优秀作文是一种艺术形式，具有独特的观点和文采，能够引起读者的共鸣和思考。接下来是一些我精心挑选的优秀作文，它们具有鲜明的个性和独特的写作风格。
我与美德的故事（优秀23篇）篇一
在春光灿烂、鲜花盛开的三月里，我提议去郊外游玩。得到了爸爸的同意后，我们带着午餐，高兴地走出了家门。
一路上，我们有说有笑，很快来到郊外。路旁的野花争奇斗艳，真是“千朵万朵压枝低”呀！
我背着水壶，蹦蹦跳地走在前面。妈妈在后面紧着说：“儿子，慢点走。”我装着没听见，嘴里还不停地唱着歌儿。
爸爸来到花丛旁，小心翼翼地扒开花丛，弯腰从里面捡起一个快餐饭盒说：“你看，它把鲜花都压弯了，还不让我去捡呢！”我听爸爸这么一说，才恍然大悟。“哦2，原来是这样。”妈妈笑着抚摸着我的头。
这时爸爸拿着快餐盒，向路旁的果皮箱走去。
我与美德的故事（优秀23篇）篇二
沐浴在春意盎然的大自然中，我回味起《美德少年故事丛书》中的精彩故事：徐亚菲带领街舞小组成员去敬老院看望老人；王子诚和同学冒着酷暑募捐，实现了向灾区小朋友捐赠一台电脑的梦想……一个个美德故事让我深有感触。姜堰的社会福利院和敬老院我去过几次？我向灾区的孩子奉献了多少爱心？我暗下决心：我要做一名美德少年。
“姐姐，你好！”小姑娘的声音让我停了下来，从她害羞的眼神中我知道她是在请求帮助。我的心情不再轻松，想做一名美德少年的我，刚才为什么没有去帮助她……我赶紧走过去，用力推动轮椅。过了小土坡，小姑娘的脸上绽开了欢快的笑颜，并连声说道：“谢谢！谢谢！”
回家的路上，我的脚步更加轻快了。举手之劳不正是一种美德吗？做一个美德少年不再是我的决心，而是我的行动。赠人玫瑰，手有余香。
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我与美德的故事（优秀23篇）篇三
最近我读了一本《》让我收获了不少。
这本书主要是讲了100个美德少年如何帮助别人，处处为别人着想，没有一点私心。其中《未曾剧谢的玫瑰》故事深深打动了我，主人公成倩有舍己救人、勇敢面对困难的精神，她用微笑对人，让人心里充满感激，如今我要向她学习。
虽然，我没有她那么伟大，但是我觉得自己也挺不错的，不信，那我就说说吧！有一次，妈妈烧了许多美食，有龙虾、有鱼、有肉、有鸡柳……我口水直流三千尺，狼吞虎咽地吃了起来，妈妈拍了拍我的背说：“慢点，我点了点头，”不一会儿一顿大餐被我一扫而光，只剩下一些龙虾、一些肉，我还想吃，可是我已经饱了，我见妈妈半口末动，只吃着昨天剩饭，我把龙虾肉端到了妈妈的眼前，妈妈把盘子往前推了推说：“明天再给你吃。”“不行，是给您吃的。”妈妈见我这样，笑道：“我女儿懂得孝顺我啦！”我说：“长大后，我给您买更好的东西。”妈妈笑了，我也笑了，笑到不忘我的境界。这一天中午，我家充满了笑声。
榜样给了我力量，榜样给了我启发，榜样给了我一盏照路的灯。
我与美德的故事（优秀23篇）篇四
上小学时，我就干过一件“傻事”。
一次语文小测验，老师正在发试卷。发到我前面的那个同学时，她得到的是一张有划痕的试卷。她要求老师重新给她一张，可是试卷的张数是正好的。她苦恼了。
过一会儿，她突然转过头来对我说：“你能不能把你的试卷跟我换一下?”我看着她楚楚可怜的眼神，就做出了一个伟大的决定：
“好吧!”我爽快地说道。她脸上的表情急剧变幻，由惊讶不敢相信，到欣喜还有一丝嘲讽，最后她用一种看着傻子的目光盯着我，满脸堆笑地谢我。我也不在意她的表情，也不想揣摩她的心理，一笑了之。
我心里很开心，不管她怎么想，我帮了她，我就很高兴。
只是简简单单的小事儿，我并不在意。这么多年，我再回忆起来，就有些模糊了，但依然会为我所做的感到骄傲和自豪。毕竟，我战胜了人类的普遍心理——自私。我认为，这就是善良。当你善心大发时，根本不会在意别人的想法，只知道自己很快乐就好。这就是助人为乐的精神。
我与美德的故事（优秀23篇）篇五
美德像一朵绚丽之花绽放在中华五千年漫漫长路上，可是科技的发展和人类进步的脚步的加快使这文明之花渐渐枯萎。
记得有一次我坐20路车，人很多，座位上坐满了人。到了商城这一站时，司机把车熄了火，等人们下了车，上了车后，驾驶员迟迟未动，我开始仔细端详他，左腿的裤子卷到膝盖，满嘴胡渣再配上不屑的眼神，简直就是“老版不良少年”，不一会儿乘客开始议论纷纷，有的说有急事怎么还不开车？我在议论声中无意间向车后望去，一位满头银发的老奶奶牵着一个小孩，步履蹒跚地从后方走来，老妇人从前门上了车，她与司机相视一笑说了声：“谢谢”，司机会意地点了点头，一缕阳光打在司机和老妇人的脸上，这一对好像天使一般的笑容却引来乘客的指指点点。
渐渐车子开始启动，我旁边的人说：“这是什么司机，不按时开车，害的我快迟到了！”另一人迎合道：“是啊！”。经过几站后，不断人上人下，老妇人始终没有坐到座位，反而是那些年轻的小伙子们，抢了老弱病残孕的专用座位，心安理得地玩着手机，老妇人牵着小孩子的手从车头走到车尾，希望有个座位，驾驶员似乎也看到了，在车内不断放着：“请给老人、孕妇、抱小孩的乘客让个座。”想必经常坐车的人听到不下100遍，可是在座的人们视若无睹，谁也不愿意吃这个亏，无奈的我让出了座位。
最近听到一则新闻，说哈尔滨一家招聘公司录用人才，一位前来应聘的大学生各方面都不错，可是就是因为经常给人们让座被招聘单位说成是“缺乏竞争意识”，而被拒绝录用。
仔细想想，对于中学生的我们，让座只不过是一种道德义务，可是现在的人们把利益看得过于沉重，使得美德渐渐离我们而去。但是事在人为，只要我们中学生做好自己，具备中华民族良好美德，就能让我们社会迸出文明的火花，所以世界上仍有像公交车司机一样的人们，将我们的文明传承下去。
让我们的校园从此绽放美丽，让我们拥抱文明，让我们和美德同行，让时光倒转，找到我们最真实的自己，使美德之花重新绽放在人类历史长河中！
我与美德的故事（优秀23篇）篇六
美德，是至善至纯至高人性的结晶。它源自生活又融入生活，不仅仅是你有美德之称就行了，在这个现实生活中有许多事是不公平的，有美德的人总是被遗忘，而没有美德的人却被加上美德的美称。小编整理了相关的作文范文，快来看看吧，希望对你有帮助哦。
一颗种子，只有经历了风风雨雨，才会长成参天大树，人也一样，就像“不经历风雨，怎么能见彩虹?”在我们的身边，有许许多多的经历值得我们回味。
正当我在犹豫的时候，一个年过半百的老人给她让了座，可孕妇却推辞了，我见了毫不犹豫的为孕妇让了座。孕妇连声说：“谢谢，谢谢!你真是个懂事的孩子!”旁边的人都向我投来赞许的目光。但是，我的心里却为我刚才的犹豫而惭愧。
就在这一瞬间，我懂得了关爱、帮助别人，心里是这么的快乐。俗话说”莫以善小而不为。”不要因为做的好事很小就不去做它。好事都是点点滴滴积累起来的。多帮助别人，对我们的成长有很大的好处。
也许你曾注意过，在你身边无论多小的小事，都可以变成人间的美德。同学摔倒了，把他扶起来;行动不便的老年人要过马路，可以搀扶着他过去;看到残疾人于你走同一条路，要让人家先过……要让我们帮助的，不仅仅是行动不便、身体有障碍的人。我们身旁的每个人，只要遇到了困难，我们都该伸出自己的一只手，尽自己的一份力去帮助他们。在我眼中，美德，其实就这样简单。
在生活中，处处体现出美德。下面就是我经历过的一件真情实况：
12月2日，下午。
前提概要：上午第三节劳动课一下，同学们飞奔教室。班里淘气的男生小贺顺着楼梯扶手向下滑，由于速度快，撞倒了正在与我聊天的小潘。体育课上老师将他们两位留下，做了些批评指导。上体育的时候，小潘对我和小徐说，她肌肉拉伤了，心情一直很坏。
下了信息课，小潘又在与我和小徐聊天。这时，她受伤的那只手臂猛地撞到了墙上凸起的侧边，腿一下子软了，一屁股要坐在地上。小徐连忙跑过去，一只手抓住她另一只胳膊，另外一只手拖住了她的身子，说：“你没事吧?”小潘忙说：“谢谢你，我没事。”对于小徐的举动，我很是欣赏。她就体现出了生活中的美德。当然，生活中的美德很多很多，只要我们注意，就一定能发现好的例子。
多少年来人们口口相传，美德是一种传统。传，那人从耳中听到，说给另外一人;另外一人又传向其他人，一传十，十传百，很快大家就都会了解。统，了解实事后，大家就要统一照着去做，无一例外。传统传统，就是大家相传，然后统一照着做罢了，如此简单。然而，为何有些人不遵循历史道路传统的循环呢?在这里我想，应该不必做深入分析了，从自己身上就能找到原因。
勤俭节约是中华民族的传统美德，一代代的.长辈把好的传统传给我们，我的姥姥就是这么一个好人。
记得有这样一件事。有一天，我发现书包带子与书包连接的地方破了一个口子，我没管它，又过了几天，放学回家，放下书包我惊讶的喊：“呀!口子变大了，大的快要断开了。”在一旁的姥姥听见了我的喊声，赶忙走过来说：“没事的，姥姥想办法给你缝好。”就这样，我帮姥姥穿针引线，姥姥给我缝上了书包，可能是因为书包带太厚、太硬了，我看姥姥缝得十分费力的样子，对姥姥说：“要不您别缝了，这个书包我用了一年了，也脏了，让妈妈给我买个新的吧。”“不用了，多漂亮的书包呀!不能因为一个口子就扔了呀，太可惜了。”姥姥说。接着，姥姥戴上了老花镜，中指上带上了顶针，一针一线的开始缝了起来。不一会儿，书包就缝好了，我拿过一看，好棒啊!原来的口子不见了!姥姥说：“一会儿把它刷干净就跟新的一样了。”姥姥用她的言谈举止感动着我，我对姥姥更加尊敬，更加爱她。
通过一件小事儿，姥姥教会我勤俭节约的美德。今后，在我的学习、生活中，我也要像姥姥那样，勤俭节约从一点一滴做起，形成一种习惯，把中华民族的美德传承下去。
我与美德的故事（优秀23篇）篇七
中国素称“礼仪之邦”。“礼”作为一种具体的行为来讲，就是指人们在待人接物时的礼貌举止，也就是此刻所说的礼貌。而礼貌的本质是表示对别人的尊重和友善，这种心理需求，是超越时代的，是永存的。然而，一个人如果只懂得礼貌的形式，却没有谦让之心，那么，他不会真正懂得礼貌，谦让也是谦虚、平等的表现，是礼貌的重要内涵。谦虚礼貌包含着我们的祖先对自然文化的骄傲和自豪，是中国人之所以成为中国人的根本特征之一。
七岁之师。
春秋时期，孔子和他的学生们周游列国，宣传他们的政治主张。
一天，他们驾车去晋国。一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩，挡住了他们的去路。孔子说：“你不该在路当中玩，挡住我们的车！”。孩子指着地上说：“老人家，您看这是什么？”孔子一看，是用碎石瓦片摆的一座城。孩子又说：“您说，就应是城给车让路还是车给城让路呢？”孔子被问住了。孔子觉得这孩子很懂得礼貌，便问：“你叫什么？几岁啦？”孩子说：“我叫项橐，7岁！”孔子对学生们说：“项橐7岁懂礼，他能够做我的老师啊！”
中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不明白孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。
子路借米。
子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称。尤其以勇敢闻名。但子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。
于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。
铁杵磨针。
唐朝大诗人李白，小时候不喜欢读书。一天，乘老师不在屋，悄悄溜出门去玩儿。
他来到山下小河边，见一位老婆婆，在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷，上前问：“老婆婆，您磨铁杵做什么？”
老婆婆说：“我在磨针。”李白吃惊地问：“哎呀！铁杵这么粗大，怎样能磨成针呢？”老婆婆笑呵呵地说：“只要天天磨铁杵总能越磨越细，还怕磨不成针吗？”
聪明的李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋。从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发奋读书，最后成为有名的大诗人。
“天下兴亡，匹夫有责。”这是明清之际爱国学者顾炎武的名言。
林则徐禁烟。
林则徐是清朝后期一位著名的民族英雄。他任湖广总督期间，由于清政府腐败，英国强盗把一种叫鸦片的毒品，源源不断的偷运进中国，毒害中国百姓。
林则徐应对这一切，十分焦急。他多次向皇帝上书，陈述鸦片的危害。道光皇帝理解了林则徐的推荐，任命林则徐为钦差大臣，负责禁烟。
1839年3月，林则徐来到广州，禁烟运动迅速展开。6月3日，人们把缴获的鸦片全部投进硝烟池。顷刻间，鸦片全部销毁。林则徐为国家和民族做了一件大好事。虎门硝烟的壮举，给英国侵略者以沉重的打击，揭开了中国人民反帝斗争的第一页。
作为新中国的伟大领袖毛泽东不忘恩师的故事，更是给我们留下美谈，做出榜样。我们就应用自己的实际行动写好历史的续篇，这样才无愧于辛勤培养我们的老师，无愧于我们的伟大时代。
毛泽东是中国人民的伟大领袖，却始终尊敬自己的老师。1959年，毛泽东回到了阔别32年的故乡——韶山，请韶山的老人们吃饭。毛泽东亲自把老师让在首席，向他敬酒，表达自己对老师的敬意。
毛泽东青年时代听过徐特立先生的课。当徐特立60寿辰时，他特意写信向徐老祝贺。信中说：“您是我20年前的先生，您此刻仍然是我的先生，将来必定还是我的先生。”
百善孝为先的历史小故事。
中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不明白孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。
古人说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅仅要孝敬自己的父母，还就应尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风。
百善孝为先的历史小故事。
子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事着称。尤其以勇敢闻名。但子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。
于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。
中华美德：忠孝仁义礼智信。
忠孝仁义礼智信”，就应从孔子时就提出来了，几千年了。“忠孝仁义礼智信”中，“忠孝”是最基本的。忠是立国之本；孝是立家之本。“忠孝”两字，支撑着这个国家、民族以至于整个家庭的“大厦”，就如“四根柱子”，屹立不动；否则，家国大厦将倾。“仁义礼智信”称之为“五常”，（三纲：指君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲；五常：指仁、义、礼、智、信。）这是立身之本。此刻有必要学习发扬广大。
提倡“忠”，就是热爱祖国，忠于职守。忠的本义，是指人在祭祀时要持续肃穆恭敬的态度。之后，引申为人要忠于君主及国家等多种含义，一般特指为“忠君爱国”，正如孔子说，“君使臣以礼，臣事君以忠”。这方面，抗金名将岳飞被认为是“忠”的典范。此刻不需要“忠君”，但把忠君延伸为爱国，这是新时代的人最起码的要求。忠于职守，就是忠于你的单位、忠于你从事的工作。至少，你不能当一天和尚不撞一天钟，不能占着茅坑不拉屎，更不能象邓小平说的有些人那样，拿起筷子吃肉，放下筷子骂娘。
提倡“孝”，就是孝敬父母，尊老敬贤。孝字上半部是“老”字的一半，下半部是“子”字全形，上一代人与下一代人融为一体，儿子继承老子，子能承其亲，并能顺其意，所以，孔子把“善事父母”的人士，称之为“孝”者。“百善孝为先”，中国的孝文化源远流长，在传统文化占有重要之地，不忠不孝之徒不能立于天地之间。最典型的当属“二十四孝”的故事。古人十分强调孝道，并且有绝对化的思想，如“父命难违”、“父叫子亡子必亡”等，这些是不可取的。但是，孝是维系社会的最小细胞家庭的基本纽带，如果子孙不孝，这个家庭就将乱套，这个国家就将乱套。所以，孔子提倡“父母在，不远游，游必有方”。尤其是对待父母，关键是要真心爱敬，缺乏爱敬，不赡养父母，就跟养个猪养个狗没有什么区别了。孝道的另一引申义，就是要尊老敬贤，一个社会只有这样，老者有所养，贤者有所尊，这个社会就礼貌进步。一个不孝者，他能蒙人一时，却不能蒙混一世必须会被社会抛弃的。
提倡“仁”，就是以人为本，富有爱心。孔子说，仁就是“爱人”。“仁”体现人的高尚情怀，是仅次于德的、人类所特有的一种完美的情操。古代君主把推行仁政，作为孜孜以求的目标。仁的核心，就是要以人为本，一切从关怀人、爱护人、发展人的目标出发，使这个国家民族到达和谐的最佳状态，《礼记》说，“上下相亲谓之仁”，能够做到上下相亲，这个社会必须是很和谐的。仁的思想，还体此刻众生平等的状态，孔子的教育观是“有教无类”，社会平等才能体现爱心，如果对待别人，不是出于一种平等的理念，那么善良将成为怜悯，它就不是对人的一种终极关怀了。
提倡“义”，就是坚持正义，持续节操。义的本义是合乎道德的行为或道理，舍生取义证明为了重信义能够牺牲生命。古代讲义气的典型人物，当属关羽第一。说到义字，就会想到朋友义气，“为朋友两肋插刀”，其实这是小义。我们要讲的是大义，一种高于自我的善，一种超越自我的善。任何人，在关键时候不能做出危害国家、民族的事情；在敌人、困难面前，不能变节投敌。在社会上要坚持正义，敢于与丑恶势力做斗争，不与邪恶势力同流合污。当然，作为一个具体的、活生生的人，对待朋友要讲义气，不能出卖朋友，不能损害朋友，这是做人的基本要求，也是在社会上立足的基本素质。作为我们来说，就是用心维护公司的利益，不能阴奉阳违，当面一套背后一套，更不能做俗话说的吃里扒外的事情。
程母侯夫人，是大中公程珦的妻子，程（颢）明道、程（颐）伊川的母亲。她对公婆尽孝道，治家有规矩讲家法。她性情谦和随顺，尊敬丈夫，即使小事，也务必。
报告。
大中公而后行。她从不打奴仆，若见子弟对仆人稍有呵责，必定教训说：“人的贵贱虽不同，但同样都是人！”她待婢女仆人很宽厚，处处怕伤害他们；而对孩子，一有过错，小的责问批评，大的请示大中公，必须要其改过才罢休。
她曾说过：“子女之所以不孝，都是由于当母亲的隐瞒其过错，父亲不能得知，因而无法及时教训于他。”程母生了六个儿子，死掉四个，只剩下明道、伊川两兄弟，怎样不极其珍惜！孩子才几岁，走路跌倒，仆人急忙抱扶，程母总是斥责孩子说：“你若慢慢走，会跌倒吗？”吃饭的时候，她让孩子坐在自己身边，若孩子要尝名贵的羹，程夫人即呵斥制止说：“小时处处满足他的要求，长大后怎样得了呀！”孩子要是与人争执、吵架，虽然儿子是对的，她也不袒护，说：“担心的是他长大后不能受委屈，不担心他不能伸啊！”所以二程夫子，从小时候对饮食衣服一点挑剔都没有，也绝无恶言骂人。二人长大后，成为宋代大儒。
我与美德的故事（优秀23篇）篇八
当我低头走在路上，听到身后有老人的呼救声时，我会毫不犹豫地转身去给予帮助。因为。
当我埋头在教室里作业，听到有同学需要帮助，如铅笔忘带了，钢笔没墨水了，中午吃饭忘记拿钱了……。我此时定会走到他们的旁边，对他们伸出援手。因为。
当学校或社区要举行公益活动时，只要我有时间，我有条件(我能在活动中发挥我的特长)。此刻，我也会选择参加，发挥我的特长，帮助有需要的人群。如果我不能按时去参加活动，我也会选择帮助宣传，在我看来，宣传也是一种帮助。有人会问我为什么这样做，我的回答是——因为。
记得那是小学毕业考试那天中午，经过上午半天的考试，大家都很累，说累主要是天气太热，让人出汗太多，水分的流失让人感觉疲惫。
就是在这样的天气里，中午吃了饭后，我一个人来到了街上，准备去买些冷饮。
就在从我们中午休息的地方到小卖部的这一段路上，让我看到了一个小孩，大概三四岁的样子，一个人在街道上漫无目的地走着，哭着。手里还攥着什么东西。我一看就想到，大概是这个孩子一个人出来买什么东西，结果忘记了买什么，同时也忘记了如何回去。
这大热的天，如何让他继续在路上哭着，走着。要是中暑，或者走丢，再或者被坏人抱走……，我心里一紧。不行，我不能再让他一个人走下去了。
我试着接近这个孩子，然后与他说话，让他不再害怕，同时带他到冷饮店买了冷饮给他喝。
接着找了个荫凉处，我和他坐在地上，我试着引导他，帮他回忆自己的家在哪，自己出来做什么?可说了半天，他总是一会摇头，一会点头，一会说是在东边住，一会又说住西边。时间就这样一分一秒的过去。眼看下午的考试时间就要到了，可还是没有问出孩子的住处，没办法，我只有带着他在街道上挨家的问，在开考之前的十分钟，终于让我找到了孩子的家长。顺利把孩子交到他们手上，我才转身往考场跑去。结果还是迟到了五分钟。
事后，有同学问我为什么迟到，我大致说了一下经过。他们问我为什么要那样做，我的回答仍然是——。
我与美德的故事（优秀23篇）篇九
美德的意思是：美好高尚的品德。听上去是那么高大上，遥不可及。但是实际上，我们都可以拥有美德，美德也就在我们身边。
那么，我们究竟该怎么做呢？
做一个诚信的人。我们都知道“人无信，不可知其也”。诚信是一种个人修养，也是一种道德行为。自己想一想，和别人约好出行，是否爽约过；答应帮别人忙，是否认真去做了；犯错后，是否虚心承认了。只有内心诚实，才能和父母，朋友建立良好的关系。只有做一个诚实的人，才能心智清明，择善而从。
做一个重义的人。这里“义”指道义，就是行为是正义的或符合道德规范的。现在的人很在乎“利”，没错，它是个很好的东西，但是，我们不能因为想得到它就去损害他人，集体的利益，违背法律道德，而丢掉“义”，我们要用正确得当的方法得到它。我们要以“义”为重，这样才会令人尊敬，自己也会感到充实。
做一个勤俭的人。我国自古就崇尚勤俭，人们明白只要百姓辛勤劳动，社会安定，国家就会随之富足起来。有人会说在物质极大丰富的今天，何必勤俭呢？就算现在生活富裕也不能奢侈浪费，勤俭仍很重要。因为那是一种优秀的工作态度，生活作风，是每个公民都要做到的。勤俭这个美德，一定要大力提倡。
做一个求新的人。如今和会发展十分迅速，“求新”也成为了积极进取，奋发向上的品质。从思想观念到政治态度，从科学实验到发明创造，从工作到生活，没有了求新，我们就不能进步。身为少年的我们要明白“德贵日新”的道理，不断进取，不断创新，去适应着日月更迭的世界，做出自己的贡献。
美德，像鲜艳的花绽开在我们的生活中。如果我们都拥有美德，我们的生活就会像绚烂的花海那样美妙动人。
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我与美德的故事（优秀23篇）篇十
我们赞赏许多美德：勇毅、勤奋、坦诚、谦逊。闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们的青春热血沸腾。但若静心思忖，“最赞赏同学什么品质”？我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字。是啊，当我们还在妈妈怀抱的时候，就谙熟了司马光砸开水缸救助同伴的故事。我们羡慕那位古代少年的机智，更赞美他助人的美德。
在我们高一八班中也有许许多多这样的同学，他们热于助人体现在生活中的一件件小事上，令我印象较为深刻的，就是雅婷了。那时我们正在上体育课，慢跑一圈后的'我感觉身体有些不适，过了一会儿，肚子便一发不可收拾地疼痛起来，就在这时，雅婷见我有些异样，便来询问，得知我的情况后，急急忙忙搀扶着我去医务室，帮我倒好热水送到我手上，还一路叮嘱我要记得吃药，不要乱吃东西，要照顾好自己……她的一个眼神，一个动作，一句话都温暖了我的心，我很感激她这样地帮助我。也很欣赏她这样的乐于助人。
我与美德的故事（优秀23篇）篇十一
最近，我读了《》的德育丛书，收获不少。
这本书主要是讲了100个美德少年如何帮助别人，处处为别人着想，没有一点私心。其中《未曾凋谢的玫瑰》故事深深打动了我。主人公成倩舍己救人、勇敢面对困难的精神，她用微笑对人，让人心里充满感激，真是我的学习榜样。
虽然，我没有她那么伟大，但是我觉得自己做得也挺不错的。不信，那我就说说吧！有一次，妈妈烧了许多美食，有龙虾、有鱼、有肉、有鸡柳……闻着香味，我口水直流三千尺，狼吞虎咽地吃了起来，妈妈拍了拍我的背说：“慢点，别噎着。”我点点头，惭愧地露了一个笑脸。不一会儿，一顿大餐被我扫去一小半，还剩下一些龙虾、一些肉。虽然我还想吃，可是我已经饱了。而妈妈半口末动自己忙碌大半天的美味，只顾低头慢慢地吃着昨天剩饭。看着妈妈难咽无味的饭，想着成倩微笑待人的身影，我便毫不犹豫地把龙虾肉端到了妈妈的眼前，妈妈又把盘子往前推了推说：“明天再给你吃。”“不行，是给您吃的。”妈妈见我这样，笑道：“我女儿懂得孝顺我啦！”我说：“不仅今天，以后我也会这样做。长大后，我还会给您买更多更好的东西。”妈妈笑了，我也笑了，笑到不忘我的境界。这一天中午，我家充满了笑声。
榜样给了我启发，榜样给了我力量，榜样给了我一盏照路的灯，美德将伴我一路同行。
我与美德的故事（优秀23篇）篇十二
那个下午，批好的英语月考试卷发下来了，鲜红的“96”出现在成绩那一栏，我不禁心中大喜，达到目标分数啦！这时，老师又发布了一条振奋人心的消息：前三名可以获得表扬信！当老师让我们上去领表扬信时，我的心里喜滋滋的，别提有多高兴啦！
老师开始讲题目了，咦？这道题的正确答案怎么和我填的不一样呢？我是错的，老师没批出来？唉，怎么这么不凑巧，少一分，表扬信就没了，这该如何是好？我的心“扑通扑通”的直跳，刚刚的那份喜悦被内心的纠结无情地扑灭了，手脚冰冷，额头却不停地冒着汗珠，脑子里一片空白。算了，还是先听老师讲课为好。该面对的总要面对，下课了，我又要考虑这该死的分数，多么希望我没有发现那道错题啊！去跟老师说吧，大不了就扣了一分，少一张表扬信。刚想站起来可心中的一个小人蹦了出来：“别去，别去，千万别去，去了一张表扬信就没了啊！”那，不去了吧，反正天知地知我知，我偷偷改好，又有谁会发现呢？可我刚拿起橡皮，另一个小人蹦了出来：“快去，快去，千万要去，不去你怎么对得起胸前的红领巾呢？我望瞭望鲜红的红领巾，拿出表扬信和试卷，“嗖”的一声站了起来，缓缓来到老师身边，用蚊子般的声音，指着那道错题说：“老师，这道题是……是错的……”老师收回了表扬信，笑眯眯的说：“不错，挺诚实的，争取多考一分哦！”听到老师鼓励的话语，那颗悬着的心才落了下来。虽然失去表扬信有一些小失落，但是我做到了诚实！
那一次“试卷风波”让我感受到了诚实的可贵，从此，，与诚实有约！
我与美德的故事（优秀23篇）篇十三
宋庆龄奶奶是一个了不起的人物，在她当了国家的副主席后，她诚信的高尚品格仍不变。一次，她去幼儿园对小朋友许下承诺，“六一”儿童节那天和小朋友们一起过节日。可是那天天气突变，刮起了大风，下起了大雨，老师和同学们都以为宋庆龄奶奶不会来了，当她们失望地望着窗外灰蒙蒙的天时，宋庆龄奶奶的车奇迹般地出现在校园门口，孩子们惊喜地笑了，老师用激动的心情紧紧握住了宋庆龄奶奶的手，宋庆龄奶奶对老师说了一句话：“既然我说了，就得守信。”
从宋庆龄奶奶的故事中，我们明白了，诚是诚恳，信是守信，诚信是一句承诺，诚信是许诺后的行动，诚信更是一根坚强不屈的脊梁。
诚信，是做人的根本，有时还真有点难，可是，我曾听过这样一个故事：
战场上，某战士为部队开拓前进道路，不惜以自己身体引爆敌人埋下的地雷，以致身负重伤，命在旦夕。报纸上连续不断报导他的事迹，称他为黄继光式的英雄，当部队老将军得知这位战士生命垂危，将不久于人世时，便去医院探望，并给他颁发军功章，将军问战士还有什么话要说，战士说：“有句话，指挥员不让我说。”将军问：“为什么?”战士说：“指挥员说已经报导了，全国都知道我是英雄了，说了影响不好。”将军追问：“怎么回事，你说!”战士说：“我不是英雄，我是不小心，跌倒在地上，碰到地雷的。”将军受到极大的震动，沉思良久，最后说：“把事实真相说出来和用身体引爆地雷阵同样需要巨大的勇气，你仍是名副其实的英雄，军功章你受之无愧!”
诚信，可以让友谊加深，下面就来看看我的故事：
有一次，一位同学喊我去她家里玩，我经过家长的同意，答应了她的要求。可是，天有不测风云，那一天，下起了大雨。
爸爸妈妈劝我不要去了，但是，我执意要去。爸爸发怒了，说：“你要去自己去，看她来不来接你!”我独自走出家门。在约定的'地点，我看见同学的身影，便不顾一切的跑上去。她见了我，激动的说：“我还以为你不来了呢!”从此我们的友谊更深了。
现在，我回忆此事，觉得非常值得，虽然爸爸骂了我，但是我用诚信的品格换取了真诚的友谊。
诚信犹如一潭清澈幽雅的湖水，宁静、淡泊、美丽，她总是以自己朴素而又洁净的面容向人展示着自己的美丽，可就是这样一潭清澈、幽雅、淡泊的湖水会让你的人生更加完美。
同学们，我们为何不做一个诚信的孩子呢?
我与美德的故事（优秀23篇）篇十四
观古往今来,历史故事一直是承接历史展望未来的桥梁,下面这些是小编为大家推荐的几篇古代美德故事。
“天下兴亡，匹夫有责。”这是明清之际爱。
国学。
者
顾炎武。
的
名言。
爱国主义在不同的历史时期会有不同的理解和实践，每个时代都有自己的爱国爱民的志士和民族英雄。
只要我们光大和发扬这一优秀的民族传统，团结一致，众志成城，就会使我们的国家更加强盛，在世界民族之林中放出更加夺目的光彩。
林则徐。
是清朝后期一位著名的民族英雄。
他任湖广总督期间，由于清政府腐败，英国强盗把一种叫鸦片的毒品，源源不断的偷运进中国，毒害中国百姓。林则徐面对这一切，十分焦急。他多次向皇帝上书，陈述鸦片的?。
道光皇帝接受了林则徐的建议，任命林则徐为钦差大臣，负责禁烟。1839年3月，林则徐来到广州，禁烟运动迅速展开。6月3日，人们把缴获的鸦片全部投进硝烟池。顷刻间，鸦片全部销毁。林则徐为国家和民族做了一件大好事。虎门硝烟的壮举，给英国侵略者以沉重的打击，揭开了中国人民反帝斗争的第一页。
中国素称“礼仪之邦”。“礼”作为一种具体的行为来讲，就是指人们在待人接物时的文明举止，也就是现在所说的礼貌。而礼貌的本质是表示对别人的尊重和友善，这种心理需求，是超越时代的，是永存的。然而，一个人如果只懂得礼貌的形式，却没有谦让之心，那么，他不会真正懂得礼貌，谦让也是谦虚、平等的表现，是礼貌的重要内涵。
孔子。
和他的学生们周游列国，宣传他们的政治主张。
一天，他们驾车去晋国。一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩，挡住了他们的去路。孔子说：“你不该在路当中玩，挡住我们的车!”。
孩子指着地上说：“老人家，您看这是什么?”孔子一看，是用碎石瓦片摆的一座城。孩子又说：“您说，应该是城给车让路还是车给城让路呢?”孔子被问住了。孔子觉得这孩子很懂得礼貌，便问：“你叫什么?几岁啦?”孩子说：“我叫项橐，7岁!”孔子对学生们说：“项橐7岁懂礼，他可以做我的老师啊!”
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。中华民族自强不息的精神，在勤奋读书方面表现得格外突出。不论是善于治国的政治家，还是胸怀韬略的军事家;不论是思维敏捷的思想家，还是智慧超群的科学家，他们之所以在事业上取得不同反响，都是与他们从小的远大抱负分不开的。
俗话说：“有志者立常志，无志者常立志”，立志，贵在少年。稍许浏览一下历史，一个个勤奋学习的动人故事就会争相跃入你的眼帘。匡衡幼年凿壁引光苦读，终以说《诗》而扬名;茅以升少年立志，远涉重洋，经历千难万险，终于成为“桥梁之父”……。历史在发展，社会在前进。
今天，我们有着比前人更优越的学习条件，在继承和发扬勤学立志的同时，更要不断地激励自己，为建设繁荣富强的中国，更加勤奋地学习。唐朝大诗人李白，小时候不喜欢读书。一天，乘老师不在屋，悄悄溜出门去玩儿。他来到山下小河边，见一位老婆婆，在石头上磨一根铁杵。
李白很纳闷，上前问：“老婆婆，您磨铁杵做什么?”老婆婆说：“我在磨针。”李白吃惊地问：“哎呀!铁杵这么粗大，怎么能磨成针呢?”老婆婆笑呵呵地说：“只要天天磨铁杵总能越磨越细，还怕磨不成针吗?”聪明的李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋。从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发奋读书。
我与美德的故事（优秀23篇）篇十五
可能是一串字儿，也可能是一句话儿，看似简单，却蕴含着丰富的哲理，这就是故事。祖辈的，子孙的，自己的，别人的，虚构的，实在的，这就组成了一个个鲜活的故事。读过这些故事，我们或欢笑，或流泪，又或感叹。
这个故事也许是自己经历过的，例如一场重大的考试，在这之前，你可能很紧张，很轻松，又或者是充满自信，或是情绪不好。之后，这件事情就成为了你生活中的一部分、人生中的一个小故事。在这故事中，你也许会体验到生活的乐趣。
盘古开天地、女娲补天、夸父追日、造物主……故事也许是从来没有、虚构的事，但却给我们以深刻的印象。
故事同时又是已故的事，让我们看到了荆轲刺秦王的悲壮事迹，看到了刘备三顾茅庐的高尚情怀，看到了苻坚淝水之战战败的错误……这些已故的事，蕴含丰富的哲理。
故事承载着民族的精神，被我们的祖先代代相传，故事不仅仅是故事，还是精神的代表，还是心灵的启示，我们还是一个稚嫩的孩子时，就已经接受了故事。尽管历经了千百年，依然在传承着，依然在完成民族精神的接力棒！
我与美德的故事（优秀23篇）篇十六
《中华传统美德故事》是我最喜欢的读物之一。因为里面告诉了我许多美德，所以，我学到了许多东西，如：要尊老爱幼，要刻苦学习，要谦虚礼貌……但，令我深有感触的是尊老爱幼这篇故事。
这篇故事讲了一个叫子路的孩子，他家里很穷，平时靠吃粗粮野菜度日。有一次，子路年老的父母想吃饭，可家里没一点儿米，子路便翻山越岭，走了几十里路去亲戚家背回一袋米，看到父母吃上香喷喷的饭时，子路忘记了疲劳，邻居都子路是个懂事孝顺的好孩子。
阅读了这篇故事，我感到非常愧疚。因为有一次，妈妈买了一条新连衣裙，我见自己却没有，便很不开心，妈妈的裙也是几年前的了，而我自己有几条新裙呢！读了这篇故事后，我非常后悔，妈妈每天都起早贪黑，自己却一点也没为她自己想。更不要说什么孝顺了与故事中的子路比，我还差得远呢。我应该向子路学习。
从今以后，我要孝顺父母，尊敬老人，做爸爸妈妈的小棉袄，做爷爷奶奶的小拐杖。不让家人操心。
当我看到有人在捡垃圾，擦墙砖时，我多么想对那个人说：“谢谢您，您为我们美化了家园，您是爱环境的使者。我们让人人都因向您那样保护环境，爱护家园。”
当看到穷孩子背富孩子笑时，一位男子挺身而出，保护那个穷孩子，自己却遭嘲笑，还被人打得遍体鳞伤，我多想对他说：“谢谢您，保护弱小的穷孩子，自己不怕疼痛，您值得我们学习。要是大家都向您那样，生活会变得如此美好。
这样的故事还有很多，我就不一一介绍了，我们生活中有许多美德，我们只是缺少一双发现美的眼睛，一颗信任别人的心。
同学们，我们用行动来践行民族的传统美德吧！
我与美德的故事（优秀23篇）篇十七
同学们，老师们：
大家好！
我今天演讲的题目是“身边的诚信美德故事”。
诚信，顾名思义就是诚实、无欺、信守诺言。虽说诚信是个老生常谈的话题，但对于处于转型期的现代经济社会来说，尤显重要。
要说讲诚信方面，我的两位老师就是楷模。一位是高中时的班主任苗林老师。那时我们已经毕业离校，苗老师通过本班同学、外班同学一一告诉我们学校给每个学生退了14。50元，她把这笔钱如数交到学生手上。试想如果苗老师不跟大家说这件事，没人知道还有这笔钱，况且苗老师家境并不好。
还有一位是大学时我的论文指导老师陶长坤老师。记得那时我已经工作了，而且挺忙，给陶老师打电话预约批改论文的时间，他说：“你明天上午十点到我办公室”。当然我不到十点就去了。去了才知道陶老师的办公室也就是院长办公室，他还是一院之长。果然十点他在办公室。在给我指导论文的过程中，他还严厉的让一位找他办事的人员先出去。我感觉他对学生挺认真。毕业论文答辩现场，有一位女生说她在中央电视台工作，很把自己夸耀了一番。陶老师打断她的话说：“有的人工作行，学习不行！”她述说论文用的文字，我都听不懂。当时我很惶惑。陶老师让她具体解释一下她的文字。这下露馅了，她慌得根本说不上来，原来那些文字都是她抄袭的。最后，陶老师告知她不予通过答辩。当时她像个泄气的皮球。
在商业买卖中也有一位商人很诚信让我难忘。那是20xx年，我需要买一台笔记本电脑，我逛到了禾泰电脑城，三楼一家店面的女销售员讲联想品牌，讲的头头是道，我被她说动了，当即愉快地买下了她说的那款笔记本电脑。旁边的一位年轻小伙儿说售后给保障一年。后来我才知他俩是夫妻。可一个月后，我的电源适配器就有了问题，找到这家店面，那小伙儿马上拨通手机给联想一售后人员打电话，让我去找此人，还给我记下了那人的名字。我去了联想售后，他给我重换了一个电源适配器。我从售中、售后看到很有保障，觉得这台电脑算是买对了。我想我会把我认识的人介绍到他那儿购物。你看，诚信产生了良好的效能。
讲别人的诚信容易可自己做起来确实不容易。我想起一件让我愧疚的自己不诚信的往事。几年前，我在一远房表哥开的店里上班。有时我还给大家做饭。一天，我不小心把那个玻璃锅盖滑了下去，当场碎了一地。我赶紧收拾了一下。当时我没有和盘托出的勇气，就跟舅母说是表哥的儿子碰掉的。当时他儿子二岁多，平时很顽皮。这件事就算这么搪塞过去了。可我内心一直不安，受着良心的谴责。
现在，我意识到讲诚信，要从自己做起，从最基本的不撒谎做起。如果做错了事，就向对方如实说明并道歉。不轻易许诺，一旦承诺，就说话算数。如果每个人都从自己做起，从点滴做起，就会建立起彼此的充分信任，经济社会环境就会良好起来。让我们共同努力讲诚信吧！
我的演讲结束了，谢谢大家！
我与美德的故事（优秀23篇）篇十八
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的名族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。
上周进行了一场体能测试。最怕的800米测试最终还是到来了。每个女生都声声喊着：“体育老师，不测了行不行啊？”“当然不行啊，这是学校要求的，第一组快准备喽！”“唉，紧张死了不及格怎么办啊”雅菲拉着我的手，哆嗦的说着。“没事没事你可以的加油！”
砰砰砰--开始跑了。每个人的态度都很认真，在怎么累都没有想过要放弃！雅菲跑时用坚定的眼神看着我，好像在鼓励我一起到达终点！好！最后100米加油了！最后经过3分多钟的拼搏我们都一起来到了终点。因为没有稳住，就噗的往地上做了下去！“佳佳，快站起来，不然等等你会很难受的！”雅菲拉着我的手激动的说。我痛苦兮兮的摸着脚使劲的喊着腿痛啊。“哪里？我帮你揉揉！”“别别别你也才刚跑完很累的你自己去走走吧。”没等我说完雅菲的手就开始忙起来了，经过她一捏确实好了很多，我看着她那傻傻的样子，竟也傻傻的笑了起来。
美德少年就在我们的身边，正因为有雅菲的帮忙和鼓励，几分钟后我又再次恢复了体力，在操场上又蹦又跳的。所以，让我们一起用心去体验生活中的吧，将他们绘制成一幅动人的图画！
我与美德的故事（优秀23篇）篇十九
人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁;心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。
书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。
在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静，是激烈的舞动…………。
回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。
作为人类灵魂的工程师，我们面对的不是钢筋水泥，建造的不是高楼大厦，而是鲜活的生命，娇嫩的心灵，祖国的未来。所以，作为教师必须锤炼自己的语言技巧，提高语言的感召力、说服力、鼓动力，拓宽自己的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力、向师力，丰富自己的语言积累，再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧，高超的驾驭能力、灵活的应变能力，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得，只能信赖于书，只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润生求知若渴的心田，只有读书，我们才能引领生读书;只有读书，教起书来才会得心应手，左右逢源，妙趣横生，事倍功半。
让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧，让我们的生活再添几缕书香吧!让教育先贤的智慧，把我们课改实践的前行之路照亮吧!让我们在打造绿色课堂，全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧!
漫游在教育书籍中，我的心潮此起彼伏，《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心;《民主与教育》使我明白了生也的有说“不”的权力，《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以，教师读书既要有栽花，也要用心插柳。
与书为友吧!因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。
与书为友吧!因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。
与书为友吧!因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。
与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行!
我与美德的故事（优秀23篇）篇二十
小时候，爸爸对我说：他是大海，我就是海边的浪花。
后来呀，爸爸对我说：他是森林，我就是森林中的一棵小树。
少年时，爸爸对我说：他是太阳，我就是太阳系的一颗行星。
我的故事也是爸爸的故事，爸爸是我的故事的创作者，我就是爸爸创作的故事中的主角。
小时候，我最喜欢《白雪公主和七个小矮人》的故事，因为我就像那个公主，有着无数人的呵护，而爸爸无疑是最关爱我的人。爸爸在我童年的每一个时光里，扬起他大海里的波浪，拍打着我的海岸，让我在无忧无虑中享受童年的幸福。每一个见过我的人都夸我，说我的脸总是笑出两个酒窝，特别可爱，可他们不知道，这样开心的笑，是爸爸给我的。爸爸会伏在地上给我当马骑，爸爸会教我折纸飞机，爸爸会从空空的手心变出一颗颗甜甜的糖果……在童年的故事里，我总是一个快乐的小公主。
后来呀，在爸爸的故事里，我真的一天天长大起来，有了自己的梦想与追求。爸爸说，他是太阳，我就是太阳系里的一颗行星。我生活在爸爸的视野里，我有我自己的运行轨迹，我又总是没有离开爸爸的照耀。我在自由地旋转，我在享受着独自飞翔的快感。爸爸说，我不久就会成为一个真实的自我。可是，我担心有一天，爸爸会在故事中消失，让我再也享受不到被爸爸照耀的温暖。
我是天空，爸爸就是自由翱翔的雄鹰；
我是高山，爸爸就是临风而啸的青松。
我与美德的故事（优秀23篇）篇二十一
这是一个真实的故事。
那天下午，阳光明媚，我和几个要好的朋友去公园玩耍，我们在那里赏花，玩着各种各样的小游戏，正当来劲的时候，只听“啪”的一声，一位白发苍苍的老婆婆倒在了地上。我环顾下四周，竟发现那些人似乎没有看见一样，若无其事地干着自己手了点事情。我和朋友们谈了一下我的感受，朋友们都点了点头。于是，我和另外两个小朋友小心翼翼地走上前去，“老人家，你还好吧？”比我长一岁的男孩问，说着，我们三个合力把她扶到了旁边的石椅上。老婆婆吃力地拍了拍自己的大腿，用亲切的口吻说：“谢谢啊，孩子们，要是就靠我这把老骨头，恐怕一十半会儿起不来啊！”我们不应该因为一些自身的原因把中华民族的传统美德所丢弃。
你看，这样一个小小的举动，带给别人的是多大的帮助啊！其实在我们身边这样的人有很多很多有些空巢老人因儿女在外工作，没有家人陪伴，孤独寂寞；有些留守儿童因父母在千里之外工作，只能和其他亲人在一起，而得不到父母应有的呵护……难道对于这些人、这些事我们能视而不见吗？难道我们就不应该伸出援助之手吗？是的！我们应该携手把尊老爱幼这些中华民族的传承美德发扬光大。
俗话说“赠人玫瑰，手有余香。”只有自己帮助别人，别人才会帮助你。我们要把美德时时刻刻放在心中，把它落实到行动上去，让美德之花绽放出它最美的一面，让它陪伴我们一生。
我与美德的故事（优秀23篇）篇二十二
着黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中“坎坎代擅”的江边，到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界;从郦道元的《水经注》，到苏东坡的《大江东去》，我看青藏高原脉动的祖国;看黄土高坡起伏的祖国;看烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国;看群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。
我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生，在黑夜里开始规划治国方略，毛泽东，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼;邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过!
给我肤色的祖国，给我智慧与胆略的祖国。尽管在乡村，还有辍学孩子渴望的目光;尽管在城镇，还有下岗工人无奈地诉说，但我知道，更有改革的`浪潮迭起，冲破旧的观念，旧体制的束缚，迎来新世纪磅礴的日出!
这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国;这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是——腾飞吧祖国、祖国吉祥，吉祥祖国。
歌颂祖国演讲稿-腾飞吧,祖 国
敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月和五十九年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题:祖国母亲!
我们以《诗经》关睢的歌喉;以屈原《橘颂》的音韵;以古风与乐府、律诗与散曲;以京剧与秦腔、梆子与鼓词唱您历史恢宏岁月的辉煌，唱响您壮丽的山河亮丽的风景。
我们以岳飞的一阕《满江红》，以文天祥的一腔《正气歌》，以鲁迅的一声《呐喊》，以朱自清的一道《背影》唱响您不屈的脊梁与骨气，唱响您不屈的尊严与神圣。
我们以瞿秋白手中的那束野花;以方志敏身上的那份清贫;以杨靖宇腹中的那些草根;以刘志丹胸前的那块补丁;以焦裕禄窗前的那盏油灯;以孔繁森雪原上留下的那串脚印，唱响您的坚韧与顽强，唱响您的灵魂与精神。
亲爱的祖国，让我们以采薇采茶采桑的手，编织彩灯云锦;让我们以喊江喊海的喉咙，在金黄季节里黄金般的早晨，唱响国歌和飘扬的五星红旗，唱响千百年来朝朝暮暮澎湃的激情。
黄河猛、长江壮、泰山雄、昆仑莽，万里山河浩浩荡荡从天安门前走过，走过一队队雷锋，走过一队队徐洪刚，走过一队队李向群，走过一队队方红霄——走出中国人民最风流最风光最风情的步伐;走出中华民族最壮观最壮美的方阵!仰望蓝天，“神州飞船”，太空穿梭;俯瞰大地、三峡工程，旷世神奇。亲爱的祖国，五千年的蕴涵和积淀，五十九年的扬弃和继承，一个东方巨人到了可以说“不!”可以发言的时候。您聚集当今世界上最多最广最大的人气和景气，不管风吹浪打胜似闲庭信步，和平与发展是您热切表达的心声!您不卑不亢不躁不惊，以坦荡豁达和深邃、闲静，阔步在新世纪的黎明!在“xx”的东风劲吹中，新一代的中国领导人正继往开来带领着中华民族走向新的辉煌。
我与美德的故事（优秀23篇）篇二十三
在我的书柜中，一本淡黄封面的书籍已经默默地躺在那里很久了。自从学校开展经典诵读活动后，我慢慢地了解了国学，爱上了国学，那本书――《论语》也就顺理成章地跳入我的眼眶，走进了我的生活。
翻开书页，第一页导读里写着“修身立命，治国安邦的经典”。以前，我对这本书的内容一点儿也不感兴趣，以致冷落了它多年。那天，不知道为为什么，我竟然一页一页地认真阅读、体会、思考。也许我长大了，不再懵懂无知，一种和以前不一样的感觉涌上心头。
时间定格在那一刻，我和最要好的她闹矛盾，双方互不相让，争吵起来。一气之下，我摔了她的文具盒，各种各样的笔掉了一地，我的心似乎也跌落至谷底，我发誓永远不再理她。我把她送我的笔还给了她，她把我送她的毽子还给了我。从此，我们像仇人一样，即使见了面也从不正眼看对方一眼。可不知道为什么，过去的欢声笑语总无法忘记。我总记起我们在灯下一起看书、写字，课间一起踢毽子、跳皮筋的情景……我斜着眼偷偷地看她，她正在睫毛下悄悄地看我。我俩慌忙把脸转开。啊！那一刻时间对我来说竟是那么长，我如坐针毡，我多想和她和好。此时，一个声音在我耳边回荡：“吾日三省吾身。”是啊，古人尚知“三省”，而我也应该反省、检讨自己啊。于是，我仔细想想我们闹矛盾的原因，却只不过是鸡毛蒜皮的小事，难道仅仅为了这点小事就要葬送我们的友情？想到这里，我鼓足勇气要打破僵局。刚起身，就碰到了迎面而来的她，我和她异口同声地说：“对不起，是我错了。”霎时，阴沉沉的的乌云散开，露出灿烂的阳光，我俩会心地笑了。
又是阳光明媚的一天，我从书包里拿出《论语》，与同学们一起分享，一起感悟智慧的结晶，一种从未有过的充实与轻松涌遍全身。
相信，不远的将来，我能够读到更多的国学经典之作，从中汲取丰富的营养，提升自我的境界。学习经典，其乐无穷啊！
文档为doc格式。