在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
老师我想对你说小学篇一
老师，我一直想对您说一件事，这件事像一块巨石压在我心头上。
那是我二年级的时候。有一次，吃完饭正从食堂回教室的我，被一个高年级的同学拦住了。他问我：“你是几年级几班的？”我不以为然地告诉他：“我是二年级5班的。”他把我所在的班级写在了一张纸条上，趁他写的时候，我赶紧溜之大吉。
回到教室，我问了一下同学，她的回答令我大吃一惊。原来，那个高年级的同学是红领巾值勤岗的。我心想：完了完了！他一定会找来的！
不出我所料，那个同学走了进来，说：“报告老师，我刚才记到了你们班两个人的名字。”我一听，心里一震。
“被记到名字的站起来！”您生气地说。可想而知，我犯了一个大错。
“再说一遍，被记到名字的站起来！”你提高了音量。
我的心怦怦直跳，看见那个被记到名字的同学站起来了，心想：到底是站还是不站呢？
最终，我还是做出了错误的选择。您以为那个红领巾值勤岗的同学多记了一个，就跟他说：“你是不是多记了一个？我喊了两遍都只有一个人站起来。”
那个值勤的同学说：“啊？难道我多记了一个？”他便带着一脸疑惑走出了教室。
老师我想对你说小学篇二
亲爱的蓝紫老师，时间的脚步走得可真快呀！转眼间我已经跟您走过了两年的学习生涯。您的笑声、您和蔼可亲的目光、您温和的话语时时浮现在我的脑海里。这一学期的学习也要结束了，这也意味着我们即将要分开了，老师我心中有千言万语要对您说。
没有忘记我刚升入三年级的时候，对“作文”这两个字我感到多么陌生。是您的耐心教会我如何使用标点、如何划分段落、如何让我积累的好词好句变成笔下生动的语言。您带领着我们读书写博，让我自由的遨游在书海中，快乐的飞翔在校讯通的蓝天下！您看，我如今写的博文已经是挥笔自如、文笔生动，这都是您耐心指导的功劳。井老师我想对您说：“谢谢您！”
忘不了您爱读书，把同学们“传染”的都变成了一只只“小书虫”，您把家里珍藏的书借给同学们一起分享，让我在“书香班级”里沐浴了一身的书香，“井老师我爱您！”
忘不了您每星期为我们精心准备的班会课，我在班会课练跑了内向，练出了胆量，让我在今后的人生中更自信、从容。我想对您说：“谢谢您给了我这样的锻炼机会，让我的童年更加丰富多彩！”
我是个活泼好动的女孩，这也让我在课堂上偶尔做些小动作，您总是从百忙之中抽出时间和我面对面的谈心，您的慈祥像妈妈一样让我心生温暖！
忘不了您在校园里像朋友一样和我们手拉着手，您知道吗？那种幸福的感觉让我每次想起都感觉特别的幸福！
真心的感谢您，我最最亲爱的蓝紫老师！（拥抱）
老师我想对你说小学篇三
叶老师，我想对你说：是你用辛勤的汗水，把我们滋润。感谢你这段时间的辛劳，但是，有一件事却让我深刻的记在脑海中。
有一次您主动要提出写循环日记的事情，并让我当一小组的组长。还让我们先写一篇日记。因为那天上补习班，晚上九点才回来，我却忘了这事，编了一个谎言。您狠狠的骂了我。那时的我，无言以对，泪珠无声无息的从我的脸颊上滚落了下来。
等到循环日记发了下来时，我的心情很沉重。等打开我写的日记一看，哇！有一个句子被叶老师打了一颗星，还加了一个笑脸呢！我欣喜若狂，原来叶老师原谅我啦！我的心情慢慢的变的开朗起来。
谢谢您，叶老师，谢谢您为我做的一切！
老师我想对你说小学篇四
老师我想对你说十年后的今天，我也站在了三尺讲台上，从事着和你同样的工作，有着和你一样的经历，可我有些话想对你说，那就是谢谢你给我了学习的自信。
在上学时，我是性格内向、缺少自信心的孩子。上课时，老师的提问我从来不敢举手回答，因为我没有勇气怕回答错了。
那是你给我们上的第一节语文课，班上的学生都举手争着回答问题，我却始终没有敢举手。就在这时，你点到我的名字，让我起来回答问题。我战战兢兢地站了起来，口还没有开，已经是满脸绯红，一副很难堪的样子。看到我这个样子，你说：“同学们，掌声鼓励鼓励她好吗？”掌声中，我抬起头，眼睛转向了你，当时我的目光里充满了犹豫和顾虑，仿佛在说：“老师，我行吗？”你看着我微笑着肯定地点了点头，于是我就鼓起勇气小心翼翼地回答你的提问。当时我的声音不大，甚至有些发抖，但总算把那个问题完整地回答完了。等我回答完时，你又向我伸出大拇指，并夸我棒极了，我感激地笑了笑。这时的我觉得自己很了不起，心里暗暗地想，我下一节课还要回答老师的提问。下课铃声响了，我缓缓走到你的身边，涨红着脸说：“老师，我想……下节课还回答，你再提问我吧。”你微笑着说好吧。我说了声“谢谢老师”后，满意地走了。
老师就是你那亲切的一笑和鼓励的眼神让我感到了无限的温暖，给我带来了自信与快乐。那亲切的一笑成了我学习上的动力。
这件事虽然过去了很多年，但在我的心中却始终没有忘记。多年后我也成了一名教师，我也会用同样的方法对待我的学生。
老师我想对你说小学篇五
亲爱的吴老师：
您好！
我是赵奇，现在是九点四十一分，今天是阴天，这并没有使我要给您写信的想法减去半分。满天的云朵和我的心情一样，很充实、很兴奋，因为这是我第一次给您写信。
吴老师，您还记得第一次家长会把我爸爸和其他同学的爸爸妈妈留下来谈话吗？那天晚上，爸爸回来的时候跟我说了一句话，那句话让我终生难忘，同时也是让我进步的动力，那句话就是“奇宝！吴老师今天表扬你了，狠狠的表扬你了哦！”这句话虽然只有短短的是十八个字，却激发了我学习的信心，和追赶班级里学霸“景景”的动力，像刚加满油的汽车一样，浑身充满了能量，整装待发。
吴老师，自从你离开以后，我们班的英语成绩直线下降，因为你走后的英语课失去了它本有的乐趣，使我们对英语课的喜爱度减少了许多。
吴老师，我们都很想很想您，下次你要多回来看看我们呢，假如可以，我多么希望您再给我们上一堂生动有趣的英语课！
老师我想对你说小学篇六
老师，您知道吗？每次上课，您向我们投射而来的亲切目光，我们内心瞬间就拥有坚定的信心，回答您所提出来的每一个问题；每一次下课，您都站在我们的身旁，像春风一样，轻轻地抚摸着我们圆圆的脑袋，轻声询问，笑颜如花。
老师，您还记得吗？在一个大课间里，我一不小心把脚给扭伤了。当时，那一阵阵难忍的疼痛直往我的心里钻，我的骨头仿佛都裂开来了似的。
这时，有几个同学跑了过来，把我扶回了教室。也不知道是谁通知了您，透过窗户，我看见老师您急忙向教室这边，跑了过来。您的步子是那样的急，那样的快，好像晚一分钟到达，就会出什么大事似的。
到了我的身旁，您喘着粗气，顾不上休息，立马察看着我的伤口，那轻柔的动作，生怕把我弄疼了似的。老师啊老师，您知道吗？那一刻，我感觉自己就像是大冬天里，站在火炉前似的，十分温暖。老师呀老师！您就是那轻轻的春风，抚摸着我的脸，那一刻的温暖，我一直铭记在心。
古诗云“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”。老师，您的谆谆教导，您的苦口婆心，您的循循善诱，都是为了我们呀！老师，亲爱的老师，我爱您！
老师我想对你说小学篇七
每个父母都望子成龙，望女成凤。老师们也如此，他们像辛勤的园丁，培养我们，呵护我们。他们殷切希望自己精心培养的学生能成为一个成功人士。
张老师，还记得您刚做我们班主任的时候吗？那时您风度翩翩，乌黑的头发，炯炯有神的眼睛，美丽极了！但现在的张老师和过去简直判若两人：乌黑的头发上隐隐约约有几缕白发，眼睛因过渡疲劳出现了眼袋，看上去老了十几岁。不过您对我们的教育还是那么严格，有耐心！
三年级的我是一个不管什么简单、复杂的问题我都能回答上来。当然，我也不管回答的对与错。每次您提问时，都能看见我举着一只手，焦急地等待您叫到我。也许是天助我也，每次回答问题都是正确的，这给我增添了许多自信心和兴奋感。
我从四年级上学期对自己很失望的女孩到现在开朗的女孩经过了许多事。不过，归根到底，是您——张老师让我恢复了自信。我要谢谢您——敬爱的张老师！您是我们温暖的朋友！和我们亲如一家！
老师我想对你说小学篇八
在我的心目中，老师是世界上最伟大、最神圣的。他们把知识传授给了我们，把无私的爱奉献给我们，他们受到了全社会的尊敬。我就非常敬爱我们的老师，但是老师有时也会出错，张老师就错怪过我一次。
那还是我读四年级的时候，有一次，我把那天晚上写好的作文放在大厅的沙发上，忘记带来了。组长要收作业的时候，我的手一边吱吱捂捂的掏着书包，一边对组长说：“我把作文放在家里，忘记带了。”组长不相信，就跑去办公室找老师，说我没做作业。
于是，老师就叫我去办公室找她。可她也不相信我忘记带作业，而是怀疑我没做作业，，才说忘记带的。
老师不耐烦的开口了：“你为什么不交作业，没做吗？”我听了老师的话，赶紧说道：“有做，有做，我昨天晚上写完后就放在大厅的沙发上，今天早上忘记收进书包里了。”张老师又说：“怎么那么多人没做作业都说没带呢？”“可我真的有做！”
张老师，我想对您说，虽然您只错怪过我一次，又是无意的，但您知道吗，我好久都从心里不愿意听您讲课了。整整过了一个星期，我的心才回到学习上来。