人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
天鹅湖字泰山天鹅湖篇一
这个暑假，我和妈妈去合肥看望外婆，在那里，给我留下深刻记忆的是美丽的天鹅湖。
到了天鹅湖，我和妹妹、妈妈下了车，踏着美丽圆滑的鹅卵石小路，我们走向了天鹅湖。那是晚上，柳树上挂着一串串五光十色的灯，有苹果红的，有葡萄紫的，还有鸭蛋青的等等，让人眼花缭乱，漂亮极了！
天鹅湖旁有许多青年人坐在岸上，用双脚轻轻地拍打着湖水，兴致勃勃地谈话。
浪有节奏地使劲地拍打撞击着石壁，湖水显得非常深，让人感觉害怕，湖的面积比较大。我们一边聊天，一边走着，走着，走着，眼前忽然出现了一片沙滩，脱了鞋，走上沙滩，沙滩是软软的，有些温，调皮的沙粒透过脚趾，溢到脚面，象是在亲吻你的脚，令人舒服而陶醉。
我们走进了靠近沙滩的浅水区，冰凉的湖水带走了白天的炎热酷暑。虽然是在晚上，但是仍有许许多多的小朋友在玩，皎洁的月光伴随着五彩的路灯照在湖面上，湖水倒影着我们的笑脸。忽然，我感觉到许多水扑在我身上，回头一看，原来是顽皮的表妹，我大喊一声“反击”，霎时，表妹的身上也湿露露的`了。我们开心地玩了起来，直到妈妈反复催促，才迎着清爽的夜风恋恋不舍地告别了美丽的天鹅湖。
妈妈说这是一个人工的天鹅湖，我看这个天鹅湖已成为这个城市的一道亮丽的风景线，是人们休闲玩耍的好去处。
天鹅湖字泰山天鹅湖篇二
下午，我们一家来到了景色宜人的天鹅湖。
刚踏进一步，我就被这桃花所迷住了，这时，“博学”的爸爸说：“你看，桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。这句诗很配吧?我想夸他几句，但看他沾沾自喜的样子，又忍住了。
回首向来萧瑟处。归去。也无风雨也无晴。
瞧!和春天交朋友多有意思呀!
天鹅湖字泰山天鹅湖篇三
课件：天鹅湖图片，两只天鹅的小图片。
水粉笔，水粉颜料，作业纸，调色盘，抹布，桌布等。
尝试给作品配匕合适的底色。
继续与同伴友好合作，共同使用材料完成作品。
能根据故事情节表现天鹅的各种动态，运用遮挡、叠印等方法现丰富的画面。
1、出示天鹅湖的图片，引导幼儿欣赏和交流。
（2）教师：夕阳下，这些天鹅又是什么样子的？颜色有什么变化？
2、与幼儿一起交流、讨论创作方法。
（l）教师：天鹅湖中有许多天鹅，我们怎么把它们表现出来？
（2）教师出示小图，演示两只天鹅的重叠方法，帮助幼儿理解上下、左右、多少。
教师：这两只天鹅重叠在一起露处了哪些部分？挡住了哪些部分？
（3）师幼共同讨论画面背景的创作方法。
①教师：湖里还会有什么？ （小鱼、水草）
3、幼儿创作，教师巡回指导。
（1）重点：各种姿态的天鹅。
（2）难点：湖水与天鹅颜色的搭配。
4、展示幼儿作品，鼓励幼儿大胆介绍自己的作品。
教师：你画的天鹅在干什么？
天鹅的造型比较简单，只要抓住天鹅长长的脖子这一特征即可。
教师需要利用小图片帮助幼儿学习画面的构图，理解天鹅之间的遮挡关系。
在为天鹅涂色的时候，要打破幼儿对天鹅固有色彩的印象，用拟人化的语言鼓励幼儿大胆运用多种色彩表现美丽的天鹅。
1、日常活动
继续引导幼儿欣赏粉印版画作品，讨论画面构图的方法。
2、区角活动
①科学区：观察天鹅的外形特征。
②美术区：用油泥塑造各种动态的天鹅。
天鹅湖字泰山天鹅湖篇四
下午，我和爸爸妈妈去美丽的西湖公园欣赏初春的景色。公园里，我看到了苍翠欲滴的树、五颜六色的花，还有叽叽喳喳的鸟儿，真是鸟语花香。忽然，远处一团雪白的“棉花”吸引了我的视线。我的脚好像被什么勾住了一样，一步步向那边走去。等我走近一看，眼前的景物使我大吃一惊：西湖竟有这等景色！原来，这是一潭深绿的湖水，上面有一群洁白无瑕的天鹅。
在碧绿的水面上，一群美丽的白天鹅游过。它们有着一身洁白的羽毛，在阳光的照耀下熠熠生辉。它们扬起翅膀，好像在说：“欢迎你来到天鹅湖！”那细长的脖颈微微抬起，漂亮又优雅。
这么多的白天鹅，一只有一只的美。看看这只，很美；看看那只，也很美。天鹅们各有各的姿态，有的在洗刷它们的羽毛，有的跳起了“水上芭蕾”，还有的在比美呢！
我突然觉得自己仿佛就是一只天鹅，游过水面。不光是我一只，一湖的天鹅都在游泳。我们时而用翅膀拍打着水面，时而互相依偎，时而嬉戏打闹，快活极了！玩够了，我停止了嘻戏，静静地休息。蜜蜂飞过来，告诉我今早吃的美食；小鱼在翅膀下游过，告诉我昨夜做的好梦。
天鹅湖的湖水碧绿透亮，清澈见底，让人看着神清气爽。湖水就像一面明亮的大镜子，能看穿一切。
啊！这就是天鹅湖，这就是我家乡的天鹅湖！我爱家乡的天鹅湖！
天鹅湖字泰山天鹅湖篇五
“十一”国庆，温暖的阳光照射着大地，我们骑着车，驶在湖边的小道上。
天鹅湖波光粼粼，静得好像一面镜子，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。一旁的芙蓉溪上，小船从溪面慢慢地划过，不留一丝痕迹。
天鹅湖中心有两个小岛，那里是鸳鸯、黑天鹅和白天鹅的家。白天鹅那雪白的羽毛，白得那么纯洁，而黑天鹅那乌黑的羽毛，又黑得那么光亮。远处的湖面上，几只鸳鸯沐浴着阳光在戏水，那五光十色 的羽毛，让人看着眼花缭乱。
湖边几只黑天鹅站在泥滩上慢条斯理地整理自己的羽毛，见人走过来也没有丝毫地害怕，依旧像个木头人一样站在那里，还有几只在浅水滩捉小鱼小虾吃，小鱼小虾有多小呢，小的还没有小拇指那么长 那么宽，看似笨拙的小鱼虾们，移动起来也是迅如闪电，没等我的手碰到水面，它们早已溜之大吉、逃之夭夭，消失的无影无踪了。对我来说，想抓住它们真是困难重重，但对于天鹅们来说是轻而易举 ，我被它们那极快的速度惊呆了，久久地望着它们。
小岛背后，几只黑鹅和白鹅欢快地戏水，你啄啄我，我啄啄你，你潜一会儿水，我跟你比一会儿游泳……胜利的天鹅“昂昂”地叫了起来，好像吹起了胜利的号角。
天鹅湖的漂亮吸引着我，令我久久不忍离去。
天鹅湖字泰山天鹅湖篇六
冬爷爷迈着沉重的脚步躲了起来，春姑娘跳着轻盈的舞蹈向我们飞来。小河、公园、果园等都有她的踪影。我建议同学们到天鹅湖去看一看，玩一玩，因为那里的春天可美了。
天鹅湖四周种满了树，其中柳树偏多，柳树正欣喜地梳着新长出来的头发，而且小心翼翼地梳，生怕梳断了她那美丽秀发。
走到湖边，天鹅湖就像巨大的透明镜仰望着蓝天，洁净而宽阔的湖面就像人们美丽纯洁的心灵。
往湖的深处看，只见湖水清澈见底，湖底下透着淡淡的绿，仿佛一块巨大的绿宝石静卧在水底。湖底还有亮闪闪的细沙和圆润的小石子，它们像金属和宝珠一样。
或许，你会发现湖水和蓝天一样蓝，一样美，还有时候，甚至自己都会分不清哪儿是蓝天，哪儿是湖水，我想，这样应该会使你极为尴尬的呵。
天鹅湖美吧？
天鹅湖字泰山天鹅湖篇七
我的家乡在甘肃临泽，那里有个美丽的景点，名叫天鹅湖，是一个游玩的好地方。
夏天到了，这里一片生机盎然，充满活力。各种水鸟在湖面上游弋，或展翅高飞、或引吭高歌，或结对成双、或单飞独往，将天鹅湖的惬意、休闲化作凌波仙子的身影，在水天一色中畅游;缠缠绵绵的杨柳伸出纤纤长手拥抱大地;湖水清澈见底，碧波荡漾，一眼就可看见活泼可爱的小鱼儿游来游去，追遂嬉戏;精雕细琢的亭台楼阁耸立在湖面上，让人不由得想起了蓬莱仙岛。
看！湖心岛上鲜艳的奇葩有袅娜地开着的，有羞涩地含苞待放的，宛如一粒粒的璀璨的明珠，微风吹过，送来幽幽的清香。嫩绿的树叶轻轻地拍着小手正欢迎你的到来。快乐的人们划着小船你追我赶，好像是一群欢快的小燕子在大自然妈妈的怀抱里尽情玩耍嬉闹。
听！从树丛里传来小朋友清脆的咯咯笑声，悠闲的爷爷奶奶正在谈天说地，不时爆发出阵阵的欢笑声，他们一个个精神充沛，好像一个个有说有笑的年轻人。
来吧！ 让我们在美丽的天鹅湖欢聚一堂，享受天鹅湖无限的风情。来吧！朋友们，天鹅湖的风景美不胜收，诗一样的圣境一定会让您陶醉！
天鹅湖字泰山天鹅湖篇八
我游览过许很多多的地方：青岛、北京、南京……可没有一处风景给我留下了深刻的印象。周末，爸爸常带我去欣赏美景，那次，我看到了那婀娜多姿但不失清丽的天鹅湖。
天鹅湖是自然的，天鹅湖是淳朴的，天鹅湖是调皮的，天鹅湖是恬静的……天鹅湖有着天鹅的高贵，也融如了合肥人的热情，朴素。
我热爱天鹅湖，因为它的平易近人；我憧憬天鹅湖，因为它的尊贵典雅。天鹅湖，你快飞起来吧，载着我的梦想，一起飞向湛蓝的天空！
天鹅湖字泰山天鹅湖篇九
一个双休日，阳光明媚，我和妈妈一起去天鹅湖游玩，那儿可美了。
天鹅湖座落在湖南株洲汽车城的左侧。一到这里，呈现在我眼前的是一块经过打磨了的长方形的石头，上面写着很醒目的几个大字——“天鹅湖”。
我们拾级而下，只见一条条长长的小路，一直伸向湖中心。我很好奇，拽着妈妈的手，边走边欣赏湖里的美景。湖里有几座拱形的小桥，我站在其中的一座桥上，放眼望去，广阔的湖面在阳光的照耀下波光粼粼。湖面平的象一面镜子；清得可以看见湖底；绿得像一块翡翠。水里的鱼儿还不时的蹦出水面，好奇的看着我们，好像在说：欢迎你们来这里游玩。
最引人注目的是湖中心有石膏雕刻的两只天鹅。它们头靠着头，好像很亲密的样子。好笑的是，在不远处蹲着一只十分丑陋的癞蛤蟆，它瞪着大眼睛望着天鹅，好像癞蛤蟆想吃天鹅肉呢。
湖边还有一些美丽的花草。有的开得十分娇艳；有的才开了几片花瓣；有的很害羞，还没有打开花骨朵。
时间过得真快，不知不觉该回家了，我们依依不舍的离开了天鹅湖。我想天鹅湖的自然景色实在太美了，它让人流连忘返。