最新春天的雪景 春天的雪唯美句子(五篇)

时间:2023-08-03 作者:储xy

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

春天的雪歌曲篇一

送给水果直播网红四句话

水果电商发展非常快,虽然自2020下半年以来,传统市场水果销售比较低迷,但水果电商却逆势增长。

2020年,陕西水果及其加工品在网上的销售额达到118亿元,同比增长66%;特别是即食型猕猴桃销售额同比增长超过100%。

也正是在这种背景下,有许多企业、农户和创业者想做水果电商,我们从2020年开始,及时推出“‘陕西水果网络特色季’系列活动”,实施“水果网红直播人才‘百千万’工程”,加快水果电商发展。

其中,陕西省果业中心和武功县政府合作,共建了水果网红培训基地,经常性开展相关活动,2021年夏季水果直播人才培训班,即是其中之一。

借开班之际,与大家交流四个方面。

一、搞明白直播是什么

很多的创业者其实是懵懵懂懂,跟风上路搞直播。直播这种网络形式由来已久,早在新世纪初的时候,就有专门的直播网站存在,但因为网络还没有普及,移动智能终端没有出现,便捷的视频剪辑技术没有形成,用户非常少。

直播浪潮的来临,是因为智能手机的普及,没有智能手机就没有今天的直播,现在随时随地都可以在手机上迅速剪辑、编发短视频或进行现场直播。手机自带的工具太强大,人人都可以当演员,人人都可以当导演,你的手机你做主,你的世界你说了算。

直播类似江湖,一样有几大门派,都带有自己明显的基因,玩法是不一样的,优缺点也是不一样的,我们对此要有充分的把握。大多数的直播网红都是从娱乐起家的,还有一些是搞游戏直播起家的,另外一些是从其他的综合性平台转过来的。比如说抖音,可以视为综合直播平台;虎牙、斗鱼是游戏直播平台;淘宝、京东是电商平台转来的。

短视频和直播几乎不分家,但却有区别。短视频不需要面对面交流,以播放为主,主要展示人的形象,也可以展示产品和风光,但直播的焦点始终在人。你能不能直播卖货,不是你今天的货怎么样,而是你这个人怎么样。所以,我们好多时候对直播的误解非常严重,人不行,货再好也卖不了;你的人行,货烂也能卖,但容易翻车。处理短视频和直播的关系,短视频应该是基础,会烘托营造你的人设,而直播是你人设最直接的体现。

人设是前提,你这个人的角色定位如何,什么样的风格,是要清晰的,不要成为一个百变星君。接下来是你的货设与你的人设相匹配,想明白你适合卖什么货?为什么作家吴晓波有千万粉丝却卖奶粉惨败,因为一个财经作家的定位和卖奶粉真的不搭调,但是刘涛来了那就不一定了。

人设很关键

不同的平台规则又是不一样的,对于淘宝和京东这样的电商平台直播,主要是公域流量的调配,重点考验货品的质量、价格和个人的专业度。比如李佳琦为什么能卖口红?而薇娅很能带百货?因为很专业,当然李佳琦、薇娅形象也很好。抖音、快手等直播平台的带货,重点考验的是个人的魅力和粉丝的忠诚度,为什么辛巴能卖货?因为他的老铁很多愿意为他买单。有的地方请了粉丝量很多的网红来了,却卖不了货,因为粉丝的忠诚度不高,有的甚至是买的粉丝。若再对照一下抖音和快手,抖音甚至没有粉丝也能直播,因为可以买一些公域流量;而快手则主要靠私域流量,粉丝增长是相对较慢的。

二、水果网红必须更专业

因为水果的门道太深了。比如说这两天正是水蜜桃上市的季节,怎么卖水蜜桃啊?你挑几个大的好的放在直播间给大家讲,这个桃子多大多好看多好吃,然后今天价格有多优惠就可以了吗?这是初级的水平,因为这种介绍太多了,大家已经没有任何的感觉,你个人的魅力与专业度一点都没有体现。

最近我关注了一个专门卖水果的女孩儿,这两天也在卖水蜜桃,她不是坐在直播间里简单地重复很大很好很甜,而是跑到地头去,看农民施用的羊粪和油渣,让农民说这样的好处,然后介绍这个水蜜桃刚摘下来什么样,送到熟了之后什么样,吃起来有什么感觉。她的粉丝不多,但带货的效率不低,特别是评价非常高,一般人很难达到。

所以,做水果直播就要懂水果,能说得很专业。比如,怎么挑好的水蜜桃啊,白里透红,与众不同,因为水蜜桃成熟时,表皮由青变白,再由白变红。买了怎么吃?刚收到,可以硬着切块吃,脆甜的感觉;放几天软了,可以剥皮吃,香甜糯软的感觉;还可以再软一点,那就可以扎个小口,直接吸吮甘甜了。这个在现场是可以演示的,也很诱人。

如果要直播很长时间,为了避免过多的重复,也可以穿插一些有趣的故事。为什么古人要叫这个水果为桃呢?因为桃花是春天开的花,所以古代人就把“兆”字送给了桃,桃花开了就是春天来了,现在我们的歌里也还这么唱。再比如《诗经》里面的“桃之夭夭”,并不是今天的“逃之夭夭”,完全是后世讹传。“桃之夭夭,灼灼其华”,其实是形容出嫁的新娘子像桃花美丽,而且“之子于归,宜其室家”,这个姑娘嫁过门啊,定使家庭和顺又美满,多雅致的赞美!而我们现在却只能粗俗地说,娶了这样的媳妇,简直是要享了八辈子才修来的福。再比如唐朝诗人崔护的《题都城南庄》,“人面桃花相映红”背后还有一段凄美的爱情故事,最后却总算圆满,等等。

要想做到专业,就需要一些专业的修炼。再比如说,有人质疑桃这么甜,是不是注射了糖水?那就得亲自试试,现场演示了,打了针的桃是放不久的,也不会是均匀自然的甜。特别是一些比较刁钻的问题,要专业解答,而不是简单地否认。比如说,每隔一段时间,就有人造谣说苹果打了蜡,因为苹果表面确实用刀能刮起一层蜡层。其实,苹果生长在黄土高原,风吹日晒,必须在表面自然地分泌一层果蜡保护自己,就像美女化妆护肤一样,而且这种蜡天然有益健康。如果再延伸,其实一般的植物叶片表面都会有蜡质层,而且生长条件越恶劣,蜡质层就会越厚,我们主播一定要知道这些科学的道理。

当好水果的主播不容易,必须向农民学习,向专家学习,不耻下问,方能进步得快一些。

三、一定要有耐心

对大多数人而言,肯定不会很快火起来,唯一留给你的就是用时间来换空间,一个一个粉丝地攒,说不定哪天某一个短视频就火了,哪一次直播就爆了,关注度迅速提升,但这些都可遇而不可求。从目前的研究来看,当一名主播6个月是前提,没有6个月的历练,要突然火起来一般是不可能的,当然也有可能你烧钱了,比如花钱打榜,雇人来捧,买流量往上推。但是推完之后,很可能就现了原形,该卖不动货还是卖不动,投入靠什么回报呢?所以,一定要把心态放好。

保持耐心,长期坚持,这是成功的真谛。像在专业度这方面,没人能帮你,就是坚持一个字——学!学的过程是无时无处不在的,有的人长进很快,有的人长进很慢,差异在于这种坚持,有的人是低水平重复,有的人却是每日精进。低水平的重复可能是十年如一日,原地踏步;而每天都有一点点的进步,哪怕每天进步1/10000,坚持一段时间之后都能焕然一新。当你坚持了一段时间后,如果没有长进,那就一定要问问自己,是在精进中坚持,还是在低水平简单重复。

四、把握好真实这一底线

一定不要卖惨,不要把农村仅存的几所破败的房子、几个孤寡的老人和没人管的孩子当道具,赚大家的同情心,骗大家的钱,这是极其恶劣的事情。2020年我们查了一起所谓的“悲情营销”,他们诱骗一个村委会开证明,说一个县滞销水果几千万斤,有12个苦瓜脸的农民在文案中一身惨象,结果9个是雇用的假农民,剩下的三个里面有一个没种,另两个各种了一亩多,而且卖得都差不多了,都是某电商团队一手出钱导演的,这是严重违背道德底线和触碰法律红线的!

拒绝悲情营销

也不要去虚构。虚构的东西是不长久的,不要以为你今天搞个情景剧在农村演一个什么东西就能火,总有一天是会被人戳穿的。明星带货翻车的事实告诉我们,在互联网时代没有人一直能装得下去的。

不能挂羊头卖狗肉,你就是你,他就是他,洛川苹果就是洛川苹果,白水苹果就是白水苹果,武功猕猴桃就是武功猕猴桃,而不是眉县猕猴桃。现在打开满网的苹果,好多都自称是正宗的洛川苹果,有几个是正宗的?当你成为主播,卖出正品,赢得信任,卖什么品牌的苹果已经不重要了,你根本不需要借助这些公用品牌去给自己壮声势,而是你可以卖任何品牌,但注定需要时间的积累和专业的修炼。

春天的雪歌曲篇二

《春天的芭蕾》是青年艺术家常思思带给我们的好心情,她用歌声跳起芭蕾,音符跳跃、旋转,“脚步起舞纷飞,跳出纯真韵味,大地从梦幻中醒来,开出花卉”,一片芳华之下,音乐在梦幻般的庄园中展开,起初是欢乐的咏叹调,白衣少女翩翩起舞,等待着属于她的幸福降临,“随着脚步起舞纷飞,跳一曲春天的芭蕾,天使般的容颜最美,尽情绽放青春无悔。”看她的表情,幸福在眼中洋溢,令人陶醉,令人着迷, 常思思的这曲《春天的芭蕾》,跳的深情,跳的沉醉,使人忍俊不禁进入她的世界,跟着她一起,跳出这个春天最真诚的一支芭蕾吧!


春天的雪歌曲篇三

1欣赏歌曲春天在哪里,感受歌曲中表现的欢快节奏和活泼的情绪2根据音乐和歌词内容,创造性地运用身体动作表现对歌曲的。

春天在哪里儿歌,儿童歌曲,童谣,是母婴类高清视频,于20150513上映。

儿童歌曲 春天在哪里 mp3在线试听,同时提供春天在哪里歌词随歌曲播放功能喜欢儿童歌曲,喜欢春天在哪里,就到音乐巴士。

春天的雪歌曲篇四

作为词作家、策划人、大型活动专家的王平久,曾在2008年北京奥运会期间成功策划组织《北京欢迎你》《we are ready》、北京奥运会志愿者主题歌《我是明星》、北京奥运会火炬接力传递主题歌《点燃激情 传递梦想》等一大批奥运歌曲的创作与推广。在中华人民共和国成立六十周年之际,2009年王平久与中国香港音乐制作人金培达合作了献礼歌曲《国家》,歌曲由郎朗钢琴演奏,成龙和青年女高音歌唱家刘媛媛演唱。个人更是凭借歌曲《生死不离》《站起来》《北京欢迎你》《国家》《雪恋》等作品,先后五次获得中宣部“五个一工程奖”。

今年,王菲为央视大湾区中秋电影音乐晚会演唱的主题歌《湾》,以及刚刚在北京2022年冬奥会倒计时100天主题活动发布的歌曲《我们北京见》,均出自王平久与常石磊这两位“黄金搭档”之手,借《出发吧!春天》入选第九批“中国梦”主题新创作歌曲之际,新京报记者专访词作者王久平揭秘这首作品创作背后的故事。

主题:青春的力量让希望涌动

《出发吧!春天》是继《赞赞新时代》《我们都是追梦人》《你好2020》三首歌曲在央视春晚连续获得成功之后,王平久再次接受邀约而创作的歌曲。对于王平久与常石磊而言,这次的创作要与前三首歌曲一脉相承,但也要有所创新,带给观众不一样的体验。

在歌曲创作之初,他们二人进行了充分的歌曲策划工作,解决“在2021年的春天,我们需要一首怎样的歌曲”的问题。王平久与常石磊一致认为,“过去的2020年对于每个人来说都是不平凡的一年,经历重重困难,每个人都需要重新出发的力量和勇气,因此我们要为大家创作一首充满春日般蓬勃朝气和希望的歌曲,鼓舞大家将过去的力量凝聚,带着遗憾与收获在新的一年整装出发,迎接2021的春天。”在这样的共同动机下,他与常石磊的创作同步展开,二人边写歌词边写旋律,仅用了两三个小时,作品一气呵成。

王平久认为《出发吧!春天》既是对过往的作别,更是一句青春的口号,它形象地昭示着人们有勇气面对未来的挑战与希望。“‘出发吧!’不只是一句呐喊,更是一个动作,就好像我们向未来的自己挥手鼓劲,而这个‘挥手’的动作不是某一个人的,是千千万万人的,它是我们心中共同的动作。我们希望这首歌洋溢着青春力量,让每个人都感觉到春天扑面而来,让大家为之一振、精神抖擞、充满力量、拥抱未来”。

《出发吧!春天》由王俊凯、李沁、金晨等人演唱。

创作:采取了以创作目标为导向的新模式

王平久与常石磊的组合一直被业界誉为“黄金组合”,对此王平久认为,他们的组合可以说“能文能武”,“文”是常石磊在音乐方面有绝对的优势和才华,而“武”是他对命题的准确判断和把握。王平久坦言,一般的歌曲创作往往是词与曲分开进行,而后随着某一方的灵感而促成,但《出发吧!春天》则完全不同,他们采取了以创作目标和动机为导向的全新创作模式。在创作之初,王平久与常石磊首先找到“非凡的生机”这个关键词,因为只有经历刺骨难熬的“冬天”,人们才能感受到“春天”的盎然生机,而这份生机用“非凡”一词形容再合适不过。这份“非凡”不是因某一个人,而是人与人牵起手来,全世界团结在一起,在一年之计,在新的开始,整装待发。

思考:生活与创作是辩证统一的存在

王平久时至今日都愿意以新闻人、策划人自居,他不敢谈自己是“词作家”。新闻人的身份,为他提供了一个更为广阔也更贴近生活的视角。在他看来,新闻人的镜头里有俯瞰众生的“全景”,也有直面毫末的“特写”,而“至远”的格局和“至微”的洞察,这种来自新闻的观察和方式,都让他能更加准确地判断社会,找到更好的主题;而丰富的大型活动经验,也让王平久更加了解观众的喜好,知道听众喜欢什么样的音乐。

新京报记者 刘臻

编辑 田偲妮 校对 吴兴发

春天的雪歌曲篇五

如何让学生更深层次的理解歌曲,仅仅学会歌曲是不够的,教师应深挖教材中蕴含的更深层次的东西。仿编歌曲《春天在哪里》这个活动就是挖掘了歌曲可拓展之处,让幼儿在创编歌曲时更好的感受春天的多种声音和声音的美妙、有趣,潜移默化的引导幼儿不仅可以用眼睛看世界,也可以用耳朵听世界,感受除视觉外的听觉美。使学生在表现和创造中获得音乐审美的体验,享受成功的快乐。同时,让幼儿用不同演唱方式感受音乐活动的乐趣。

1、学习仿编歌曲《春天在哪里》,体验成功的乐趣。

2、学习问答形式和分组唱和齐唱的方式演唱歌曲。

3、培养幼儿用耳朵感受生活的能力和体验季节之美的审美能力。

学习仿编歌曲《春天在哪里》,替换动物的歌声。

《春天在哪里》这首歌曲,歌词格式整齐、压韵,唱起来朗朗上口,颇含诗意。春天在那里?以这个问题引头的歌词,展开了广阔的画面,也给幼儿提供了无限的想象余地。诗歌以明快的`节奏,营造出轻松欢快的格调,与春天的景色融合一体,给幼儿以美好的向上的精神启迪。一般人们是从视觉上感受到春天的到来,而忽视听觉感受到的春天。我想让幼儿通过仿编歌曲《春天在哪里》中还有会唱歌的xx,让幼儿感受春天声音的美妙。让幼儿老歌新唱,多唱法。让幼儿在拓展歌曲,创编歌词,运用不同唱法再次感受和表达对春天的喜爱之感情。教学理念新课程标准指出:“教学内容应重视与学生的生活经念相结合,加强音乐课与生活的联系。”时值初春,春的气息悄然而至,春天的生机和希望,激发了幼儿的兴趣。歌曲《春天在哪里》正好表现这一主题,学生对春天有较丰富的生活经念与知识。新课标同时指出:“音乐基础知识和基本技能的学习,应有机渗透在音乐艺术的审美体验中。”因此,在教学中不能单纯的传授知识解决难点,而应在丰富、生动、具体的音乐实践活动中,通过体验、探究、合作、综合等方式和过程来进行,在活动中感受音乐的美,让学生的情感、态度、兴趣等因素紧密结合,变被动学习为主动学习。仿编歌曲《春天在哪里》这个音乐活动正是让幼儿在春的意境中,根据以往的经验进行创编,进一步丰富歌曲,让幼儿在创作中体验快乐和成功,并进一步感受春天声音的“美”,从而使幼儿对春天在视觉和听觉上有更新的认识和体验。

1、春天图片一幅、歌曲图谱一张。《春天在哪里》歌曲磁带及伴奏带。

2、录音机、磁带(录有青蛙、春雨、溪水、蜜蜂、鸽子、鸟叫、小鸡、小鸭等声音)

一、复习歌曲《春天在哪里》教师带领幼儿将歌曲完整唱一遍。

二、看图谱仿编诗歌

1、出示诗歌曲图谱提问:春天除了有会唱歌的小黄鹂,你知道春天还有会唱歌的谁呢?(幼儿回答,教师在图谱上替换相应的图片)它是怎么唱歌的?(引导幼儿一起模仿歌声,如:蜜蜂——嗡嗡嗡)

2、我们一起用歌曲里的节奏来唱一唱。(如:还有那会唱歌的小蜜蜂,嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡,嗡嗡嗡嗡嗡,嗡嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,嗡嗡嗡嗡嗡,还有那会唱歌的小蜜蜂。)

3、出示幼儿不易想到的春天的歌声:春雨—淅沥沥、溪水—哗啦拉、鸽子——咕咕咕教师:这是谁?它们在春天里是怎么唱歌的?(幼儿不知道时播放它们的声音,让幼儿模仿。)谁来唱一唱?(幼儿尝试唱出创编歌曲)

三、唱仿编歌曲,感受春天声音的美妙。

2、教师小结:原来春天的蜜蜂、青蛙、春雨、小溪……都会唱歌,春天到处都有美妙的歌声。

四、学习用问答形式和分组唱和齐唱的方式演唱歌曲

1、教师:歌曲中有一句问句,是哪一句呢?(春天在哪里?)

2、教师:那老师来问?你们答?最后小蜜蜂的歌声老师和你们一起唱。(师生合作,用问答形式和分组唱和齐唱的方式演唱歌曲。)

3、进一步练习:可以女孩问,男孩答或交换,最后可以用幼儿创编的歌曲,如;春雨/小溪/青蛙等的歌声一起唱,进行多次练习,幼儿不易枯燥。

4、小结:春天来了,不光可以用眼睛看到,春天的歌声也会告诉我们春天来了!

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