报十佳优秀记者站”，这为我们的“新闻小家”加上了绚烂的一笔。

潜心学习，坚定人生方向

“仰望星空，脚踏实地。”这是我的生活态度。大二学年，我达到了学分绩点专业第一，综合测评专业第一的优异成绩。

同时，我积极参加评选和学校组织的各项比赛且表现优秀，如我获得了暑期三下乡省级优秀团队、校级一等奖、校优秀共青团干部、校优秀学生记者、科技论文报告会校级三等奖，院寒假读书报告会一等奖等。并且，我利用双休日时间辅修了武汉大学的经济学，更好的补充了我本专业的知识。科研方面，我曾跟随院里教授进行湖北省社科联项目，近期又加入能源扶贫相关项目。我希望以后能在能源问题方面有所发展，这与我希望出国攻读mpa硕士学位有关。

虽然每天都过得忙忙碌碌，别人休息时我也在上课，近期还要准备托福和gre考试。不过，我可能就是享受这份忙碌的喜悦，这种付出后收获成功的乐趣。

人们总说“爱拼才会赢”，我不喜欢竞争却不能不为自己的梦想奋斗。大学这几年，我亲眼见证了自己的成长，从唯唯诺诺，内向胆小的乖乖女，到勇于接受挑战，肯为未来挥洒汗水的追梦青年。一路成长，满满收获。

英国政治家丘吉尔说过“我能奉献的没有其他，只有热血、辛劳、眼泪和汗水。”如果今后有学弟学妹觉得我的经验值得借鉴，问我感悟，我想我也许会说：“先定个小目标，比如加入校报记者团锻炼下忙碌承受度，然后再定个大目标，那个可以为之忙碌并奋斗一生的事业。”

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关于交流研讨发言材料范文怎么写三

活动是学生所喜欢的学习形式。创设学生喜欢的活动，使其在自由、放松、活跃的学习氛围中积极主动地感知、探究、发现数学问题、从而创造性地解决问题。有的教师把学生分成几组，以便于学生交流讨论，提高学生解决问题的能力。

在这些观摩课当中，我看到的是老师与学生真实的交流，不再是单纯的教师教、学生学，而是一个统一体。每一位老师都放手让学生自主探究解决问题，教学中，遇到一些简单的问题，就让学生自己通过动口、动手、动脑去解决，为学生提供了自由发挥，处理问题的空间，并且老师不断鼓励学生积极尝试，主动去探索问题，让每个学生都有参与思考和发表意见的机会，范文网让每位学生都成为数学学习的主人。对于学生一时想不出来的问题，每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现"教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者"的教学理念。

走近名师，感受名师，更使我明白了：教育是我们一生的事业，三尺讲台是我们的舞台，学习是我们生活的一部分。教师要想真正拥有自己的今天，把握住明天，就必须勤奋而又智慧性的吮吸知识的甘露，走出属于自己的路。

很荣幸在12月9日和10日参加了工作室组织的“小学数学学科研讨会”活动。这次活动由工作室的6位老师分别从“数与代数、图形与几何、统计与概率”三个领域进行了授课。而我作为其中的一名授课教师感觉更是荣幸。每次课后都能听到吴正宪老师的精准的点评。只有两天的培训生活，但给我的教育教学又注入了新的活力，让我对自己的教学工作有了新的认识和思考。两天的学习，给我的冲击力很大，下面就将我的心得体会和一些想法写出来与大家分享。

首先教师要关注课堂细节。常言道：“细节决定成败”。教学工作是一项细之又细的工作，作为教师要在课堂中做好每一项细小的工作，只有细微之处做好了，课堂才能出彩。比如在白金梅老师的课堂中，她让学生用两个完全一样的三角形拼成平行四边形时，三角形用的是完全一样但是她把两个三角形的颜色设计成不一样的，这样通过拼一拼，学生很直观的就能看出这个新的平行四边形是由两个完全一样的三角形拼成的。这一个细心的设计，有助于学生对新知的理解。

其次教师要关注儿童。范文参考网正如吴老师所说：“教师在备课和上课一定要想着儿童，把儿童放在第一位。”我们也知道在教学设计时要分析教材分析学生，可我们在具体的操作时真正的想过儿童吗?我的回答是：很少。每次只想着自己的课堂中怎么讲解学生才能明白，很少想学生会怎么想。而且在课堂中也设法保护儿童的心灵。但还是在不知不觉中伤害着学生。就比如那天我在课堂中很随意的对学生的统计图评价：“你这样做不科学”，真的也许就这么一句话，会让这个学生不再愿意积极的参与学习。所以我想在我以后的课堂中要更加细心的去呵护每个学生的心灵，让他们快乐积极的参与学习。

第三教师要学会放手。课堂是学生的阵地，教师只是一个组织者、引导者和合作者。课堂中出现了问题，教师不要再积极主动的去做裁判员。而要学会把问题抛给学生，通过学生之间互相平等的对话和辩论，让出错的孩子心服口服，让他们在辩论中找出正确的答案。在课堂中要变换角色，要做到：变师说为生说，变课堂为学堂，要多问学生为什么?老师的问题尽量让学生自己提，老师只要适时适度的引导学生就足够了。

第四教师要读懂教材。曾有人这样说过：“开车怕路不熟，教书怕教材不熟”，我们只有读懂了教材，知道它的设计意图，我们才能更好的利用教材、驾驭教材。比如说我执教的《条形统计图》这节课，我就没读懂教材，看着例题就觉得只是给学生教会一格表示两个单位和半格的处理就可以了。当吴老师在评价时，我才知道了教材除了我领悟到的这个意图之外，还有德育思想的渗透：教育学生从小要做一个细心的人，范文参考网让学生体验做统计的人的不容易等等。由此可见我们的数学课中不仅教给学生知识、能力还有思想教育。所以我们一定要研读教材，读懂它蕴含的意义，只有我们读懂了教材，才能更好的教育我们的学生，我们的课堂才能高效。

最后教师要在备课上下功夫。以前我每节课都很认真的准备，分析教材分析学生。从来也没想过：这节课学生的困惑在哪里?我上这节课的困惑是什么?我该用什么样的方式解决学生和自己的困惑?但在这次活动中的说课环节，让我对自己的备课工作有了新的认识。让我看到我之前的备课工作做的还是不够到位，在接下来的备课中一定要首先想学生的困惑和自己的困惑，想解决困惑的方法是什么?这样我的备课工作就更完善了，课堂教学的效率应该也能提高一点点了。我想只要我在不断的发现问题，不断的解决问题，我会不断的前进的，只要不停下脚步，总有一天会走到别人的前面的。

总之两天的学习，让我收获了很多很多，在接下来的教学工作中我会把学到的用到我的教学工作中，争取我的课堂高效。

我有幸参加了保山市教育局组织的小学数学有效课堂教学研讨会，一天的时间先后聆听了2位优秀教师的优质课和精彩的讲座，让我颇多感悟，受益匪浅，范文参考网top100范文排行每节课都有着自己的独特之处，尤其是下午罗明亮老师执教的《平行四边形和梯形的认识》，罗老师让我看到了这是一节非常有深度的课;还有早上的潘小明老师，在课堂中表现出来的沉着，机智，对学生的鼓励性语言，我想给听课的每位教师留下的不仅是佩服，我想更多得还是反思，下面，我就谈几点自己的体会：

一、重视课前交流。

关于交流研讨发言材料范文怎么写四

各位领导,各位老师:

大家好！有位诗人曾经说过：梦你所梦，思你所思，做你所做，因为宝贵的生命你只有一次。

十二年前，我却是带着些许无奈和失落的激情，走上了三尺讲台。初为人师的我却一直为教师这个_清贫_的职业而迷惑！在出手阔绰的大款群体里，看不到教师的身影;在豪华气派的新潮一族中，寻不着教师的足迹教师，仿佛只是生活的配角！

可是，当我看到一个个懵懂无知的孩子在我的关心鼓舞下，成长为一个个懂礼貌、讲文明、有个性的小学生时，我发现这世间真的有“点金术”的存在，这个“点金术”便是教师高尚、细腻的爱心。在操场上，我同孩子们一起玩耍游戏;在教室里，我和孩子们一起交流学习。在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是那样吸引我。那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我无穷的回味。当孩子们有进步时，所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的，是这爱使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶化了，多少时光我们共同努力。久而久之，一个眼神，一个动作，孩子们都和我有了默契，能心领神会。

当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背、口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了。猛然间，我找到了自身的价值：教师的工作是塑造人的工作，它神圣、伟大。只要我们用心走进这座神秘的“儿童公园”，用我们博大的爱心温暖这里的每一个角落，会发现在我们踏进的那一瞬间便得到了许多快乐和幸福。

慢慢地，我开始喜欢看到学生甜甜的一张张笑脸！喜欢听到学生亲热的声声呼喊！喜欢见到学生积极努力后的点滴进步！在这三尺讲台，我为学生传道解惑，对学生嘘寒问暖，与学生打成一片。在这三尺讲台，我可以释放青春的激情，践行生命的价值，放飞人生的理想。纵然两袖清风，纵然清贫如水，纵然浮华散尽但我知足，我是教师，我是一名光荣的人民教师！

虽然有时我也感到很烦、很累，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美丽的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。我不是没有想过三尺之外的世界，然而，当清晨走进美丽的校园，面对一张张天真的笑脸，一声声清脆的问候;当跟孩子们在一起，看到一个个生龙活虎的身影;当夜深人静，批改孩子们那一份份充满创新的作业;当教师节时，孩子们虽没有城市孩子的鲜花和礼物，但用自己的双手和智慧制作了一张张卡片送给我，我又是那么激动，那么满足。

一位教授曾说过：“一些人希望轰轰烈烈，希望有声有色，希望成为一个受人尊敬的、非常具有成就的教育家;也有一些人希望平平淡淡、安安静静。”我想，我是选择了后者。但是，选择后者并不是放弃理想。我所追求的只是一种平平淡淡的真，一种实实在在的情！在平凡而充实的工作中，我以自己的满腔热情，注释着教师的职责，呵护着学生的成长，书写事业的辉煌！在我心里只有这样一个追求：为了孩子的一切，奉献一生我无怨无悔！

我骄傲，我是一名小学教师！