通过写作，学生可以抒发情感，倾诉内心的忧愁和喜悦，达到心理宣泄的作用。如果你对优秀作文有兴趣，不妨阅读以下范文，从中获得一些写作技巧。
鲁迅故里六年级（精选18篇）篇一
说起鲁迅这个人，关于他的事迹，我想多多少少大家都有一定的了解吧。我们说个三天三夜也说不完，今天我们就来走近鲁迅，了解他。
我看过鲁迅先生写的《狂人日记》，他运用了日记和精神病人内心的独白方式把他所想表达的内容发挥出来。那时候的人们生活在水生火热之中，而鲁迅为了我们中华民族的存亡，在这生死悠关的时刻，他抛弃了学医的梦想，踏上了革命的道路，用手中的笔跟敌人做战斗，用手中的笔挽救中华民族的灵魂，让人们知道祖国的荣辱兴衰。
在《我的伯父鲁迅先生》这篇课文里，鲁迅是一个乐于助人、不怕挫折、具有顽强斗争革命乐观主义精神的一个人，而在萧红眼中的鲁迅是一个直爽的人。鲁迅这个人不知道受到了多少人的爱戴与敬佩。
鲁迅有很多值得我们去学习的地方，值得我们敬佩的，他一生为我们写了那么多的作品，他把自己的一生都投入到文学写作中，他是我们中华民族的骄傲，值得我们为他骄傲。
鲁迅先生，是我国杰出的文学家、思想家、革命家。在他所有的文学作品中，我们都能感受到他那种深切真实的感情，和高尚的爱国情操。在他所生活的年代里，弥漫着封建黑暗的气息，那个污浊的社会，不但没有让他成为一个普通的“受众”，反而成为一个拥有高尚人格的作家，就像高尔基的作品《童年》之中的阿廖沙一样。
起初，面对日益衰微的旧中国，鲁迅先生和孙中山一样在学医，就在快学成时，鲁迅先生才真正意识到：想要救国，光凭身体上的健康是远远不够的，必须要从思想上唤醒民众，自由的束缚固然可怕，但更可怕的是精神上的束缚。从那以后，鲁迅先生便弃医从文，真正开始从思想上让民众觉醒。
经过长时间的努力，有无数的人因鲁迅的文章而彻底醒悟，可也有人企图让鲁迅先生“碰壁”!“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”鲁迅先生依然拿起笔，坚定不移的写着，即使前方有无数的.暴风雨，他也会说“：我所走的路，为的是全中国的人民，，他们不了解我，我没有怨言，我坚信，我所走的路，一定是对的。”“其实地上本没有路，走的人多了，就变成了路。”
在为革命做出伟大贡献的同时，鲁迅先生还开创了中国文学史上的一座里程碑——《狂人日记》，中国第一部现代白话文小说。
在若干年后的今天，在共产党成立九十周年的今天，我们记起了无数的革命先烈，他们都为党、为国家、为人民做出伟大贡献。但是别忘了，还有一个人;还有一个以笔为武器的普通作家;一个“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的伟大革命家，鲁迅。
鲁迅是一个普通的人。
是一个站在我们中间的人。
是一个把人民放在第一位的人。
我听见了：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛‥…”
鲁迅故里六年级（精选18篇）篇二
时间永远是这样的匆匆流失，我已是七年级的中学生了。能够说我阅读的作品也已有几十打。在这寻多的作品中，寻的作品总是极富感染力与诱惑力。
鲁迅是一位杰出的作家。他的作品《风筝》，《从百草园到三味书屋》，《社戏》……，总是让人感到他是一个对自我严格要求的人，但又富有童真的性格特点。
鲁迅还是一个热爱祖国，坚韧的人。他应对外国列强“没有丝毫奴颜媚骨”。他从来爱憎分明，用自我手中的笔杆，揭露了导师过名的劣根性，一针见血，入木三分;用他自我手中的笔，写出“如匕首，如投枪”的优秀文章，直刺如敌人的心脏。
当然，他不仅仅是一个接触的作家，还是一个伟大的思想家，在痛斥敌人的同时，也深刻反省自我，他是一个“解剖自我严于解剖别人”之人人。也正是应合了鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的座右铭，这也正式他医生所可手的原则。
随着我不断的成长，鲁迅那一头短硬的板刷头，一张严肃的果国字脸，一绺又浓又密的黑胡子，也深深地刻印在我的脑海之中，我严重的鲁迅，渐渐想显示接近。
鲁迅故里六年级（精选18篇）篇三
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这句话出自鲁迅先生的《自嘲》，也是他生活的真实写照。今天，我们学完了关于鲁迅先生的第五组课文，使我对他有了更深的了解。
鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，他出版了中国现代史上第一部白话文小说——《狂人日记》。他被毛主席评为伟大的文学家、思想家、革命家。
鲁迅先生就是这样一个人，他一生以笔为武器，战斗了一生。他的一生，写了无数文学作品，他们犹如一颗颗炸弹，在反动势力中爆炸、燃烧。鲁迅先生不怕挫折，与反动势力做斗争。鲁迅先生就是这样一个值得敬佩的人。
鲁迅先生就是这样一个人。他一生以笔为工具，工作了一生。半夜三更的时候，多数人已入梦乡，鲁迅先生顶着深夜的寒冷，在微弱的灯光写着鼓励青年作者的回信。鲁迅先生就是这样一个值得怀念的人。
鲁迅就是这样一个人，面对反动势力他毫不惧怕，竭力与他们斗争，面对积极向上的青年，他却十分温和，尽力的给他们帮助，我想这就是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的含义吧!
因为谈到了南京大屠杀，我深感痛心，对今天的小日本儿仍不承认历史，更是愤恨。
最近在读鲁迅，突然想到，我胸中的耻辱和仇恨不知道如何能解恨、淋漓的表达，若是鲁迅先生晚走一年，我们一定能听到一种声音，满怀对人民的悲悯发出的令敌人心惊的低吼。在他的匕首下，我们将看到那些无耻的人，咬牙切齿，跺脚叫嚣，满面紫胀的丑态。然而，他的匕首决不是谩骂，那不是他的气度，更不是哀怨，那样是他憎恶的。
到这儿，不禁又感到庆幸，他能够逝于惨剧之前，是仁厚的地母可怜他永安了他的魂灵。
冷对的横眉下，射出的是仇恨铸就的匕首，而这仇恨的火焰却是对人民的爱的燃烧。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。即使寄意寒星荃不察，仍不改血荐轩辕之志。对人民百般的关注呵护启迪，对敌人仇恨。
1937年南京的惨剧，让我怀念起了鲁迅。愿仁慈的地母永安你的魂灵!
他的名字为很多人所知道，他的文章更受许多人的赞扬，他在中国乃至世界文坛拥有很高的知名度。现在就让我们翻开历史的相册，一起去瞻仰这位伟大的.文学巨匠。
在我的印象中，鲁迅先生似乎对长衫情有独钟，仿佛每张照片他都身穿长衫。他，可以是一个对侵略者怒目相视的革命家，也可以是一位文质彬彬的学者。而他则集合了这两点，一个拿起笔杆子同敌人作斗争的战士。
他的头发像修剪得十分平整的草丛，眉毛和头发一样乌黑且浓密。他的眼睛和托尔斯泰的一样犀利，能看穿一切虚伪，然后以文字的形式，对它们进行批判，揭开事情的真相。他的目光，面对敌人，像冬天般寒冷，异样冷峻;面对平民百姓，则如春天般温暖。看鲁迅先生一眼，你会被他的威严所镇住，特别是那挂在嘴唇上方的“立字须”，更给人留下深刻的印象，成为了他的标志。比起他面部的其他部件，仿佛更加重要。它好比托尔斯泰的眼睛，陀斯妥耶夫斯基的眉宇，聚集鲁迅先生的才华于一点。使鲁迅看起来更为坚定、执着，更能看出他“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的性格。
鲁迅先生的生平，相信大家熟悉得很：一个对中国历史影响甚大的人，堪称“中国文学之父”，是中国文坛的“总司令”。历史是公平的，对人们作出过巨大贡献的人，无论他的外貌美丽与否，人们都会把他永远记在心中。
鲁迅原名周树人字豫才。他一生是奋斗的一生，革命的一生，他为我国的革命事业做出了巨大的贡献。
他是伟大的文学家，思想家政治家和革命家。鲁迅先生他为人正直善良朴实宽厚，是一个俯首甘为孺子牛的人。鲁迅那时是与帝国主义者顽强作斗争的领导者。当时旧社会黑暗，人民没有自由，而鲁迅则用笔做武器让许多人回心转意，由此遭到了帝国主义者的追杀，但是鲁迅不害怕，他坚持用笔做武器写出了他对帝国主义者的厌恶和憎恨。毛主席曾经说过鲁迅是中国文化革命的主将，他为我们的现在做出了牺牲，每天晚上都凌晨一两点才睡一直拼命的写文章。
他如果遇到了别人要帮助的时候他都像牛马一样为人民服务鞠躬尽瘁死而后己。
鲁迅就是这样的一个人，他让我们不能不怀念。
鲁迅故里六年级（精选18篇）篇四
鲁迅是我国杰出的大文豪之一，他原名周树人，字豫才，是浙江绍兴人。鲁迅发表了中国现代文学史上第一篇自话小说《狂人日记》。他一生创作和翻译了很多作品，如小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》。
我眼中的鲁迅先生是聪明的。因为在鲁迅小的时候，教他书的先生考了一个对子“独角兽”，鲁迅立马答道古书《尔雅》中的“比目鱼”作答。因为“独”不是数词，但有“单”的意思;“比”不是数词，却有“双”的内涵。两相对和，天衣无缝。先生听了连连叫好。我眼中的鲁迅先生也是爱人民，为自己想得少，为别人想得多的一个人。在《我的伯父鲁迅先生》这篇课文里，鲁迅先生在大街上救了一位受伤的车夫，而且还把自己身上仅有的一些钱掏出来给了他，让他去养病。这充分表现了鲁迅先生横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。的高贵精神。现在，虽然鲁迅先生已经逝世多年了，但是他的这种高贵精神却还活在世上造福百姓和祖国。
他，总是穿着一件朴素的小白褂，平平直直的头发直立在他的头上，嘴上“一”字形的浓浓的胡子，看起来很显眼。他的身躯是瘦小的，当他对你伸出手来时，你看到的，就是一个非常瘦的，瘦得连血管都清晰可见的，长满老茧的手。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，这句话说出了我的心声。的确，鲁迅就是这样的一个人，他用大半辈子的精力，写了很多文章，帮助过很多人，只为了别人，而从来不关心自己。
诗人臧克家的《有的人》里，运用了对比的手法，热情地歌颂了热爱人民、造福人民的大文豪——鲁迅;无情地鞭挞了剥削人民、危害人民的反动统治者。诗中的“俯下身子”把鲁迅的精神表达得非常充分，刻画了鲁迅崇高而感人的形象。
在我学过的课文里，鲁迅先生曾经救助过一位受伤的'车夫。他可是一名出名的文学家，思想家，革命家，竟能俯下身子，而且半跪着，用他那瘦小的手，为一个社会地位非常低的车夫来治伤，而且当时可是狂风怒号，在寒冷的阴暗的天空下，使得鲁迅充满老茧的手上，又多了一层霜。
鲁迅先生一生写了好多书，文章。他工作起来一点也不厌倦，整天写作写到晚上，从晚上又写到天亮。鲁迅认为，时间等价于生命，不珍惜时间就是不珍惜生命，只有利用好生命，不浪费一点时间，人生才不算白费。他愿意把自己的一切贡献给革命事业。他把笔当做武器，把欺压人民、作威作福的反动派作为敌人，不浪费生命，和敌人做了一次又一次的斗争。
他在我的眼中，就是一个一心为人民的，有着坚强意志的，珍惜时间的卓越的思想家、文学家、革命家。
翻开历史的前一页，世界上有许多伟人，有的早已过世，有的还活在世上，但是，他们的精神却活在我们的心中，我最喜欢的伟人是文豪鲁迅先生，现在，让我们给你们讲一讲鲁迅先生吧!
一件朴素的中式长衫总是穿在身上，短短的长发刷子似的直竖着，浓密的胡须成一个隶书的“一”字，这就是大文豪鲁迅先生。
别人都说鲁迅是天才，但他却说：“哪有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上了。”他还说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来不知疲倦，常常是夜里不睡觉，一直写文章到天亮。虽然多病，第一次肋膜抽水就有200多毫升，要是欧洲人早在五年前就死了，但还是把所有的时间都用在了工作上。他认为，靠在轮椅上看书就是一次很好的休息了。
之所以鲁迅先生这样珍惜时间，是因为他觉得时间是等价于生命的，不珍惜时间，就是不珍惜生命。就算在逝世前不久到逝世前一天，都抓紧时间，努力工作，拿着一支笔，同敌人做最后的战斗。他直到生命的最后一刻，也没有浪费过一点时间，这值得我们大家来学习。
时间就像海绵里的水，只要你挤，总是会有的。时间对于任何人都是公正的，有志者，善于去挣、去挤，他就有;蠢人、懒人，不去挣、不去挤，它就没有，而鲁迅先生正是善于挤时间，才是时间的支配者。
我眼中的鲁迅是个坚强、勇敢的人。鲁迅十三岁那年，由于家庭变故，家道衰落，他过早地体验到了人生的艰难和世情的冷暖。但他并没有因此而消沉，而是勇于挑起生活的重担，到当铺变卖东西，买药，照顾家人等，在磨练中变得更加坚强，后来，他到南京，到日本学习等，都可以印证苦难是生活最好的老师。
我眼中的鲁迅是个求知欲很强的人。他没有因为家庭的变故，家道的衰败而影响学习。强烈的求知欲使他进了当时被中国人所辱骂的“洋学堂”，并经过自己的努力考取了公费留学的资格，我相信鲁迅当时不是靠走后门，而且也不会有那一门的富亲戚帮他走后门的，因此，多少年后，有一个树德学生也在孜孜不倦的学习着。
我眼中的鲁迅是个热爱国家的人。鲁迅在日本仙台医专留学时，解剖课成绩60分而受到日本人的怀疑，认为是因为老师露题的，这使他深感作为一个弱国子民的悲哀;又有一次，他在幻灯片中看到一个中国人被日本军队捉住杀头而一群中国人在旁边看热闹的片段，精神受到很大的打击，从而认识到，精神上的麻木比身体上的虚弱更可怕，他弃医从文，用文字来揭露国人丑陋的灵魂，讨伐封建专制。“五四”运动至今已80多年了，而丑陋的事情还在神州大地上不断上演，我们都热爱祖国，但我们关键要学习鲁迅坚持正义勇于牺牲的行为。
我眼中的鲁迅还是个疾恶如仇的人，是个思想和艺术创造力惊人的人，是个……。
鲁迅故里六年级（精选18篇）篇五
初“识”鲁迅是在一个下午，平素不善言辞的爸爸忽然抑扬顿挫地朗诵一大段话：“野草，根本不深，花叶不美，然而吸取露，吸取水……我将大笑，我将歌唱……”我被这段朴实无华而但意境深刻的语言震撼。妈妈搬出比砖头还厚的两本《鲁迅全集》，自此，我走近了他的世界，很想知道写出这种文字的他曾经过着什么样的生活。于是在一个闷热的雨天，我探访了他的故里。
鲁迅故里在一条古街。街首一面简洁的白墙上，抽着烟斗的鲁迅神情淡然地“看”着面前来来往往的行人。
经过了鲁迅卧室的窗户，往里看。最显眼的是一张罩着蚊帐的大床。靠近窗户的是一张桌子，上面放着本子、笔和墨，这就是鲁迅先生学习和写作的桌子吧！我的脑海中浮现出了鲁迅先生坐在桌前奋笔疾书的样子。
跨过一个圆门，就进入了百草园。里面的几棵大树把繁茂的枝叶搭在了围墙的墙头，攀爬植物也趴满围墙，围墙像被装饰过一样。一块大石头立在百草园中，上面刻着“百草园”。曾经的百草园现在已经变成了菜园，里面种了毛豆、南瓜等蔬菜。“单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味……”鲁迅儿时和他的朋友经常来这儿玩。给他那显得枯燥的童年学习生活中增添了很多乐趣，他把百草园记录在了《从百草园到三味书屋》一文中。
三味书屋是鲁迅小时候学习的私塾。墙的最上面挂着“三味??屋”的匾额。匾的下面是一张中国画，上面画了一只梅花鹿趴在一棵树下。画的前面摆放着一张紫檀木色大桌子和椅子。
故居旁边就是鲁迅纪念馆了。纪念馆里展示了他各个时期辗转各地的生平事迹，还有当时以及后人对他的评价。xxx说：“鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨。这是殖民地半殖民地人民最宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上的民族英雄。”
鲁迅生活的年代，中国积弱贫穷，是被列强欺辱的时代。鲁迅与旧文化旧思想努力斗争，用文字揭露这个社会的种种弊端，为中国社会的思想进步作出了巨大贡献。
鲁迅曾去日本学医，希望毕业后回国救治病人。有一次课上放映记录日俄战争的幻灯画片，看到一个中国人被日本军队杀头，旁边竟站着一群中国人在麻木地围观。鲁迅觉悟到，要改变中国，第一要改变中国人的精神。于是鲁迅决定弃医从文。
鲁迅不仅是伟大的文学家，还是伟大的思想家、革命家。他的生活经历了波折、苦难，可他依然勇敢面对。就如他的《野草》所说：“但我坦然，欣然。我将大笑，我将歌唱。”
鲁迅故里六年级（精选18篇）篇六
愿为祖国的江山社稷洒尽热血的是英雄；愿为祖国的千万子民无私奉献的，是另一种英雄。
——题记。
有人说，岳飞是英雄，奋勇抗退金军，精忠报国，保卫宋朝，留下千古美名。
有人说，杜甫是英雄，踏破鞋履，走遍大江南北，用自己的才华与命运的坎坷进行抗击，心系江山，他同样名垂千古。
世界仿佛都是这样，只有奋勇杀敌，为国捐躯的战士或是才华横溢的豪情墨客才是真正的英雄，有些人却不知道，其实在当今时代，为人民服务的人是另一种英雄。
愿永远做一颗螺丝钉，愿用有限的生命投入到无限的为人民服务中去。雷锋用自己的爱心，尽自己最大的努力去帮助更多需要帮助的人，坐车遇到钱丢了而不能买车票的大婶，雷锋主动掏出自己的钱给大婶买票；雷锋的战友的母亲生病了，雷锋悄悄地把自己的津贴寄给了战友的母亲，他无私奉献，最终，他把自己年轻的生命也献给了为人民服务的行动中去了，他是另一种英雄。
终于等来了施救人员。施救人员用手搬开砸在人们身上的石块，手指划破了，他们毫不在意，他们只知道，哪怕是多一秒钟的时间，也许他们就能够多救出一个人，地震后的`余震因为移动，随时都有坍塌的可能，消防指挥命令全部救援人员撤离现场，可是有一个消防员说，“再让我救一个吧。”他是一个军人，他没有忘记为人民服务，他为了人民冒着丢失性命的危险也在所不惜。他是另一种英雄。
也许我们没有雷锋的大公无私，没有消防员的使命、职责，但我们可以进自己最大的能力去帮助别人，爱护社会，“众人划桨把船开”，只要大家都能奉献自己的微薄之力，那我们也一样可以成为推动祖国发展的另一种英雄!
鲁迅故里六年级（精选18篇）篇七
鲁迅，大家都在熟悉不过了吧？他原名叫周树人，是一位文学思想家。他一生以笔为武器与敌人作斗争。毛主席曾评价他是伟大的无阶级文学家，思想家是中国文化革命的主将。他还曾被誉为民族魂，深受人民的爱戴。他为中国也作出了巨大的贡献。
他出生在很有钱的家庭里，但却并没有一点少爷的架子，他还很爱写作，曾在洋学堂读书，又去了仙台医学专门学校。他选择学医，意在救治像他父亲那样被庸医所害的病人，改善被讥为“东亚病夫”的中国人的健康状况。但是，无论他取得怎样的成绩最终还是受到日本人的歧视，在他们眼里中国人都是低能儿。于是鲁迅弃医从文翻译外国小说只卖出了几十册，又加上没有足够的资金于是不得不回国谋职。195月用鲁迅为笔名发布不了《狂人日记》。
1936年鲁迅去世了，他的'遗体躺在了万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来追悼她向他致敬，挽联挂满了整个墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子，送暗恋送花圈的人有工人有学生各色各样的人都有，他们都怀着崇高的敬意追悼到鲁迅先生。鲁迅安详的躺在那里，有的人失声痛哭，仿佛是他的亲人一般，鲁迅他永远印在我们每个人的心中，虽然我们并不能像他一样的伟大，但是我们要好好的学习为社会尽一份微薄之力。
鲁迅故里六年级（精选18篇）篇八
在暑假，我读过了《小学生鲁迅全集》，鲁迅笔下的百草园，三味书屋，一个个触动着我的心弦。于是我和爸爸妈妈以及姑父经过了一个多小时的车程，终于来到了鲁迅故里。一天的游览使我感触颇深。体会到了鲁迅犀利似剑的文笔，感受到了鲁迅儿时欢乐的情景，也感受到当家族饱受艰难时鲁迅的潦倒际遇。
先进入鲁迅故居，看到了他小时候住的地方。虽然房间不大，但房间很多，竟有数十间。前庭后院，廊道似迷宫。不难看出鲁迅的祖上给家族留下一笔丰厚的家产。
接着，走到了“三味书屋”，这是鲁迅读书的地方。不够气派，不过是三间柴门小屋罢了。更准确地说，只有第三间才是读书的地方，里面有一张桌子，两边有两排椅子。极为简陋，但却是我驻足最久的的地方。三味书屋的三味指“布衣暖，菜根香，读书滋味长。”这让我想起了鲁迅写的《我与三味书屋》里鲁迅读书的样子。据说在鲁迅的课桌上还刻有一个“早”字，是因为有一次，鲁迅上课迟到了，被先生狠狠的批评了一顿，鲁迅便在课桌上用小刀刻了一个“早”，是为了提醒自己不要再迟到。
再走就踏入鲁迅笔下十分传神近乎传说的“百草园”。只见碧绿的爬山虎占领了一大片墙面，在阳光的照射下显得格外生气勃勃，茂密的竹子细心给游人投下一片硕大的阴影，挡住了夏天难耐的炎热，知了在树梢上欢快的叫着，似乎在热烈欢迎游客，一朵朵不知名的小花在摇曳的草丛中时隐时现，飘出几缕幽幽的暗香。但鲁迅笔下的覆盆子、何首乌已不见其踪影，可能在岁月的时光中被淘汰掉了。
这次旅行让我明白了鲁迅爱国爱民的精神，那种决心要用自己的文笔来唤醒人们在自己的同胞被残杀时却无动于衷的表情的精神，来唤醒人们麻木的灵魂的精神，我想这就是中国人应有的气质。
鲁迅故里六年级（精选18篇）篇九
j鲁迅，原名周树人，自豫才，浙江绍兴人。他是伟大的文学家、思想家和革命家，被誉为“民族魂”。这是大家都知道的鲁迅，而我眼中的鲁迅，却是与众不同的。
我眼中的鲁迅，是一个幽默的人，他和侄女谈《水浒传》，因为侄女没有认真读书，她张冠李戴，把这个人做的事情安在那个人身上。于是，鲁迅先生笑着说：“哈哈，还是我的记性好！”他用幽默的语言，教育侄女要认真读书。
而我在读书时，和他的侄女一样，都是一目十行，走马观花。以至于几本书啃完，还没有学到什么东西。所以，我决定了：从现在开始，一定要认真地看书，不会再马马虎虎了。
我眼中的鲁迅，是一个不怕困难的人。他笑谈自己的鼻子是因为碰壁而又扁又平的，暗指社会的黑暗和受到的迫害，体现了他顽强的斗争精神和乐观主义态度。
拿我和鲁迅先生相比，简直是天壤之别。平时，我一遇到困难，就非常害怕，总是逃避它，不肯去努力克服困难。比如，我在做数学题时遇到不会做的题，通常是把它丢在一边，心想：反正妈妈会告诉我怎么做，从不去认真思考，想办法做出来。现在，鲁迅先生给我做了很好的榜样，我决定了，只要今后再遇到学习上的困难，一定不会害怕它，一定要努力思考做出它，不再依靠妈妈。
我眼中的鲁迅，还是一个善良的人。他毫不犹豫地救助了一个脚被玻璃片扎伤的黄包车车夫。明明在街上有那么多人走过，大家都熟视无睹，没有一个人愿意帮助这个可怜的车夫。可是，鲁迅先生却向他伸出了援助之手，这更加说明了鲁迅先生是一个有爱心的人。
我看到这里，感到非常羞愧。我在公交车上，从来不会主动给老人让座。如果妈妈叫我让，我总会极不情愿的给他们让座。今天，学习了课文，知道了我们中国最伟大的文学家鲁迅就是这样肯帮助别人的人，我决定了，今后一定要学习鲁迅。多帮助别人，做一个善良的人。
我眼中的鲁迅，更是一个为自己想得少，为别人想得多的人。他自己病得那么厉害，经常三更半夜的写文章，还常常劝自己家里的女佣人阿三多休息，不叫她干重活。
鲁迅先生就像一盏明灯，照亮了我们前进的路，他给我们展示了一条光明大道。让我们向他学习，做一个无私奉献的人吧！
鲁迅故里六年级（精选18篇）篇十
各位游客好!今天，我以小导游的身份，欢迎大家跟着我一起走进绍兴的鲁迅故里!
绍兴是座历史文化名城，从古至今，人杰地灵。我国伟大的文学家，思想家，革命家鲁迅就是一个典型的代表。鲁迅原名周树人，现在我们就来参观下鲁迅故里。鲁迅故里主要由故居，纪念馆，百草原和三味书屋所组成的。
首先，我们参观的是鲁迅出生的地方——鲁迅故居，两扇黑漆漆的石库台门里，所有的房屋结构保存完好，青砖黑瓦，从大厅，书房，藏书室，卧室，客房直到厨房，可以看出鲁迅家原来是个书香门弟的大户人家。
跨出周家大台门，请大家一起来参观一下鲁迅纪念馆。这里有鲁迅先生的生平记录和保留下来的书，书里面的文章含意深刻，书法优美，图文并茂，详细介绍了鲁迅坎坷的人生。一件件，一篇篇，让我们为他的一生感概，更为他的“横眉冷对千夫指，府首甘为孺子牛”而感动。
最后，让我们一起去看一看鲁迅成长的摇篮吧!这里是三味书屋。三味书屋是鲁迅小时候读书的地方。在这里，曾经还发生过一个小故事：孝顺的鲁迅因为照顾生病的爸爸而上学迟到了，被教书先生责骂。于是，他下定决心在桌子上刻了一个“早”字，时刻提醒自己不要迟到。正是因为鲁迅有这顽强的毅力，才成就了后来伟大的革命事业。当然，鲁迅生生也有顽皮的时候，书院课程枯燥乏味，当先生讲得入神时，学生们就会偷溜去后院玩。
鲁迅故里一天游玩到此结束。我很高兴能为大家导游讲解绍兴鲁迅故里，欢迎下次再来绍兴，同时也谢谢大家的观赏。
鲁迅故里六年级（精选18篇）篇十一
8月3日我们要去绍兴，游鲁迅故里。绍兴在什么地方？鲁迅是谁？我一点也不知道，我脑子带着许多“？”来到了这个地方。
我们先参观了鲁迅故居，有很多房子，房子分为主人房，少住房，书房，会客厅，客厅又分为招待重要客人和招待亲戚的地方，参观了这个地方我知道那时候人们对老人是非常的尊敬，长辈住中间，光线比较好的地方，晚辈住侧面。
三味书屋原来是一个小学校，过去叫私塾，那个学校很小，就一个读书的屋子，后面一个小院子，听说在三味书屋教学的那个老师非常有文化，也是绍兴最严厉的老师，我在这位老师的桌子上发现了一个戒尺，有一次，鲁迅的爸爸卧床不起，他去给爸爸抓药，迟到了，他的老师就用这个戒尺狠狠的打了鲁迅，鲁迅为了记住老师告诫，在他的课桌上刻了一个大大的“早”，后来他再也没有迟到过。那个小小的院子，只有几棵树，鲁迅和他的同学下课只能在这个地方玩。
百草园，开始我以为这个地方一定很好玩，进去一看，才知道百草园原来是一个普通的院子，里面有很多杂草和几棵大树，让我一个人在这里面玩，会感觉特别无聊，可是这里当年却是鲁迅的“天堂”。他夏天在百草园玩爬树，捉蟋蟀，蜈蚣，拔何首乌，冬天在这里捉鸟，堆雪人。后来他写出很著名散文《从百草园到三味书屋》。
最后我们抵达了鲁迅纪念馆，我看到好多他生前手稿，他画的画，他穿过的衣服，用过的笔，看到他亲笔题写的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”还看到毛爷爷对他的评价，用八个最来评价他，分别是“最伟大和英勇的旗手、最可宝贵的性格、最正确、最勇敢，最坚决、最忠实、最热忱的民族英雄。
参观完，爸爸妈妈给我买了一个小纪念品，上面写了一句鲁迅的话，读书三到：心道，眼到，口到。我要牢记这句话。像鲁迅爷爷学习。
鲁迅故里六年级（精选18篇）篇十二
我真有一种飞翔的感觉，速度太快了，我的心跳也加快了，凉风迎面向我吹来，好爽啊！不过，这不是在游乐场，而是在飞机场。
在北京飞机场的候机厅里，广播又一次响起：“前往温州的航班，因故晚点，给您带来的不便请谅解！”想起回来时已晚点了一小时，小伙伴们个个像瘪了气的球，塌在了候机厅的椅子上。这时不知是谁提议：我们玩游戏吧！小伙伴们一下子来劲了，实在是没有什么玩具，我和几个小伙伴们把行李推车上的行李都卸了下来，改为“载人推车”，玩起“极速飘移”游戏来。
我坐上“载人推车”，伙伴们打趣地说我像个残疾人，而我，却有种皇帝坐轿子的感觉。于是，我便称呼后面那个给我推车的人为“侍卫”，他们都捧腹大笑，说我古装戏看多了。
忽然，“侍卫”猛的一推，原来是游戏开始了，我立刻从我的幻想中跑了出来。车快得使我连眼前的事物都看不清了，车载着我“漂”了三圈，才略有减速，我差点没给“飞”出去。好不容易车停下来了，我吓得流了好多汗。
“侍卫”问我：“刺激不？”我当然回答：“刺激！”他大喊：“还有更刺激的呢！”话音刚落，就将我猛的往对面的.墙上推。这次的车速比上次还快了很多，我心想：这次完了。我急忙闭上眼睛，不敢看下一秒会发生什么事，凉风吹去了我的汗水，就在我要和墙壁亲密接触的那一瞬间，车停住了。原来是“侍卫”来了个急刹，我把手按在胸口，深怕心脏会从里面跳了出来，心跳几乎是每秒三次，实在是太惊险，太好玩了。
后来，我们又玩了一次车速极快的，是三个人一起推的，由于车速过快，后面的“侍卫”快追不上了，干脆也跳上来一起乘。“推车漂移”实在太爽了，风把我们的疲劳都吹去了。
鲁迅故里六年级（精选18篇）篇十三
他，一双大大的眼睛，能说会道的嘴巴，再加上圆圆的脸蛋，瘦小的身子。凑成了活泼机灵的小猴子——林鑫。他还有一种使人敬佩的精神，想知道吗？请看下面吧。
星期一早晨，猴子又来找我麻烦了：“小豪，你的作业怎么这么马虎啊，还有，你昨夜做贼啊，明知道是早上我值日，你还在早读课睡觉。你真是……唉，不说了，但作业得给我重写！”“什么，你是喝黄河水长大的啊，管得还挺宽的嘛。”“无论如何你也得重写。要不然我到老师那告你！”我听了他那最后“通牒”，我只能重写。不过，别看他那铁面无私的样子。其实，他也有另外的一面。
一次，我被轮到冲厕所。放学后，我到厕所一看，不看不知道，一看吓一跳。别的人都走光了。我左思右想，反正大家都走了，凭什么就我一个冲厕所。我马上脚底抹油——溜。快走出校门时，一个身影闪过，我以为是卫生委员在做检查工作。我想，反正都到这种地步了，还是假装不认识，闪啊!没想到刚走出校门，就撞上了猴子。他问我：“今天不是排到你冲厕所吗，为何这么快就可以回家了？我说：“不要再提了，大家都走了，要我一个人冲厕所，我才没有那么傻呢！”“这就不对了，走！我陪你冲厕所去。”“什么，昨天你才冲过一次厕所，今天又冲《你是不是脑子进水了！”我被他的话深深感动了，不愧是我的好同学。于是，我们俩拿起工具。认真地洗起厕所来，边洗还边唱：“洗刷刷，洗刷刷,哦哦……”
林鑫，我心目中最敬佩的人，他在我眼前显得是那么高大，我为有他这样的同学而感到骄傲。
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鲁迅故里六年级（精选18篇）篇十四
如果有人问我，你最敬佩的人是谁？我会毫不犹豫地说：“我的爸爸。”我的爸爸在外地工作，虽然我与他相隔千里，但是我们的心永远连在一起。尽管他工作非常忙，可都会经常抽出时间打电话回家，时时刻刻地叮嘱我要好好学习，在学习上，他还是我的好老师。
记得有一次，老师布置了一道奥数题，因为题目比较难，我想了很久还不会写，可我又不敢请教爸爸，就在津津有味地看电视。爸爸看见我在看电视，就对我说：“你写完作业了吗？”于是我就对爸爸说：“我已经写完了作业。”因为如果我没有写完作业是不能看电视的。可爸爸好像看穿我的心思一样，不相信我说的话。纸终究是包不住火的，我的谎言被揭穿了。我非常害怕，我原以为他会骂我的，谁知，爸爸却语重心长地说：“孩子，你怎么能骗爸爸呢？爸爸这么辛苦的工作都是为了你，贪玩是孩子的天性并不是你的错，但也不应该骗人啊！”听了爸爸的话，泪水湿润了我的双眼。我抽噎地对爸爸说：“爸爸，对不起，我知道我错了，我不会再骗人了！”爸爸笑着点头对我说：“有什么不懂的可以问我啊，去把作业拿来给我看看！”我拿出作业给爸爸，爸爸看了题目后耐心地教导我。夜深了，一个个谜团也被我和爸爸一起努力解开了。爸爸的文化并不高，还要边学边教，实在太不容易了。这让我更加敬佩我的爸爸了！
第二天，老师表扬了我和班上几个同学，因为全班只有几个同学做出这道题来。我拿着100分的作业本给爸爸看，爸爸对我说：“你真是聪明，又拿了100分。”爸爸，我知道您是在鼓励我，让我对学习有兴趣。您的用苦良心我知道。
瞧，这就是我的爸爸！我爱我的爸爸！
鲁迅故里六年级（精选18篇）篇十五
一、填上适当的词语。
()的情节。
()的内容。
剧烈地()。
()的表情。
微弱的()。
痛苦地()。
二、我会选。
爱抚爱戴。
1.鲁迅先生生前受到许多人的()。
2.想到我今后再也得不到伯父的()了，泪珠就一滴一滴地掉下来。
三、根据意思写成语。
1.形容经历过许多艰难困苦。()。
2.把枣儿整个吞下去，形容读书不加分析地笼统接受。()。
3.把姓张的帽子给姓李的戴上，比喻弄错了对象或弄错了事实。()。
四、选一选。
1.他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。
这句话通过对鲁迅的()描写。
a.语言描写b.动作描写c.神态描写。
2.“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸一样，也是又高又直的。”
这句话通过对鲁迅的()描写。
a.语言描写b.动作描写c.神态描写。
五、阅读课文，填空。
《我的伯父鲁迅先生》是___________写的一篇回忆性文章，通过作者回忆___________、___________、___________、___________这几件事，说明鲁迅是个___________的人，表达了作者对鲁迅先生的___________之情。
【参考答案】。
一、激动人心详细抖动痛苦呼吸呻吟。
二、1.爱戴2.爱抚。
三、1.饱经风霜2.囫囵吞枣3.张冠李戴。
四、
五、周晔谈《水浒传》说“碰壁”救助车夫关心女佣为自己想得少为别人想得多怀念和爱戴。
鲁迅故里六年级（精选18篇）篇十六
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，这是鲁迅先生的人生格言。鲁迅先生是一位爱憎分明，无私奉献的人，这个家喻户晓的名字。在革命历史上留下了浓重的一笔。
时代变化浩浩荡荡。无数的革命战士为了革命的成功而奉献，却有一位战士是那么的特别，他用自己的笔尖作为武器。直击敌人的胸膛，他将自己的精神传播出去，给无数革命战士了动力，他就是鲁迅。他身穿羽衫，黄里透白的脸总是带着一抹和蔼可亲的笑，标志的一字胡总是那么显眼。
他是一位助人为乐的人，他在寒冷的夜里能够伸出手去救助一位与他不认识的车夫，并亲自为他包扎。事后还给他了一笔钱。他是一个关心青年的人，他能够在百忙之中抽出空给青年指导看书的方法。他是一个为别人想的，多为自己想的少的人。家里的女佣时常叫她休息，她却不听，仍然写作到半夜，反而关心让女佣多休息。他是一个关心青年的人，他能够在百忙之中抽出空给青年指导看书的方法。他是一个为别人想的，多为自己想的少的人。家里的女佣时常叫她休息，她却不听，仍然写作到半夜，反而关心让女佣多休息。
便不再那么想了，他把跟踪他的特务当成乞丐施舍给他钱让他吃饭，他对那些抨击自己的人也并不傲怒，反而是也幽默诙谐的语言回答。
是他带领原本腐败的中国走向了光明，是他带领着芊芊学子走上正义的道路，是他化为黑暗社会中的一道光。引领了中国走向胜利。
鲁迅故里六年级（精选18篇）篇十七
星期天，我和小庄一起来到我家门口不远处的一块草地上玩游戏。在走过去的时候，我和她一起想今天我们到底玩什么游戏好呢？忽然，我想到了还是来玩跳绳子的游戏。于是，我就对小庄说：“今天，我们一起玩跳绳子的'游戏，好吗？”她说：“好！那我们还是先回到自己的家里去拿一根绳子，再到草地上去。”说完，我们两人分手回家拿绳子了。
我回到家里拿了一根绳子就跑出家门去那块草地上。我走在路上就看到她也拿好了绳子出来。于是，我就叫了她一声，然后说：“我们一起跳绳到草地，好吗？”“好呀，只是绊住了要在绊住的地方重新跳起来，才能够向前跳！”“好呀！”于是，我们就站在一条起跑线上，同时起跳。在跳的过程中，她先被绊住了，因此就落后了。我正得意的时候也被绳子绊住了。我立刻重新跳起。可惜比她慢了一步。最后还是她先我一步到了草地。到了草地上，我们休息了一下，再请了一位同学给我们看时间。我们两个人比赛谁在一分钟内跳的次数多，谁就赢。比赛开始以后，我们自己一边跳一边计数。“1、2、3、4……”时间很快就到了。我一分钟跳了125个，小庄一分钟跳了113个。我说：“看来你跳一分钟不够熟练，还需要再练习练习。”“好，不过你要陪我一起练习！”“好，现在我们就进行好了！”
我们两个人就在草地上继续练习跳绳了。一起跳了两个多小时才结束回家。
鲁迅故里六年级（精选18篇）篇十八
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的鲁迅少年时代的故事六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
每逢村子里演社戏的时候，鲁迅就和小伙伴们一起摇船儿来到半个在岸上、半个在湖里的戏台前面，看武功演员翻筋斗。有时，他还和农民的孩子一起学演戏、扮小鬼。他们在脸上涂上几笔彩画，手握一杆杆钢叉跃上台去，愉快地玩耍着。
农村，对少年时代的鲁迅是很有吸引力的。在这片自由的天地里，鲁迅不仅学到了许多社会知识和生产知识，还和农民家的小朋友建立了深厚的友谊，逐渐了解了农民勤劳、质朴的性格，同时也看到了旧社会阶段压迫、阶级剥削的血淋淋的事实。鲁迅和农民的孩子常念诵的一首渔歌中，就有这样的悲惨的句子："一日七升，一日八升，两日勿落（两天不下河打渔），饿得发白；一日七升，一日八升，两日勿落，要哭出声。"这些对鲁迅的思想发展产生了深刻的影响，使鲁迅知道农民"是毕生受着压迫的，很多苦痛，和花鸟并不一样"。