优秀作文是对自我情感和生命体验的诠释，它能够唤起读者共鸣并引发深入思考。这些优秀作文范文通过真实的情感和独特的写作风格，给人以深刻的思考和感悟。
最新快乐的课余生活小学（优秀19篇）篇一
放暑假了，我和弟弟还有王汤阳在我家楼下玩我最爱玩的游戏叫鸭子过河。
我们来到一棵大树下，我说：“我们用石头剪子布来定谁抓谁躲!’’结果，王汤阳输了。
我拿出弟弟平时最爱玩的卡片当“食物”，
哈哈!“大鳄鱼”输了!“大鳄鱼”输了!下一局还是王汤阳抓!我和弟弟一下蹦得老高，只有王汤阳愁眉苦脸的叹气。我对她说：“没关系!只要做事前多动动脑筋，就可以了”!她对我只是微微的一笑，说：“我明白了，这局我还是当‘鳄鱼’吧”!我们都笑了!
上文就是精品学习网给您带来的小学作文课余生活的快乐：快乐的课余生活，希望可以更好的帮助到您!
最新快乐的课余生活小学（优秀19篇）篇二
同学们，你知道我的课余生活是什么吗?告诉你们，我的课余生活可多了，有看书，有下象棋，还有骑自行车等等可是我最喜欢的还是骑自行车，我都会和伙伴拼个你死我活。
记得上周六下午，我约我的朋友单泽炜一起去公园骑自行车。我们各自从家里推出自行车，到公园去玩。到了公园，单泽炜对我说：“今天再来比一场，看谁先绕玩三圈，怎么样。”我说：“一言为定。”我一声令下，比赛开始了，起先是我在前面，在转弯的地方，他趁我不备之时，超了我的车。我奋力向前追去，可是他老是挡我道，让我没有超车的余地。到了最后一个弯道，我想：“只好拼一拼了。”我来了个“闪电漂移”，终于让我超了。来来回回，我们玩得热火朝天，汗流浃背。最后还是打了一个平手，不过还是很开心。
最新快乐的课余生活小学（优秀19篇）篇三
同学们，你们知道我的课余生活是什么吗？告诉你们吧，我最喜欢的是踢足球。
在上一年级的时候，爸爸给我买了一个足球。每当我写完作业，就抱着足球兴高采烈的去找朋友们踢足球。我们分成两组踢足球，每一次我们都满头大汗，汗珠不停地从头上流下来。有好多次我都忘了吃饭。
有一次，我和乐乐、赵休子一组，球传到赵休子的脚下，他摆出了射门的'姿势，猛踢一脚，球没有进，我很着急，就飞快地跑过去，把球慢慢的控在脚下，然后摆出射门的样子，我使劲一踢，球进去了，朋友们拍手叫好，我心里乐滋滋的，只要我一踢球，我就感到非常快乐。
天黑了，我们也玩累了，都各自回家了，落汤鸡似的我冲了个热水澡，甜甜的进入了梦乡。
足球可以净化人的心情，所以，爱足球吧，因为它是快乐的源泉。
感谢足球！因为它给我的课余生活带来了无限的乐趣。
最新快乐的课余生活小学（优秀19篇）篇四
叮铃铃铃！下课铃响了，操场上立刻热闹起来，有的在跳绳，有的在玩老鹰抓小鸡的游戏，连我也不例外，我正在和王家敏慧、杨晨露、阮雅钰等同学一起在玩跳皮筋呢。
我们先翻一队，我和阮雅钰一队，我们四人再石头、剪子、布，我们队输了，所以我们只好当“柱子”。她们跳一当的“小剪刀”，她们先像剪刀一样把皮筋踩住，然后再跳开，再动一只脚勾住一根皮筋，这样她们就完成了，再跳二当是“变魔术”。哎，她们二当一开始就死了，所以她们当“柱子”了。我们开始跳，顺利地把一当跳出了。我们接着跳二当，我死了，还好阮雅钰救了我一命，不然我们就要一命呜呼了。我们正想要跳三当时，“叮铃铃”上课铃响了，我们赶紧收起皮筋上数学课去了。
最新快乐的课余生活小学（优秀19篇）篇五
放暑假了，我和弟弟还有王汤阳在我家楼下玩我最爱玩的游戏叫鸭子过河。
我们来到一棵大树下，我说：“我们用石头剪子布来定谁抓谁躲！"结果，王汤阳输了。
我拿出弟弟平时最爱玩的卡片当“食物”。
游戏开始了，我们必须要抢回撒在后面的“食物”。可是有只“大鳄鱼”正在食物前面守着，一旦被“大鳄鱼”抓住，后果不堪设想了。我和弟弟暗中商量：我跑步是我们班女生最快的，所以，我来引开那只“大鳄鱼”，弟弟趁“大鳄鱼”跑开时去取“食物”。说干就干，我连忙跳下“岸”对“大鳄鱼”说：“呵呵，来抓我呀！”说完，我假装去取“食物”然后，又假装“失手”逃走。果然，“大鳄鱼”上了我的当。在我后面穷追不舍。为了给我弟弟多争取点时间我们绕了一栋楼，等“大鳄鱼”回来时，发现弟弟在拿“食物”，等“大鳄鱼”反应过来时，一切都太晚了，“食物”都给抢光了！
哈哈！“大鳄鱼”输了！“大鳄鱼”输了！下一局还是王汤阳抓！我和弟弟一下蹦得老高，只有王汤阳愁眉苦脸的叹气。我对她说：“没关系！只要做事前多动动脑筋，就可以了”！她对我只是微微的一笑，说：“我明白了，这局我还是当‘鳄鱼’吧”！我们都笑了！
瞧，我的生活"课余生活是快乐的！你呢？
最新快乐的课余生活小学（优秀19篇）篇六
我的课余生活丰富多彩，唱歌、画画、跳舞和书法，还有游泳……其中，我最喜欢游泳。
有一次，妈妈把我送到游泳班去学习游泳。一开始我不会游，老师就一点一点地教我基本功。学完基本功，我就开始下水游泳。我试着游了几下，一不小心就呛了几口水。我有点垂头丧气。老师似乎看出了我的心思，鼓励我说：“别泄气，只要好好学，就一定能学好！”我鼓起勇气，继续努力学习。我不仅白天练习，而且晚上回家也反复练习，甚至连做梦都想着游泳。经过努力我终于学会了游泳。
为了证实我学会了游泳，妈妈特意请了一天假，和爸爸一起带我去海边游泳。到了海边爸爸先下海去了，我跟着也下去了。爸爸像小鱼一样自由自在地游来游去，我觉得非常厉害。我的动作没有爸爸那么熟练，但也能像小青蛙一样在水里游来游去。爸爸看到我真的学会了游泳，夸奖了我，我可高兴了！
这就是我的课余生活，你们喜欢吗？喜欢就跟我一样，赶快学会游泳，一起在大海里游来游去吧！
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最新快乐的课余生活小学（优秀19篇）篇七
我的业余生活是拼积木。之前爸爸给我买了一个战机的积木和一个重型坦克的积木，我急不可耐的开启包装盒子豁出去起來。里边有工程图纸、积木。一开始我都不明白工程图纸，我也问爸爸：“爸爸，怎么看图纸？”爸爸教了我许多遍，我终于学会了看图纸。接下去，我刚开始拼积木了。我细心地拼着，一个积木都不可以漏。过去了一会，我终于拼好啦，看见自身拼的积木我认为十分高兴。拼好之后，我要爸爸给我买一盒积木，爸爸一口同意了。之后爸爸又帮我买了一盒舰艇的积木，結果不那麼非常容易了，我花了两三天才拼完。
之后我要妈妈再帮我买二盒积木，母亲说：“你买了那么多积木，不让你买了。”历经我苦苦挽留，母亲总算同意了，我激动得一蹦三尺高。由于我真是太喜爱积木了，过一段时间我也会我用的零花钱去买积木。有时我连出午休也不睡，一直在拼积木。现如今我的积木军队早已越变越强劲。
拼积木不但能锻练我的自学能力，还能够提升益智类。我喜欢积木！
最新快乐的课余生活小学（优秀19篇）篇八
一个阳光明媚的早晨，妈妈带我到白鹭洲游玩。
宽阔的广场上有许多人在溜冰。看着他们穿这溜冰鞋在光滑的大理石地板上滑行潇洒样，真叫人羡慕!更让我吃惊的是有个刚学会走路的孩子竟然也在学溜冰!我迫不及待地让妈妈帮我穿上了溜冰鞋。开始溜冰了。教练先教我“八”字步站好，然后原地踏五十下。我壮着胆子，在妈妈的帮助下站了起来，地板很滑，我快速原地踏了几下，居然站稳了，教练在一旁看着我，直夸我聪明。紧接着，教练让我试着挪动着步子，慢慢滑行。这可是我第一次溜冰，我紧张得心砰砰直跳。我战战兢兢地挪动步子，生怕一不小心跌个四脚朝天。这时，有几个大姐姐像燕子一样从我身边溜过，又一个大哥哥突然出现在我面前，可是忽的一闪，就像那天边划过的流星，又不见了。我伸长脖子四处张望，没想到，这个大哥哥又神不知，鬼不觉地溜了回来。我一不小心摔倒在地上，怎么爬也爬不起来，那样子真是可笑。教练教我一只脚先站起来，然后另一只脚再用力一顶，嘿!果然站起来了!没想到溜冰还有这么多学问。
最新快乐的课余生活小学（优秀19篇）篇九
学校组织的12。9诗歌朗诵比赛要在下周星期五隆重举行，我们的班主任周老师推举我作为学校小学部的代表参加比赛。我得知后那是相当的兴奋和激动，因为我从来没有上过这么大的舞台。但是在爸爸妈妈以及老师的大力帮助下，我还是得到了第二名。我想这就是我一次非常难忘的课余生活吧！
老师给我朗诵的题目是舒婷写的《祖国啊，我亲爱的祖国》，在家里妈妈耐心的教我认识生字，教我如何掌握节奏，教我如何读出语感，教我如何配合音乐，教我如何做动作；爸爸则马上去打稿子，又去借文件夹；而我呢就埋头苦读，按照妈妈的要求来朗读。第一遍朗读没有感情，第二遍没有节奏感，我又试了第三遍，第四遍练得我是口吐青烟，喉咙都要说哑了。但我却越练越有精神，越练越起劲，而效果就越来越明显了。
在头一天的晚上，妈妈又给我借来小蜜蜂扩音器，我按照老师的指点，在爸爸妈妈的鼓励下又练习了几遍，我的紧张慢慢消退，变得就自信多了，爸爸妈妈脸上也露出了笑容。
第二天，诗歌朗诵比赛终于开始了，我梳了个大辫子，穿了件整洁的衣服，戴上了红领巾，手里抱着文件夹，戴着小蜜蜂，大步流星的走上了舞台。
最新快乐的课余生活小学（优秀19篇）篇十
快乐的课余生活我的课余生活就像天上一颗颗闪烁的星星，数也数不清！我最喜欢的课余生活就是踢足球。每到周末，我就会和小伙伴儿们去踢足球。双方队员在各自的位置上就位：前锋站在最前面，负责抢球和射门；防守队员站在守门员的前面，负责防止对方球员进入攻击区域；守门员站在球门前面，负责防止对方球员把球射进球门……开始比赛了，对阵双方在激烈地抢球，忽然，对方球员一个铲球，把球抢走了。他带着球飞快地越过我们严密的防守，啊！他射门了，耶！真庆幸！球被我们的守门员接住了，好险啊！又一轮比赛开始了，守门员迅速把球踢给了我，我一转身把钱传给了前锋，前锋带着球向球门飞奔过去，一转眼就到球门前，他用力一踢，啊！球踢到了球柱上，真遗憾！比赛还剩最后十分钟了，我带着球奋力向球门跑去，用力一踢，避过了对方的守门员，我们终于以一比零的得分胜利啦！通过踢足球这个活动，我明白了“世上无难事，只怕有心人。”踢足球时只要团结一心，就会成功。踢足球这项活动成为了我必不可少的课余生活。
最新快乐的课余生活小学（优秀19篇）篇十一
我的课余生活五彩缤纷，看书、画画、写字……而我最喜欢的就是看书。
我的书可真多，书架上、书桌上、床头上，都堆满了书。看书是我生活的一部分。记得有一天晚上，我假装睡着了，等妈妈出去了，就拿了一本《作文书》靠在床头津津有味地看着，当看到可笑的内容时，不由大笑起来。笑声吵醒了妈妈，妈妈生气地跑过来让我睡觉，我这才依依不舍地放下书去睡觉。
最新快乐的课余生活小学（优秀19篇）篇十二
有些人喜欢清脆优美的音乐，有些人喜欢优美优雅的舞蹈，有些人喜欢精美的邮票，但我喜欢书。
课后一有时间，我就去拿我最喜欢的书。我喜欢书，因为它们的英雄气概和坚强会吸引我的注意。例如，《三国演义》中的关羽被孙权抓住后，宁愿死也不愿为兄弟的爱情投降。
我喜欢书，因为我被美丽的悲伤和悲伤的离别深深打动。例如，梦中的根鸟带着图案前往西部大峡谷寻找女孩紫嫣。它再也不会回来了。
我每天都沉浸在书海中，开一些关于爱书的玩笑。
有一次，我在一个山洞里看到了许多古书，所以我拼命地抓住它们。但这些书像顽皮的孩子一样飞来飞去，我更疯狂地抓住了它们。这时，我母亲喊道：，你怎么了？你在干什么？抓住我的眼睛“当我睁开眼睛时，我妈妈的眼睛被刮得又蓝又紫。啊，我抓住了我妈妈的眼睛“我的书，我的书在哪里”我焦急地喊道。这时，妈妈明白了，笑着说：你这个小书迷，再做一个梦吧！啊!！这是一个梦！我忍不住笑了。
我是个小小的书迷。放学后我有书。书籍不仅带给我知识，也丰富了我的课余生活！
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最新快乐的课余生活小学（优秀19篇）篇十三
这个游戏的规则是：有六个人做“机器”，两个人做“闯关者”。当“机器”的人要左右摇摆，阻止“闯关者”通行，而“闯关者”要想办法通过。“闯关者”通过为赢，没通过则“机器”赢。说好游戏规则，我们开始分配角色，我和宿惠贻做“闯关者”，其他六个人做“机器”。
开始玩了，我顺利通过前面几个“机器”，而宿惠贻则是卡卡壳壳，都要在每个“机器”前停一下，思考一下才过。我在过第四个“机器”时，差一点就被卡住了，我心想：好险啊，要不是我反应快，我早就输了。想到这儿，我回过头来，提醒宿惠贻：“你要小心一点过，千万不要被卡住了，不然我们就输了!”宿惠贻答道：“我知道了，我一定很小心的!”
游戏结束了，我和宿惠贻这两个“闯关者”赢了，“机器”们输了。我紧张的心情顿时轻松下来。我高兴地和宿惠贻拍了下手掌，拥抱了一下，说：“宿惠贻，我们赢了!”“是啊。
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最新快乐的课余生活小学（优秀19篇）篇十四
同学们，你知道我的课余生活是什么吗?告诉你们，我的课余生活可多了，有看书，有下象棋，还有骑自行车等等可是我最喜欢的还是骑自行车，我都会和伙伴拼个你死我活。
记得上周六下午，我约我的朋友单泽炜一起去公园骑自行车。我们各自从家里推出自行车，到公园去玩。到了公园，单泽炜对我说：“今天再来比一场，看谁先绕玩三圈，怎么样。”我说：“一言为定。”我一声令下，比赛开始了，起先是我在前面，在转弯的地方，他趁我不备之时，超了我的车。我奋力向前追去，可是他老是挡我道，让我没有超车的余地。到了最后一个弯道，我想：“只好拼一拼了。”我来了个“闪电漂移”，终于让我超了。来来回回，我们玩得热火朝天，汗流浃背。最后还是打了一个平手，不过还是很开心。
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最新快乐的课余生活小学（优秀19篇）篇十五
下课的.时候，我和几个小伙伴常常在一起玩“动物闯关”这个游戏。
这个游戏的规则是：有六个人做“机器”，两个人做“闯关者”。当“机器”的人要左右摇摆，阻止“闯关者”通行，而“闯关者”要想办法通过。“闯关者”通过为赢，没通过则“机器”赢。说好游戏规则，我们开始分配角色，我和宿惠贻做“闯关者”，其他六个人做“机器”。
开始玩了，我顺利通过前面几个“机器”，而宿惠贻则是卡卡壳壳，都要在每个“机器”前停一下，思考一下才过。我在过第四个“机器”时，差一点就被卡住了，我心想：好险啊，要不是我反应快，我早就输了。想到这儿，我回过头来，提醒宿惠贻：“你要小心一点过，千万不要被卡住了，不然我们就输了！”宿惠贻答道：“我知道了，我一定很小心的！”
游戏结束了，我和宿惠贻这两个“闯关者”赢了，“机器”们输了。我紧张的心情顿时轻松下来。我高兴地和宿惠贻拍了下手掌，拥抱了一下，说：“宿惠贻，我们赢了！”“是啊。团结就是力量！”宿惠贻笑眯眯地说：“我们下一次还要玩！”我、宿惠贻和“机器”们齐声说。
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最新快乐的课余生活小学（优秀19篇）篇十六
课余生活是指学习工作之外的时间，每个人都应该在这段时间里寻找自己的切入点。而个人认为快乐是最好的切入点之一。因为快乐可以让我们感受到生命的美好，在繁忙的工作中带给我们愉快和不断的动力。以下是我对于快乐的课余生活心得体会。
第一段：学习让我快乐。
在我看来，学习是一件能够带给我快乐的事情。因为通过学习，我可以不断地提升自己的知识储备和人格修养。就像是写作，每次撰写一篇文章都会非常有意义。它不仅能让我对自己所学到的知识进行总结和回顾，还可以提高我的文笔和表达能力。另外，在阅读方面，我也非常喜欢读一些启发我思考的书籍，这些书籍让我更好地了解了这个世界，也让我保持了一种对于知识的渴求和追求。
第二段：运动增强了我的快乐感。
每当我沮丧或者无聊的时候，我总喜欢去运动。运动让我的身体充满活力和力量，更加保持我的健康和焕发出我的个性魅力。在跑步的过程中，我会感受到我呼吸的鲜氧、全身的肌肉感受和风吹过脸庞的感觉，这一切都将使我感到特别愉快和放松。此外，打羽毛球、骑自行车以及游泳都是我非常喜欢的运动项目。我相信，只有通过体育锻炼，我们才能保持健康的身体和心态。
第三段：旅游让我寻找到快乐。
旅游是一种来自于内心深处探险的快乐方式。我一直喜欢去一些陌生的地方旅游，来寻找未知和神秘。在旅游过程中，我可以欣赏到风景优美的景点、品尝当地美食、感受不同文化的魅力。更重要的是，旅游能够让我摆脱平淡无味的生活、远离忙碌的工作和学习，让我身心愉悦，寻找到了真正的平衡点。
第四段：音乐给我带来快乐。
对于音乐的热爱和追求，一直是我最大的爱好之一。在音乐的笼罩下，我可以沉浸于美妙的旋律之中，消除掉所有不愉快的情绪。每次我心情感到烦躁，就会打开我喜欢的音乐，然后展开一场听觉盛宴，这种快乐源源不断地流淌着我的身心。我相信音乐可以传递感情和情感，这也是音乐在我的生活中如此重要和有价值的原因。
第五段：生命中的每一天都是一种快乐。
最后，我想说生命中的每一天都是一种快乐。每一天都是独一无二并且不能被重复的。每一分每一秒，我们都可以感到自己的存在和价值。而快乐的课余时光就是让我们在一天的忙碌和压力中透过一份轻松，也可以让我们在遇到挫折和烦恼的时候找到一个愉快的出口。总而言之，我的课余快乐生活让我感受到了更加丰富多彩、充实而有意义的人生。
最新快乐的课余生活小学（优秀19篇）篇十七
下课的时候，我和几个小伙伴常常在一起玩动物闯关这个游戏。
这个游戏的规则是：有六个人做机器，两个人做闯关者。当机器的人要左右摇摆，阻止闯关者通行，而闯关者要想办法通过。闯关者通过为赢，没通过则机器赢。说好游戏规则，我们开始分配角色，我和宿惠贻做闯关者，其他六个人做机器。
开始玩了，我顺利通过前面几个机器，而宿惠贻则是卡卡壳壳，都要在每个机器前停一下，思考一下才过。我在过第四个机器时，差一点就被卡住了，我心想：好险啊，要不是我反应快，我早就输了。想到这儿，我回过头来，提醒宿惠贻：你要小心一点过，千万不要被卡住了，不然我们就输了！宿惠贻答道：我知道了，我一定很小心的！
游戏结束了，我和宿惠贻这两个闯关者赢了，机器们输了。我紧张的心情顿时轻松下来。我高兴地和宿惠贻拍了下手掌，拥抱了一下，说：宿惠贻，我们赢了！是啊。团结就是力量！宿惠贻笑眯眯地说：我们下一次还要玩！我、宿惠贻和机器们齐声说。
广东省广州市豪贤路小学三年级:方芯怡。
最新快乐的课余生活小学（优秀19篇）篇十八
我们的课余生活很丰富多彩，大家都很开心。有的人画画，有的人玩游戏，有的人下棋……我最喜欢看书了，我觉得看书的时候最快乐了。
我们的语文老师也经常鼓励我们看书。她在每个学期的期末，都会自费地买很多书来奖励给学习成绩优秀和表现突出的同学。她还为我们设立了一个图书角，鼓励同学们多看书，多读书。
我利用课余的时间看了一本小学生《想象作文》的书。书里的第一类是“童话魔袋”，同学们写的一篇篇精彩的童话故事吸引着我，我仿佛看到一个个美丽的画面从我的眼前闪过。小作者们写得太好了，我真想把自己的作文水平也提高上去。书里的第二类是“未来世界”，同学们笔下的未来世界千奇百怪、各有特色。有的想象自己是一个发明家，发明了太阳能汽车、压缩汽车;有的发明了“大自然净化液”有的想象了“未来的文具盒”“未来的城市”……那些多姿多彩的作文真值得我学习。
看完这本书，我想：我一定要多看书，作好读书笔记，并背起来。那么，我就会积累很多作文的素材，在学作文的时候再把它们灵活应用。这样，作文才能写得既生动又有趣。
看书是我的一部分，看书让我充实了自己，学会了更多的知识，我觉得很值得。
最新快乐的课余生活小学（优秀19篇）篇十九
下课了，瞧！同学们飞也似的奔向操场，一会儿，操场上便挤满了人。
我也喊着十几个同学跑到操场，玩“猫捉老鼠”的游戏。
我和二个同学当“猫警长”，四个同学围成一个圈，当“老鼠洞”，五个同学当“老鼠”。
游戏开始了。“老鼠”们见“洞口”没人，就出去散散步，你们可别信“它们”，“老鼠”没走两步就窜到洞中，“猫警长”几次扑了个空，急得“喵喵”叫。“老鼠”看到我们这几个“猫警长”嘀咕嘀咕地说着什么，“老鼠”们更是丈二和尚——摸不着头脑。
不一会儿，“老鼠”们看到“洞口”没有动静，便唱起了歌谣：“几只懒猫，咱们怕啥！壮起鼠胆，把它们打翻。”又贼头贼脑地看了看“洞外”，还是毫无动静，就大大咧咧地走出“洞口”。“猫警长”们正在“洞口”埋伏着呢！一下子逮住了两只“老鼠”，“糟糕，中计了！”另外三只逃跑的.三只“老鼠”大叫。但“它们”还是垂头丧气地给“猫警长”押了回来。
“叮铃铃······”上课铃响了，同学们恋恋不舍地离开操场。