当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做总结。写总结的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我给大家整理了一些优质的总结范文,希望对大家能够有所帮助。
初一期试总结与反思篇一
试卷分析:本次考试试卷题型分三大类:选择题、材料题和探究题。古代史资料考了12分,偏多;探究题形式和中考不相符,答案较为复杂、难度较大;对近代史和现代史的重点知识考查不全,出题比较笼统,学生理解起来不知从何下手。
四、学生对本学科的不重视,还存在着侥幸心理,比较懒惰;
五、教师对学生缺乏针对性的检查检测督促和辅导,在课堂上说的多,练得少,背的少,检测的少。
整改措施:
强化学生对基础知识的掌握,给学生背诵练习的时间,针对性的检查检测和辅导第二:结合中考题型和最新试题加强对学生运用所学知识做题的训练力度,并尽可能给学生改出分数,随时掌握学生对知识的掌握和运用程度,同时结合试题传授学生做题的方法和技巧。
初一期试总结与反思篇二
期中考试考完了,还没等成绩出来,我已经预料到了这次考试的惨败,我认为让这次考试惨败和这几点有关:
1、考试前没有好好复习;
2、考试时心理状态不佳,十分紧张;
成绩次日就下来了,结果十分令人惊讶,简直不可思议,卷子错误连篇,叉叉随处可见,上次期末222名,这次中期考试竟然409名,直线下降187名,接近翻番,如果在后半期还是这样的状态,留在宏志班是没有期望、完全不可能的,因为在我后面还有许许多多的人想到宏志班来,而我在后退,他们在前进,所以我在后半期必须要努力,做到这几点:
1、每一天所有的课余时间均拿来学习、做作业、看书,上厕所除外。
2、提高每次作业质量,包括语文、数学、英语等其它科目,尽自我的力量完成会做的题目。
3、做作业认真审题,遇到选择题、填空题不乱写乱填,坚决做到先审题再思考最终再答题,不盲目的猜。
4、回家在没有必要的情景下,不使用电脑,在有关学习的情景下才使用电脑。
5、上课不和同桌及其周围的人讲话,在上课时不理睬与课堂无关的谈论、事件。
6、上课尽量精力集中,不发呆、坐飞机。
7、不在上课的时候睡觉,异常是数学课的时候。
8、不在上课时做与本堂课无关的事情,例如在数学课上做其它科目的作业之类。
9、改变我自暴自弃、破管子破摔的观念。
初一期试总结与反思篇三
这次期中考试目标基本完成。感激班主任苏教师给予的支持与帮忙,也要感激几个得力的小助手在工作中的配合。反思这一段时间的工作,可能还存在以下几方面问题和不足:
一、对于很多学生来讲,语法是难点。很多学生对语法知识不理解,不会运用所学知识。虽然记住了单词,但不会正确使用;课文会背诵,但不理解其中的知识点,做题时不会应用。一些学生基础知识掌握不扎实。
二、一些学生不够自觉,不能按时完成学习任务。
三、有的学生做题不规范,因为没按题目要求作答而失分。
四、有的学生书写较差,卷面不整洁,也影响了成绩。
针对存在的问题和不足,今后应在以下几方面进行改善:
一、要重点培养目标学生。平时要加强对目标学生的管理,重点检查,了解学生的情景,做好辅导工作。
二、加强语法教学。教学中重视语法的讲解,使学生能理解并会运用语法知识,多做相关练习以使学生掌握牢固。
三、要提高课堂效率,突出重点,精讲多练,尽量使学生当堂掌握所学资料。
四、要向其他优秀的、有经验的教师请教、学习。学习他们科学的管理方法,高效的教学方法,提高自我的教育教学本事。
五、针对考试题型,加强对学生的训练。同时培养学生规范答题的意识,养成良好的学习习惯,防止因为粗心而失分。
总之,在今后的工作中,要进一步加强学习,努力提高,争取完成目标。
初一期试总结与反思篇四
学习的生活是短暂的,我们已经度过了两个多月的初中生活,迎来了第一次期中考试,一次学习水平的测试。
这次考试满分560分,我的成绩是531分。这次出现了严重的偏科现象,语文扣21分,其他四科扣8分,数学、历史满分,成绩的提高空间还是很大的,应当在十分左右。
语文选择题扣了六分,阅读题七分,作文八分。选择题错在了运用和确定修辞上,说明语言文字水平待提高,要多读书,训练,考试时再认真思考琢磨。阅读题有五分是能够避免的,问题就在于对课内文言文掌握不灵活,以及没有认真琢磨文章,平时必须要注意积累文言文词汇,多读些散文,培养对语言的敏感。作文的资料是很不错的,只是卷面欠佳,掩盖了作文的一些闪光点。应当做到不划字,横平竖直不能潦草。
这次英语出错不应当,漏掉了作文信息,否则能拿到满分,但切不可大意,要稳扎稳打,掌握单词、句型,及时进行复习。
地理生物已经到达了极限水平,要更上一层楼,就要认真审题,抓住课本细节,政治也要在加强背诵同时读书课本概念。
数学历史这一文一理是满分,要坚持认真仔细,基本知识记牢固。
总体来说,问题出在阅读、书写、马虎、细节上。以后要加强阅读本事,提高书写质量,抓住细节绝不马虎。
从学习习惯讲,在预习复习环节上要再加强,并提高学习效率,以坚持好的精力。从学习态度看,对背诵资料有些厌恶,但必须慢慢去适应,从学习方法上要加强阅读,注意积累。做到这些,就能使学习更简便,效果更好。
成绩只属于过去,要想获得以后的成功,要再去努力,加油吧!
初一期试总结与反思篇五
不明白大家在这次考试中有没有遇到这样那样的收获和问题呢,或者班级学科拿了高分,或者不太梦想,或者对所教的知识有什么体会……我们明白考试过后的总结对成绩的提高很重要,对此教师们应认真加以总结,对于总结我认为要从以下步骤进行。
首先,提议大家先对自我所教学科的考试整体情景做一个总结。想必教师们对自我的成绩都有必须的期望值,至少有必须的期待。那么,这次考试,是否到达了你的期望,是否是你这段时间所教学生学习状况的真实反映。提议同教师们问自我几个问题:
1、成绩是上升还是下滑?
2、如果上升,是因为题目适合你所教知识的范围(有些同学遇到比较难的题目成绩会比较好,有些反之),还是同水平的同学出现了失误,还是学生的水平真实上升了。
3、如果下滑,问题又出在哪里。
那么,如何正确进行知识点的总结?
首先,教师们拿到卷子后,应对自我班级的学生答这份卷子的情景进行一个全面的回想。请教师们细细浏览卷子中的每道题。注意,此时你关注的,不应只是错题。而是包括你的学生答起来不流畅的题,思维有障碍的题,以及凭运气做对的题。
如果答案是肯定的话,那么就要以这次期中考试为契机,把这部分知识疏漏处赶紧补上,如果只是应付了事,下次必须还会出问题。
最终,温馨提醒各位教师,请大家根据期中考试的总结,结合个人和学校的情景,对下一阶段的工作进行调整,对今后的教学计划、教学资料、重难点做出更适合你的安排。