调查生活中的错别字（优质16篇）

通过撰写优秀作文，我们可以更好地回顾和总结所学知识，提高自己的学习效果和成绩。以下是一些经典的作文范文，希望能够为大家提供写作的参考和借鉴。

调查生活中的错别字（优质16篇）篇一

想必大家都知道错别字是什么，错别字在大家身旁也常出现吧！下面听听我和错别字之间的事和我所看到的错别字吧！

这件事发生在三年级。有一次，我们在玩老师和学生的游戏，“老师”说：“今天我们来考试，看看谁分数最高！”“学生们”自信满满地说：“好！”试卷发下来了，一看其实很简单，我填完了交给“老师”，其他人也陆续交上来了。改着改着“老师”爆笑，大家疑惑地很。发试卷了，一个个都100分99分，最后一个才报到我，99分，“老师们”一个个在偷笑，我一看脸红了，把一辆车，一不留神写成了一辆牛，我捂着试卷，大家见我行动异常，马上就知道是试卷上的问题。不知谁，趁我不注意一把抢过，一个个先是带着微笑，再变成红了脸，好像憋着很难受似的，最后，不顾形象狂笑，弄得我爆汗外加额头上出现了很多黑线。我很不好意思，哎dd都是错别字惹的祸。

还有很多有关错别字的事情，我也不一一举例了，下面我来说说广告词上的错别字吧！广告词上有错别字那不是很丢人吗？不，不是这样的，这只是为了吸引顾客的注意力，也是为了自己的生意！我在某张宣传单上看到这样一个词“杀鸡敬候”，我一开始也不懂什么意思，后来才知道，杀了鸡，来招待各位诸候，是不是很吸引人啊！其实这样写有坏处也有好处。坏处：这样改变了原来的意思；好处：吸引顾客。所以啊，很多广告才这样写的。

大家一定要小心错别字哦！与它擦肩而过，离我们远去，不能老再让它跟着你，这样会成为别人的笑柄哦！

调查生活中的错别字（优质16篇）篇二

调查生活中的错别字（优质16篇）篇三

在我们的生活中，汉字无处不在。可是有些人对汉字使用随意，常常写出错别字，给社会造成巨大的损失。

如今街头错别字已经成为了一种极为普遍的现象，在商店的广告、招牌，街头广告、社区标语等地方经常出现错别字。这些街头错别字不仅影响了市容，还污染了祖国的语言文字，急需治理，以净化祖国博大精深的语言文字。

为了调查生活中的错别字，我进行了实地调查。通过这次调查，我发现了生活中的错别字还真不少。有的错别字是在同音字上产生搞混的；有的是在形近字上搞混的；也有的就是在字义理解上搞混的，还有的是因为有关部门的监管不力，个别商家为了吸引顾客的.眼球，篡改成语，俗语等特意而写出错别字来。

再调查中，我一共发现了20多个错别字。其中有的人把公厕写成了“公则”这是在形近上写错的；有的人把水龙头写成“水笼头”这是在同音上写错的，还有的把“依依不舍”“错”写成“衣衣不舍”，这是商家的炒做行为，在生活中常有错别字出现在我们身边，需要我们去留心发现，去改正。

由此可见，我们要更加标准、规范的使用汉字，争取不写错别字！

文档为doc格式。

调查生活中的错别字（优质16篇）篇四

我是一个有着鼎鼎大名的错别字大王，我可是无人不知、无人不晓。

在平常的作业里，可少不了出错。这不，我刚检查完作业，却又让妈妈发现了好几个错别字。我错的字还都不是难写的，而是最基本的你我他等，一不小心，我就被这些调皮的小家伙们给戏弄了。

提起错别字，让我不得不想起上次月考，在错别字上就吃了大亏。一道生物填空题，本来我知道是干湿计，但我太小瞧它了，一不小心就写成了干温计。还有历史题防洪灌溉的溉竟然让我写成了慨。唉，要不是这些该死的错别字，我就进入年级前150名了，真是追悔莫及啊！

错别字整天都在缠着我，仿佛是一块吸铁石，紧紧地吸在了我的身上，再也不想松开了。还记得那一次，老师让我在黑板上默写诗词。我当时可是背得相当流利。心想：哼，小菜一碟！看我的吧，我大笔一挥，很快就完成了老师交给我的任务。过了一会儿，开始对改我默写的'诗词。我下去那书一对，哎呀，怎么错这么多啊，同学们一定会笑话我的。老师和同学一一指出了我的错误，错的全是简单的字。我的脸刷的一下红了起来。

错别字让我闹了很多的笑话，比如我要写“李白的诗句”，却写成了“李的的诗句”，真是让人哭笑不得。我还经常添字、漏字，把作业写得乱七八糟。

看来，错别字这个问题哈真得改一改，仔细的做作业，否则，同学们又该笑话我写的错别字了，千万不能再出现以前的情况了。

唉，错别字，你可别再缠着我了。这么“宝贵”的称号，我可戴不起。

调查生活中的错别字（优质16篇）篇五

周末，我们四人小组在凤丹白鹭门口集合准备去接头寻找错别字。

首先我们在学校四周发现好几个店都有错别字，比如说有：买衣服的骑乐无穷，衣衣布舍和广告上的待遇优惠，他们把待写成了侍遇优惠；我们在鸿运蛋糕房买巧克力蛋糕的时候发现他们把蛋糕的蛋写成元旦的旦。

我门又去了一条商业街，里面也有几家店的招牌错别字比如说有：群英会馆他把会馆的会写成了汇馆，还有一个买奶茶店名叫七坏茶，应该是七杯茶，读了真好笑。

在生活中我也发现了一些错别字。有一天中午，我在看电视的时候发现露露核桃露广告最后一名说多仁多益，其实是多仁多义；我在吃香菇酱得时候发现上面写着名酱风“饭”、快乐一“粥”、“蘸蘸”自喜，其实真正是名将风范，快乐一周，沾沾自喜。

通过着次调查报告，让我知道生活中有许多这样的汉字，如果发现后要及时制止，不让错别字蔓延，我也要学好汉字，才能发现修改生活中的错别字。

调查生活中的错别字（优质16篇）篇六

星期天我们一家人吃过早饭，正在看电视，我猛然想起老师布置的作业——调查正确使用祖国的语言和文字。我立刻拉着妈妈，带好工具出发了。

我们首先来到了荷花路，我看见一个字，左看右看，就是觉得不像，我干脆问妈妈。妈妈说：“查查字典不就行了吗？”“对。”我随声附和着。拿出字典，我和妈妈查了好久，最后才确认这个字是正确的。

我们又走了好久，在一家书店的招牌上发现一不当的词，我又拿出词典一查，原来这个字是正确的。

我对妈妈说：“算了吧。我们找不到啦，干脆我去同学的作业本上或者电视上查找。”“这怎么行呢？做事必须要有始有终。”妈妈这铿锵有力的话语又让我重新振作起来了。

我们绕过了很多地方来到了辰州大街。妈妈隐隐约约听到了大减价的广播，。便惊奇地说：“算了，我们找不到错字，先去逛一逛吧，反正有的时间长错字。”

“不行，这条街上肯定比其他地方的错多，我们必须先找错字。”我狡辩道。

“没关系的。”

“不行，就是不行。”

“你到底听不听话。”

“可是……我们是来找借字的。”

“那你去找，我就不去了。”妈妈的话语吓到了我。

“那好吧”我低声低气地说，“不过就逛一小会儿。”

我和妈妈顺着声音来到了店里。“请问想买点儿什么？”店主热情地为我们介绍衣服。妈妈开心地挑着。我可是一点儿也不情愿，嘟着嘴巴站在一边。我突然发现店里挺宽敞的，好奇之心闯进了我的心里。我到处看有很多衣服，猛然间，我的目光转移到一张黄色的大纸上，上面写着“大减介，19元一件”。我惊喜地叫起来：“我终于找到了。”妈妈好奇地走过来问：“你找到什么了？”“你看看那儿。”妈妈顺着我手指的方向看去。“真的，真的。”妈妈也情不自禁的叫起来。

我和妈妈商量要去帮店主改正。我和店主说了一声：“您的一个字写错了。”店主尴尬地问：“什么字呀。”我顺着那个错字的方向指去，店主赶紧改了过来。

走出店门口，妈妈最开心了，说：“你还不肯过来呢？”我是既开心又委屈。

调查生活中的错别字（优质16篇）篇七

中华汉字博大精深，每个字都有它特定的读音、意思和笔画。如果把汉字写错了不但会玷污祖国文字的纯洁，还会使人疑惑不解，啼笑皆非。

记得那件糗事发生在三年级暑假时的一天……。

那天万里无云，我刚做完了作业，便想给表哥写封信。信写好后，我本想在信封上写个“勿折”，可却稀里糊涂的写成了“勿拆”。信寄过去后，我便满心欢喜的等待着表哥的回信。

回信里的内容让我和妈妈她们都疑惑不表弟，我们一月未见，没想到你的语文水平大大衰退啊！如果不是我了解你，谁也不敢去动你那封信啊！我连忙打电话问表哥是怎么一回事，而表哥只是笑笑就挂了电话。又过了几天，我又接到了表哥的一封信，我打开信一看，里面装着我寄给表哥的信封。那信封上两个醒目的大字——“勿拆”让妈妈她们笑的前俯后仰，我的脸也变得滚烫。“笑的我肚子都痛了，哈哈哈！”

“哎呀，不要笑了嘛！”

“是你自己创造了这个笑话，不笑不行啊！”

我无语……。

这次的经历让我懂得了汉字是我们祖国神圣的文字，我们要学好语文，必须正确使用、书写汉字，争取不让错别字出现，不然就会闹出笑话，给自己找难堪！

调查生活中的错别字（优质16篇）篇八

走在大街小巷中，你同样可以发现错别字比比皆是与。有的是为了广告效益，有的是明显的低级错误。如：舞与伦比，这是一项街舞比赛的标题，有意将“无”改成“舞”，取之近音，为的是吸引过路人的眼球。又如：在电视上，在同一个地方的两个不同的广告招生或推销产品，居然会有两种不同的写法，虽是同音，但给消费者两种不同的概念。

语言文明、文字使用的规范是一个国家、一个民族精神文明状况的重要标志之一。规范、优美的单位名称、招牌、标语、广告牌等是城市文化的组成部分。因此，把规范用字，把城市语言文字评估，作为全国文明城市评比的一项重要组成部分，也就顺理成章了。能否正确书写、使用汉字，对我们的日常生活、工作、人际交往以至发展经济都有着很重要的作用与影响。

招牌，是企业自我介绍的工具之一，在一定的程度上，反映了企业的形象。有不少企业(包括商店，服务性部门)的招牌或者广告牌的制作很考究，其字体清楚，端庄有力，大小适宜，再配上顺眼和谐的色调，往往令行人留步欣赏，从而起到了很好的自我宣传作用。

早些年广州市某部门曾组织有关人员上街检查和纠正个别单位在招牌、广告牌中的错别字，宣传正确使用汉字，效果很好。在公众场合，正确使用(书写)汉字，应该是建设文明城市的内容之一。

国家也严禁广告单位，广播单位使用错别字，还颁布了一系列法律禁止错别字的使用。

写真正的中国字，做真正的中国人!

调查生活中的错别字（优质16篇）篇九

俗话说得好：一笑“提神醒脑”，二笑“长生不老”，三笑“不得了”。那次写错的字，笑得我真是“不得了”。

记得是上次登记书单的时候：我挠了挠脑袋想着自己最近看的几本书，想了好久才想出了五本来，一一写在书上，突然我发现自己昨天才刚看了一本《浮生六记》，竟然没写“浮生六记，浮生六记”，我在嘴中念叨着，生怕自己突然把它忘了。

我清点了一下，应该没了，便带着书单跑去给老妈。可我怎么知道，当我将书单递给老妈看的时候。老妈顿时大笑了起来。我疑惑不解地问：“怎么了，有什么好笑的'？”老妈一边笑一边说：“你自己拿去看看吧，上面那《浮生六屁》是什么书，难道写的是作者放的六个屁？”

我一下子也笑了起来，取过书单看了看，还真写成了《浮生六屁》，也许是在写的时候，因“记”和“屁”的读音太像了，才写下去的。真是笔误害死人啊！

我不禁放下书单前仰后合地笑了起来。好像是在五年级下册时，我写信给我的笔友。在信的最后贴了一张小纸条，原想写上他的名字：朱世宏，不料写成了朱朱宏。我弟走来一看说：“朱朱宏，是三只小猪吗？这么搞笑！”

我和弟弟突然哄堂大笑了起来，笑得差点儿流出了眼泪。

错别字尽管好笑，但总是要改正的，希望这令人爆笑的错别字，离我远去。

调查生活中的错别字（优质16篇）篇十

人们常说：“没文化，真可怕呀。”让我们看看哪些人没文化吧。

教室里我们的班主任弄了一个可回收垃圾桶。老师把“垃”的右边写成了“六”下面加一横。同学们议论起来——有的说是老师没文化，真可怕；有的说老师写的是艺术字；有的说老师不小心写错了。不过，我认为老师还是尽量写规范汉字吧！

放学后，我和同学回家的时候看到一个卖麻花的，上面写着“精制香酥大麻花”，我们都哈哈大笑起来。我说：“那个麻花的‘麻’写错了，右边的‘木’少了一撇！”同学看到也附和着点头，说道：“这个字这么简单也会写错，看，不只这一个字写错了，还有一个‘香酥’的‘酥’，左边的‘酉’写成了‘西’。”我说：“没文化，真可怕。”说完我们便笑着走了。在回家的路上，我又看到了一个错别字：“杨氏眼科”的“眼”写错了，把左边的“目”写成了“日”。

到家了，我看到一张海报上写着“秀美江西”，是打印的却还能错，“美”字少打印了一横。

错别字真是无处不在啊！

我想请大家细心点，别让美好的环境被大量的错别字给破坏了！

调查生活中的错别字（优质16篇）篇十一

汉字，是我国的一门独特的艺术，在我们的生活中也有很大的`作用。有一次，我看了一下弟弟的语文卷子，发现大部分的错误都源于错别字。通过这件事，使我加强了对错别字的重视。于是，我准备去更加深入地了解错别字。

一个星期六的上午，我和妈妈吃过早饭后，又带上了一个小本子和一支水笔，就一起上街去调查。我和妈妈先来到了一家正章洗衣店，门上面贴着:衣手遮天。他们把成语“一手遮天”中的“一”错写成了“衣服”的“衣”。我们接着往前走，看见了一家刚开业的书店。只见门口摆放着一盆盆景，盆景上面贴着四个大字:金日开业。我走进去问那里的阿姨:“阿姨，你们写错字了。”“哦？你说的是哪个字？”阿姨听了我的问话，有些莫名其妙。我说:“金日开业的‘金’写错了，应该是‘今天’的‘今’。”“不是我们写错了，而是别有用意。”阿姨笑着答道“是什么呀？”“这喻意着我们开业的时间是一个好日子。”听了这话，我心想:哼，明明是自己错了，还满嘴歪理。我和妈妈又看见了一家理发店，店名是一剪钟情。这里把“一见钟情”的“见”错写成了“剪发”的“剪”。看到这里，我感到无比愤怒，因为文字是一种伟大的艺术，不是一些商店为了招揽顾客的工具。

调查生活中的错别字（优质16篇）篇十二

如:把“伊拉克”写成“衣拉克“，”依依不舍“写成“衣衣不舍”，把“一样美丽”写成“伊样美丽”，”一加一“写成“衣加衣”

图书中也存在有一些印刷问题的错别字。如：“口”字印成了“曰”，“辫子”印成“辨子”，”矫健“印成了”骄健”，“洗澡”印成了“洗操”，“佣人”印成了“用人”。

调查报告。

如：“昵”写成“呢”，“笼”写成“茏”，“祈”写成“折”，“蓬”写成“篷”，“瞩”写成“嘱”，“郎”写成“朗”，“奔”写成“卉”，“廷”写成“延”，“谓”写成“渭”，“讯”写成“迅”，“练”写成“炼”。

调查建议:。

建议人们多读一些书，从书中学习知识，提高学问，希望书中不要出现错别字，要不我们会以为是正确的，一错再错。也建议人们不写繁体字，简化字，给人们带来不便。

感受：

从调查错别字中看出错别字分为三大类：第一类是用谐音写出错别字，第二类是印刷错误，第三类是作业本中的错别字。我们要从现在开始养成良好的习惯，让我们的生活中没有错别字，正确使用祖国语言。

调查生活中的错别字（优质16篇）篇十三

在生活中，常常会遇到一些让人哭笑皆非的错别字，可能它们是同音字、形近字，但它们表达的意思却大大不同，不仅给人们的沟通带来极大的不便，在很大程度上影响和制约我们对精确、美妙文字语言的理解和应用。

有些厂家、商家在广告宣传和招牌制作上为了出奇出新，与众不同，引人注目，就在广告上用了错别字，比如，那平路一家羽绒服专买店的广告词就是“用芯温暖您”；美世兰家私的座椅广告词是“实实在在座人”……；这些像是给人一种温馨的感觉，但它毕竟是错别字啊！

还有，我们在做作业、写作文时，有时因为马虎，也会写错别字，比如，乌鸦的“乌”字很容易写成“鸟”字，拔河的拔字一不小心就写成了“拨”字……所以，我们平时要好好检查所写的每一个字、每一段话，要从我做起，从身边做起，让错别字从我们眼前消失！

在学习和日常生活中，我们每一个人都应该规范自己的用字，提高自己的文化素质，营造良好的社会用字环境，汉字就是中国字，就是我们的中国心，就让我们写好中国字，说好中国话，做好中国人！

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调查生活中的错别字（优质16篇）篇十四

有个同学在一篇来稿中谈了这么一件事：平时，她对某个明星非常崇拜。可有一次她偶然在电视中听到了这位明星说了个别字，她一下子觉得这个明星掉价了，不那么值得让人崇拜了。这种例子是很多的，在电视上，我们会时常听到某个播音员把某个字读错了，某个演员把某个字说错了，某个广告中的某个字被念错了。生活中，某个领导人把某字说错了，某个老师把某字念错了。这些都是让人笑话的，是很尴尬的。

有个作者给我寄来了一篇稿件，由于工作忙，我就暂时把它放到抽屉里。过几天又收到这个作者一封信，拆开一看，是专门纠正来稿中的一个错字的。你看，这个作者的态度多认真。如果你再揣摸一下他当时的心理，是会很有意思的。可以看出，从稿件第一天寄出，他就一直在想着那个字。如果你也能这么想着就好了。

从写错别字的情形来看，有的是粗心，有的是笔下误，有的是不懂其义。前两种情况只要认真检查了，就可以避免。后一种情况，倒是不那么容易纠正，不是检查就能解决问题的，要从了解字义的根本上解决。

调查生活中的错别字（优质16篇）篇十五

在很久很久以前，汉字王国今天热闹非凡，因为汉字王国的“王”生日了。然后“音”和“乐”在一起大显歌喉，唱得没完没了。“相”和“声”在一起讲相声，让大家笑得肚子都疼了，“搞”和“笑”一起让大家都站了起来。“王”看见王宫里非常热闹，自己也禁不住笑起来。

突然，“守”和“卫”字气喘吁吁地跑了进来。“卫”字喘着气说：“大……大王，错别字……来进攻……了，我们该干什么呀！”“小”字惊慌失措，不知道该怎么办。只有“将”字不紧不慢地说：“大王，我可以去打败错别字们！”说完，自己就带着几名战士大摇大摆地走出王宫。

“将”走出宫后，错别字们就乘着飞船来进攻了，打了几下，“将”字就对错别字说：“你们原来那么好打呀！对我们来说就是小菜一碟！”听完这句话，错别字们都愤怒极了。马上马“展”字的脖子上挂了一条围围，这个错别字“展”被错别字们弄得晕头转向，竟然悄悄地跑到错别字的地盘去了。“着”字被错别字用箭射得一横没有了，“着”字也跟“展”一样去错别字的地盘了。

“将”字急忙回来报告：“大王，大事不好了，许多正常的字都变成了错别字，我们没有办法了。”大王，决定开一场大会，大臣“慧”说：“我们可以和橡皮和铅笔来帮忙。”另一位大臣“时”说：“不行，这样的话，还是改不掉的呀！”大王同意“明”的知。到了最后，大王才知道是小学一们常常犯的错。

然后，汉字大王发了一条信息给小学生，小学生们从此细心了。错别字也消灭了。

调查生活中的错别字（优质16篇）篇十六

调查内容：查找错别字。

经调查发现一些服装店的门牌存在有用谐音取店名错别字的现象，

如：把“伊拉克”写成“衣拉克“，”依依不舍“写成“衣衣不舍”，把“一样美丽”写成“伊样美丽”，”一加一“写成“衣加衣”。图书中也存在有一些印刷问题的错别字。如：“口”字印成了“曰”，“辫子”印成“辨子”，”矫健“印成了”骄健”，“洗澡”印成了“洗操”，“佣人”印成了“用人”。在作业本中出现的错别字特别多，如：“昵”写成“呢”，“笼”写成“茏”，“祈”写成“折”，“蓬”写成“篷”，“瞩”写成“嘱”，“郎”写成“朗”，“奔”写成“卉”，“廷”写成“延”，“谓”写成“渭”，“讯”写成“迅”，“练”写成“炼”。

调查建议：

建议人们多读一些书，从书中学习知识，提高学问，希望书中不要出现错别字，要不我们会以为是正确的，一错再错。也建议人们不写繁体字，简化字，给人们带来不便。

感受：

从调查错别字中看出错别字分为三大类：第一类是用谐音写出错别字，第二类是印刷错误，第三类是作业本中的错别字。我们要从现在开始养成良好的习惯，让我们的生活中没有错别字，正确使用祖国语言。