优秀作文是作者对生活、人物、事件等的深入观察和思考，并通过精确的表达方式展现出来。以下是一些优秀作文的评选结果，大家可以看看并进行借鉴。
我的绿色生态五年级（模板13篇）篇一
市场上，一家店里的小仓鼠引起了我的注意。小仓鼠全身毛茸茸的，它的耳朵、鼻子、爪子粉红粉红的，小小的鼻头旁长着六根胡须。它的肚皮白白的，背部长着烟灰色的绒毛。小仓鼠的眼珠黑黑的，犹如两颗黑珍珠，尾巴细细的、软软的。它的身子跟馒头差不多大，经常竖着尖尖的耳朵嬉戏玩耍。小仓鼠们还喜欢互相抓痒、洗脸，而且还喜欢在木屑和谷壳里钻来钻去，别提多滑稽了！更有趣的是，它们争着、抢着玩“跑步机”，结果一个又一个地摔了下来！看着它们滑稽的样子，我忍不住笑了起来。
凤头鹦鹉头上长着漂亮的羽毛，羽毛翘得高高的，显得非常高雅。它们的脸部长着红色的绒毛，像用水彩笔给自己涂上了颜色，它们喜欢用嘴巴给自己或同类梳洗羽毛。
小乌龟真有趣。它们站在大乌龟的身上，好像想要离开鱼缸。过了一会儿，大乌龟在下边等得不耐烦了，嘴巴一张一合的，好像在说：“你好了没有啊？到底能不能爬上去啊？”小乌龟慢慢地把脑袋探下来，张开嘴巴，跟大乌龟回话。大乌龟听了，张了张嘴，好像在说：“好吧，我不怪你，我们就老老实实待在这儿吧！”小乌龟听了点点头，从大乌龟身上爬了下来。这两只乌龟真是有趣！
动物世界多么奇妙！让我们好好地去感受吧！
我的绿色生态五年级（模板13篇）篇二
我家住在安徽阜阳，那是一个贫穷的小镇。那里的环境很差，人们环保意识薄弱。因此，我想为家乡发明一台多功能机器人，它是太阳能的，只要阳光一照，它就会有源源不断的力量。
这个机器人可以帮家里做家务，可以为前来参观的人们当导游，最重要的它还可以吃掉人们生活中的垃圾，真是一举夺得的小帮手。
到那个时候，可以节省下很多的人力。这个机器人看到垃圾就会吸到自己的肚子里，把他们消化掉，释放出清新的空气，消化后的残渣变成了植物的肥料，花草树木使用这种肥料会更加健康不会生病长出害虫。这样一来，家乡的垃圾不会给大自然带来负担，空气也变得更加清新有营养，树木们也变得更加茁壮。
我真希望能为家乡的环保事业做些贡献，我真高兴能学习到很多很有用的知识，我憧憬我的梦想有一天能够实现。
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我的绿色生态五年级（模板13篇）篇三
我喜欢花朵，更喜欢那清新的香味，每当我走在树下，花朵从树下慢悠悠的落在我的头发上，总有一种温馨的感觉，偶尔我会捡起一瓣瓣曾经在枝头绚烂过的落花，将它们夹在旧书里，把花的香气和艳丽就在书里。
我喜欢坐在钢琴前，手指在那黑白键上跳跃，像一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。有时要是学习疲倦了，我就不由自主弹上一曲又一曲，直到弹累为止，听着音乐我觉得仿佛进入了仙境，也有时会被音乐入迷，弹的停不下来。
我喜欢一个人静静的呆在书房，拿出纸和笔，在一笔一划的练书法，慢慢的字先生成了我在学习中不可缺少的伙伴，只要我有一撇没写好，就会擦了重新写，把横竖撇捺都要写到位，这样才能写出一个漂亮的字。
我喜欢秋天的风，喜欢凉爽的秋风带来的美，秋风将树叶吹得翩翩起舞，将柳絮吹得摇摆着。秋风吹来了丰收的喜悦，尤其那金灿灿的稻穗，向我们打招呼，好像在说：“快来丰收吧，我已经成熟了。”更喜欢那细如牛毛的绵绵细雨。总之，我喜欢秋天带来的所有所有。
我喜欢精心的做手工，每当春节的时候，奶奶都会教我剪窗花。当我第一次学奶奶剪窗花时，尽然剪了个四不像，不过没关系，多剪几次就好了。也喜欢为要好的朋友做一些漂亮的贺卡，上面贴满了各种各样的剪纸图案，，表达我对她们的关怀与喜爱。
我喜欢看电视，可是妈妈只允许我看四十分钟，担心我的眼睛会疲劳，视力不好。看电视，会让我学到更多的知识，学会做人的道理，例如，我犯了错，一定要诚实，不能说谎。有时看电视，也会让我开心、快乐。
我喜欢夏天的荷塘，每当我走到独木桥上，总是让我深吸一口气，感受荷花的香味，一片片荷叶挨挨挤挤，布满荷塘，微风吹来，形成一道碧绿的波浪，荷花展着欢乐的笑容，还有的害羞的躲在荷叶妈妈的后面。啊！荷花像一个个小孩子在快乐的成长着。
我喜欢一切，更喜欢美好的生活！
我的绿色生态五年级（模板13篇）篇四
良好的行为习惯，是我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
十年来，我养成了一些好的习惯，比如：讲卫生、不随地吐痰、扔纸屑，不挑食、不消费粮食，不赖床等等，但也还有一些坏毛病有待改正。
在班里，我应该是比较马虎的一位同学，马虎到自己回头来看问题时都觉得好笑。我是一个很自信的人，在数学题方面我是从不验算的，把加减乘除长期看错，甚至把答案也会写错。但是，我有一个认真、刻板的爸爸，在二年级上学期，爸爸决定一改我马虎的毛病，所有数学计算题必须验算，并且必须打草稿，错一题，再做十题；在语文听写以及填写正、反义词时也是一样，更难让我接受，一旦有错，错一得再写二十遍，直到我爸爸认为过关，他才肯罢休。在爸爸的“高压”下我一改过去的马虎，这个好的习惯已让我全部接受，并且将受益终身。
刚上小学的时候，我的字写得大小不一，而且东倒西歪，爸爸是看一次说一次，也不知他说了多少次，可我总是没有改掉的动力和决心，有一次爸爸把他的工作笔记给我看，写的字工整有力，让人一看就有种赏心悦目感觉。从那以后，爸爸开始教我写字，让我看书法视频，教我把心态放平和，不要急，一笔一画，自此，我放慢了写字的速度，很认真地把字写好，一直到现在，我的字都写得比较工整。
好的习惯是一点一点培养起来的，慢慢就可以积少成多。“行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运”，让我们在良好的习惯之下，成就美好的未来吧！
我的绿色生态五年级（模板13篇）篇五
你可曾想过我们赖以生存的家园变得千穿百孔，变成不毛之地了，人类发出魔鬼般的惨叫后，就只剩下一堆堆白骨？不！我想不会有人这样希望！地球，是我们千百年来祖祖辈辈赖以生存的家园。每个人都希望地球变得鸟语花香，树木丛生，百草丰茂，动物、植物和人一起其乐融融的景象：
与鸟儿嬉戏在郁郁葱葱的树林间，它卖弄着清脆的歌喉，是邀我与它一同唱和吗？与蝶儿留连在妖娆艳丽的花丛里，它尽情伸展着自己美丽而小巧的翅膀，是邀我与它一同飞舞吗？与溪水漫步在山林间，它捧出一面清澈明亮的镜子，是邀我重新梳妆吗？清晨，我躺在花丛中与花儿，叶儿一同享受阳光淋浴带给我们的愉悦、轻松。夜晚，拿一叶蒲扇，卧在叮叮咚咚奔流不息的流水旁，看那星光闪耀的`幽静的天空。与荧火虫、蝈蝈等小昆虫开一场余音绕梁的演唱会。春天，骑在牛背上，悠闲自在地吹着笛子，看着一路的花花草草，一路放声歌唱的小鸟，一路留连飞舞地蝴蝶，一路辛勤作的蜜蜂。夏天，穿着清新的短裙，坐在荷塘边，看着那游动不定的小鱼、小虾，看着那宛如君子的荷花——它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”秋天，看着那似火的枫叶飘扬落下，落叶归根，终究是要落下的，这是大自然的铁律，无可打破。冬天，鹅毛大雪纷纷扬扬，为在地换上了截然不同的白色“羽绒服”，在这寒风凛冽大雪飞扬的日子里只有梅花顶着风雪独自开放。想着想着，也许这幅美好的景象，将会像“凤凰浴重生”般悄然更换。
还记得3月12日的植树节吗？那也是保护生态环境啊！那天，我和爸爸带着几棵树种去山上种植，这就是为大地增添了一份绿色啊！如果人人都种几棵树，全世界70多亿人，这大地妈妈一定能穿漂亮的新衣裳！
让我们大家行动起来，节约每一滴水，多种一棵树，从身边的小事做起，从身边的一点一滴开始，保护绿色生态环境，让绿色充满世界！
我的绿色生态五年级（模板13篇）篇六
在生活中，我们会遇到各种各样的人，比如家人、同学、朋友等……他们之中都有我喜欢的人，但相比起来，我更喜欢教我们知识的老师们。
老师，好比一位辛勤的'园丁，修剪花草，使得花儿美丽绽放；老师，好比一只勤劳而又辛苦的蜜蜂，采着那香味扑鼻的花粉，量出可口香甜之蜜；老师，又好比一根不起眼的小草，在私底下无私的奉献，把花园装点得更加美丽。
在我的学校里，老师们都各有自己的教学方式，我最喜欢的就是英语老师-陈老师。她年轻且又和蔼可亲，在课上，她很幽默，经常把我们逗笑。有时也会在我们毫无准备的情况下突击检查我们做题和翻译。
记得那是四年级下半学期里的一节英语课上，上课铃声响起，我们一如即往的端端正正坐在桌上等着陈老师，但等了许久，连半个人影都没有。又等了一会，还是没来，于是有几个同学按耐不住了，开始离开座位，去门口探视，然后通报说外面走廊也是空空如也，顿时间，原本安安静静的教室一下子又变回了像课间一样的“菜市场”。正当大家闹翻天的时候，陈老师以讯雷不及掩耳的的速度走了进来，碰巧我当时正好在看窗外，瞄到了陈老师的身影，赶紧碰碰同桌迅速坐好，旁边的几桌也感应到了，迅速回归座位，很快，几乎全班同学都安静了下来，就剩下坐在最里面的小刘同学没有觉察到，依然一只脚跪在凳子上反身趴在后面桌子上，只听陈老师叫到：“小刘同学，100+10000=？用英语怎么说？”小刘同学放下脚转回头，看着陈老师，边摇着头，说：“sorry，我不会”，顿时大家哄堂大笑。
这，就是我的英语老师，她那独特的教学方式令我们又怕又爱！
我的绿色生态五年级（模板13篇）篇七
人生的磁带倒退到开学那时，我十分安静，安静到教室里感受不到我的一丝存在痕迹。我从不与同桌交谈，总是一个人安静地坐着，如老僧入定。课上我也从不举手发言，同学们认为我患上抑郁症，老师也委婉地劝我爸妈带我去医院检查一下。爱子心切的父母真的带我去医院做了各项检查，结果是没有问题，父母也束手无策了。日复一日，年复一年，渐渐地，同学们都远离我，我总感觉他们在我的背后对我指指点点，我更不敢跟他们亲近。孤单、寂寞包围了我，好多次鼓足勇气想要和他们说一句：我们做朋友吧，可总是话到了嘴边却说不出来。
有一次放学，我独自在公园散步，形单影只地坐在长椅上，这时我看到一对好朋友有说有笑地从我旁边走过，眼泪不自觉地流了下来。多希望我也是他们中的一员啊！我咬咬牙，坚定地对自己说：“我一定要改变自己！”
第二天数学课上，我举起了我颤颤巍巍的右手，虽然有太多次我想放弃，但是我强迫自己不这样干。同学们惊讶得张大了嘴巴，数学老师更是把眼镜向上推了推，欣喜地说：“刘……刘浩洋，你来说说。”声如细丝的我回答得完全正确，同学们真诚地为我鼓掌。课下，我成功地对我后面的同学说：“我们做朋友吧！”原来，这一切并没有想象中那么难。如今，五年级的我，也渐渐开朗活泼起来，朋友也越来越多。
我终于逃离孤单的魔爪，成为朋友遍天下的人。我也明白了，遇到问题不能逃避，要大胆地去做，一定会成功的。
我的绿色生态五年级（模板13篇）篇八
最近，我发现，小区里总有一些“牛皮癣”影响着小区的整洁、美观、大方，对此，我提出以下建议：一：加大对“牛皮癣”的管理力度：现在，各地区对于“牛皮癣”问题治理的力度还不够大，就拿我县来说，城管局对于这种问题管理的就不太到位，一年城市里的违法小广告，一边被清理，一边又不断冒出，影响着市容市貌，被称为“城市牛皮癣”。多年来这种现象屡禁不止，这些小广告泛滥是许多城市的顽症。各地工商、城管严厉打击，虽然收到了很大成效，却仍然一再泛滥。这些“城市牛皮癣”从电线杆到公共汽车站牌，从街道灯箱、电话亭到市民的家门，无处不在。如今，就连行使在马路上的大小车辆都贴满了花花绿绿的广告，它们无孔不入，防不胜防。在北京，居然还出现过非法小广告发到城管大队的闹剧。多年来屡禁不止的事实，确实伤了不少人的脑筋。
为治理小广告，不少地方想了许多办法。比如，发动群众举报，检查人员星夜突袭，给环卫工人配备高压水龙，表彰那些常年义务维护市容的市民，暂停小广告上的通讯工具，给散发人员办学习班等等，这些方法的实施的确使城市美容事业见到一些成效。然而，你有举措，他有对策，小广告总是禁而不绝。立法是行之有效的。严刑峻法的另一面是正视、尊重人们的合理诉求。北京市在立法整治小广告的同时，就有人提出，应选择合适地点设置公共信息栏，为那些没有条件在媒体上刊登的健康广告提供方便。事实上，城市涂鸦，是任何国家公认的公害之一，多是少数惟利是图又没什么真家伙的人标榜自己如何神奇的手段，而为谋求不正当经济利益恐怕是其根本目的。
我的绿色生态五年级（模板13篇）篇九
小的时候，人人都有自己的超级英雄。或许是神通广大的孙悟空，或许是勇敢机智的熊大、熊二，也或许是天真无邪的海绵宝宝，但我眼中的超级英雄可不是什么动画片里的虚假人物，她是我最熟悉的人，她就是我妈。
她是个十分温柔的人，个子不高，喜欢吃乱七八糟的东西，总把自己看作十八岁的小姑娘，但是她为了我，可以像老虎一样可怕。
吃完晚饭，我和妈妈出去散步，我大步走在前面，而我的妈妈走在后面，我们相差大约五十米的距离。突然有人叫住了我，他大约比我大一两岁，看见我就跟我说：“把你的钱给我花花。”可能妈妈以为是我的朋友，便没有太在意，继续慢吞吞地走。我说：“你要干嘛？”“让你拿出来就拿出来！”他有点不耐烦。“凭什么给你，再说我也没钱。”“我不信，有本事你给我看。”谎言要被识破了，怎么办！我非常紧张，便大呼一声：“妈妈，他要抢我钱！”随后便一把抓住他，妈妈跑过来骂：“你这个孩子这么没教养，抢什么钱啊你！”他见有大人来了就改口说：“我只是问你儿子借一块钱坐车而已。”我说：“他要把我全部钱都拿走，他在骗人！”“好你个小子敢骗我！”老妈发怒了，他见情况不妙就灰溜溜的逃走了。
“老妈，你真是我的英雄，要不是你，我钱早就被抢了。”我非常感激地说。妈妈问我：“你钱拿来干什么？”我说：“你忘了吗？今天是外婆的生日呀，我想给外婆买一个蛋糕。”妈妈恍然大悟，说：“哦！对，今天是外婆的生日，我差点给忘了，走，我们去买蛋糕吧！”我点点头，把刚刚的事抛到了脑后。
我一辈子都不会忘了妈妈对我做的一点一滴，她就是我眼中最珍贵的，藏在我心里的超级英雄。
我的绿色生态五年级（模板13篇）篇十
星期日，天气晴朗，阳光明媚。虽然还有丝丝的北风，让人有乍暖还寒的感觉，我却感受到了春的气息。
这天下午，我和爸爸妈妈来到附近的小山上，只见石缝里的小草探出了小脑袋，干枯的树枝泛出了青绿，随着微风轻轻地摇曳着。我一边走，一边欣赏着春天美丽的风景。
微风拂过我的脸颊，给我带来一丝凉意。突然，我在朦朦胧胧中，看到路边有一片黄色，定睛一看，原来是迎春花。绿色的枝条衬托着黄色的花瓣，显得格外和谐。这时，我才真正意识到春天已经来到了我的眼前。我眼中的春，好像一位充满魔力的姑娘，用长袖轻拂人间，把希望的种子播撒在大地上，大地上很快就五彩缤纷，美不胜收。
我兴奋极了，告诉爸爸春天真的来到了。话没说完，我又闻到了一丝淡淡的清香。原来是黄色的腊梅花开出了花骨朵，静静的散发着迷人的芬芳，这时的春，就好像一位正在洗漱的少女，清香四溢。让人陶醉。
我看到了春，嗅到了春，感受到了春的气息。万物复苏，又一年春天来到了我们的身旁。微风、鸟鸣、花开、构成了春，我爱的春。
我的绿色生态五年级（模板13篇）篇十一
我的世界就是书的世界。
从前，我是一个不爱读书的孩子，一听到“书”这个字就会发晕。自从我五年级转了学，到了一个新的环境，我就爱上了读书。因为周围的同学都爱看书，我也就被他们给渲染了。
开始，我只是看一些适合三、四年级学生看的文章，因为那些书，对于我这个已近五年级的孩子来说都通俗易懂，读起来也非常有意思。渐渐地，我开始读一些名著，如《三国演义》、《西游记》等。
再到后来，一段时间，我开始喜欢五年级我这个年龄段的读物，发现有兴趣了，这些书读起来并不是很难读懂了。经过一段时间，我的阅读速度还是不如其他的同学，还是需要阅读大量的书籍来提高。就在这个时候，细心的妈妈发现了我的变化，非常支持我读书。有空就在网上“淘”了好多书，就这样，我用半年的时间如饥似渴地读了三四十本的书。
现在，我是更喜欢看书，床头边和桌子上都是书，有时间，随手翻开看上一会，书给我带来了快乐，给我不同的感受，更增长了不少知识。书香弥漫在我的房间里，在不知不觉中伴我成长。直到今天，高尔基的那句话一直都在我的脑海里回荡：“书籍是人类进步的阶梯。”我会牢记冰心奶奶的话，“读书好，多读书，读好书。”
随着年龄，伴着书香，一点一点，我在茁长成长。
我的绿色生态五年级（模板13篇）篇十二
我的基友——高畅，她是一个善良又大方的小女孩儿，生活里只要是他的朋友遇到的问题，不管大事儿小事儿，她都会尽力完成的。
高畅她很大方，有一次，我忘记带笔盒了，她正好看见了，买了几只很贵重的笔送给了我，”这多不好意思啊！”我刚要把笔还给她时，她却说：没事儿的，不用还的，等我以后有了困难时，你也要帮助我啊。‘’听了她这么说，我才收下了这几支“无价之笔”友情的传递。
一天，我和她在操场上逛逛时，他发现了一个小妹妹摔倒在地上，她什么也没想，急匆匆的跑过去了，把小妹妹扶了起来，用亲切的声音说道：“小妹妹，你没事儿吧？”“腿好痛，”小妹妹说道。“你的`腿摔破啦。”高畅用怜爱的声音说道，“好疼啊”，接着我们又把她送去了医务室里治伤，直到小女孩儿安顿好了她才走。
一次考试，她错过了几个小题儿，她很是自责，就自己在下课时，坐在座位上默默地改着，而我只好在一旁看着，真没趣儿，她只好安慰我说：“写完了，一定和你玩儿。”
就是因为完美的她，我们的友谊才永恒的保持着。
我的绿色生态五年级（模板13篇）篇十三
我们都有自己五彩斑斓的理想：工人、警察、医生、设计师……每一个人都是那么执着。为了理想，都努力不懈的去奋斗，让宏丽的理想成为现实。
童年的我是多么天真，多么的幼稚。而我从来没有想过我的理想是什么。我一天天长大，一天天成熟，开始顾及到我的理想。我很想做一名教师。教师有着渊博的知识，我有雄心壮志，理想对于我来说是那么遥远，不过我不会放弃我自己的理想，我会为了理想而努力奋斗！
教师是一个不平凡的职业，想在我们的老师一样，培养出许多对国家有用的栋梁之才。老师就像园丁一样哺育着祖国的花朵。
我当然知道做一名教师并不容易，做教师必须有丰富多彩的知识，要有很强的求知欲，还要有一种不怕困难，不怕失败的精神。虽然一个小孩想当一名教师很可笑，但我深信“只要有恒心，铁许磨成针。”为了实现这个理想，我购买了许多文学常识的书，买一本书我都会把它熟读熟透，吸取里面的知识。在学习上我要认真听讲，积极举手发言。在表演时，我积极学会当一个小主持。在辩论时，大胆发表自己的见解……等我长大后，我将于运用这些知识，争取做一名好教师。
“泉水挑不干，知识学不完。”只要你肯学，载“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我就像一条鱼，在广阔的海洋里自由自在地游。选择哪一条路是由我们自己决定的。过程不可能全无**，但我充满信心，我有信心冲破各个难关，去追求我自己的理想，实现我的理想，为祖国尽一份自己的心力！